大课间活动方案
大课间活动方案
介绍
大课间活动是指课程间的休息时间，这是学生们放松身心、锻炼身体的重要时刻。为了丰富学生的课余生活，培养学生综合素质和团队合作能力，开展一系列有趣、有益、有教育意义的大课间活动是非常重要的。本文档将提供一些大课间活动方案，旨在为学校及教师们提供参考。
活动方案
方案一：运动竞赛活动
1.篮球赛：学生们组成篮球队，进行小型比赛。可以分为初中组和高
中组进行比赛，每队人数不超过5人。比赛可以设置奖励措施，例如冠军队伍可以获得奖状等奖励。
2.足球赛：学生们组成足球队，进行小型比赛。同样可以分为初中组
和高中组进行比赛，每队人数不超过11人。比赛可以设置奖励措施，例如冠军队伍可以获得奖状等奖励。
3.长跑比赛：学生们进行长跑比赛，分为不同年级进行比赛。可以根
据年级设置不同的跑道长度，例如小学生跑300米，初中生跑400米，高中生跑500米。比赛可以设置奖励措施，例如打印优胜者的照片并贴在校园布告栏上。
方案二：文艺表演活动
1.歌唱比赛：学生们可以准备一首自己喜欢的歌曲，在大课间进行歌
唱比赛。可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳表演者。比赛可以设置奖励措施，例如最佳表演者可以获得奖状等奖励。
2.舞蹈表演：学生们可以自编舞蹈，在大课间进行表演。可以邀请老
师、同学们组成评委团来评选最佳舞蹈。比赛可以设置奖励措施，例如最佳舞蹈可以获得奖状等奖励。
3.戏剧表演：学生们可以编写一些小品或短剧，在大课间进行表演。
可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳表演。比赛可以设置奖励措施，例如最佳表演可以获得奖状等奖励。
方案三：创意手工活动
1.手工制作比赛：学生们可以在大课间进行手工制作比赛。比赛可以
有主题，例如圣诞节手工制作等。可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳作品。比赛可以设置奖励措施，例如最佳作品可以获得奖状等奖励。
2.绘画比赛：学生们可以在大课间进行绘画比赛。比赛可以有主题，
例如自然风光绘画等。可以邀请老师、同学们组成评委团来评选最佳作品。比赛可以设置奖励措施，例如最佳作品可以获得奖状等奖励。
3.手工制作展览：学生们可以将自己制作的手工作品展览在校园内。
可以邀请其他学生和老师们来参观。可以设置评选最佳作品等活动，以增加学生参与度。
结论
大课间活动对学生们来说是非常重要的，它不仅可以让学生们放松身心，锻炼身体，还可以培养学生们的团队合作能力和创造力。通过运动竞赛活动、文艺表演活动和创意手工活动等多种方式，学校可以为学生们提供丰富多样的大课间活动。希望以上的活动方案可以为学校及教师们在组织大课间活动时提供一些参考。希望通过这些活动，学生们能够度过愉快、有意义的大课间时间。
大课间活动方案1100范文5篇
大课间活动方案1100范文5篇大课间活动方案1 快乐足球大课间活动方案 校园足球受到了中央领导高度重视，教育部也出台了一系列关于校园足球的文件，我校通过努力被教育部授予“全国青少年校园足球特色学校”，学校将以足球项目为抓手，实现学校特色发展，形成足球特色，大力推动学校体育工作发展。 一、指导思想和理念 全员参与，促进每个学生健康成长，积极参与，对足球产生浓厚兴趣;培养学生体育锻炼习惯，提高自主锻炼的能力;培养学生集体主义精神，丰富学生的学习生活;提高动手能力，树立环保意识。 二、活动主题：魅力纸足球，快乐大课间 三、活动形式 第一学期在篮球场做操的位置进行集体足球活动;第二学期分班级、分地点按活动内容自主练习或比赛(和上学期相同)。 四、活动内容
第一学期足球活动分三部分内容。第一部分：蛇形热身跑;第二部分：原地足球基本技术;第三部分：行进间足球基本技术。(九月份逐步学习) 第二学期三、四月内容为田径运动会;五月为篮球联赛;六月为足球联赛。 阴雨天(包括刚下过雨篮球场有积水)，在教室观看足球教学或比赛录像(录像可以事先下载到班级电脑里)，也可以下各种棋。 五、纸足球的制作与评比 9月3日至8日开展“我和爸妈做足球”亲子实践活动，每个年级评比出十件“优秀作品”给予表扬。(纸足球的制作方法及评比方法见告家长书) 六、要求及注意事项 1、队列队形及进退场路线与广播操一样。但要求统一用左手持球，将球夹于腰际，右手自然摆臂行走。 2、学生在行进或活动中，要控制好足球，不得随意拍球、踢球或使球落地乱滚。 3、活动结束将球放在班级后面的柜子里，仅在大课间使用，教育学生爱护球，严禁其它时间玩球，避免造成班级混乱。如果
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1 一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流. 二、活动时间：x月x日(星期六) 三、活动人员：12级电混1班全体成员 四、活动地点：银川郊区 五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。 六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食. 七、活动安排 (一)前期策划准备工作 1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行. 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.
3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求). 5、商量好价钱后，出游经费****由班费统一出. 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以状况而定). 7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。 8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1、活动时间：4月x日早上7：00到操场集合，人员到位后即群众乘包车前往银川郊区，注意确保各同学安全。 2、活动资料： 1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时就应注意的事项。 2)、抵达后，能够自行或组团出游领略大自然的完美，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。 3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：
大课间活动方案(10篇)
大课间活动方案(10篇) 大课间活动方案 大课间活动方案（一）： 学生大课间活动安排表 年级活动区域活动推荐项目 一操场跳绳、游戏 二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏 三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球 四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏 五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远 注意事项 1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。 2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。 3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放）
4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。 5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。 6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明） 7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。 大课间活动方案（二）： 小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。 二、活动目标 1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生
大课间活动方案(共9篇)
大课间活动方案(共9篇) 大课间活动方案（一）: 中学大课间活动方案 在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动. 那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小 李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇. 没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球 往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分” 大课间活动方案（二）: 一次“大课间”活动作文 “玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星 期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。” “一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着 柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑 步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。 终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞 台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的 玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因
大课间活动实施方案5篇
大课间活动实施方案5篇 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以人人健康、快乐体育为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 (一)目标 1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 (二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课 余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达 到全体健身的目的。 4.创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利 于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。 三、组织机构 组长：王世春(校长)副组长：卫志权(副校长)吴卫东(副校长) 成员：戴淑霞(教导主任)张梅(办公室主任)费文曦(总务主任)卫平凤(体育教师)孙抒(音乐教师)各班主任 教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫平凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广 播音响控制。 四、活动形式 我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采 用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分 组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素 质练习、器械练习等内容。 (一)场地划分(具体看场地划分图) 一年级：运动场东边。 二年级：学校A、B楼中间空地。
大课间活动实施方案(精选7篇)
大课间活动实施方案（精选7篇） 大课间活动方案篇一 一、实施形式： 1、学校统筹与班级自主相结合。 学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。 2、学校管理与全员参与相结合。 学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。 3、体育活动与艺术赏析相结合。 在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。 二、实施要求： 1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。 2、各班要高度重视室内大课间活动。班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。 3、各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。 4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。 5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。 6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。 三、班级自主活动项目（推荐）： 1、综合实践类： 编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。 2、艺术类： 合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。 3、室内体育小游戏： 如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。 4、文学类： 演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。 四、说明： 以上项目只提供给各班安排活动内容时参考，各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择，鼓励教师积极创新，尽量呈现各班特色。 五、建议： ①综合实践类考虑到活动量较小，建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展，而把体育小游戏安排在春冬季。 ②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏，建议定期在班级或年级内进行
学校大课间活动实施方案9篇
学校大课间活动实施方案9篇 学校大课间活动实施方案 1 一、指导思想 全面实施“学生体质健康过程”，积极开展阳光体育运动“，进一步推进快乐“大课间”活动，以“体育、艺术‘2+1’项目”活动为内容确保学生校内不少于1小时课外活动时间，使每位小时能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 二、实施要求 1、各校要根据《阳泉市郊区关于开展体育、艺术“2+1”项目活动的实施方案》和《体育、艺术“2+1”项目技能测试标准》，认真做好体育、艺术“2+1”项目的测试认定工作。各校力求做到规范+特色。 2、各校要制定切实可行的活动方案，校长为第一责任人，做到专人负责，以班组织活动，从课间操到体育、艺术(乐器、舞蹈、唱歌、美术等)活动都要有安排、有检查、有记录、有评比、有总结。 3、根据学生年龄特点、年级特点，依照标准进行实施，同时结合开展“乐器”进课堂和“名曲、名画、名著”进校园活动，依托校园广播、校园文化专栏开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动，积极搞好“六一”、“十月”艺术教育月活动。 4、3月份---5月份为集中活动时间，5月份中下旬联校进行检
查、评比，区教育局进行“快乐大课间”(“文化环境创设”)落实情况调研。6月份区组织此项工作的测试和情况汇报。 学校大课间活动实施方案 2 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。 二、目标和原则 (一)目标 1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育
大课间活动方案范文4篇
在学生的学习过程中，大课间是十分重要的休息时间。为了让学生在大课间得到更好的放松和活动，我们制定了以下的大课间活动方案。 一、体育运动活动 体育运动是大课间活动中必不可少的部分。可以安排学生进行有氧运动，如跳绳、踢毽子等，也可以安排学生进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐等。学校还可以发放体育道具，如篮球、足球、排球等供学生自由活动。 二、文娱活动 文娱活动可以帮助学生在放松的同时提高自己的文化素养。可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等，鼓励学生自由发挥，展示自己的才能。 三、科技活动 科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。可以培训学生参与编程、机器人制作、3D打印等科技活动。 四、社交活动 社交活动可以帮助学生交友，增进彼此之间的了解和友谊。可以安排学生进行小组游戏、集体合唱等，也可以开展学生组织和管理活动，提高学生的团队合作能力。 总的来说，大课间活动方案是一个丰富多彩的活动，让学生在全面发展中体验生活的乐趣，提高自己的综合素质。 2.大课间活动方案 学生的身心发展需要合理的身体运动、丰富的文化生活。在大课间时间内，学生有足够的时间来参与各种户外活动。因此，大课间活动方案应该包括以下内容： 一、体育活动 体育运动是大课间活动中最重要的部分。学校可以提供足球、篮球、羽毛球等体育设施，让学生有机会参与各种有氧运动，如跳绳、踢毽子等。 二、文化活动 在大课间时间内，学生可以进行一些文艺活动，如诵读、朗诵、表演等。学校还可以安排学生参加文艺小组，进行集体排练和表演，培养学生文艺素质。 三、自修活动 自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。在大课间时间内，学生可以利用这段时间自习、复习功课，让学生更好的掌握本学科的基础知识。 四、科技活动 科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。学校可以开设计算机技术课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动，以提高学生科技素质。 总的来说，大课间活动方案应该丰富多彩，让学生在活动中自由发挥，激发学生学习兴趣，全面提高学习素质。
大课间活动方案
大课间活动方案 •相关推荐 关于大课间活动方案（精选11篇） 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的关于大课间活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大课间活动方案篇1 一、活动目标 1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 二、活动地点 学校田径场、篮球场、及校道。 三、活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时30分钟） 1、出队： 2、准备部分：广播体操 3、基本部分：形式多样的活动项目 4、结束部分：放松与归队 四、活动进程。 1、出队（按照行政班集合，在动感音乐下跑步进入操场） 要求：各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场。
2、广播体操要求：播放广播操音乐，做操节奏感强、整齐、有力，表现出良好的精神面貌。 3、形式多样的活动项目 活动内容：篮球、排球、游戏、毽子、羽毛球、跳绳等。 五、朱庄中学大课间活动安排表 1、活动时间 9：20——9：50（9：20—9：27广播操） 2、活动项目、场地安排 羽毛球：北楼西路道 乒乓球：乒乓台区 绳、毽：南楼小操场 橡皮筋、呼啦圈：田径场 排球：排球场 篮球：篮球场 3、人员安排 1、体育教师负责活动的组织、指导。 2、班主任或留班教师负责本班的活动管理，确保活动安全、有序。 3、各班体育委员负责器材的借还。 大课间活动方案篇2 一、指导思想： 贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。 二、实施措施 （一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展 1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。
课间活动方案6篇
课间活动方案6篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
大课间的活动方案
大课间的活动方案 大课间的活动方案（精选6篇） 为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大课间的活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 大课间的活动方案1 一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、活动时间： 每周一至周五第二节课后 三、活动内容： 1、晴天室外项目： 上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 四、活动程序： 上午课间25分钟活动：
程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 五、活动组织 1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价。 教科室：负责对大课间活动项目的开发。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 （2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 （3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 （4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 六、活动管理 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
大课间的活动方案6篇
大课间的活动方案6篇 大课间的活动方案1 一、指导思想 通过阳光体育大课间活动推动学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促动学生在身体、心理及社会适合水平等方面和谐的发展，提升团结合作、应对挫折的意识和水平，不断提升学生的体质健康水平。 二、活动主题及形式 以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。 三、领导机构及监督 组长：魏xx 副组长：蒋xx 组员：体育组全体教师、各班主任 四、总体活动安排。 上午：希望风帆+韵律操 下午：京韵操+分场地活动
1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。 2、分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点实行相关项目的练习，各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材，在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。 注：1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。 2、遇阴雨天气，各班按阴雨天气方案执行。 大课间的活动方案2 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把我校安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，即时处理好各种突发事件。确保学校教育教学的.顺利实行，特制定以下制度。 1、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。 2、各班值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。 3、课间休息不追赶打闹、起哄、搬动桌椅、乱写乱画。 4、上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不推人、撞人、不并步，不跳步。
大课间活动方案(10篇)完美版
《大课间活动方案》 大课间活动方案（一）： 学生大课间活动安排表 年级活动区域活动推荐项目 一操场跳绳、游戏 二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏 三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球 四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏 五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远 注意事项 1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。 2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。 3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放） 4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。 5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。 6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明） 7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。 大课间活动方案（二）： 小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。 二、活动目标
1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构， 使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐 关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。 三、活动原则 1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。 2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化 活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻安全第一原则。 3、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年 级为单位，分小组活动的形式。 4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又 不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和资料，将体育融为一体。 四、活动安排 体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。 第一部分：整队、进场（3分钟）第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。 第二部分：自由活动----游戏（18分钟），在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以 班级为单位进行群众活动或游戏（资料是可变的，班主任选取后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐） 第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。（1。5分钟） 第四部分：广播操《初升的太阳》。（3。5分钟） 第五部分：结束部分----整队、退场（时间3分钟）。同学们随着音乐有秩序的走进教室。 五、组织机构 组长：张玉翠 副组长：张丽郑进联王玲玲 成员：各班主任 六、活动时间
大课间特色活动方案
大课间特色活动方案 一、活动背景 大课间是学生在上午和下午课程之间的休息时间，为了让学生能够 更好地放松身心，培养兴趣爱好，提高学生的综合素质，我们学校决 定开展一系列特色活动，为学生提供多样化的选择。 二、活动目标 1. 增加学生的活动时间，培养兴趣爱好。 2. 提供多元化的活动选择，满足不同学生的需求。 3. 提高学生的综合素质和社交能力。 三、活动内容和方案 1. 运动类活动 - 篮球赛：每周二、四、六在学校篮球场举行，学生自愿报名参加，设有男女组别，旨在培养团队合作和竞技精神； - 跑步俱乐部：每天下午在操场开展，学生可以根据自己的需求选 择跑步距离和速度，增强体质和耐力； - 瑜伽班：每周一、三在健身房开设，学生可以通过瑜伽练习放松 身心，改善体态和灵活性。 2. 文化艺术类活动
- 书法社：每周五在图书馆举行，学生可以学习中国传统书法艺术，提升书写和想象力； - 乐器演奏小组：每天下午在音乐教室开展，学生自愿选择乐器演奏，培养音乐审美和协调能力； - 绘画工作坊：每周三在美术室举行，学生可以借此机会表达自己 的创意和情感，培养审美能力和艺术思维。 3. 社会实践类活动 - 志愿者活动：每月一次，学生可以参加社区志愿者服务，了解社 会问题，提高社会责任感； - 环保行动：每周五在学校周边举行，学生进行垃圾分类和环境整治，培养环保意识和团队合作精神； - 古村文化考察：每学期安排一次，学生可以参观当地古村落，了 解传统文化和历史。 4. 创新科技类活动 - 电子竞技比赛：每周三、五在电脑教室举行，学生可以组成战队 进行电子游戏对战，培养团队合作和思维反应能力； - 编程工作坊：每周二下午在机房开设，学生可以学习编程知识和 软件应用，培养创新思维和解决问题的能力； - 科技实验室开放：每天下午在科技实验室开放，学生可以进行各 种科学实验和制作，培养实践动手能力。
大课间活动方案范文(10篇)
大课间活动方案范文（10篇） 大课间活动方案1 一、指导思想： 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。 二、活动的目标和原则： （一）目标： 1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。 2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时，达到健心育智、 全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 （二）原则：
1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。 2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。 三、组织机构： 1、活动指导：体育组。 体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。 2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。 四、活动安排： 上午： 1、时间：第二节课后大课间（周二至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。 3、要求：全程音乐指挥。 下午： 1、时间：第二节课后大课间（周一至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。 3、全程音乐指挥。
大课间活动实施方案
大课间活动实施方案 篇一：大课间活动实施方案 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 （一）目标 1．创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。 3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。 三、组织机构
组长：王世春（校长）副组长：卫志权（副校长）吴卫东（副校长） 成员：戴淑霞（教导主任）张梅（办公室主任）费文曦（总务主任）卫平凤（体育教师）孙抒（音乐教师）各班主任 教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫平凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广播音响控制。 四、活动形式 我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。 （一）场地划分（具体看场地划分图） 一年级：运动场东边。
最新大课间活动方案
最新大课间活动方案 最新大课间活动方案（精选11篇） 为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的最新大课间活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最新大课间活动方案篇1 一、指导思想 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 二、目标和原则 （一）目标 1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4.全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4.创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、各负责人起统筹安排作用，各班主任与任课教师密切配合。 2、值日教师要做好一天的安全工作，特别是学生到外操场去活动，值日教师一定要拦住来往的车辆，确保学生的安全。做到万无一失。 3、一节有课的教师，务必要带好本班的学生，管理好学生的纪律（雨天在教室里也一样）。 4、值日组长要登记好各教师出勤情况。 5、体育教师开发活动、游戏系列 6、英语教师开发每天一句英语 7、大队部、教导处组织进行评比 8、阴雨天气改在室内进行（如：眼保健操、棋类活动、智力游戏等） 四、大课间体育活动内容 A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、 B、广播操、太极拳 C、各种游戏（老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等）、趣味性跑、仰卧起坐、俯（立）卧撑、平衡… D、每天一句英语、古诗文诵读等。 最新大课间活动方案篇2 一、指导思想： 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活