教导处工作总结.doc

教训处作业总结

本学期，我校教训处在校长的正确领导下，仔细贯

彻履行教育局会议精力，结实建立和全面履行科学展开观，全面遵从党的教育方针，依照校园提出的作业思路

和作业要求，尽力减轻学生过重的课业担负，向办理要

质量，深化教育变革，前进教育质量，充分调动每一位

教师的活跃性，圆满完结了上级交给咱们的使命。现将

一学期来，教训处作业总结如下：

一、以新课程变革为要点，加强师资练习，改变教育观念，不断前进专业本质。

在新课改的局势下，咱们尽力加强教师部队建造，

拟定与本质教育要求相习惯的教师展开方针，改变教育

思维，前进教育教育才能，建立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体本质。

1、安排教师持续学习新课程变革内容。理念是先导，学习是保证。要持续加强教师的理论和事务学习，选用

理论联络实践，团体学习与个人自学相结合的办法，把

整体练习与实践运用结合起来，做好事务学习笔记，提

倡每节课跋文教育漫笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思维牢牢扎根于每位教师心中，然后更有用地辅导了自己的教育实践。

2、多方面创造条件为教师供给前进和练习的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期教训处进行了一次新课程教师练习，安排教师到神池县观摩主干教师的演示课活动。

二、狠抓教育惯例办理

教育惯例办理，是教育办理的根本内容，加强教学惯例的建造与施行，是前进教育质量的根本保证。本学期，咱们仍然遵从此规则，狠抓教育惯例办理，向管理要质量。

为了标准教育行为，咱们依据教育惯例的流程，从教师的备课、上课、作业修改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了详细清晰的要求，并建立了相应的查核内容，使整体教师的教育行为一致到标准的标准之内，战胜了曾经“重效果，轻内容”，“重教育效果，轻教法”的坏处。

各项原则的建立和完善，尽管使教育办理逐渐走向标准化、原则化，但更首要的是引导教师重视教育常规的履行。为此，本学期咱们采取了强化查看，分层管理的有力办法，使惯例办理实在履行。

１、强化查看，教训处不定时查看和分阶段普查相结合的办法，查看每位教师的教案、作业阅览、听课笔记、学生效果查核等，随查随记并做总结通报，到达标准教育各环节的意图。特别是电子备课，咱们强化了对弥补内容的查看。累计普查教案 2 次。

２、分层办理。为使惯例办理落到实处，咱们采取教训处和年级组两个层次对教育作业施行有序办理。教训处担任全校总的教育活动的监控调度，首要抓部属的各年级，各年级班主任担任日常办理，履行详细的教学方针及各项使命的完结。这样的“分层办理”做到了条块结合，职责清晰。既让校领导会集精力抓教育，又使教师脚踏实地搞教育。有用地安稳了正常的教育秩序。

三、深化教研教改，推动教育质量全面前进

本学期，教训处深化展开教研教改活动，以教研为龙头，促进教育质量的全面前进。

１、充分发挥教研组教育研讨的功用，尽力创始教研作业新局面。各教研组要扎厚实实地展开教研活动，教研组成员都能仔细对待，组长按要求定出研讨的内容，操作的进程。教师在团体备课的根底上，仔细上好每一节教育研讨课，既把自己新的教育办法，展示出来，共同发现缺乏，找出改善的办法，逐渐前进教育水平，提高教师对课程的建造才能、施行才能和研讨才能，习惯课改的需求，前进了本身的授课水平。

2、依据我校教育实践，本学期我校以新课程变革为要害，进行了多个学科敞开课，以为教师的授课能针对学生年纪特色选用听、说、做、唱等办法让学生在轻松愉悦的气氛中学习常识，教育办法新颖、一起，办法活泼，寓教于乐，教育效果较好。

3、做好教研教改的总结与汇报作业。本学期，教训处要点抓了教研活动的展开与事务学习笔记的查看工作，严厉查看教研论文的编撰，评出优异作文，进行推

广沟通，使教研论文真实起到总结与推行经历的作

用。

四、重视教师部队建造，促进本质教育的施行

加强教师部队建造是前进办学效益的要害。学生全面本质的凹凸，在必定程度上取决于教师全面本质的高底，因而，建造习惯现代教育的教师部队至关紧要，加之我校青年教师份额很高，施行岗位练兵，校本练习势在必行。

１、练内功，前进教师事务本质。咱们不只重视青年教师的培育与生长，并且从不忽视对中老年教师的再培训。安排他们学习新课标、新教材，更新常识，学习新教法，及早打破旧框框，根绝陈腐的教育办法。鼓舞青年教师经过函授等办法前进学历，优化常识结构。

2、加大青年教师培育力度，构成我校名师教师部队

持续对现有的“名师”做好办理作业和辅导作业，使“名师”成为影响和带动青年教师赶快生长、老练的最佳促进者。开学初，咱们安排名师开会，研讨布臵全学期的作业，要求其起到带头效果。

对青年教师做到“定心、甩手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思维、事务、日子等方面给予关怀、协助，要求青年教师“抢先、争鸣、不争利”。

五、加强了结业班教育作业办理

本学期教训处加强了对结业班温习作业的宏观辅导与监控，特别做好了各科温习进展与温习内容的调控工作，使整个结业班一盘棋，作业有了很大的改观。结业班进一步强化了培优补差的力度。六年级各班主任进一步落到了实处，重视了后进生作业。各任课教师留意了每一个温习环节的质量，重视分层次教育，加强对学生温习内容把握状况的束缚力度、习题作业的查看力度，做到了精讲精练。校园及时举办年级组会议，剖析局势，互通有无，清晰方针，全年级一致认识，一致方针，对方针学生进行全面的盯梢，力求使分类推动履行了每位教师身上。

在整体教职员工的一起尽力下，本学期，校园各项教育教育使命完结较好。校园作业展开得厚实有用，学校已步入健康展开的快车道。但咱们还应看清本身的不

足，如教师激励机制还不行杰出。许多问题阻止着教育

变革的深化展开，经费困难仍限制校园的展开，影响教

师部队的安稳，但咱们决计战胜全部困难，办好学校，

起到“演示小学”的带动和辐射效果。

八角小学教训处

教训处作业总结

本学期来，咱们以教科研为打破口，以履行本质化教育目标为中心，以培育学生的学习才能为起点，在校长领导下，

在县教研处的支撑下，环绕“科研兴校、质量立校”的作业思路，深化讲堂教育变革，开拓进取。教育作业顺畅展开，教育质量稳步前进，取得了必定的效果。

一、惯例办理标准合理。

校园作业抓得实，惯例作业才会标准化，一学期来，咱们以县教研室的《神池教师教育作业惯例》为校园惯例作业的准绳，有要点地抓好惯例作业。加强教研组的建造。

1. 抓教研组长的学习。定时招集组长理论学习、听课、评课；赋于组长职责，让他们带动全组的教师展开互听、互学、互研活动，前进每一位教师的本质。

2. 抓课前教案查看原则。不定时查看教师的教案，催促每

一位教师实在做好本职作业，并在期中、期末安排了两次全面的惯例查看。

3. 做好讲堂教育点评。协同教师就怎么“减负增效”、“提

高 45 分钟的讲堂功率”进行全面深化的评论与研讨。本学期，校领导、教研组长到讲堂听课均在 25 节以上。

4. 做好教育质量点评作业。教训处仔细做好后进生的期

中、期末试卷剖析作业，并建立齐备的后进生档案，以点带面，抓全校的质量的前进。

经过尽力，现我校教师在讲堂教育中都能以发挥学生的主

体效果、培育学生的学习才能为中心，讲堂教育变革又迈出了

新的一步。

二、青年教师生长敏捷。

一直以来，关于青年教师，咱们给他们压担子，也予以他

们时机如：听课——青年教师优先、严要求、在必定其长处的

一起多提缺乏；外出学习——青年教师优先；县教研室安排的

各项观摩课让好学的青年教师参加；县外的活动，更是让青年

教师参加。经过几年的尽力，现我校的青年教师均函授或自考

行将结业，并在县、市级的竞赛中一再获奖。

三、教育质量稳步前进。

校园教育是以培育高质量的学生为方针。我校教科研作业

所取得好效果，其归宿便是为更好地质量服务。为前进校园的

质量：在校长的直接领导下，咱们建立了教育质量奖励原则，

精心安排好校内的教研活动，常常性地展开学生竞赛，促校园

质量的前进。一学期来，我校教师乐教苦教、学生爱学好学，

现校园已消除了“落后班” ，校园质量前进较快。

四、学生轻担负、全面展开。

创造性的人才观，需求咱们在立异性和开拓性上下功夫，

重视让学生有满意的自我分配时刻展开本身的兴趣爱好，构成

自己的才能和专长，便是咱们所想的，也便是咱们所做的。

1. 安排各类竞赛，丰厚学生的课余日子。本学期，咱们配

合校园安排了合格运动会、书画竞赛等办法多样的活动。这样，学生的课余日子丰厚了，更又是前进了学生的本质。

2. 第二讲堂全面开花。各种兴趣小组办理标准，教师仔细

担任。取得了喜人的效果。

一学期来，我校的教育作业取得长足的前进，信任往后，

在校长的正确领导下，经过全校教师的一起尽力，我校的教育

作业必定会大踏步向前！

八角小学教训处

教训处作业总结

刚刚曩昔的一年是我国教育变革深化展开的重要一年。

咱们紧紧环绕区教育局的作业布臵，在校长室的领导下，活跃

安排施行学期作业方案，大力推动校园的教育变革和展开，取

得不少效果，教训处的作业跨上了一个新的台阶。

一．加强学习，锐意进取。

本学期咱们仔细安排教研组长和教研组教师学习了全国

和沈阳根底教育作业会议精力，学习了江泽民同志的 " 七〃一"重要讲话。经过学习进一步前进了广阔教师以 " 三个代表" 思维作为咱们做好各项作业的辅导思维，把全部为了学生的展开作

为校园教育作业起点的自觉性，前进了教师的师德涵养和爱

岗敬业精力，全校上下建议“永不满意，寻求逾越”的桐柏精神，尽力作业，锐意进取，创始了校园教育作业的新局面。

咱们还持续安排教师仔细学习了二期课改的有关文件和

精力，侧重选学了有关研讨性学习的文章材料，对研讨型课程

和研讨性学习进行了深化地学习和探究，咱们还要求各教研组

长结合学科教育安排组内教师进行专题学习。如数学组选学了《中学数学》、《数学教育》、《数学通讯》中有关研讨型课程的课例，进行了剖析、评论，一起还活跃在组内开设研讨性学习

的揭露教育课进行实践和探究，并取得成功，遭到市、区有关

方面的好评。

二．仔细标准，抓好惯例。

不断标准教育惯例办理，健全教训处的质量监控网络是

抓好校园教育作业、前进教育质量的要害。

本学期教训处持续标准、仔细地抓好校园的各项教育常

规，如教案查看、作业量查看、作业查看、教师的上下课礼仪、

考试出题、试卷质量剖析、学生座谈会和补缺补差等等。

本学期咱们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召

聚会议商讨教育作业，教训处并不定时举办备课组长作业研讨

会，及时对校园教育作业进行查看、剖析和沟通，并为校出息

行教育调控供给必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年

级组长的教育办理功用得到了加强。

本学期教训处以教科研为龙头，持续深化展开 "优化教育

进程，推动本质教育 "为主题的系列讲堂教改攻坚活动，活跃发

挥校园" 讲堂教改辅导小组 " 的效果，进一步抓好 " 四个打破" 在讲堂教育中的履行作业，大面积前进讲堂教育质量。

本学期首要做了以下作业：

1．各教研组共开设校级以上带课题研讨的揭露课 18 节，

其间区级 4 节，市级 2 节。

2．加大对家常课的听课、评课活动。本学期校 " 讲堂教

改辅导小组 " 对讲堂教改善行了有的放矢的研讨和辅导。本学期对" 青年教师" 、" 问题教师" 、" 一、二年级温习课 " 等专题共进行了四次会集的家常课听、评课辅导活动，合计听课 72 节，进

一步促进了家常课教育质量的前进。

3．展开校教育作业调研活动。由校长室、教训处及 " 课

堂教改辅导小组 " 成员联合进行视导。联合参加了各备课组的集

体备课，剖析研讨了教育现状，此后进行听课评课，此轮调研

共听课 32 节。课后又安排 8 名教师开设演示观摩课。经过一轮

调研，有力推动了六年级教育作业愈加健康地展开。

四．活跃施行二期课改。

依据县教育局推动二期课改作业的一致布置，我校于上

学年在一年级展开了研讨性学习的试点作业，共开设了 6 个研

究项目。在将近一年的探究和实践，逐渐探索和总结经历的基

础上，本学期咱们在一、二两个年级一起开设了研讨性学习课

程，各开设研讨课题 3 个和 3 个。每周二课时排入课表进行活

动。本学期咱们逐渐完善和标准了规章原则，进一步加强了对

研讨性学习办理和辅导，并取得了开始的效果和有利的经历，

在此根底上，校园举办了研讨性学习经历沟通会，还赞誉了优

秀辅导教师和优异学生。

咱们还要求整体教师在学科教育中活跃浸透研讨性学

习，并活跃展开研讨性学习的课题研讨。

五．加强教研组部队建造。

为进一步加强教师部队建造，在校长室的领导下，本学

期咱们还活跃展开教师教育作业专项申报活动和优异教研组、

备课组评选活动，经过教育作业专项申报活动，进一步骤动了

教师参加教育变革的活跃性和主动性，促进了教师的自主展开，使学校的教学管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优异教研组和优异备课组评选活动，也进一步推动了各教研组

教科研和学科类活动的展开，前进了各备课组教研、备课活动

的质量。本学期已收到申报书7份，拟先进行初评，下学期再

持续推动，期末再进行总评，并安排沟通发扬。

六．以年检促作业，进一步完善校园的教育办理和原则建造。

教育局在今年年底对我校的教育作业进行了全面严厉的

查看。为了迎候年检，并经过年检进一步进步校园的教育和教

学办理作业的整体水平，教训处依照局的查看要求逐项进行认真、详尽地自查，发现问题及时整改。由于校领导的重视和教

导处整体同志的尽力，咱们校园在这次查看中再次取得很高的

点评。咱们将以这次查看为要害，进一步向兄弟校园学习取经，力求把往后的作业做得更好。

教训处作业总结

转眼间新的一学期行将完毕。回顾曩昔，本学期，教训处

依照学期初拟定的作业方案，以“以人为本”为绳尺，以前进

校园的教育教育质量为意图，加强教师事务本质练习，尽力提

高教师教育教育水平，加大惯例教育办理力度，加强对结业班

的教育力度，加强家访和安全办理作业等方面做了很多作业，

现总结如下：

一、加强教师的事务学习，尽力前进教师的归纳本质。

教育教育理论能辅导教育实践，能不断更新教师的教育观念，前进教师的理论涵养和事务水平。加强事务学习，能有用

前进教师的专业水平。

1、活跃安排教师深化学习各科课程标准和《责任教育法》，仔细学习，仔细做笔记。领会新课改精力、新课程理念，改变

教师的教育教育思维。各教研组依据本组实践状况收集有关教

学理论，安排教师学习，用理论好来辅导教师的教育教育实践。做到一人讲话，咱们记笔记，结合教育实践谈领会，运用理论

常识处理教育中的实践问题。

2、活跃展开教研活动。

校园领导深化讲堂听课，教师相互听课。校长、教训处及

各教研组长一马当先，在全校掀起了听课热潮。咱们实实在在

地研讨讲堂教育微观范畴常常面临的问题，宣布见地，沟通困惑，前进了教研组的凝聚力和科研才能。

3、理论辅导实践。校园对教研组的教育研讨活动、团体备课、教师的听课作了详细要求，对教师的上课、备课、听课、

教育漫笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践傍边。二、强化教育办理，全面前进教育质量

教育惯例是教师展开日常教育作业的原则，杰出的办理体

制是咱们顺畅施行课程变革，前进教育质量的重要保证，因而，咱们一直抓实抓好。要点做好了如下作业：

1、抓惯例，促进办理愈加标准。本学期我校严厉履行课

程方案，强化教育法规认识，加强课程方案的履行和办理，做

到了“开齐、上足、教好”，一起也促进了学生的全面展开。

本学期加强了查课力度，也加大了对讲堂教育的监控力度，进

一步加强了教育惯例作业的办理与查核。本学期杰出了教育管

理中的“五抓”：

2、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的

“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的练习抓起，抓纪律，抓惯例，抓行为。

3、加强结业班的教育办理力度。一个校园的教育水平，无

不从结业班展示出来。自上学期以来，校园前进对结业班科任

的要求，一起又给予支撑鼓舞。

（1）、加强学生的根底常识的把握。①重视学生的根本功。这些看似简略的、根底的东西，要及早抓。②、重视学生的积累。③、重视学生常识学习后的稳固、改变练习、强化练习。④、重视学生建立自己的常识架构。⑤、重视学生的做题办法

的堆集和运用。

（2）、加强结业班的思维教育。从前，每到小学结业阶段，校园总会呈现一些学生报复性损坏现象。那都是由于对学生思

想教育不到位的结果。结业班效果当然重要，可是一味着重要

前进效果，对学生施加学习压力，而疏忽对学生的思维教育，

那只会拔苗助长。而相对的，咱们重视了解学生的思维意向，

处理事情于萌发状况，加强对学生爱班爱校的团体观念教育，

并引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力，为母校争气。