“给留守儿童送去一片温暖”志愿服务活动

方案

龙居镇中心幼儿园以2018年六一国际儿童节为契机，开展给留守儿童送温暖活动，志愿者们利用周末时间到留守儿童家走访慰问，同时志愿者联系了其他的志愿者共同给留守儿童送去生活必需品、玩具等，和孩子们一起游戏，给予他们物质上的帮助，精神上的陪伴。

一、活动地点：

龙居镇辖区内留守儿童家中

二、活动准备：

1、给所有留守儿童家长知晓活动内容，让他们有所准备；

2、教师志愿者提前联系其他志愿服务支队或者爱心企业。

3、教师志愿者提前熟悉所要走访的留守儿童家路线。

4、志愿者提前制定慰问计划，明确家访时间、慰问人员。

三、活动内容：

1、龙居镇中心幼儿园志愿服务支队联合红柽柳志愿服务支队给留守儿童送去的学习用品。

2、龙居镇中心幼儿园志愿服务支队联系了小哈佛幼儿园募捐所获得的给留守儿童送去了现金及图书。

3、龙居镇中心幼儿园志愿服务支队联合爱心企业“豌豆农场”的孙爱学董事长及光伏太阳能负责人给留守儿童送去了学习用品以及后期的帮扶意向书。

4、龙居镇中心幼儿园志愿服务支队以“六一”为契机给留守儿

童送去了营养补给品。

希望通过此次慰问活动，留守儿童不仅仅是获得了物质上帮助还能感受到学校及社会各界人社对他们的关爱，从而树立他们的自信心。促进留守儿童身心健康的发展。

龙居镇中心幼儿园

2018年6月

关爱留守儿童社会实践心得体会

关爱留守儿童社会实践心得体会关爱留守儿童社会实践心得体会1 为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关心不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。很多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听烦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的留守儿童很少说话，经常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关心孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以很多孩子的学习成绩都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。农村留守儿童是我国现阶段中一个很特殊的社会群体，他们仍然是祖国的未来，祖国的希望，他们很需要社会的关注，来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经采取了相关的措施来解决留守儿童的

关爱留守儿童志愿服务活动开展情况

实验学校关爱留守儿童志愿服务活动开展情况一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作目标：通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。三、主要措施： (一) 健全机制，发挥学校主阵地的作用：制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、对留守儿童实行三个优先：学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及安排： 1、3月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学雷锋日为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。

志愿者暖心公益标语精选合集(最新)

志愿者暖心公益标语篇一 1、学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。 2、学习雷锋好榜样，立足岗位做贡献。 3、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。 4、学习雷锋，奉献他人，提升自己。 5、学雷锋精神，树文明风尚。 6、学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。 7、学雷锋、忆传统、献爱心。 8、学雷锋、树新风、争当韶城文明使者。 9、学雷锋，见行动，做贡献。 10、辛苦我一个，幸福千万家。 11、心同河源创文律动，情随志愿服务共融。 12、下岗不失志，社区创新业。 13、西城有我更美丽，志愿有我更精彩。 14、文明心，志愿情，服务创文我先行。 15、文明河源同创，志愿服务同行。 16、文明河源全民同心，志愿服务你我同行。 17、文明河源情，志愿我先行。 18、文明河源大家创，志愿服务我先行。 19、文明点亮你我他，志愿感动千万家。 20、文明点亮你我，志愿感动河源。 21、文明从细节做起，三明因您而美丽。

22、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。 23、为民办实事，满意在社区。 24、微笑绽放多彩西城，志愿倾情魅力北京。 25、微笑点亮你我，志愿感动西城。 26、微笑传西城，志愿你我行。 27、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。 28、同做河源志愿者，共创和谐文明城。 29、同做创文志愿者，共筑美丽新河源。 30、通过志愿服务，提升自身素质。 31、送科技下乡，帮农民致富。 32、送科技到田头，让农民得实惠。 33、树文明新风，创建文明城市。 34、树立科学发展观，构建和谐社会，推进志愿者行动。 35、手牵手参与志愿服务，心连心共创文明河源。 36、矢志服务，成就美丽人生;为民服务，传递温暖笑容。 37、社区兴百业，巾帼建新功。 38、社区是我家，创建靠大家。 39、人人奉献，人人分享。 40、人人都是志愿者，人人都是受益者。 41、人人都是创文榜样，个个都是志愿力量。 42、人家有难你去帮，你有难时众承当。 43、让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬。

关爱留守儿童社会实践报告范文

关爱留守儿童社会实践报告范文下面是yjbsy小编为您精心整理的假期关爱留守儿童社会实践报告范文的全部内容，希望可以帮到您。如果您喜欢的话可以分享给身边的小伙伴们! 假期关爱留守儿童社会实践报告范文一：农村留守儿童的成长问题近些年受到了很大的关注，据全国妇联最新调查显示，全国有农村留守儿童万，占全国儿童总数的百分之二十二，如此庞大的数字背后是留守儿童在教育、成长、安全等方面的一系列问题。在这种社会环境下，河南农业大学食品科学技术学院“大志、大爱、大雅”教育关爱服务团来到信阳市商城县双椿铺镇古城小学进行社会实践活动，对当地留守儿童提供关爱陪护和义务支教服务。一大早，由志愿者组成的家访小分队早早准备好，开始在周边几个村子进行家访及调研。为了深入了解孩子们的成长现状，他们在前一天晚上便制定好路线。在当地村民的带领下，志愿者队伍向镇子的最深处进发。志愿者们穿过弯曲狭窄的水稻埂，跨过引水渠上的小桥，向留守儿童较多的村子走去。到了村民家里以后，大家首先对村民的家庭基本情况进行了解，也从家长那里了解了孩子们在学习、生活等方面的情况。在询问了家长们的教育方式之后，志愿者从孩子的角度与家长进行沟通，提出相关改进的建议，帮助他们更好地对孩子进行教育和抚养。在家访过

程中，志愿者们发现隔代抚养是阻碍孩子们成长的最大问题，由于留守儿童从小缺乏父母的关爱，而年迈的祖父母仅仅能保障孩子们的日常生活，谈不上什么教育，由此造成很多留守儿童自闭、抑郁甚至有严重叛逆的情况。在家访后，镇长语重心长地对志愿者们说：“往年也有一些爱心人士来村子里捐物资、资助孩子上学，但留守儿童的成长环境没有变，孩子们成长中存在的问题并没有得到解决，其根本还是孩子们缺乏父母的关爱和教育，但要想改变现状却是难上加难。”听完镇长的一番话，每个人心中都有很多感触，农村的窘境，父母的无奈，老人的叹息，都在一次次扣动着志愿者的心弦。种种问题和困难，更加坚定了志愿者陪护支教服务的爱心，坚定了志愿者改变留守儿童现状的决心，坚定了志愿者守护这些被遗忘的天使们的信心。假期关爱留守儿童社会实践报告范文二：尊敬的领导、老师，亲爱的同学：晚上好! 我是图形艺术系07级学生毕勇很荣幸能作为社会实践的代表站在这里做报告。刚刚听了主持人说了那么多华丽的词汇，我觉得我个人承受不起，我只是做了一名当代普通大学生该去做的事，我们的实践团队只不过是把老师传授给我的知识中的一丁点再教给大山深处那些渴望知识的孩子们，我们只是一名名最

志愿者关爱留守儿童活动方案

志愿者关爱留守儿童活动方案农村留守儿童的生存状态备受关注，但被人们熟视无睹的隐形留守现象更值得警醒。下面是xxx范文小编整理的关爱留守儿童活动方案，一起来看看吧! 【关爱留守儿童活动方案一】一.活动主题：同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯二.活动目的：破坏性地震严峻威胁着人类的生存和社会安定，关于闭塞的农村，留守儿童关于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾难防备和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。并且，发挥医学志愿者专长，教孩子们怎么预防疾病、怎么洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一具欢乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观看留守儿童的心理需求、感觉，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人一辈子观、价值观。三.活动时刻：201X年4月29日四.活动地方：xx区xx镇祠堂小学五.活动流程： 8: 20----8:30 xx区志愿者协会办公室集合 9:00----12:30 与孩子们一起做午饭，包饺子 13:00----14:30 志愿者为孩子们说解防灾减灾知识、医学常识(怎么洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理办法) 14:40----15:10 防灾减灾演练 15:20----17:00 团队游戏 17:00 活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回六.活动人数：社会人士别限，学生志愿者8人(学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏) 七.报名方式：李x 187x7131 八.货物征集： 1. 募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.(食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全) 2. 征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校 3. 募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生九.温馨提示：欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰难，锻炼孩子的意志，学会感恩。并且，请参加活动的志愿者别要穿高跟鞋。【关爱留守儿童活动方案二】促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会和谐长期任务，为进一贯彻降实《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱留守儿童工作的要求，特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，仔细贯彻降实科学进展观，树立以人为本的教育理念，发挥学校广泛联系家长的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;

关爱留守儿童志愿服务活动总结

关爱留守儿童志愿服务活动总结关爱留守儿童志愿服务活动总结 Ⅱ-22-2 实验学校关爱留守儿童志愿服务活动总结随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20xx年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了关爱留守儿童志愿服务活动，现将这一年多来的工作总结如下。一、摸清情况，确立工作目标我校目前有3212名学生，像这样的“留守儿童”占一大部分，他们享受不到父母的暖和叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。二、主要工作措施Ⅱ-22-2 1、建立健全领导负责制度。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 3、大力宣传，发动社会力量。 4、建立留守儿童档案和联系卡制度。 5、积极开展文体活动。 6、定期安排座谈会，心里咨询会。 7、建立健全检查考核机制。 8、创造良好的育人环境。三、成绩和困难经过近一年来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像洪雅文这样的优秀教师，用自己不计个人得失的真情和细心温暖着这些父母不在身边的孩子。一直那么默默无闻、不为人知着……。我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专Ⅱ-22-2 业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。

爱心献社会,真情暖人心——志愿者服务理念标语

爱心献社会，真情暖人心——志愿者服务理念标语导读：本文爱心献社会，真情暖人心——志愿者服务理念标语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1、不断自我成长会有助于了解与接纳自己，从而更自然地接纳与关怀别人 2、真诚地帮助别人会为我们自身带来无限的喜悦 3、参与志愿服务，塑造城市形象 4、同一个地球同一个梦想 5、践行社会主义荣辱观，弘扬中华民族传统美德 6、爱心献社会，真情暖人心 7、通过志愿服务，提升自身素质 8、弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会 9、弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量 10、弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气 11、志愿服务是一种生活方式 12、矢志服务，成就美丽人生，为民服务，传递温暖笑容 13、我奉献、我快乐 14、你的需要就是我的服务，你的快乐就是我的幸福 15、急困难者之所急，帮困难者之所需

16、只要思想不滑坡，办法总比困难多 17、爱心献社会，真情暖人间 18、互帮互爱手拉手，团结互助心连心 19、我的付出希望得到你的回报，回报你对社会和他人的关爱 20、奉献友爱、互助进步 21、真情回报——献血是一种健康的储蓄。 22、予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者 23、向社会奉献爱心就是为自己储蓄生活的资本 24、用我的爱心换来你的信心 25、弘扬无私奉献精神，不计个人名利得失 26、传递爱心，传递文明，传递责任 27、公益事业无大小，奉献爱心最重要 28、不计功名利禄，只求大家同路 29、亲情你我他，和谐大家庭 30、奉献、友爱、互助、进步 31、用我的努力，换取您的微笑 32、志愿者的微笑是城市的名片 33、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心 34、奉献他人，提升自己 35、热心献社会，真情暖人心 36、帮助别人就是帮助自己 37、提高服务能力，提升服务质量

留守儿童志愿者管理细则

留守儿童志愿者管理细则志愿者管理原则：自愿、自由、尽责、守诺一.你需要付出的： 1）时间：你宝贵的本应用来学习或者放松休息的时间将被投入关爱留守儿童的具体行动中。 2）金钱：志愿活动意味着非营利，你辛苦而出色的工作非但没有酬劳。 3）耐心：我们面对的都是留守儿童需要有对待自己孩子般的耐心。 4）体力：任何活动都是需要付出体力的。二.你可以获得的： 1）责任感：你可以深切体会到作为老师的社会责任感，这种长久以来被忽视责任感将使你更具魅力； 2）社会阅历：超过别人的独特的社会阅历，也是你所拥有的一笔可观的财富并且终生受益； 3）友谊：一帮朴实的朋友，建立在非物质基础上友谊谁不渴求； 4）感激：你所帮助的不仅是一个人，而是一个家庭或许多家庭的未来，因此有多少人在提到你的时候都带着微笑。三.你的义务： 1）作为一名志愿者，你应该为团队提供力所能及的帮助，支持团队的决议；

2）作为一个前辈，你应该引导孩子们形成正确的人生态度，学会与生活在同一片蓝天下的孩子们分享自己的快乐和知识； 3）作为一名老师，你应该在实践中用心体验留守儿童的心灵，改变旧的观点，形成新的认识，并用行动获得别人的认同。四.你的权利： 1）别人也应该尊重你的习惯，你的个人生活不应被干涉 2）如果你认为将要进行的工作劳动将危害你的安全和健康，你完全有理由拒绝 3）你的本职工作有矛盾的时候，因此其他相关活动虽然我们强烈建议你参加，但你可以拒绝 4）当你的精神或健康状态已不能继续从事志愿服务活动，谁也不能勉强你 5）如果你不认可组织内的某项决策或认为某些安排对你是种损害，我们欢迎你的意见五.你应该做到的： 1）遵守时间安排，在规定的时间进行，不能无理影响活动进程； 2）对工作生活状况和感想进行总结； 3）尽量避免和他人发生冲突六.关于请假和退出： 1）当你的个人状态使你难以继续志愿者活动时，你可以向负责人提出请假休息或者退出申请，负责人在进行鉴定后予以批准

关爱留守儿童志愿服务活动方案

关爱留守儿童志愿服务活动方案在社会上多参加关爱留守儿童的活动，有利于给留守儿童带来更多的关爱和关怀。下面是橙子给大家整理的关爱留守儿童的主题活动方案模板，一起来学习一下吧。关爱留守儿童活动方案(一) 为给农村留守儿童了解带来快乐、增长知识、丰富生活，让留守儿童在亲身经历中提高创新、增强能力、培养积极主动的人生态度;在实践中受教育、作贡献，增知识。值此暑期之际，现特地策划组织了关于火山村留守儿童的暑期活动。活动主题：情系留守儿童爱心温暖童心活动日期：待定活动地点：傅家堰乡活动对象：傅家堰乡火山村一、火山村留守儿童概况㈠留守儿童基本情况初步统计，目前在校就读的中小学学生(不包含初中八九年级)的留守儿童20余人，其中父母均不在身边的有12人，留守子女多于父母流动随带的子女。留守子女中，留守男孩子为8位，留守女孩子为 12个。从留守儿童的年龄分布看，他们的平均年龄为7岁。其中女孩子的平均年龄为8岁，男孩子的平均年龄为9岁。从农村留守儿童在父母外出打工后的留守时间看，他们平均在家乡的留守时间为5.5年。父母全部外出打工后，88%的农村留守儿童

已经在老家留守3年和3年以上的时间。我们在调研中发现，一般是留守儿童的父亲先外出打工，在他们的生计需要帮手或有能力帮助妻子在城里又找到一份工作的时候，他们会把妻子再带出去。在很大一部分父母全部外出的留守儿童中，他们一般是先由单亲父母监护一段时间，然后再变成父母全部外出的留守儿童。由此看来，如果把父母有一方外出时也计为子女的留守时间的话，农村留守儿童在家乡的留守时间会更长。从留守儿童监护人状况看，由老人充当监护人的已过半，父母一方在家监护孩子的少于老人在家监护。㈡火山村留守儿童存在的特点 1.分布广，地势偏。从统计分析，火山村的每个小组均有留守情况出现。个别小组学生离校较远，上学需靠步行。 2.留守早，时间长。据走访结果显示，火山村留守儿童基本在2岁时父母就已外出务工，而且外出务工时间之长。 3.联系少，见面难。火山村留守儿童父母主要通过电话方式联系。家中的老人由于听力衰败，也有少部分从不联系。每年能与父母也只能见上一面，其中多年才见一面的情况也存在。 4.年龄小，生活难。特别值得关注的是有个别因父母双亡，又无祖辈和亲威、朋友依靠的留守儿童，生活基本自理，非常艰难，如果没有学校老师和福利院的帮助，他们的生活都存在问题。㈢火山村留守儿童存在的问题 1.留守儿童学习落后。造成这一问题的主要原因是隔代教育的

志愿者服务温馨提示

志愿服务工作的温馨提示志愿者投身志愿服务工作的温馨提示神州流彩，满园春色。值此春运来临之际，衷心感谢大家积极主动投入到道路运输志愿服务工作中！在此献上我们最美好的祝福，并对我所志愿者温馨提示如下：一、关键提示第一条、认真参加培训，主动参与日常志愿服务活动，牢记岗位服务要求，努力掌握服务知识和技能，加强体育锻炼，培养良好心态，为志愿服务做好充分的身心准备。第二条、服从工作岗位的安排和调配，服从所在团队的管理，积极参与团队建设，不参与者不得分。第三条、志愿者在工作人员之间，志愿者之间要相互尊重、相互关心、相互鼓励、密切配合，体现出团结协作的团队精神。第四条、对所有服务对象都要保持尊重、平等、热情的态度。第五条、春运时对我们道路运输行业综合实力的一次检阅，是展示道路运输行业风采的一次良好机遇，是时代赋予我们的责任，从思想上认清春运志愿服务是一项行为高尚、无偿的活动。

第六条、遵守志愿服务承诺书的相关承诺。二、着装及穿戴提醒 1、上岗时要佩戴运管所志愿者绶带，遵守着装规范。 2、志愿者参加活动时需穿着统一服装并佩戴工作证或志愿者标示。休息、用餐时、下班返回途中须脱下志愿者服装，以免与在岗志愿者混淆甚至影响志愿者形象。三、言谈举止 1、面对他人，主动微笑示意。微笑是最好的名片，也是最好的沟通方式，优质服务从微笑开始。 2、站立时，不依靠，不叉腰，不合抱双臂，不手插裤兜；行走时，抬头挺胸收腹，双臂自然摆动；多人行走时，应自然成队，避免影响车辆和他人通行；坐时保持上身直立，双腿自然并拢，不抖动腿脚，不跷二郎腿，不在公共场所席地而坐。四、工作秩序 1、遵守上岗时间，自觉做到不迟到、不早退。因病因事不能按时上岗必须提前一天向队长请假。 2、严禁携带禁限物品或为他人夹带不明物品进入发车区。 3、工作时间不闲聊，不接打私人电话，不长时间看手机信息，不发无关短信，不从事与工作无关的活动，上岗时

关爱留守儿童心得体会范文3篇

关爱留守儿童心得体会范文3篇关爱留守儿童心得体会范文篇1 今天，我们到阳江市列美小学举行了“手拉手，爱心助成长，关爱留守儿童”的活动。在活动中，我们看到的是队员身上的那一种无私奉献，默默付出而又毫无怨言的可贵精神，虽然路途坎坷，但再大的风雨也无法阻挡我们将活动进行到底的决心。“关爱留守儿童，手拉手，爱心助成长”就是让每一名志愿者的爱心伴随着留守儿童慢慢成长，让他们知道，他们其实并不孤单。因为这个世界上有一群最可爱的人，永远都在默默地陪伴他们，那就是我们的青年志愿者。看到了孩子们脸上洋溢的笑容，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良药，也是最好的明信片，孩子们那天真无邪的笑脸，就像那纯洁的百合花，在这里肆无忌惮的绽放着。也许，当我们抬头仰望蓝天时，我们会发现，其实这个世界上一切都是那么的美好，只因我们曾经努力过，曾经付出过，只因我们真正地体会过了，什么是乐于助人，当你真正奉献出爱的那一刻，你是幸福的。我希望，在以后的活动中，能有更多人能真正用心投入到活动中来，用心来关爱和帮助每一个需要我们帮助的人。人，是因为什么而活?要活得精彩活得有意义，更多的是需要我们用心地付出，假如每个人都只懂得索取，那么我们该向谁索取??这次活动中，我看到了很多可贵的东西，那就是人间真情，当然活动中也

有一些不足之处，有的队员时间观念还是不够强烈，这是无可非议的，但我们总能在不足中吸取经验，在不断改正错误的基础上，不断的完善，相信我们都可以做得更好。每一次都是一次锻炼自己的机会，每一次都在不断的成长，在不断的积累经验。每一次的活动中，都让我体会良多，带着这种那个心情进行了活动，我们很开心，也很尽兴;我们很努力，也在不断地追求做得更好。关爱留守儿童，不仅体现了志愿者的无限爱心，同时也体现了志愿者对整个社会留守儿童的倾注的关怀与无限的期望，在孩子们身上，我们看到了他们对父母的期待，每个孩子都需要父母无时无刻的关爱，我们希望通过这次活动，让孩子们更加懂得怎样去理解父母，感恩父母，希望孩子们在今后的学习生活中能够发奋图强，争取将来成为有用之材。在活动中，队员们表现出了非凡的创造精神、奉献精神和团队精神。今后我们还将继续关注留守儿童，给与他们最好的帮助。关爱留守儿童心得体会范文篇2 4月9日，我参加了青年志愿者协会组织的关爱留守儿童家访活动。我们小组负责家访的对象是列美小学四年级学生黄新园和五年级学生杨炯炯。通过这次活动，我更加明白了关爱弱势群体的社会责任。留守儿童黄新园给我的第一印象是比较害羞的，他不愿意多说话，性格比较内向。这可能是因为父母长期不在身边，他变得比较自闭的缘故。在谈话中，我们也建议他要多多参加集体活动，多多感受集体中同学和老师们的关爱。与黄新园比起来，杨炯炯的性格比较开朗。在去杨炯炯家时，她显得特别兴奋，步伐很轻快，不停得催我们志愿者要走快点。

关爱留守儿童青年志愿者心得体会(精选多篇)

关爱留守儿童青年志愿者心得体会(精选多篇) 目录正文第一篇：关爱留守儿童青年志愿者心得体会关爱留守儿童青年志愿者心得体会这个世界之所以灿烂，不是因为阳光而是因为你的微笑。成为文法学院青年志愿者已经一年多了，这一年来我参加了青协组织的多项志愿活动，并因也认识了许多以前素不相识的人。作为一名志愿者让我感到无比荣幸和快乐。当我用心付出，用心感受时，便发现：其实，爱，无处不在。还记得，xxxx年的秋天，我加入了关爱留守儿童的团队。我们文法青协与建工青协联手组织志愿者们去**十一小开展关爱留守儿童的爱心之旅。爱的旅程，让我发现，使人成熟的不是岁月而是经历。在去的途中，我们志愿者在车上一起折爱心纸鹤、飞机等，还一起练习要表演的歌唱节目。这令我顿感人生的温暖，因为，心灵有了温度。一小时车程后，我们到达目的地，找到了各自要关爱的对象。我关爱的小朋友是五年级的小国慧，她非常懂事活泼。那天，我们一起玩游戏、赢奖品、包饺子……

当我去到国慧家里时，她向我敞开心扉，讲诉了她的生活。倾听她得内心世界，看着她晶莹剔透的瞳孔，爱的泪水强行滑过脸颊。看着她那可爱的脸庞，我心里默默地感谢她教会了我成长。带着不舍与她们再见，在回来途中，一路上，视力所及是湛蓝的天、洁白的**满眼的绿。这也许是因为我们都为这次志愿行动付出了自己的真心、爱心和汗水吧。几米说："迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物，走相同的路线，到相同的目的地，习惯让人的生活不再变化。但是，文法青协所组织的志愿活动如：探访敬老院、无尝献血、义务家教、废品回收、三下乡等都让我感到真情如雪片，纯洁、晶莹、凉丝丝。让我的大学生活不再枯燥和单调，让我的青春更有光彩。我是个志愿者，我付出，我快乐！第二篇：青年志愿者关爱留守儿童倡议书青年教师关爱留守儿童倡议书（大庙中学）各位青年教师们：

关爱留守儿童志愿服务活动实施方案

实验学校关爱留守儿童志愿服务活动实施方案为了认真贯彻落实党的十七大精神，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，构建和谐校园，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进她们的健康成长。二、活动目的： “留守儿童”问题既影响到“留守儿童”个体的性格、心理、学习、行为方面，也影响到家庭、学校和社会。其群体之庞大，所暴露的问题之多，使“留守儿童”问题成为一个普遍性的社会问题。留守儿童问题的根本在于亲情缺失，而要解决这一问题，只有经过社会各界的关爱与帮助。面对这样的问题，需要建立一个“关爱留守儿童”的长效机制。活动旨在让留守儿童体会到社会关爱，社会的关爱是留守儿童的精神食粮，能为她们开设一扇认识世界的窗口，树立她们正确的世界观、人生观和价值观。三、了解留守学生的特点： 1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：大部分留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。 3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷好玩，行为失控。如部分留守儿童有偷盗等恶劣行为。 4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。 5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题：火、开水、电)、人身安全(上、放学)。 6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，她们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。四、活动内容和基本要求： 1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。学雷锋日为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让她们感受到家的温暖。 2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。 3、位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

“牵手夕阳红,温暖老人心”福利院志愿者服务活动策划书

黎明大学经管学院青年志愿者服务队 “牵手夕阳红，温暖老人心” 策划书黎明职业大学经管学院团总支青年志愿者服务队编制 2013年11月06日

“牵手夕阳红，温暖老人心”策划书一、活动背景：光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。在这个，秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们决定到敬老院去看望那些为社会操劳大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福。二、活动目的： 1.我们志愿者希望通过这次活动，秉承“奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。 2.学习他们丰富的人生经验，传承他们能吃苦、善奉献的优秀品质。 3.给老人带去关爱、快乐和温暖，营造全社会尊老爱老的良好风尚，通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒。 4.锻炼我们大一志愿者的志愿服务技能，增加服务经验，宣传黎明大学与我院的良好形象。三、活动主题：牵手夕阳红，温暖老人心四、活动对象：鲤城福利院部分老人与经管学院青年志愿者服务队五、活动时间：2013年11月17日9:00-11:00

六、活动地点：泉州鲤城区社会福利院七.活动流程：（一）前期准备： 1.向校、院提出活动申请。 2.联系敬老院，与院方确定参加人数，了解福利院情况，确定活动时间。 3.考察：先根据路线进行实地考察，了解福利院的基本情况，与福利院负责人商讨细节，包括参加活动老人的总人数，志愿者人数，与老人交流中的注意事项。 4.向院申请院旗，向校青协申请衣服和帽子。 5.活动前会议： a)确定人员安排与职责: 第一组组长杨伟楠，组员4人，第二组组长郑丽娟组员5人，第三组组长于帅帅，组员4人，第四组组长吴梅兰，组员5人，各组组长要将工作安排到人，陪老人下棋、聊天、散步、打扫卫生等，各组组长要相互联系，互相帮助,并负责拍照。 b)强调安全问题与活动注意事项 c)交流如何让与老人互动，商讨活动中可能出现的突发事项的处理方式（二）活动中期： 1.参与活动人员8.00在图书馆前集合，负责人清点人数、分发衣服、分组后交代相关事宜,可分组乘坐1路分别前往福利院。

留守儿童志愿者工作心得体会

志愿者工作心得自愿工作是在不为任何物质报酬的情况下，自愿贡献自愿者个人的时间、精力、金钱等去从事社会公益和社会服务事业，为改进社会和推动社会进步而开展的服务活动，倡导“无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。在社会主义市场经济蓬勃发展，讲求竞争、效率、利益的时期，我们同样要注重公平、道义和爱心，需要一种新的时代精神的支撑，需要道德准则的规范，需要人与社会的协调。青年自愿者服务活动既继承和发扬了中华民族的传统美德，又树立了时代新风正气，成为新时期群众性精神文明创建活动的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用，自愿者工作对社会、自愿者本人、服务对象、自愿者机构都具有重要的价值。为期一个学期的社会实践志愿者活动已经结束了，在这一个学期的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在肖家河参加志愿者活动的这段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是打工子弟儿童的现状。这里的儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，父母大部分都在打工。他们都散居在家里，再加上生在贫困的家庭，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的儿童很少说话，经常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关心孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以很多孩子的学习成绩都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。

创建全国文明城市关爱留守儿童学雷锋志愿服务活动实施方案

关爱留守儿童学雷锋志愿服务活动实施方案雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动诠释。广泛开展志愿服务活动，是新时期践行雷锋精神、体现雷锋精神、弘扬雷锋精神的重要载体和有效途径。留守儿童是经济社会发展到一定阶段产生的特殊儿童群体，需要社会的关心和帮助。为深入贯彻落实党的十八大精神，推动学雷锋志愿服务常态化制度化，不断将关爱留守儿童工作推向深入，特制定某某市2013年度关爱留守儿童学雷锋志愿服务活动实施方案，具体明确如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为主题，精心组织开展形式多样的关爱留守儿童志愿服务活动，积极为留守儿童排忧解难，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。二、活动内容 1、开展亲情关爱志愿服务。组织志愿者积极参与“蒲公英行动”，通过担任“爱心妈妈”、“代理家长”等方式，对留守儿童进行生活照顾和亲情关爱。组织留守儿童与父母进行经常性的亲情互动。组织志愿者利用寒暑假，开展夏令营、冬

令营等活动，创造条件让留守儿童与父母团聚，加强亲情沟通。积极推广并开展城乡儿童“手拉手”活动，倡导邻里互助、结对帮扶，使留守儿童得到帮助和照顾。责任单位：市文明办、教育局、团委、妇联。 2、开展教育监护志愿服务。组织开展留守儿童家庭教育志愿服务，开展家教知识“五进”活动，通过各种方式和途径动员志愿者深入全市各地，广泛宣传普及科学家庭教育知识，提升留守儿童家长教育子女的责任意识和能力。组织志愿者为留守儿童提供心理健康教育、托管服务等，开展丰富多彩的校外教育活动，建立完善学校、家庭、社区有效衔接的教育网络。壮大“五老”网吧义务监督员队伍，教育引导留守儿童远离不良信息影响，营造儿童健康成长的良好社会文化环境。责任单位：市妇联、市教育局、市民政局、市关工委。 3、开展安全自护志愿服务。组织志愿者对留守儿童进行法制宣传教育、预防犯罪教育，提高他们的法制意识及自我保护意识和能力。积极组织安全演练，增强留守儿童避免伤害、自护自救、应急避险能力，让儿童远离溺水、火灾、煤气中毒、食物中毒等意外事故，避免儿童意外伤亡。动员法律援助机构为留守儿童及家庭提供切实有效的维权和司法援助志愿服务。组织志愿者宣传保护未成年人合法权益的知识和政策，引导留守儿童自立自强，做品学兼优的好孩子。

国旗下讲话：志愿者,温暖时代的一道风景

国旗下讲话：志愿者，温暖时代的一道风景国旗下讲话：志愿者，温暖时代的一道风景提要：再过两天，同学们盼望已久的校运会即将拉开序幕，这也是我校首届“文化活动月”的开幕式。为了共享一场“安全、有序、热闹”的盛会，你志愿为同学国旗下讲话：志愿者，温暖时代的一道风景老师、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《志愿者，温暖时代的一道风景》。我们学校有这样一支队伍：头戴小红帽，活跃在校园的各个角落，有的在校门口组织同学上车，有的在图书馆整理图书，有的在食堂维持秩序，有的为橱窗更新报纸，有的负责管理陶艺教室，有的给花草浇水……上周，我随机访谈了几位“小红帽”，问他们：“做这样的工作有何感受？有的同学说：“管理图书固然辛苦、乏味，但穿行在书海中的潇洒和充实是最真的快乐，隐约间让我知道了什么叫“助人为乐”；有的同学说：“抱着锻炼自我的心态，我报名参加了校园志愿者。头顶小红帽，面对一张张陌生的面孔，刚开始有些不适应。渐渐地不知在哪个瞬间，我突然觉得哪是一种责任，没什么不好意思的。从此，每次完成任务，心中都有种莫名的自豪。

几个月下来，我认识了一些高中的学长，走在路上多了些熟悉的笑脸。” 我们学校有这样一位老师：宝岛台湾，资深望重，桃李满门，每天清晨5：00起床为社区打扫卫生，一干就是十余年。我们问他累吗？他说：“为大家做些力所能及的事，没有人表扬，没有人奖励，看到环境清洁了感觉很开心，又可以出汗锻炼身体，就当作积德吧！” 是的，他们的付出没有鲜花，没有掌声，有的只是忙碌后的一份自我满足和一个平凡的名字“志愿者”，但他们依然坚守着。感动之余，也让我想起了记忆犹新的几件不快之事：去年开学初，初中部一男生宿舍，没人愿意打扫卫生，垃圾成堆时，为了应付检查，就以抽签的方式决定这次谁“倒霉”；一次，我叫一个同学帮忙清理办公室的杂物，他却说：“啊，怎么叫我；”一个周五的下午，天色已晚，几个同学还在忙着大扫除，我刚好路过，于是叫了几个正想回家的同学帮忙，没想到我一转身，他们撒腿就跑。当然，这只是个案，但值得我们反思。在这里我给大家讲个故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到

关爱留守儿童活动记录10篇完整版

《关爱留守儿童活动记录》关爱留守儿童活动记录（一）：关爱留守儿童记录一、落后的原因与在校表现学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主潜力较差。二、关爱措施 1、经常与家长加强电话联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的礼貌礼貌教育。２．进行班会课感恩教育，在会后让她说说她的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。３．课上经常让其回答她可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。三、效果学习有劲了，上课用心发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，她也懂事多了，而且还做了很多让她父母感动的事。关爱留守儿童活动记录（二）：关爱留守儿童记录一、落后的原因（1）受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度，（2）心理原因，缺乏自信心，（3）学生基础差。二、关爱措施一、加强家校合作，随时掌握学困生转化状况老师与学生家长采用多种方式进行沟通

二、多元评价，强化阳性。三、找准突破口，稳步提高四、在班上确立一帮一学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。五、定期进行相关知识的辅导：计算、解决问题、、、、、四、效果计算潜力进步较大，简单的计算题目，基本上能正确地计算出来，较难的会出现不正确的现象，原因是计算时出现不会的现象。不少题目不能正确写出，说明运算顺序的掌握不扎实，在一、二单元测验中，成绩较上学期有了进步。关爱留守儿童活动记录（三）：关爱留守儿童记录一、落后的原因在校表现 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。 2、作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。二、关爱措施 2.在思想上教育她，感化她。 3.特意安排一个职责心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟她坐，目的是发挥同桌的力量。 4.单独给其辅导。三、效果学习上有了些进步，作业整洁了，准确率也提高了，练习也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。关爱留守儿童活动记录（四）：

“关注留守儿童参与志愿服务”活动策划书

“关注留守儿童参与志愿服务”活动策划书本文是“关注留守儿童参与志愿服务”活动策划书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 “关注留守儿童参与志愿服务”活动策划书一、活动前言：时间在消逝，感恩和爱的记忆却依然深深地镶嵌在脑海里。爱心社永恒的宗旨就是奉献自己，服务社会，弘扬雷锋精神，参与志愿服务。所以在爱心社宗旨的号召下，同时也是为了让社会更加关注留守儿童的身心健康情况，号召大家参与“关爱农民工子女志愿帮扶“活动中来。我们将特邀社团指导老师、社联负责人和爱心社社长一同去枫景小学附近的村庄看望农民工留守子女，给他们带去爱的关怀。二、活动主题：关注留守儿童，参与志愿服务三、活动时间： 4月9日上午（8:00——10:00）四、活动地点：枫景小学附近的村庄（主要是黎家和孙家）五、活动意义： 1、我们号召给农民工给子女带去关怀，带动全校师生关注留守儿童。 2、社团指导老师、社联负责人和社长亲自去看望农村农民工留守儿童，给我们留守学生以鼓励，让孩子们感受到我们社会的关怀。 3、社长、指导老师、社联负责人等关注我们帮扶事业的开展，给我们帮扶队员进行工作上的指导，有助于队员的工作能力的提高，更能让我们队员体会到我们的.关怀活动意义重大。六、活动的前期准备： 1、张莉召开会议做好具体的活动安排，并且邀请黄书记、谭老师和社联相关负责人； 2、冷启芬制定好行动路线和确定将进行家访的小孩详细家庭住址；

3、关爱农民工子女志愿帮扶部分负责人准备好相关事宜，通知本部门的队员做好准备，确定好当天去的会员人数； 4、“二帮一”队员联系好小学生家长并告知他们此次活动； 5、办公室准备好需要用的相关物品（如旗帜等）。七、活动的中期流程策划： 1、（8：00—8：10）“二帮一”负责人负责安排本部门会员在规定时间和地点（北区文化广场）集合，准备好相关物品，并点到； 2、（8：10—8：20）张莉负责联系好社团指导老师和社联负责人和社长到达集合地点，做好一些相关准备工作； 3、（8:20—8:40）“二帮一”负责人组织好全体出发，并在向枫景小学行进途中，向指导老师等介绍我们的帮扶情况以及小孩家庭的一些情况，让老师们有个基本的了解； 4、（8:40—9:20）带领指导老师等人在黎家附近小孩家进行家访； 5、（9：20—10：00）带领指导老师等人在孙家附近小孩家进行家访； 6、（10：00—10:10）请指导老师给我们提一些有助于我们活动开展的意见，并启程返回学校；九、活动过程中注意事项： 1、王思琪监管好在步行路途中的纪律和队形并做好全程拍照片的工作； 2、通讯小组成员参与此项活动以方便写通讯稿； 3、“二帮一”负责人和张莉负责全过程的协调和组织工作； 4、注意途中安全和整体性； 5、注意协调社团指导老师的路线。十、活动后期工作： 1、组织召开会议，对活动中的问题进行分析，畅谈活动感想； 2、及时在微博上对本次活动进行跟踪报道； 3、农民工志愿帮扶部门组织好队员交流并且要写好活动总结； 4、通讯小组成员写好通讯稿，及时在校报和广播站发稿。十一、经费预算：物品