在线测试
2
（一）A型选择题
1．脱氧核糖核酸分子中的碱基互补配对原则为 C
A．A-U，G-C B．A-G，T-C C．A-T，C-G D．A-U，T-C E．A-C，G-U
2、美国遗传学家提出了基因传递的连锁交换定律，发表了著名的A
A、豌豆杂交实验
B、一个基因决定一种酶
C、基因论
D、一个基因一条多肽链
E、一个基因一种蛋白质
3、现代遗传学认为，基因是：E
A、一个基因决定一种酶
B、一个基因决定一段mRNA分子
C、一个基因决定一条多肽链
D、一个基因决定一种蛋白质
E、具有一定功能产物的DNA序列
4.真核细胞结构基因的侧翼顺序为：C
A、外显子与内含子接头
B、启动子、内含子、终止子
C、启动子、增强子、终止子
D、非编码区
E、启动子、增强子、内含子
5、断裂基因内含子和外显子的接头形式称：B
A.GT-AG法则
B.GA-TG法则
C.GT-TA法则
D.GA-AT法则
E.AG-TC法则
（二）Ｘ型选择题
1．下列哪些是生命有机体的遗传物质AB
A．DNA B．RNA C．碱基D．蛋白质E．脂类
2．下述哪些符合DNA分子的双螺旋结构模型AD
A．DNA由两条碱基互补的呈反向平行的脱氧多核苷酸单链所组成
B．在双螺旋结构中脱氧核糖和磷酸不携带任何遗传信息
C．在DNA的两条互补链中，A与T、C与G的摩尔比等于l
D．深沟是有特定功能的蛋白质(酶)识别DNA 双螺旋结构上的遗传信息的重要部位
E．碱基排列顺序的组合方式是无限的
3、遗传密码中的终止密码是：ABC
A.UAA
B.UAG
C.UGA
D.UGG
E.UGC
4.hnRNA的修饰、加工过程包括：ABC
A.戴帽
B.加尾
C.切除内含子，拼接外显子D、在细胞质中进行加工、修饰E.螺旋
（三）名词解释
1．基因组2．多基因家族3.GT-AG法则
答:基因组：是一个生命体遗传信息的总和。一般是指一种生物体的单倍体细胞中所带有的全部遗传信息。
多基因家族：是指由一个祖先基因经重复和变异形成的一组基因，它们的结构只有微小差别，但行使相关功能。
GT-AG法则：每个外显子和内含子接头区都有一段高度保守的共有序列，为剪接识别信号，即内含子5’端大多是GT开始，3’端大多是AG结束，称为GT-AG法则，是真核细胞基因表达是剪去内含子、拼接外显子的共同机制。
（四）问答题
1、简述断裂基因的特点
2.说明RNA编辑的生物学意义
答： 1.RNA编辑可以消除移码突变等基因突变的危害
2.增加了基因产物的多样性，由同一基因转录物经编辑可以表达出多种同源体蛋白质
3.还和生物发育与分化有关，是基因调控的一种重要方式
4.还可能使基因产物获得新的结构和功能，有利于生物进化
5.还可能与学习和记忆有关。
（五）填空题
1.基因表达包括两个步骤：转录和翻译
2.RNA的编辑属遗传信息加工的一类，加工的形式包括：剪切和剪接.
中南大学测试技术在线作业二
(一) 单选题 1. 直流电桥同一桥臂增加应变片数时，电桥灵敏度将( )。 (A) 增大(B) 减少(C) 不变(D) 变化不定 参考答案： (C) 2. 用一缓变的综合信号e(t)=来调制一载波 ，得到的调幅波的频带宽度为( )。 (A) （1000-10）Hz~（1000+10）Hz (B) -（1000+100）Hz~（1000+100）Hz (C) （1000-100）Hz~（1000+100）Hz 参考答案： (C) 3. 要使RC低通滤波器的通带加宽，则RC值应( )。 (A) 增加(B) 减少(C) 不变 参考答案： (B) 4. 磁电式绝对振动速度传感器的动态数学模型是一个( )。 (A) 一阶环节(B) 二阶环节(C) 比例环节 参考答案： (B)
5. 在调幅信号的解调过程中，相敏检波的作用是( )。 (A) 恢复载波信号 (B) 恢复调制信号的幅值和极性 (C) 恢复已调制波 (D) 恢复调制信号的幅值 参考答案： (B) 6. 一般来说，物性型的传感器，其工作频率范围( )。 (A) 较宽(B) 较窄(C) 不确定 参考答案： (A) 7. 高频反射式涡流传感器是基于涡电流和( )效应来实现信号的感受和变换的。 (A) 纵向(B) 横向(C) 集肤 参考答案： (C) 8. 为提高电桥的灵敏度，可采取的方法是( )。 (A) 半桥双臂各串联一片电阻应变片 (B) 半桥双臂各并联一片电阻应变片 (C) 适当提高电桥的电源电压 (D) 增大应变片的初始电阻值 参考答案：
(C) 9. 压电式加速度计，其压电片并联时可提高( )。 (A) 电压灵敏度 (B) 电荷 灵敏度 (C) 电压和电 荷灵敏度 (D) 参考答案： (B) 10. 滤波器的带宽B 和建立时间 的乘积是( )。 (A) 常数 (B) 信号频率的函数 (C) 随机变量 参考答案： (A) 11. 金属丝应变片在测量构件的应变时，电阻的相对变化主要由( )来决定的。 (A) 贴片位置的温度变化 (B) 电阻丝几何尺寸的变化 (C) 电阻丝材料的电阻率变化 参考答案： (B) 12. 电涡流传感器是利用( )材料的电涡流效应工作的。 (A) 金属导 电 (B) 半导 体 (C) 非金 属 (D) PVF 参考答案： (A) 13. 电容式传感器中，灵敏度最高的是( )。
结构力学在线测试1
《结构力学》第01章在线测试 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构 A、不发生刚体运动 B、美观实用 C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用 D、既经济又安全 2、结构力学的研究对象是 A、单根杆件 B、杆件结构 C、板壳结构 D、实体结构 3、固定铰支座有几个约束反力分量？ A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 4、可动铰支座有几个约束反力分量 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 5、固定端支座有几个约束反力分量？ A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列哪种情况应按空间结构处理 A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直 B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内 C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内 D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行 E、荷载不作用在结构的平面内 2、铰结点的约束特点是 A、约束的各杆端不能相对移动 B、约束的各杆端可相对转动 C、约束的各杆端不能相对转动 D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动 E、约束的各杆端可相对移动 3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为 A、刚结点 B、铰结点 C、组合结点 D、不完全铰结点 E、半铰结点 4、固定端支座的特点是 A、不允许杆端移动 B、只有一个反力 C、允许杆端转动 D、不允许杆端转动 E、有两个反力和一个反力偶
5、固定铰支座有几个约束几个约束反力？ A、两个约束 B、两个约束反力分量 C、三个约束 D、三个约束反力分量 E、无法确定 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。 正确错误 2、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。正确错误 3、结构力学是研究杆件结构的强度、刚度和稳定性的一门学科。 正确错误 4、代替实际结构的简化图形，称为结构的计算简图。 正确错误 5、在多数情况下，不能忽略一些次要的空间约束，而将实际结构分解为平面结构。正确错误
在线测试二十二
在线测试二十二 1.在使用多媒体上课时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 A. 正确 B. 错误答案：A 2.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多” A. 正确 B. 错误答案：B 3.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。 A. 正确 B. 错误答案：B 4.将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响 A. 正确 B. 错误答案：B 5.Mind Manager软件可以使用演示功能。 A. 正确 B. 错误答案：A 6.Moodle是由美国教师Martin Dougiamas开发的 A. 正确 B. 错误答案：B 7.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确 B. 错误答案：A 8.SnagIt 共提供了四种捕获模式 A. 正确 B. 错误答案：A 9.语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字 A. 正确 B. 错误答案：A 10.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误答案：A
11.当用户在Flash Player 中右击(Windows) 或按住Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时，Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。（） A. 正确 B. 错误答案：A 12.多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境 A. 正确 B. 错误答案：A 13.物联网是通过射频识别（RFID）. 红外感应器. 全球定位系统. 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现物品的智能化识别. 定位. 跟踪. 监控和管理的一种网络。 A. 正确 B. 错误答案：A 14.制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示 A. 正确 B. 错误答案：B 15.病毒程序大多夹在正常程序之中，很容易被发现。 A. 正确 B. 错误答案：B 16.评价量规就是评价表 A. 对 B. 错答案：B 17.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论 A. 对 B. 错答案：B 18.Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。（） A. 正确 B. 错误答案：B 19.课堂教学要严格按照教材内容进行。 A. 正确 B. 错误答案：B 20.与通用软件相比，学科软件更具有针对性，更能满足学科教师的一些特定需求
在线模拟考试系统需求分析
在线模拟考试系统 需求分析说明书 错误！未指定书
签。
目录 1文档介绍 (3) 1.1文档目的 (3) 1.2文档范围 (3) 1.3读者对象 (3) 2产品介绍 (3) 3产品的功能性需求 (3) 3.1功能性分类 (3) 3.2详细功能介绍 (4) 4数据库设计 (4) 5.项目执行所需人员及时间 (5)
1.文档介绍 1.1文档目的 1、为了帮助考生，提供了许多模拟考试的试题供考生参考，帮助考生熟悉考试环境和考题以充分准备迎接挑战 2、通过在线考试，使考试获得可靠的检测结果 1.2文档范围 项目组内部 1.3读者对象 参与开发在线模拟考试系统的需求分析人员、系统设计人员、开发人员、测试人员等干系人 2. 2.1产品介绍 在线模拟考试系统能够满足上述文档目的，提供一种通过Web方式进行在线考试的方式，系统基于大容量的题库，随机从题库中抽取一定数量的题目，提供给考生在线答题，可以不受地域的限制，又有效控制了考试的规范性。 3.功能性需求 3.1.功能性分类 角色功能模块名称描述 考生 考试模块 在此模块中，考生可以选择自 己想要参加的考试类别，并进 行考试，考试完成以后可以获 得当前考试的成绩 历史成绩模块 在此模块中，考生可以看到自 己以前参加的考试成绩，以对 自己的进步状况进行一次把 握 系统管理员试题维护模块在此模块中，系统管理员需要选择试题的分类，然后针对该试题分类中的所有试题进行维护。可以添加新题目，也可以对现有的题目进行修改或 者删除处理
试卷设置模块这里的试卷，实际上也就是试题分类。对于这个系统来说，题库中的题目是按照一定的分类存放的，不同的分类，试题设置不同（例如某分类的试题数目是20道，而另一个分类的试题数目也许就只有10道，所以要在这个模块中对此进行相关设置，包括分类的添加、修改和删除操作等） 历史成绩查询此模块是指管理员查看某试题分类的整体考试情况（可以从这些信息中判断出题库中的数目难易水平，并可以在以后的维护中作出适当调整） 3.2.详细功能介绍 功能类别详细功能页面名称实现功能方法 用户管理用户登录页面通过输入用户名查询数据库是否存在此用户，如果存在则登录成功，如果不存在，则提示注册 用户注册页面 向用户表添加用户 考生试题分类选择页面动态读取数据库中试题分类名称 考生答题页面 完成考试成绩页面根据选择的试题分类名称列出相应数量的题目 考生历史成绩查询页面根据该登录用户查询出所有有关该考生该科目下的历史成绩 系统管理员试题维护一览页面（包括添加 新问题、修改和删除问题）修改/删除根据选中题目的id 修改或者删除相应的信息，添加则是添加一条新纪录到为题表 试题分类的添加、修改与删除 管理员历史成绩一览页面 根据成绩段显示分布人数
最新结构力学在线测试第四章
《结构力学》第04章在线测试 《结构力学》第04章在线测试 剩余时间： 59:40 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、带有静定部分的超静定梁，超静定部分的内力影响线的特点是 A 、在整个结构上都是曲线 B 、在整个结构上都是直线 C 、在静定部分上是直线，在超静定部 分上是曲线 D 、在静定部分上是曲线，在超静定部分上是直线 2、带有静定部分的超静定梁，超静定部分的支座反力影响线的特点 A 、在静定部分上是直线，在超静定部 B 、在静定部分上是曲线，在超静定部
分上是曲线分上是直线 C、在整个结构上都是直线 D、在整个结构上都是曲线 3、外伸梁支座反力影响线形状特征是 A、一条直线 B、两条直线组成的折线 C、两条平行线 D、抛物线 4、简支梁的反力影响线形状特征是 A、一条直线 B、三角形 C、两条平行线 D、抛物线 5、外伸梁支座间的截面弯矩影响线是 A、一条直线 B、两条直线组成的折线 C、两条平行线 D、抛物线 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、伸臂梁上哪些量值的影响线可由相应简支梁的影响线向伸臂上延伸得到？
A、支座反力 B、两支座间截面剪力 C、两支座间截面弯矩 D、伸臂上截面剪力 E、伸臂上截面弯矩 2、带有静定部分的超静定梁，静定部分的内力影响线的特点是 A、在超静定部分上是直线 B、在超静定部分上是曲线 C、在静定部分上是直线 D、在超静定部分上是零线 E、在静定部分上是零线 3、带有静定部分的超静定梁，超静定部分的内力影响线的特点是
在线测试题目一
在线测试（一） 1.王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放 A. 正确 B. 错误答案：A 2.多媒体技术创造出集文、图、声、像于一体的新型信息处理模型。（） A. 正确 B. 错误答案：A 3.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。 A. 正确 B. 错误答案：B 4.社交媒体正在日益改变人们互动、发表观点及信息、人际交流的方式。 A. 正确 B. 错误答案：A 5.可以使用Mind Manager软件制作网页。 A. 正确 B. 错误答案：A 6.Scratch是MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术 A. 正确 B. 错误答案：A 7.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。 A. 正确 B. 错误答案：A 8.网络教室环境下进行小组活动，每个小组人数以4-6人为宜 A. 正确 B. 错误答案：A 9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素
A. 正确 B. 错误答案：A 10.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误答案：A 11.调整图像尺寸步骤：启动美图秀秀-打开-选择图像-尺寸。 A. 正确 B. 错误答案：A 12.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 A. 正确 B. 错误答案：A 13.在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 14.将演示文稿发布为网页时，允许在网页中播放所有动画效果。 A. 正确 B. 错误答案：B 15.使用计算机应遵守行业道德规范。 A. 正确 B. 错误答案：A 16.在投影机使用结束后，应首先按下POWER键，待散热完成后，再关闭电源。 A. 正确 B. 错误答案：A
52测评线上模拟题(一)解析
52测评线上模拟5年级（一） 1、计算：______。 解析：原式 2、计算：(10110)2＋(11001)2＝( )10 解析：(10110)2＋(11001)2＝(22)10＋(25)10＝(47)10 3、一个六位数能被9和11整除，则这个六位数是______。 解析：能被9和11整除，那么就是99的倍数，利用两位截断求和法，也是99的倍数，所以=36，因此这个六位数是320166。 4、把一根长2.8米的长方体木料锯成7段，表面积比原来增加120平方厘米，则这根木料原来的体积是______立方厘米。 解析：每锯1次，表面积增加2个相同的面。7段，则锯了6次，增加12个相同的面。每个面：120÷12 = 10cm2，2.8米=280cm.原体积：1O×280=2800cm3 5、老张在开车上班时正好赶上堵车，结果他开车的平均速度比平时降低了20%，那么他在路上的时间将会增加______%。 解析：[1÷(1-20%)-1]÷1=25% 6、有一个自然数，它的最小的两个约数的差是6，最大的两个约数的差是318，则这个自然数是______。 解析：设原数为a，6=7-1，7│a，最大的两约数为a和，， 7、如下图，图中正方形的边长依次是2，4，6，8，10，阴影部分的面积是______。解析：阴影面积为：2×2+4×2+6×2+8×2＝40 8、有一些苹果和梨如果将2个苹果和5个梨分成一份，最后剩下1个苹果和3个梨；
如果将1个苹果和3个梨分成1份，当梨分完时剩下24个苹果。那么共有______个苹果。 解析：当从总数中拿出1个苹果和3个梨时，每份2个苹果和5个梨正好分完，所以苹果是偶数个；而每份1个苹果和3个梨，当梨分完时还剩下24个苹果，或者叙述为：每份1个苹果和3个梨，当苹果分完时还缺24×3=72个梨。因为苹果是偶数个，所以也可以看作是每份2个苹果和6个梨，当苹果分完时还缺72个梨。而缺的这72个梨是由于每份多分一个梨产生的，由此可知共有72份水果，所以共有苹果2×72＋1=145个。 9、2,20,201,2016,20162,201620,2016201,……按这样的规律写80个数，其中共有______个数字6。 解析：这组数是在后面依次写2016得到的，2016的6在第4到第80个数中都出现，共80-4+1=77个，的第2个6在第8到第80个数中都出现，共80-8+1=73个，按这样的规律，共77+73+…+1=(77+1)×20÷2=780个6。 10、房间里有12个人，其中有些人总说假话，其余的人总说真话。其中一个人说：“这里没有1个老实人。”第2个人说：“这里至多有1个老实人，”第3个人说：“这里至多有2个老实人，”如此往下，至第12个人说：“这里至多有11个老实人。”请问：房间里究竟有_____个老实人。 解析：按顺序分别记这12个人为1号，2号，…，12号。 1号说这里没有1个老实人，就是说连他自己也不是老实人。1号肯定不是老实人，否则就自相矛盾了，所以这12个人中最多只能有：11个老实人，这意味着12号说的是真话，所以12号是老实人。 如果2号是老实人，那么2号和12号都是老实人。与他说的“这里至多有1个老实人”矛盾了。所以2号不是老实人，这意味着至多有10个老实人，则11号说的是真话，
郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案
《结构力学》第01章在线测试 A B C D 、结构的刚度是指 A B C D 、杆系结构中的构件的长度 A B C D 、对结构进行强度计算目的是为了保证结构 A B C D 、固定铰支座有几个约束反力分量 A B C D
A、约束的各杆端不能相对移动 B、约束的各杆端可相对转动 C、约束的各杆端不能相对转动 D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动 E、约束的各杆端可相对移动 3、刚结点的约束特点是 A、约束各杆端不能相对移动 B、约束各杆端不能相对转动 C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动 D、约束各杆端可相对转动 E、约束各杆端可相对移动 4、可动铰支座的特点是 A、约束杆端不能移动 B、允许杆端转动 C、只有一个约束力偶 D、允许杆端沿一个方向移动 E、只有一个反力 5、固定端支座的特点是 A、不允许杆端移动 B、只有一个反力 C、允许杆端转动 D、不允许杆端转动 E、有两个反力和一个反力偶 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
正确错误 、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。 正确错误 、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。 正确错误 、代替实际结构的简化图形，称为结构的计算简图。 正确错误 、在多数情况下，不能忽略一些次要的空间约束，而将实际结构分解为平面结构。 正确错误《结构力学》第02章在线测试 A B C D 、两个刚片用三根不平行也不交于一点的链杆相连，组成 A B C D 、将三刚片组成无多余约束的几何不变体系，必要的约束数目是几个 A B C D 、连接两个刚片的铰有几个约束？ A B C D
@在线测试(一)
距考试结束还有：000天00小时56分30秒 1.提供关于网站地址的分类目录的是 P15 搜索引擎 元搜索引擎 目录服务 2.在以下各种媒介中，互动性最强的是 报纸 广播 网络 3.信息的最新的来源或根据称为 由头 首选 源头 4.超文本结构写作利用的是
网络的时效性 网络的传播面广 网络信息之间超链接技术 5.新闻媒体网站发布的新闻信息属于 正式出版物 半正式出版物 非正式出版信息 6.当我们在网络中要查找与“流媒体”有关的知识或信息时，最好的手段是 目录服务 搜索引擎 新闻网站 7.1998年联合国信息委员会正式提出,网络是 第一媒体 第四媒体 互动媒体 8.综合性非新闻单位网站获得新闻的合法来源是 国家指定的新闻网站
网上论坛 BBS 9.ＢＢＳ中的网民交流信息通常属于 正式出版物 半正式出版物 非正式出版信息 10.下列中,哪个是网络具有而传统媒体不具有 可同时传送文字和图像信息 超链接 有一定时效性 发 11.下列哪种信息能将抽象的数字形象化 图表 声音 文字 1.新闻中的基本要素:时间、地点、人物
进度 事件 原因 2.从传播与接收信息的时间上看,网络传播可以是 同步传播 异步传播 卫星传播 3.从存在形式看，信息分为：文字、图片、图表、动画以及 音频 视频 网络 4.检索工具通常可分为 目录服务 搜索引擎 元搜索引擎 5.著作权人的网上权力应包括 网络传播权
转载、摘编权 下载权 6.知识产权的特点是 专有性 地域性 共用性 8.信息的价值判断包括真实性、权威性、时效性 完整性 趣味性 实用性 9.网络上侵犯知识产权的形式主要有 版权侵犯 商标侵犯 域名纠纷 5.应用主体在版权方面的责任应该包括
2014年设计选题_在线检测技术
要求： （1）以5人左右的小组为单位，注意发挥集体的力量。对问题的讨论务必注意叙述的清晰性、严谨性。 （2）最后的结果必须以word文档和Powerpoint 文档提交，每组只提交一份文档即可。注意，文件的格式、图表的规范将作为评价的一部分。其中图必须采用Microsoft Visio描画。 （3）每组在班级作10-15分钟交流。 （4）可以进行自由选题，问题可超出教师拟定的问题之外。 1、大直径钢管直线度在线测量 大直径钢管直线度测量一直是困扰现代化工业生产的一个重要的技术难题。目前国内外对大尺寸直线度测量的主要方法有:激光准直法、自准直仪法、拉线法、三坐标测量法等。上述所有这些测量方法只能适用于离线抽检，不能进行在线实时自动测量。如对大型无缝钢管轴心线直线度在线实时自动检测，国外至今都没有很好的解决；国内无缝钢管生产厂家是采用目测的方法测出钢管圆柱外表面若干母线的直线度，从而估计出轴线在任意方向上的直线度。试设计钢管直线度在线测量仪。 注：直线度的定义：空间曲线偏离理想直线（拟合直线）的最大误差值。 2、热轧中板宽度智能检测 轧钢生产过程中钢板的宽度是一个重要的参数，它直接决定着成
材率。目前国内轧钢厂中，热连轧带钢厂大部分都配备了光电测宽仪。中板厂由于设备及生产环境的关系，大部分还没有智能测宽装置，仍然采用人工卡尺测量的方法在轧制过程中对炽热钢板宽度进行测量。测量工作既危险精度又不高。试设计测宽仪。测量误差为士2m m。 3、三相异步电动机效率的在线监测 感应电动机作为一种重要的机电产品，广泛应用于从工农业生产到日常生活的各个领域。电动机的能效水平直接关系到国家的能源节约、环境保护以及资金节约，因此电动机本身效率的精确测定具有重要意义。针对标准制定的测量电动机效率的方案，选取并综合得到一个较为简单可行且准确的电机效率测量方案。 试根据课程所学知识，完成三相异步电动机效率的在线监测系统原理设计及硬件系统设计。 4、线材重量在线测量 线材生产厂家都采用手工机械秤称重的方法，原材料消耗较大，自动化程度低，有些厂家用计米测长方法来间接代替称重，减轻了工人的劳动强度提高了生产效率。由于加工线材直径的波动，最高的测量精度只能达到3%，使原材料损耗更加严重，不仅给生产厂家造成了很大的经济损失，同时也不能满足用户的要求。设计一种线材（圆形截面）在线自动称重系统，测量精度：<1％。 5、储油罐液位、温度实时检测
《结构力学》在线测试题
《结构力学》在线测试题
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《结构力学》第01章在线测试 《结构力学》第01章在线测试剩余时间：33:10 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、杆系结构中的构件的长度 A、等于截面的高和宽 B、与截面的高和宽是同一量级 C、远远小于截面的高和宽 D、远远大于截面的高和宽 2、结构力学的研究对象是 A、单根杆件 B、杆件结构 C、板壳结构 D、实体结构 3、为了保证结构不致发生过大的变形，并满足使用要求，要计算结构 A、内力 B、刚度 C、稳定性 D、强度 4、滑动支座有几个约束反力分量？ A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 5、固定端支座有几个约束反力分量？ A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列哪种情况不是平面结构 A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内 B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直 C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行 D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内
E、荷载不作用在结构的平面内 2、对结构进行几何组成分析，是为了 A、保证结构既经济又安全 B、保证结构不致发生过大的变形 C、使结构美观实用 D、保证结构不发生刚体运动 E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动 3、刚结点的受力特点是 A、可以传递轴力 B、可以传递剪力 C、不能传递力矩 D、不能传递力 E、能传递力矩 4、可动铰支座的特点是 A、约束杆端不能移动 B、允许杆端转动 C、只有一个约束力偶 D、允许杆端沿一个方向移动 E、只有一个反力 5、固定铰支座有几个约束几个约束反力？ A、两个约束 B、两个约束反力分量 C、三个约束 D、三个约束反力分量
2020中考语文-线上模拟测试卷(含答案)
2020中考语文-线上模拟测试卷（含答案） 说明：全卷共6页，满分120分，考试用时为120分钟。 一、基础（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）□□□□，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（1分） （2）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）（3）□□□□□□，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）（1分） （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分） （5）请把晏殊的《浣溪沙》默写完整。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。夕阳西下几时回？ □□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）登上华山顶峰，向下fǔkàn（），山河大地雄伟壮丽，美不胜收。
（2）父母的爱像一片天空，我们在它的bìhù（）下无忧无虑的成长。（3）投身革命即为家，xuèyǔxīng fēng（）应有涯。 （4）真正的寂寞是一种shēn rùgǔsuǐ（）的空虚，一种令你发狂的空虚。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.两千多年前，《蒹葭》以爱的主题入诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。 B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。 C.领导多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益。 D.他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影地看上眼，就能抓住其实质。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A.为了避免学校今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全校园安全制度。（把“不再”改为“再次”） B.复习阶段，能否做到高效有质，是成绩取得进步的关键因素之一。（删去“是否”） C.一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。（在“通过”前边加上“能否”）
北航《测试技术基础》在线作业一
北航《测试技术基础》在线作业一 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 线形系统的叠加原理表明（）。 A. 加于线形系统的各个输入量所产生的响应过程互不影响 B. 系统的输出响应频率等于输入激励的频率 C. 一定倍数的原信号作用于系统所产生的响应，等于原信号的响应乘以该倍数 D. 以上答案都不对 满分：3 分 2. 多种信号之和的频谱是（）。 A. 离散的 B. 连续的 C. 随机性的 D. 周期性的 满分：3 分 3. 复杂的信号的周期频谱是（）。 A. 离散的 B. 连续的 C. δ函数 D. sinc函数 满分：3 分
4. 电容式传感器中，灵敏度最高的是（）。 A. 面积变化型 B. 介质变化型 C. 极距变化型 D. 电压变化型 满分：3 分 5. 为提高电桥的灵敏度，可采取的方法是（）。 A. 半桥双臂各串联一片电阻应变片 B. 半桥双臂各并联一片电阻应变片 C. 适当提高电桥的电源电压 D. 增大应变片的初始电阻值 满分：3 分 6. 描述周期信号的数学工具是（）。 A. 相关函数 B. 傅氏级数 C. 傅氏变换 D. 拉氏变换 满分：3 分 7. 对连续信号进行采样时，采样频率越高，当保持信号的记录的时间不变时，则（）。 A. 泄漏误差就越大
B. 量化误差就越小 C. 采样点数就越多 D. 频域上的分辨率就越低 满分：3 分 8. 测试装置的脉冲响应函数与它的频率响应函数间的关系是（）。 A. 卷积 B. 傅氏变换对 C. 拉氏变换对 D. 微分 满分：3 分 9. 在动态测试中，电桥的输出量通常采用（）。 A. 电阻量 B. 电压量 C. 电流量 D. 电感量 满分：3 分 10. 傅氏级数中的各项系数是表示各谐波分量的（）。 A. 相位 B. 周期 C. 振幅
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CACAD DCDAB CCBDB DBAAD DCBDA BDBDD CDACD AADDD 第1题：以下说法正确的是（） A. 爱祖国的大好河山，就是爱祖国的自然风光 B. 祖国的大好河山，是主权、财富、民族发展和进步的基本载体 C. 以上都对 D. 以上都不对 第2题：被称为国家和民族的“胎记”的是（） A. 文化传统 B. 江山 C. 人口 D. 资源 第3题：“天下兴亡，匹夫有责”的名句是（）说的 A. 黄宗羲 B. 王夫之 C. 顾炎武
D. 钱谦益 第4题：以下哪项不是中华民族的爱国主义优良传统？（） A. 民主与科学 B. 天下为公 C. 维护统一 D. 同仇敌忾，抗御外侮 第5题：以下说法不正确的是（） A. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B. 科学没有国界，但科学家有祖国 C. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 D. 全球化趋势下，地球已成为“村”，在此情况下，爱国主义已经过时了第6题：以下哪项不是表示中华民族自强不息的语言？（） A. 与日俱新 B. 威武不能屈 C. 精卫填海 D. 德莫大于和 第7题：2006年，我国载人航天工程取得的重大成功是（）的顺利“飞天” A. 神州四号 B. 神州五号
C. 神州六号 D. 神州七号 第8题：我们时代精神的核心是（） A. 与时俱进 B. 爱岗敬业 C. 学以致用 D. 改革创新 第9题：当个人利益与国家利益发生矛盾时，应该是（） A. 个人利益应服从国家利益 B. 国家利益应服从个人利益 C. 两者兼顾 D. 以上都不对 第10题：自觉维护国家利益，就不应（） A. 承担起对国家应尽的义务 B. 在国外不讲文明礼貌 C. 树立民族自尊心和自豪感 D. 维护改革发展稳定的大局 第11题：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是象我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”这句话是（）说的。
2014模拟电子在线测试3
《模拟电子》第03章在线测试剩余时间：59:35 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、差动放大电路具有（）的特点： A、放大共模信号、抑制差模信号 B、放大差模信号、抑制共模信号 C、放大差模信号、共模信号 D、 2、差动放大电路依靠（）来抑制双端输出的零漂。 A、电阻Rb B、电阻Rc C、对称性 D、 3、集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以： A、提高增益 B、减小温漂 C、提高输入电阻 D、 4、差动放大电路的功能是： A、输入有差别，输出有变动；输入无差别，输出无变动 B、输入有差别，输出无变动；输入无差别，输出无变动 C、输入有差别，输出有变动；输入无差别，输出有 变动 D、 5、KCMR越大表明电路： A、抑制零漂的能力越小 B、抑制零漂的能力越强 C、零漂越大 D、 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、集成运放内部电路主要组成部分有： A、输入级 B、中间级 C、输出级 D、偏置电路
2、差动放大电路具有的输入输出方式有： A、双端输入、双端输出 B、单端输入、双端输出 C、双端输入、单端输出 D、单端输入、单端输出 3、理想的集成运放： A、开环差模电压放大倍数Aud为无穷大 B、开环差模电压放大倍数Aud为0 C、差模输入电阻为无穷大 D、差模输入电阻为0 E、输出电阻为0 F、输出电阻为无穷大 4、差动放大电路中，对于输出电阻： A、单端输出时的输出电阻为Rc B、单端输出时的输出电阻为2Rc C、双端输出时的输出电阻为2Rc D、双端输出时的输出电阻为Rc 5、差动放大电路的共模电压放大倍数： A、越大越好 B、越小越好 C、理想情况下双端输出时的共模电压放大倍数为0 D、理想情况下双端输出时的共模电压放大倍数为无穷大 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、零点漂移是指放大电路在输入信号不为0时，输出电压偏离原来的起始点的值。
机床在线检测技术
机床在线检测技术 众所周知，产品检测已经成了制造过程中不可或缺的组成部分。没有该过程，没有任何人敢为自己设计或加工出来的产品及零件的合格性、完整性和精确性打包票。所以这个检测过程，或者我们称之为“制造中之必须”，已经逐渐变成不只是一个要求而是成为了一个市场。 越来越多的设备供应商、软硬件提供者等关注着这个市场、加强对这个市场投入、推出更好的和更全面的解决方案。Delcam公司也不例外，自1998年Delcam公司推出的PowerINSPECT检测系统，经过多年来的不断更新、不断地吸收和消化客户的需求并转化成适用的功能、不断地同行业伙伴的合作，使其，我们称之为“机械制造行业标准检测平台”，已经成为检测软件解决方案中之翘楚。 在当前竞争激烈的市场中，一个产品的研发制造周期中的每一分钟有可能为公司带来巨大的利益，也会使一家公司破产，这一点绝对不是骇人听闻！至少，制造过程的缩短会给你带来更大的竞争力。虽然检测是制造过程中之必要过程，但是毕竟“占用”了整体制造过程时间的一部分，因此，如何提高检测的效率、想方设法缩短检测的时间周期越来越成为关注的焦点。 我们先来从传统的检测过程谈起： 首先，一个产品的成品检验一般是放在诸如三座标测量机（CMM）等设备上进行的，但是如果最终测量的结果不令人满意，该怎么办？ 其次，在加工过程中，很难做出阶段性返工的决定，因为零件装夹在机床上，加工过程中每个工序和工步，尤其在数控机床上从粗加工到半精加工再到精加工，是连贯且无中间检测过程的。一旦加工完成后再发现，加工出的是一个废品，那么材料、金钱和时间的消耗，是无法再挽回的。 另一方面，即使有常规的手工检测，其结果很大程度上取决于测量者的熟练水平，而对于具有复杂型面零件或模具的手工测量，由于手工测量采点数极少，根本无法反映被测零件的状态，随之带来的问题是检测工作量和所耗费时间的增加，实际上这种测量是无法完成的。 根据这种检测要求，Delcam公司在PowerINSPECT软件上推出了其“在机检测（OMV - On Machine Verification）”模块，从根本上解决了这个问题。 OMV是一种在数控加工机床上使用的、用于自动化测量自由曲面和几何体的离线编程软件系统。它能够使工作者在加工过程中，当零件没有被从数控机床上卸下之前，做出制造过程中是否继续、是否返工等的“英明”决定！ OMV到底可以给用户带来哪些好处？首先通过以上两种使用OMV或不使用OMV的状态，我们可以看出，其最大的亮点就是能够提高加工过程的生产力和效率。试想一下，不再需要手工测量而改成数控自动测量，时间上可以节省了；在加工过程中就知道了下一道工步是否需要执行还是返工，而不必在最终测量时再发现错误而无法纠正，生产力提高了。 另外，使用OMV还可以降低装夹具的成本、最大化地节约投资，并且在你将该加工完毕的零件交付最终检测时，具有着充分的信心。在机检测能够监控加工过程中每个阶段的零件质
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您好！ 达能中国邀请您参加在线测评。请在收到此邮件通知后的两天内完成！ 请您点击以下地址进入测评平台： 如果无法打开上面的链接，请将下面的地址复制到网页地址栏中： 接下来，请输入您的登录信息登录作答： 邮箱： 通行证：1699971473544 如有任何问题，请邮件 作答注意事项内容： 1）请使用微软IE6.0以上浏览器，暂不支持其他浏览器（包括IE内核的浏览器，如傲游、搜狗、360浏览器等）。 请不要阻止弹出窗口（步骤：打开浏览器－》工具－》Internet选项－》隐私－》"阻止弹出窗口"前面的框不要勾选）。 2）浏览器的安全级别设置为"中"或者中以下级别（步骤：打开浏览器－》工具－》Internet选项－》安全－》自定义级别－》安全级别设置为中）。 3）隐私中启用Cookie，设置为默认（步骤：打开浏览器－》工具－》Internet选项－》隐私－》设置为默认选项）。 4）为了保障您测评进程的顺利，请检查您的测评网络是否畅通，且需关闭其他无关程序。 5）登录后系统会自动监测您计算机FLASH版本是否支持此做题程序，若不支持，系统会跳转到FLASH 控件的下载页面提示您下载安装，下载安装需要占用您几分钟时间。 6）测试过程中如遇到突发情况（如断电、断网），请关闭浏览器，重启计算机或者重新连接网络后，用您的帐号重新登录继续做答即可。 达能中国 s2011年11月11日17:28
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文
结构力学在线测试9
《结构力学》第09章在线测试 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、如果体系的阻尼增大，下列论述错误的是 A、自由振动的振幅衰减速度加快 B、自振周期减小 C、动力系数的绝对值减小 D、位移和简谐荷载的相位差变大 2、无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下，共振时与动荷载相平衡的是 A、弹性恢复力 B、惯性力 C、惯性力与弹性力的合力 D、没有力 3、一单自由度振动体系，由初始位移0.685cm，初始速度为零产生自由振动，振动一个周期后最大位移为 0.50cm，体系的阻尼比为 A、0.05 B、ξ＝0.10 C、0.20 D、ξ＝0.15 4、在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响？ A、频率 B、主振型 C、自由振动的振幅 D、周期 5、低阻尼单自由度体系受简谐荷载作用，当荷载频率θ接近结构的自振频率ω时可以不考虑阻尼对振幅的影响 A、可作为静荷载处理 B、荷载影响非常小 C、可以不考虑阻尼对频率的影响 D、可以不考虑阻尼对位移的影响 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、单自由度体系的强迫振动主要计算 A、频率 B、周期 C、振型 D、动力内力 E、动力位移 2、具有弹性支座的梁，如要降低梁的自振频率ω，可采取下列那些措施？ A、增大质量 B、减小梁的刚度 C、减小弹性支座的刚度 D、增大荷载值 E、增大荷载频率 3、下列那些振动是简谐振动 A、无阻尼体系的自由振动 B、Psinθt产生的有阻尼体系的纯强迫振动 C、有阻尼的自由振动 D、突加荷载引起的无阻尼强迫振动 E、Psinθt产生的无阻尼体系的纯强迫振动 4、如果体系的阻尼数值减小，下列论述正确的是 A、动力系数变大 B、动力系数减小 C、自由振动的振幅衰减速度加快 D、自振周期减小 E、自振频率增大 5、结构的自振频率与什么有关？ A、质量 B、刚度 C、荷载
大学英语1-10章在线测试答案
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、Our English teacher advises us to look ＿＿＿our test paper before we hand it in. A、after B、over C、on D、into 2、Mary wanted to avoid running down a dog but ran ＿＿＿a big tree by the roadside. A、into B、on C、over D、up 3、— How are you, Mary? —＿＿＿Helen. A、How are you? B、I’m fine. Thank you C、How do you do? D、Nice to see you 4、— How are you getting along with your study? —＿＿＿. A、Fine. What about you? B、I don’t know. me. C、Quite right. D、It’s too hard for 5、—Hi, Tom, how’s everything with you? — ＿＿＿. A、Don’t mention it B、Pretty fast C、Thanks D、The same as ever 《大学英语I》第02章在线测试 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、It does not alter the fact that the man was ＿＿＿for the death of the little girl. A、ashamed B、guilty C、responsible D、obliged 2、Mr. Edward was not in, so his brother acted as ＿＿＿at the party. A、actor B、guest C、host D、ghost 3、He is a leading authority＿＿＿plant diseases. A、on B、about C、for D、of 4、Faced with all the difficulties, the girl＿＿＿her mother for comfort. A、turned over B、turned from C、turned to D、turned up 5、– Li Hua failed in the math examination. –＿＿＿ A、I’m sorry to hear that. B、Bad luck! C、What a pity! D、Bad news.