最新发动机维修技术

最新发动机维修技术
最新发动机维修技术

发动机维修技术

【摘要】发动机是汽车的动力装置,它将燃料燃烧产生的热能转变成机械能,人们常常把发动机比作汽车的心脏,由此可见发动机在整个汽车中的重要性。发动机发生故障轻则怠速运转不稳、加速性能下降、输出功率降低、燃料消耗增大、排气污染超标,重则无法起动,不能正常运转。若发动机故障不能及时发现修复,会导致故障恶化,增加维修成本,严重时会引发机械事故,导致发动机提前大修甚至报废。本文详尽介绍了发动机常见故障诊断与维修方法,为掌握发动机维修技能提供支持。

【关键词】发动机;电喷;心脏;故障诊断;维修

发动机是汽车的核心部分,也是容易出现故障的部位。文中分析了火花塞容易出现的故障及其使用禁忌,介绍了汽车发动机的几种常见故障及排除方法。发动机是汽车的“心脏”维护好发动机对于汽车的正常运行具有重要意义。

一、常见发动机拆装注意事项

1.1 发动机的拆卸

拆卸的目的是为了检查和修理发动机的零部件,以便对需要维护的总成进行维护,或对有缺陷的零件进行修复或更换,使配合关系失常的零件经过调整达到规定技术标准。发动机的拆卸应遵循以下原则。

(1)掌握正确的拆卸方法:为了提高拆卸工效,减少零部件的损伤和变形,需要使用相应的专用工具和设备,严禁任意敲占或撬打。例如拆卸紧配合件时,应尽量使用拉器;拆卸螺栓联接件时,要选用适当的寸具。依螺栓紧固的力矩大小优先选用套筒扳手、梅花扳手和单扳手,一般不能使用活动扳手和手钳,以免损坏螺母和螺栓的六角边棱,给下次的拆卸带来不必要的麻烦。由表及里按顺序逐级拆卸。一般先拆附件,然后按总成→部件→组合件→零件的顺序进行拆卸。

(2)拆卸时要为重新装配做好准备:拆卸时要注意检查或做好装配标记。有些相互配合的零件是分组选配的或经过厂自然磨合,有些组合件则是装合后一起加工,为了保证一些配合件或组合件的装配关系,在拆卸时应对原有的记号加以校刘和辨认,没有记号或标记不清的应重新做好标记。零件要分类顺序摆

放。为厂便于清洗、检查和装配,零件应分类或按总成、组合件顺序摆放,不可互换的零件应成对放置,易丢失的零件应专门放在相应的容器里。

1.2 发动机的装配

1.2.1 装配前的准备

(1)零件检查:对于经过修理和更换的所有零件,在装配前都要进行认真的质量检测,以防止不合格的零件进入装配过程。

(2)零件清洁:零件装配前都要进行仔细的清洗,防止油污、尘粒、金属屑等进人相对运动零件之间,以免破坏配合关系加速磨损。除指定清洗剂外,一般使用干净的柴油或汽油进行清洗,然后用压缩空气吹干。

(3)配合零件的选配:配合零件必须满足一定的配合要求,包括间隙配合、过渡配合及过盈配合,装配前要做好选配工作,并做出相应标记,以保证零件装配的正确性

1.2.2 装配后的调试

发动机总成装配后,一般要求经过冷磨与热试后,才能投入使用。通过冷磨与热试,可提高零件配合质量、保证正确的间隙(如气门间隙)和准确的正时,从而提高发动机的动力性、经济性、工作可靠性和使用寿命。发动机的冷磨发动机的冷磨是指以电动机或其他动力带动发动机运转、磨合的过程,其功用是使相对配合的零件之间进行自然磨合。由于冷磨后,还必须对发动机进行拆检与清洗,所以冷磨时可不安装燃油供给系统利点火系统各附件,如果已装上,则应拆下汽油机火花塞或柴油机喷汕器,以减小冷磨时气缸内的压力,减小发动机零部件的机械负荷。冷磨时,由于新装配发动机各处配合间隙较小,应使用粘度较低的润滑油,以保证润滑可靠。此外,应使发动机转速由低到高分段进行冷磨,并注意检查有无漏气、漏水、漏油现象,听诊发动机有无异响。冷磨时间根据零件配合情况确定,一般为1.5~2.0h。随着配件质量的提高和修理中手工加工量的减少,发动机冷磨在实际中的应用已日趋减少。

1.3 发动机异响综合故障诊断

正常情况发动机以不同的转速运转,发出的响声都有一定的规律和范围,但若发动机润滑不良、零件磨损使配合松旷,调整或紧固不当,将会出现超出技术文件规定的不正常声响,称之谓异响。发动机的各种异响不仅因发响机件

的形状、大小、材料、工作状态和振动频率不同而使其声调各异,而且各种异响与发动机的工作循环、转速、负荷、温度和区域也有着不同的关系,有些异响常伴随着其他故障现象为诊断异响提供了可靠依据。

1.3.1 确定应诊异响

对于老旧发动机,囚运转中声响杂乱,所以应当先确定那些声响是可保留的,那些是必须排除的。一般原则是:声响仅在怠速时存在,转速提高后即消失,而且在发动机长期使用过程中又无明显变化,即属于危害不大的异响,可暂时保留,待适当时机再修理。若声响在发动机急加速或急减速时出现,并在发动机中、高转速运转时存在,同时伴随机体振抖,一般属于不可保留的异响,应立即查明原因并子以排除。若在发动机运转中突然出现较沉重的异常声响,应立即停机,不能继续听诊,以免造成发动机的严重损伤,只能逐步拆检。

1.3.2 诊断应诊异响

诊断异响,就是对异响特性进行分析,根据异响的特征确定其原因,一般异响的存在均与发动机的转速状态有关,所以应当抓住发响时机,迅速进行诊断。

(1)怠速运转或低速运转时有异响。遇此情况,可首先用单缸断火法检查异响是否与缸位有关系,若异响与缸位无关,则应检查异响与发动机工作循环的关系,即异响出现一次发动机转一圈还是两圈,用以确定故障异响来自哪一机构。然后再逐渐提高发动机转速试验,听察异响有无变化。此外,尚应注意温度的影响。这样便可查明异响与发动机的负荷、工作循环、转速、温度之间的关系,从而确知被诊异响的特征,如其符合某种异响的特征,就可做出结论。

(2)怠速运转正常而转速提高后有异响。遇此情况,应首先提高发动机转速直至高速运转,注意抓住发响时机。当某转速下异响出现时,应维持该转速运转,使异响存在,继而查明缸位关系。如缸位关系不明显,则应查明异响振动在发动机上的分布区域,用螺钉旋具触试振动情况,用以辅助查明发响部位。若逐渐提高发动机转速并上述异响出现,可进行急加速或急减速试验,听察有无异响出现。如急加速时有异响出现,可光使某缸断火,再做急加速试验,借此判明异响与缸位的关系。同时应观察机油压力、加注机油口、排气管等处的变化,用以辅助诊断此类异响。

(3)行驶中有异响。行驶中出现异响时,可踩下离合器,并做急加速试验,若仍有异响,说明是发动机异响;若异响消失,说明是离合器或变速器异响。

二、电喷发动机故障诊断研究

2.1 电喷发动机控制系统的基本组成和工作原理

电喷发动机已成为当今汽车的主流动力,其机电一体化技术的高度发展水平是汽车电子化程度的重要标志。由于电控技术是目前汽车降低排放污染、提高燃料经济性以及动力性的最有效手段,因此得到了越来越广泛的应用。尽管汽车电子产品的可靠性很高,但是使用中也难免发生故障。而且,故障诊断问题也成为提高汽车维修质量和效率的关键。

2.1.1 电喷发动机电控系统的结构:

目前在用的电喷发动机型号、种类、生产厂家很多,就其电控系统的结构,都可归纳为以下几部分:

(1) 燃油供给系统:根据发动机各工况的需要,将一定压力和计量准确的形成符合质和量的混合气送入气缸。

(2) 点火系统:根据发动机各工况和负荷的需要,随时都保证以充足的点火能量及在最佳点火时刻点燃混合气,以利于膨胀做功。

(3) 空气供给系统:供给发动机在不同工况下燃烧时所需要的计量精确的清洁空气。

(4) 计算机控制系统:它是电控发动机的指挥调度中心,也称为汽车电脑和控制单元,根据发动机各个传感器输入的信号,经分析计算后,发出指令,控制各执行器的动作,以满足发动机在不同工况下都能处于正常工作状况。发动机控制系统一般都集成了故障自诊断系统,当电控系统出现故障后,立即发出报警信号,提示司机,同时将故障按部位编码,自动存储,便于查找排除。

(5) 其他控制系统:

空调电控系统:保证空调在不同工况下能有效工作。

燃油蒸气回收控制系统:将燃油箱内汽油蒸气适时有效回收,既提高了经济性,又减少了大气污染。

电喷发动机和化油器式发动机最本质的区别就是将计算机引入和巧妙的应用,使发动机的混合气浓度、燃油量供应、点火性能、怠速工况燃烧过程及废气成分的控制,全部由计算机进行,这不但快速敏捷而且精度准确,即使在发动机工况瞬息万变的情况下,也都能保证发动机在最佳状况下工作。尤其在对转速越来越高的汽油机更显示出了它的优越性,不但工作可靠,经济性、动力性提高,更可取的是使其排放污染大大降低,为当前保护大气环境找出了新路。

2.1.2 电喷发动机电控系统的基本组成

控制系统是电喷发动机的指挥调度中心和大脑,一般由传感器、计算机、执行器组成,如图 2.1。传感器作用是对发动机工作状况的有关参数进行监测后,变成计算机可接收的电信号输入到计算机,主要的传感器有空气流量计、冷却液温度传感器、节气门位置传感器、氧传感器、爆燃传感器、车速传感器等。计算机也称为电控单元,它接收到发动机各传感器输入的信号,经分析计算优选出各个执行器的动作指令,对发动机工作状况进行自动控制。控制系统的主要功能有:喷油器的控制,点火控制,怠速控制,故障自诊断及其它附属控制。执行器就是直接改变发动机工作状况的部件,他们在接收到计算机的指令后工作,如喷油器、压力调节器、活性炭罐电磁阀等。

图 2.1 电喷发动机电控系统的组成

2.2 电喷发动机常见故障征兆及其技术状态特征

汽车出现故障后,首先遇到的问题就是要确定或者说准确地描述故障现象即故障征兆,然后通过检测试验和推理分析等诊断方法将故障的范围进一步缩小以至确定故障发生的原因和出现故障的装置。如果只找到了出现故障的装置,而未确定故障发生的原因,那么就有可能产生即使更换了故障部件,同样的故障还会发生的情况。所以,确定故障原因是故障诊断最终的结果,而找到故障部件也可能只是故障诊断过程中的中间结果。由故障原因分析故障的部件是一因多果,而由故障部件分析故障原因是一果多因。无论一因多果还是一果多因,故障诊断过程的推理都需要在故障征兆这个具体的约束条件下,来求得相应的非线性方程组的唯一解,且还要进行原因到部件和部件到原因,或部件到原因和原因到部件的循环推理及其验证。只有满足这样的诊断要求,才是正确维修解决故障的前提条件。

汽车发动机机械系统检修内容简介、

内容简介 本书为任驱动的项目式教材,内容包括认识汽车、发动机的基本知识、曲柄连杆机构的 构造与维修、配气机构的构造与维修、冷却系的构造与维修、润滑系的构造与维修、汽油 机燃料供给系统构造与维修、柴油机燃料供给系统构造与维修、发动机拆装与调试等九个 项目。 本书既可作为高职高专院校汽车检测与维修、汽车运用技术、汽车运用工程等相关专 业使用,也可供本科及相关专业师生作为教辅教材,还可供汽车维修、汽车运输等工程技 术人员自学和作为参考用书。 前言 据了解,“十二五”规划将指出中国汽车产业的发展目标和发展战略,2015年,中国将促进汽车产业与关联产业、城市交通基础设施和环境保护协调发展,从汽车制造大国转向 汽车强国。随着汽车行业的快速发展,我国对汽车专业技能人才需求量不断增大。2010年 我国汽车保有量达到8000万辆,快速增长的汽车保有量为汽车行业人才输送提供了良好的 就业平台,中国汽车行业的发展前景被称为美好的“朝阳行业”。 为适应目前高等职业技术教育的形势,中南大学出版社召集了全国20多所院校的骨干 教师于2010年10月在中南大学组织召开“高职高专汽车类“十二五”规划/精品课程教材”研讨会,确定了本套教材的编写指导思想和编写计划,并于2011年1月在湖南长沙召开本 套教材的主编会,讨论并通过了本套教材的编写大纲。 本套教材紧紧围绕职业工作需求,以就业为导向,以技能训练为中心,以培养高技能 应用型人才为目的。在编写过程中注重知识的前沿性和实用性,旨在探索“教、学、做” 一体化教学模式。 本套教材的特点: 1.教材是目前较先进的任务驱动项目式,适用于高职、技工、成人大专、本科汽车类 学生学习;以项目为引领,任务驱动为载体,按学习目标、案例引入、项目描述、项目内容、项目实施、项目考核、项目小结、复习思考题等要求进行编写。 2.教材突出实用性、新颖性,操作性,注重“项目内容”、“项目实施”、“项目考核”等内容编写,旨在引导学生在“做”中“学”。内容安排采用案例引入的方式,以激发学生的阅读兴趣,符合学生的认知规律。同时也兼顾技能抽考和技术等级考核。 3.教材编排力求图文并茂,通俗易懂,简明实用,由浅入深,深浅适度,便于读者学 习把握。 本书参加编写工作人员有:衡阳技师学院邹龙军、刘敏、邓交岳;湖南科技经贸职院彭 文武;湖北省创业技工学校李禧旺;长沙大学扬兴发;湖南交通职业技术学院马云贵、黄鹏;……………,全书由衡阳技师学院邹龙军担任主编。 限于编者的水平和经验有限,本套教材难免存在着错误和不足,敬请读者给予批评指正。 编者 2011年3月18日

汽车发动机故障维修技术应用分析简易版

A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 汽车发动机故障维修技术应用分析简易版

汽车发动机故障维修技术应用分析 简易版 温馨提示:本解决方案文件应用在对某一问题,或行业提出的一个解决问题的具体措施,过程包含确定问题对象和影响范围,分析问题,提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,最后执行。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 作为汽车的动力装置,发动机会随着汽车 运行时间的增长而产生一些故障,从而影响汽 车的稳定和驾驶的安全。本文阐述了汽车发动 机常见的故障和检测方法,分析了故障产生的 原因,并剖析了相应的维修要点。 发动机是汽车的心脏,其优良的运行性能 是汽车的正常行驶的保证,也是增加汽车使用 寿命的保证。但是,因为汽车发动机的设计质 量缺陷、维护保养工作不到位和恶劣的气候条 件恶劣等原因,发动机产生故障是难免的。因 此,准确发现发动机的故障并及时维修有着重

要的意义 1.发动机常见的故障及检测方法 1.1常见故障 对汽车发动机而言,完美的状态是其自始至终处在高效运转的状态,还要在制动的过程中做到存储回收能量。点火系统是发动机的一个重要系统,如果点火系统发生故障,发动机就无法正常点火,汽车燃料也就不能充分燃烧,发动机的输出功率随之下降。因点火系统故障导致发动机的故障有高压火花太弱、无高压火、偶有断火等。其他故障还有发动机过热、发动机无法启动、发动机失速等。 1.2检测方法 检测汽车发动机状况方法主要有传统的人工经验诊断法和仪器设备检测法。人工经验诊

汽车发动机维修技术毕业论文

汽车发动机维修技术毕业论文 目录 摘要................................................ 错误!未定义书签。引言. (2) 第一章发动机总成大修 (3) 第一节发动机大修的条件 (3) 1.1.1 现代发动机大修送修标准 (3) 第二节发动机大修工艺 (5) 1.2.1发动机修理工艺流程 (5) 第三节发动机大修前的准备工作 (6) 1.3.1 清洗发动机外部 (6) 1.3.2 发动机从车架上的拆卸 (6) 第四节发动机总成的维修 (8) 1.4.1发动的解体 (8) 1.4.2 发动机部主要零件检查 (11) 第五节发动机大修验收标准 (21) 第二章发动机故障诊断与分析 (22) 第一节发动机故障诊断 (23) 2.1.1 故障成因 (23) 2.1.2 汽车行驶中发动机常见故障 (25) 第二节具体维修案例 (27) 2.2.1 发动机窜烧机油的故障现象 (27) 2.2.3 排除故障的措施和方法 (29) 第三章其他故障分析 (32) 第一节发动机失速故障 (32) 第二节发动机怠速不良故障 (34) 第三节加速不良故障 (37) 第四章检测与维修时的注意事项 (40) 第一节电控发动机维修要点 (40) 第二节电控燃油系统检查要点 (41) 致谢 (42) 参考文献 (43)

引言 随着汽车行业的发展,修车技术也在随着进步。从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。维修工的技术也在不断进步。但拥有一套理念的发动机大修工艺流程不是每个维修工所能做到的。它代表着精湛的修车技艺和丰富的理论知识。 因此我们不仅要熟悉传统的大修工艺和以零件修复为主的作业容还要精通跨入机电一体化、检测诊断和维修一条龙的汽车发动机维修技术。本文将从传统维修工艺以及现代维修检测两个方面简单的谈一下发动机的维修技术。 所谓的传统诊断,就是不用任何的表、设备,对车辆故障进行人工诊断的方法。在汽车维修中最常用的直接诊断方法有“看、闻、听、问、试”,这些方法在国汽车维修方面积累的经验比较丰富。高级轿车保有量虽正大幅度增加,但部分维修的仪器及检测设备尚不能监测到位,给车辆故障诊断带来很大困难,以至于造成误判。因此,充分利用成熟的维修经验也是非常必要的。虽然汽车发展机电一体化越来越多,汽车维修更多是靠专用的故障诊断仪器,但一些特殊故障仍然需要经验丰富的维修技术人员靠传统维修手段来判断故障,未来的汽车维修人员不仅仅需有外语基础,电脑常识等高科技知识,同时也应具备丰富的传统维修技术。

汽车发动机构造与维修课程标准汇总

《汽车发动机构造与维修》课程标准 一、课程定位 《汽车发动机构造与维修》是汽车检测与维修技术针对汽车修理工岗位能力进行的一门核心课程。本课程构建于《电工电子学》、《机械制造基础》、《机械设计基础》等课程的基础上,也是进一步学习《汽车发动机电控系统检修》、《汽车电气与电子系统检修》等专业核心技能课程的基础。主要培养学生会利用现代诊断和检测设备进行汽车发动机的故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 二、工作任务和课程目标 (一)工作任务及职业能力 通过本专业岗位需求分析,确定工作领域、工作任务和职业能力,详见表1。 表1工作任务与职业能力分析表 工作领域工作任 务 职业能力学习项目 汽车发动机构造与维修汽车发 动机总 论 能描述发动机总体结构及布置形式; 能描述汽油机工作原理; 能描述柴油机工作原理。 任务一:发动机总体构造与原理分析; 任务二:发动机总体认识; 曲柄连 杆机构 构造与 维修 能正确拆装曲柄连杆机构; 能对连杆、缸体等主要机件进行检验、 修理; 能正确选配活塞环; 能对曲柄连杆机构进行常见项目维护; 能对曲柄连杆机构常见故障进行诊断。 任务一:曲柄连杆机构构造与维修分析; 任务二:曲柄连杆机构的拆装; 任务三:曲轴飞轮组的检查和维修; 任务四:气缸体、气缸盖的检查与维修; 任务五:连杆的检验与校正; 任务六:活塞组的检查与维修; 任务七:气缸压力的测量; 配气机 构构造 与维修 能正确拆装配气机构; 能对气门及气门座进行检验、修理; 能按正确方法调整气门间隙; 能对配气机构进行维护; 能对配气机构常见故障进行诊断。 任务一:配气机构的结构与原理; 任务二:配气机构的拆装与检修; 任务三:气门与气门座的修理; 任务四:配气机构的故障诊断与排除;

汽车发动机修理步骤

汽车发动机修理步骤 第一步:为何要做发动机大修? 1、技术原因 1)动力性下降: ①起步、爬坡和超车无力。 ②排气管冒黑烟或蓝烟。 2)机油压力降低:低于原厂标准。 3)气缸压力降低:低于原厂标准的30%。 4)进气歧管真空度降低:怠速时低于57KPa。 5)燃油、机油消耗量增加: 6)热车起动困难:水温60~70℃发动机起动困难 7)异响明显:如活塞敲缸响、大、小瓦响等。 2、非技术原因: 例如:事故原因、经济原因、车主要求等。 第二步:怎样做好大修? 总流程: 接单、检查→吊卸发动机→清洗发动机→解体、检测→ 修理、配件→装配、调试→自检、总检→美容、交车 1、接单、依单检查 1)询问背景:向车主或司机或接车人尽能详细地询问发动机要大修的背景资料。 2)试车检查:起动发动机试车检查。 2、吊卸发动机 1)拆卸附件:线路、管路,发电机、压缩机等。

2)拆卸发动机:用液压吊机或龙门吊将发动机从发动机室吊下来。 3、内、外清洗发动机 1)外部清洗:清洗发动机外表的尘土、油泥等。 2)内部清洗:在解体时进行(详见第四步)。 4、解体、检测和定修 1)解体:讲究解体顺序、善于做记号。 2)检测:边解体、边检测、边记录、边分析。 3)定修:确定哪些零部件要更换,哪些要外协加工,哪些自已可以修理。写出书面的修理方案。 5、配件、外协和修理、 1)请购配件:填报请购单,提供旧件作为样板。 2)外协加工:如镗缸磨轴,镶配气门座圈,修磨气缸体平面等(本厂有机加的自己加工)。 3)自我修理:铰削、研磨气门,攻丝套丝等。 6.装配、调试 1)收件:对修理完工件、外协完工件、采购的配件进行质量检验。检验不合格的不能装配。 2)装配:边装配、边检验、边调试。 3)热磨:2~4小时(有条件的可冷机磨合)。 4)吊装:将发动机安装到发动机室,装好附件,进行相应的调试。 7、自检、总检 1)自检:对竣修的发动机,要按发动机大修竣修检验标准进行自检。如不合格要进行返工,直至合格。 2)总检:只有自检合格方可总检,只有总检合格方可交车。

工程机械发动机的检修技巧正式版

Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 工程机械发动机的检修技 巧正式版

工程机械发动机的检修技巧正式版 下载提示:此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中,通过合理组织生产过程,有效利用生产资源,经济合理地进行生产活动,以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 1.气缸套磨损的测量 发动机气缸套测量的一般过程是:根据气缸套的公称尺寸选择量具,即千分尺和量缸表(包括量缸表的插杆);安装和调整量具,即先将千分尺调整到气缸套的公称尺寸,再将卡装好百分表的量缸表的测杆和插杆卡在千分尺的砧座和测杆之间,调整量缸表插杆的伸出长度,当百分表的小表针有1.5-2.0格左右的预压量时锁紧插杆锁母,并将百分表的大表盘调整到零;

确定气缸套的测量位置与方向;测量并进行数据的记录与处理,最后提出修理意采用这种方法,在安装与调整量具时,由于千分尺的砧座和测杆端面面积较小,稍有不慎或有非常微小的干扰和抖动时都将使量缸表的插杆和测杆脱出千分尺的砧座和插杆端面而使调整失败,不得不重新调整,因而调整工作费时费力、工效极低,而且使操作者给人一种"业务不熟练、动作笨拙"的感觉,既影响检验的进度和顺畅性,又影响操作者的执业形象。 针对这种情况,笔者认为,操作上可改进为:安装和调整量具时,先将干分尺调整到气缸套的公称尺寸,再将卡装好百分表和初步安装好插杆的量缸表直接卡入

汽车发动机电控系统检修课程标准汇总

汽车发动机电控系统检修课程标准汇总 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

《汽车发动机新结构》课程质量标准 专业名称:汽车运用与维修 专业代码: 学制年限:初中毕业生起点三年 一、课程性质 《汽车发动机新结构》是汽车运用与维修专业的一门专业课程。本课程构建于电工电子技术,机械基础,发动机构造等专业课程的基础之上,主要针对汽车机电维修工岗位,培养学生对电控系统结构、原理的认识,并能够利用现代诊断和检测设备进行综合故障诊断、分析,零部件检测及维修更换等专业能力,为汽车故障诊断与检测课程打下良好的基础,在整个课程体系中起到起到承上启下的作用。同时注重培养学生的社会能力和方法能力等,更好的适应将来的工作岗位。 二、课程目标 通过发动机新结构(电控系统)的学习,能够对该系统各总成进行故障分析、性能检测、零部件维修,并进一步使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。具体目标如下: 1.专业能力目标 (1)具备与客户的交流与协商能力,能够向车主咨询车况,独立查询车辆技术档案,初步评定车辆技术状况;

(2)能根据故障情况独立制定维修计划,并能选择正确检测设备和仪器对发动机电控系统进行检测和维修; (3)能对电控燃油喷射系统进行故障诊断并对零部件进行检修; (4)能对点火控制系统进行故障诊断并对零部件进行检修; (5)能对辅助控制系统进行故障诊断并对零部件进行检修; (6)能对发动机综合故障进行诊断和分析; (7)能正确使用万用表,故障诊断仪,示波器及发动机综合分析仪等常用检测和诊断设备; (8)能够对传感器或相关部件的技术参数及波形信号进行分析; (9)能遵守相关法律,技术规定,按照正确规范进行操作,保证维修质量; (10)能检查修复后的发动机系统工作情况,并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作; (11)维修结束后能根据环境保护要求处理使用过的辅料、废气、废液以及已损坏零部件。 2.社会能力目标 (1)具有较强的口头与书面表达能力、组织协调能力; (2)能与客户建立良好持久的关系; (3)具有团队协作精神; (4)具有良好的心理素质和克服困难的能力。

工程机械发动机的检修技巧

工程机械发动机的检修 技巧 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

工程机械发动机的检修技巧1.气缸套磨损的测量 发动机气缸套测量的一般过程是:根据气缸套的公称尺寸选择量具,即千分尺和量缸表(包括量缸表的插杆);安装和调整量具,即先将千分尺调整到气缸套的公称尺寸,再将卡装好百分表的量缸表的测杆和插杆卡在千分尺的砧座和测杆之间,调整量缸表插杆的伸出长度,当百分表的小表针有1.5-2.0格左右的预压量时锁紧插杆锁母,并将百分表的大表盘调整到零; 确定气缸套的测量位置与方向;测量并进行数据的记录与处理,最后提出修理意采用这种方法,在安装与调整量具时,由于千分尺的砧座和测杆端面面积较小,稍有不慎或有非常微小的干扰和抖动时都将使量缸表的插杆和测杆脱出千分尺的砧座和插杆端面而使调整失败,不得不重新调整,因而调整工作费时费力、工效极低,而且使操作者给人一种"业务不熟练、动作笨拙"的感觉,既影响检验的进度和顺畅性,又影响操作者的执业形象。

针对这种情况,笔者认为,操作上可改进为:安装和调整量具时,先将干分尺调整到气缸套的公称尺寸,再将卡装好百分表和初步安装好插杆的量缸表直接卡入所测气缸套磨损最小处,调整量缸表插杆的伸出长度,使量缸表的百分表小表针有1.5-2.0格左右的预压量并将量缸表的插杆锁母锁紧,最后再将量缸表的测杆和插杆卡在千分尺的砧座和测杆之间并将百分表的大表盘调整到零。 这种调整方法是将量缸表的调整由完全卡装在于分尺上进行改为部分在于分尺上进行,而另一部分的调整是在面积相对于千分尺的砧座和测杆端面面积来说无限大的气缸套内进行,从而有效地缩短了量缸表在千分尺上的调整时间,避免了上述传统调整方法的费时费力问题,使量具调整工作的抗干扰性和可操作性得以显着提高。 2.气缸套和活塞配合间隙的测量一般认为,发动机气缸套和活塞配合间隙的测量方法至少有以下3种: (1)传统做法是,分别测量气缸套的内径和活塞裙部的外径,其差值即为发动机气缸套和活塞的配合间隙。

汽车发动机电控系统检测与维修课程标准

高等职业教育教学课程标准 《汽车发动机电控系统检测与维修》 适用专业:汽车工程系 长春信息技术职业学院 2015年3 月

汽车工程系 《汽车发动机电控系统检测与维修》课程标准 课程代码:适合专业: 学时/学分:编制人: 1.课程概述 1.1课程性质 关键词:主要功能、原理 电控发动机是汽车运用和与维修专业的专业课程,是学生专业从业能力形成的关键课程。其前修课程为汽车驾驶与维护、汽车电工电子基础、发动机机械系统检修等。本课程在专业的课程中纵向起到承上启下作用,横向在企业维修岗位又可借助此部分学习完成发动机电控系统检修任务。 1.2设计思路 关键词:能力分析、课程标准、专业术语 1.2.1基于工作过程的学习 基于工作过程的学习内容以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于制订高职高专专业教学计划的原则的意见》等文件精神为基本依据。在选择和组织课程的内容时,基于工作过程的完整性,根据工厂公司一线汽车运用与维修岗位职业能力分析,以电控发动机维修为课程内容,紧密围绕典型的职业活动,兼顾学科理论的逻辑顺序,使课程内容更加实用,更具职业教育特色,学生所掌握的知识和技能也更加扎实。 1.2.2基于工学结合的教学模式 将学习过程与工作(生产)过程结合,突出工学结合。教学中,理论知识强化应用性,教会学生怎么工作,怎样运用理论知识将工作做的更好。理论教学与实践教学相结合,形成教学做一体的工作过程教学法,将知识点与技能点有机结合,让学生学的更快。教学实训与生产加工相结合,以实现学有所用,提高就业上岗能力。职业资格培养与学历教育相结合,使学生具备再学习、再提高的能力,以适应社会的发展变化。 1.2.3基于素质培养的课程设计 在课程设计中,努力为学生提供体验完整工作过程的学习机会,强调直接经验的获取,增强学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来。培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。技能训练时,给学生以安全、工艺、质量、计划、管理、环保等意识培养,既提高了操作技能,又培养了生产意识,使学生成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2.课程目标 关键词:知识、技术与故障 2.1课程总目标

汽车发动机构造与维修试题及答案

汽车发动机构造与维修期末试卷 班级: 姓名: 一、填空 题(每空1分,共30分) 1、发动机的冷却形式有__水冷_____ ___和____ 风冷 ______两种形式。 2、电控燃油喷射式的主要组成____ 燃油供给系、_ ___ 、_____ ____和____、空 气供给系电控系统 _ _。 3、气门传动组包括_____凸轮轴__ ___、______挺住 ___、_____ 推杆 _____和_____ ___摇臂__ 等。 4、曲柄连杆机构由______机体组____、________活塞连杆组_________和______ 曲轴飞轮组____三部分组成。 5、发动机汽缸总容积等于_____气缸工作容积 ____与______燃烧室容积____之和,压缩比等于____气缸总容积______与______燃烧室容积____之比。 6、四缸发动机的工作顺序为______ 1-3-4-2、 ___和_____ 1-2-4-3 ____。 7、四冲程发动机的四个工作循环分别为___压缩、做功、进气、排气 ______、___ ____、__ __ ___和__ _____。 8、活塞环分为__气环、油环、气环 _____ ___和__________两种。其中___ ______用来密封气缸。 9、活塞环的“三隙”为_____.侧隙、_____、_____背隙、 _____和_____端隙 _____。 10、机油泵机构形式可分为_____转子式、 _____和_____齿轮式_____。 二、单项选择题(每题2分,共20分) 1.四行程发动机一个工作循环中曲轴共旋转( C ) A.四周 B.三周 C.两周 D.一周 2. 四行程汽油发动机在进气行程中,进入汽缸的是( C ) A.纯空气 B.氧气 C.可燃混合气 D.纯燃料 3.氧传感器安装在( B ) A.进气支管 B.排气管 C.进气总管 D.发动机的机体 4.四冲程发动机在进行做功冲程时进气门( D ),排气门()。 A.开启关闭 B.开启开启 C.关闭开启 D.关闭关闭 5.活塞的最大磨损部位一般是( A ) A.头部 B.裙部 C.顶部 D.环槽 6.使用( D )可以减少泵油作用 A.矩形环 B.锥形环 C.梯形环 D.扭曲环 7.(D)的功用是计量进入发动机的空气流量,并将计量结果转换为电信号传输给电控单元ECU。 A.进气温度传感器 B.进气支管压力传感器 C.节气门位置传感器 D.空气流量计 8.下列不是发动机冷却液使用性能的是(D ) A.不产生水垢 B.易生锈 C.防开锅 D.防冻 9.下列哪种形式不是汽缸的排列形式(D ) A.单列式 B.V形式 C.对置式 D.龙门式 10.气缸磨损量的测量用( C )进行 A. 厚薄规 B. 内径千分尺 C. 内径量缸表 D. 游标卡尺 三、判断题(每题1分,共15分) 1.柴油机和汽油机一样有两大机构,五大系统。(N ) 2.活塞连杆组的修理主要包括活塞、活塞环、活塞销的选配,连杆的检修与校正,以及活塞 连杆组的组装时的检验校正和装配。 ( Y ) 3.四冲程直列六缸发动机的工作顺序为1-6-3-5-4-2。(Y ) 一二三四五总分 阅卷人 分数 阅卷人 分数 阅卷人 分数

电喷柴油发动机维修技术[1]

电喷柴油发动机 电控高压共轨系统 ●一、概述 ●共轨系统由高压泵、喷油管、高压蓄压器(共轨)、喷油器、电控单元和传感器及执行器组成。 ●共轨式喷油系统主要的贡献就是将喷射压力的产生和喷射过程彼此完全分开,通过对共轨管内的油压实现精确控制,使高压油管压力大小与发动机的转速基本无关。这一柴油发动机技术的创新最大限度地降低了柴油发动机车型的振动和噪声,同时将油耗进一步降低,使排放更加清洁。但共轨技术的喷油压力低于泵喷嘴系统,一般只能达到160MPa左右。由于喷油压力调节宽泛,采用共轨技术的柴油车能更好地适应各种工况,起步也不会困难。 ●第一代共轨高压泵总是保持在最高压力,导致燃油的浪费和很高的燃油温度。第一代共轨系统为商用车设计的,最高喷射压力为140MPa,乘用车喷射压力为135MPa。 ●第二代共轨系统可根据发动机需求而改变输出压力,并具有预喷射和后喷射功能。带有控制油量的油泵,喷射压力能达到160MPa。即使在压力较低的情况下,该系统也可以根据实际状况提供适量的喷油压力。不仅有助于降低燃油消耗,而且还可以降低燃油温度,从而省去燃油冷却装置。预喷射降低了发动机噪声:在主喷射之前百万分之一秒内少量的燃油被喷进了汽缸压燃,预热燃烧室。预热后的汽缸使主喷射后的压燃更加容易,缸内的压力和温度不再是突然地增加,有利于降低燃烧噪音。在膨胀过程中进行后喷射,产生二次燃烧,将缸内温度增加200~250℃,降低了排气中的碳氢化合物。

●第三代共轨系统带有压电直列式喷油器。2003年,第三代共轨系统面世,压电式(piezo)共轨系统的压电执行器代替了电磁阀,于是得到了更加精确的喷射控制。省去了回油管,在结构上更简单。压力从20~200MPa弹性调节。最小喷射量可控制在0.5mm3,减小了烟度和NOX的排放。最高喷射压力达到 180MPa。此套采用新研发的压电直列式喷油器的系统使带预喷和后喷的喷油率曲线范围更为自由。 ●与其它喷射系统相比,共轨系统把压力产生与实际燃油喷射过程分离。“轨”被作为高压蓄压器,其内部燃油压力始终保持与发动机具体工况相适应的最佳压力。共轨系统可被轻易地安装到各类不同的发动机中。除此之外,共轨系统还提供了更广阔的扩展功能和在燃烧过程设计上更多大的自由度,它可以使柴油发动机以更低的排放、更好的燃油经济性和低噪声运行。电控共轨系统,是国内专家一致认为目前水平最高、将来会占统治地位的一种电控系统。其喷油器的特殊设计,可实行灵活的多次喷射,且喷射压力可在不同转速和负荷条件下任意调节,给发动机带来的好处是极为理想的指标。由于这些因素,电控共轨技术已普遍为新一代乘用车柴油发动机采用。 高压共轨系统示意图 二、共轨喷油系统主要特点

汽车发动机技术及检修习题集

汽车发动机技术及检修习题 项目一发动机总体结构认识 一、填空题: 1.汽油发动机由“两大机构”、“五大系统” 组成,它们是、、、、、、。 2、四冲程发动机一个工作循环曲轴转周,活塞在气缸内往复行程次,进、排气门各开闭次。 3、二冲程发动机一个工作循环曲轴转周,活塞在气缸内往复行程次。 4、四冲程发动机的工作循环包括__________、_______________、________________和 ____________________。 5、往复活塞式发动机依靠机构将活塞的运动转变为曲轴的_________________运动。 6、发动机的动力性指标有、等;经济性指标主要是。 7、发动机排量即发动机工作容积,其计算公式为。 8、发动机按所用燃料的种类不同可分为两大类即___________、____________ 二、选择题 1、四冲程汽油机和四冲程柴油机比较,汽油机的压缩比比柴油机的______。 A、大 B、小 C、相等 2、增大压缩比,压缩终了时缸内压力和温度_______。 A、下降 B、不变 C、升高 3、活塞往复_____个行程完成一个工作循环的称为四冲程发动机。 A、四 B、两 C、一 4、四冲程汽油机的进气行程中,进入气缸的是________。 A、纯空气 B、汽油 C、、混合气 5、四冲程发动机的一个工作循环中,曲轴转______,进、排气门各开启____次。 A、7200、一 B、7200、两 C、3600、一 6、四冲程发动机的有效行程是指_______。 A、压缩行程 B、作功行程 C、排气行程 7、燃油消耗率最低的负荷是_______。 A、发动机大负荷时 B、发动机中等负荷时 C、发动机小负荷时 8、活塞每走一个行程,相应于曲轴转角()。 A.180° B.360° C.540° D.720° 9、对于四冲程发动机来说,发动机每完成一个工作循环曲轴旋转()。

汽车发动机检修

汽车发动机检修 1.测量发动机气缸间隙以及活塞环的二个间隙并正确安装 活塞连杆组? 准备工作:塞尺一把,棉纱若干,记录纸张一张。 (1)间隙测量 1)气缸间隙测量:将活塞从气缸上部倒放入气缸中,使其边缘处于活塞位于上止点时 第一道气环所处的位置上,用塞尺在垂直于活塞销的方向测量气缸壁与活塞外圆间的间隙值。 2)活塞环边间隙的测量:将活塞环反向放入环槽内,用塞尺测量活塞环上边缘与环槽 间的间隙; 3)活塞环开口间隙的测量:将活塞环平整放入气缸内活塞位于上止点时第一道气环所 处的位置,用塞尺其开口的间隙。 (2)活塞连杆组的正确安装 1)测量所有间隙,清洁气缸壁及活塞组,并涂以清洁润滑油; 2)注意识别拆卸时的定位记号,各缸不得错乱; 3)将活塞环的开口相互错开120°-180°,并避开做功侧压力方向和活塞销方向; 4)将要安装缸的连杆轴颈转到上止点位置,将活塞顶的安装方向记号朝向规定方向, 将活塞组从气缸上部轻轻推入气缸,并用专用工具将活塞环压入活塞环槽内,用木棒或橡胶棒轻轻推至连杆大端与连杆轴颈相抵,边转动曲轴边在活塞顶持续施加推力,直至到达下止点; 5)用规定力矩,分2-3次上紧连杆大端螺栓。 注意:可以一次安装同方向的二个活塞组。 1、测量曲轴主轴承间隙、连杆轴承间隙? 准备工作:适当量程的外径千分尺一把,内径百分表量具一组,棉纱及测量油若干,合适尺寸的套筒扳手,扭力扳手一把,记录纸张一张。 (1)主轴承间隙的测量:用外径千分尺,测量曲轴主轴颈外径(在轴线方向测量二个截面,每个截面测量相互垂直的的二个方向,取其最小值),用规定力矩上紧主轴承盖后,用内径百分表测量其内径(轴线方向取二个截面,每截面测量相

日产天籁发动机维修手册

日产天籁发动机维修手册 (一)机械系统 一.概述 1. VQ35DE 3.5升的VQ35DE发动机额定功率为170KW/5600rpm,最大扭矩333Nm/2800rpm,具有良好的加速性与车辆的驾驶性。该发动机必须使用至少95号的高质量无铅汽油,如果没有高质量无铅汽油,91号以上的常规无铅汽油也可以使用,但发动机性能会有所下降。为了获得最佳发动机性能和最佳驾驶性,推荐使用高质量的无铅汽油。 NOx废气排放已经通过ECM,根据传感器信号和ECU内部数据图,可以得到严格控制,因此VQ35DE发动机取消了早期A33车VQ30DE发动机所采用的EGR阀。 2. 发动机布置和机械特性: VQ35DE是顶置双凸轮轴、24气门发动机,是以新款350Z的发动机为基础的,作了一些改进,以使发动机扭矩输出平滑;在低速时也有较大的扭矩输出,以适应变速箱性能及前轮驱动的结构。

3.5升的VQ35DE发动机特点是铝缸体、铝缸盖。曲轴轴颈和凸轮轴凸缘是经过精细加工,这样可减小摩擦系数;活塞表面通过镀钼以降低摩擦;连杆呈锥形设计,在小端(连接活塞端)变窄以减小重量;连杆轴承盖与连杆主体之间的连接是通过螺栓拧入连杆主体的螺孔中,不再需要螺帽,这种设计可减轻重量,与QR系列发动机一样。 3. 缸盖 VQ35DE发动机采用铝缸盖,采用无调整垫片的挺柱,使发动机零件数减少。

气门挺柱由耐磨钢制成,因此不是常规维护项目,不需要经常调整。气门锁片由铝合金制成,可以减轻重量。挺柱的侧面呈桶形状,类似第1道活塞环的结构,以便于将其从缸盖中取出。 有一系列不同尺寸的气门挺柱可供选择,气门间隙的调整是通过更换合适高度尺寸的挺柱来完成的。因为发动机前端盖需拆下,才能对正时链轮进行操作,所以其工作量较大且较专业。在更换气门挺柱时,下列零件必须拆下: 驱动皮带曲轴皮带轮油底壳 正时链盖正时链 进气集气管气门室盖 凸轮轴气门挺柱 重装所拆件,并检查气门间隙。 4. C-VTC连续可变进气正时控制 VQ35DE发动机采用C-VTC连续可变进气门正时控制系统,进气凸轮轴装有叶片式C-VTC控制执行器,与QR、QG发动机设计类似。进气门正时控制电磁阀装在缸盖两侧凸轮轴的第一支架上,电磁阀控制油压流入可变气门正时控制活塞两侧,可提前或推后进气门正时。下列是C-VTC工作油流图

汽车发动机检修习试题库

习题库 汽车发动机检修习题库 一、填空题 1.汽车的工作能力是其、、工作可靠性及安全环保性能的总称。 2.汽车故障是指汽车中的或部分地或完全地丧失了汽车原设计规定功能,使可靠性下降的现象。 3.汽车故障率随时间变化分为三个时期:、 和。 4.汽车故障按造成的后果可分为:、、和致命故障。引起车轮不平衡的主要原因有哪些?引起车轮不平衡的主要原因有哪些? 5.汽车排放污染物主要是指、和。 6.根据GB3799—83《汽车发动机大修竣工技术条件》规定:在用发动机气缸压力不得低于标准值的汽油机各缸压力差应不超过各缸平均压力的。 7.捷达发动机气缸压力正常值为KPa,各缸压力差不大于 KPa 8.汽车故障诊断是指在汽车不解体的情况下,确定汽车的状况,查明及的汽车应用技术。 9.汽车维护分为、、,此外还有季节维护、走合期维护。 10.汽车故障诊断的基本方法有诊断法和诊断法二种。 11.空气流量计或连接线路出现故障时,会使ECU不能精确地控制,造成混合气或,使发动机运转不正常,排放超标。 12.现代汽车冷却液温度传感器基本上是采用热敏电阻。 13.氧传感器的种类有式和。

14.ECU给冷却液温度传感器和进气温度传感器提供电压。 15.氧传感器的输出电压一般在V之间。工作温度在℃ 16.氧传感器损坏,将造成增大、升高。 17.常用的曲轴位置传感器和凸轮轴位置传感器有式、式和光电式三种结构形式。 18.当曲轴位置传感器产生故障时,发动机不能,运转的发动机 将。 19.霍尔式曲轴位置传感器的检测项目有:、和 的检测。 20.电控发动机造成混合器过浓的原因有:、、 工作失常等。 21.进气温度传感器损坏后会出现、等故障。 22.点火时间过早时,手摇发动机,曲轴有现象;加速时有的声响,怠速时间运转不平稳,容易熄火。 23.桑塔纳LX轿车电子点火系统,采用了点火信号传感器。 24.桑塔纳2000GSi型轿车AJR发动机点火系统采用电子控制无分电器电子点火系。当出现故障码00513(发动机转速传感器无信号),发动机将运行中将会故障。 25.尼桑(Nissan)型轿车发动机点火系统属于子控制直接点火系统,每缸设有点火控制器和点火线圈。 26.无反馈信号,ECU停止向喷油器发出喷油指令。 27.在对汽油发动机油电路综合故障进行诊断时常采用、、的诊断原则。 28.电流表指针指示放电5~7A,但不作间歇摆动,说明低压电路。 29.对大众系列轿车电控系统进行故障检测时,使用和 检测仪。

发动机电控技术教案

上海科学技术职业学院 《现代汽车发动机电控技术》课程 教 案 总学时/周学时 85学时(51理论)+34实训)授课班级 使用教材《现代汽车发动机电控技术》 任课教师唐晓丹

授课章节第一章第一节汽车发动机电控技术概述教学目的了解发动机电控技的发展状况、特点、应用及基本组成 主要教学内容1、发动机电控技术的发展状况 2、电控技术对发动机性能的影响 3、应用在发动机上的电子控制技术 4、发动机电控系统的基本组成 重点与难点重点:发动机上应用的电子控制技术及基本组成 难点:发动机上应用的电子控制技术及基本组成 教学方法课堂教学:使用多媒体+板书实训教学:教师演示+学生操练 技能培养措施使用轿车及电控发动机实训台进行实训,使学生熟悉发动机上应用的电子控制技术。 讨论练习作业讨论题:现代发动机电控技的发展趋势?练习题:电控技术对发动机性能的影响 授课后记

授课章节 第二章、第一、二节汽油机电控燃油喷射系统教学目的掌握电控燃油喷射系统的组成、特点、类型及功能 主要教学内容1、电控燃油喷射系统的组成 2、电控燃油喷射系统的特点 3、电控燃油喷射系统的类型 4、电控燃油喷射系统的功能 重点与难点重点:电控燃油喷射系统的工作原理及功能难点:电控燃油喷射系统的工作原理 教学方法课堂教学:使用多媒体+板书实训教学:教师演示+学生操练 技能培养措施使用电控发动机实训台进行实训,通过设置故障、反复练习;学生能熟练掌握电控燃油喷射系统的组成及工作原理。 讨论练习作业讨论题:电控燃油喷射系统的优点 练习题:说明电控燃油喷射系统的组成作业:说明电控燃油喷射系统的功能

授课后记 授课章节第二章、第四节、空气供给系统主要元件的构造与检修教学目的掌握空气供给系统主要元件的位置、构造与检修 主要教学内容1、空气供给系统主要元件的位置 2、空气供给系统主要元件的构造 3、空气供给系统主要元件的检修 重点与难点重点:空气供给系统主要元件的构造难点:空气供给系统主要元件的检修 教学方法课堂教学:使用多媒体+板书实训教学:教师演示+学生操练 技能培养措施使用电控发动机实训台进行实训,通过设置故障、反复练习;使学生掌握空气供给系统主要元件的检修方法。 讨论练习作业讨论题:空气供给系统由哪些元件组成? 作业题:说明空气供给系统主要元件的检修方法

职业技术学校发动机构造与维修教学计划.docx

职业技术学校发动机构造与维修教学计划 一、指导思想 1.按照学校XX届人才培养方案的要求,全面落实教学常规、提高教学教育质量,培养能力强、素质高的应用型汽车专业技术初中级人才。 2.以课程体系、教学内容、教学方法的改革为重点,探索本校模块教学的具体实施办法。 3.遵照“基础知识够用、实用能力广、操作技能精、创新意识强,设计思维新颖”的原则组织教学。 4.提高学生分析问题能力、知识综合运用能力、抽象思维能力,形成严谨踏实的工作作风。 二、教材分析 1、教材采用模块组合的方法 2、突出新知识、新技术、新器件的应用。 3、体现了汽车运用技术中级工应知应会的要求,突出了实践教学环节。 4、本期完成本教材第4、6、7模块的教学,本学期周课时4节。 三、学情分析 1、学生经过一期的学习,有一定的专业素养,缺乏专业理论基础,但好动手。

2、学生对汽车专业的学习热情较高。 3、学生的学习能力不够强、工作作风不够踏实。 4、全班学生人数较多,都是男生,教学难度大 四、教学目标 1、能描绘汽油机燃料系的组成及各元件的作用。会对汽油机燃料系的常见故障进行检修。 2、能阐述润滑系的作用和组成,能识别润滑系各部件会对汽油机润滑系的常见故障进行检修。。 3、能阐述冷却系的作用和组成,能识别冷却系各部件。会对汽油机冷却系的常见故障进行检修。 五、教学重点与难点 1、燃料供给系、润滑系、冷却系、的组成及各部件的作用是教学的重点。 2、燃料供给系、润滑系、冷却系各部件的检修是学习的难点。 六、具体措施及教学方法 1、坚持“教、学、做”合一的原则,灵活运用多重教学方法与手段。 2、主要采用计算机辅助教学手段,通过制作电子教案、多媒体课件,形成教学课件系列。 3、主要采用现场教学、案例教学、项目教学等方法。 4、加强对学生学习情况的检查与督促。

《汽车发动机电控技术》教案

柳州职业技术学院 教案 2010 ~ 2011 学年度上学期 课程名称:发动机电控系统检修 授课教师:计端 课程所属系(部):汽车与环境工程系

课程名称:汽车发动机电控技术 授课班级:2009汽车检测与维修技术1、2、3班 2009汽车电子技术班 课程类型:□理论课□实践课 总学时:96 学分:5 使用教材:杨庆彪李佳音主编汽车电控发动机检修 中国劳动社会保障出版社2006年9月第1版 教学方法、手段:理论教学、多媒体教学、实验教学 考核方式:过程性考核 主要参考书目: 1、邹长庚主编《现代汽车电子控制系统构造原理与故障 诊断(发动机部分)》北京理工版 2、(美)汤姆逊学习公司编《发动机机械和发动机性能 修理训练》机械工业出版社出版 3、李东江主编《汽车发动机电控系统维修技巧》北 京理工大学出版出版

标题:课题一:发动机无法起动故障的检修 1.1燃油系统原理、点火系统原理 教学目标与要求:1、了解发动机电控系统的基本工作原理 2、能指出电控发动机各个系统主要部件的具体位置 3、初步了解电控发动机各系统的工作内容 4、熟悉电控发动机的各主要部件的名称 授课时数:4课时 教学重点:能指出电控发动机各个系统主要部件的具体位置 教学内容及过程: 知识讲授: ※1、概论 一、汽车电子技术的发展过程 二、国外汽车电子控制技术应用的概况 1、动力传动系统的控制 (一)发动机部分的电子控制 (二)自动变速器的电子控制 2、底盘方面的控制 3、车身方面的控制 三、发动机电控系统控制内容 主要控制——汽油喷射(喷射量、喷射定时)、点火控制(点火时刻、闭合角、爆震的防止) 辅助控制——怠速控制、进气控制、排放控制等 四、发动机汽油喷射的发展过程 60S 机械式 67S K,KE,D,型 73S L型 79S 集中控制 80S TBI 83S 单点,a/n

《汽车发动机电控技术原理与维修》习题及答案 第3章 电子控制燃油喷射系统

1、燃油喷射是利用____将燃油以雾状喷入____、____或气缸内,与空气混合形成可燃混合气。 喷油器;进气总管;进气道 2、按喷油器喷射燃油的部位不同,电子控制燃油喷射系统可分为____和____两种类型。 缸内喷射;进气管喷射 3、D型燃油喷射系统通过检测____和发动机转速,推算出吸入的____,因此又被称为____控制型。 进气歧管压力(真空度);空气量;速度-密度 4、L型燃油喷射系统由____直接检测进入进气歧管的空气量,又被称为____控制型。 空气流量传感器;质量流量 5、热丝式空气流量传感器中的热丝是指____,而冷丝指的是____。 高于进气温度的铂金属丝;温度补偿电阻 6、为了防止热丝上的____对传感器检测精度的影响,热丝式空气流量传感器设计有____电路来实现功能。 沉积物;自洁 7、热丝(膜)式空气流量传感器出现故障一般有两种情况,一是____,电路断路或者短路;二是____,传感器计量失准,不能提供正确的空气进气流量信号。 完全失效;热丝污染或热膜破裂 8、当热丝(膜)式空气流量传感器出现故障时,将使混合气____或____,引起发动机性能下降或不能正常工作。 过稀;过浓 9、发动机怠速运转时,用故障诊断仪读取桑塔纳2000 AJR发动机进气质量参数,标准值应为____。 2.0~4.0g/s; 10、在叶片式空气流量传感器内,通常有一个____,控制电动汽油泵的运转;还有一个____,用于测量进气温度,为进气量作温度补偿。 油泵触点开关;进气温度传感器 11、叶片式空气流量传感器常见故障有____、____、____等。 叶片总成摆动卡滞;电位计滑动触点磨损而与镀膜电阻接触不良;油泵触点烧蚀而接触不良 12、在发动机运转过程中,当节气门开度增大时,进气歧管压力____,进气歧管压力传感器的信号电压____。 升高;增大

(完整版本)发动机与底盘检修技术

发动机与底盘检修技术》理论题库 、判断题154 题 1、在发动机控制系统中,点火系统也常采用闭环控制方法。( 1 ) 2、画装配图时,凡是配合表面,不论间隙多大,都必须画成一条线;而非配合、非 接触表面,不论间隙大小,都必须画出两条线。( 1 ) 3、装配自动变速器的离合器时,应将新的摩擦片先在ATF中浸泡 15min 以上。( 1 ) 4、在安装碰撞传感器时,碰撞传感器壳体上的箭头方向必须朝向车辆的正前方。() 5、空燃比闭环控制只适用于发动机的部分工况。( 1 ) 6、喷油器性不良,会导致发动机怠速不稳、起动困难、加速性能变差等症状。 ( 1 ) 7、定期更换或修复损耗的零部件,则可降低故障率,延长汽车的使用寿命。( 1 ) 8、汽车通讯网络中的 CAN-High 线或 CAN-Low线,不能与电源线或搭铁线导通。() 9、变速器的主要作用是改变发动机曲轴输出的转速、转矩和转动方向。( 1 ) 10、在安全气囊控制系统中,安全传感器的作用是防止安全气囊在不该被误引爆的条 件下发生引爆。( 1 ) 11、液力变矩器中的单向离合器使导轮仅可单方向旋转。() 12、减速起动机中直流电动机的检查方法和常规起动机完全不同。( 2 ) 13、发动机总成修理时,应根据曲轴曲颈的实际测量值,确定修理方案。( 1 ) 14、热线式空气流量传感器有了自洁功能后,热线部分便不会被污染。( 2 ) 15、故障代码所反应的是某个器件的状态,而不是某个系统的状态。() 16、对曲轴较长轴颈的磨损检验应以圆柱度误差为主,对较短轴颈则必须检验圆度和 圆柱度误差。() 17、将制动踏板踩到底后,制动踏板与地板之间的距离,即为制动踏板余量。 ( 1 ) 18、变速器驱动桥必须通过带等角速度万向节的半轴总成与车轮连接。( 1 ) 19、使用电子节气门的车辆,在驾驶人没有踏下加速踏板的情况下,ECU 无法根据不同的 工况调节发动机的转矩。( 2 ) 20、HC是燃料没有燃烧或不完全燃烧的产物。( 1 )

相关文档
最新文档