口语交际习作一_走进大自然
口语交际.习作一
教学目标：
1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。
3．根据交流的情况，选择一项进行习作。
4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。
教学重难点：
1.引导学生展开联想和想象，准确表达自己的独特感受。
2.能根据选择的内容，进行习作练习，提高书面表达的能力
教具准备：
教师：准备关于声音的录音。
学生：观察一种植物或一种动物，或者一种自然现象。
准备暑假活动的图片及相关文字资料。
准备自然界动物或植物的头饰等。
教学过程：
第一课时
一、情景体验，引起话题。
1、回顾课文，激发体验：
在本单元的学习过程中，我们学习了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。
今天，我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。
2、板书：大自然的感受。
关于大自然，你肯定指导很多，今天就让我们共同走进本次口语交际，共同体验大自然的魅力
（设计意图：让学生在回顾课文内容的基础上，回顾每篇文章不同的写作方法和取材角度，同时，点明学生交流的主题内容，）
二、研究话题，明确交流的方法。
1、读一读“口语交际.习作“的要求。
思考：本次习作的主题和内容分别是什么？
学生读后，交流，明确。
2、首先确定每一项的要求和内容。
成为大自然的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。
走进音响世界：说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音，展开想象。
回顾暑假生活：主要向大家说说自己参观活动或游览的风景名胜以及在过程中自己的感受，特别说说在活动过程中的联想和想象。
3、确定交际的方法。
四人小组互相交流，选出最值得推荐的，在全班交流。
（设计意图：口语交际交流什么，怎样交流，用什么方式交流，都需要教师的指导，学生才能更有目的，有方法可循，提高课堂的效率。）
4、学生小组内，进行交流。
三、围绕话题，交流评议。
1、学生分组进行交流后，推荐代表进行展示。
展示要求：
首先选择展示的内容，介绍清楚自己的所看所想所感，
听后，评价：你对他的介绍比较感兴趣的是什么？是不是运用给了联想和想象，融入了自己的感受？
2、学生展示，师生、生生互动评价。
3、根据学生的评价，及时指导学生的语言的规范性，内容的合理性、具体性等。
（设计意图：利用学生的互动交流，组织相互评价，补充，完善交流的内容，树立典型，用典型带动更多的学生参与交际中来，锻炼交际的能力。）
四、拓展交际的空间，提升交际成果。
1、学生根据评议的结果，自选某一方面，进行交流准备。
2、学生同桌或学习小组内部进行交流，互相评议。
3、指导学生利用小组内模拟活动。
第一小组：可以让学生带上动物、或植物头饰，以第一人称的形式，介绍；
第二小组：可以让学生欣赏自然界的声音，首先猜一猜声音来源，说说自己的想象和联想。
第三小组，可以让学生介绍介绍暑假的见闻。
（设计意图：让学生从不同的角度，利用不同的方法，介绍自然界中不同的事物，引导学生体验事物的不同感受等，拓展学生交际的空间。）
第二三课时
（一）、交流谈话，激趣导入
在口语交际课上，同学们围绕自然界中的不同事物交流的很认真，兴趣非常浓厚，仿佛让自己走进了神奇的大自然，并融入其中。同学们也有了写的欲望，想把自己的独特感受写下来。
这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受，选择其中的一项，展开联想和想象，然后写下来，一定能成为一篇佳作。
（设计意图：将学生口头表达的欲望转化为学生书面表达的欲望，引导学生进行习作的练习。）
（二）、指导学生选材命题，明确习作要求
1、选择“成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活”三个话题中的一个，确定写作材料。
2、大胆构思，精巧命题。
简单交流本组课文的题目，引发学生的积极思维。
师生共同讨论出一些题目：
我是一棵××树；小树与鸟的对话；雪的自述；大自然的声音；蟋蟀在唱歌；听雨；游×××……
3、习作要求。（投影出示）
学习本组课文的写法，运用到自己的习作中去。
写景的文章，注意选取独特的视角，放飞想象的翅膀。
记事的文章，注意有顺序地把事情的经过记叙详细，表达自己的真情实感。
记叙清楚，语句通顺，感情真切。
（设计意图：通过交流，理顺习作的选材内容，明确习作的具体要求，培养学生选材，定题，习作的能力。）
（三）、试写初稿，进行修改
1、学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。
2、学生完成初稿，进行自我修改。
3、组内互读互改。
（设计意图：教师有针对性的指导学生，不仅指导学生习作的方法，而且重点指导学生修改习作的方法。）
（四）、朗读赏析，交流评议
1、每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，分三大类由学生朗读，引导学生进行赏析。
2、学生交流评议。
3、教师点评。特别要肯定习作中体现出的“独特感受”，恰当地运用联想和想象。
（五）、再次修改，誊抄习作
再次修改自己的习作，发现经过修改后很大改善的典型，并进行典型分析，同时教师也可以进行总结评价，指明学生习作中存在的问题，让学生相互交流看法，提出修改意见。
小组内互相通读自己的作文，进行修改。
最后，学生清楚认真地抄写在作文本上。
教学反思
本册习作教材一个明显的特点就是重在活动中习作，重视习作过程，强调亲身感受和情感体验，寓取材、构思、起草于亲历亲为的活动之中。所以，六年级习作教学，就要立足于活动，要多一些实践，要突破旧有的时空禁锢。有的习作话题可以当堂完成(2课时)；有的习作话题可以预先布置相关的家庭活动、户外活动，然后当堂完成；有的习作话题，则可以先在课堂引导，学会讨论、观察、采访、调查、收集资料的方法，再组织实践，在活动后动笔，一周后，再在习作课堂进行反馈、修改、加工、评价。后一种活动，可以分小组进行，以利思维碰撞，合作探究，建议教师也参与其中，亲历习作过程的每个环节，以利评价指导。
六年级旅游作文600字优秀范文
六年级旅游作文600字优秀范文 老师常常会让我们旅游后写一篇游记作文，常常是风景虽美,写出来的文章却枯燥平淡,不知道如何下笔。你想知道六年级旅游作文怎么写吗?下面是为大家整理的六年级旅游作文，一起来看看吧! 我的老家在重庆市云阳县。云阳县的龙缸风景区特别有名。今年过年回到老家，大舅外公带着我和妈妈去游览了龙缸风景区。 龙缸风景区位于云阳县城外80公里处。汽车沿着崎岖的盘山公路行驶，转了一个又一个弯，两个小时后，终于来到风景区。整个景区占地约290平方公里，这里地貌奇特，溶洞密布，奇峰怪石、石笋摩天、雄险俊秀，被称为是自然科学的博物馆，地质景观的大观园。 我们坐上电瓶车，沿着景区公路上了山。下车后，我们沿着从绝壁上开凿出的一条狭窄的人工栈道向卧龙岭走去。人很多，路很窄，我们顺着人流小心翼翼地向前走。我扶着栏杆向下望，好似自己已经飞在蓝天之上似的。山底离我们那么远，看得我心惊胆战。我紧握扶手，两腿发软，生怕掉下万丈深渊。 我们终于来到了卧龙岭。站在山边向前望去，“天下第一缸”五个鲜红的大字映入我的眼帘。龙缸的形状好像一口巨大的水缸，深不见底。舅外公告诉我，它是一个巨大的岩溶坑，横贯数百米。缸壁是由峭壁拱成的，接近90度，这种直上直下的形态是“当今世界殊”，因而获得“天下第一缸”的美誉。巨缸四周层林叠翠，树木郁郁葱葱，
使“天下第一缸”显得既雄伟又灵秀。 我们继续向前行，一路上云雾在山间缭绕。踏进望龙亭，我感觉白云就在我脚下，我们就像在仙境中一样，神秘极了!雾飘走后，可以看到蜿蜒在两百多米大峡谷中的石笋河。大峡谷中屹立着一个巨型的溶柱-石笋，它高达两百米以上，非常壮观。石笋河就是因它而得名的。 如果你有机会，一定要去我的家乡云阳看看那鬼斧神工的“天下第一缸”! 六年级旅游作文：春游作文阳春三月,万物复苏，花红柳绿,美丽的杭城一片春意盎然。盼星星，盼月亮，我们终于盼来了令人激动的这一天;这就是我们青蓝小学一年一度的春游日。 虽然早上有点蒙蒙细雨，但是丝毫不影响我们兴高采烈的心情。同学们怀着兴奋的心情出发了，去体验大自然给人类丰厚的馈赠-花香、绿草和树木。 大巴车开到了植物园，我们象放飞的小鸟欢快的扑进大自然的怀抱。植物园好像花的海洋，各种各样的花千姿百态，让人眼花缭乱。白的如雪、红的似火、粉的似霞、黄的似金。一阵风吹过,空气中弥漫着花的香味，沁人心脾。园里的树木郁郁葱葱，百草丰茂，我们闻到了春的气息。最有趣的要数邂逅了可爱的松鼠朋友，瞧，它们在茂密的树林里灵活的爬上爬下，多么的开心啊!同学们被萌态可掬的松鼠全都吸引过来，目不转睛的看着它，只见它小巧玲珑的面孔上嵌着一双闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛，油亮油亮的，漂亮极了。
小学生走进大自然作文
小学生走进大自然作文500字 【第一篇】：走进大自然 鸟语花香，微风拂面，万里无云，感受到了，这是大自然。大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩绿的小草妹妹，鲜艳的花儿姐姐，高耸的山峰爷爷，洁白的云朵婶婶，你们好吗？大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？大自然会让沮丧时的我变愉快，喜悦时更幸福，这里会有什么魔法呢？ 我爱大自然 爱它生机勃勃的活力。春天到了，小草从土里钻出来，新奇地张望外面的景色，杨柳抽出了新芽，换上了新衣，活象一个个小天使，在微风中随风摆动；冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了，来到外面，不由惊叹，睡了一个冬天，变化这么大啊！花朵遍地都是，微风吹来，湖面上波光粼粼，它们马上行动起来，寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影，它们像五线谱上的音符，随着“叽叽唧唧”的声音，演奏着春天的第一乐章；我顺着湖边走着，湖面上的冰已经融化了，鱼儿在水里欢快地游着，一会儿蹦出水面，一会儿藏在岩石后面，为大自然的春天增添了一个新的亮点。 我爱大自然 爱它火辣的个性。夏天到了，火辣辣的太阳照着万物，在春天的杨柳，这时已成了参天大树，树下一块荫地，成了动物的游戏的好场所。 我喜欢踩着枯叶漫步在树林中，倾听鸟儿的歌声；我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空；我喜欢攀登陡峭的高峰，登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平静，仿佛自己依旧置身其中。 大自然，我爱你！明天的太阳再升起时，我也会再来的。 【第二篇】：走进大自然 走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮；是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红；是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。 走进自然，是否觉得自然是美丽的？ 春天到了，春光明媚，万象更新，春风吹拂，朝阳初升。此时的自然，更显得美丽可爱。听，“叽、叽、叽”，抬头一看，是刚刚发芽的树上的小鸟。它们欢快地唱着歌。看，在春风的吹拂下，一只只风筝瞟、飘了起来，一个个那么活泼。闻，公园里各种各样的鲜花香气扑鼻，神清气爽。 夏天悄然而至。火辣辣的太阳狠狠地照着大地，没有一丝风。茂密的树林里，蝉更是躲在树上，叫着：“热死了，热死了。”草坪上，一只小狗无聊地跑来跑去，似乎也受不了夏日的烦躁。池塘里，粉的，白的荷花正妩媚地盛开着，使人在紧张又烦闷的夏日中感到一丝轻松。 秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧蓝，金色的太阳，光芒万丈。西边天
童年生活作文600字6篇
童年生活作文600字6篇 导读：童年生活作文600字篇1 从来，都是瞪着比蓝宝石更深的眼睛，盯着那比天还要大的世界；从来，都是把仓促的时日，弹进了玻璃球中，滚到了海天云外。 没有明了的季节，却充满生命的世界。 ——这，就是童年。 都是从童年跑来，童年却在失意的记忆中褪去。童年，就像那天边一朵流动的云彩；又像那清晨里一片雾朦朦的柳岸。 或许，最得意的时候，只有在童年；或许，最绿的春天，只有在童年。 童年，没有忧愁，没有冷静，没有思索。有都是直辨与理由，有都是自信与从容。岁月，只能为天堂调色；阳光，只能为幻想编织。 童年的时光，没有比旷野更静的酣睡；没有比朝阳更红的脸膛。 童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。——这，就是童年的真淳与“心恋”。 泪，只有委屈，没有激动；目光，只有满意，没有知足。 一车一车推来的时光，一车一车送走的日子，爸爸的斥责飞到了山外；妈妈的欢笑，却摇响了岁月的风铃。躺在妈妈的怀里，看蓝天、白云、大树，时常，把妈妈的手掌当成了屋脊，而妈妈却又把每一束草香，都点燃成吉祥与祝福。
童年的笑语欢声单纯、和谐，犹如牧童清脆的短笛，可以飘荡在原野里；可以盘旋在水塘边；可以在挂着月牙的树梢上；可以在盛满星光的“天潭”中。这是一种谛造，一种升华，是在石榴石上滚下的源头，是在铃兰花枝头上婉约的夜曲。 学不会的天真，在童年；模仿不了的笑脸，也在童年。 呵，童年！你是百花园中清新的早晨；你是林荫深处清脆的鸟鸣。 然而，当真正懂得什么是童年时，童年，却已经成为美丽的梦了。 童年生活作文600字篇2 我的姥姥经常这样说：“一年级小豆包，二年级大辣椒，三年级大菜刀。”如今，我已经是“大菜刀”了！说起我的校园生活，那可真是无忧无虑，“没心没肺”，你们别不相信，看！我的同学们来了…… 二年级的一天，高老师顶着一头刚烫完的卷发走进教室，她心里美滋滋地：“熊孩子们一定会夸我漂亮的，呵呵”没想到只听“于记者”大喊一声：“方便面！”同学们你看看我，我看看你，都是一脸懵的看着老师，在这个时候，不知是谁又来了一句：“早知道带火锅来好了，哈哈哈。”同学们哄堂大笑，笑的肚子都疼了，高老师也是哭笑不得。 这么欢乐的场景可是常常出现在我的班级哦，一次语文测试之前，同学们正准备撸起袖子奋笔疾书时，突然，“郑劳模”对着梅老师喊了一声“妈妈”，原来“郑劳模”想问问题，情急之下，脱口喊出妈妈。梅老师笑呵呵地看着他，“郑劳模”不好意思地抓抓耳朵，红了脸，同学们笑地直拍大腿。
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以美丽的遇见为中考作文600字5篇在茫茫人海中，是缘分促使着两个人的相遇。每一次的相遇，都美的彻底，美的纯碎。下面是橙子为大家带来的有关美丽的遇见为中考作文600字5篇。 美丽的遇见 遇见，是惊鸿一瞥的惊喜，是萍水相逢的感慨，是初见时的印象深刻，因为有了遇见，我的初中生活才更有意义。 开学第一天，我匆匆忙忙奔向学校，眼看就要迟到了，我恨不得三步并做一步气喘吁吁的跑到学校后，我一看表，长松一口气，不过迟到两分钟，又是开学第一天，更何况路上堵车，班主任应该不会说什么吧。有了这些理由，我便不再惊慌，大步走进教室。 一进教室，同学们坐得端端正正，不时向我投来同情的目光，我瞬间有点迟疑，这班主任莫非是什么“凶神恶煞”，竟让同学们如此听话。我目光转向讲台，一位大约四十多岁的女老师站在讲台上，个头不高，一身黑色着装，显得简洁干练，她头微低，黑色长发贴在背后，她就是我们的班主任——杨老师。我鼓足勇气，喊了声“报告”，杨老师这才抬头看向我，一副黑框眼镜遮住了她的大半个脸，一双眼睛虽不大却透露出睿智和严肃，仿佛一下看穿我内心深处的想法。她缓步走下讲台，高跟鞋跺地发出“咚咚”的声音，似乎每一下都敲打着我的心。杨老师走到我跟前，缓缓开口：“知道几点到校吗?进入初中就要有时间观念，迟到一分钟都意味着落后。”我猛然醒悟，是啊，迟到就是迟到，不能再为自己找什么借口，想到这儿，我若有所思的
点了点头。 杨老师，能在这般花样年华遇见您，是我的一大幸事，您的严肃认真就是我最美的遇见。 美丽的遇见 站着，你叫什么名字，怎么才到校?”一句低沉而又洪亮的声音说道，我正像一支离弦的箭往教室里赶，突然被叫住，一回头，只见一位身穿黑色外套，脚穿一双黑色运动鞋的老师正透过一副厚重的黑边眼镜，表情严肃的瞪着我。 我被这严肃的语气吓住了，愣愣的站在原地，一头雾水地看着这位我并不熟识的老师。他一只手拿着一把黄色的长尺子指着我，皱了一下眉头说：“到我办公室来”就大步流星的走向了办公室，我胆战心惊地看了眼办公室门口，又回头看了看只有一步之遥的教室，像一个怕被抓住的小偷飞一般地冲进教室，回到座位，想起刚刚的经历，我不禁擦了一把冷汗，这真是一次尴尬的相遇呀。 “我是你们的新数学老师。”一把极为鲜艳的黄尺子又熟悉的映入我的眼帘，定睛一看，这不就是我上午得罪的老师吗，—头梳得整齐的头发，厚重的眼镜，以及那犀利的视线，他用严厉的眼神看了我们一圈，最终定到了我身上，出乎意料的对我温和一笑，“那个同学，上节课总复习提到了哪些知识点?”他突然开口说话，用睿智的目光看着我，我一下子紧张了，脑海一片空白，什么都想不起来。“坐下，下课后来找我。”他的语气变得急促，又抿起了嘴唇，恢复了上午训斥我的样子。我垂头丧气的不敢看老师，生怕他再叫我回答问题。
走进大自然作文
走进大自然作文 导读：本文走进大自然作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 作文一：走进大自然 吉林省伊通满族自治县满族小学六年四班王馨蕊 大自然，你是清晨薄雾中起舞的少女，让人在不经意间一回头，便目睹了你的芳容，你是那意气风发的少年，让人轻轻地一擦肩，便领略了你的潇洒。 让我们走进群山吧。早晨，烟雾缭绕，翠绿的树木披上了白色的轻纱，露珠从草尖跌落。中午，小鸟啾啾鸣叫，生灵随处可见，仿佛沉浸在虫鸣、风啸、水流旋律之中。走进群山，无形间净化了我的思想，陶冶了我的情操。 让我们走进草原吧。看，草原辽阔无边，真是“天苍苍，野茫茫，风吹草儿见牛羊”。明朗的天空，清鲜的空气，草原的景色如同一幅美丽的画面，让我无比向往。那一碧千里的景象，换成谁都会被深深迷住。走在神秘的大草原上，会心旷神怡。由大草原的辽阔好而美丽想到了大自然的辽阔和美丽。不禁要唱一首歌，要朗诵一首诗。 让我们走进沙滩吧。赤着脚在沙滩上走着，感觉那么舒服，那么惬意，你种种不快的记忆会消失的无影无踪。在沙滩上，挖洞穴、堆小山、砌城堡，自由自在地爬来爬去，快乐的大喊大叫……河边的沙滩，是童年的乐园。
清脆的鸟鸣，柔韧的威风，晴朗的天空，我感受到了，这是大自然，这是大自然的气息，大自然会让你由沮丧变得愉快，疲倦变得精神，喜悦变得更幸福，大自然，让我走进你，走进你的怀抱！ 简评 大自然包含的太多了，山川河流、日月星辰、花草树木、雨雪雷电等等，小作者选择了大自然的“山”、“草原”、“沙滩”几个角度去描写，从小处着手，使人感觉到内容更鲜明，更集中，很好地表现了大自然的美。作者在描写的时候，加入了一些个人的情感，做到了情景交融，不生硬，很容易打动读者的心。 （指导教师：李清泉） 作文二：走进大自然 吉林省伊通满族自治县实验小学六年一班王鹏越 大自然，是人类生存必不可少的一部分。无论你何时何地走进大自然，都会有一种新的感觉和领悟。 走进大自然，可以欣赏到迷人的风光。瞧，映入眼帘的那勃勃生机的小草，一株一株，一片一片，犹如绿色的海洋，会让你不由自主想起“野火烧不尽，春风吹又生。”草地上面那五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪……五颜六色，竞相开放。婆娑的柳树，挺拔的杨树……那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一丝缝隙，好像在把它的全部生命力展示给我们看。 走进大自然，倾听到大自然美妙的声音。听！那哗哗的流水声，仿佛一曲动听的音乐。那知了的叫声，就像一首悦耳的歌。那庄稼咔
小学三年级以感受大自然为话题的优秀作文5篇
小学三年级以感受大自然为话题的优秀 作文5篇 1感受大自然作文300字 大自然是一个充满奥秘的生态系统。 春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。我在开花! 它们在笑。我在开花! 他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊! 夏天，知了依旧高声唱着知了知了! 的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那
清凉的感觉贯穿全身，就好像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。 秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。 冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是梅花香自苦寒来吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢? 上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它
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昆虫的世界 六（2）班学生 今天晚上，我做了一个梦，梦到自己变成了一只小甲虫，在属于自己的村落里生活。 一天，我从床上醒来，出了门，想要去市场上买一些蔬菜坐早餐，到了市场，我兴致勃勃地跟甲虫老板说：“老板，这片菜叶多少钱买啊？老板说：“一块钱，你买吗?我爽快地答应了。 拿着我的菜准备回家吃饭，走着走着，我看见前面有一只小甲虫在乞讨，他的手断了一只，脸上花的很，可怜极了。但周围的人们好像看不到他似的，看着小甲虫，我的怜悯之心油然而生，把我手中的菜叶给了他，他瞪着大眼睛感激地望着我：“哥哥，谢谢你，谢谢你。”我只是微微一笑便离开了，虽然表面上说着不饿，可这不争气的肚子又在咕~~咕地叫了，看来只能去饭店吃免费的汤泡饭了。 到了下午，我准备出去走一走，看到很多美丽的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳着八字舞......不过让我印象最深的还是我和一只强壮的甲虫扳手腕，我们把脚放在一起用力的扳，虽然我们都很用力，但是扳着扳，我发现他没有力气了，这不是坐收渔翁之利吗？我把脚猛地往下扳，终于，我赢了...... 直至夕阳轻吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我回到了家，躺在床上睡了一觉，就这时，梦，醒了。
发现身边的美作文600字_话题作文
发现身边的美作文600字_话题作文 【第1篇】 「美」到处都有，早晨的太阳是美，宏伟的建筑是美；轻快的旋律是美；大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落，但是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它，等我们重视它、发现它时，才知道原来美是永远数不完，无法用数字来估量的。 每天一大早，我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳，天空刚露出鱼肚白，鸟儿在树上啼叫，好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手，揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好，眼前的景致就像一福山水图画呈现在我们面前，我觉得这是大自然最「美」的一环。相信曾经走在青山绿水间的你，也能体会的到「大自然的美」。 我觉得有些建筑物也很美，我就以我的学校为例。每天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美，红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物，整个学校让人感觉很清爽。我发现不同的建筑物，有不同美的地方，给人家的感觉也不同。 最近在乐团上音乐课时，发现其实音乐也很美，我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情，有时快乐；有时悲伤；有时痛苦，各种心情都有，音乐也可以让听众了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬兰颂的曲子，这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦，这首曲子的旋律非常悲伤、感人，彷佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐，我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。 另外，我还发现一个很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车，我只要把头往外一看，就可以看见一排的车子正在等待红绿灯，这一整排的车子就像龙一样愈排愈长，而且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配，简直就像一只活生生的龙躺在马路上，等待起飞。 「美」其实不用刻意去找，就可以找得到它，因为「美」只要你用美的眼光，美的心情去看、去体会，可以随处可得，难怪艺术大师罗丹说：「美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。」生活中的美散布在每个角落，俯拾即是。 【第2篇】 法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，生活中的美无处不在，只是我们没有去发现它们罢了。 生活处处存在着美。你看，学校里的清洁工，每天早早地来打扫卫生，不怕
20年后的我想象作文600字
20年后的我想象作文600字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 20年后的我想象作文600字一：20年后的我时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小女孩变成了一个如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我长着一对炯炯有神的大眼睛，看上去像两颗水灵灵的黑葡萄；圆圆的脸蛋中央镶嵌着一张月牙儿弯的樱桃小嘴。二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，实现了自己的愿望成了位校长，我致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我开设了朗读课，演讲课，我召开了信息传递，知识讨论会……我引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙
去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。那时我并要建设一个美丽的校园，有池塘、花园、健身器材，让同学们在一个美好的校园中成长。我还要把同学们都变成一个个”智慧星”让他们聪明每一刻，开心每一天。那时我还要让穷孩子都来我的学校上学，不让世界上再有失学的孩子。我并且要让来我校上学的孩子都改掉坏毛病，不再有打架或吵架的行为，让他们德智体美劳全面发展。让孩子们学会顽强的生活像梅花一样傲立于雪中，去适应社会、创造未来。“校长”，这个神圣的职业，带给我无数的欢乐与喜悦，带给孩子们的童真，童趣，让我们仿佛走进了自己美好的童年。我爱“校长”这个神圣的职业，我会努力，用自己的力量，去做好这个工作。这便是20年后的我，一个有理想、有爱心的人，一个为祖国的繁荣昌盛贡献着自己的力量的人。20年后的我想象作文600字二：20
最美的遇见作文600字初中
最美的遇见作文600字初中 第一篇：友谊，是最美丽的遇见 在茫茫人海中，回眸瞬间，定格永恒。——题记 友谊，是心与心的结合开出最美的花朵，是朋友之间互信互利昂 的两颗真挚的心，是我们这个生当中最美的遇见。 那是一个阳光明媚的日子，我第一次迈入附中的大门，随意的转头，却看到了你，似尘世中的仙子，白衣飘飘，目光坚定，美丽如画。这个幕就在我脑海中定格，沉了永久的回忆。 不知是不是我们就是有缘分，在我踏入班里是，竟然看到你天真 的面孔。我有一种莫名的欣喜，莫名的想要接近你。 我们还是成了朋友，我相信我们的友谊是纯真的，是永久的，但 我错了，“君子之交淡如水”我们何称君子???好吧，既然是一次错误，那就放手，这不是一次美丽的遇见，而是一个错误的相遇。不要说我 背叛了你，我现在都不知道该如何称呼你，朋友嘛?还是祝你名，抑或 同学??反省一下自己的错误吧，我已面壁思过了。 愿，我能真正的一次友谊的美丽遇见。 第二篇：美丽的遇见，有点感伤 当他还没有拿起小提琴的时候，就遇见了一句波兰语都不懂的她. 那时侯两个人连对方的名字都不知道.小学生不懂爱情，他们仅仅觉得 看着对方就很快乐.可那次郊游时，他们还没来得及多理解一点，就被 仓皇的人群匆匆卷走.于是才有了多年以后这个次美丽的遇见. 他们连连错过表白的机会，然后一场大雨，让他们不可思议地遗 失了彼此.在那样一个充满诱惑的水泥森林里，他们努力地寻找，呼喊，用尽自己羸弱的力量不肯放弃...... 虽然一早就看过了几米的绘本了，不过看着他们经历了那么多的磨难，又因为无心地错过而慢慢失望时，
我还是有点难过的.几米的童话略带淡淡的忧伤，再加上寻觅中的爱情，在杜琪峰的唯美修饰下，让我们感觉那样的感伤，不过却又那样的欣喜. 我已经不记得影片里的细节了，不过我仍能够清楚地忆起当男女 主角中间的那堵墙轰然倒塌的时候，我们每个人脸上的表情.原来在说 笑的我们居然不约而同地沉默了.叶子脸上凝固的微笑，于眼睛里突然 浮起的深深浅浅的忧伤，还有榛不经意间皱起的眉头，让我心里有些 微的惆怅. 当片尾曲结束后，于才叹口气笑了，他说这电影好像还蛮 不错的哦.叶子微微扬起嘴角低声说，很适合你啊.这个片子给我的感 觉是种苍白的灰色，跟你一样的.我说要不我们重新放一遍吧，仔仔细 细再看一遍.于摇摇头说不用.叶子接下话说，经典的爱情看一次就够了.是啊，有些美丽的东西只在一瞬间盛放.这是叶子和于都说过的话呢.我也就想起榛立在太阳下对着我微笑的样子.一刹那好似全世界的 阳光都安安静静地落在他的身上. 童话爱情始终是美好的，可童话结束之后，我们还必须勇敢面对 现实里遇到的所有困难. 电影在提炼着我们情感里最奢侈的部分.它总 是很轻易地就唤醒了我们不小心睡着的执着.我相信每个人的一生中总 会有那么一份执着，那是一份能够让自己一直坚持下去的信仰，它让 我们在寂寞行走的路上。 第三篇：最美的遇见 你了解我所有得意的东西，才常泼我冷水怕我忘形;你知道我所有 的丢脸的事情，却为我的美好形象保密。——题记 我们理解的时间也许不长，但彼此都认为相见恨晚，有那么一个 人与我惺惺相惜，纵然前方荆棘也有人背后给予温暖。 我们无话不说磕磕碰碰一起过，曾想过一辈子那么长。会不会在 半路遗失了什么。虽然也担心过离别害怕过失去，但从没有更改过脚步。我们携手前行，披荆斩棘都愿意为彼此毫不犹豫的奋不顾身。千 金不换这知心伙伴。人情扰扰攘攘，就好像斗兽场，只有你是例外，
学生作文《走进自然》范文四篇汇总word版
学生作文《走进自然》范文四篇 篇一走进自然作文600字 大自然，它的美会让你永远的徘徊;你是否想走进大自然，那就让我们来看一看吧。 走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊!还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊!在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤、痛苦，只有快乐。 让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫;小溪的流水;茂密的树木;新鲜的空气……这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。 让我们走进乡村，听，农民的耕田声，打稻谷声，动物的叫声……让我想起了着名诗仙《李白》的谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的乡村诗歌，让我们一起和李白来体验乡村生活的美景吧! 让我们走进一望无际的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;还有一个个的蒙古包……你也许会问，为什么这草原这么大，为什么在这么大的草
原上还有一个个的小房子呢?此时此刻，你会忘记你原来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑问一直向前走去，去揭开大自然奥秘，了解神秘的大草原。 啊!这是多么美丽的大自然啊，如果你不想失去这个美丽的大自然，就不要破坏它、改造它，让它保持原来的的面貌吧! 篇二走进自然作文600字 当我们在紧张的学习生活中，时曾想过放慢脚步，走出自我，走进自然。 走进自然，感受万物生命的气息，感受自己存活在天地之间的快乐。摆脱平日的烦恼，感受天地的广阔。当你看到碧绿的森林，广阔的草地，你的心会有一种前所未有的舒畅。 那种感觉仿佛自己融入自然，一切悲悯已云消雾散。而当你站在山上，感受自己的胸怀在无限的扩大。随着风阵阵吹来，打在人的心坎，将人的那份忧愁风干，烦恼吹散，是人的梦境再度重现，让沉沦地灵魂复苏过来。走出自我，徘徊在山水之间，净化心灵，升华人格。 落日烧红了晚霞，晚风摇曳着路边的树枝，夕阳斜抹着起伏的山峦，暮色渐渐淹没了村野。一切是那么自然，那么祥和，而当你真正感受自然时，一切又是美丽的，夕阳的魅力，或许在于它能让许多文人墨客有思乡之情。每当我看见夕
20年后的我作文600字
20年后的我作文600字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 20年后的我作文600字（一） “新官上任三把火”，一上任，我就和队员们拟订了“补天工程”。由于工业发达，人们乱排废气，地球赖以生存的保护伞——臭氧层已经伤痕累累，南极上空的臭氧层出现了漏洞，面积有两个欧洲那么大。如果没有臭氧层的保护，太阳紫外线就会加强破坏植物光合作用和受粉能力的降低，会导致农作物减产。还会引起海洋浮游生物及虾蟹幼体、贝类的大量死亡，造成一些生物灭绝。太阳紫外线还会使人类产生各种疾病，这是非常可怕的。我和部下们商议一定要把臭氧层补好。我带领一批专家乘宇航船进行了多次考察。研制了“臭氧制造机”，然后，由四架大型航天飞机经过三天三夜紧张有序的工作，终于把臭氧层给补好了。我们环保大队被誉为“补天英雄”，我本人也荣获“女娲”金质奖章。 我们地球上的淡水很少，再加上人们乱排废水、污染水源、浪费水资源等不良行为，地球上可食用的净水越来越少。环保大队的不少观察员通过网站向我发来紧急报告：淡水严重紧缺，有些地方已经限量供应净水了。我想：再这样下去，淡水会没的。到那时，人类和其他生物都会灭绝，后果不堪设想。于是，我带领队员开展了“治水工程”。我马上组织科研人员研制了“废水净化器”，这种净化器用一
种高科技材料做成，它能把水中的污物全部吸收掉。我们把这些净水器安装在各种大小轮船上，轮船在水上开过，那里的水就立即得到净化。而且，开的航船越多，水质越干净。这样，地球上各种大小河流、湖泊都没有污水了。为此，我们环保大队又荣获了“大禹”奖杯。 经过“补天”和“治水”两大工程后，我们环保大队声誉大振。人们对我们的工作非常拥护，大力支持。不久，我们又开展了治风沙、除噪音、护绿化等工作，使地球的环境大为改变。人们生活在山清水秀的“仙境”中，个个都很开心。 20年后的我作文600字（二） 在20年以后，我可是一位颇有名气探险家，我刚刚从火星做实验回来，及至门前，我用眼睛对门上的接收器扫描了一下，门自动打开了，我走进了温馨的家。 一进家门，一股清新的空气迎面扑来，非常凉爽，犹如置身于森林之中，家中的空气为什么这般舒适呢？其实是我家里安装了自动调节温度器，可以根据四季变化而调节适当的温度，家中还配备了空气清洁器，它利用光合作用的原理，可以把有害气体吸收，排出清新的氧气，让家成了天然氧吧。有了这样的新鲜空气也该有一些森林的颜色了，我的手指在墙上一按这时我家变成了绿色的世界，仿佛真的进入了森林中一样，这是我家的颜色变换处理器的功劳，它可以根据主人的需要而变换颜色。 经过了一天的工作非常疲惫，也该洗个澡轻松一下，我用了房间转换系统把浴室移到我的面前，浴室采用的是全自动设计，人进入浴
最美丽的相遇作文600字_3(高分作文)
最美丽的相遇作文600字 茫茫人海中，相遇是种缘分；广阔的自然中，相遇是种好奇；无涯学海中，相遇是种兴趣。而在众多相遇中，让我无法忘怀的是一盆嫩绿的花生。 总说“种瓜得瓜，种豆得豆”，童年时的我对着新事物充满了好奇与向往，我在父亲的指导下，将花生种在了花盆中，我曾幻想着丰收季时，能在上面结出大大小小的果实。 于是我就开始担任起照顾小精灵的“重任”。每当中午放学回家，总要在阳光下观赏一番，并且还注意地壤的湿度，细心照料。我总小心翼翼地端着花洒，走到花生的旁边，蹲下来缓缓地将水洒入盆中，只见留在叶片上的“珍珠”晶莹剔透，我心中不由得笑开了花。 时间总是在不知不觉中流逝，转眼间时间到了夏季，花生结出了一个个的小黄花，我将它们放到窗外，任太阳的强光照射着它弱小的身躯。但是，它并不向刺眼的太阳光低头，反而又挺起了身板，仿佛像一位整装待命的勇士。我又一次在心中乐开了花，多么大的喜悦！ 直到九月，我依旧没有停止给它浇水，但我真的没有发现那“硕果累累”的场面——在茎中结着拥簇成团的花生。我心中一酸，随即有些迷茫——我做错什么环节了吗？我找来了父亲，问其中的缘故，可得到的答案却是：“果实未必长在你能看见的地方呀！”我听后并没有理解，难道还需要将这个“精灵”挖开？可我有些迟疑。最终，我抱着尝试的心态将它从盆中挖了出来，我大叫：“我找到了！我找到了！”此时我心中的喜悦已经爬到了脸颊上。 与这盆花生相遇，让我明白：真理有时在假像之后；也让我懂得：我们就像花生一样，少年时祖国养育了我们，让我们开花，那么我们必须为国家献力，最终为了“结果”而努力奋斗。而这盆“功臣”落花生，自然就成了我最美的相遇。
有关写走进大自然作文6篇
有关写走进大自然作文6篇 有关写走进大自然作文1 大自然是神奇的，大自然是美丽的，大自然是让人心旷神怡的地方……大自然是值得我们探索的，让我们走进大自然，去领略大自然的美丽、神奇吧!春天的大自然是一位窈窕淑女，他微笑着，挥着衣袖，身穿彩色连衣裙，带来阵阵让人陶醉的微风，慢慢走来。人们渐渐脱下厚重的棉袄，换上了清爽的衬衣。大自然也因春姑娘的到来而换上了新衣。瞧，柳树姐姐正对着“明镜”梳妆;小草正喊着：“一一一二一……”地锻炼身体——做早操呢!小鸟们正“叽叽喳喳叽叽喳喳……”地啼啭着仿佛在倾吐着冬过的欢悦;花儿们竞相开放，成了装点大自然的绣花鞋…… 春姑娘展现完才艺后，夏哥哥便上场了，他身着一身火红色的衣裤一看便让人都想把衣服脱了。这不，它上台，就开始大显神通，先把那刚长出嫩绿的小树换上碧绿的衣裳，然后让炎热的太阳烘烤大地，小花小草都恨不得钻进土里，躲开这炽热的太阳。在这炎热的天气中，只有一人能保持镇定——小溪，它哼着小调欢快地跑向远方。 接着，秋叔叔上台了，他穿着一身的金黄，带着瓜果的芬芳，不紧不慢的挥挥衣袖，只见宽大的衣袖中，飘出了各种各样的果实，挂在树上，它又挥了挥另一边的衣袖，树叶全都变得金黄。多么美丽呀!看，到处都是瓜果飘香，天高气爽，人们换上了T恤，在田野中收割着金黄的稻谷，在梯子上摘下一颗颗红里透黄的大苹果，一颗颗红彤
彤的柿子，一颗颗黄黄的鸭梨。它们一个个脸带笑容，看上去十分开心。人们也挂着笑容，多么让人快乐的场面呀! 终于，冬宝宝上了台，一边走，一边低声说：“真是的，还没睡呢!”话音刚落，便张嘴吐了口气，顿时，天气立刻冷了下来，人们不禁打了个哆嗦，连忙拉紧了衣服。这下，外面的景色全变了，这儿的花儿草儿全都谢了，那儿的树叶一片片地离开了妈妈。但“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 看，春夏秋冬，如同四个兄弟姐妹，你歌唱完我登场，毫不相让，它们各有长处，我都喜欢，你呢? 有关写走进大自然作文2 大自然是美丽的，它拥有一个又一个的世外桃源；大自然是博学的，它带领我们走进知识的海洋；大自然是神秘的，它遗留着一个又一个的问题等待我们探寻。在自然界中，我对枫叶的爱是不变的。 秋风吹过，几片干瘪瘪的树叶飘落下来，打着卷儿，任凭风的吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉，没有半点生气，我的心亦如同这些叶子，脚也沉沉。 冷！我不禁打了个冷颤，于是裹紧上衣，低头默默赶路。猛抬头，望见天边一抹红，那么自然，那么清新，好似空中的轻纱一缕，有似灰暗的色调中特意渲染的一笔艳色，独树一帜。继续前行，颜色深了，那鲜红的火焰在我眼前跳跃，像要跳出束缚它的地平线。那片红，是变幻的烟云，还是上帝玩赏的花朵？近了—那是枫，一片火红的枫林！人们说枫林似霞，的确如此，火红的枫林在阳光照耀下流光异彩，林
七年级二十年后的我作文600字
七年级二十年后的我作文600字 当我踏上时光机，这些话时间便在我的脑中回响。时间指针从2020年，飞快的指向2040年。“叮——”，随着一阵响声，门开了……下面给大家带来一些关于二十年后的我600字作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 二十年后的我作文1 这里绿树成荫，楼房高耸入云，原来的小村庄也变成了高楼大厦。天空上白云成片，蓝蓝的天上不时飞过几只不知名的候鸟。我走在柏油路上，看着手上的电子手表，现在是2039年7月26日。我离开家乡已经二十年了。如今，几个老同学约我回故乡聚一聚。 我坐上了最新版的法拉利，赶回了东台。我在学校门口停下车，这时，一个人从后面拍了拍我的胳膊，说：“在想什么呢?”我转头一看，原来是元浩啊!他现在是世界上知名的大设计师，他设计了世界上最大的养老院，面积约有十万平方米，这就是颐和园养老院。 “你现在在哪儿工作呀?做什么呀?”小睿也匆匆赶来。“哦，我现在是光速飞船的大总裁，至今公司已经发展到外地了。”我答
道，“那你现在在哪儿发财呀?”“我现在开了一家全国连锁的火锅店。”小睿说。 “我们去周围转转吧!”我们班的班主任糖糖老师也到了。我们走在柏油路上，沐浴着温暖的阳光。糖糖老师说：“这里发生了翻天覆地的变化。汽车变成了自动化，环境也有了改变。”我们边走边听。我看到每家每户都有一个机器人，只要在手上戴一个手环，随时都可以让机器人干活。例如，当天气很热的时候，你就可以对着手环说：“请打开空调!”这样，机器人就会自己打开空调，你回到家就可以非常舒适凉快了。 回到我家乡的小河边，只见这里的河水清澈见底，时不时有几只小鱼小虾游过。我从糖糖老师那里得知，现在每一条河下面都装有太阳能滤水器，怪不得水不像以前一样臭烘烘了。我走累了，坐在树林边休息，只见一只小狗跑到我这边来。原来，在森林里有一栋出自元浩大师之手的小狗的房子。白天，园林工人会把小狗放出来，让它们活动活动。晚上，小狗们会自己回去，园林工人只要关好门就可以了。 天渐渐黑了，小河里突然亮了起来。一朵粉红色的莲花出现在了河中央，喷出一股清泉，像喷泉一样从下往上喷。路边也亮起了盏盏明灯。家乡的夜晚真美呀! 二十年不见，想不到家乡的变化这么大，连飞船都有了，而且还是自动化的。
友谊,是最美丽的遇见初三作文600字三篇
友谊，是最美丽的遇见初三作文600字三篇 篇一 在茫茫人海中，回眸瞬间，定格永恒。 ——题记 友谊，是心与心的结合开出最美的花朵，是朋友之间互信互利昂 的两颗真挚的心，是我们这个生当中最美的遇见。 那是一个阳光明媚的日子，我第一次迈入附中的大门，随意的转头，却看到了你，似尘世中的仙子，白衣飘飘，目光坚定，美丽如画。这个幕就在我脑海中定格，沉了永久的回忆。 不知是不是我们就是有缘分，在我踏入班里是，竟然看到你天真 的面孔。我有一种莫名的欣喜，莫名的想要接近你。 我们还是成了朋友，我相信我们的友谊是纯真的，是永久的，但 我错了，“君子之交淡如水”我们何称君子???好吧，既然是一次错误，那就放手，这不是一次美丽的遇见，而是一个错误的相遇。不要说我 背叛了你，我现在都不知道该如何称呼你，朋友嘛?还是祝你名，抑或 同学??反省一下自己的错误吧，我已面壁思过了。 愿，我能真正的一次友谊的美丽遇见。 后记; 她终于找到我，说了一声再见，我一个人在秋天枫叶飞舞中，承 受背叛的孤独，想想以前的回忆，品味里面的甜与苦，等待着真正的 美丽遇见。 篇二
友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖;友谊就像一场春雨，它 能让你感到舒心;友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽;友谊就像一 颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着! 记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要 将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边 跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。” 我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。” 不过，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气 预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公 吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。 放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的 路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我的奔跑 速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞 把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的 后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。” 我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才的烦恼抛到了九霄 云外。 不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢?那样你不是要淋湿了吗?”她却笑了笑说：“没关系， 我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过 我还是说了声“谢谢”。 这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。 篇三
走进大自然300字精选作文3篇
走进大自然300字精选作文3篇 第1篇鸟语花香，微风拂面，万里无云，感受到了，这是大自然。大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩绿的小草妹妹，鲜艳的花儿姐姐，高耸的山峰爷爷，洁白的云朵婶婶，你们好吗？大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？大自然会让沮丧时的我变愉快，喜悦时更幸福，这里会有什么魔法呢？ 我爱大自然 爱它生机勃勃的活力。春天到了，小草从土里钻出来，新奇地张望外面的景色，杨柳抽出了新芽，换上了新衣，活象一个个小天使，在微风中随风摆动；冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都清醒过来了，来到外面，不由惊叹，睡了一个冬天，变化这么大啊！花朵遍地都是，微风吹来，湖面上波光粼粼，它们马上行动起来，寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影，它们像五线谱上的音符，随着“叽叽唧唧”的声音，演奏着春天的第一乐章；我顺着湖边走着，湖面上的冰已经融化了，鱼儿在水里愉快地游着，一会儿蹦出水面，一会儿藏在岩石后面，为大自然的春天增添了一个新的亮点。 我爱大自然 爱它火辣的个性。夏天到了，火辣辣的太阳照着万物，在春天的杨柳，这时已成了参天大树，树下一块荫地，成了动物的游戏的好场合。 我喜欢踩着枯叶漫步在树林中，倾听鸟儿的歌声；我喜欢躺在草
地上，望着蔚蓝的天空；我喜欢攀登峻峭的高峰，登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平静，仿佛自己依旧置身其中。 大自然，我爱你！明天的太阳再升起时，我也会再来的。 第2篇让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；……这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。让我们走进草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，我感受到了,这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神，喜悦变得更幸福,，大自然请