我是学生的“妈妈”_教育教学论文

我是学生的“妈妈”

“卢思慧又叫郭老师妈妈了！”学生们的欢叫声、起哄声在我听来是那样的舒心、悦耳，“郭老师既是卢思慧的奶奶，又是她妈妈，哈哈哈”......

这件事情发生在2016年春五月初洪湖市沙口镇第一小学六年级班级里面。当然，学生叫老师是妈妈的情况在学校太多了，我知道很多负责的老师都被学生叫过妈妈，可是，一个六年级学生叫一个年纪四十多岁的男教师为妈妈，就确实比较少了。

卢思慧是从2016年2月底开学时，从外乡镇转来的一名女生，她爸爸去年冬季去世了，还有一个读幼儿园的弟弟。她妈妈为了生活，就把两个孩子托付给了自己的母亲。她临去南方打工时，拉着孩子的手对我说：“郭老师，卢思慧我交给您了......她没有爸爸，奶奶年纪大了，学习和生活，您一定多费心啊，您一定要把她当成自己的女儿一样看待......”

“你放心，孩子在学校，即是我们的义务，也是我们的责任！”我如是说，也是如是做的！

她妈妈还只是出去了一个星期，我就两次到了她奶奶家，她妈妈走的第二天中午孩子早餐时，我担心孩子牵挂妈妈，就把妈妈到达的消息告诉了她，并让她用我的手机给妈妈打了电话；第二次是周末，我想看看孩子在家做些什么，生活是否习惯，这几天上课是否有听不懂的地方，作业完成的情况，还把她妈妈本周工作的消息告诉了她，当然又一次让她与妈妈打了电话。

因为她即是留守学生，又是单亲家庭，所以，我和其他代课教师又多次去她奶奶家看她，在学校对她更是关爱有加。

为了让你给孩子早日融入班集体，忘记失去亲人的痛苦，我还常在课间休息时拉着她和孩子们一起做游戏，并且利用周末带她和几个学生去不远的大堤上放风筝、野炊，孩子脸上的笑容也渐渐多起来，于是，孩子就好几次叫我“奶奶”、“妈妈”了！

“郭老师，您在做什么？您能帮帮我吗？”四月中旬的一个晚上，我刚上床准备休息，突然接到了卢思慧奶奶的电话，电话那头带着哭腔的语音，让我毫不犹豫地披衣起床！

窗外呼呼地风声一阵接着一阵，夹着刷刷的雨声，让人还是平添几分寒意。“今天思慧的爷爷去新堤有事情了，我给好几个亲友打了好电话，他们不是不在家，就是有事去了，真的不好意思麻烦您！”

我知道，她奶奶因为还要照看一个小孩，不能把她带去看医生，只有在家干着急！一定是没有办法才给我电话的！

“思慧从小有过敏的病症，今天估计是下午吃了几颗虾子，您帮我到医院买一种药，很久没有发病了，所以以前的药都过期扔了，也没有再买！”

今年春天的天气阴雨天特别多，今晚的风依然那么大，雨也没有停下来的迹象。所以晚上九点不到，沙口的街道上就很难得看到行人了。我骑着电动车，穿行在风雨肆虐的街道上，好几家药店都关门了。

我拿出带着我体温的药品时，卢思慧的奶奶连声说着“谢谢”，便迫不及待地弄药给孩子喝，卢思慧躺在床上，右边的眼睛红肿着，

起了好大一个包，左边稍好一点，也有些红肿，泪水在脸颊流下来！

我安慰了她几句，又哄着她的小弟弟睡下，坐在床边好一会，直到孩子睡熟后，我才回家。

正是因为我对孩子的关爱，孩子才一次次地叫我“奶奶”、“妈妈”了。而我们班级叫我“妈妈”的学生还有很多，也多次被学校、沙口镇政府、洪湖市教育局评为“优秀班主任”。

当然，在现在这个商品经济的年代，作为教师，看到身边的朋友腰包渐渐鼓起来，很多教师都暗自叹息自己“选错了行”，但是我却沉醉于自己的梦想之中，就像我在自己的QQ空间日志《快乐心情》里面写的一样：“我认为自己很会享受生活：平常的一天、平淡的生活、平凡的工作、快乐的心情......”

8篇小学生作文：我帮妈妈做家务[1]

小学生作文：我帮妈妈做家务今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生三年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。小学生作文：我帮爸爸妈妈做家务 “哎哟！”妈妈轻轻地叫了一声，我还是听见了。我赶紧放下手中的笔，从书房跑到客厅，看见妈妈一手拿着拖把，一手捂腰，一脏痛苦表情。她看见我来了，勉强又装着没事的样子。 “妈，你怎么了？”我关切地问道。 “没怎么，没怎么。”妈妈像做错了事的孩子一样答道。我疑惑地望着妈妈，妈妈见状赶紧说，“你还不赶快去做作业，做完作业就复习功课，这中考就快到了啊。” “哦。”我应了声，转身进了书房，旋即拉上了房门。坐在椅子上，午后的阳光洒在桌沿上，我忽而感到莫名的烦躁，拿出抽屉里的武侠小说漫不经心地翻动着，却一个字也看不进去。我走到客厅，一屁股坐在沙发上，随手拿来一摞报纸，正准备看，妈妈跑了过来，从报纸中抽出一张黑色的胶纸，转身走了。 “那是什么？妈。”我问道。 “没什么，一张没用的纸。”妈妈显然有些慌张，顿时语无伦次。

小学生我的妈妈作文200字【三篇】

小学生我的妈妈作文200字【三篇】【篇一】我的妈妈爱美，也很美丽，白白的皮肤，大大的眼睛，高高的鼻梁，长长的脸蛋，嘴巴笑*的，一头黄黄的卷发。我的妈妈非常喜爱艺术，有时中午我一进门，就见到妈妈开着音乐，在唱歌，有时弹着电子琴变唱黄梅戏，有时唱着弹着，甚至忘了做饭。我的妈妈是位“厨师”，一般中午做好饭，在门外也闻得到那扑鼻的香味，一进门就能见到一大桌丰盛的菜，一看就让你直流口水，恨不得马上吃到那些美味可口的菜呢。妈妈经常七天来一次大扫除，把家里打扫的干干净净，一丝不苟。我妈妈还有很多的特点，说也说不完。【篇二】我的妈妈特别爱唠叨，如果听到“应丰泽，应丰泽，快点来吃饭”。刚才我是说如果，现在真地叫了，我要赶紧去了。有一次，我在做作业，妈妈过来盯着我，我很紧张，一下子写错了，妈妈说“你怎么这么粗心呢，快点改回来。” “是”我极其厌烦地回答。突然妈妈又喊了起来，她说：“你怎么又错了，真粗心，你想想，要是医生像你一样，把左写成右，这样，原本该得到治愈的左手，医生们却去治愈右手了，你说这样，行吗?” 这样的例子，妈妈每天都要跟我讲述一番。过了一会儿，妈妈又唠叨了，我不管三七二十一了，直话直说：“妈妈，你太唠叨了。” 看，这就是我爱唠叨的妈妈。【篇三】我的妈妈很唠叨，一大清早，就开始早：“胡潇文，该起床了，该起床了。” 这写作业时，头没有抬高，唠叨妈妈又开始叫：“胡潇文，头要抬高点，注意写字姿势。” 走路时，肩膀没有往后展，唠叨妈妈又开始喊：“胡潇文，抬头挺胸，收腹。”

刷牙的时候，时间没有到，唠叨妈妈又开始喊：“胡潇文，刷牙又没到两分钟，要仔细点，刷干净，要不然牙齿会全部烂光的。” 我的妈妈就是这样每天的唠叨、唠叨……让我逐渐养成了良好的学习、生活习惯。早上，睡到七点钟自然醒;写作业时，时刻保持胸离桌子一拳头，头摆正，眼离桌面30厘米;刷牙坚持两分钟时间;走路抬头挺胸，肩膀向后展。

1、我的妈妈三年级习作教案

1、我的妈妈授课人：陈锦秀日期：9月22日年级：四年级教学目标： 1、掌握一人一事的写作方法 2、会用具体事例说明特点一、出示习做题目师：同学们，这次在作文要求写“我熟悉的一个人”，我们就写“我的妈妈”吧，怎么样，好些吗？你们议论一下吧。师：有些同学好像犯难了。“写什么呀”同学们是否存在着“不知道改写谁”和“写她什么事”两个难点。二、学习范文写法 1、指名读《我的妈妈》思考：这篇文章的作者是谁？文章里主要写了什么事？（妈妈对小作者很严厉：很早被叫起来，抗议无效，作业写得不好还要重新写......） 2.同学们你们觉得这些事是真的还是小作者瞎编的呢？你觉得她讲得是他妈妈的事还是别人妈妈的事呀？（这么小的事，肯定是曾经发生在她身上的啦，这有什么好编的） 3.对呀，如果小作者不从真事入手，写的是别的同学的妈妈和别人的事，你觉得有意思吗？二、确定习作对象 1. 同学们“我的妈妈”这个作文题，有什么特别难懂的地方吗？ 2、写谁呀？（写我的，自己的妈妈）.那你自己的妈妈你认识吗？这篇文章不能写别人哦，只能写她。 3、现在谁能准确地告诉大家，你的妈妈叫什么名字？在哪里上班？ 4.同学们。这次习作必须老老实实写自己的妈妈。谁非要借别人的妈妈写，我可不允许。如果妈妈知道了相信也不允许的。四、学写“一人一事” 1 、同学们，写谁的问题我们已经说完了。那么这篇文章怎么写呢？能把妈

妈的事都写出来吗？ 2.、由于我们的作文刚刚起步，所以啊老师不建议同学们把妈妈的事都写出了。我们就采用“一人一事”的写法。 3.我们再看看范文《马虎妈妈》就是采用这种写法的。谁愿意读给大家听听。思考：有关妈妈的故事很多很多，但是小作者在这篇文章中写了几件事啊？写了一件什么事？通过这件事我们知道小作者的妈妈是一个怎样的妈妈呀？（马虎、有趣的妈妈）五、谈论一篇范文 1、“一人一事”的写法，是很好掌握的。接着我们看看同是三年级小朋友写的一篇范文。思考：这个同学的妈妈是做什么的？写了妈妈的什么事？（粮油店售货员）（帮小女孩缝布袋的故事） 2.只能写工作中的妈妈吗？（有意义的都可以写）六．小结习作要求 1、这次习作写谁？（板书：一定要写自己的妈妈） 2、最好采用什么方法写呢？（板书：“一人一事”的写法）

小学生经典作文—妈妈的爱

妈妈的爱重庆市长寿区第二实验小学三?3班孙兰欣妈妈的爱，像糖果，吃起来甜甜的，闻起来香香的；妈妈的爱，像无边无际的大海，我就是一条小鱼，在妈妈的怀抱里自由自在地遨游；妈妈的爱，像一朵美丽的花，我就是一只小蜜蜂，她赐予我花粉，让我快乐地成长！有一次，我和小伙伴一起去滑冰，我觉得技术很好了，就有点自以为是，结果狠狠地摔了一跤。我被痛得眼泪在眼眶里直打转，往腿上一看，裤子破了个大洞，里面已经血肉模糊了。我忍着痛一瘸一拐地回到家，简单地处理了一下，觉得很不安，心想：“裤子破了这么一个大洞，待会儿妈妈回来会不会责怪我呀！”。不一会儿，妈妈回来了，她不但没有骂我，反而担心我的伤口被感染，急忙带我去医院包扎处理。回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“不管你滑得多么熟练了，都不要骄傲自大，‘小心驶得万年船’啊，你一定要牢记这句话！”哎，自以为是的后果真悲惨呀！我在心里惭愧地想。晚上，我躺在床上，脚上还传来阵阵疼痛，但想到妈妈焦急的神情，关切的话语，医院里忙前忙后的身影，觉得心里暖暖的。想着想着，就进入了甜美的梦乡。啊！妈妈的爱是悉心的照顾。有一天，我正在做作业，妈妈正好从门外经过，她看见我拿笔的姿势不对，就教训我说：“你看你，拿笔的姿势都不对，还怎么能写出漂亮的字呢？还有椅子都是歪的，不能坐端正吗？”哎，妈妈又开始朗诵她的“唠叨经”了。我听了很不服气，心想：妈妈有时候还不是犯我这样的毛病，她自己就因该改正的。由于心理有气，我都没有搭理妈妈的话，脸上还一副不服气的表情。妈妈一气之下，说以后不理我了。我急得想哭，真想赶快跑过去承认错误，可“妈妈对不起，我错了”这几个字怎么也说不出口。知道第二天早晨，妈妈问我：“你知

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菜都凉了。”只见妈妈放下包，边洗手边说：“我们班有个学生流鼻血，我带他到医院去了，所以回来晚了一会。像这样晚回家的事情并不是第一次发生了，记得有一次，她为生病的学生补课，忘记了时间，直到晚上十点才回到家呢！望着妈妈疲惫的身影，我真为她的敬业精神所感动！妈妈草草的吃完饭，又从她的包里拿出一打厚厚的作业本，开始批阅……妈妈每天都要工作到十几点，你说我的妈妈是不是一个“工作狂”啊！因为妈妈在学校工作认真负责，所以家长和同事都夸她是个好老师。别看妈妈才三十几岁，早在前年她就被评为中教高级教师了呢！我爱我的“工作狂”妈妈，长大后我也想当老师，做个像妈妈一样的好老师！小学生我的妈妈作文400字篇2 那天早上，妈妈上班去了。我起来后想干点什么，可是不知道做什么好。忽然，一个想法从我脑海里经过，那就是做早餐。我去买点菜，可是买什么好呢？想来想去，只好买点鸡蛋和馒头了。我匆匆忙忙的拿着钱去买鸡蛋，那里人太多了，等了好长时间才买到鸡蛋。我又去买馒头，跑来跑去终于在十字路口看见了卖馒头的，我急忙跑过去买馒头。我回到家，就先熬米汤，我把米装进碗里，用水把米淘干净，然后锅里放点水，把米倒进去，把燃气灶点火打着，

作文《我的妈妈》写作指导教案

作文：《我的妈妈》写作指导教案一、课前谜语。师：上课前请同学们猜一个谜语：什么是早晨是四条腿,中午两条腿,晚上三条腿。（谜底人）二、儿歌导入。 1、同学们，老师给你们带来一首歌，听听这首歌写的是谁？（播放《天下的妈妈都一样》） 2、写的是谁？明确是妈妈。 3、前几天的母亲节，你为母亲做了什么？（学生答，师适时评价。）三、明写作对象，教写作方法。 1、如果让你写妈妈，你会写妈妈什么？（点名学生回答。） 2、写一个人物，要先了解这个人物。写妈妈，我们可以从妈妈的外貌、性格、爱好等方面入手。 3、先静静地想一想，自己的妈妈是什么样的性格？（指名学生回答。性格：勤劳、温柔、直率、严厉等） 4、妈妈把心思放在我们的身上，其实妈妈是有自己的爱好的，谁来说一说妈妈的爱好？ 5、举例子说一说。（1）同学们可真棒，谁能举个例子说说自己的妈妈。用上以

下的句式“我的妈妈-------喜欢---------”.（师指导学生组织好语言，在回答问题。）（2）谁来说一说妈妈对自己关怀的一件事。 6、天下的妈妈性格、外貌不一样，但是她们对孩子的爱是一样的。（1）是谁在我们生病时，不只疲倦彻夜照顾？（引导学生喊出：妈妈）（2）是谁把最好的东西留给我们。（引导学生喊出：妈妈）这让老师想起孟郊的一首《游子吟》，师生齐备。想起《世上只有妈妈好》（播放音乐） 7、师范读一篇关于母亲的文章。 8、生活中有许多让我们感动的事情，尤其是妈妈对我们无微不至的关爱，有时我们会把这种爱当做理所当然，今天就让我们拿起笔，写一写自己的妈妈。 9、我们要通过一两件事情写出妈妈，你可以通过这些事情表现出妈妈的性格、妈妈对我的关爱。里面可以穿插妈妈的外貌、动作、语言等，写得时候要注意凤头、猪肚、豹尾。凤头就是开头要优美简练，猪肚就是要些事情有条理，人物形象丰满，叙事情生动。豹尾可以简洁结尾，可首尾呼应。四、学生习作，师巡视指导。五、学生自改作文。（指导学生大声读，读通读顺）六、习作点评。

写我的妈妈作文范文10篇

写我的妈妈作文范文10篇导语：母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行，下面是小编给大家介绍的写我的妈妈作文范文10篇，欢迎阅读。【篇一：我的妈妈】我的妈妈虽不如其他妈妈漂亮，虽不如其他妈妈有气质，但我依然爱她，因为她全心全意的爱我，她设身处地的为我着想，她在我心中就像天使一样圣洁，没有丝毫瑕？。我的妈妈由于长期操劳，眼睛花了，皱纹多了，皮肤变黄了，胃口不如以前了，也渐渐的变瘦了……但不管怎么样，她总是好吃的看着我们吃，好喝、滋补的汤让我们先喝，陪我们上街，看见好看的衣服总先给我们买，而自己喜欢的衣服只能多看几眼。我的妈妈是和蔼的。我们做错了事，从来是以教育为先，不曾打骂过我们，逛商场零食也让我们挑，以满足我们这几只“馋嘴猫”。玩游戏机时，她每次都陪在我们身边加油。和我们一起开心，一起生气。我的妈妈也是最任劳任怨的。每天料理我们的饮食、家中的卫生。帮我们洗衣服、刷锅、扫地……我心里有不满足的时候妈妈说什么我偏不干什么，并且和她犟嘴，而她几乎没有向我反驳什么，总是忍着。如多换了别人的妈妈，未必能任由孩子发泄。我的妈妈还是一个为了我们的健康，每天早晚都看电视学习的人。很早，妈妈就起床了，看专家讲说哪些东西是健康的，哪些东西不宜多吃……购物的时候，膨化食品最好别多买，买了很多水果，果冻也不宜多吃，里面含……我 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

惊了，我妈妈并没有很多文化，她最厌学了，可为了我们，她在拼搏，她在努力。这就是我的妈妈，一位像蜜蜂一样辛勤的母亲。我常常被她震撼，被她感动。妈妈，千言万语也难表达我对你的感激，就让我默默的祝福您吧！【篇二：我的妈妈】当同学们问我最喜欢谁时，我会毫不犹豫的回答说是妈妈。我的妈妈中等身材，四十岁模样。她有一头乌黑发亮的头发，几条细细的皱纹爬在了额头上，她长长的睫毛下闪烁着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下方有一张嘴巴，笑起来两个小酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。每当我在做作业时，妈妈，您会轻轻走到我的身边，看一看我有没有不会做的题，字写的端不端正，有没有错别字，都会一一指出；每当我犯了错误时，您会耐心的帮我改正错误；每当我去上学的时候，您都会问我，书有没有带齐？顺手把水壶放进我的书包里。而且会叮嘱我放学了要早点回家，不要在路上玩耍。妈妈，您这一点一滴都叫我感动！妈妈是您，让我在学习上充满信心。记得有一次考试，我因为马虎，考的成绩很不理想，我难过极了，等着接受您严厉的批评。可您看完后却没有批评我，您问我：“知道错在哪儿了吗？”我点点头。您说：“知道就好，还好你现在还是小学生，粗心只是多扣了几分，可在将来的工作岗位上马虎一下，那就损失大了。”听了这一番话后，让我一下子充满了要认真学习的信心。

2021年小学生我的妈妈作文500字合集七篇

小学生我的妈妈作文500字合集七篇小学生我的妈妈作文500字合集七篇在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是精心的小学生我的妈妈作文500字7篇，希望对大家有所帮助。我的妈妈中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也跟人一样，不时髦但很高雅。妈妈的性格不好，常发脾气。优点很多，缺点也不少，你们想知道吗？妈妈是个心灵手巧的人，会做许多精巧的手工艺品。她做的风铃很好看，什么形状的都有，颜色各异，挂在我家窗前，非常漂亮，特别是风铃下的有些小装饰好看极了，每当有风吹起的时候，它们就会发出悦耳的铃声，那声音像是长了翅膀，能飞得很远很远。我喜欢妈妈写的字，工整而清晰；她最拿手的是在电脑上用五笔打字，只urr见十个手指在键盘上上下飞舞，看得你眼花缭乱，只啪啪几声，长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。妈妈喜欢唱歌

而且歌唱的也好听，她会唱的歌，我也会哼哼，可是我既不喜欢听歌，也不愿意唱歌。妈妈在家庭生活上也很会调理，她蒸的馒头圆圆的，白白的，有一股特殊的香味儿，很好吃，我有一个健康的身体，离不开那些可口的馒头。妈妈做的菜更好吃，我最喜欢她做的风味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布几馒头和蘑菇，比马路上卖的好吃多了，怎么吃也吃不够。妈妈是个很认真、很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人，没有结果是不会罢休的。她用电脑打字的时候更是认真，不管电视上出现任何声音、节目多么精彩，她似乎都听不见，也从不去看。妈妈的缺点也不少，我平时不敢说，今天写作文是个好机会。妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高了八度，吓我一大跳，接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的，我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气，会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。

6作文课《我妈妈》教学详案

内容：绘本写话执教：洪山区卓刀泉小学胡云风话题：我妈妈教学目标：1、鼓励孩子尝试运用阅读和生活中的词语写话。 2、能把句子写通顺完整，正确使用基本的标点符号。 3、创设情境，激发孩子写话兴趣，鼓励自由表达。教学过程：一、创设情境导入 1、师：有一个人，是她把我们带到这个世界上来；是她不让我们冬天冻着，夏天热着；是她把好吃的，好喝的留给我们。她，是谁？生：妈妈。师：对，妈妈是我们心中最重要的人！记得我们一年级的时候学过一篇课文《献给妈妈的诗》，尽管小黑猪的妈妈又黑又胖又丑，可是小黑猪说：我的妈妈最美丽！哪怕小狮子的妈妈又厉害又凶猛，可是小狮子说：生接：我的妈妈最温柔！师：即使小老鼠的妈妈又胆小又懦弱，可是小老鼠说：生接：我的妈妈最勇敢！ 2、师：看来，妈妈最我们心中永远是那个最棒的人！今天胡老师再给大家介绍一个爱妈妈的人，英国的著名绘本画家安东尼.布朗。他可了不起啦，他的绘本故事还得过安徒生童话大奖。今天我们一起去分享他笔下妈妈的故事。（出示我妈妈）二、看图说话 1、师：你们看，他笔下的妈妈是什么样的？生简单描述：他的妈妈穿着花衣服。生：妈妈胖胖的。 2、师：在安东尼的眼里，是怎样？生：她真的很棒！（板书：她真的很棒！）师：是真的很棒吗？我们来一起来读下面的故事。

（出示故事上半部）生读到：我的妈妈像大厨师一样。 3、师：妈妈为什么会像大厨师一样呢？生：因为妈妈会做蛋糕。师：你会在句子里用上生动的词语吗？生：妈妈会做各种各样的蛋糕。妈妈会做各种颜色的蛋糕。师：你真会用用词语。有哪些样子？有哪些颜色？生：妈妈做的蛋糕有猴子形的，有爱心形的，有圆形的，还有、、、、、、师：你的观察真仔细。（相机板书：观察仔细）他是从形状上观察妈妈做的蛋糕，有没同学能从别的方面给我们说一说？（引导从颜色、味道上说一说。）生：妈妈做的蛋糕五颜六色，有红色的，有黄色的，还有白色的。生：妈妈做的蛋糕有各种味道，有草莓味的，有奶油味的，还有巧克力味的。师：你们的小嘴巴真会说话，把图上看到的说的很清楚（相机板书：表达清楚）除了在图上看到的，你还会想到什么呢？来，我们闭上眼睛，走近妈妈做的蛋糕，闻一闻，闻到什么？生：妈妈做的蛋糕香喷喷的。师：咬一口，什么感觉？生：妈妈做的蛋糕真好吃！师：你们真会想象。（相机板书：合理想象）看来，正如安东尼所说：妈妈真的很棒！（回顾板书师生一起读。）师：刚才大家把这幅图说的真好，现在就差一个小帮手帮助我们把这些看到的想到的句子连起来说清楚，就是一段介绍妈妈是大厨师的话。谁来帮帮我们？ 4、其实安东尼笔下的妈妈不仅棒在是像大厨师，她的妈妈还有很多方面很棒呢，你们看：（出示图片组）师：现在，安东尼笔下的又像什么？生：妈妈像一只美丽的蝴蝶！生：妈妈像大力士。生：妈妈像沙发。

妈妈的爱作文5篇

妈妈的爱作文（1）妈妈的爱是无微不至的，她对我事事关心。有一次星期天的晚上，我的字典不见了，我翻箱倒柜，也没见到字典的影子。我急得满头大汗，心想：“字典昨天还在书包里，今天怎么不见了呢?”妈妈似乎看穿了我的心思，以温柔的口吻问：“你是不是有什么东西丢失了?”听到这句话，我心里平静多了。我焦急地回答道：“我的字典丢失了……”我的话还没说完，妈妈就拿起她的钱包，穿上了鞋。“您……您去……?”我看到妈妈温柔的表情，心里感到一阵酸，把想说的话一咕嘟地咽了下去。“去帮你买字典。”妈妈干脆地回答道。一阵酸又涌上了我的心头。说着，妈妈打开了大门，迈着脚步走出门。我望着妈妈的身影，一直望到看不见为止。一分钟、十分钟、半小时……突然，门外发出“咚咚咚”地敲门声，我兴高采烈地开了门。门外的妈妈一进家，便把字典递给了我。我惊奇地发现，她汗水淋淋的脸颊上，还带着微笑。顿时，我的眼泪在眼眶里打转，一滴、两滴地落了下来。我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。

妈妈的爱作文 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”每当我听到这首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了深深的母爱。记得上三年级的时侯，那天正下着倾盆大雨，妈妈说要来接我，让我在学校等着她，我在学校等了半个小时，也没看到她，我急得直跺脚，眼看同学们都走光了，还没看见母亲的身影，这时我急的眼泪就要掉下来了，我看见了妈妈的身影，我跑了过去。妈妈说：“对不起，妈妈来晚了。”听到这句话我眼泪都流出来了。妈妈为我打着伞她却站在伞外边。妈妈变成了落汤鸡。我心里想着一定要报答我妈妈。从这开始我感到母亲对我的爱是多麽大，而我们对母亲的爱像一条小溪第一范文网，微不足道。

小学生写人作文我的妈妈

小学生写人作文我的妈妈各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学生写人作文我的妈妈妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！一妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此她几乎每天都是早出晚归。这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。第二天，我从爸爸的口中得知：她昨天凌晨五点才回来，做了七个手术，挽救了七个生命。听到这里，我的心里升起了一种莫名的自豪感。二我的妈妈不仅努力工作，对工作一丝不苟，还十分关心我的学习情况。随着课程越来越难，作业量

也日渐增多。那是一个夜深人静的夜晚，我正埋头做着似乎永远也无法完成的作业。这时，门吱呀一声开了，只见妈妈给我端来一杯姜茶。摸一摸，还是热的，我拿起来就一饮而尽，顿时一缕姜的清香以及可乐的甘甜交融着把我的周身包围，唇齿留香。喝完后，我又开始做作业。过了一会儿，门又开了，妈妈与偶给我带来了一大杯姜茶。放在书桌上。然后又把电热毯开着，把被子铺好，又把窗户关上。我刚要过去帮忙，妈妈赶紧说：“你忙你的，我来！”语气不容置疑。我只好作罢。“天气预报上说，晚上可能会降温，多喝点姜茶暖暖身子，小心着凉。”说完，妈妈又轻手轻脚地出去了。我轻轻的喝着姜茶，肚子暖暖的。然后我走过去摸了摸被子，里面十分暖和，我躺在了床上，很快进入了梦乡。三我的妈妈不仅十分关心我的学习情况，还对家境贫困的亲人十分关爱。有一天，一位病人找到了妈妈，正在给病人打针的妈妈抬起头，一看原来是她的大姐。妈妈的大姐，家境贫寒，且常年得病。针一打毕妈妈就连忙把她喊到了办公室坐下。再详细询问病情后，妈妈马上带着妈的大姐去做检查，一切费用都是妈妈负责出。在检查完后，妈妈又自己出钱给她做了手术。在术后的康复期，还每天去看她，给她带来一下水果等物品，还对她精心的照顾。现在她已经康复出院了。妈妈也终于露出了笑容。兢兢业业地工作，对我十分关爱，关照贫困病人。这就是我的妈妈，这些就是妈妈的那些事！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的

描写我的妈妈的小学生作文5篇合集

描写我的妈妈的小学生作文5篇合集 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 描写我的妈妈的小学生作文1 深山沟里住着一户人家，年轻的父母很喜欢他们的乖女儿喇叭花。喇叭花两岁那年，妈妈离家出走了，妈妈嫌这里太穷。喇叭花哭哑了嗓子，哭肿了眼睛，也没有把妈妈哭回来。有一个春天到了，喇叭花已经六岁了，她听到孩子们唱：世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草......她又哭了，爸爸只有唉声叹气。她看见爸爸往土里种下向日葵的种子，几天后，长出了嫩嫩的叶子。她想：我把妈妈的照片种下去，会不会也长出一个妈妈来呢?她凭着自己的幼稚的想象，在院子里挖了个小坑，小心翼翼地把妈妈的照片埋进去，浇上清水，拖着两腮，蹲在坑边等妈妈长出来。她等了一天，妈妈没有长出来;等了两天，妈妈还是没有长出来;她等了十天，腿都蹲酸了，眼都看疼了。忽然感到一滴雨水滴到她的脖子里，她回头一看，一个女人满眼是泪地站在她的背后。她揉了揉眼，呀!是妈妈，和照片上的妈妈一模一样。妈妈----!她一下子抱住妈妈的腿，妈妈把她使劲搂入怀里。原来，妈妈的耳边一直响着喇叭花叫妈妈的声音，妈妈耐不住对女儿的思念，从很远很远的地方回来了。母女情深，难道妈妈在千里之外也能听到女儿的呼唤吗?我看能。描写我的妈妈的小学生作文2 我的妈妈是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。

“八一”节那天早上，有许多事要干。妈妈和我来到银行存钱，有许多人在等候，我拿了一张号数单，39号，有19人在您前面等候。妈妈一看，说：“走，咱们先去超市买东西。”路上我不解地问妈妈：“为什么不在银行排队，要先去超市呢?”妈妈向我解释道：“要很久才轮到我们，先到超市买东西再去，不就节省时间了吗?”我这才恍然大悟。妈妈用实例给我讲了“运筹学，”告诉我刚才讲的那些就是生活中的运筹学。这样我又接触了一门科学，并对它有了初步的了解。平时，妈妈一下玫回来就做饭，她总是把全部东西准备好再做，一边做饭，一边做菜，煮好一道又一道，不论什么时候，半小时这内总能做好。吃饭时，妈妈总是放英语磁带听。我问妈妈：“为什么总要在吃饭时听录音呢?”妈妈笑着说：“因为吃饭时，耳朵是最有空的，听听录音充分地利用时间。妈妈工作讲效率是远近闻名的。经常有人夸到妈妈：“你们家小李里里外外地忙，恨不得一天跑200里，真讲效率，真出活!” 这就是我做事讲究效率的妈妈。描写我的妈妈的小学生作文3 我妈妈中等身材，红红的脸，弯弯的眉毛，高兴的时候眼睛总是笑咪咪的。有一天放学以后，我和小伙伴们在院子里踢足球，妈妈回来看见了就问我：“儿子，作业写完了吗?”我随口说：“写完了。”妈妈走到我身边说：“进屋，拿来给我看看。”我看着妈妈，又看了书包

《我的妈妈》作文教学案例

《我的妈妈》作文教学案例沙河镇九年一贯制学校【教学片段】一、创设情境，促进体验。师：5月14日是母亲节，我们学校准备开展一个“我的好妈妈”评选活动。在活动中，同学们可以写许多有关妈妈的文章，根据这些文章我们会评出了许多奖项，有漂亮妈妈、健康妈妈、巧手妈妈等等。你们愿意参加吗? 今天这堂课我们就为这次活动做做准备，写写自己的妈妈。 (板书：妈妈) 二、开拓思路，激活素材（一）走近妈妈，抓妈妈外在特点。 1、师：写妈妈，你准备写什么? (指几名学生试着说一说) 2、师：同学们都有自己的想法，老师也觉得，要写自己的妈妈，首先要了解自己的妈妈。比如说：妈妈有什么特点，她的性格、脾气怎么样?有什么爱好? (1)好好想一想。指名介绍妈妈的性格和爱好。 (2)指名上黑板写表示妈妈性格，爱好的词语。 (3)交流黑板上的内容。 3、总结引导：妈妈的性格、爱好不一样，可老师对其中一个特别感兴趣，我们来个现场采访。 (指个别学生具体说说妈妈的性格和爱好) （二）发现妈妈，捕妈妈内在特质。 1、师：妈妈的爱好不一样，性格不一样，但有一样是相同的，那就是对你们的爱。妈妈是爱你们的。(板书：爱) (1)妈妈的爱无处不在，你们是从哪儿感受到妈妈的这份爱的。想一想，回忆一下生活。 (指名说) (2)听了你们的话，老师想起了这样一首小诗：投影《妈妈的爱》。（指一名同学配乐朗诵）

有一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正给我扇着扇子/汗水却湿透了她的衣裳/啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把伞遮在我的头顶/雨水却打在妈妈的身上/啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了/妈妈抱我去医院/摸着我很烫很烫的额头/妈妈着急地哭了/啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶/对妈妈又说了谎/妈妈的批评叫我脸红/我不敢抬头看她的眼睛/啊，妈妈的爱是责备的目光。 (3)师深情讲述《妈妈的照片》。师：听了你动情的朗诵，我想起来上课之前，我也想找一张我妈妈的照片，介绍同学们认识许老师的妈妈，可我翻遍了所有的相册，看到的全是我从小到大灿烂的笑脸，只找到这唯一的一张“我妈妈的照片”。这还是几年前和我的儿子合照时留下的。（出示妈妈的照片）看着照片上妈妈的眼睛，老师就忽然想起：小时候，每逢我过生日，妈妈总会搓着我的手，奉照相馆为我拍照。我12岁那年，家里买了一架相机，可镜头对准的，一定是我。妈妈躲在相机后面，拱着腰，弯着背，按着快门，不不时地逗我笑。现在看着照片上的妈妈，我就觉得妈妈给予我的是太多太多，留给她自己的是太少太少，我想我从今以后要将镜头对准确我的妈妈，记录下妈妈的一颦一笑，记录下妈妈的故事。 2、师：同学们，你妈妈的哪个故事又给你的印象很深呢?我们也来同桌之间细细地说说这个故事，这回要把感人的地方说具体，听的同学有不明白还可以问问对方。 (1)学生同桌互说 (2)谁能向我们交流一下。指名说说 (3)评议：听了这件事，你有什么要问的?或者说什么地方让你感动? 【分析】引领学生从日常生活的情境进入“母亲节”这一特定的节日气氛中，抓住学生爱过节，爱参加各种评比活动的特点，激发了学生的写作动机，使学生有尽情

妈妈的爱作文12篇

《妈妈的爱作文》妈妈的爱作文（一）：妈妈的爱妈妈的爱是雨，我是一株长在泥土里的花。雨不惜付出任何代价，也要让花儿茁壮成长，开得娇艳！记得去年冬天的一天，因为我忘记了带一张单子，老师就让我给家长打电话，要求送到学校。我借过老师的电话，很忐忑地拨通了妈妈的号码，电话打通的那一刻，我止不住的哽咽起来，但我还是强忍着哭腔过了十几分钟，我从窗户口看见妈妈进了校门，我向老师请示后就怀着愧疚的情绪向妈妈走去。到了楼梯口，我看见妈妈，她的脸被风吹的通红，可依然加快脚步，张开双臂高兴地冲到我跟前。她说：快给老师送去！当然，我看出来，妈妈也哭了，因为妈妈的眼里红红的。她必须是心疼我在学校受了委屈，必须是担心我不够坚强。可那一刻，妈妈依然强装简单高兴的表情，怕我窥见而心酸。妈妈把单子给我后又把手放进挎包，她竟然拿出一瓶果粒橙来，还逗我说：见证奇迹的时候来了！我笑了，为了让妈妈放心，我还是呜噎喝完了。妈妈鼓励我说：没事，别哭，只犯一次错误，老师不会记在心里，经历一次后你会记得牢靠，也就不会再犯错误了。妈妈边说边给我擦拭了眼泪。妈妈走后，我缓缓地走进教室，并把单子交给老师，一颗心最后放松了，但对妈妈的爱却更浓烈了。虽然这事过了很久，但它让我明白，妈妈的爱是多么伟大！不管我身在风中、雨中，还是阴霾下，妈妈的爱总是我最温暖的依靠，让我茁壮成长，开得娇艳！妈妈的爱作文（二）：妈妈的爱爱这个内涵丰富的字在妈妈的身上表现得那么充分，那么透彻，那么淋漓尽致！记得有一天，我发高烧了，妈妈明白后，十分焦急，立即将工作安排好从北京赶了回来，送我到医院看病。经过医生检查，我需要输液治疗。我一听输液大哭起来，说：输液太疼了，我不输液！妈妈看到，温柔地安慰我说：输液是有一点点疼，但能使你的病好得快些。你必须能坚持住，因为你是最棒的。妈妈会陪着你的。听了妈妈的鼓励，我同意了。当针扎到肉里时，妈妈紧紧地抱住我，用一只手捂着我的眼睛，对我说：不要看，不许哭，你是最坚强的。听了妈妈的话，感到妈妈的温暖，让我忘记了疼痛。输液时，妈妈一向陪在我身边，和我聊天，给我讲故事。我渴了，想要喝水，妈妈给我倒了一杯水，但水有些热，妈妈怕烫着我，先吹了吹碗中的水，再亲自尝了尝，等到水温适宜，才用小勺一点一点地喂给我，小小的一碗水，妈妈喂了我足有十分钟，妈妈没有一点倦容，始终坚持着，让我感受到妈妈的爱。

小学生作文我的妈妈

小学生作文我的妈妈小学生作文我的妈妈（一）我的妈妈长的一张圆圆的脸，弯弯的眉毛，乌黑的眼睛，卷卷的头发。同学们都夸妈妈很年轻、漂亮。妈妈对我又慈爱又严厉，我生病的时候，妈妈会无微不至的照顾我，我想买衣服的时候妈妈就会给我买，我说什么差不多她都会答应我。考试不好的时候，妈妈会严厉的批评我，让我改正过来。我平常马虎的时候，妈妈也会批评我，让我改掉这个坏毛病。妈妈对我很好，在假期里，老师布置了一个作业，让背《弟子规》，妈妈为了让我背好《弟子规》，她也跟我每天晚上一起背，最后终于背会了，我很感动。妈妈做的菜很好吃，特别是妈妈做的鸡肝粉丝汤，我一下喝好几碗。妈妈有一点小缺点就是爱打麻将，可爸爸说，这是她的业余爱好。每个人都有优点和缺点。世上没有完人。这就是我的妈妈，我爱她。小学生作文我的妈妈（二）我的妈妈今年32岁，我很爱我的妈妈，在我的心中她是全世界上最好的妈妈。她非常爱我，妈妈的个子不高不矮，胖胖的，一头黑黑的卷发，细细的眉毛下有一对彤彤有神的大眼睛。鼻子扁扁的，厚厚嘴唇，这就是我的妈妈。妈妈很聪明，就像我身边的《百科词典》，我不管提出什么问题，

妈妈都能给我一个满意的答案。妈妈对我非常严格，每当我没有完成作业，妈妈就会一改平时的笑脸“由阴转晴”我就会把作业乖乖的重写一遍。当我写好时，妈妈就会夸我。记得有一次，那是邻居家的小朋友来找我玩。我胡乱地把作业写完了，这时妈妈下班回到家里说：“临杰，把你的作业拿过来让我检查一下。”我心里有些慌，知道今天的作业一定会出错，我站在一旁焦急的等待着，妈妈用手指着几道题对我说：“临杰，今天为什么做错这么多题，快点去改！”我忙改了过来，刚要转过身。妈妈又大声说：“这一道题怎么又错了，给我过来重写。’’妈妈又气又恨地在一旁嚷着，又不是不会写，竟然都写错了。虽然我心里很不乐意，但是我想了想，如果不是妈妈在我身边管我，我就会走上邪路，妈妈严格对我是好的。过了一会，妈妈走到我跟前看了看我，见我做对了，又笑着对我说：“下次不要再粗心了，不要再犯同样的错误了。”我听了特别高兴。从小到大都是妈妈在身边鼓励着我，妈妈告诉我世界上是没有什么是不可能的。也是妈妈给了我自信，让我勇往直前。这就是我的妈妈，一个关心我，严格要求而伟大的妈妈！我爱我的妈妈。小学生作文我的妈妈（三）我的妈妈有一双明亮的大眼睛，一个普普通通的小鼻子，一身361的运动服是她的标志。在别人的眼里，她只是一个普通的妈妈，可是，我觉得她是最伟大的妈妈，而我最是最幸福的孩子。

小学生关于我的妈妈作文500字

小学生关于我的妈妈作文500字【篇一】小学生关于我的妈妈作文500字妈妈比我高一些，体重比我重的多，圆圆的脸、小小的嘴，两边镶嵌着一对甜密密的小酒窝，大大的眼睛，一眨一眨的，好象在说些什么事。一头乌黑的长发在微风中随风飘荡，显得妈妈更加美丽、漂亮了。妈妈每天都很忙，每天早8：00上班，一去就埋头工作，一直没有抬头，中午吃饭时才能休息一会，才可以喝口水。休息了一会，又去工作，一直忙到晚上6：00才可以放松一下，然后下班回家了。回来以后妈妈很快吃完饭，然后给我检查作业，让我改错，最后再给我辅导新的学习内容，一直到九点，当我睡着了，妈妈之后才上床休息…… 有一次，我写作业非常的快，正确率也很高，妈妈对我说：“孩子，你要是天天写作业又好又快，正确率又高，这样妈妈就可以早点休息了。” 妈妈工作非常的忙，但是她也非常的关心我。有一次，我不小心摔倒了，把眼睛摔伤了，需要上医院，我对老师说：“老师，我给妈妈打个电话，让妈妈来接我吧？”老师说：“好。”说完把电话给我，我马上打了妈妈的电话说：“妈妈，我的眼摔伤了……”妈妈一听我摔伤了，马上挂了电话，没过几分钟妈妈来了，赶紧把我送到了医院，检查了一下，医生说没有事，妈妈这才把心放下了，然后带我回了家。到了晚上，妈妈给我用凉毛巾敷眼，给我抹药，我说：“妈妈，我痛。”妈妈说：“没关系，睡着了就不痛了。”然后我就睡

觉了，妈妈给我换毛巾一夜没有睡好，早上起来，我到镜子前一看，我的眼睛好多了，而妈妈却累坏了。这就是我的妈妈，是我最亲、最疼爱我的妈妈。【篇二】小学生关于我的妈妈作文500字妈妈有一双勤劳的双手，她每天洗衣、做饭，从不叫苦。突然有一天，妈妈在厨房里在切菜，不小心把手切破，我知道了，立马去找创口贴给妈妈伤口贴上。妈妈连声说：“乖儿子，谢谢你!” 在我的印象当中，总以为妈妈的手很光滑，很漂亮!可是当我那天真正触摸妈妈的手时，才感觉妈妈的手是那么的粗糙，在掰开妈妈的手掌心，发现妈妈的手还有老茧，而且那么的厚。怪不得每次看见妈妈洗好碗后，都要用护手霜涂手，无论春夏秋冬，妈妈天天如此。我还在纳闷，妈妈真爱美，而且又不是大冬天还涂护手霜，原来妈妈的手干燥有裂口子，为了让手舒服，所以必须涂护手霜来减少裂口的疼痛。看到妈妈为我们操劳，手都成这样，我心里特别难过，虽然自己性格内向，不善于表达，但是看到妈妈粗糙的手还是情不自禁的挤出几个字，对妈妈说：“妈妈要好好保护手，以后我要帮你分担点家务。”妈妈激动地的说：“乖儿子，你一直在帮妈妈做事啊。”我说：“还要帮你洗碗。”妈妈又说：“但是你必须把作业做好，才能做点家务奥。”听了妈妈允许的话，我开心的不得了，以后我要尽我所能地帮妈妈减轻负担，不在让妈妈的手在再受伤害。虽然妈妈的手很粗糙，但是在我的眼里妈妈的手是世界

我的妈妈(600字)作文

精选作文:我的妈妈(600字)作文我的妈妈是一个非常勤劳的人，他非常的简朴. 我的妈妈是一个裁缝，虽然一家的生活费并不高，但是一家却过着开心快乐的生活. 在一天夜里，大约是凌晨三、四点的时候吧！我突然发了高烧，四肢乏力，一会儿冷的直发抖，一会儿又热的直冒汗，苦不堪言。我想叫妈妈过来的时候，只觉得没有力气，一点也喊不出声来，只能痛苦的呻吟着。这时，妈妈听到了我的呻吟声，急忙来到我的房间，摸了摸我的额头，惊叫道：啊，好烫啊！是不是发高烧了？于是，妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看，哇！发烧到39°c了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子，背起我来，马上往楼下跑去。到了楼下，妈妈拦下了一辆出租车，对司机说：快，快到人民医院去！到了医院，医生说：没有什么大碍，只要打一星期点滴就好了。于是，妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后，自己便也回房间去睡了。等到了第二天早上，妈妈又帮我向学校老师请了假，自己也休息了，准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后，妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后，妈妈让我躺在床上，自己却帮我削起了水果。削好水果之后，把水果带到我床边，边喂我，便跟我聊天，给我讲故事。每天都这样，一个星期之后，妈妈已经瘦了一圈了.我非常感谢我的妈妈，是他给了我快乐. 有一种爱，它让你随意索取；有一种爱，他不要得到任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这一种爱，叫母爱！这一个人，叫母亲！她默默的奉献着，母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。六年级:yujing 篇一：小学作文：我的妈妈作文200字我的妈妈作文200字我有一个爱我、疼我的妈妈。她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她! 在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。我爱我的妈妈。 1 篇二：写我的妈妈作文写我的妈妈妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！一