三年级数学日记16篇-日记

三年级数学日记16篇-日记
三年级数学日记16篇-日记

《三年级数学日记》

三年级数学日记(一):

10月10日星期三晴

这天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。游戏规则是:每

人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。

开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样,

而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒

子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验,我最后找到了答案。在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25%,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也明白了:什么时候该放下,什么时候尽力争取。

同学们,这就是生活中的数学小知识,我相信只要大家留意和观察生活中的小事,必须会

找到更搞笑的数学知识。

三年级数学日记(二):

10月10日星期三晴

正月里,亲戚们送给我2袋上好佳,我一向藏着不吃。

这天,我正想拆了吃,妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开,就发现1大袋里面还装着8

小包。于是,我用乘法很快就计算出来:28=16(包)一共有16包。妈妈说我这样计算是完

全对的。我正要吃,爸爸却说:我再考考你,怎样?我也不甘示弱,连声说:好,好。

爸爸立刻出题了:如果每袋里面装7包,那你一共能吃到多少包呢?我一口气就把算式

和想法都说了出来:不就是求2个7包嘛!用乘法计算:27=14(包)。爸爸笑眯眯地说:对,我女儿真聪明!我听了爸爸的夸奖,自言自语地说:那我以后做作业也要多想几个如果,那就

必须会越来越聪明。

三年级数学日记(三):

生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!

昨日晚上,我妈妈一齐去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本就应付钱

8.1元。但是营业员粗心大意,不明白怎样算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新

教的知识,在脑子里算过一便后,立刻纠正了营业员的失误。

不仅仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

三年级数学日记(四):

10月10日星期三晴

这天,我们去朋友家吃饭。看到丰富的佳肴直流口水。我们看见一张桌子能坐4人,3张刚好坐满。我算起来了:3X4=12(人),所以总共有12人。饭后,朋友又给我们每人分二个

苹果,我又计算了:12X3=36(个),一共有36个苹果。我想:哈哈!我这天学习的乘法还真

不错!

三年级数学日记(五):

6月8日星期日晴

这天我和姥姥去菜场买菜,来到卖鱼的摊位前,姥姥买了一条鲫鱼,一共6.6元,姥姥

先付给买菜的人7元,之后又递给他1角。我奇怪地问:姥姥为什么给他1毛?姥姥说:之

后看下去。只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟,原先7-6.6=0.4(元)=4角,这样

就要找4个壹角的硬币,比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单:7+0.1-6.6=0.5元=5角,这样就只要找1个伍角的硬币,这样在交易过程中就方便多了。

数学在生活中无处不在,所以我要学好数学,学以致用。

三年级数学日记(六):

3月8日星期二晴

这天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要秤。妈妈说她没

有秤。怎样办呢?但是,俗语说:世上无难事。我想,必须有办法的。于是,我开动了自己聪

明的脑袋,想出了:自制天平。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个

正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后

在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120

克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放

在自制天平的左边,物品砝码便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和

就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我最后完成数学作业了。妈妈明白后对

我赞不绝口。

还开玩笑地对我说:古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢!说完,大家便

哈哈地笑起来了。原先,生活上处处都有秤呢!

三年级数学日记(七):

10月10日星期三晴

这天,妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店,妈妈让我自己挑选文具,

我满心欢喜的跑到柜台前,很有礼貌的对售货员说:阿姨,您好,我要买一个书包,一本

作文书,一个文具盒,一支铅笔,一个橡皮擦。好的,请稍等一会儿。嗯,请问一共多少钱我

问到。阿姨说:书包35元一个,作文书15元,文具盒8元一个,铅笔1元一支,橡皮擦2

元一个,小朋友一共多少钱

35+15+8+1+2我算了一算,答道:一共61元。回头望了望妈妈,妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈:为什么要多给1元钱呢妈妈告诉我说:这样,她就能够找

整钱给我了。喔,我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗看来,生活中处处都有数学。

三年级数学日记(八):

游戏中的数学

摩尔庄园是在我们小学生中十分流行的一个游戏,能够让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,摩尔庄园中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也能够提高我们的数学水平。

我在游戏里的家里没有家具,在游戏的杂志中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩

尔豆,但是,我只有3000摩尔豆的存款,我就应怎样做才能买到这套家具呢?

于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每一天3%,也就是说,我的3000摩尔豆存到银行,每一天的利息为:3000*3%=90摩尔豆。

一天后,我的存款变成:3000+90=3090摩尔豆;

二天后,我的存款变成:3000+902=3180摩尔豆;

三天后,我的存款变成:3000+903=3270摩尔豆;

四天后,我的存款变成:3000+904=3360摩尔豆。

也就是第四天后,我的存款便能够支付家具的费用了!

我觉得生活中处处都有数学,包括游戏,只要我们开动脑筋,很多生活中的小问题,都能够用数学来解决!

三年级数学日记(九):

3月8日星期二晴

这天晚上,我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后,刚要离开,我看货架上正好摆着牛奶,于是我让妈妈买些牛奶,妈妈同意了。但是,刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。到底买一箱,还是买一瓶?我犹豫了。突然,我的脑筋一转有了,只要比较一下。于是,我开始算起来:零卖如果买12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只卖21.6元,少了8.4元,所以我决定买整箱的。

三年级数学日记(十):

11月27日星期二晴

记得有一次,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:把两个长8

厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?

我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我立刻对妈妈说:我算出来啦!等于44厘米。可妈妈说:还

有一种办法呢。于是我又在草稿上画了起来。哦,原先还能够这样拼,周长就不一样了,

28=16(厘米)46=24(厘米)16+24=40(厘米)。

看来妈妈又该对我说:思考问题必须要认真啊!

三年级数学日记(十一):

去菜场买菜

这天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:这天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。保证完成任务。我自信地说。于是,我边走边看,来

到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜能够和

蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:阿姨,蘑菇多少钱一斤?那位阿姨笑眯眯地对我说:小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?阿姨,我只要买半斤。我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:叔叔,条肉多少元一斤?10元一斤。那我买一斤。我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个

叔叔。

当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:学会买菜了!

透过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。

而且,我们就应不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的

问题。

三年级数学日记(十二):

智取水蜜桃

这天中午,天气很热,太阳像个大火球似的炙烤着大地,蝉儿被晒得受不了,只好躲在树

干上知了,知了地发牢骚。

我和妹妹从外面疯玩回来,热得直发慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨从屋里端出五

个诱人的水蜜桃,我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃,谁都想多吃一个,阿姨见罢,鼓励我们灵活

运用数学知识来一场比拼智取蜜桃,规则是:一次最多拿两个,谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。

妹妹先下手为强,不假思索的拿起两个桃子,津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着,一个妙招蹦了出来,我没像妹妹一样先拿两个,而是取了一个小桃子,妹妹见了暗暗得意。我

慢吞吞地吃着桃子,这是妹妹已经啃完了一个桃子,我才吃了半个,当她啃完一个半的蜜桃时,我便吃完了手中的桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃,并在她面

前潇洒地摇了摇手指,说:小妹妹,想赢我,再多读几年书吧!说罢,便搬把椅子坐下,大口

大口地啃着水蜜桃。

嗯!这水蜜桃味道真不错!

三年级数学日记(十三):

学生数学日记

这学期快要结束了,我们已经进入复习阶段了,在数学复习期间,我对所学的知识有了新的理解。

我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法。比如:小数加减法,只要将小数点对齐,运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是:先选取平移图形中的一个点,按照题目的要求平移几格,然后再找另一个点平移几格,画出和平移图形同样大小的图形就完成了。再比如,决定轴对称图形,要沿着一条直线对折,看两边的图像是否会完全重叠。

我的困惑是:如果将这学期所学的知识融合在一齐的题目,我做起来可能有难度了,我要多多思考,一步一步地计算,尽可能地做对。

三年级数学日记(十四):

奶奶的生日

12月6日,星期六,是我奶奶的生日。生日那天,爸爸先送我去打羽毛球,我学羽毛球的时间是上午10:00-11:50。我们羽毛球班里有15个学生,每次上课开始,毕老师会让我们先热身,每个人要颠球500个,然后,捡羽毛球50个,每人打3组,一组要打5次。之后,让我们排成1列,每列5人,练习挥拍的动作,挥拍的动作有4步,如果谁扣球时,5次但是网,就要做100个蹲起。这次我做了20个蹲起,只有1次没过网,最多的同学做了100个蹲起。我们打得很开心。

11:50下课了,爸爸按时接我,开车把我送到了酒店。酒店一共有3层,我们在第2层吃饭。奶奶一共请了2桌客人,一共20人。妈妈买了一个大蛋糕,她把蛋糕平均分成了20份,每个人能够吃到蛋糕的二十分之一。但是,我的弟弟小牛牛想要最大的一份。怎样办呢?妈妈分的蛋糕谁也不多,谁也不少,牛牛又想要最大的,这可让我为难了。突然,

我想出了一个好办法,妈妈不喜欢吃蛋糕,我把妈妈的二十分之一块蛋糕给了牛牛,这下子牛牛就有了最大的一块,也就是二十分之二块蛋糕。牛牛很开心,我也很高兴,因为,我用学过的分数解决了问题。

三年级数学日记(十五):

游乐园

今年暑假,妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来,面积很小,人口大概660万,总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩),导游说:如果什么也不玩,走一圈只需要18分钟,你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!

首先,我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相,到那儿一看:哇!照相馆前排了一个长长的队伍,几乎有25米那么长,妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了,我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿,我上了木马,仔细一看:木马有三圈,每一圈有15个,我算了算:153=45(个)。哇,这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在大草原

上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

迪士尼的东西十分十分贵,一瓶可乐就要17元,比我们那里要贵十几元。午饭时,一碗

面条要50元,你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前,大家都要买一

些纪念品,妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞,花了整整100元港币,我又想了想:我们

那里每把雨伞只要20元,10020=5(把),哇塞!这也太贵了吧!

上车离开迪士尼时,妈妈问我:咱们这天从早上8点玩儿到下午6点半,一共玩了多久?我想了想:下午6点半也就是18点半,18时30分-8时=10时30分。

车启动了,我依依不舍的像迪士尼公园告别:拜拜了,下次我们会再来的!

三年级数学日记(十六):

吃水铰

这天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水铰,我们共花了十七元,吃完饭我们回到家里。

到了下午我们又去洗澡共花了二十元,我们洗完澡刚到家门口电话响起来,爸爸拿起电话,只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋,我爸爸问:你是谁?我是秦川的妈妈。说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元,问:这天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元,啊,这天共花了七十九元。

最新整理小学三年级下册数学日记

小学三年级下册数学日记 小学三年级下册数学日记篇三 今天,我一早就做写完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。 妈妈拿来了一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成了24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式:奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了,假如指针到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。 在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的! 小学三年级下册数学日记篇四 今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内,琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。 首先我们来到食品区,我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片,妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。 接着我们又到了电器区买了一台润信复读机,最后我们来到生活用品区买了一

支三笑牙刷。 这时妈妈想起来了,她身上只带来一百元,也不知道够不够。 我把所有的商品价格都看了一下:上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下,差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。 小学三年级下册数学日记篇五 今天,我和爸爸出去玩。我突然看到了两根躺倒在地的大柱子,便问爸爸:“这是什么?”爸爸答道:“这是红绿灯杆。”我的心一下被勾起了兴趣。平时,看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口,今天倒可以量一下。 用什么量?用步量吧。我沿着红绿灯杆边走了13步,我估计我的一步接近50厘米,用尺子一量,是40厘米。用13乘以40,就可以得出红绿灯杆的长度了。13乘以40不好算,还不如先用40乘以10等于400,40乘以3等于120。如果不会算40乘以3,可以先不看“0”,4乘3等于12,在12后面加上0就是120了。最后一项,加得数,400加120等于520厘米。 我终于算出了红绿灯杆的长度了。 小学三年级下册数学日记篇六 记得有一次,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:“把两个长8厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?” 我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8=32(厘米)

三年级数学日记大全

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成任务。”我自信地说。到了超市,我转了一圈锁定了目标,我决定买橘子、香蕉、葡萄、苹果,我瞧了一下价格,橘子2元一斤,香蕉4元一斤,葡萄8 元一斤,苹果5元一斤。我买了2斤橘子、3斤香蕉、2斤葡萄、3斤苹果。我想:橘子:2元*2斤=4元,香蕉:4元*3斤=12元,葡萄:8元*2斤=16元,苹果:5元*3斤=15元。一共花了:4+12+16+15=47元,我便把一张50元的钱给收银阿姨,应找回:50-47=3元。当我与妈妈从超市出来,妈妈瞧到我手中的水果,笑着对我说:“儿子真棒,都学会买水果了!” 通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学知识,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习与掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。 三年级数学日记大全 第三篇:游戏中的数学 “摩尔庄园”就是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。 我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但就是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢? 于就是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行就是有利息的,利率为每天3%,也 就就是说,我的3000摩尔豆存到银行,每天的利息为:3000*3%=90摩尔豆。一天后,我的存款变成:3000+90=3090摩尔豆;

三年级数学日记100字大全

三年级数学日记100字大全 三年级数学日记1_有趣的故事 今天,妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。 故事里说:有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一支花20元,猪妈妈要买60支花。于是,猪妈妈问三个猪宝宝:“我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?”的猪宝宝说:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二个猪宝宝说:“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!”最小的猪宝宝接着说:“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。 到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问:“现在要绑花了,12支花绑在一起,可以绑多少束?”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。过了一会,的猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以绑100束花。” “虽然我们绑完了,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟,猪宝宝们才说:“哦!我们知道了,100÷20=5,所以每个老爷爷分5束!” 猪宝宝们把花给了老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。 听完这个数学故事,我就更喜欢数学了,也加强了我学好数学的信心! 三年级数学日记2_跟爷爷学数学 以前,我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味,整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。 那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车,快要出发的时候,1路车正好也和我们同时出

发。 此时爷爷看着这两路车,突然笑着对我说:”小溦,爷爷出个问题考考你,好不好?” 我胸有成竹地回答道:”行!” “”那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?” 稍停片刻,我说:”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我:”哦,是吗?” “这道题还缺一个条件:1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:”我这个’数学博士’也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。 此时爷爷说:”那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:”再过15分钟。 因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15),所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我:”答案正确!100分。” “耶!”听了爷爷的话,我高兴地举起双手。 从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。 三年级数学日记3_生活中的数学题 今天我在数学的课外书中看到了一道题“生活中的数学题”,来和大家分享一下吧! 题目是这样的:“我们国家大约13亿人口,如果我们每人每天节约1角钱,如果这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。如果生从一年级到大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱捐给那些人,那岂不是很好吗!” 看了上面的信息,我想可真是人多力量大啊。突然我又想起来了,人多光是力量大?不好啊,如果这大约13亿的人口,都浪费了1滴水,

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小学三年级优秀数学日记 学完难题后的想法 三(1)班曹凡 今天,我学了一道难题,我觉得学的很好。因为我预习了,和爸爸一起预习的,爸爸说:“不会的题目,要主动问。”比如,388÷4你知道等于多少吗?我一开始是这样算的,3不够除以4,我想把8添上去,把38除以4等于9,我一想4×9=36怎么办?咦!有了,把38-36=2,把28÷4=7,我高兴的说:“这道题等于7!”爸爸夸奖了我。 数学日记 三(1)班林涛 今天家里包铰子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。这时爸爸问我:“如果有六个人吃,每人得到多少。”我写了一道算式:3×68÷6我想:首先3×68有多少个铰子,我列竖式算出一共是204个。知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,204÷6,列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃68只铰子。 数学日记 三(2)班黄馨仪 今天我和奶奶到田里拔萝卜,奶奶说:“田里有15个萝卜,”我问:“一个大约有多重?”奶奶说:“大约七八两吧”奶奶问:“如果一斤萝卜一元钱,这里一共能值多少钱?”我算了算如果一个萝卜八两重,那么15个萝卜就应该15×8=120两重,奶奶又说:“10两=1斤”我说:“那这儿就有12斤,12×1=12元,那么这里就有12

元,钱虽不多,却是奶奶辛辛苦苦种来的,我今后一定要爱惜它,想到以前那么浪费粮食,我真觉得惭愧。 数学日记 三(1)班杨妤婕 今天是星期五,我们进行了期中小测验。其中,数学考试卷上有一道题目,让我很难忘。这上面的题目是:有8人去划船,大船可以坐5个人,租金10元;小船可以坐3人,租金6元。问:可以怎样租船?怎样租合理,为什么?我先想到老师说的:“如果遇到这种题目,就要先看怎样租位子正好的。然后,在算一算要花多少元?”这道题目我是这样算的:先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人,再算一算一共要花16元。然后,我算有没有别的方法,于是,我就看了看,可是都没有合理的,位子也多了。这就说明:应该租一条大船和一条小船。 数学日记 三(1)班陈雨悦 数学期中考试的试卷有两张,一张和平时的试卷一样大,还有一张只有半张试卷这么大。当时我紧张极了,不过我考试一点也不慌,我先把题目读懂了,再动笔写。这次期中考试我对自己很有信心,我觉得只要认真,不粗心大意就能考好。我已做到了认真审题、读题、检查和不粗心大意,虽然考试的结果还没有出来,不过相信我一定能考100分回家,因为我也答应过妈妈一定要考100分的,我一定要说到做到。 数学日记 三(1)班刘佳妮

小学三年级数学日记六篇.doc

小学三年级数学日记六篇 小学三年级数学日记篇一 今天,我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。 我们先去取了钱,第一次取了3000元。第二次取了20xx 元,第三次取了20xx元问:一共取了多少钱? 3000+20xx+20xx=7000(元)答:一共取了7000元。 我们先去了游泳馆,我们先找到训练负责人,我们报了游泳班,花了530元。问:还剩多少钱?7000-530=6470(元)答:还剩6470元 报夏令营花了20xx元,问:还剩多少钱?6470-20xx=3470(元)答:还剩3470元。 报乒乓球训练班花了450元,问:还剩多少钱? 3470-450=3020(元)答:还剩3020元。 生活费也要算上,问:还剩多少钱?3020-3020=0(元)答:还剩0元。 取得7000元就这样花完了啊!呜呜呜呜…… 小学三年级数学日记篇二 今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中,有很多事情都能够运用统筹法。 比如:我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟,泡水

果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中,还可以切水果,摆水果。这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示:泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。 再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间非常宝贵,一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗! 小学三年级数学日记篇三 今天真是个好天气!我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。 来到嘉盛广场的信和超市,妈妈要买一瓶洗洁精,于是,我们就走到了洗洁精专区。这时,妈妈对我说:“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精,这里有不同重量。考考你,那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想:这有什么难的,我看一眼就知道了。我一眼扫过去,排除了很多瓶,只剩下两瓶了。 我思索了一下,仔细的端详着,发现虽然两瓶洗洁精的大

小学三年级的数学日记6篇精选

小学三年级的数学日记6篇精选 【篇一】 10月31日星期日晴 今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多 少人? 这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了 好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户 有多少人,不就算出来了吗! 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区 有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面的门 牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少 门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。 知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数= 3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。所以小区大约总人数有30+396+5220=5646人。 完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还 能统计出小区居住的人数来,不容易。 【篇二】 7月15日,我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提升培训班。游 泳池在我家正南方,距离我家大约有1000米的,我爸爸骑车带我从家 到游泳池大约需要3分钟,我们的行驶速度大约是330米/分钟。

培训班一共培训16次,购买学员票需花费160元,另加报名费5元,这样,平均每次培训需花费大约10元。 检票后,我兴冲冲地跑进游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的长度是50米,宽度是25米,我口算了一下,它的面积是1250平方米。 教练开始教我们游泳动作要领了,随后,我们就下水练习了。从8:30一直训练到10:00,大约要用1个半小时,一共培训16次,这样整个培训下来,我总共接受培训24个小时。 教练还要求我横游10个来回,大约有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培训下来,我总共游了大约8000米。 经过教练的指导和我刻苦的锻炼,我的游泳水平比去年有了很大的提升,我决心明年接着练下去。 【篇三】 离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有的人在表演龙舞,庆祝奥运会。 有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!” 我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”不过我们找了半天,也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店,我们凑过去问商店的服务员:“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少的,我刚从哪里路过,不过,建设大街的旅馆很多,你们可不要找错 了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?”

三年级数学日记16篇_日记优秀版

三年级数学日记16 篇_日记优秀版 三年级数学日记(一): 10 月10 日星期三晴 这天上午;我写完作业;准备和爸爸玩儿一次摸球比赛. 我首先准备一个大盒子;在盒子中放了3 个红球;4 个蓝球;5 个白球. 游戏规则是:每人只能摸一次;谁能摸到红球;谁就能得到奖励. 开始摸了;爸爸每一次都能摸到红球;而我却总也摸不到. 于是我怀疑起爸爸在耍花样;而爸爸却说自己运气好;并且其中还有数学道理呢. 听到有数学道理;我便来了兴趣;端起盒子就跑到一边琢磨起来了. 经过反复试验;我最后找到了答案. 在这个盒子里;我一共放进了12 个球;其中红球有3 个;那么红球就占球总数的四分之一;也就是说能摸到红球的概率是25 %;之后;我又根据这个答案摸了20 次;果然;我摸出了5 次红色的球. 我把我的发现告诉了爸爸;爸爸满意地笑了;同时;我也我我自己的发现而高兴极了;这就是数学中的概率问题;我也明白了:什么时候该放下;什么时候尽力争取. 同学们;这就是生活中的数学小知识;我相信只要大家留意和观察生活中的小事;必须会找到更搞笑的数学知识. 三年级数学日记(二): 10 月10 日星期三晴 正月里;亲戚们送给我2 袋上好佳;我一向藏着不吃. 这天;我正想拆了吃;妈妈却说要我算一算再吃?我一拆开;就发现1大袋里面还装着8 小包. 于是;我用乘法很快就计算出来:28=16 (包)一共有16 包. 妈妈说我这样计算是完全对的. 我正要吃;爸爸却说:我再考考你;怎样?我也不甘示弱;连声说:好;好. 爸爸立刻出题了:如果每袋里面装7 包;那你一共能吃到多少包呢?我一口气就把算式和想法都说了出来:不就是求2 个7 包嘛!用乘法计算:27=14 (包).爸爸笑眯眯地说:对;我女儿真聪明!我听了爸爸的夸奖;自言自语地说:那我以后做作业也要多想几个如果;那就必须会越来越聪明. 三年级数学日记(三): 生活中;处处有数学. 例如:买菜啦! 买文具啦! 量布等等;都需要用到数学. 这个学期;老师教了一个新知识;是小数的乘法和除法. 这个知识;可帮了我大忙啊! 昨日晚上;我妈妈一齐去买桔子. 桔子是1.8 元一斤;妈妈买了4.5 斤;本就应付钱 8.1 元. 但是营业员粗心大意;不明白怎样算的;算成了9 元钱. 还好我利用了这个学期新教 的知识;在脑子里算过一便后;立刻纠正了营业员的失误. 不仅仅营业员阿姨夸我聪明;这么小都会小数乘除法了;而且在回家的路上;妈妈还表扬我;给她省了0.9 元;并且学过的知识能在生活中活用. 三年级数学日记(四): 10 月10 日星期三晴

三年级数学日记

合理安排时间 妈妈昨天去郑州出差,今天下午回来的。妈妈给我讲了她出差的经过,她买的是周五上午10点的火车票,结果火车晚点了25分钟,火车正点需要一个半小时到郑州,结果又在路上晚点了10分钟,我算了算,妈妈到上午10点25分才坐上车,11点55分才到郑州。出站用了10分钟,妈妈坐公交车到宾馆用了半个小时,12点35分到达宾馆。妈妈说,她下午要办两件,一是去医院买药,二是和朋友见面。但是,她的朋友下午四点以后才有时间,这时,妈妈问我:“你猜猜我会怎么安排做这两件事情的时间?”我不假思索地说:“妈妈肯定是先独自去医院买药,然后再和朋友见面的!”“为什么呢?”“因为,一眼下午2:30上班,等您去医院买完药,差不多页就下午4点了,整好和朋友见面,中间就节省了互相等候的时间呀!”妈妈听完,摸着我的头说:“你真是个会安排时间的孩子!妈妈页确实是这样安排的。” 在生活中,有好多事情我们可以根据我们的时间来安排,根据时间的长短可以同时进行,这就叫“统筹安排时间”。这样安排既节省了时间,又提高了做事的效率!数学在我们

的生活中,真的是很重要! 时刻与经过的时间 原来时刻与经过的时间是不一样的,今天,我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。 上课的时候,我们在做一道关于时间的题目,题目是这样的:一家图书室借书时间是12:00——13:30和15:00——16:30,求每天借书时间有多长?我们先用13:30-12:00=1小时30分,再用16:30-15:00=1小时30分,最后相加得3小时。可是,老师发现我们写的是1:30+1:30=3小时,不是1小时30分+1小时30分=3小时。然后,老师把这道题米讲了一遍,我们才发现写错了。原来1:30是时刻,1小时30分是经过的时间,它要求借书的时间有多长,就是求经过的时间,我们写成了时刻,所以才错了。 啊,看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀!

[优秀三年级下册数学日记]三年级数学下册

[优秀三年级下册数学日记]三年级数学下册 201X年X月X日星期X晴 今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人? 这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户 有多少人,不就算出来了吗! 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区 有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最 大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小 高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号; 别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多 层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。 知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数 =3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。 完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。 201X年X月X日星期X晴 今天我和奶奶到田里拔萝卜,奶奶说:“田里有15个萝卜,” 我问:一个大约有多重?奶奶说:“大约七八两吧”奶奶问:如果一 斤萝卜一元钱,这里一共能值多少钱?我算了算如果一个萝卜八两重,那么15个萝卜就应该是15×8=120两重,奶奶又说:“10两=1斤”我说:“那这儿就有12斤,12×1=12元,那么这里就有12元,钱 虽不多,却是奶奶辛辛苦苦种来的,我今后一定要爱惜它,想到以 前我那么浪费粮食,我真觉得惭愧。

三年级数学日记300字大全

三年级数学日记300字大全 数学在生活中无处不在,所以我们要学好数学,学以致用。下面为你带来三年级数学日记300字大全内容,希望大家喜欢。 三年级数学日记300字大全篇一201X月X日星期X晴记得有一次,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:“把两个长8厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?” 我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8=32(厘米) 2X6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我马上对妈妈说:“我算出来啦!等于44厘米”。可妈妈说:“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦,原来还可以这样拼,周长就不一样了,2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)。 看来妈妈又该对我说:“思考问题一定要认真啊!” 三年级数学日记300字大全篇二201X月X日星期X晴生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊! 昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一

便后,马上纠正了营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。 三年级数学日记300字大全篇三201X月X日星期X晴今天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:“世上无难事”。我想,一定有办法的。于是,我开动了自己聪明的脑袋,想出了:自制天平。 我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。 还开玩笑地对我说:“古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢!”说完,大家便哈哈地笑起来了。原来,生活上处处都有“秤”呢!

三年级数学日记大全

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三年级数学日记大全第一篇:智取水蜜桃 今天中午,天气很热,太阳像个大火球似的炙烤着大地,蝉儿被晒得受不了,只好躲在树干上“知了,知了”地发牢骚。 我和妹妹从外面疯玩回来,热得直发慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃,我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃,谁都想多吃一个,阿姨见罢,鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”,规则是:一次最多拿两个,谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。 妹妹先下手为强,不假思索的拿起两个桃子,津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着,一个妙招蹦了出来,我没像妹妹一样先拿两个,而是取了一个小桃子,妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子,这是妹妹已经啃完了一个桃子,我才吃了半个,当她啃完一个半的蜜桃时,我便吃完了手中的桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃,并在她面前潇洒地摇了摇手指,说:“小妹妹,想赢我,再多读几年书吧!”说罢,便搬把椅子坐下,大口大口地啃着水蜜桃。 嗯!这水蜜桃味道真不错! 三年级数学日记大全 第二篇:去菜场买菜

今天,我跟着妈妈去超市买水果。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买你喜欢吃的水果。”妈妈给了我50元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。到了超市,我转了一圈锁定了目标,我决定买橘子、香蕉、葡萄、苹果,我看了一下价格,橘子2元一斤,香蕉4元一斤,葡萄8元一斤,苹果5元一斤。我买了2斤橘子、3斤香蕉、2斤葡萄、3斤苹果。我想:橘子:2元*2斤=4元,香蕉:4元*3斤=12元,葡萄:8元*2斤=16元,苹果:5元*3斤=15元。一共花了: 4+12+16+15=47元,我便把一张50元的钱给收银阿姨,应找回:50-47=3元。当我和妈妈从超市出来,妈妈看到我手中的水果,笑着对我说:“儿子真棒,都学会买水果了!” 通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学知识,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。 三年级数学日记大全 第三篇:游戏中的数学 “摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。

小学生数学日记100字(共五篇)

小学生数学日记100字(共五篇)导读:本文是关于小学生数学日记100字(共五篇),希望能帮助到您! 数学日记100字 10月1日是国庆节,中华人民共和国成立于1949年10月1日,今天是2005年10月1日,2005-1949=56,中国已经56岁生日了。 国庆节,爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩。一共去了3辆车,第一辆车有4个人,第二辆车坐了3个人,第三辆车坐了5个人,1+1+1=3,一共有3辆车。4+3+5=12,一共有12个人。早上9点,我们从广州出发,因为塞车,到肇庆已经下午13点了,13-9=4,我们一路用了4个小时。 数学可真有意思,生活中无处不在。 数学日记100字 今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱? 妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。 我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。 我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6

元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。 我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒! 小学生数学日记100字 冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀,我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。 数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。 评语:能把数学知识应用到生活中,说明你听课很认真,继续努力! 三年级上册数学日记100字 今天家里包饺子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。这时爸爸问我:“如果有六个人吃,每人得到多少。”我写了一道算式:3×68÷6=,我想:首先算出共有有多少个饺子,我列竖式3×68算出一共是204个。知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,204÷6=,列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃34只饺子。

三年级小学生数学日记范文六篇

三年级小学生数学日记范文六篇 (*) 今天,我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问:“这本书我给了书店20元,售货员找给我2元,这本书多少钱呢?”我想20-2=18(元),就骄傲地说:“这本书18元。”爸爸满意地说:“你真聪明!” 然后,我们回到了家里,爸爸又问:“如果这本书的长是30厘米,宽是15厘米,那么周长是多少厘米?”我想:15+30=45(厘米),45×2=90(厘米)。我兴奋地说:“这本书的周长是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指,夸我真是一个聪明的小女孩。 小朋友们!我们身边有许多与数学有关的事情,只要我们善于观察和思考,就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。(*) 放寒假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有的人在表演龙舞,庆祝奥运会。 有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!” 我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”可是我们找了半天,也

没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店,我们凑过去问商店的服务员:“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少的,我刚从哪里路过,不过,建设大街的旅馆很多,你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?” 我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数,两个数字的和是6,这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想,对阿姨说:“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想,两个数字的和是6的数字有这些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先来看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以这不符合条件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合条件。接着看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合条件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜的夜晚。 (*) 今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人? 这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!

小学三年级关于时间的数学日记【三

小学三年级关于时间的数学日记【三 篇】 吃完午饭已经到了11:48。我休息了12分钟,也就是12点。弹了20分钟的琴,就去看书了,当时是12点20分开始看一直到3点,这里共用了2时40分,怪不得是个“小书迷”呢!看书不能看太久,所以我又休息了30分钟,从3点30分以后我就这些做做那些做做,如画画,跳绳,玩玩等等。吃晚饭的时间是5点31分,这次我用了16分钟。晚上8点要睡觉,我在10分钟内梳洗好,差不多8点10分时爬到床上睡觉了。 这就是我一天的时间安排。 【篇二】 暑假我们全家去三亚旅游。 在南京禄口机场候机厅,爸爸问我:“飞机每小时飞行800千米,从南京飞到三亚用了2个半小时,请问两地之间距离?” “飞机每小时800千米,2个小时也就是1600千米,剩下的半个小时也就是0.5小时,所以800乘以0.5等于400千米,两者相加是2000千米。” “可以!”爸爸继续提问:“如果让飞机加速到每小时1000千米,需要多长时间呢?”我很快就得出了结论:“2000千米除以1000千米等于2小时。” “如果飞机再快点,每小时2000千米,那要飞多久?” “我们只要一小时。”我觉得问题太简单了。 爸爸微笑着点了点头“但是妈妈不喜欢坐飞机,你有什么好办法吗?” “既然妈妈害怕飞机坠毁,嘻嘻!就只能骑毛驴了!”我开起玩笑来。 “假如一头毛驴每天大约能走100千米,那么需要多少天才能到三亚?” “20天。”我们总共才玩5天,她骑到三亚却要花20多天。等她到三亚时,我和爸爸那时早就回南京啦!

“那你有没有发现什么规律呢?”原来这才是爸爸真正要问的内容。“在路程不变的情况下,速度和时间呈反比关系。也就是速度越快,所用的时间就越短,相反如果速度越慢,所用的时间就越长。”我思考了一会儿道。 “真棒!”爸爸夸我理解得对,“你看,其实数学也挺有意思的!” 【篇三】 今天我帮妈妈煎鸡蛋。我给你说说煎鸡蛋的时间,洗锅30秒,烧热油1分钟,拿鸡蛋要10秒,搅鸡蛋20秒煎鸡蛋5分钟,洗碟子30秒,把鸡蛋盛上30秒。我用了7分钟把鸡蛋煎好。 然后,我跟妈妈说:“妈妈我把鸡蛋煎好了只用了7分钟。”妈妈说:“怎么那么快呀!”我回答:“我学了合理安排时间,它教了我,可以在同一时间内做许多样事情,数学真的很奇异! 所以,我以后要学好数学。

三年级数学日记100字

三年级数学日记100字 三年级数学日记100字篇1 201X年X月X日晴天 今天家里包铰子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。这时 爸爸问我:“如果有六个人吃,每人得到多少。”我写了一道算式:3×68÷6我想:首先3×68有多少个铰子,我列竖式算出一共是 204个。知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很 容易了,204÷6,列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃68只 铰子。 三年级数学日记100字篇2 201X年X月X日晴天 今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐,到了菜店我选了四棵生菜,然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。然后奶奶告诉我生菜 3.9元豆腐2.7元。我算出来一共要多少钱了,一共是6.6元,她 应该找我3.5元。我付完钱之后就顺利的回家了。我回家之后爸爸 妈妈都夸我买得菜好吃。 三年级数学日记100字篇3 201X年X月X日晴天 三年级数学100字日记100字篇4 201X年X月X日晴天 我的第二种方法是先把其中一个长方形翻上去,成为一个很长的长方形,再算出这个图形的长,乘以2,再算出这个图形的宽乘以4,这样也能算出这个图形的周长。 三年级数学100字日记100字篇5 201X年X月X日晴天

爸爸每天抽一报香烟,每包香烟20支,我了解到每支香烟能使人缩短寿命3分钟,那每天就会缩短 三年级数学100字日记100字篇6 201X年X月X日晴天 今天是10月15日星期六,我和爸爸到南大街逛商场。 早上8点多钟,我们就乘车来到了南大街。正巧,站台边有一位老爷爷,他的身边有一台“会说话”的秤。 看到我走过来,老爷爷笑着说:“小朋友,称体重吗? 我有点好奇地问:“称一次要多少钱呀?” 老爷爷爽快的回答:“称一次只要1元,而且还可以量出身高呢!” 我想:这真是一举两得呀! 于是,我在秤上站稳。老爷爷把开关打开,只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰,随后,机器上打印出一张小长方形的纸条,上面写着:“体重:27.0公斤身高132.5厘米”呀!这半年我长高了4厘米,可是体重呢? 这时,我记起数学课上老师说过,“千克”还有一个名字就叫“公斤”,没想到今天被我遇见了,而且我知道我的体重增加了2千克呢! 回来的路上,我好开心啊!我一定要把身体锻炼的棒棒的! 三年级数学100字日记100字篇7 201X年X月X日晴天 今天是10月15日星期六,我和爸爸到南大街逛商场。 早上8点多钟,我们就乘车来到了南大街。正巧,站台边有一位老爷爷,他的身边有一台“会说话”的秤。

小学三年级数学日记(十篇)

小学三年级数学日记(十篇) 篇一: 今天早上,我正在做奥赛推理题目,做着做着,我被一道题难倒了。这道题的题目是:在一起盗窃案中,法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说:“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说:“是丙偷的。”丙说:“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说:“乙说的是事实。”经过查证,四人中有两人说了真话,两人说了假话,你能找出真正的罪犯吗?我想了很久,还是没找到答案,只好去请教我爸爸。 爸爸看了题目说:“四句话中,只有2句是真的,一下不能看出,所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。” 经过爸爸的点拔,我就开始推理了:“假设甲说的是真话,所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话,如果乙说的是真话,那么丁说的也一定是真话,这就变成三个人说真话了,就与条件不符合,因此,乙说的不是真话,从而丁说的也是假话,丙说的是真话,于是在这种情况下,甲、丙说了真话,所以丁是罪犯”。 做奥赛题,增长了我的推理能力。 篇二: 今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元) 啊!数学的知识真丰富呀! 篇三: 今天,我做完作业,和姐姐一起出去玩耍。 在路上我们闻到一股香味,原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板,这块蛋糕多少钱?”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答:“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板,老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪:这块蛋糕是1元5角,姐姐给了老板5元钱,可是老板为何只找2元5角给姐姐呢?我心想:5元=50角,1元5角=15角,50-15=35(角)=3元5角。对,老板找错了,于是,我对老板说了说,老板就把钱如数还给了我…… 一路上,我边走边想:幸亏有了数学,要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。 篇四: 一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。 妈妈买了1.5千克的空心菜,每千克3元,妈妈就让我算一下共要付多少元?我沉思了好一会儿说:“5元5角!”“算错了,你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。 我很不服气,妈妈说:“再买点肉吧!”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点,买了1.2千克的肉,每千克是22元共用了几元?这次我可乖了,连忙找来的纸和笔,还没有等我回过神来,可卖肉的叔叔早已算出来了,26元4角,我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机,我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢?” 原来卖肉叔叔是用心算,加半法。1千克、22元、0.2千克是4元4角,22元+4元4

小学三年级下册数学日记

小学三年级下册数学日记 (*) 今天是我的生日,爸爸准备给我买几本书,给我做生日礼物。 来到超市,我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃:有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪。我一看就心动了,心想:平常,我的生日礼物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎么变成买书了,真奇怪? 我不甘愿地来到了书柜,爸爸他东找找,西挑挑,过了一会儿,才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下,哇!76块钱。我说:“呀,太贵了,76除以4等于19,一本书19元,比一个公仔还贵。”这时,我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃,一个才8元,76除以8等于9,可以买9个布娃娃,还剩4元呢,那多合算呀!这时,我对爸爸说:“买布娃娃多合算呀,干吗要买书呢?”爸爸笑着对我说:“这四本书的知识何止值76块钱。” 我似懂非懂地点点头,心想:这几本厚厚的书知识可丰富了,真是一份特殊的礼物呀! (*) 今天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:

“世上无难事”。我想,一定有办法的。于是,我开动了自己聪明的脑袋,想出了:自制天平。 我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。 还开玩笑地对我说:“古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢!”说完,大家便哈哈地笑起来了。原来,生活上处处都有“秤”呢! (*) 今天,我一早就做写完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。 妈妈拿来了一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成了24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:

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