大学摄影活动策划书(完整版)

大学摄影活动策划书

大学摄影活动策划书

承办单位：

徐州市摄影家协会艺术中心

徐州工程学院教育科学与技术学院团总支

徐州工程学院教育科学与技术学院社联

徐州工程学院影韵摄影协会

一、活动主题

魅力徐州蓬勃大学

二、活动目的

用独特的视角来展现徐州新文化、新面貌，用细腻的镜头来记

录美丽的徐州和崭新的校园，表达生活中细小的感动与幸福。现举办“魅力徐州，蓬勃大学”摄影大赛。

三、活动对象：

徐州工程学院教职工和全体学生,比赛分为教师组和学生组

四、参赛要求

1.反映主题的彩色或胶片或数码作品均可，要求原创，不得抄袭、剽

窃他人的作品或创意。

作品可为单幅、组照（组照算一幅，每组不超过6张,每人限交5 份作品）。可对照片进行后期处理（即进行简单的处理，如色彩的对比度，饱和度的修改，不可改变原始作品的图像），谢绝电脑合

成作品。每幅作品需注明主题及对照片的相关说明并请注明姓名、院系、班级、联系方式。

3.作品以电子稿形式发到邮箱：

287765861@qq.584345421@qq.

截稿日期为201X年11月15日

4.没报名的同学也可以直接交作品参赛。

注：

光学相机作品参赛者须将自己的参赛作品（5寸照片，含原始底片）用信封装好交到徐州工程学院教育科学与技术学院团总支孔亮老师处（原来园2号楼51

2），在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型。

五、活动时间与安排

1、 201X年11月份

2、活动流程：

第一阶段：

宣传阶段：

发文件并通知每个院团委，校报宣传，

校广播站宣传，校园网，人人网，横幅、

海报宣传

第二阶段：

报名阶段：

现场报名，网上报名

第三阶段：

初赛阶段：

筛选教师组与学生组的入围作品

注：

教师组的作品交由徐州市摄影艺术参赛者对作品解说（不超过3分钟）

2) 评委对作品进行点评和打分

3) 产生获奖作品

评分细则：

采取10分制（专业评委3名，占评分的70%；大众评委10名，占评分的30%）

八、奖项设定：

一等奖：

一名

二等奖：

三名

三等奖：

五名

优秀奖：

若干

获奖者均有证书和奖品

备注：

1. 由于手机的像素比较低，因而在评选过程中将尽可能避免像素问题；

拍摄类容不限（但要积极健康）；

3. 参加活动者必须保留作品原稿，以便查对；

4. 参赛作品一律不退件，请自行保留原件；

5. 凡参赛作品要求具有真实性，参赛者不得剽窃他人作品。

联系电话：

附：

手机摄影大赛报名表

粘贴照片处

组合作品用回形针夹于报名表后

第三篇：

阳光体育系列活动之广州中医药大学摄影比赛策划书

阳光体育系列活动之广州中医药大学

第五届足、篮、排三大球团体赛

摄影比赛活动计划书

一、活动背景

金秋十月，广州中医药大学迎来第五届足、篮、排三大球团体赛。此次我校举办第五届足、篮、排三大球团体赛，旨在锻炼学生体格培养学生团结一致的合作精神，以及提高精神素质。所以为此项比赛开展摄影活动，全程记录活动的发展就显得尤为重要，而摄影比赛则是开展此项活动的重要组成部分。希望通过镜头对一个个精彩绝伦动作的定格，展现球赛的力与美和广中医学子蓬勃向上的朝气。同时，此次活动为广大爱好摄影的同学提供了生动的素材以及展现自己的平台，培养同学们敏锐的洞察力和艺术素养，并且营造健康向上的校园文化氛围。

二、活动目的

在三球赛之际，再现体育人文风采。展示三球赛摄影成果，展现学生摄影才能，表现同学们的精神面貌，发展校园文化，丰富校园生活，培养同学们的业余爱好，提高综合素质，促进同学们德智体美劳全面发展。通过摄影相片的展示，让同学们体验球赛激情，养成热爱运动热爱生活的良好习惯，提高院级乃至校内的凝聚力。

三、活动主题

三球风采﹒摄影燃情

四、活动时间

201X年11月份

五、活动对象

广州中医药大学全体师生

六、组织机构

主办方：

共青团广州中医药大学委员会、广州中医药大学学生会、

广州中医药大学摄影协会

七、活动内容

（一）摄影作品征集

1、前期准备

（1）由宣传部出两份海报，分别于一饭、二饭张贴宣传

（2）制作横幅，由宣传部申请挂横幅的场地

（3）由设计开发部制作比赛的宣传视频、宣传单，到各个班级去播放

视频，并派发宣传单

（4）由新闻编辑部联系摄影协会协助举办，同时邀请评委嘉宾，准备

颁奖仪式等相关事宜

（ 5）由外联部联系助商，将获奖作品制作成纪念相册并出版

2、活动形式

（1）在活动举办的各个活动中自由拍摄

（2）在规定时间提交参赛作品，参赛者可自由组队，每组限1-2人

（3）收集整理参赛者的作品，由评委评出15份优秀作品，并打分。

该部分占总分的70%

（4）在一饭、二饭门前展示这优秀作品，由大众评审打分。该部分

占总分的30%

（二）三球赛历届作品回顾展

1、展示历届三球赛摄影作品

八、活动流程

（一）、宣传：

10月中旬开始，在两个饭堂门前张贴海报；每栋宿舍下贴a4纸大小的宣传单；教学区排球场挂横幅；每个课室播放宣传视频；

a、海报粘贴在校学生会宣传栏上

b、横幅挂在教学区人流较大的地方。

、设臵咨询点一二饭门前

d、宣传单到各班宣传时派发及在咨询点派发。

e、视频或到各班宣传时播放。

f、网络宣传通过各班的qq群及飞信群宣传。

（注：

做好活动后海报、喷画、横幅的回收）

（二）、摄影展出：

201X年11月8日星期一

（三）、收稿阶段待定

（四）、评审阶段待定

九、参赛内容

参赛内容：

a:新闻摄影；

b:艺术摄影；：

dv大奖

每人限交作品数量为3至5张，每人只限参加一类，凡是主题跟本次三球赛有关的都可以参赛，（包括三球赛开幕式，各院球队训练场景，球类比赛现场照片等），新闻摄影不允许用图像处理软件处理，艺术摄影则允许；dv允许剪接；

十、奖项设臵

本次活动共设：

（一）、艺术摄影：

一等奖一名（4分）二等奖二名（3分）三等奖三名（2分）

（二）、新闻摄影：

最佳新闻奖（2分）最佳视觉奖（2分）

最佳捕捉奖（2分）

（三）、dv大奖：

一名（4分）

（四）、在艺术摄影与新闻摄影中，通过投票选举出：

最佳人气奖（2分）

最具潜力奖（2分）

获奖者将获得团委颁发的证书一份、精美礼品一份以及相应学分，获奖作品将会展出；

十一、参赛方式

（1）参赛选手将作品发到比赛专用邮箱：

photograph201X@16

3.；上交作

品请注明参赛类别（新闻、艺术或dv，没注明类别的统一作废），姓名、学院、学号、专业、年级、手机号等；

（2）在周一至周五下午4：

30——5：

10之间将参赛作品电子版交至大会堂106

值班人员手中。

十

二、经费预算

十

三、活动风险预测

1、参赛者较少

加强宣传力度，扩大活动的影响力。

2、参赛作品不符合要求

宣传时加强对作品要求的宣传。

3、作品质量不高

动员较专业的同学参加（如摄影协会、各学院通讯部的同学）

十

四、附件

附：

小游戏：

（1）摄影体验。现场教同学们摄影的方法和小技巧，参与者可得到纪念照片，另外也选择可抽奖。

共青团广州中医药大学委员会

广州中医药大学学生会广州中医药大学摄影协会

二零一零年十月十八日

第四篇：

大学女生部美丽女生”主题摄影大赛——遗落心底的伊影活动策划书

附件

1.1

“美丽女生”主题摄影大赛——遗落心底的伊影活动策划书

穿梭在校园的一角一隅，落入眼眸的那样一个梦呓般身影：

像水珠儿，给你一份遐想；像阳光儿，给你一份温暖；像火花儿，给你一份惊艳；像春风儿，给你一份感动拿起手中的手机，拍下最令人心动的影子，告诉我们你和她的故事，一起分享属于你与她的触动。让我们的眼中弥漫着美丽的瞬间——这个美丽瞬间含义是很丰

富，记录一个感动的瞬间，可是人，是故事，是一个品德，强调一个积极向上的意义！

一、活动名称

梦呓女生、

二、活动主题

寻找身边美丽身影

三、活动目的

身边出现的影子，无数多，寻找你最震撼、最感动的那一个。让校友分享她的魅力，让全校男孩儿、女孩儿一起记住校园内最梦呓的身影。

四、活动时间

201X年4月1日至4月6日

五、活动地点

金陵科技学院幕府校区

六、活动内容

①收集“寻找身边美丽瞬间”的照片，（图片亦可），照片需配解说，由每班各交出5张以上；

②展览“梦呓身影”；

③选举最美丽的身影，在最后的活动中宣布获奖名单。

七、活动流程

1、制作通知书，在3月28号晚上下发给各个班班长，由班长向全班同学动员。

2、让宣传部帮忙出一张画报，展示在教学楼门前。

3、由生活部买好

一、

二、三等奖的奖品和活动期间所需的物品。

4、邮箱

5、女生部成员在4月2号那天选出一部分照片交由生活部洗出来。

6、 4月4号中午，在教学楼至食堂那条路上我们将洗出来的照片进行展示，由路过的同学现场进行评比。此过程连着进行两天。

7、将评比结果在6号这天进行汇总，选出

一、

二、三等奖，由宣传部出海报将优秀作品进行展览。

八、经费预算

1、照片夹:20元

2、生活部洗照片:20元

3、现场用a4纸，以及黑色水笔:10元

4、奖品：

120

总计：

0元

第五篇：

大学摄影大赛策划书

“电专映像”摄影大赛策划书

一、活动目的：

弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，组宣部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这

个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。

二、活动主题：

“美丽校园我来拍”

三、作品要求：

（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上

附送：

大学支教生来我校支教工作汇报材料

大学支教生来我校支教工作汇报材料

。学校领导班子高度重视，我校采用“帮带”活动，使这七位同志在校委会的领导下逐渐成长起来。本学期我校充分发挥支教大学生的特长，争取“人人有事做，事事有人做”的思想主张，让支教大学生在我校发出自己的光彩。因此，我校在校委会的商议下，给每位同志安排的适合自己的具体工作任务。陈晓华担任四.一班语文、品社教学工作，李祥担任五年级数学教学工作，马晓丽担任一年级语文教学工作，商凯凯担任一年级数学教学工作，韩俊云担任二年级语文和数学教学工作，孟文翠担任美术教学工作，李钊坤担任体育教学工作；在这即将两个月的教学工作中，可以看出这几位同志在自己的工作岗位上是兢兢业业、扎实有效的为谷疃小学贡献自己的一份力量。经谷疃小学校委会领导的考查、研究和讨论，结合陈晓华等七位同志近两个月的工作表现，现对其工作表现汇报如下：

一、政治思想

1.关注疾苦、安心生活谷疃小学相对其他兄弟学校来说，是一所比较偏远的学校。无论是教学设施，还是生活条件上都比较艰苦，面对学校的教学和生活现状，几位教师不是怨天尤人，而是迅速调整心态、理清工作思路，以积极的态度投入到具体的教学工作中。

2、师德高尚服从组织安排。在实际工作中，陶永立校长和李学印、王鲁娜副校长、刘茂功主任经常和几位同志谈心，切磋业务，鼓励几位同志以主人翁的意识参与到学校工作中，让几位同志对谷疃小学真正有了家的感觉。作为一名年轻教师，几位教师也深知师德修养的重要性。特别是在这两个月的教学工作中坚持用新的教育思想指引教学走向，坚持政治学习，及时了解最新的教育动态，汲取先进的教学经验，不断提高教学理论和科学文化水平，尽心尽力教书育人。

二、教育教学

1、注重引领、刻苦钻研两个月来，几位同志一直在学校担任着具体的教学工作，支教同志也非常用心，为了尽快适应学科教学，他们认真进行“课标、教材、学生、教参”的钻研、领悟与创造，做到有理有据、有章可依，有的放矢；仔细进行备教材、备学生的两备准备，做到因材施教，发展能力，工作汇报《针对大学生来我校支教工作汇报材料》。努力将课堂教学设计的最优化，力求调动每个学生学习的积极主动性和课堂主体参与意识，想尽办法对学生进行发散思维与求异思维的训练。在课堂上，尽最大努力创设一种“轻松、主动、活泼、有序、民主、合作、探究”的学习氛围，高效利用课堂35分钟的时间，让每一个学生的个性与特长都有所发展与展示。

2、务实创新、发展孩子个性。本学期我校正处于争创示范校的萌芽阶段，素质教育的形势下，我校处于薄弱阶段，特别是相对其他中心校、实验校，我们更是落后一截。而正在这个时候，支教教师的到来给我校增添了一份新的力量。本学期我校在上级领导提出的“四三一二”活动的推动下，充分利用支教教师的专业特长使各方面的活动扎实、有效的开展起来。课外活动时，有孟文翠老师组织的美术社团引导孩子们画出自己喜欢的画卷，五颜六色的手抄报见证了孟老师辛勤的付出。这时，在眺望到操场上，李钊坤老师的体育兴趣小组更是热闹，孩子们在李老师的指导下乒乓球、羽毛球挥洒的更是淋漓尽致，彩色羽毛毽子灵活的舞动着。这时在细细聆听，陈晓华老师的校园之声已经到来，广播着今天绚烂多姿的事情，播放着优美的曲子。在陈晓华老师的带动下我们学校提倡的“人人说普通话”的活动已经火热起来，师生都开始说起了普通话，就连一直家乡味很浓的老教师也开始试着用普通话。在往每个教室走去，各班的班级文化已经有了很大的改观等等的一些新的面貌，我们众所周知是与他们几位支教老师的努力是分不开的。

3、工作扎实，成效显著作为一名教师耐心是非常重要的，作为一名年轻教师应该说很难做到这一点。而他做到了，李祥老师作为五年级的数学老师，面对五年级的学生，工作上非常有耐心，记得那时五年级的课，李祥老师针对“轴对称图形”反反复复给学生讲了好几遍，特别有耐心的给学生讲解、分析，充分体现李祥老师的敬业、爱生的精神。每当走到

一、二年级的时候，原有的那些叽叽喳喳的声音不见了，留给你的却是端端正正的趴在课桌上认真的书写、听讲的影子，之所以孩子

们有那么大的进步正是因为韩俊云老师严格的要求，使学生在最短的时间内养成了良好的习惯。韩老师特别注重孩子的习惯养成，在她的带动下二年级的小学生变得更加文明、懂事了。一年级小朋友特别喜爱我们的商凯凯、马晓丽老师，或许他们的亲切、可爱正是一年级小朋友心灵上所要的那份慰藉。每当走到一年级的时候都可以看到马晓丽老师、商凯凯和孩子们一起读书、一起玩耍，就像孩子们的大哥哥、大姐姐。晓丽老师甜美的声音时孩子们和他们在一起变得更加快乐、更加幸福。几位老师虽然只是一名支教教师，对于谷疃小学来讲，也只是短短的两个月，但在具体的教学工作中，他们在方方面面都严格要求自己，一直以来，从没无故请过一天假，从没无故为孩子们落过一节课，正是因为他们的工作的扎实和兢兢业业的精神，才是我们学校有了新的面貌、新的改观。相信一个学期后，谷疃小学在县局领导、联校领导、及几位年轻支教教师的带动下会更上一个台阶。

第四篇：

关于安庆师范学院来我校支教工作的汇报材料

安庆师范学院学生来我校支教工作的

汇报材料

安庆师范学院为农村基础教育事业发展和社会主义新农村建设服务，为打磨培养新时代合格的人民教师，倾情开展了师范生“顶岗支教”工作。此项工作开展以来，先后有张少敏、张敏、何大义、许慧慧、谷俊、汪知明、吴怀超七位老师来我校支教。他们的到来有效地推动了安庆师范学院与我校的教育交流，有力地推进了“双进”工程的实施。大学生来我校体验教育生活，将先进的教育教学理念与实践

相结合，给我校吹进了一缕教育春风，我校教育教学水平迈开了改革与创新的征途。现就“顶岗支教”工作汇报如下：

一、加强领导，提高认识，确保支教工作落实到位。

根据县局会议和文件精神，我校成立了由校委会组成的支教领导小组，并召开了全乡中小学校长会，传达文件精神，以引起全乡上下的重视与关注。殷校长在有关会议上，多次强调此项工作的重要性，并进行了细致的部臵安排。由于领导措施得力，宣传到位，我校师生及家长都，认识到了“顶岗支教”既有益于年轻教师的培养，又有助于我们农村学校解决学科短缺和师资不足等问题。我们能够从这些年轻教师的身上学习到先进的教育理念，学习到似火的工作激情，有效推进全乡教育事业均衡发展，能促进素质教育的全面实施。这些举措解为支教工作的顺利开展 1

提供了思想认识保证。

二、安排细致，关心支教教师生活，确保支教教师能安心工作。

我校地处偏僻山村，生活条件和工作条件均与其他城镇学校有较大差距。为呵护支教教师的一腔热情，我们在生活上进行了细致入微的安排，尽可能让他们感受到“家”的温暖。支教老师的到来，我们用真诚的心欢迎：

中心校殷校长亲自到县城迎接，帮支教老师搬运行李，到达支教学校后，一再叮嘱校长要给予支教教师力所能及的帮助。“我们条件差，一定要真心对待他们”。一再说“这些支教老师其实还是孩子，我们要用父母兄长之心待他们，要关心他们的疾苦，了解他们的要求，尽力为他们营造安心舒适的工作环境。”为解决支教教师食宿问题，校本部学期初将充值好的i卡发到他们手中，周末则安排到住校

教师家里就餐，校领导带头，其他老师纷纷响应。一到周末，王程小学的老师们就主动带支教老师回家过周末，待以宾客之礼。中小学还为支教老师配臵了灶具，让他们吃上自己喜欢的饭菜。校本部为改善他们的生活条件，粉刷墙壁、拉网线、配臵洗浴用具，保证女支教教师的住宿安全等等。支教工作开展几年来，支教教师生活的快乐时刻记挂在古坊教育人的心中。学校领导对支教教师不定期地走访、慰问，了解他们的困难，主动予以解决。了解到许慧慧老师家里有急事，她在学校放心不下，中心学校领导找她谈心，安抚她的情绪，协调安排好课程，报销来回差旅费，并送上当地

的土特产回家探亲。张少敏老师有轻微的咽炎，学校为他买来“金嗓子喉宝”。周末孤寂，就邀支教老师一同家访，让他们了解当地的风土人情……结束支教工作后，安排师生为他们饯行，一直派人送到县城，让支教教师切实感到我们亲如一家人，这里就是他的第二故乡，是他们成长的另一个摇篮。让他们感受到我们内心的依恋与不舍，每位支教教师都是高兴而来，满意而归。何大义老师曾说，他的意愿就是和我们永远在一起，一起工作和一起学习。去年，中心学校专程到安师院看望在这里工作过的支教老师；支教工作结束，他们不顾路途颠簸，返回学校和师生团聚，电话、短信常联系，这证明了我们与支教教师心意相通，情意相连。

三、珍惜热情，发挥特长，提供支教教师展示才艺的平台。支教教师新的知识体系和灵活创新的教法，对教育的满腔热情，对学生的无比喜爱是弥足珍贵的财富。我们总是让支教教师在班团活动、学校教研活动中大显身手。许慧慧老师拥有表演天赋，歌唱得好，普通话说得好，每次大型活动让她担任主持人并表演节目。她的出色表现赢

得师生一致好评。汪知明老师的篮球技术好，经常参与学校举行的篮球比赛。让各位支教教师的特长得到充分展示，他们的工作热情成为不竭的学习和工作动力，让支教老师的生活丰富而多彩，充实而精彩，真正实现支教的目标。

四、提供机会，严格要求，真正实现支教教师和受教学校“双赢”的目标。

我校给予支教教师充分的信任，让他们承担一至两门主要学科的教学任务，并和班主任一起参加班级管理，参与学校组织的各种活动。我校安排了教学能力、责任意识强的骨干教师担任他们的指导教师。指导教师对支教老师采取“充分信任”和“严格要求”相结合，充分信任是指让他们将自己的个性和特长都充分发挥和展示，让他们将先进的教育教学理论与实践相结合。每位支教老师努力将课堂教学设计最优化，真正体现了“三维目标”的落实。严格要求是指要求每位支教老师做到“五个一”即：

每周听一节课，每月交一份规范教案，每学期独立出一份试卷，每学期完成一个课件，每学期写一份教学案例或教学叙事。每位支教老师支教工作结束后交“五个一”总结材料。这些措施无疑对支教教师的成长是大有益处的。

百年大计，教育为本。教育的关键在于教师，今天的支教教师将是明天教育的栋梁。我们充分认识到支教工作的重要性，意识到我们肩上的重任，所以在认真执行上级对此项工作的要求时，我们结合乡情校情，因地制宜，开拓创新，竭力使支教教师在这里找到教育的价值，使其能健康快乐成长，同时也借助这项工作提升我校教育教学水平。

今后，我们将一如既往地做好支教教师的关爱工作，让痴情山区教育、热爱贫困山村的支教教师能在这里享受到教书育人的幸福，享受到“家”的温暖，让他们的教育梦想在这里扬帆远航。

我们真诚希望安师院领导今后继续关心支持山区教育事业

的发展，每学期能为我们安排支教教师，以缓解我们师资力量不足和学科不配套的燃眉之急。同时，也望院领导能在百忙之中抽时间多多亲临我校指导工作，传授先进的教育教学和管理经验，推进边远山区教育的均衡发展，让贫困山乡的教育在同一片蓝天下沐浴阳光。

古坊中心学校刘志明 2016年五月

第五篇：

“三区”支教教师工作情况汇报材料

广平县蒋庄中学“三区”支教教师工作情况汇报材料

本学期在上级领导的安排下，邯郸的赵耀志老师和吴伟老师来我校支教、体验生活。为了响应《邯郸市边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》的文件精神，全面贯彻落实支教教师工作生活等情况。学校领导班子高度重视，为了使两位远道而来的“客人”尽快适应农村生活和学校工作，我校领导和老师多次和他们交流、谈心，对他们的生活及工作做了妥善安排。

为了体现我校的“培养料好习惯，塑造美丽人生”办学理念，为了充分发挥两位支教老师的特长，绽放他们的光彩。我校在领导班子的商议下，给每位同志安排了适合自己的具体工作任务。赵耀志老师任五年级数学，吴伟任三年级英语及美术，在这两个多月的教学工作中，可以看出他们在自己的工作岗位上是兢兢业业、扎实有效的为蒋庄中学贡献自己的一份力量。经我校领导和老师共同考查、研究和讨

论，结合赵耀志和吴伟两位同志两个多月的工作表现，现对其工作表现汇报如下：

一、政治思想

1.关注疾苦、安心生活

蒋庄中学位于城区东北二十余公里处，是一所比较偏远的农村学校。无论在教学设施还是生活条件方面，与城区学校都无法相比，特别在食宿方面，吃住都不太方便。面对学校的教学和生活现状，两位教师不是怨天尤人，而是迅速调整心态、理清工作思路，以积极的态度投入到具体的教学工作中。

2、重德尊教、服从安排

在实际工作中，李校长和李学印、王鲁娜副校长、刘茂功主任经常和几位同志谈心，交流业务，鼓励几位同志以主人翁的意识参与到学校工作中，让两位老师对蒋庄中学真正有了家的感觉。作为一名经验丰富的支教老师，两位老师也深知师德修养的重要性。特别是在这两个多月的教学工作中坚持用新的教育思想指引教学走向，坚持政治学习，及时了解最新的教育动态，汲取先进的教学经验，为我校的课堂改革注入了新的动力。

二、教育教学

1、注重引领、刻苦钻研

两个多月来，两位老师为了尽快适应新环境下的教学工作，他们认真进行“课标、教材、学生、教参”的钻研、领悟与创造，做到有理有据、有章可依，有的放矢；仔细进行备教材、备学生的两备准备，做到因材施教，发展能力。努力将课堂教学设计的最优化，力求调动每个学生学习的积极主动性和课堂主体参与意识，想尽办法对学