智绘软件使用说明

智绘软件使用说明
智绘软件使用说明

目录

软件安装方法 (3)

一、系统要求 (3)

二、安装目录 (3)

三、运行库安装 (3)

四、软件使用环境 (5)

五、安装完成 (5)

六、开始使用 (7)

七、对话框操作基础 (8)

软件基本操作 (9)

一、安装完成 (9)

二、开始使用 (10)

三、对话框操作基础 (11)

软件出图设置 (13)

一、开打设置面板 (13)

二、分类显示构筑物 (13)

三、设置字体样式 (14)

四、设置标注样式 (15)

五、设置图层 (15)

六、设置钢筋 (16)

七、设置钢束 (16)

八、其他设置 (17)

总体布置图设计 (18)

一、出图设置 (18)

二、道路信息 (19)

三、桥面布置 (20)

四、上部结构 (20)

五、桥墩结构 (20)

六、桥台结构 (21)

七、总体布置 (21)

等高连续梁设计(支持变宽) (24)

一、标准断面定义 (24)

二、立面及平面定义 (28)

三、腹板钢束 (31)

四、顶底板钢束 (32)

五、钢束平弯 (33)

六、平面钢束调整 (34)

七、槽口齿块 (34)

八、钢筋输出 (35)

九、计算模型 (36)

变高连续梁设计 (37)

一、标准断面定义 (37)

二、立面及平面定义 (37)

悬浇连续梁设计 (40)

一、标准断面定义 (40)

二、立面及平面定义 (44)

三、节段数据 (47)

四、腹板钢束 (48)

五、顶底板钢束 (50)

六、钢束平弯数据 (51)

七、钢筋数据 (52)

八、计算模型 (53)

空心板布板图设计 (54)

一、对话框界面 (54)

二、输入内容说明 (54)

小箱梁、T梁布板图设计 (57)

一、对话框界面 (57)

二、输入内容说明 (57)

软件安装方法

一、系统要求

1.操作系统为XP或Win7(32位)

2.运行平台为AutoCAD2010及以上版本。

二、安装目录

一定要安装在AutoCAD相同目录下。图示为AutoCAD默认目录,如果您的CAD安装不是默认该目录,请手动修改安装路径。

图一.安装目录必须是AutoCAD2010的安装目录

三、运行库安装

1.安装到最后一页会提示是否安装 VS2008运行库及加密锁运行库(CodeMeterRuntime)。如果是第一次安装,则保持两个都打勾安装;如果以前安装过,则无需重新安装,应该去掉打勾。

图二.非首次安装,需要的运行库可以不安装(再装一次也没关系)

2.在Win7(32位)下安装VS2008需要管理员权限,如果没有以管理员权限运行,则安装会失败。如果安装失败,用户可以找到安装目录下的“Runtime”目录中的“vcredist_x86.exe”手动选择管理员权限安装安装。

图三.Win7(32)下由于没有管理员权限VS2008运行库安装失败界面

3.有时手动安装任然会失败,但是只要软件能能打开有示意图的对话框,则说明已经成功了,可以忽略这个错误。该插件是用户显示示意图的,如果该插件不安装,任何有示意图的对话框都将无法显示。

4.CodeMeterRuntime则是加密狗的运行库。

四、软件使用环境

如果是正式用户,请插上软件加密狗;如果不是则必须在联网情况下使用。

五、安装完成

安装完成后,在开始菜单中有增加目录,其中有使用说明,请用户在使用时参考。

程序默认在启动AutoCAD2010时自动加载程序,但是如果用户可以取消自动加载。方法是点击开始菜单中的“加载BADesing”,在相应的版本中去除勾选,并确定。

默认情况启动AutoCAD时软件已经被自动加载了,AutoCAD的使用界面上会增加两个工具栏和一个桥梁设计工具面板。

图四.安装完成后增加右侧面板和两个工具栏

图五.工具栏提供快速工具

图六.桥梁结构设计工具

六、开始使用

1.选择某个结构类型(如等高连续梁),在该项目上点击右键可以增加一个

该类型结构,

2.该类型结构需要输入的数据分为做个内容块列出,用户可根据需要从前依

次输入数据。

3.在结构类型的名称上右键菜单可以显示右键菜单,可以实现“打开数据、

保存数据、删除、改名”的操作。

4.在结构的分类数据上双击鼠标,会弹出输入数据的对话框。如双击“等

高连续梁\a\标准截面”将弹出对话框。

图七.开始界面图八.增加结构物图九.基本操作

图十.对话框示例

七、对话框操作基础

1.对话框通常有保存和打开数据按钮,这个功能是保存和打开该对话框上的数据。注意如果用户打开不同版本的数据,打开可以成功,但是对于新版本增加的输入数据,将没有输入值。

2.如果对话框上有带“*”的按钮并且旁边有“输出图形”之类的文字,则用户点击“*”按钮,在AutoCAD中单击输出点,就可以出图了。通常可以输出图形

则会有文本框填入图形的出图比例,如下图所示。

图十一.出图按钮示例

3.对话框的操作说明详见软件“使用说明”。

4.设置出图样式详见软件“使用说明”。

软件基本操作

一、安装完成

安装完成后,在开始菜单中有增加目录,其中有使用说明,请用户在使用时参考。

程序默认在启动AutoCAD2010时自动加载程序,但是如果用户可以取消自动加载。方法是点击开始菜单中的“加载BADesing”,在相应的版本中去除勾选,并确定。

默认情况启动AutoCAD时软件已经被自动加载了,AutoCAD的使用界面上会增加两个工具栏和一个桥梁设计工具面板。

图四.安装完成后增加右侧面板和两个工具栏

图五.工具栏提供快速工具

图六.桥梁结构设计工具

二、开始使用

1.选择某个结构类型(如等高连续梁),在该项目上点击右键可以增加一个

该类型结构,

2.该类型结构需要输入的数据分为做个内容块列出,用户可根据需要从前依

次输入数据。

3.在结构类型的名称上右键菜单可以显示右键菜单,可以实现“打开数据、

保存数据、删除、改名”的操作。

4.在结构的分类数据上双击鼠标,会弹出输入数据的对话框。如双击“等

高连续梁\a\标准截面”将弹出对话框。

图七.开始界面图八.增加结构物图九.基本操作

图十.对话框示例

三、对话框操作基础

1.对话框通常有保存和打开数据按钮,这个功能是保存和打开该对话框上的数据。注意如果用户打开不同版本的数据,打开可以成功,但是对于新版本增加的输入数据,将没有输入值。

2.如果对话框上有带“*”的按钮并且旁边有“输出图形”之类的文字,则用户点击“*”按钮,在AutoCAD中单击输出点,就可以出图了。通常可以输出图形则会有文本框填入图形的出图比例,如下图所示。

图十一.出图按钮示例

软件出图设置

一、开打设置面板

菜单上有个“扳手”按钮,该按钮为软件出图样式的总体设置,对应的AutoCAD命令为“TXOption”

图十二.设置按钮图标

图十三.样式设置面板

二、分类显示构筑物

左侧树结构中可根据用户需要在选择显示的内容:

“连续梁”,“划板图”,“下部结构”,“显示全部”

三、设置字体样式

1.形字体设置:在采用形字体选项上打勾,字体形文件名填入AutoCAD

字体样式对话框中“字体名”的内容,大字体文件名填入AutoCAD字体样式对话框中“字体样式”的内容。(例如分别填入ebgen.shx和

ebghz.shx,smfs.shx,smedi.shx)

2.系统字体(也叫Windowns字体或TrueType字体)设置:在“采用形

字体”选项上不打勾,字体形文件名填入AutoCAD字体样式对话框中“字体名”的内容(例如,宋体,仿宋_GB2312,楷体_GB2312等),大字体文件名填入AutoCAD字体样式对话框中“字体样式”的内容(通常为常规)。注意字体形文件名填入的字体名称要与Windows字体名称对应,即要与AutoCAD 字体样式对话框中字体名下拉列表中的名字一致。(如仿宋字体在WinXP 应输入“仿宋_GB2312”,Win7中输入“仿宋”)。

3.若文件中不存在设定的字体,则程序按照用户设置创建该字体,字体

名称为文字样式名称对应输入的内容;如果文件中已经存在设定的字体,则程序不会修改原字体,而直接使用已经存在的字体。

4.对于某些字体的文字,文字输出在A点,文字实际占用的范围会高于

或低于A点,此时可以共通过“标注文字偏移”设置修改文字位置。(例如,采用仿宋时可设定“标注文字偏移”为0.5)

图十四.标注文字偏移调整前图十五.标注文字偏移调整后

四、设置标注样式

1.标注的文字样式就是先前设定的文字样式

2.标注箭头可以设置为箭头,建筑斜线,细斜线。在“标注箭头样式”

中选择。

图十六. 标注箭头样式

3.对于曲线长度的标注,程序根据用户设定绘制箭头样式。如果用户选

择的是箭头,可以设定箭头的大小,长度,尾部宽度。该设置仅对自己绘制的曲线长度标注有效,不会修改系统箭头的标注样式。

五、设置图层

1.程序将图纸分类别输出在设定的图层中,若文件中不存在设定的图

层,则程序按照用户设置创建该图层;如果存在该图层,程序不会修改该图层属性。

2.对于新创建的图层,程序创建图层时会设定线形和图层颜色。如果用

户设定与程序默认设定不同,用户事先创建好图层(如打开已有图纸或采用文件模板新建文件),程序不会修改已经存在的图层。

3.对于线形比例,程序默认情况下比例都设置为1。用户可根据情况自

行设定线形比例。设定好后程序不会修改线形比例信息。

六、设置钢筋

1.在“钢筋号圈半径”对应内容中设定钢筋标注的圆圈大小输入

2.在“钢筋引线长度”对应内容中设定钢筋标注的水平线长度

3. 一级钢筋和二级钢筋符号设定,

如果是形字体,且字体中包含钢筋符号的代码则“用块表示钢筋”不打勾,在输入框“一级钢筋符号”和“二级钢筋符号”中分别输入对应的代码。

(例如采用smfs.shx和smedi.shx字体,一级钢筋填入“%%131”,二级钢筋用“%%132”)

对于仿宋字体、楷体、宋体等Windows系统字体,或者形字体文件中没有对应的钢筋符号,则可采用图块表示。在“用块表示钢筋”选项上打勾,输入框“一级钢筋块名”和“二级钢筋块名”中分别输入钢筋符号对应的图块。如果文件有该名称的图块,则直接采用原有图块;如果文件中没有名称的该图块,则程序自动创建该图块。

图十七. 钢筋标注样式

七、设置钢束

1.可以设置钢束立面图、平面图钢束端部绘制的样式,在“立面张拉样式”

和“立面锚固样式”中选择对应样式

图十八. 钢束端部绘制样式

八、其他设置

其他设置请用户根据输入框前的文字来理解使用,部分情况将在“使用说明”

进行详细说明。

总体布置图设计

一、出图设置

1.由于立交的总图绘制与小桥总图的绘制方法及图面表达有很大不同,因

此程序作了很多设定,以使在两种情况下都能满足绘图的需要。

2.如绘制的立面图中需要标注伸缩缝的类型,则可以在总体设置“伸缩缝

前缀”,中输入伸缩缝的名称。

3.绘制桥墩、标注墩号、标注里程选项可以控制使平面图输出的内容减少。

4.墩号侧方:表示墩号标注在桥墩前面还是标注在桥梁的侧面。

5.跨径文字表示:打勾表示文字标注跨径,不打勾表示用标注表示跨径。

6.标注左侧:控制墩号标注在平面图的左侧还是右侧

7.平面盖梁是控制绘制平面图时如果是下部结构是盖梁则平面图绘制盖

梁,否则绘制下部结构的承台或者桩基。

8.表格对其:如果是高架,则立面图下面绘制的表格与立面图的跨径对齐。

如果是小桥的总图,则控制表格按照紧缩方式布置。

9.绘制单位:勾选则按照m单位绘制,不勾选按照mm单位绘制。

二、道路信息

1.道路平曲线表格:

不需要输入,目前不支持该表格功能。

2.道路竖曲线表格:

一般情况不是手工输入,而是通过点击按钮“竖曲线文件”导入,导入的文件格式为文本文件(*.txt文件)或EICAD导出的竖曲线文件

(*.sqx文件)。

两种文件的内容和格式是相同的:每行三个数,分别是“桩号、高程、半径”,即竖曲线的控制数据。

目前程序的竖曲线计算结果与EICAD计算的数据线结果在圆弧段有1~2毫米的误差。

3.地面标高表格:

一般不采用手工输入。一种方法是选择从EICAD生成的地面标高文件( *.dmx),点击“选择地面线”按钮打开文件;第二种是在AutoCAD

中选择一根线和起始点作为地面线。

4.平曲线信息:

目前程序(V0.9)平曲线不支持导入EICAD平曲线文件。目前用户可采用通过AutoCAD中选择一根线作为道路中心线。该线可以是直线,

圆弧或者多义线的一种。

三、桥面布置

按照桥面布置的情况输入到表格中。并且支持分幅桥梁的输入。

四、上部结构

1.点击右键,添加一种上部结构。总体布置中将使用定义的上部结构的名

字。

2.如果是用一种结构,但是梁高不同,则需要定义两种上部结构。

五、桥墩结构

1.点击右键,添加一种下部结构。

2.总体布置中将使用定义的桥墩结构的名字。

3.桥墩支持普通盖梁、倒T盖梁,花瓶墩。

4.对于承台结构的任意形式布置桩基,程序提供表格输入方法。

智联招聘手册

手册目录 关于本手册2 手册的目的2 手册的应用2 手册的修订3 第一部分智联招聘一线销售人员胜任特征模型错误!未定义书签。 第二部分招聘评价体系及流程3 第一章招聘指南3 1、招聘政策(此部分请人力资源部审核补充)3 2、员工招聘原则4 3、有效招聘的重要性5 4、招聘流程5 5、录用和薪酬(请人力资源部审核补充)6 6、体检、入职(请人力资源部审核补充)7 7、招聘中的常见问题7 第二章简历筛选8 1、简历筛选关注条件8 2、简历筛选应注意的问题8 第三章电话初面9 1、电话初面相关事项(评估表请见工具包1)9 2、电话面试举例10 第四章求职陈述&在线测评11 1、求职陈述11 2、在线测评11 第五章复试12

1、复试前考官的准备工作12 2、考官组成13 3、复试程序13 4、无领导小组讨论(题目及评分表请见工具包2)14 5、半结构化面试(题目及评分表请见工具包3)17 6、情景模拟(主要是角色扮演,题目及评分表请见工具包4)23 7、选拔决定24 8、工作动力配合分析24 9、背景调查(评估表请见工具包5)25 第六章入职培训及录用决策27 1、入职培训27 2、录用决策28 关于本手册 手册的目的 1.规范公司的招聘程序,提高公司雇主品牌形象 2.提高招聘效率,及时准确、经济地招聘到销售岗位需要的合格员工 3.保证招聘过程的公平 4.保证公司在人员招聘方面的专业水准 手册的应用 1.公司相关部门按照手册规范内容,进行所有员工招聘工作

2.手册主要供下列人员使用:人力资源专业人员、各部门经理主管(尤其是要经常参 加招聘面谈的主管) 手册的修订 1.人力资源部根据手册的实际实施情况,定期(不多于3个月)提出修订建议 2.《修订建议案》报总裁办公会审批 3.经审批后的技术方案公司正式颁布实施,原技术方案同时废止 第二部分招聘评价体系及流程 第一章招聘指南 1、招聘政策(此部分请人力资源部审核补充) 1)人员编制 a经部门负责人审批后的部门人员编制,是人力资源部审批各部门《招聘申请表》的基本依据; b凡编制预算外的新增职位,须在招聘前由用人部门提出申请,批准后执行。 2)内部招聘与招聘申请 a当公司出现职位空缺时,根据机会均等及内部员工优先原则,由人力资源部首先在公司内部发布招聘信息;

智邦国际软件操作流程

智邦国际管理软件 操 作 流 程 公司名称:成都普胜科技发展有限公司 联系人:谢朝清 日期:2012年1月29日

智邦国际是一款具公司管理及销售的ERP软件 目录 一、智邦国际软件登陆 (3) 二、添加产品分类 (4) 三、产品添加 (5) 四、供应商及客户添加 (7) 五、合同添加 (8) 六、产品入库 (11) 七、产品出库 (13) 八、产品发货申请 (15) 九、产品发货确认 (17) 十、回款计划的建立 (18)

一、智邦国际软件登陆 1、为更好使用智邦国际管理软件建议安装IE8.0浏览器 2、输入智邦国际管理软件所在服务器IP地址(如:19.168.1.254)回车如图 3、点击进入全屏操作并输入自己的用户名、密码及随机验证码,并点击登陆系统。 4、随后网页会跳转到自己的页面上面。如图所示:

1、依次点击:“管理工具”—“产品管理”—“产品分类”如图所示: 2、在弹出的窗口左边对应的上级分类点击“添加”,

3、在弹出的窗口中输入分类名称,并点击保存(如:打印机) 4、当然也可以更改上级分类:(如图所示点击:“更改”)然后选择其他上级分类。 5、最后点击“保存”,产品分类就创建成功 三、产品添加 1、依次点击“销售管理”—“产品管理”—“产品添加”—“产品添加”如图所示:

2、依次填入“产品名称”和“产品型号”如图所示:(1,2) 3、点击“产品分类”后面的“更改”更改产品的分类,如图所示(1、2): 4、点击“选择主供应商”在弹出来的窗口中,输入供应商所包含的字符(如:“新”)并单 击“检索”,系统将自动为你列出名称中所有包含“新”的供应商。点击选择此供应商,(如图:1、2、3、4)

好用的手机版项目管理系统软件

好用的手机版项目管理系统软件 智邦国际手机版项目管理系统软件,也称项目管理软件App,是一款集客户、项目、销售、合同、售后、产品、财务、OA于一体的移动端项目管理系统,管理人员、业务人员、普通员工均可随时、随地、随手使用,Android、iOS、Windows Phone全面支持。适合侧重客户关系、团队管理和项目管理的企业使用。 有了智邦国际这款功能强大的项目管理软件App,管理人员通过移动端可以审批单据、跟踪进度、点评日程、掌控财务、查看报表、智能统计、轻松决策等;业务人员通过移动端可以扫描名片、跟进客户、查询周边客户、在线下单、在线跟单、处理售后、报销费用;企业员工通过移动端可以浏览公告、考勤打卡、上报位置、汇报日程、互动交流等,最大限度提升办公效率。它的核心功能模块如下: 1、移动客户管理 智邦国际手机版项目管理软件,通过移动端随时录入、查询客户资料、洽谈进展、销售订单等信息,并支持行动轨迹、客户签到、拍照上传、名片扫描、周边客户、语音检索等先进功能。作为项目的依据和来源,移动客户管理在提高外勤办公效率的同时,确保客户上门拜访等工作的准确执行,先进导航和定位工具,让移动端采集、记录和反馈的信息变得准确、真实、可靠。 2、移动联系人管理 智邦国际手机版项目管理软件,是可以随身携带的联系人通讯录,即使出门在外没有保存客户联系方式,也不用担心。销售人员随时随地登录App,就可查询联系人电话、手机、生日等信息,并且支持手机、平板端、PC端联系人信息互相导入,快速与联系人建立联系,零距离无缝跟进联系人、更新信息等。可将手机短信导入存为洽谈进展,跟进信息可直接生成日程,大大提高外勤跟单效率。 3、移动项目管理 智邦国际手机版项目管理软件,支持随时随地通过移动端查询所有项目、待

校园版答题卡制作教程

校园版答题卡设计教程 1 了解校园版答题卡 1.1 校园版答题卡(简称题卡)主要适用于: 学校月考、期中考、期末考或者几个学校联考等的小型考试,纸张大小一般为B4大,厚度为60克以上,白色纸张。 1.2 题卡的必要信息: ◆ 定位点,必须有两个,并且在同一垂直线上,默认大小为0.4X0.78CM ,两点间距离要尽量大,一 般设计时一个在卡左上角位置,一个在卡左下角位置; ◆ 页码,某一科目题卡数大于1页时必须添加页码标识,并且每页的页码标识必须不同,但是位置 必须相同,如: ◆ AB 卷标记,当试卷分AB 卷时需添加AB 卷标记 ◆ 卡头信息,包括考试名称、学生信息、填涂示例、缺考标记、注意事项、准考证号、违纪标记等; *注意:缺考标记、AB 卷标记、违纪标记必须设计在题卡的第一页第一面,其余页面可以不设计。 ◆ 客观题填涂区,须用矩形框框起来,与主观答题区区分开;题目说明与填涂点要有一定间距,避 免影响识别;须保证每一个客观题块在垂直上对齐; 考试名称 考生信息 填涂示例 缺考标记 注意事项 准 考 证 号 两点垂直,距离尽量大 垂直对齐 要有间距 矩形边框 代表第一页 代表第二页 代表第三页 代表A 卷 代表B 卷

矩形边框 “缺考”字样在主观答题区框内 缺考 字样时也必须写在主观答题区框内。 1.3 题卡与普通考试答题卷(简称答卷)的差异。 尽管题卡与答卷在纸张厚薄、大小、字体、印刷工艺上没有区别,但题卡的设计还是与答卷有很多不同: ◆ 题卡需要标志信息以适应机器扫描,如定位点、页码标识、; ◆ 题卡除了手写考生信息之外还需要填涂准考证号; ◆ 缺考考生一般情况下需要收集缺考题卡,由监考老师填写考生信息以及填涂缺考点,与其他考生 题卡一同收齐装袋; ◆ 客观题采用OMR 填涂形式,考生需涂满答案字母的信息点,并且与主观答题区分开; ◆ 主观题答题区要用矩形框划出答题区域;

智邦国际ERP系统

智邦国际企业管理软件 ——ERP系统简介系统简介 智邦国际ERP系统把客户关系管理、项目管理、财务管理、进销存管理以及办公管理等功能完美的融合在一起。包括客户、联系人、竞争对手分析、报价、询价、项目、合同、退货、售后、供应商、预购、采购、入库、出库、盘点、调拨、拆装、借货、还货、发货、产品、现金银行、回款、付款、退款、工资、费用、人事、日程、公告、知识库、备忘录、个性网址、邮件群发、图表统计、团队管理、提醒等功能模块,采用MSSQL Server数据库。 安装环境 1、硬件要求 最低配置内存512M、硬盘10G、CPU Intel P4/AMD 速龙3000+ 推荐内存4G以上,硬盘80G以上,CPU 酷睿双核以上/AMD 双核速龙? 64 以上 2、软件要求 A、操作系统 Windows XP(除XP home版和Windows me)、Windows 2003、Vista 推荐 Windows 2003 B、数据库 Microsoft SQL Server2000、Microsoft SQL Server2005、Microsoft SQL Server2008 系统特点 1、全程无缝管理:在一个系统内解决企业日常所有管理问题; 2、不限使用期:一次购买,终身使用; 3、可跨区域使用:系统基于B/S架构,出差在外、分支机构皆可使用; 4、数据实时汇总:所有数据实时汇总共享,有利于全公司统一协作; 5、数据独立核算:各分支机构的库存、财务等都可以独立核算; 6、强大权限控制:权限细化至各栏目、各人员及各功能操作,可设置多重角色,每个用户只能看到自己权限范围内的信息; 7、智能统计分析:系统具有强大的数据处理和分析功能,可以将统计分析结果以柱状图、折线图、饼图等形式显示,并可以导出、打印; 9、系统自由扩展:操作导航、系统界面、功能字段、栏目编号、系统流程、打

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设计部 《智联招聘》APP测评报告 1、网络平台基本信息 名称:智联招聘APP 2、评价目的:为智联招聘APP做全面测评 我们按照手机操作流程,使用性能,便捷程度,对使用者的帮助性,实用性等方面进行评估。详情见(附表)。评估者还可依据自己的感受附加说明。最后依据您的赋分我们将对“智联招聘APP网络操作平台”给予综合评分。综合评分的标准为:90—100分完美:实用性强,操作简单,界面清晰,美观。各方面考虑周详,实用性强,对使用者有较大帮助。不仅能利于求职者和招聘单位找到各自的需要。还利于求职者的职业成长。 80—90分实用:能为各类用人单位和不同求职者提供大量信息。便于双方需要,操作简单,信息反馈良好。 70—80分优秀:能为较大部分的用人单位和大部分求职者提供信息。 60—70分良好:信息提供量能够好于市场同类网络平台 50—60分一般:等同于同类网络平台 50分以下较差:问题大于优点。实用性差 首先感谢您的参与此次测评。希望您在填写过程中公正,认真,仔细 阅读以下填写说明。按照赋分标准给予相应分数。谢谢您的配合! 填表说明: 本表格共两项, 第一项为12个小内容,每一内容共5分。大家只需要根据使用感受在相应的框内填“√”。 (其中满意得5分,较满意得3分,不满意得1分。此部分60分。)第二项为2个小内容,需要写出自己真实的感受,全面作答。酌情给分 (每个小内容20分。此部分共40分。)

测评表 测评 点 主要内容备注(赋分理由)得分 模块设置共三模块 设置是否合 理 满 意 模块内容较简单,对求职 者的工作搜寻有较大帮 助,对求职者的指导没 有,总的来说我觉得帮助 不大,就是一个简单的中 介平台 3分 较满 意 √ 不满 意 页面美观进入网页后,页面设计是否清晰,是否 美观,是否有较强的文化底蕴。页面设 置是否合理。 满 意 √网页清晰明了,简单大 方,美观性强,设置合理。 配图清晰,浓郁的文化氛 围,喜欢 5分 较满 意 不满 意 导航服务重要信息提示是否清晰,明显。满 意 √主要信息均由提示。醒目 清晰 5分 较满 意 不满 意 操作流程手机操作是否简单,便于使用,主要的 信息栏目,导航栏目的指导是否全面 满 意 √操作简单。链接方面使用 满意 5分 较满 意 不满 意 首页信息量是否丰富 全面 丰 富 信息共7610个职务,其 中教育培训类 578个职务。赶 集网中同类信 息1025个。对 比而言,信息量不足。 3分 较丰 富 √ 不丰 富 信息可用性,真实 性 真 实 √电话咨询几个,信息真实5分 较真 实 不真 实

仪征市第三中学创建智慧课堂总结

仪征市第三中学创建扬州市智慧课堂示范校工作汇报 2015年1月,我校搬迁到新校园办公教学。搬迁前,政府对校园进行校安工程改造,各方面的建设比过去有了革命性的变化。 2017年12月,我校成功创建成为扬州市“智慧校园示范校”,包括我校在内的仪征市有八家学校成功创建成为扬州市智慧校园示范校,对于仪征市和我校而言具有里程碑式意义。 2019年,我校积极申报智慧环境示范校和智慧课堂示范校,并为此积极准备,迎难而上,做了大量的建设工作,现将主要工作汇报如下: 一,组织保障 1.1创建工作领导小组 组长:余启宏 副组长:张远伟 成员:张启旺(电教组长,物理)李孝荣(电教,信息)李臣美(电教,信息)吴贤海(电教,数学)丁庆彩(电教,体艺)汪兴春(电教,历史)周继才(语文)唐国红(英语)吴诗田(化学)陈静(政治)任琳(生物)夏圆(地理)邹升斌(科技) 成立了以余启宏副校长为组长的创建工作领导小组组长,张远伟同志担任副组长,教育技术组成员和各学科教研组长为核心成员的创建工作领导小组,定期召开会议,制定计划,划分步骤,细分任务,落实责任,有目的有计划的开展创建工作。 1.2制定行动方案 “智慧教育”是继“传统形式教育”、“多媒体环境下的教育”的第三次飞跃。我校在2016年底建成微格教室、在此基础上,2017年底升级成为智慧教室,实现了硬件条件的巨大改善。 2017年,校务会决定,从当年起所有的教研课均在微格教室开设,为此,我校电教部门专门成立了录播编导组,做到每节课均有专门老师录播编导。截止目前,我校共录制教研录像课516节。 2018年,校务会制定了智慧教育三年行动纲领.第一年为“智慧探索年”,鼓励信息技术基础较好的老师开始探索、实践智慧课堂教学模式。2019年“智慧提高年”,要求各教研组每学期至少在本组开展一次智慧教研课,实现至少本组一名教师掌握智慧教研课程的备课、上课及课后辅导技术。2020年为“智慧教研年”,目标为让各学科几乎全部教研课均在智慧课堂的模式下进行。 二,积极稳妥建设智慧校园环境 2.1我校积极推进智慧校园网络环境建设 完善校园网基础设施建设,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。2015年校安工程对学校的校园网络全新建设,实现了有线网络班班通,教师办公桌前人人通。2017年我校建设了无线校园,实现在校园的90%的区域无间断上网。同时为加大学校的网络带宽,我们在教育网的基础上,与中国电信合作开通了一条500兆的办公宽带,全面实现了千兆进校园,千兆进楼栋,百兆进班级的网络环境,为建设智慧校园提供了网络保障。宽带网络能够满足广大师生个性化智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。 2.2建设智慧课堂教学环境。

答题卡制作步骤

答题卡制作方法 安装“word试卷插件”。打开任一word文件,会瞧到word新增加的一条名为“答题卡编辑器”的工具栏,如果不能显示,则打开【视图】/【工具栏】选中【答题卡编辑器】选项。 WORD2007及其以上版本显示为“加载项” 一、答题卡模板: 鼠标左键单击该按钮,弹出模板加载对话框,输入相应的信息,点击确定后加载所需要的答题卡模板。 例如:某语文试卷标题为“高 三年级期中考试”,可在该对话框中试卷标题->标题处键入“高三年级期中考试”,在试卷标题->科目处键入“语文”,在考号->考号位数处键入“8”,在模板类型->纸张类型中选择列表框中所列出的任一纸张类型,这里我们选择“A3双栏”,如该考试试卷分A、B卷的话,可在模板类型->试卷类型中点击 A、B两个单选按钮中的一个,这里单击A ,然后单击确定,加载试卷模板。 二、客观题按钮: 单击客观题按纽,弹出客观题设置(选项数默认为4) ,输入相关信息可绘制选择题表格。 大题号:一 题名:单选题 起始小题:1 结束小题:15 客观题选项类型:可选择字母选项 或数字选项 选项数目:根据实际情况设定

排列方式:指题目选项排列方式, 可选横排或竖排 增加多选题,根据实际情况进行设置 三、主观题按钮 将光标定位到要绘制主观题的区 域,点击主观题按钮,弹出主观题设 置对话框。 注:每道主观题的答题区域可根据试题答 案的大小来设定。 四、选作题按钮 将光标定位到word文档中需要做选作题的区 域,单击选作题按钮,在弹出的选作题对话框中输入 题目、涂抹项名称与小题名称、有无客观题及选项 数、提示语等信息。

五、作文稿按钮: 将光标定位到word文档中需要绘制作文稿纸的区域,单击作文稿按钮,在弹出的作文稿对话框中自动计算出了该区域所能绘制的作文稿最大行数与每行字数。点击【创建】按钮绘制作文稿纸。 作文稿创建完成

智邦国际进销存系统功能简介

功能简介

目录 1.产品简述 (3) 1.1系统简介 (3) 1.2产品概述 (4) 1.3产品价值 (5) 2.核心功能 (6) 2.1客户管理 (6) 2.2合同管理 (6) 2.3售后管理 (7) 2.4产品管理 (7) 2.5短信管理 (8) 2.6二维码管理 (8) 2.7采购管理 (8) 2.8仓库管理 (9) 2.9发货管理 (10) 2.10财务管理 (10) 2.11办公管理 (11) 2.12移动应用 (11) 3.产品体系 (12) 4.应用案例 (13)

1.产品简述 1.1系统简介 智邦国际进销存系统,集采购流程控制、销售过程跟踪、库存实时查询、财务自动核算和智能统计分析等功能于一体,实现物资从订单、采购、入库、出库、盘点、调拨,到发货、预警、回款、付款、售后等全程跟踪管理。 该进销存系统,解决了账目混乱、库存不准等问题,轻松实现企业人、财、物跨区域一体化快速管理,丰富的实时查询统计功能,为企业决策提供了强大数据支持。可与ERP等其他系列20多种系统自动对接,适合侧重进销存、销售数据统计等企业使用。 该进销存系统,是供应链系列产品之一。该供应链系列,在一套系统中解决客户、采购、仓库、物流、账款等管理和协同难题,现已形成进销存系统、采购管理系统、仓库管理系统、微信商城等多种产品。

1.2产品概述 【特点】侧重进货、库存和账款管理;互联网、局域网皆可使用 【功能】包括客户、采购、入库、出库、盘点、调拨、借货、还货、退货、发货、订单、回款、付款、售后、公告、知识库、备忘录、扫描器、统计分析等功能模块 【软件架构】B/S架构 【移动应用】支持Android、iOS等 【功能定制】支持 【系统对接】支持 【升级更新】支持 【用户数量】不限 【使用期限】终身使用 【售后服务】专属客服全程服务,完善的服务监督和控制体系 【适用企业】适合侧重进销存、销售数据统计等企业使用

英语语法教学应用论文

英语语法教学应用论文 概要:智慧课堂环境下的语法教学需要借助大数据平台、信息化手段,收集和 分析学生在学习语法过程中的难点和易错点,使语法教学过程从依赖于教师个人的教学经验转向于依靠教学中的客观数据,依靠数据精准分析学生对语法的掌握程度,基于数据进行决策,及时调整教学策略。笔者认为,智慧课堂环境下的英语语法教学对于提高学生学习语法的兴趣,熟练掌握语法和运用语法有很大的促进作用,可以真正达成语法教学的高效。 唐烨伟、庞敬文等立足于智慧教育的视角,将智慧课堂定义为:“在信息技术 的支持下,通过变革教学方式方法、将技术融入课堂教学中,构建个性化、智能化、数字化的课堂学习环境,从而有效促进智慧能力培养的新型课堂。”孙曙辉、刘邦奇等指出,“智慧课堂”是依据建构主义学习理论,运用“互联网+”的思维方式 和大数据、云计算、物联网等新一代信息技术构建的,支持课前、课中、课后全过程应用的智能、高效的课堂。 关于智慧课堂的概念,目前仍没有一个统一的定义。综合以上学者的观点,笔 者认为,智慧课堂是一种借助大数据平台、信息化手段,对学生学习的全过程进行数据化呈现,能够基于数据精准分析学生学习行为和学习效果的课堂形态。 一、传统语法课堂存在的问题 以牛津英语广州版教材的语法板块为例,教师用书(教学参考书)对语法板块 的课时要求为1.5小时。教师中普遍存在的情况是,语法知识板块的教学平均花费 3个课时才能完成教学任务。多数教师的语法课基本遵循“讲、练、测、改、评” 这一模式去完成语法教学任务。教师花费大量时间批改学生的小测卷,然后耗费大量精力去筛选不过关的同学名单,再针对小测的效果来决定哪些同学需要进行课后辅导。校外辅导机构针对学生的英语辅导计划主要基于语法知识内容的重复讲解、重复训练。无论在课堂还是课后,学生都要耗费大量时间去学习和掌握英语语法。对学生而言,语法知识枯燥乏味,难以掌握。对教师而言,传统的语法教学耗时低效,投入与产出不成正比。 二、智慧课堂环境下英语语法教学应用的案例 智慧课堂环境下的语法教学需要以信息技术平台为支撑,收集、挖掘和分析生 学习英语语法的全过程,并对学生的学习效果进行数据化呈现,以帮助学生轻松、有效地掌握语法知识,以体现英语课堂教学中的“智慧”,实现语法教学的“高效”。智慧课堂教学活动分为课前、课中和课后三个部分,每个部分都由教师活动

2021年智联招聘优缺点

智联招聘网优缺点 欧阳光明(2021.03.07) 本人从智联招聘网登陆界面起,从网站各功能、操作、网站涉及的行业、职位,以及筛选简历的质量作出如下总结: 一、网站功能及操作 (一)职位管理 1、新增职位功能:简单、明晰、易操作,同时可以设置简历过滤条件(年龄、性别、学历、工作年限),不接受不合格的简历; 中华英才网是接受任何简历,再进行筛选 2、职位修改功能:职位名称不能修改,否则扣除职位发布数量;职位到期不能修改,不能延期(中华英才网可以);暂停职位恢复发布不扣职位数; 3、刷新功能:职位可以批量刷新,刷新位置不变 4、查看简历功能:合适简历下载只有网页、excel两种格式,还是.zip格式,不是很方便;(一般只在在网页上复制,粘贴到Word 表格更方便) 5、其他功能:职位、合同到期提示,剩余职位数,剩余简历下载数比较凌乱,没有中华英才的醒目和规范 ?职位管理的总体布局比较凌乱,没有中华英才网的系统化、规范化 (二)简历管理功能 几乎没有实际作用,简历的查看已经在职位管理职能中操作,并且

方便、明晰。 (三)简历筛选 智联招聘网站简历筛选功能应该是三大网站最优秀的,招聘人员可以根据岗位需求设置筛选条件,不会出现筛选简陋或者繁琐的情况,使用方便、快捷、明晰。 (四)统计报表功能 1、职位浏览数:统计周一至周日每天浏览公司岗位的人数,具体数据(2010-12-1至2010-12-26浏览培训主管岗位的人数是114)是否真实不得而知。根据网站提供相应数据可以得知:周一至周三浏览人数最多,占比约为52%。 2、职位申请数:统计周一至周日每天申请公司岗位的人数,具体数据(2010-12-1至2010-12-26申请培训主管岗位的人数是10)真实,和实际人数相符,根据数据统计可知:周一至周三应聘人数为70%。 二、网站涉及行业和职位 (一)行业(44项) 计算机硬件及网络设备计算机软件IT服务(系统/数据/维护)/多领域经营互联网/电子商务网络游戏通讯(设备/运营/增值服务)电子技术/半导体/集成电路仪器仪表及工业自动化金融/银行/投资/基金/证券房地产/建筑/建材/工程家居/室内设计/装饰装潢物业管理/商业中心广告/会展/公关/市场推广媒体/出版/影视/文化/艺术印刷/包装/造纸咨询/管理产业/法律/财会教育/培训检验/检测/认证快速消费

工业制造行业项目管理软件品牌排行

工业制造行业项目管理软件品牌排行 项目管理软件是指以项目的实施环节为核心,以时间进度控制为出发点,利用网络计划技术,对实施过程中的进度、费用、资源等进行综合管理的一类应用软件。20世纪80年代, 随着微型计算机的出现和运算速度的迅猛提升,大量项目管理软件开始涌现。随着信息化不断深入,特别是进入21世纪以来,越来越多工业制造行业企业开始实施项目管理软件。项目管理软件融合了完善的项目管理思想和企业管理理念,已经成为工业制造行业企业不可多得的助手。然而不同的时间、不同的经济背景,企业对项目管理软件的要求也会有所不同。在此对当前市场上排名前十的工业制造行业项目管理软件品牌及代表产品进行介绍,希望能对工业制造行业企业选型提供帮助。

1、Oracle Oracle Primavera P6 P6原是美国Primavera System Inc.公司研发的项目管理软件Primavera 6. 0 (2007年7 月1日全球正式发布)的缩写,2008年被Oracle 公司收购,对外统一称作Oracle Primavera P6?Oracle Primavera P6 EPPM 荟萃了 P3软件20年的项目管理精髓和经验,采用最新的IT 技术,在大型关系数据库Oracle 和MS SQL Server ±构架起企业级的、包涵现代项目管理 知识体系的、具有髙度灵活性和开放性的、以汁划——协同-一跟踪-一控制一一积累为主线 的企业级工程项目管理软件,是项目管理理论演变为实用技术的经典之作。 P6包含进行企业级项目管理的一组软件,可以在同一时间跨专业、跨部门,在企业的不 同层次上对不同地点进行的项目进行管理。但英在大型工程层次划分上的不足,以及相对薄 弱的工程(特别是对于大型工程项目)汇总功能,将英应用限制在了一个比较小的范用内。 2、智邦国际项目管理系统 智邦国际项目管理系列 北京智邦国际软件技术有限公司是中国领先的企业管理软件开发商和服务提供商,是经 国家认左的“双软企业”,是国家重点支持的软件企业,致力于为企业提供拥有自主知识产 权的先进管理软件产品和解决方案,已通过ISO9001质量体系认证。智邦国际拥有丰富的 产品线,覆盖了 ERP 、CRM 、FM 、SCM. PM 、EAM. KM. HR 、OA 、TM 、BI 、绩效管 理、进销存等多业务领域,为企业提供从创立、发展到成熟完整生命周期的软件产品和解决 方案,满足不同管理层次、不同信息化程度、不同行业特点的管理需求。 智邦国际项目管理系列以项目实施环节为核心,以时间进度控制为岀发点,通过对立项、 成本、进度、合同、团队的全面跟进和髙效管控,跨领域解决复杂问题。工业制造行业企业 可以随时掌握项目计划和实际的差异,合理配置资源及资金,节约成本,降低风险,确保战 略目标如期实现。智邦国际项目管理系列基于“7C 管理”先进设计理念,不仅实现了项目 全过程全要素的集成管理,还支持与工业制造行业企业其他管理平台的全程一体化管理,十 分便利。 3、Artemis Artemis Views 10 易建科技

智慧课堂学习心得

智慧课堂学习心得 12月6日 9日,在镇教育局XX副局长的带领下,XX镇教育局、公办小学及初中一行36名教师,到安徽合肥、蚌埠参加第四届全国智慧课堂观摩研讨会暨2018年全国智慧教育观摩研讨活动。我有幸作为其中一员,参与了四天的学习。从参观科大讯飞总部到合肥七中、合肥八中、蚌埠二中,我一路走,一路看,一路思。 一种假设 合肥七中教务处的张永剑主任说:一个沉睡了五十年的教师,今天醒来,凭着一支粉笔一本教科书,依然可以教学生;如果我们五十年后再醒来,肯定适应不了社会,肯定无法像现在这样生活。作为小学教师,我们不妨作一个假设:我们现在开始沉睡,五十年再醒来,还能像凭着一支粉笔一本教科书教学吗? 可以肯定的是,我们沉睡五十年后醒来,应该很难适应教学工作了。也许,凭一支粉笔一本教科书纵横小学课堂的日子快要结束了。人工智能和大数据已经推动社会大跨步发展,这股信息技术的浪潮,对教育改革的冲击力有多大呢?合肥七中从2013年与科大讯飞合作,建设智慧课堂,践行智慧教育。张永剑主任的讲座《人工智能和大数据在实际教学过程中的应用和经验分享》,让我深深感受到人工智能和大数据对课堂、对教学管理产生的深远影响。我想,主动适应,加强学习,积极改变,才能在教育的路上走得更远。

一种认识 常平镇教育局在大力推进智慧课堂的建设。何谓智慧课堂,科大讯飞教育信息化研究院执行院长孙曙辉认为:以建构主义学习理论为依据,以互联网+ 的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质,是基于动态学习数据分析和云、网、端的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义建构的学习环境,通过智慧的教与学,促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。 智慧课堂的关键是因材施教!人工智能和大数据,能做到精准教学,将打破经验教学的局限性,真正实现因材施教,分层学习。目前,许多教师还是凭经验在教学,凭经验去剖析学生的问题,去指导学生的成长。教育部科技司雷朝滋司长在STEM教育跨界高峰论坛上的讲话指出:教育信息化从1.0走向2.0。再凭经验教学是行不通了,必须跟上信息化的步伐。更新教育理念,变革教育模式,培养创新人才,是新时期对于教育提出的新要求。作为教育人,我们要很好的思考。 我校正在开展主题式翻转课堂教学模式的实践与研究。翻转课堂只是智慧课堂的一个组成部分。我们要更新认识,大胆主动地去学习,去实践,去研究,才

智邦国际crm系统

智邦国际CRM系统 概述 智邦国际CRM系列,基于客户生命周期的全过程,以客户信息和销售过程管理为核心,集售前、售中、售后管理于一体,不同阶段的客户采取不同交互策略,充分整合客户资源,防止人员流动带来的客户流失,集成呼叫中心,快速响应客户需求,提高客户满意度和忠诚度,全面提升企业竞争和盈利能力。智邦国际CRM系列包括6种产品:CRM系统(经典版)、CRM系统(标准版)、CRM系统(微信版)、客户管理系统、合同管理系统、售后管理系统,提供免费试用。 CRM简介 CRM释义 CRM是Customer Relationship Management(客户关系管理)的简称。CRM最早产生于美国,由Gartner Group首先提出的CRM这个概念的。20世纪90年代后伴随着互联网和电子商务的大潮得到了迅速发展。不同的学者或商业机构对CRM的概念都有不同的看法。 这个概念的原创者认为,CRM是一种商业策略,它按照客户的分类情况有效地组织企业资源,培养以客户为中心的经营行为以及实施以客户为中心的核心理念,并以此为手段来提高企业赢利能力、利润以及顾客满意度。 IBM公司认为,CRM通过提高产品性能,增强顾客服务,提高顾客交付价值和顾客满意度,与客户建立起长期、稳定、相互信任的密切关系,从而为企业吸引新客户、维系老客户,提高效益和竞争优势。 SAP公司:CRM系统的核心是对客户数据的管理,客户数据库是企业重要的数据中心,记录企业在市场营销与销售过程中和客户发生的各种交互行为,以及各类有关活动的状态,提供各类数据模型,为后期的分析和决策提供支持。 总结以上经典的CRM概念的基础上,从销售理念、业务流程和技术支持三个层次,可将CRM定义为:CRM是现代信息技术、经营思想的结合体,它以信息技术为手段,通过对以“客户为中心”的业务流程的重要组合和设计,形成一个自动化的解决方案,以提高客户的忠诚度,最终实现业务操作效益的提高和利润的增长。

答题卡制作

答题卡制作方法 为了便于教师制作答题卡,我公司开发了一个 Microsoft word 插件。安装好光盘上的答题卡设计插 件后,打开任一 word 文件,会看到 word 新增加的一条名为“答题卡编辑器”的工具栏,如果不能显示,则 打开【视图】/【工具栏】选中【答题卡编辑器】选项。 鼠标左键单击该按钮,弹出模板加载对话框,输入相应的信息,点击确定后加载所需要的答题卡模 板。 例 如:某语文试 卷标题为“高 三年级期中考 试",可在该 对话框中 试 卷标题-> 标题 处键入“高三 年级期中考 试”,在试卷 标题->科目处 键入“语文”, 在考号-> 考号位数处键入“ 8”,在模板类型-> 纸张类型 中选择列表框中所列出的任一纸 张类型,这里我们选择 “ A3双栏”,如该考试试卷分 A 、B 卷的话,可在 模板类型-> 试卷类型 中点击A 、 B 两个单选按钮中的一个,这里单击 A,然后单击确定,加载试卷模板。 二、客观题按钮: 题名:单选题 起始小题:1 结束小题:15 客观题选项类型:可选择字母选项 或数字选项 选项数目:根据实际情况设定 排列方式:指题目选项排列方式, 可选横排或竖排 :普蔻卡槿板 k 丈三-鳶 案数设置 行距〔+〕行距㈢ 字符洞距(+)宇符阿距H g 一、答题 单击客观题按纽,弹出客观题设置 大题号:一 (选项数默认为4),输入相关信息可绘制选择题表格。 试挤JE 宇轩阿腔I&- 排列們》|5 ▽唯丐证号r 臬硕 苇号垃数p 科耳 JisS - 甲 嗨即三单珂f-- 弈能 駅-茅別才式 17虺排r 竖井 类出 F 宇母厂数宇

增加多选题,根据实际情况进行设置三、王观题按钮 将光标定位到要绘制主观题的区 域,点击主观题按钮,弹出主观题设 置对话框。 注:每道主观题的答题区域可根据试题答案的大一主观遁〔毎趣E曲21 22 四、选作题按钮 将光标定位到word文档中需23 2d 题的区域,单击选作题按钮,在 作题对话框中输入题目、涂抹项 题名称、有无客观题及选项数、 信息。 五、作文稿按钮: 将光标定位到word文档中需 纸的区域,单击作文稿按钮,在 对话框中自动计算岀了该区域所能绘制的作文稿行字数。点击【创建】按钮绘制作文稿纸11! 12UJ (4 ) 葛作文箱 行数 总字数 E 小来设 要做选作 弹出的选 名称和小 ~\3 提示语等 要绘制作文稿弹出的作文稿最大行数和每

智邦国际:CRM实施过程中存在的问题及解决方法

一、以偏概全,以点带面,业务流程认识不清 1、企业没有考虑清楚企业的整体需要,自考了局部应用,只是注重了 某一方面或某一部门的单一CRM需求,没能从整个企业CRM需求的角度来对这类解决方案的部署进行全面的业务规划 2、不对当前的业务流程进行仔细评估就直接进入软件选型阶段。 要正确识别企业业务流程存在的问题以及制定相应的改善方案。CRM方案中的内容不仅仅只是简单的罗列一系列的行动细节,而是要清楚的了解一个CRM项目中“以客户为中心”准则,并致力于实现、对实现目标的坚持、企业员工的理解以及对客户心理变化的警觉,这些都是建立在对业务流程深刻理解的基础上。现阶段,有很人在负责CRM项目时,对CRM的含义囫囵吞枣、对需求一把抓、分不清主次,就将尽力放在了解决方案上。这样,即使企业部署了客户关系管理系统。也只会让企业以更快的速度完成以前效率不高和效果不好的工作,真正的核心问题并没有解决。 二、匆忙进行CRM系统的选型 在选型前,我们应该要明白CRM解决方案应该包括的几个方面:软件本身、软件技术、以及供应商的实力。详细了解各CRM产品的优劣,分析软件本身的主要功能是否符合公司的需求。对这些应该有个大致的清晰的了解后,选择几家符合公司需求的CRM软件产品进行试用,作进一步的了解。 目前各软件商的产品和服务质量良莠不齐的状况下,能否选择一个有丰富开发经验的、能很好沟通的,对于企业的要求和需求能很快回应的,能提供良好的售前、售中和售后服务的供应商,是CRM实施的重要保障 三、CRM在企业运用中的持续推广力度不够 CRM是一种不断发展的流程,成功培育进一步的成功是尤为重要的。 1.进行总体规划 为了了解企业当前存在的问题,确定对系统的需求,了解各部门对系统所持的期望。成功的CRM解决方案能够使用户建立起面向整个企业的客户联系。在规划阶段就应该制定企业级CRM战略,在实施过程中重视部门间CRM 应用的规划与协调。 2.充分沟通.正确选择

智联招聘面试试题分析

第1题:在嘈杂场所忽然接到面试电话,你会: A:无所谓,留在原地,继续接听 B:立刻找一个比较安静的地方 C:附近没有安静的地方,请对方留下联系方式,然后迅速打过去 D:附近没有安静的地方,请对方留下联系方式,第二天再打 推荐选项:B 选择A:很抱歉,基本上你不会给对方留下任何好印象,不尊重对方的人,很难得到对方的尊重一一你自己“枪毙”了最后通过的最大可能。选择B:上上之选。无 论你面试当天表现如何,至少,你不会是以负分作为面试的幵始。选择C:在无法 实现B情况时,这是比较好的选择,它首先得体地展示了你的情商,其次还表现了你对获得这个职位的强烈的渴望。选择D:你可能也是会被刷掉的那个,对方据此 认为,你根本不在乎这次面试机会,不过,对于你不愿意去面试的公司,倒是可以采用这种办法直接有效地拒绝,还不会显得失礼。 专家点评: 此题虽然起不到多大的实质作用,但从侧面考察了你的情商,你当时的表现会同你跟人的沟通、交际能力直接挂钩,虽然情商不是入选的唯一条件,但它至少是很重要的一项核心条件。此外,面试官还会通过你的反应,考察你对获得该职位的渴望程度。企业进行面试,也是需要进行成本收益分析的,面试官耗费了大量的时间、

精力和金钱,当然不是为了招来一个不到三天就走人的“跳蚤”,稳定是个很重要的考量因素。此外,在一个很有能力但工作态度不端正的候选人和一个能力一般但工作态度很积极主动的候选人之间,企业通常更倾向于选择后者。 第2题:对方自我介绍之后,你并不记得自己曾经给该公司投过简历,这时你会:A: “抱歉,能再说一遍贵公司的名称吗我刚才没有听太清楚,谢谢!”迅速回想有关信息 B:很热情地说:“对,对,我投过,很希望能有机会到你们公司工作!” C:语气平淡,先虚与委蛇,套个面试机会再说 D:疑惑地问:“我给你们投过简历吗真的吗请问我投的是什么职位” 推荐选项:B 选择A:这是大家最倾向于选择的答案。说明你是个诚实而有礼貌的人。不过,选择的人最多的选项未必是个好选项。这个回答同时暗示以下几点:你是个不善于总结、梳理的人,不曾把自己投递的职位做分类归纳;你总是海投简历,但对该职位和该公司的兴趣不大,所以忘记。当然,倘若你应聘的是不太需要热情,但需要诚实和理性的职位,那么,这个选择是个很好的选择。选择B:用常人的话来说,你 很“假”,但是,你展现了你的热情幵朗的一面,同时表达了你对该公司和该职位的强烈愿望,会在对方脑海中形成比较深刻的印象。假如你应聘的是需要跟人打交道的职位,那么,本选项是你最佳的选择。选择C:你既没有展现诚实的品质,也没有显示你获得该职位的渴望和热情,所以,在面试之前,你会是被面试官迅速遗

智学网教师登录

智学网教师登录入口 智学网教师登录入口已经为大家准备好了!请点击以下入口进入! 点击进入>>>智学网 点击以下图片也可进入>>> 【相关阅读】 平台简介 “智学网是一款智学网提供给学校教师的移动在线的针对性教与学服务的智能化分析平台,为用户提供更加简单易用的系统操作和全面完善的资源服务,通过大数据分析充分挖掘校园考试价值,通过基于云服务的PC及移动终端综合方案为每一名老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务,实现人人皆 学、处处能学、时时可学。 智学网学生app是基于智学网的学生应用,具有刷题,课程学习,查成绩看试卷,猜分数,错题本,圈子社交等功能,是初高中生学习提分必备软件。 “智学网” 项目是以考试阅卷为基础,以数据统计、分析、评价为核心的综合性应用系统,注重学生学习过程中的发展性评价及教与学分析。 平台功能

人工智能的过程化教学大数据采集分析 基于手机、扫描仪、阅卷机等各类智能终端设备实现随堂练习、课后作业、测验联考等各类教学场 景下的过程性教学数据采集,数据采集技术突破使得全学科智能批改和自动分析。 知识图谱的个性化学习分析和推荐 智学网通过学生学习大数据分析,实现个性化、基于知识图谱的学习诊断,不但可以帮助学生挖掘错题根源,还可以推送相匹配的微课讲解和难度适中的习题资源为学生针对性学习。 以学习者为中心的教育评价 为各级教育系统、老师、学生、家长系统的提供基于知识点的综合教育评价服务,协同北师大未来教育高精尖创新中心探索建立以学习者为中心的教学新模式的途径与方法,并建立基于问题诊断的基础教育质量改进服务体系。 平台特色 大数据标注题库 题库试题资源丰富,并可以实现市、校多级、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注,为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。 教与学综合提升

智联招聘-—系统需求用例建模

智联招聘-—系统需求用例建模

第二章:系统需求分析用例建模 2.1 网上求职招聘系统的需求分析 网上求职招聘系统可以实现网上求职与招聘,求职者可以注册并登陆自己的账号,可以根据自己的需求更新个人资料,搜索招聘信息,发布求职意向,下载简历模板,投递简历查看个人信箱等;招聘者可以更新企业资料、发布招聘信息、搜索应聘信息、浏览求职简历、回复求职者、查看企业信箱等,无论求职者还是招聘者都需要管理他们的基本信息,由管理员进行管理,管理员还要对求职者所投递的简历进行管理,对系统的新闻及求职招聘信息进行管理。根据分析将系统分为前台和后台两部分,前台功能主要为求职者和招聘者提供,后台主要为管理员提供。其基本功能结构如图2.1所示 图2.1 系统的功能结构图 用户管理功能模块的关系如图2.2所示。 图2.2 用户管理功能模块关系 系统流程分析可分为职位的申请流程和企业用户管理流程 (1)职位的申请流程,如图2.3所示

图2.3 用户申请职位流程 (2)企业用户管理流程,如图2.4所示 图2.4 企业管理流程图 2.2 UML建模 根据网上求职招聘系统的需求分析,使用UML进行系统建模,再用可视化的模型将该系统用直观的图形显示出来,包括用例图、类图、交互图和行为图。 2.2.1用例图 用例在需求分析阶段有很重要的作用,他是作为参与者的外部用户所能观察到的系统模型图,整个开发过程都是围绕需求分析阶段的用例进行的。 首先,根据网上求职招聘系统的功能结构图,确定系统的参与者。参与者包括三类。分别是求职者、招聘者、管理员。其次,根据参与者的职能划分、确定系统的用例。求职者包括更新个人资料用例、搜索招聘信息用例、发布求职意向用例、下载简历模板用例、投递简历用例、查看个人信箱用例、修改密码用例等。招聘者用例包括更新企业资料用例、发布招聘信息用例、搜索招聘信息用例,浏览求职简历用例、回复求职简历用例、查看企业信箱用例、修改密码用例等;管理员用例包括更新个人资料用例、管理用户用例、管理简历用

智邦国际ERP系统(经典版)功能简介(1)

智邦国际ERP系统(经典版) 功能简介

目录 1.产品简述 (3) 1.1系统简介 (3) 1.2产品概述 (4) 1.3产品价值 (5) 2.核心功能 (6) 2.1客户管理 (6) 2.2微信管理 (6) 2.3项目管理 (7) 2.4报价管理 (7) 2.5销售管理 (7) 2.6合同管理 (8) 2.7售后管理 (8) 2.8产品管理 (9) 2.9呼叫中心 (9) 2.10短信管理 (10) 2.11邮件管理 (10) 2.12通知管理 (10) 2.13二维码管理 (11) 2.14采购管理 (11) 2.15仓库管理 (12) 2.16发货管理 (12) 2.17生产管理 (13) 2.18财务管理 (14) 2.19人资管理 (14) 2.20办公管理 (15) 2.21移动应用 (15) 3.产品体系 (17) 4.应用案例 (18)

1.产品简述 1.1系统简介 智邦国际ERP系统(经典版),将企业实际管理需求与先进信息技术结合,打造企业全程一体化管理体系,打破各部门、各区域、各系统之间沟通和协作壁垒,建立规范、灵捷、高效的业务流程,实现客户、项目、销售、报价、生产、库存、采购、合同、售后、产品、财务、人资、办公等所有环节全程协同管理。 该产品支持多组织、多地点、多语言、多仓库管理,确保了数据信息在传递过程中的准确性、时效性和有效性,帮助企业快速反应、紧密协作、良好运营,更快推进业务发展,提升核心竞争力。 该产品是ERP系列产品之一。ERP系列,主要解决企业一体化管理问题,现已形成:ERP (经典版)、ERP(销售版)、ERP(生产版)、ERP(微信版)等多种产品,分别满足综合型、销售型、生产型、电商型等不同企业一体化管理需求。

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