2020中考英语作文的评分标准及高分作文技巧
2020中考英语作文的评分标准及高分作文技巧
中考作文是对同学们的知识掌握和应用能力的综合性考查。在考题中所占比重很大，但是对于很多同学来说，得高分并不是一件很容易的事。
分析主要原因，一个是学生在平时的学习中没重视，通常认为作文只要写了，老师多少都能给分，考前备点范文就行呗，其实，这是远远不够的；另一个原因呢，学生自身能力所限。
如何写好中考作文
那么，如何写好中考作文？阅卷老师喜欢什么样的作文呢？
结合近几年的中考作文的评分标准以及阅卷经验，给同学们总结了作文拿高分的技巧，供大家参考。
一、结构要清晰
结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢？那就是三段式。
第一段要开门见山，直接拿出主题。
给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。
第二段就要说，她为什么是一个好妈妈。1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。
第三段得出结论。大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希望。如，I love my mother. I love my family！
二、时态要准确
英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未
中考英语作文记叙文写作技巧
中考英语作文记叙文写作技巧 一、记叙文的特点 1. 叙述的人称 英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过我来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。如： The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it. 用第三人称叙述，优点在于叙述者不受我活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如： Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea. 2. 动词的时态
中考英语作文解题技巧
中考英语专题 作文解题技巧点拨 中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种： ①看图作文； ②命题作文，即提示作文； ③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。 无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。 记叙文写作的基本要求是什么呢？ ①要有明确的中心思想。 ②记叙要清楚明白。 ③线索要清晰。 ④要有恰当的叙事角度。 ⑤选材要详略得当。
记叙文写作要把握以下几点： 1．记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）when（何时）、、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。初中阶段多为叙事短文，一般应包括where，who，what 这三个最基本的东西。 2．写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。 3．常见的叙述方式有：①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中，由于某种
中考英语作文评分标准
中考英语作文评分标准 每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。 1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。 2.语言分8分。首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每4个扣0.5. 3.组织结构分3分，也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。 这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。 1.60字绝不仅仅是60字那么简单 如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）。所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。 2.如何有组织、有计划地拿文采分？ 有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。 原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。 这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点；后3分，阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）。而这些亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。
2018年广州市中考英语作文写作技巧及试题汇编
话题一：写人记事 例文：初中阶段你印象最深的又是哪位老师？请用英语写一篇题为“The Teacher I Never Forget”的作文。内容包括：1.简要介绍老师的性格或特长；2.列举一个事例，说明老师是如何在学习上帮助或鼓励你取得进步的；3.感谢老师，祝愿老师。 The Teacher I Never Forget How time flies! Three years has passed since I became a middle school student. I had very good memories of my classmates and teachers. The teacher I never forget is Mr. Zhang, an English teacher. He is very kind and friendly. He helped us not only in class but also after class. About two years ago, Mr. Zhang noticed that I was worried about my poor pronunciation. So he offered me many suggestions to improve it, and he also gave me every chance possible to speak in class. With his help, my pronunciation has greatly improved. I must say many thanks to Mr. Zhang. I wish him a healthy and happy life in the future! 例文：假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事情让你印象深刻。请根据以下要点用英语写一篇日记。 要点：1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；2. 你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；3. 孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。 On my way home on the bus, I saw an old man get on with his grandson of about ten. He was carrying the boy’s schoolbag and a violin. I gave my seat to the old man at once. However, the boy sat down first. The old man had to stand nearby. After a while, the boy shouted to his grandpa for water and then dropped the empty bottle on the bus. When I saw this, I got very angry. I think the boy should not only respect and take care of the old man but also keep the environment clean. 话题二：环保污染 例文：节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生, 请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时, 记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。 My Low-carbon Life It’s our duty to protect the environment. The environment is becoming worse and worse, so we must do something to prevent people from polluting the environment. First, we should go to school on foot and tell our parents to walk to work instead of driving the car. Second, we should save water and electricity by turning off the
最新中考英语作文八大技巧
最新中考英语作文八大技巧 中考英语作文八大技巧 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择: or, either…or; 表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比: like, unlike, while; 表举例: for example, such as, that's to say; 表强调: in fact, of course, besides;
表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after; 表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole. 第三招：短语地道 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。 第四招：句式丰富 一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。 初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into
最新中考英语作文的答题技巧有哪些
中考英语作文的答题技巧有哪些 作文是英语考试中的重点，下面就是作文啦小编为您收集整理的中考英语作文答题技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 中考英语作文答题技巧 英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。 提高中考写作水平，需要有效的训练。正确无误的造句能力和各种文体的写作技巧，两者缺一不可。 正确无误的造句能力 这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。 如：如何修饰一个最简单、最常用的”说”？我们就可以写出许多：say some thing gladly（merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently） 还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。 扩词有：play football------play foot ball in the play ground------play football in the play ground with my friends------play football in the play ground with my friends after school.对其中的动词我们还可替换成playgames，play the piano…
等，后面的状语都可以有相应的更换。 又如：a friend------my friend------my close friend------my close friend named Mary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.------The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.------The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.------The dictionary is not small enough to fit into my pocket. 这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。 在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文作好铺垫。 在《牛津》7B开始，我们针对所学的句型和学生日常学习生活的真实情景，设计了许多中译英，如： 1.尽管我的爷爷奶奶已80多岁了，他们还能每天早上坚持锻炼。(although…) 2.你与其他同学不同，你总是喜欢独自一人呆在家里。(be different from) 3.去天目山参观是一件很开心的事。(It’sfun…)
最新中考英语作文评分标准
最新中考英语作文评分标准 中考英语作文评分标准 中考知识必备:英文作文评分标准 1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分; 2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分; 3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分; 4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。 对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相
应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。 要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。 要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。 在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态(包括：现在进行时，一般过去时，将来时)，定语从句(此项语法建议考生尽量不要使用)，语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。 书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。 除了以上的四个方面，还建议考生们要检查：单词的拼写、大小
写和标点符号。 考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐。 中考英语中，很多学生自感基础很差，主动放弃了作文的15分。即便学生表达能力很差，但只要所写文章中包括题目要点中的部分信息，依然能得1-3分的最低档分数;如能完整表达题目给出的要点和要求，同时文章通顺，无严重语法和拼写错误，一般能得到4-11分的中档分。 初中英语范文：我的同学My Classmate 范文：我的同学My Classmate 请以"My Classmate"为标题写一篇记叙文 要求：1、主题明确，语言流畅，思路清晰。2、字数在100字以内。 思路点拨：
中考英语作文八大技巧
中考英语作文八大技巧 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择: or, either…or; 表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比: like, unlike, while; 表举例: for example, such as, that's to say; 表强调: in fact, of course, besides; 表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after; 表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole. 第三招：短语地道
中考英语作文评分标准
中考英语作文评分标准公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
初中英语作文评分档次 四档文：内容不完整，语言表述错误很多，不能完整地表达思想。可得0-2分 三档文：内容完整，重点描述合理，但表述不充分，层次结构不合理，语言不够流畅，字迹不够工整，5-6 处语法或拼写错误;字数不足。可得3-5分 二档文：内容完整，重点描述比较充分，层次结构比较清晰，语言比较流畅，字迹工整，有3-4处语法或拼写错误;字数符合要求。可得6-8分 一档文：内容完整，重点描述清楚、合理，表达充分，层次结构清晰，字迹工整，可读性强，语言流畅，仅有1-2处语法或拼写错误;字数符合要求。可得9-10分 初中英语作文评分标准 评分原则： 1.总分15分，按5个档次给分。中档属于第三档（7-9分）。 2.评分时，先跟据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档 次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.总词数不足的，可在本题总得分中扣去1分。 4.评分时应注意的主要内容为：内容要点|、应用词汇和语法结构的数量 和正确性、上下文的连贯性及语言的得体性。各要素的权重大体为：
卷面书写（1分），内容9分（其中要点5分，语意连贯4分），语法结构、单词拼写、标点（4分），词数（1分）。 5.拼写与标点符号是语言正确性的一个方面，评分时应视其对交际的影 响程度予以考虑。 【各档次的给分范围和要求】 一类（13-15分）：写出全部内容要点，语句流畅。基本无语法和词汇方面的错误，少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。词数达到要求。基本无单词拼写及标点错误。 二类（10-12分）：写出大部分要点类容。语句较流畅。有少量语法和词汇方面的错误，但不影响理解。有少量单词拼写及标点错误。 三类（7-9分）：写出部分要点。语句基本通顺。有一些语法和词汇错误，有少量单词及标点错误。 四类（4-6分）：写出少量内容要点，语句不通顺。语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。只有少量句子表达正确。 五类（0-3分）：基本上没有写出内容要点，语法、词汇、单词拼写错误较多。基本上没有通顺的句子。只写出一些单词，不知所云。 【说明】 1、要点可用不同方式表达。 2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 凡不写任何内容，抄袭、所写内容无法看清者一律给0分。
中考英语作文写作技巧总结
中考英语作文写作技巧总结 中考写作注意事项： 知识点1： ①记叙文之人物写作通常需要介绍人物的姓名，外貌，性格，爱好等多个方面，但是不能出 现真实的姓名，校名及家庭住址。 ②考试时最好以学生身边普通的人物进行描写，从平凡的人中找到不平凡的精神。考试的时 候需要严格按照题目要求进行写作，包括所给的全部信息，既不能遗漏，也不能随意添加。 ③议论文体裁特点：要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看 法。一般来说，议论文由论点、论据、论证三部分组成。 1）论点要正确无误。 2）论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作。 3）论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 4）议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 知识点2：写作思路 1.认真审题，理清思路: 确定题目中的关键词，文章体裁和主旨。 2.搜集材料，制定提纲: 展开一次“Brain Storming”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。根据自己已有的经 验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
3.选择词句，动笔行文: 确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时 典型案例分析： 1. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60 词的信) Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. （假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因为过于在意考试结果而感到焦虑。请给她写一封信，谈谈你的看法，并给她一些建议。） 。） （注意：文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第一步：分析题目 1. 审题 1) 这篇文章根据题目要求，我们可以确定文章的是一篇应用文即：书信。 2）根据写作要求知道是给他人提出建议或意见的文章，需要针对Betty遇到的问题实际出发来进行写作。 2. 确定写作重点和写作目的。 1）重点是安慰处于考试焦虑的Betty。 2）给出解决问题的建议。 3. 书信的格式： 英文信一般可以分为下列几个部分。 1）信端（Heading）即写信人的地址和发信日期。 2）收信人姓名地址
2020中考英语作文八大技巧
2020中考英语作文八大技巧 英语作文在英语试卷中的地位可谓举足轻重，审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...; 表选择: or, either…or; 表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比: like, unlike, while; 表举例: for example, such as, that's to say; 表强调: in fact, of course, besides; 表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after; 表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole. 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在 考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。 一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因 此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。 初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into real experiment.(被动)等。尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。 同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰;有些文章很有温度，有真情实感。 情感真实主要可通过如下方法实现： 1)内容的呈现。 比如：在书面表达My dream 中，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had
中考英语作文高分技巧：六招打造精彩句子
中考英语作文高分技巧：六招打造精彩句子 时间： 2009年12月18日作者：中考网编辑来源：e度教育社区 1. 扩词 拉长： A girl -----a beautiful girl ----- a beautiful and smart girl -----a beautiful and smart girl named Helen 加长： Play football ----play football on the playground ----play football on the playground with great effort 2.扩句 拉长+加长 A boy is eating. ---- A foreign boy is eating. ----A foreign boy, sitting at the table,is eating. ----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles. ----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles with two forks. ----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles with two forks the same way as we Chinese hold chopsticks 3.改写句子，制造亮点 I love you.----It’s you that I love.—I t’s you that I do love.
中考英语作文技巧及常用加分短语
中考英语作文获得高分的五个技巧 初中英语作文分为五档。五档：13-15分;四档：10-12分;三档：7-9分;二档：4-6分;一档：0－3。 要点+结构+逻辑+语法+亮点 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中全部体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要做到要点全，围绕中心。 结构：中考最流行的结构就是三段式，因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达我们应该保护环境，第一段直接说The environment is very important to everyone. All of us should do our best to protect the environment. 这样开头表明观点。 第二段：分几点说怎么保护环境，这要看题目要求了。1.我们应该操持教室卫生。We should keep our classroom clean and tidy.2. 不能随处扔垃圾，看见垃圾要主动捡起。We can’t throw rubbish everywhere. In addition, when we see the rubbish on the ground, we should pick it up.3. 看见有人破坏环境，要去阻止。If we see someone do something bad to the environment, we should come up to persuade him not to do that.4. 多参加植树等有益环境的活动。We can take part in some activities which are good for our environment, for example, planting trees. 第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等,不要复杂，因为你可能翻译不好复杂的话，要首先保证说得对。如，I think everyone can make a contribution to the environment. I hope our environment will be better and better. 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如first of all（首先），in addition，what’s more，moreover（都是另外的意思），in a word，（总之）。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。 语法：对写作来说，语法是硬性的要求，一定要保证语法正确才行。如，单词的使用，时态，句式等。有的句子是有固定句式或用法的，不能硬翻译，先想一想有没有固定用法，固定句式等，如果没有再去翻译着写。比如：每天步行上学虽然占用我很长时间，但我觉得这对环境和身体都有好处。Although it takes a long time to go to school on foot, I think it’s good for the environment as well as my body.这句要注意take句式的用法，表示“虽然”的让步状语从句的用法，“和”的用法（as well as,也可以说and） 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候，要想做到更好，最后两个字，亮点至关重要。亮点包括一些高级词汇和句式的使用，与包括书写的漂亮与否，大家设想如果我们是阅卷老师, 也会喜欢书写清楚、漂亮的，并且用了丰富的词汇，句式（比如定语从句）等就更好了。所以，以后写英语作文要养成好习惯，这还需要大家认真积累知识，积累经验。 英语作文中常用加分短语和句型 1表文章结构顺序：First of all首先，第一，In the beginning 起初，Firstly/First，Secondly/Second… And then，Finally，In the end，At last，For one thing … (for another ) 首先……（其次），At first最初，At present 现在，当今，Nowadays 现在，Recently 最近Currently 目前，最近 2.表并列补充关系的：what is more 而且；此外，Besides，Moreover，Furthermore此外，In addition此外，on the other hand 另一方面 3.表转折对比关系的：however，on the contrary，but，although+ ( 从句)，In spite of+n/doing 4.表因果关系的：because因为，as因为，so因此，therefore因此，as a result 结果是 5.表换一种方式表达：In other words换句话说 6.表进行举例说明：For example，+短语或句子; such as+n./doing 7.表陈述事实：In fact 事实上In general 一般说来Generally speaking 一般地说 8.表达自己观点：As far as I know据我所知，In my opinion As far as I am concerned , 就我而言In my point of view , 以我的观点 9.表总结：In short简言之，In a word总之，In conclusion总之，In summary总之，简言之, In all , 总之，above all 最重要，as a result 结果
英语作文大全中考英语作文范文拿高分的8个技巧
英语作文大全中考英语作文范文拿高分的8个技巧 ★第一招：审题细心。审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 ★第二招：衔接流畅。恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。比如表并列或递进: and, both…and,neither…nor, not only…but also;表选择:or, either…or; 表转折或让 步:but,although, though, however, even though, in spite of, on thecontrary; 表对比:like, unlike, while; 表举例:for example, such as, that’sto say; 表强调:in fact, of course, besides; 表时间顺序:when, after, before,as soon as, soon after; 表因果关系:because, since, as, for, for thisreason，as a result; 表结论:in a word, to sum up. In summary, inconclusion, on the whole;
2021年中考英语作文的答题技巧
中考英语作文的答题技巧 是英语考试中的重点，下面就是为您收集的中考英语作文答题技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。 提高中考写作水平，需要有效的训练。正确无误的能力和各种文体的写作技巧，两者缺一不可。 正确无误的造句能力 这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。 如：如何修饰一个最简单、最常用的“说”？我们就可以写出许多：say some thing gladly（merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently） 还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。
扩词有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.对其中的动词我们还可替换成playgames，play the piano…等，后面的状语都可以有相应的更换。 又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket. 这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。 在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文作好铺垫。
初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧 一、掌握常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词 at first; at last; in the end… then / next/ after that… when / while/as soon as/not… until… at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately… in a word/in all 议论文常用连接词 表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示递进的：besides; what’s more; what’s worse; (moreover); 表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的：while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 表示转折的：however; but; 表示举例的：for example; for instance; such as…; like…; that is to say… 表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜爱的：love/like/enjo y…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的：