医学论文参考文献着录注意事项文档2篇

医学论文参考文献着录注意事项文档

2篇

Notes for recording references of medical papers

编订：JinTai College

医学论文参考文献着录注意事项文档2

篇

前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

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1、篇章1：医学论文参考文献着录注意事项文档

2、篇章2：医学论文参考文献中的常见错误及解析文档篇章1:医学论文参考文献着录注意事项文档

关键词：论文

参考文献是指为撰写或编辑论着而引用的有关图书资料。引用参考文献时应按其在文内首次出现的顺序，依次以阿拉伯数字在文前文后标注。原则上，所有必要的参考文献，作者都应该引用，并进行标注。

引用的参考文献应该经过挑选

随着医学科学事业的不断发展和进步，医学文献的数量和种类不断增加。作者在选用参考文献的时候需要经过筛选，需要用自己的知识和鉴别能力、，从众多的相关文献中挑选出科学的、有说服力的、有代表性的文献。如国不严格筛选，可能会得出错误的结果，不仅误了自己，也可能会误导读者。

按照循证医学（evidence.basednedicin）的思想，汇总分析（metainalysis）的证据等级是很高的。即便如此，如果没有严格的综述（review）设计，汇总的是众多设计不严密、结果不可靠的文献，结果很可能事与愿违。因此，作者参考和引用文献时，需选择，不可随意引用。

引用的参考文献应该仔细核对

对拟选用的参考文献要什细核对，以免出差错。不仅在文字和着录格式上要核对，在内容上；也要与原文核对。作者对选用的参考文献，应逐一阅读.以正确理解作者的本意。

笔者曾经处理过一篇综述，文后大约有20余条英文参考文献，经上网核查，其中18条有差错。差错的种类大致

①作者姓名引用错误：按照医学期刊一般的要求，应光标国外作者的姓，再标其名字的首字母、如billclinton，应

标为“cli nton b”。有些作者常把国外作者的名和姓颠倒了。

②单词拼写错误这种差错多为作者粗心大意，或者因没

有与原文核对，而是通过转引所致。

③页码有误，或者只标起页未标止页。

④增刊没有显示出来。5则书籍未标出版社的地址等。

以上例子说明，作者对引用的参考文献进行认真核对是

十分必要的，是对读者负责，也是对自己负责。

引用的参考文献要忠实于原文

因为是引用别人的文献，作者无权更改原作者的本意，

只需向读者介.介绍原作者使用的方法、得出的结果和结论等。作者可以对原作者使用的方法、得出的结果和结论等发表看法，但不能肆意更改，不管是故意的，还是无意的。

要想忠实于原文，最好的办法就是用之前仔细阅读原文，正确理解作者的本意，尽量不要转引，以免以讹传讹，损害原作者、读者，还有自己。

应注意参考文献的着录格式

因参考文献的着录格人各刊不尽相同，投稿前作者应

注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文

的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的着录格式，以免出错。

很遗憾，在实际工作中笔者发现，有不少作者投来的稿

件书写格式包括参考文献的着录格式与杂志所要求的不同。坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。

其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联

想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的着录方式，以免产生不必要的负面影响。其实，并不复杂，只要，稍稍留意即可。

中华医学会系列杂志参考文献的着录格式

中华医学会系列杂志有固定的参考文献着录格式，但即

便是同一种期刊，不同种类的参考文献的着录格式不相同。下面列出作者经常使用的发表在期刊和书籍中的文献的着录格式。

1.期刊不分卷：只需列出作者、题、刊名、发表年份、

期序和起止页；即叮。如： turanl， wredmarkfellander－tsall. arthroscoplc ankle athrodesls in rheumatoid arthritis.ci. orthop，1995，（320）：110.114.

2.期刊分卷，连续编页码；除了作者、文题、刊名、发

表年份和起止页码外，还要标卷，但无须标期。如；邓伟吾。走出应用抗菌药物治疗误区。中华结核和呼吸杂志，XX，25：705～706

3.期刊分卷，每期单独编页码：需要同时标注卷和期。

如汪国华，马进季适东，等.急性出血坏死性胰腺炎的手术治疗.中级医刊， 1995， 30（ 8）：22～25.期刊无卷和期：无法标注卷有期，只标年份、如 browed da，

lennardtw.immunologlc status of the cancerpatients and the effects of blood transfu－slon on ， 1993：325～333.

5.卷的增刊：需在卷后标注“增刊”（中文）或“spppi＂（英文）字样。如： clyde wa jr. clinical overview oftyplcalmycoplasma pneomonlae infections clin infect dis，1993，17 suppl l：532～53

6.期的增刊：需在期后标注“增刊”（中文）或“supd”（英文）字样。如 pnyne dk， sullivan md， massie

mj.women’s psychological reactlons to bfcast

cancer.semin oncol， 1996，23（isuppiz）：89-97

7.卷中分部：需在卷后标注分部。如： ozben t，nacitarhan s， tuncer n.plasma and unne slallc acid in non－insu－lin dcpendent diabetes mellitus ann clinbiochem， 1995， 32（pt3）： 303.306。

8.期中分册：需标注分册。如：poole gh， mills sm. one hundred con－secutive cases of flap lateradons ofthelegin aging patients n z med j，1994，107

（986ptl）：377。 378.

9.作者未署名：11）不标作者。如： cancer insouth africa［editoriall.s afr medj， 1994，84：15.

10.期刊中译文格式如下he fj，macgregor ga.钾的益处.朱形莹，译.英国医学杂志中文版。2o02，5：84～87.

1.专着：需注明作者、书名、出版社及其地址、出版年

份和起止页码等。

例1（中文）：戴自英，刘欲昆，汪复。主编实用抗菌药物学.第2版上海科学技术出版社，1998.76～78.

例 2英文）： guyatt g， rennle d。users’guides to the medical literature－chicago： ama prcss，

XX.393.400。

3.专着中析出文献：例1（中文）：蔡映云.湿化治疗与

雾化治疗.见罗慰慈，主编北京：人民军医出版社，xxxxxxx～365.

例 2（英文）： livotffiofo dm；williams jd.b－lactamsmode of actionand mechanisms of bacterlal resistance.gill：loflapv，cd.alltiblot1csifilsbofs－

tory medicine.4th ed.baltimore：will。flains＆wilkins，1996.502.578.

篇章2:医学论文参考文献中的常见错误及解析文档【按住Ctrl

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医学论文一般需要引用参考文献，其目的是给读者提供

检索信息，尊重他人或自己以往的科研成果，方便同行们进行深入研究。在实际工作中发现，诸多稿件的参考文献著录不规

范，差错较多，现就医学论文参考文献著录中存在的问题进行总结分析。

1、不循规矩，引用不当

参考文献的著录格式及标注均有较严格的规定，医学期

刊一般采用改良的温哥华格式著录参考文献.近年来发现，一

些具有较高学术价值的论文因参考文献著录格式的不规范或引用不当而延期发表或遭到退稿。

分析其原因主要有如下几点：

1）著录中的作者名缺少，稿约中明确规定，参考文献中

的前3位作者应全部列出，3位以上者只列前3位，后加“等”字或相应的外文。在不少来稿中发现只写1位作者后加“等”的情况，因其他作者无从查证而耽搁了及时发表。

2）著录项目残缺不全，有些论文缺少题名（书名），亦

有缺少刊名、年或卷、期及页码等。

3）在正文中未标注参考文献序号，无法证实参考文献的

实际用途。

4）引用不当.未公开发表的观察资料、内部交流资料及

涉及保密的资料等均不宜作参考文献。由于内部资料尚未得到

公认且不够成熟，其原理、论点、论据及论证尚需修改、变更或充实，又因其发行量很少，读者面窄，无从查考，起不到参考作用。

2、不求甚解，重复堆砌

主要表现为参考文献著录与使用不对应，标引参考文献过多，规模庞大，而在文内不完全使用;或是文内使用很多，文后又不标明;或是不按出现顺序排列而颠倒使用等。这都是论文完稿后未对参考文献进行认真整理所致。一般而言，论著类论文的参考文献数目要控制在15条以内，综述类文章可略多，但不宜超过25条，且要有明确的引证目的。此外，同篇文章在参考文献著录时反复使用现象亦应引起重视，尤其在综述类文章中屡见不鲜。同篇文献固然可以在文内引用多次，但无必要每引一次均重新著录，即不管文内引用多少次，该篇引文在参考文献栏内只能占一个位置。

3、年代久远，可信度低

根据普赖斯指数的原理，相对而言，引用5年内的文献越多，则普赖斯指数越高，过时的文献越少，说明论文所涉及的问题越接近当前的前沿课题。实验性文章的年代距离越远，参考价值可能越低，因此一般要求所引用文献的50%～70%应

为近5年内发表的文献。若老化的文献所占比例较大，则说明论文内容也较陈旧，如果论文所涉及的问题是目前国内外正在研究的热门课题，则近5年内的文献引用比例应较高，这可反映作者对同行的研究成果了解和掌握的程度.如果发现所引文

献确实过于老化，编辑有责任建议作者查阅较新近的文献，因为作者在接受新文献后可能会改变原来的认识或结论。如果所研究的问题的确很有价值，且很难查找到近5年内的相关文献，当然有必要引用5年前，甚至是几十年前的文献。如果在整个研究期间不追踪查阅有关文献，就可能忽视近几年来已被同行证实或解决的某些重大问题，而自己仍停留在课题研究时的认识水平，可见查阅近期文献和尽可能著录近期文献的重要性。有些作者甚至以为引用的文献越老，越能说明自己的研究结果可靠，这是一种误解。

4、著录错误及原因分析

文后参考文献著录中作者姓名书写错误，多见于外国作

者姓名，外国作者姓名时应以姓在前，写全，名在后，用缩写。英国、美国、法国、德国、俄罗斯、意大利等欧美国家姓名排列顺序均为名在前姓在后。

文后参考文献著录错误，除上述作者姓名著录错误外，

还可举出一些，例如在正文中未按引用文献的先后顺序连续编

码;正文引用文献序码与文后著录编码不符;标题或摘要中出现文献序码;标点符号的错误使用等。造成上述诸多著录错误的原因，认为主要有如下几点：

1）作者未认真领会稿约中所规定的参考文献著录格式或规范要求，或是在稿约中未能详细提供著录格式。

2）所引用文献不是作者亲自阅读过的一次性文献，而是转引抄袭文献。

3）作者对著录参考文献的重视程度不够，以为论文的正文写完就可以脱稿，往往把参考文献栏目一带而过，导致诸多著录错误。

总之，作为医学论文编辑人员，不仅应向作者强调医学论文参考文献著录格式，规范使用的重要性，而且应对文后参考文献进行认真细致的审读及校正，如有条件应对每条参考文献与原著进行核对，以保证其准确无误，充分发挥著录参考文献的实用价值和作用。

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毕业答辩自我介绍

毕业答辩自我介绍毕业答辩自我介绍2 尊敬的各位答辩老师：下午好! 我叫胡xx 来自生物医药 xx 级下面请允许我介绍一下我的实习情况：我的实习单位是xx省xx人民政府在单位中我担任镇长助理一职主要负责镇长平时的会议安排、文件的书写、并负责蹲点我镇的一个行政村在工作中我谦虚踏实恪尽职守处处以"不怕累、不拍苦、不怕烦"来严格要求自己充分发挥自身特长把领导嘱咐的事认真对待完成!在工作中遇到不懂的问题我向领导、同事虚心求教受到了镇党委、镇政府领导的一致好评同年 12 月份荣获"工作先进个人"称号! 这篇论文的题目是《中药与药膳》是在我的导师竺叶青教授悉心指导下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意同时向各位老师不辞辛苦的参加我的答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示我由衷的敬意!下面请允许我将论文设计的目的和主要内容向各位老师汇报一下恳请各位老师批评指导首先我想谈谈本文的设计意义选择了这个作为自己的论文题目首先是基于自己的兴趣爱好;觉得这方面的文献资料比较充分应该易于开展论文的撰写所以选择了它下面我想谈谈本文的结构和主要内容本文共六部分最后我想谈谈本文的不足之处这篇《中药与药膳》的写作是我认识到自身知识与经验不足的一个过程但是由于我自身的水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻思考肯定还不够深刻也不够全面此外虽然我已经很仔细的检查过了但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方关于体会：坦白说通过这次论文的写作在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高 (真有提高吗?哈哈.......)但是这篇论文的写作以及分析的过程也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析但论文还是存在许多不足之处分析不透彻或

论文参考文献标注注意事项

论文参考文献标注注意事项参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，下面是搜集的论文参考文献标注注意事项，供大家阅读参考。一、参考文献写法的误区教师撰写教育科研论文大多在文后会列有参考文献(注意一般不宜写成参考书目或参考资料，因为后两者会有过窄或过宽之嫌)，但在实际撰写时却经常会出现一些误区： 1、文献引用不符合要求具体表现有：(1)所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等;(2)所列文献过多，如有些教师认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后;(3)所列文献过少，有些老师怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去;(4)对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出;(5)大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献，如有老师订了一年《人民教育》，参考文献会写：《人民教育》xx年1—12期。 2、文献著录不符合规范具体表现有： (1)漏写项目，如有的文献只有著者和篇名，有的书籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期号等;

(2)项目过杂，如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称，分册名称、主副标题等写了一大堆; (3)次序杂乱，如有的文献条目先写篇名，有的先写著者，有的先写期刊名等不统一，不按定规; (4)数字、标点符号不规范，如一会儿是中文数字，一会儿是阿拉伯数字，一会儿是用黑点，一会儿用书名号; (5)不按标注排列，参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列，不能杂乱无序。二、参考文献的作用参考文献的作用主要有： 1、反映研究者的研究基础。科研工作具有继承性，大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。 2、尊重前人和他人的知识成果。参考文献是前人研究成果的一种表现形式，引用参考文献是论文作者的权利，而著录参考文献则是其法律义务，引用了前人的资料又不列出参考文献，会被认为是抄袭或剽窃行为。 3、反映论文作者的科学态度。说明本文所引用的论点、资料和数据均有出处可查，以便读者核查。 4、向读者推荐一批经过精选的文献。参考文献能为读者深入探讨某些问题提供有关文献的线索，帮助其查阅原始文献，进一步研读作者引用的内容，以求证自己的观点和解决自己的需求。

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。 3. 提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5. 致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。 ?不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

论文参考文献如何标注

我不会写参考文献参考文献类型：专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］ A：专著、论文集、学位论文、报告［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年:起止页码（可选）［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1 957:15-18. B:期刊文章［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码［1］何龄修.读南明史［J］.中国史研究，1998,(3):167-173. ［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research o n applications of passive energy dissipation systems［J］.Earthq uack Eng,1997,38(3):358-361. C:论文集中的析出文献［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任

者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468. D：报纸文章［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10）. E：电子文献 [文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/ OL］.https://www.360docs.net/doc/718135213.html,/pub/wml.html，1998-08-16/1998-1 0-01. ［8］万锦.中国大学学报文摘（1983-1993）.英文版［DB/CD］.北京：中国大百科全书出版社，1996

研究生的答辩自我介绍

研究生的答辩自我介绍研究生的答辩自我介绍1 Good afternoon, ladies and gentlemen, here is your student LiBin. I come from Tangshan which city is famous for the earthquake. Generally speaking, I am a hard working student, especially I am interested in. I’ll try my best to finish it no matter how difficult it is. In my spare time, I like football, volleyball and music. Also history is my favorite. In blog and bbs, some friends call me Eagle Robin , I think this name is cute. Yes, I like eagle because it can fly in the blue sky. That’s why I came to BeiHang University. In my opinion Robin Hood is a hero ,because he try his best to protect the people. Maybe that’s just the reason that why I became a PLA Air Force Reserve Officer. I have a dream that one day this nation will rise up. I have a dream that our jet engine will be the best one in the world. That’s our hope .For that I have this dream, I’ll try my best to make it true. Please give me the chance to do some thing for my dream . Thank you. 研究生的答辩自我介绍2 答辩委员会主席、各位评委老师：我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX,,主修会计学专业。我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好;同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析;另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

医学论文参考文献著录注意事项

参考文献是指为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。引用参考文献时应按其在文内首次出现的顺序，依次以阿拉伯数字在文前文后标注。原则上，所有必要的参考文献，作者都应该引用，并进行标注。引用的参考文献应该经过挑选随着医学科学事业的不断发展和进步，医学文献的数量和种类不断增加。作者在选用参考文献的时候需要经过筛选，需要用自己的知识和鉴别能力、，从众多的相关文献中挑选出科学的、有说服力的、有代表性的文献。如国不严格筛选，可能会得出错误的结果，不仅误了自己，也可能会误导读者。按照循证医学(evidence.basednedicin)的思想，汇总分析(metaInalysis)的证据等级是很高的。即便如此，如果没有严格的综述(review)设计，汇总的是众多设计不严密、结果不可靠的文献，结果很可能事与愿违。因此，作者参考和引用文献时，需选择，不可随意引用。引用的参考文献应该仔细核对对拟选用的参考文献要什细核对，以免出差错。不仅在文字和著录格式上要核对，在内容上;也要与原文核对。作者对选用的参考文献，应逐一阅读.以正确理解作者的本意。笔者曾经处理过一篇综述，文后大约有20余条英文参考文献，经上网核查，其中18条有差错。差错的种类大致如下：①作者姓名引用错误：按照医学期刊一般的要求，应光标国外作者的姓，再标其名字的首字母、如BillClinton，应标为“Clinton B”。有些作者常把国外作者的名和姓颠倒了。②单词拼写错误这种差错多为作者粗心大意，或者因没有与原文核对，而是通过转引所致。③页码有误，或者只标起页未标止页。④增刊没有显示出来。5则书籍未标出版社的地址等。以上例子说明，作者对引用的参考文献进行认真核对是十分必要的，是对读者负责，也是对自己负责。引用的参考文献要忠实于原文因为是引用别人的文献，作者无权更改原作者的本意，只需向读者介.介绍原作者使用的方法、得出的结果和结论等。作者可以对原作者使用的方法、得出的结果和结论等发表看法，但不能肆意更改，不管是故意的，还是无意的。要想忠实于原文，最好的办法就是用之前仔细阅读原文，正确理解作者的本意，尽量不要转引，以免以讹传讹，损害原作者、读者，还有自己。应注意参考文献的著录格式

毕业论文答辩流程及注意事项

如何准备毕业答辩本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。一、纸质版本子 1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等... 绝不能马虎，耐着性子修改。老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容：内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。二、PPT 1.模板：对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。最经典的是，蓝底黄字。戒掉动画！不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~ 至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。所以，不同就是努力！图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。

学位论文必备内容和参考文献管理

学位论文必备项目博士硕士论文在提交给导师以前，要自我检查下列项目（初稿），否则退稿。 1.对照学位论文编写规则GB/T 7713.1-2006检查论文格式是否符合本规则 2.重新研读几篇学报类（如《煤炭学报》）杂志上的文章，主要看格式和写作风格 3.标题、目录（要自动生成的，和正文是超连接方式）要齐全，而且要和正文连接成一个完整文件 4.全文的研究目的一定要特别清楚（即，你为什么要研究这个题目），仔细思考你的研究目的 5.各章的目的也要思考清楚 6.摘要要有五要素 7.关键词由大到小，由宽泛到具体 8.研究内容一定是条文式的、明确的一条一条的。而且既定的研究内容必须要一一完成 9.各章要有“帽子”（写本章打算做什么）和小结（写本章做了什么、做出了什么） 10.最多用到三级标题，中英文标号系统不能混用 11.图表要有名字和编号，图名在图下，表名在表上 12.图表编号在文中要被引用，图表中的变量要有含义解释和单位 13.先见文（图表编号的引用）后见图表 14.首次出现的缩写要写全英文词 15.参考文献要按照顺序标注，参考文献标注格式，对照国家标准（GB/T 7714-2005）检查，标注方法一定是这样的（文献号码前后是超连接方式） 16.图例要齐全，公式中的字母含义要解释，要有单位（如果有量纲） 17.公式、图表要居中排版 18.坐标图纵横坐标要有刻度、轴名称、单位名称 19.彩色图要注意黑白打印时的效果，黑白打印也能明白地读图 20.结论一定写出你得到的东西（结果或者结论）而不是只写怎么得到的（过程） 21.一定要能让读者明白哪些是你做的，哪些是别人（具体是谁要写清楚）做的，不能平铺直述事实而不说是谁研究的 22.引用导师的文献也一定得标出来论文中参考文献标注的方法：最近在写课题论文。参考文献的撰写和管理着实让我头痛,用过Reference M anage,可是对中文支持不好,老是显示乱码。看到一篇文章用尾注的方式编写管理参考文献,试了一下,的确很爽,就转来共享一下,原文作者不知道是谁,在这里谢过了。

本科生毕业论文写作要求与注意事项

本科生毕业论文写作要求与注意事项本科生毕业论文写作要求与注意事项 1.基本写作要求力求有作者自己的创见和观点。写成一篇有深度、有分析、材料丰富、可靠，经科学加工的文章，不是对一般事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积。论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构严谨，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅。论文中所用引文、数据，必须注明出处。 2.论文写作过程（1）选准题目。学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇论文的题目不能做得太大，不要做因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。（2）在已学过的知识基础上，进一步学习掌握相关的理论知识。（3）调查研究、围绕选题搜集、阅读有关的文献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各种不同观点、论据、数据资料。为写作参考方便，应将主要内容摘抄或复印成卡片，集中使用，避免在写作过程中需要某种资料时，花费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查研究，掌握第一手资料；即使是一篇纯理论性文章也应调查了解社会上对相关理论及观点的认识。（4）认真考虑本篇论文所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架。（5）撰写提纲。提纲的主要内容包括论文题目、说明写作的主要内容或结构的文字、全部参考资料目录。提纲应列出文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。将题目和提纲交给指导老师并进行确认和修改。（6）进行写作，反复修改。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，旗帜鲜明，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。写完初稿后，根据文章的内容写一份300 字左右的论文内容提要。主要是确立所要论述的论点，特别是通过调查写出的材料型论文更要注意论点的提炼。（7）将论文的初稿及提要送交指导老师审阅，根据指导老师提出的修改意见，进行修改，直到指导老师认可为止。（8）将论文按规定的规格打印清楚，送交指导老师。 3.关于论文的结构要求所有论文的总体结构分成三部分：引论（总论）、本论（分论）、结论（总论）。引论是论文的开头，提出问题，表明观点，概括全文的中心思想；本论是全文的主体，就是通过论据对自己提出的问题、观点进行论证。论述的方法可

毕业设计答辩自我介绍

毕业设计答辩自我介绍各位老师好!我叫XX，来自XX,我的论文题目是《基于AVR单片机的GSM-R基站天线倾角测量系统》。在这里，请允许我向宁提纲老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的背景意义、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。尊敬的各位老师：上午好! 我叫XX，是14级电子商务的学生，我的论文题目是：基于网络营销的企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的，在这里我向赵老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。我叫xx，我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。尊敬的各位老师：大家下午好! 我是来自于16届新闻2班的学生王雷，本次我的论文指导老师是柳广文老师，我选的题目是《新闻摄影与历史变革进程》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的选题背景、基本写作的思路及理论与实践的意义。首先我先陈数一下我的选题目的：在选择这个题目前，本身我对摄影这块领域比较感兴趣，而我以后从事的职业也和这个有关系。在选择这个题目的初期，因为题目较大感觉无从下手，但是在导师的开导下我从四个几个方面来写：答辩委员会主席、各位评委老师：我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX,,主修会计学专业。我的论文指导老师是XXX老师。

著录文后参考文献的规则及注意事项

参考文献 ◆学术期刊格式： [序号]第一作者，第二作者，第三作者等. 论文名称[J]. 学术期刊刊名，出版年份，卷号(期号): 起页-止页. 1.高景德，王祥珩. 交流电机的多回路理论[J]. 清华大学学报，1987，27(1): 1-8(完整的) 2.高景德，王祥珩. 交流电机的多回路理论[J]. 清华大学学报，1987 (1): 1-8(缺卷的) 3.Chen S，Billing S A，Cowan C F，et al. Practical identification of MARMAX models.Int J Control，1990，52(6): 1327-1350(完整的) ◆学术著作格式 [序号]作者. 学术著作书名[M]: 版次(首版免注). 翻译者. 出版地: 出版社，出版年. 起页-止页 4.竺可桢. 物理学[M]. 北京: 科学出版社，1973. 1-3 5.霍夫斯基主编. 禽病学[M]: 下册. 第7版. 胡祥壁等译. 北京: 农业出版社，1981. 7-9 6.Aho A V，Sethi R，Ulhman J D. Compilers Principles.New York: Addisom Wedley，1986. 277-3083 ◆有KSBN号的论文集格式 [序号]作者. 论文名称[C]. 见(In:)主编. (，eds.)有KSBN号的论文集名. 出版地: 出版社，出版年. 起页-止页7.张全福，王里青. “百家争鸣”与理工科学报编辑工作[C]. 见: 郑福寿主编. 学报编论丛: 第二集. 南京: 河海大学出版社，1991. 1-4 8.Dupont B. Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency [C]. In:White H J，Smith R，eds. Proc. of the 3rd Annual Meeting of Im Soc for Experimental Hematology(ISEH). Houstom: ISEH，1974. 44-464 ◆学位论文格式 [序号]作者. 论文题目[D]: [硕士或博士学位论文]. 保存地点: 保存单位，年份. 9.张竹生. 微分半动力系统的不变集[D]: [博士学位论文]. 北京: 北京大学数学系，1983 10.余勇. 劲性混凝土柱抗震性能的试验研究[D]: [硕士学位论文]. 南京: 东南大学土木工程学院，1998 ◆专利文献格式 [序号]专利申请者. 专利名称[P]. 国别，专利文献种类，专利号. 出版日期 11.姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法[P]. 中国专利，881056073. 1989-07-266 ◆技术标准格式 [序号]起草责任者. 标准代号. 标准顺序号-发布年. 标准名称[S]. 出版地: 出版社，出版年 12.全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会. CB6447-S6文摘编写规则[S]. 北京: 标准出版社，1986 ◆报纸文献格式 [序号]作者. 文献题名[N]. 报纸名，出版日期(版面次序) 13.谢希德. 创新学习的交思路[N]. 人民日报，1998-12-25(10) ◆电子文献格式 [序号]作者. 文献题名. 电子文献类型标示[DB/CD]. 载体类型标示文献网址或出处，更新/引用日期 14.万锦坤. 中国大学学报论文文摘(1983-1993)(英文版)[DB/CD]. 北京：中国大百科全书出版社，1996 15.王明亮. 标准化数据库系统工程新进展[EB/OL]. https://www.360docs.net/doc/718135213.html,/pub/980810- 2.html，1998-08-16

本科生毕业论文答辩范文(附流程及注意事项)

本科生毕业论文答辩范文（附流程及注意事项）各位老师：下午好! 我叫XX，是20Xx级**班的学生，我的论文题目是《数学建模教学培养高中生创造性思维能力的实验研究》，论文是在钟育彬导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。在数学教学中培养学生的创造性思维能力是必要的和必需的。如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力，是数学教育的重大课题。培养与训练学生的创造性思维能力并不是高不可攀的，而是能够在数学教学中脚踏实地做好的。数学教学中培养学生的创造性思维能力可以让学生凭借数学专业领域的知识经验，不断深化与发展，逐渐有量变到质变，向较深层次跳跃，以便为以后的发展打好基础。数学建模法是研究数学的基本方法之一，数学模型的建构自身就是一个创新的过程，进行数学建模教学不仅能够使学生构建数学知识基础，更是让学生进行创造性思维培养的重要途径和手段，是培养学生创造性思维能力的重要方法，对学生形成数学素养具有重要作用。数学建模成为培养学生创造性思维能力的有效途径之一。事实上，我国的一些教育工作者在这一领域已经做了初步的研究工作，但是这些研究大多局限于理论的探讨，而对于数学建模与创造性思维能力的关系，特别是如何通过数学建模教学培养高中生的创造性思维能力方面的研究还很少，并且大都不够深入，不够系统，研究结论缺少实证研究的有力支持。本文尝试开展实验研究去探讨数学建模与高中生创造性思维能力之间的关系，并做出假设数学建模教学有利于培养高中生的创造性思维能力。本文通过验证假设目的是证明数学建模教学培养高中生创造性思维能力的有效性，从而给广大高中数学教师一定的教学启示，推动他们积极开展数学建模教学，培养学生的创造性思维能力，为加快培养创造性人才做出贡献。其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。基于以上问题和现状，本文尝试开展实验研究去探讨数学建模与高中生创造性思维能力之间的关系，并做出假设：数学建模教学有利于培养高中生的创造性思维能力。首先，本文介绍了研究背景，研究目的和意义，其次，综述了关于创造性思维能力和数学建模的理论基础，探讨了数学建模教学培养高中生创造性思维能力的教学思路，接着进一步开展了为期十六周的实验研究。在一所普通高中的二年级中选择两个平行班作为实验班和控制班。作者在实验班开展数学建模教学，而在控制班仍然实施传统数学教学。教学实验前对学生的数学建模能力和创造性思维能力测试，确保两个班无明显差异。实验后对学生的数学建模能力和创造性思维能力测试，开展数据分析并对结果进行分析与讨论，研究证明了实验班学生的'创造性思维能力有了明显的提高。研究表明，数学建模教学有利于培养高中学生的创造性思维能力。最后，指出了本研究的主要结论，提供了关于数学建模培养高中生创造性思维能力的一些教学启示，同时对于本研究的局限性做了一一说明。最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

专业学位论文参考文献范例

https://www.360docs.net/doc/718135213.html, 专业学位论文参考文献一、专业学位论文期刊参考文献 [1].我国专业学位研究生教育发展的新时代. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年10期.黄宝印. [3].我国专业学位教育发展的回顾与思考《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年6期.黄宝印. [4].学术性学位与专业学位研究生培养模式的特性比较. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年4期.胡玲琳. [5].抓好专业实践环节确保全日制专业学位研究生培养质量. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.文冠华.姜文忠.陈宏量. [6].全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.熊玲.李忠. [7].全日制硕士专业学位研究生导师队伍建设现状调查分析. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年12期.施亚玲.向兴华.李若英.肖远亮. [8].我国教育博士专业学位教育的回顾与前瞻. 《学位与研究生教育》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2016年2期.张斌贤.文东茅.翟东升. [9].关于专业学位研究生教育改革的若干思考. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年4期.郑湘晋.王莉. [10].论专业学位研究生教育的基本特征及其体现. 《中国高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年11期.刘国瑜.

毕业论文答辩英文自我介绍

毕业论文答辩英文自我介绍在毕业论文答辩的时候，英文自我介绍最难的不是语法和发音，而是如何在短时间内将自己描述出来，让面试官看到不一样的“你”。下面小编为大家带来毕业论文答辩英文自我介绍，供大家参考! 毕业论文答辩英文自我介绍篇1 Good morning, all appraiser committee members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now, it is the show time. I will present my efforts to you and welcome any correction. The title of my paper is On Transformation of Parts of Speech in Translation. I choose this as my topic due to the following reasons. Different languages have different standards to distinguish parts of speech. Each language has its own special structure. And there are no equivalent parts of speech between different languages. In order to make the target version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators. So the transformation of parts of speech is playing a

论文参考文献及注释格式参考

论文参考文献及注释格式参考一、参考文献格式： 1 参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，在本规范中采用 GB7714推荐的顺序编码制格式著录。 2 参考文献著录项目 a.主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。 b.文献题名及版本(初版省略)。 c.文献类型及载体类型标识。 d.出版项(出版地、出版者、出版年)。 e.文献出处或电子文献的可获得地址。 f.文献起止页码。 g.文献标准编号(标准号、专利号……)。 3 参考文献类型及其标识 (1) 根据GB3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利文献类型标识M C N J D R S P (2) 对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。 (3) 对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：电子参考文献类型数据库计算机程序电子公告电子文献类型标识DB CP EB (4) 电子文献的载体类型及其标识对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)——MT，磁盘(disk)——DK，光盘(CD-ROM)——CD，联机网络(online)——OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： [文献类型标识/载体类型标识] 如：[DB/OL]——联机网上数据库(database online) [DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD]——光盘图书(monograph on CD-ROM) [CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk) [J/OL]——网上期刊(serial online) [EB/OL]——网上电子公告(electronic bulletin board online) 以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。 4 文后参考文献表编排格式参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及ISO690-2，每一参考文献条目的最后均

医学论文参考文献要求

医学论文参考文献要求参考文献是撰写医学论文的重要依据资料，参考文献的引用可以提高论文的学术水平和期刊的整体质量，同时，方便读者参阅和扩展分析，以及信息的准确存储、检索和交流等。论文作者和期刊编者都应高度重视，注意医学论文引用参考文献的特殊要求： 1.引用文献的时效性引用文献是否新颖，在某种程度上体现了论文的先进性。因此参考文献越新，就越能反映该领域研究的最新动向和成果。如果本领域有开创性贡献的旧文献也可以适当引用。文献计量学研究结果表明多数期刊普莱斯指数（期刊引用近五年参考文献数量占引用参考文献总数的百分比）在50%以上。因此，作者撰写论文时尽量多引用五年内的文献，且至少不低于50%。 2.引用高质量文献引用的文献质量高低在一定程度上反映了该论文的学术水平，从总体上体现了该论文的科学性、创新性及实用性。这就要求作者平时注意阅读和积累，如Nature，The Lancet、Scince、The New England Journal of Medicine等。 3.引用参考文献要全面全面地引用国内外相关研究成果，这就要求我们在引用参考文献时要兼顾中文文献与外文参考文献。 4.多引期刊文献，少引书籍文献在近期文献中，应以期刊为主，因为期刊的出版周期较短，更能反映科学研究的最新进展情况，引用期刊文献从而使其科研选题更具前沿性。同时，无特殊需要不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。 5.参考文献正确、合理引用参考文献的正确、合理引用是参考文献作用实现的先决条件。 6.参考文献著录格式的规范采用规范化的著录格式，医学论文文中参考文献的引用处以及文后参考文献的著录，应符合标准格式，论文作者和期刊编者都应熟练掌握，并严格执行。