关于班主任工作的几点看法

关于班主任工作的几点看法

摘要：本文从六个方面对班主任工作进行了总结，以期能在新课改理念下把班主任工作做得更好。

关键词：责；严；勤；爱；学；思

中图分类号：g635.1 文献标识码：a 文章编号：1992-7711（2013）23-0112

班主任工作是一项繁杂而又艰辛的教书育人工作，其创造性强、可塑性大，需要我们长期不懈地努力探索，方能完成，否则是做不好的。根据多年担任班主任工作的经验，笔者认为做好班主任工作，“责、严、勤、爱、学、思”六字十分重要，下面就这六个字来谈谈自己的看法。

一、责：就是高度的责任心

责任心是做好班主任工作的首要条件，也是做好任何工作的重要基石，更是做好班主任工作的源泉动力。有了它，才能心系班级、学校、社会；有了它，才能督促自己认真履行班主任义务；有了它，才能干劲十足，热情高昂地全身心投入。一个人一生中应有所追求，应把自己的事业放在首位，多为国家为人民做贡献。多年来，笔者深感自己肩头责任重大，一头挑着家庭、社会，一头挑着祖国花朵、祖国未来，迫使自己想方设法把班主任工作做好，这样才觉得才对得起党和人民的多年培养，对得起学生和家长。因此，有事没事，总爱到班里走走，常向学生问长问短，勤向各科教师了解学生上课情况和交作业情况，遇见家长了解学生在家的表现。由于自己工作

尽心尽力、乐于奉献，先后荣获县级奖励五次，地级一次，赢得广大师生和社会各界人士的一致好评。

二、严：就是严格管理

严格管理是创建良好学风和班风的重要手段。平时按照《中学生守则》、《中学生行为日常规范》要求学生遵守外，还制定切实可行的《班级管理细则》、《班干部管理准则》等条规，加大管理力度，规范学生言行。从培养学生良好行为习惯和思想道德品质入手，严禁学生进入游戏室、休闲屋、歌舞厅、网吧等娱乐场所；杜绝迟到、上课不专心听讲、不交作业、打扫卫生不彻底、违犯课堂纪律、对己要求不严和其它不文明行为；坚决制止学生抽烟、打架、斗殴、酗酒，跟社会青年来往干扰正常教学秩序等恶习。对不思进取屡教不改的学生，严肃指出其缺点，让其做出深刻检查，直到幡然醒悟改过自新为止；发现不正苗头提前根治，不能听之忍之放纵蔓延。对80后90后独生子女身上暴露出来的弱点，大胆批评，耐心教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。只有严格管理，正气就会压倒邪气，班风才能向着健康良好的方向发展。但严要有理、有度、有方、有爱，不能严而有恨、严而失度、严而无果。当前，大家都有同感，由于学生受一些不良社会风气影响，越来越难管理，管理难度越来越大，但只要我们是为学生前途着想，为祖国未来着想，就严而无妨，理直气壮，大胆管理，“一片冰心在玉壶”，最终会得到学生和家长的理解支持和拥护。

三、勤：就是勤于接触学生

勤到班级可掌握第一手资料，有利于加强管理。笔者一般早晚自习、课间、课间操、劳动课，社会实践课都到班里看看，和学生一道做广播操、打扫卫生，做好人好事，既融洽了师生关系，锻炼了身体，又起到了言传身教示范带头作用。勤问学生的学习、健康、家庭等情况，帮助个别学生解决生活中遇到的实际困难；勤向各课任教师征求意见，采纳他们的良好建议，配合他们抓好课堂教学课外辅导及管理工作；勤家访、勤开家长会、班干部会和学生代表座谈会，了解学生在校外校内的表现，发现问题及时解决；勤写工作笔记，记下班上每天发生的大小事和每位学生的真实情况，以便以后查阅和全面分析总结；勤找个别学生、班干部谈话，多给他们以鼓励和帮助；勤给学生做心理疏导工作，培养他们坚强品质顽强作风；勤播放教育性强感召力大的经典电影，勉励学生向英雄模范人物学习，做一个有理想有远大抱负并不断进取的人。勤组织一些文体活动，丰富班级文化生活；鼓励学生走进工厂走进农村走进贫困家庭，了解社会方方面面，做一个关心社会关心时事关心百姓心声的人。

勤观察、勤思考、勤实践，做到对每个学生心中有数，管理起来对症下药，区别对待，同步提高。

四、爱：就是关心、爱护、体贴学生

爱具体体现在对学生的思想、健康和生活的全面关心上，处处为学生着想，时时做他们的贴心人。当学生有错时，动之以情，晓之以理地耐心说服教育，不训斥、不打骂体罚；当学生情绪反常，无

故不到校时，要寻找原因及时和家长取得联系；当学生有病时，多问候看望给以温暖，并帮助其补上落下的功课；当个别学生经济困难时，发动大家伸出友爱之手；当个别学生思想道德滑坡时，多从正面引导进行说服教育；当学生学习进步表现突出时，多表扬多鼓励多树典型。多寻找后进生身上的闪光点，使其增强信心再接再厉。班主任既是良师益友，又是严父慈母；既是医生护士，又是兄长姐妹；既是阳光雨露，又是爱心天使。天天要操心，事事要留心，说服要耐心，培育要精心，这样学生才能尊重理解教师，不断思过改错，奋起直追。所以，有人说爱心是温暖的阳光，和煦的春风，无声的细雨，它默默地滋润哺育着学生健康成长。

五、学：就是抓管理的同时抓学生学习

抓好学生学习是班主任工作的首要任务，一切工作都要围绕这个目标来进行。对于学习目的不明确、态度不端正的学生，班主任要帮助他们认识到学习的重要性，让他把全部精力集中到学习文化课上来。鼓励学生向成绩优秀的学生学习，发挥好学生的模范带头作用。提倡学生多读书多买书，养成爱读书常读书的好习惯。用班费奖励各学科成绩第一名学生，班里订上《语文报》、《中学生学习报》、《数理化报》、《英语报》等报纸供全班学生阅读，扩大知识面。多给学生介绍良好的学习经验和方法，不歧视放弃每一位后进学生。这样，以抓学习促管理，以抓教育促学习，收效就显著一些。班主任不但要讲好自己的课，还要了解其他各科教学情况，定期对好中差不同程度的学生做学习动员工作，班里形成比学赶帮超的良好氛

围。自然，这个班就方向明确，步调一致，团结有为，成绩突出。“一花独放不是春，万紫千红才是春。”

六、思：就是要思考工作得失

每个班主任工作或多或少都存在着不足，甚至严重失误。这就需要我们经常反思，不断改进。对工作成绩，要发扬广大；对于各种教训，要引以为戒。多动脑筋，虚心向老教师和经验丰富的班主任学习；多看教育教学杂志，提高自己的管理水平和实践能力；克服急躁、懒惰，忽冷忽热及动手打骂学生的毛病；持之以恒、坚持不懈、不断创新、不断完善自我工作方法；为人要谦虚、诚实、正直、坦荡，客观公正地对待每一位学生；多开展自我批评，加强师德师风建设，提高个人理论修养和理论水平。尊重学生理解学生，用新理念新思维新模式武装自己，真正起到“学高为师，身正为范”的榜样作用，把班主任工作做到实处。

总之，只要我们热爱并忠诚于党的教育事业，努力工作，乐于奉献，顽强拼搏，不断上进，就能在班主任工作这片沃土中为国家培育出大量德才兼备的优秀人才，为祖国教育事业的兴旺发达贡献自己的毕生力量。这样，我们会问心无愧并大胆自豪地说：“我是一名光荣而优秀的人民教师！”

（作者单位：甘肃省陇南市武都区两水镇白龙江林管局中学746010）