教育事业统计培训测试题
一、判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断，正确选A，错误选B。
1.学校（机构）标识码是由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的编码。（）
正确
错误
2.纬度指示东西方向，横向。纬度表示形式：纬度.纬分.纬秒，我国有效值范围为北纬3度51分～53度33分。（）
正确
错误
3.外国籍学生是指在我国基础教育学校（机构）注册接受基础教育的外国籍儿童少年。外国籍学生不计入在校生数中。（）
正确
错误
4.校园（局域）网域名必须以“Http:// ”开头。（）
正确
错误
5.专任教师是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。（）
正确
错误
6.已接入互联网学校应该有互联网带宽。（）
正确
错误
7.退学是指因故中断学业，放弃学籍的学生，只包括办理退学手续的学生，不包括尚未办理退学手续的学生。（）
正确
错误
8.教育事业统计所有指标均应以统计年度的9月1日的时点数进行填报。（）
正确
错误
9.休学是指因病或其他特殊情况，经学校同意离开学校，学校保留其学籍的学生。（）
正确
错误
10.基础基212小学（213中学）教学班数、班额情况表统计对象是班数，单位是“个”，不是学生数“人”。（）
正确
错误
11.中国共产党预备党员应计入共产党员。（）
正确
错误
12.28周岁以下既是共产党员又是共青团员的教师按实际情况填报，既计入共产党员又计入共青团员。（）
正确
错误
13.学年是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。（）
正确
错误
14.统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料，任何单位和个人不得对外提供、泄露，不得用于统计以外的目的。（）
正确
错误
15.如果报表中有“信息技术”课专任教师数，那么“信息化工作人员数”和“信息技术教育课程课时数”不应为零。（）
正确
错误
一、单项选择题（共15小题）以下各小题所给出的四个选项中，只有一项正确答案，请选择相应选项，不选、错选均不得分。
1.下列“电子信箱”格式填写正确的是：（）
123456@https://www.360docs.net/doc/7212211001.html,
https://www.360docs.net/doc/7212211001.html,
123458@.com
123459@163
2.学（机构）地址填写不正确的是:（）
填写学校（机构）登记注册的详细地址。
地址包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
门牌号用半角阿拉伯数字。
地址包括省/地/县,不用详细填。
3.农村留守儿童是指父母双方外出务工连续（）以上，或一方外出务工另一方无监护能力，将其托留在户籍所在地家乡，由父母委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护接受义务教育的不满十六
周岁的未成年人。
三个月
六个月
九个月
十二个月
4.上学年参加国家学生体质健康标准测试的人数和上学年在校学生
在正常的情况下（）。
上学年参加国家学生体质健康标准测试的人数＞上学年在校学生
上学年参加国家学生体质健康标准测试的人数＜上学年在校学生
上学年参加国家学生体质健康标准测试的人数≤上学年在校学生
没有关系
5.教育统计年报资料实行（）公布制度。
经常
选择
定期
及时
6.专门从事安全工作的（）属于安全保卫人员。
校内职工
临时工
外聘保安公司人员
以上人员都包括
7.某中学王老师满工作量为每周18课时，其中每周二、三年级美术课12课时，同时兼任学校图书管理员，工作量为6课时。年报统计时，王老师计入（）岗位。
专任教师
教辅人员
工勤人员
兼任教师
8.寄宿生是指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生。以下对于寄宿生理解正确的是（）。
在校外租房子住宿的学生
在其他单位免费提供的房子住宿的学生
在外校学生宿舍住宿的学生
在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生
9.下列人员类型中，不属于教辅人员的是：（）
图书馆管理员
实验室人员
宿舍管理人员
资料室资料员
10.校舍建筑面积单位为平方米，保留几位小数？（）
根据实际数据保留两位小数
根据实际数据保留四位小数
根据实际数据保留六位小数
不能保留小数，只可四舍五入填报整数
11.基础教育学校（机构）统计报表采用全面普查方法进行（）统计调查。
学期
学年
公历年度
季度
12.某初级中学专任教师有150人，其中本科及以上学历专任教师45人，专科学历专任教师100人，在校生3000人，下面表述错误的是（）。
该初级中学专任教师学历合格率为66.7%
该初级中学高于规定学历专任教师比例为30.0%
该初级中学生师比为20:1
该初级中学专任教师学历合格率为96.7%
13.关于“代课教师”理解正确的是（）。
指在公立学校中没有事业编制的临时教师
聘请校外具有教师资格、聘期在一年以上、从事非教学工作的教师
因专任教师缺编或专人教师因产假等原因，聘请代课一年以上的教师
因专任教师病假，聘请的临时代课的教师
14.一所学校一年级有5个班，36-40班额的3个班，41-45班额的2个班，那么一年级在校生应该在以下哪个人数的范围内（）。
190-220
180-210
190-210
180-220
15.以下属于占地面积的是：（）
学校校园内的土地面积。
校园外学校拥有的农场的土地面积。
校园外学校拥有的林场的土地面积。
校园外学校拥有的校办工厂的土地面积
一、多项选择题（共20小题）以下各小题所给出的多个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，请选择相应选项，多选、少选、错选均不得分。
1.专任教师变动情况表中的“自然减员”主要包括（）。
退休
离休
调出
因车祸死亡
2.中学教职工包括（）。
专任教师
教辅人员
校办企业职工
行政人员
工勤人员
3.关于学校厕所情况，下列说法正确的是：（）
卫生厕所是指厕所有墙、有顶，贮粪池不渗、不漏、密闭有盖，厕所清洁、无蝇蛆、基本无臭，粪便必须及时清出并进行无害化处理。
卫生厕所包含：三格化粪池厕所，粪尿分集式厕所、三联沼气式厕所，水冲式厕所（完整下水道水冲式）。
卫生厕所按学生使用的厕所类型为主填报。
以上都不正确。
4.关于“信息技术”课程课时数，说法正确的是（）。
“信息技术”课程课时数是指相应的年级学生平均每周用于“信息技术”课程学习的课时数。
“信息技术”课程课时数可以是每周0.5节。
“信息技术”课程课时数是指全校各年级学生平均每周用于“信息技术”课程学习的课时数。
“信息技术”课程课时数是指学校“信息技术”课教师平均每周给学生上课的课时数。
5.关于运动场地面积说法正确的是（）。
运动场地面积是指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积。
学校专门用于开展体育运动的运动馆面积应计入运动场地面积。
乒乓球室建筑面积应计入运动场地面积。
学校教学楼前摆放乒乓球台等运动设施的场地面积计入运动场地面积。
6.下列属于农村留守儿童的是：（）
父母双方外出务工连续半年以上，将其托留在户籍所在地家乡，由父母委托有监护能力的亲属代为监护接受义务教育的不满十六周岁的未成年人。
父母一方外出务工另一方无监护能力，将其托留在户籍所在地家乡，由父母委托有监护能力的亲属代为监护接受义务教育的不满十六周岁的未成年人。
父母双方外出务工连续半年以上，将其托留在户籍所在地家乡，由父母委托有监护能力的其他成年人代为监护接受义务教育的不满十六周岁的未成年人。
父母一方外出务工另一方无监护能力，将其托留在户籍所在地家乡，由父母委托有监护能力的其他成年人代为监护接受义务教育的不满十六周岁的未成年人。
7.数据核查结果说明及建议, 正确的是：（）
填写指标异常的说明。
与上年比较增减幅度较大或绝对数增减较大的都要做说明。
在整套报表中，需要核实和说明的情况应尽量简明扼要地记录在“数据核查结果说明及建议”当中。
以上都不正确。
8.依据《中华人民共和国教师法》中对教师学历要求的相关规定，下述表述正确的有（）。
幼儿园教师应具备幼儿师范及以上学历，合格学历即指是高中阶段及以上。
小学教师应具备中等师范及以上学历，合格学历即指高中阶段及以上。
初中教师应具备专科及以上学历，合格学历指专科及以上。
高中教师应具备本科毕业及以上学历，合格学历指本科及以上。
9.信息化工作人员数是指（）。
教授“信息技术”课程的教职工数。
专兼职负责学校信息化建设与运行维护的教职工数。
兼职负责学校信息化建设与运行维护的学生数。
派驻学校负责学校信息化建设与运行维护的企业员工数。
10.下面关于生师比指标的表述正确的有（）。
生师比是指某学年内某级教育中每位专任教师平均所教的学生数。
生师比是指某学年内某级教育中每位教职工平均负担的学生数。
生师比指标可用于反映教师数量的充足程度，经常用作教育质量的替代指标。
生师比指标值越大，说明专任教师越充足。
11.基础基431中小学、特殊教育专任教师变动情况表中，“增加教师数”的增加类型有（）。
录用毕业生
调入
校内变动
支教
12.关于指标“随班就读”说法正确的是（）。
在普通中小学接受基础教育的残疾人
计入学校学生数
属于特殊教育学生
不属于特殊教育学校学生
13.计算机数是指（）。
计入学校固定资产的个人台式计算机数。
计入学校固定资产的笔记本电脑台数。
计入学校固定资产的智能电视台数。
计入学校固定资产的平板电脑（Pad）的台数。
14.下列说法正确的是：（）。
校舍建筑面积包括政府、集体、个人专为办学提供的校舍和学校为办学租借的校舍。
校舍建筑面积不包括尚未竣工的在建工程或已竣工未交付使用校舍、临时搭建棚舍的房屋建筑面积。
校舍建筑面积不包括与教育教学无关的房屋建筑面积，如门卫室、开水间、锅炉房等。
校舍建筑面积不包括租借的房屋建筑面积。
15.学校校舍建筑面积是指：（）
学校用于办学的校舍的建筑面积。
学校用于办学并可长期（一年以上）占有或使用的房屋建筑面积。
学校临时使用的房屋建筑面积。
不包含的被鉴定为危房的学校房屋建筑面积。
16.下列表述正确的是（）。
基础基212（213）表有班数，基础基312小学学生数表就应有相应在校生人数。
基础基212（213）表有班数，基础基512中小学校舍情况表中“教室”及“普通教室”就应有相应教室数。
教室数大于等于班级数。
某校一年级有2个班，在校生100人，该校在“25人及以下”行“一年级”列单元格内填2。
17.以下哪项可以计入学校固定资产？（）
房屋及构筑物；专用设备。
通用设备；文物和陈列品。
图书、档案；家具、用具、装具及动植物。
使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上)，使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
18.关于校舍建筑结构，说法正确的是（）。
校舍的建筑结构形式应该以竣工图纸记录为准。
校舍的建筑结构形式是按主要承重构件所用材料进行分类的，根据材料不同，可分为框架结构、砖混结构、砖木结构、土木结构四类。
框架结构包含钢框架结构和钢筋混凝土框架等。
新建校舍全部是框架结构。
19.随迁子女是指户籍登记在（），随父母到输入地（同住）并在校接受教育的适龄儿童少年。
外省（区、市）
本省外县（区）
本省本县(区)
本县外(乡、镇)
20.中小学专任教师分学历情况表中，“高中阶段毕业”指（）。
普通高中
职业高中
普通中等专业学校
成人中等专业学校
最新计量基础知识考试题及答案
最新计量基础知识考试题及答案 单位：姓名：分数： 一、选择题（请您在认为正确的句子前划“√”）（每题1分，共25分） 1. 以下那一种说法是不准确的。 √A．秤是强检计量器具 B．社会公用计量标准器具是强检计量器具 C．用于贸易结算的电能表是强检计量器具 2．给出测量误差时，一般取有效数字。 A.1位 B.2位√ C.1至2位 3．下面几个测量误差的定义，其中JJF 1001-2011的定义是。 A. 含有误差的量值与真值之差 √B. 测得的量值减去参考量值 C. 计量器具的示值与实际值之差 4．以下哪一种计量单位符号使用不正确。 A.升L √ B.千克Kg C.牛（顿）N 5．若电阻的参考值是1000Ω，测量得值是1002Ω，则正确的结论是。 √A.测量误差是2Ω B.该电阻的误差是2Ω C.计量器具的准确度是0.2%。 6．计量检定是查明和确认测量仪器是否符合要求的活动，它包括检查、加标记和/或出具检定证书。 A．允许误差范围 B．准确度等级√C.法定 7. 测量仪器的稳定性是测量仪器保持其随时间恒定的能力。
√A.计量特性 B．示值 C.复现值 8．国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是。 A．摩（尔）√B.焦（耳） C.开（尔文） 9．在规定条件下，由具有一定的仪器不确定度的测量仪器或测量系统能够测量出的一组同类量的量值。称为。 A.标称范围√ B.测量区间 C.示值范围 10．随机测量误差是。 A.测量结果与在重复性条件下，对一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差； B.对不同量进行测量，以不可预知方式变化的误差分量； √C.在重复测量中按不可预见方式变化的测量误差的分量。 11. 我国《计量法》规定，处理计量器具准确度所引起的纠纷，以仲裁检定的数据为准。 A. 社会公用计量标准 B. 本地区准确度最高的计量标准 √C. 社会公用计量标准或国家基准 12. 质量单位“吨”（单位符号是“t”）是。 A. 国际单位制单位 √B. 法定计量单位中，国家选定的非国际单位制单位 C. 英制质量单位
教育统计工作总结精选
报告总结参考范本 教育统计工作总结精选 $
20xx 年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下，已经完成 了录入和上报工作，现将我县20xx 年教育事业统计情况总结如下： 一、提高认识，加强领导，落实责任为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。 二、加强培训工作 本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx 年全省教育事业统 计培训工作的通知》（皖教秘[20xx]119 号）文件要求，及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。 三、健全教育统计工作网络加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。 四、做好教育事业前期准备工作 1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。 在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交表的时候必须要到各科室
签字后方可到计财科报送上报文件。 2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》（教财[20xx]20号）， 五、做好培训工作 9 月19 日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用，并制作成软件使用操作步骤，挂在XX县教育事业统计QC中，供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表相关内容的解释。培训会上分管副局长就今年的教育事业统计尤其是均衡教育的重要性做了动员讲话，人事、普教、职教科、项目办等科室就本科室的报表的均衡教育指标和填报做了详细的解释。 按照教育部要求，我县有许多学校的统计人员参加了全国教育事业统计在线培训，大部分学员通过了考核。通过培训，提高了学校统计人员的业务水平，为今后的统计打下了坚实的基础。 六、做好信息的相互传送工作 今年9月19日软件一出来，就在群中通知要求各校在QQ群中下载，要求大家及时更新软件。QC群的建立，极大方便了全县统计人员及时关注在软件使用过程中遇到的问题以及如何解决的方法。同时及时关注安徽教育事业统计QC群里的信息，发现好的方法及时上传到我县的QQ群中。 七、报表收集工作 9月28日、29日各校交表是首先到各相关科室核对相关信息，并签上验收人的名字，然后到计财科上报数据，在上报数据的同时，上交教育事业台账，重点是学生数和教职工的数据。有信息变动的学校要求上交
2016年教育事业统计报表培训简明讲义
2016年教育事业统计报表培训简明讲义 一、湖南省基本信息采集系统（学校级） 填报范围： ①、中、小学校 ②、中职学校 采集内容： ①、学生基本信息 ②、教职工基本信息 1、安装软件。 2、软件的启动界面
3、操作系统的流程图 4、模板文件有两个：一是教职工信息模板，二是学生信息模板。 模板文件是包含宏的EXCEL文件，在打开模板文件之前请设置好EXCEL宏的安全性：“工具”菜单—“宏”—“宏的安全性”，在弹出的对话框中选择“中或低”。否则模板文件将不能正常打开。
打开模板文件，请选择“启用宏”按钮。 如果需要添加记录行数，在增加行数中直接输入想要增加的行数。
5、将填写完整的模板文件导入到信息采集系统中去。选择“数据导入导出”选项卡，然后分别选择相应的模板文件，注意先点击“校验”，如果显示没有错误，再点击导入，否则将操作不成功。 6、数据汇总 系统将根据录入的数据，进行分类汇总统计，相关统计数据填入到教育事业统计报表中去。 7、数据上报 选择“数据上报”选项卡，选择文件上报的路径，点击上报即可。将成ZIP压缩包文件，请不要尝试解压缩。
二、2016年教育事业统计系统 （一）、系统安装 1、软件安装文件等下载地址： https://www.360docs.net/doc/7212211001.html,/rjgx/2013soft_z.html 2、第一步: 操作系统补丁(必须安装)，第一次安装教育统计系统，必须先安装操作补丁。如果补丁安装失败，教育事业统计系统即使安装成功将也不能使用。 3、第二步：安装教育事业统计报表系统
双击安装程序文件，点击下 一步，安装完成即可。注意不 要改变安装路径。 4、第三步：导入代码 运行教育事业统计软件， 出现对话框。 点击“登陆系统”按钮。选择“系统设置”按钮。将弹出系统设置对话框。
2020计量基础知识考试试题及答案
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C．用于贸易结算的电能表是强检计量器具 2．给出测量误差时，一般取有效数字。 A.1位 B.2位√ C.1至2位 3．下面几个测量误差的定义，其中JJF 1001-2011的定义是。 A. 含有误差的量值与真值之差 √B. 测得的量值减去参考量值 C. 计量器具的示值与实际值之差 4．以下哪一种计量单位符号使用不正确。 A.升L √ B.千克Kg C.牛（顿）N 5．若电阻的参考值是1000Ω，测量得值是1002Ω，则正确的结论是。 √A.测量误差是2Ω B.该电阻的误差是2Ω C.计量器具的准确度是0.2%。 6．计量检定是查明和确认测量仪器是否符合要求的活动，它包括检查、加标记和/或出具检定证书。 A．允许误差范围B．准确度等级√C.法定 7. 测量仪器的稳定性是测量仪器保持其随时间恒定的能力。 √A.计量特性B．示值 C.复现值 8．国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是 。 A．摩（尔）√B.焦（耳） C.开（尔文） 9．在规定条件下，由具有一定的仪器不确定度的测量仪器或测量系统能够测量出的一组同类量的量值。称为。 A.标称范围√ B.测量区间 C.示值范围
教育统计管理规定
《教育统计管理规定》 （中华人民共和国教育部令第44号） 《教育统计管理规定》于2018年5月15日经教育部2018年第12次部党组会议审议通过，2018年6月25日公布，共六章四十一条，自2018年8月1日起施行。1986年国家教委发布的《暂行规定》（〔86〕教计字034号）同时废止。 [1] 中文名教育统计管理规定 发布机关教育部 发文字号部令第44号 发布时间2018年6月25日 实施时间2018年8月1日
目录 .1规定发布 .2规定全文 .3第一章总则 .?第一条 .?第二条 .?第三条 .?第四条 .?第五条 .?第六条 .?第七条 .?第八条 .4第二章教育统计机构和人员 .?第九条 .?第十条 .?第十一条 .?第十二条 .?第十三条 .?第十四条 .?第十五条 .?第十六条 .?第十七条 .5第三章教育统计调查和分析 .?第十八条 .?第十九条 .?第二十条 .?第二十一条 .?第二十二条 .?第二十三条 .?第二十四条 .?第二十五条 .6第四章教育统计资料的管理和公布.?第二十六条 .?第二十七条 .?第二十八条 .?第二十九条 .?第三十条 .?第三十一条 .?第三十二条
.7第五章教育统计监管 .?第三十三条 .?第三十四条 .?第三十五条 .?第三十六条 .?第三十七条 .?第三十八条 .?第三十九条 .8第六章附则 .?第四十条 .?第四十一条 规定发布 中华人民共和国教育部令第44号 《教育统计管理规定》已于2018年5月15日经教育部2018年第12次部党组会议审议通过，现予公布，自2018年8月1日起施行。 [1] 教育部部长陈宝生 2018年6月25日 规定全文 教育统计管理规定 第一章总则 第一条 为了加强教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》等法律法规，制定本规定。 第二条
(完整版)计量基础知识试题答案
计量检定人员计量基础知识试题答案 单位：姓名：分数： 一、判断题（您认为正确的请在（）中划“√”，错误的请在（）中划“×”）（每题1分，共25分） 1. （×）强制检定计量器具的检定周期使用单位可以根据使用情况自己确定。 2. （√）质量的单位千克（kg）是国际单位制基本单位。 3. （×）体积的单位升（L）既是我国的法定计量单位，又是国际单位制单位。 4. （√）不带有测量不确定度的测量结果不是完整的测量结果。 5. （×）某台测量仪器的示值误差可以表示为±0.3％。 6. （√）过去采用的“约定真值（相对真值）”和“理论真值”均称参考量值。 7. （×）测量的准确度就是测量的精密度。 8. （√）已知系统测量误差可以对测量结果进行修正。 9. （√）随机测量误差等于测量误差减去系统测量误差。 10. （×）测量不确定度是用来评价测量值的误差大小的。 11. （×）国家法定计量单位由国际单位制单位组成。 12. （×）计量单位的符号可以用小写体也可用大写体，用人名命名的计量单位符号，用大写体。 13. （√）强制检定的计量标准器具和强制检定的工作计量器具，统称为强制检定的计量器具。 14. （√）修正值等于负的系统误差估计值。 15. （×）和测量仪器的最大允许误差一样，准确度可以定量地表示。
16. （√）超过规定的计量确认间隔的计量器具属合格计量器具。 17. （×）计量要求就是产品或工艺的测量要求。 18. （×）计量确认就是对计量器具的检定。 19. （√）对于非强制检定的计量器具，企业可以自己制订计量确认间隔。 20. （√）计量职能的管理者应确保所有测量都具有溯源性。 21.（√）测量过程的控制可以发现测量过程中的异常变化； 22.（×）GB 17167-2006《用能单位能源计量器具配备和管理通则》的所有条款都是强制性条款。 23. （×）能源计量范围只包括用能单位消耗的能源。 24. （×）电力是一次能源。 3. （×）强制检定的计量器具必须由法定计量检定机构承担检定。 二、选择题（请您在认为正确的句子前划“√”）（每题1分，共25分） 1．给出测量误差时，一般取有效数字。 A.1位 B.2位√ C.1至2位 2. 以下那一种说法是不准确的。 √A．秤是强检计量器具 B．社会公用计量标准器具是强检计量器具 C．用于贸易结算的电能表是强检计量器具 3．下面几个测量误差的定义，其中JJF 1001-2011的定义是。 A. 含有误差的量值与真值之差 √B. 测得的量值减去参考量值 C. 计量器具的示值与实际值之差 4．以下哪一种计量单位符号使用不正确。
教育事业统计工作总结
2014年教育事业统计工作总结 我园从事教育统计工作始于2014年。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，和《中华人民共和国统计法》等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。 在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。 为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作： 一、建立教育统计工作制度 做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大
力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。 二、健全教育统计工作网络 为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显着，工作质量不断提高。 三、确保教育统计数据准确 统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到，幼儿园是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上，我幼儿园又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析教育的规律和发展趋势。 四、加强教育统计资料管理 在幼儿园领导的倡导和要求下，我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。
计量基础知识试题及答案
计量基础知识试题及答案 1、测量误差仅与( C )有关。 A、测量设备； B、测量方法； C、测量结果； D、测量环境 2、测量不确定度分为( A )。 A、标准不确定度和扩展不确定度； B、A类不确定度和B类不确定度； C、合成不确定度和扩展不确定度； D、标准不确定度和合成不确定度 3、摄氏温度计量单位的符号是℃，属于( B )。 A、SI基本单位； B、SI导出单位； C、非国际单位制单位 4、任何一个测量不确定度的评定( D )。 A、都应包括有A类评定； B、都应包括有B类评定； C、都应同时有A类和B类评定； D、可以只有A类、只有B类或同时具有A类和B类 5、对计量违法行为具有现场处罚权的是( B )。 A、计量检定人员； B、计量监督员； C、计量管理人员； D、计量部门领导人 6、误差从表达形式上可以分为( B )。 A、测量仪器误差和测量结果误差； B、绝对误差和相对误差； C、系统误差和随机误差； D、已定误差和未定误差 7、测量不确定度分为( A )。
A、标准不确定度和扩展不确定度； B、A类不确定度和B类不确定度； C、合成不确定度和扩展不确定度； D、标准不确定度和合成不确定度 8、对测量结果的已定系统误差修正后,其测量不确定度将( C )。 A、变小； B、不变； C、变大； D、不定 9、企业选择是由本单位自己对测量设备进行溯源还是送往外部计量技术机构进行溯源，主要是根据( A )。 A、企业测量过程设计中对测量设备的计量特性有哪些具体要求、实施溯源需要花多少成本； B、企业测量过程设计中对测量设备的计量特性有哪些具体要求； C、实施溯源需要花多少成本 10、( B )负责统一监督管理全国的计量器具新产品型式批准工作。 A、省级质量技术监督部门； B、国家质量监督检验检疫总局； C、国家质量监督检验检疫总局和省级质量技术监督部门； D、当地质量技术监督部门 11、型式评价是指( C )。 A、为确定计量器具型式是否符合计量检定规程要求所进行的技术评价； B、为确定计量器具的量值是否准确所进行的技术评价；
2018浙江统计继续教育试题与答案
2018年浙江省统计法治相关知识考试 1.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（）(1分) A. 应当全部公开，供社会公众查询 B. 应当全部保密,不予公开 C. 可以公开，但不允许社会公众查询 D. 除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 正确答案：D 2.中华人民共和国境外的组织、个人需要在中华人民共和国境内进行统计调查活动的，( )委托中华人民共和国( )具有涉外统计调查资格的机构进行。(1分) A. 应当境内 B. 可以境内 C. 可以境内或境外 D. 可以境外 正确答案：A 3.有下列情形之一的企业，认定为统计一般失信企业：（）(1分) A. 统计资料报送异常且不能做出合理解释 B. 迟报统计资料 C. 未按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，未建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度 D. 提供不真实统计资料，违法数额占应报数额比例较低，违法数额较小 正确答案：D 4.任何单位和个人( )向县级以上人民政府统计机构举报统计违法行 为。(1分) A. 有权 B. 可以 C. 应当 D. 自愿 正确答案：A 5.国务院有关部门统计调查取得的统计数据，由国务院有关部门按照 （）。(1分) A. 国家有关规定或统计调查制度公布 B. 国家有关规定或已批准的统计调查制度公布 C. 国家有关规定和已批准的统计调查制度公布 D. 国家有关规定和已批准或者备案的统计调查制度公布 正确答案：D 6.国家机关、企业事业单位或者其他组织等统计调查对象提供统计资料，应当由( )签字，并加盖公章。个人作为统计调查对象提供统计资料，应当由( ) 签字。统计调查制度规定不需要签字、加盖公章的除外。（）(1分) A. 填报人员或单位负责人；本人 B. 填报人员和单位负责人；本人
福师《中国教育简史》《教育统计与测量评价》统考答案
《中国教育简史》 一、单项选择题 1.秦朝时期主要教育政策：C以法为教，以吏为师 2.王充把教学过程概括为：D见闻为与开心意 3.察举制度人才选拔的特点是首先凭士人在当地的声名及，即：A社会舆论 4.韩愈“弟子不必不如师”之说，是强调：C能者为师 5.北宋王安石改革太学,创立：D“三舍法” 6.明太祖定都南京，重建国学于鸡鸣山下。洪武十五年（公元1382年）改国资协会， 改国子学为：B国子监 7.外国传教士在中国领土上开办的第一所教会学校：B马礼逊学堂 8.春秋战国时期主要教育变革标志为：B官学衰落，私学兴起 9.荀子把教学过程概括为：B闻、见、知、行 10.科举考试的特点是录取标准专凭：D试卷成绩 11.韩愈认为教师的首要任务是：B传递儒家道统 12.北宋的庆历兴学的主持人是：A范仲淹 13.王守仁教育思想的理论基础是他的：B“致良知”说 14.明末清初进步思想家在教育目的上主张：A培养经世致用的实用人才 15.汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文件政策是：D罢黜百家，独尊儒术 16.《中庸》把教学过程概括为：C学、问、思、辩、行 17.朱熹认为小学的学习重点是：D“学其事” 18.元代国子学在教学管理上实行了：D“升斋积分法”和“贡生制” 19.洋务运动时期创立的最早的电报学堂是：B福州电气学塾
20.中国最早的一所教会女学是：C宁波女塾 二、填空题 1.周“国学”的教学内容，包括德、行、艺、仪等四方面，而以礼、乐、射、御、 书、数六艺为基本内容。 2.“不治而议论”的办学方针，使稷下学宫真正体现了办学自主、学术自由、管 理民主的特色。 3.王充以为教学过程包括“见闻为”的感性认识和“开心意”的理性认识两个阶 段， 4.嵇康在批判经学教育的同时，创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论， 5.朱熹把人生的教育划分为“小学”和大学两个阶段， 6.1898年由经元善集资，并得到中外人士赞助，设“经正女学”于上海城南桂墅 里，此为中国人自办的最早的女子学堂， 7.梁启超于1896年发表了“《论师范》”一文，在中国教育史上首次专文论述师范 教育问题， 8.西周学校的类型，大概可以分为“国学”与“乡学”两大系统， 9.汉武帝即位后，断然采纳董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”的文教 政策，以儒家思想为国家的唯一指导思想， 10.元代国子学在教学管理上实行了“升斋积分法”和“贡生制” 11.朱熹逝世后不久，他的弟子汇集他的读书经验加以概括，归纳为“朱子读书法” 六条， 12.中国近代教育史上最先制定的系统的学校制度，是关系二十八年（1902年）张 百熙拟定的“钦定学堂章程”， 13.外国传教士1839年在澳门创办“马礼逊学堂”这是在中国领土上开办的第一所
计量基础知识试题
计量基础知识试题 单位 姓名 分数 一、 填空题( 30分每空 1.5 分) 1. 《计量法》立法宗旨是为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制的统 一 和 量值的准确可靠 ，有利于生产、贸易和科学技术的发展。适应 社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益。 2. 我国《计量法》规定，国家采用国际单位制。 国 际单位制计量单位和 国家选定的其 他 计量单位，为国家法定计量单位。 3. 我国《计量法》规定，计量检定必须按照国家计量 执行 计量 检定规程 。 4. 计量标准考核申请的初审时间一般不超过 1 个月 。《计量标准考核证书》有效期前 6 9. 标准不确定度 A 类评定的基本方法是采用 贝塞尔公式 法。 10. 某标准直流电压源输出电压 1.000V,被检数字电压表指示为 0.998 的示值误差为 0.998-1.000 =-0.002 V 。 判断题( 40分每题 2 分) 1?计量行政部门必须设置计量检定机构。 (X) 2?使用无检定合格印、证的计量器具视为使用不合格的计量器具。 (V) 3?国际单位制的简称符号是 ISO 。( X ) 4?国际单位制的基本单位中，质量单位的符号是 g o (X ) 5. 凡列入《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》的工作计量器具都应实行强制检 定。( X ) 6. 国家计量检定系统表和计量检定规程是计量检定所必须依据的技术规范。 (V ) 7．下列计量单位符号都是法定计量单位符号 m 、 A 、 L 、 min 。 ( V ) &物质量的单位符号是 mol o (V ) 9．企事业单位使用的计量器具，应当向县级人民政府计量行政部门指定的 计量检定机构申 请检定。(X ) 10?国际单位制的基本单位中热力学温度单位的符号是C 。 (X ) 11. 计量标准的稳定性考核其核查标准可以不一样。 (X ) 12. 最大允许误差就是仪器的示值误差。 ( X ) 13. 比对就是两台相同仪器间的量值的比较。 ( X ) 14. 一台数字电压表的最大允许误差 MPE : 0.01%o ( X ) 15. 一台数字电压表的准确度为 0.01%。( X ) 16. 用于确保日常测量工作正确进行的工作标准称为核查标准。 ( V ) 17. 一台数字压力表测量结果不确定度为 U=0.03MPa , k=2。( X ) 18 一台数字频率计测量结果不确定度为 Urel=0.03% , k=2。( V) 19.核查标准就一定是工作标准。 ( X) 个月 ，建标单位应当向主持考核的计量行政部门 申请 计量标准考核复查。 5.我国选定的非国际单位制单位中，体积的计量单位是 6.我国选定的非国际单位制单位中，流量的计量单位是 是 L/min 。 升 ，计量单位的符号是 L 。 升每分 ，计量单位的符号 7. 某测量值为 2000，真值为 1997，则测量误差为 3 ，修正值为 -3 。 8. 精度 0.5 级量程 0-10 的计量仪表， 其允许最大示值误差 0.05 ，量程 0-50 的计量仪 表，其允许最大示值误差 0.25 检定系统表 进行。计量检定必须 V,则数字电压表
全国教育经费统计报表制度
全国教育经费统计 培训材料一全国教育经费统计报表制度 中华人民共和国教育部制定 中华人民共和国国家统计局批准 2015年11月
本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定 《中华人民共和国统计法》第七条规定：国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象，必须依照本法和国家有关规定，真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料，不得提供不真实或者不完整的统计资料，不得迟报、拒报统计资料。 《中华人民共和国统计法》第九条规定：统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。
目录 一、总说明 (1) 二、报表目录 (10) 三、调查表式 (11) （一）高等学校基本情况表 (11) （二）高等学校教育经费收入情况表 (13) （三）高等学校科研经费收支情况表 (15) （四）高等学校非同级财政补助收入情况表 (17) （五）高等学校教育经费支出情况表 (18) （六）高等学校支出与成本情况表 (21) （七）高等学校非同级财政补助支出情况表 (23) （八）高等学校年末债务情况表 (26) （九）中小学校（单位）基本情况表 (27) （十）中小学校（单位）教育经费收入情况表 (29) （十一）中小学校（单位）非同级财政补助收入情况表 (30) （十二）中小学校（单位）教育经费支出情况表 (31) （十三）中小学校（单位）非同级财政补助支出情况表 (35) （十四）中小学校（单位）年末债务情况表 (38) （十五）县（市、区、旗）基本情况表 (39) （十六）地（市、州、盟）基本情况表 (40) （十七）省（自治区、直辖市）基本情况表 (41) （十八）公共财政预算安排的其他属于教育性支出情况表 (42) （十九）教育部门财政投入情况季报表 (43) 四、主要指标解释 (44) （一）教财基1表：《高等学校教育经费统计报表基层表》 (44) 教财基1-1表：《高等学校基本情况表》 (44) 教财基1-2表：《高等学校教育经费收入情况表》 (46) 教财基1-2F1 表：《高等学校科研经费收支情况表》 (48) 教财基1-2F2表：《高等学校非同级补助收入情况表》 (49) 教财基1-3表：《高等学校教育经费支出情况表》 (49) 教财基1-3F1表：《高等学校教育支出与成本情况表》 (55) 教财基1-4表：《高等学校年末债务情况表》 (58) （二）教财基2表：《中小学校（单位）教育经费统计报表基层表》 (59) 教财基2-1表：《中小学校（单位）基本情况表》 (60) 教财基2-2表：《中小学校（单位）教育经费收入情况表》 (61) 教财基2-3表：《中小学校（单位）教育经费支出情况表》 (63) 教财基2-3F表：《中小学校（单位）非同级财补助支出情况表》 (70) 教财基2-4表：《中小学校（单位）年末债务情况表》 (70) （三）教财基3表：《县（市、区、旗）基本情况表》 (71) （四）教财基4表：《地（市、州、盟）基本情况表》 (72) （五）教财基5表：《省（自治区、直辖市）基本情况表》 (72) （六）基补1表：《公共财政预算安排的其他属于教育性支出情况表》 (73) （七）季报表：《教育部门财政投入情况季报表》 (74) 五、附录 (76) 代码匹配表 (76)
计量基础知识试题答案
计量基础知识 一、名词解释 1、测量准确度：测量结果与被测量真值之间的一致程度。 2、（测量结果的）重复性：在相同测量条件下，对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性。 3、计量器具：所有（工作）测量仪器、计量标准、标准物质、以及进行测量所需要的辅助设备和规范。 4、（测量结果的）复现性：在改变了的测量条件下，同一被测量的测量结果之间的一致性 5、真值：与给定的特定量的定义一致的值。 ①、量的真值只有通过完善的测量才有可能获得 ②、真值按其本性是不确定的 ③、与给定的特定量定义一致的值不一定只有一个 6、测量误差：误差是指测量结果减去被测量的真值 7、修正值：用代数方法与未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值 8、量值：一般由一个数乘以测量单位所表示的特定量的大小 9、校准：校准是在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，或实物量具或参考物质所代表的量值，与对应的由标准所复现的量值之间的一组操作 10、计量单位：计量单位是指为定量表示同种量的大小而约定的定义和采用的特定量。计量单位应具有明确的名称、定义和符号。 二、填空题 1、计量的特点取决于计量所从事的工作，即为实现单位统一、量值准确可靠而进行的科技、法制和管理活动，概括地说，可归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性4个方面 2、计量的一致性是指在统一计量单位的基础上，无论在何时、何地，采用何种方法，使用何种计量器具，以及由何人测量，只要符合有关的要求，其测量结果就应在给定的区间内一致 3、溯源性是指任何一个测量结果或计量标准的值，都能通过一条具有规定不确定度的连续比较链，与计量基准联系起来。 4、量制是指彼此间存在确定关系的一组量，单位制是为给定的量制，按照给定的规则确定的基本量的单位(称为基本单位)和导出量的单位(称为导出单位)的总和。 5、数值的大小决定于单位，只有在给定单位的前提下，才能给出数值，一个特定量的量值，与所选择的单位无关，而其数值则与所选择的单位的大小成反比。 6、校准或检定测量仪器时，主要的工作就是给仪器赋值或确定它们的示值误差；使用测量仪器时，主要关心的也是其示值误差对测量结果的影响。 7、测量不确定度是指“表征合理地赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数。 8、测量不确定度从词义上理解，意味着对测量结果可信性、有效性的怀疑程度或不肯定程度，是定量说明测量结果的质量的一个参数。 9、测量标称值为10.2mm的甲棒长度时得到实际值为10.0mm，其示值误差Δ=0.2mm；而测量标称值为100.2mm的乙棒长度时得到实际值为100.0mm，其示值误差Δ′=0.2mm，甲棒的相对误差δ=2%，乙棒的相对误差δ′=0.2%。 10、用户需要一个准确值为1kg的砝码，并将此应有的值标示在砝码上；工厂加工时由于诸多因素的影响，所得的实际值为1.002kg，此时的偏差为+0.002kg。如果按照标称值1kg来使用，砝码就有-0.002kg的示值误差。 11、实物量具是指“使用时以固定形态复现或提供给定量的一个或多个已知值的器具。 12 、测量传感器是指“提供与输入量有确定关系的输出量的器件。 13、敏感器通常称为敏感元件，它是指“测量仪器或测量链中直接受被测量作用的元件。 14、检测器是指“用于指示某个现象的存在而不必提供有关量值的器件或物质。 15、标尺间隔(即分度值)是测量仪器的一个十分重要的参数。在我国习惯上称为“分度值”。它是指“对应两相邻标尺标记的两个值之差”。 16、标尺分度是指“标尺上任何两相邻标尺标记之间的部分”，标尺分度主要说明标尺分成了多少个可以分辨的区间。 17、示值范围是指“极限示值界限内的一组值”(6.20条)。即指测量仪器在显示装置上其最大与最小示值的范围。 18、一台万用表，把操纵器件调到×10V一档，其标尺上下限数码为0～10，则其标称范围为0V～100V。一支玻璃温度计，其标尺
计量基础知识试题
计量基础知识试题 单位姓名分数 一、填空题（30分每空1.5分） 1.《计量法》立法宗旨是为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制的统一和量值的准确可靠，有利于生产、贸易和科学技术的发展。适应社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益。 2.我国《计量法》规定，国家采用国际单位制。国际单位制计量单位和国家选定的其他计量单位，为国家法定计量单位。 3. 我国《计量法》规定，计量检定必须按照国家计量检定系统表进行。计量检定必须执行计量检定规程。 4. 计量标准考核申请的初审时间一般不超过1个月。《计量标准考核证书》有效期前6个月，建标单位应当向主持考核的计量行政部门申请计量标准考核复查。 5.我国选定的非国际单位制单位中，体积的计量单位是升，计量单位的符号是 L 。 6.我国选定的非国际单位制单位中，流量的计量单位是升每分，计量单位的符号是 L/min 。 7. 某测量值为2000，真值为1997，则测量误差为 3 ，修正值为-3 。 8. 精度0.5级量程0-10的计量仪表，其允许最大示值误差 0.05 ，量程0-50的计量仪表，其允许最大示值误差 0.25 。 9. 标准不确定度A类评定的基本方法是采用贝塞尔公式法。 10. 某标准直流电压源输出电压1.000V,被检数字电压表指示为0.998 V,则数字电压表的示值误差为 0.998-1.000 =-0.002 V 。 二、判断题（40分每题2分） 1.计量行政部门必须设置计量检定机构。（×） 2.使用无检定合格印、证的计量器具视为使用不合格的计量器具。（√） 3.国际单位制的简称符号是ISO。（×） 4.国际单位制的基本单位中，质量单位的符号是g 。（×） 5.凡列入《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》的工作计量器具都应实行强制检定。（×） 6.国家计量检定系统表和计量检定规程是计量检定所必须依据的技术规范。（√） 7．下列计量单位符号都是法定计量单位符号m、A、L、min。（√） 8．物质量的单位符号是mol。（√） 9．企事业单位使用的计量器具，应当向县级人民政府计量行政部门指定的计量检定机构申请检定。（×） 10．国际单位制的基本单位中热力学温度单位的符号是℃。（×） 11.计量标准的稳定性考核其核查标准可以不一样。（×） 12.最大允许误差就是仪器的示值误差。（ ×） 13.比对就是两台相同仪器间的量值的比较。（ ×） 14.一台数字电压表的最大允许误差MPE：0.01%。（×） 15.一台数字电压表的准确度为0.01%。（×） 16. 用于确保日常测量工作正确进行的工作标准称为核查标准。（√） 17. 一台数字压力表测量结果不确定度为U=0.03MPa，k=2。（×） 18一台数字频率计测量结果不确定度为Urel=0.03%，k=2。（√） 19.核查标准就一定是工作标准。（ ×）
教育事业统计报表各科室填表注意事项
教育事业统计报表各科室填表注意事 项
教育事业统计报表填表注意事项 一、基教科 1.教学班：是指学校实施教学活动的基本单位。 学前教育阶段：幼儿园班额不超过35人；义务教育阶段：不能出现大班额，小学一年级班额不超过45人/班，初中一年级班额不超过50人/班，其它年级班额不超过55人/班。 2.招生数：是指实际招收入学的新生数（不允许计算无户及不足龄生）。 3.在校生数：是指具有学籍并在本年初进行学籍注册的学生数（不包含外籍学生）。 4.毕业生数：是指上年度具有学籍的学生完成教学计划规定课程，考试合格，取得毕业证书的学生数（义教阶段即指上一年毕业年级人数，以年报为准）。 5.预计毕业生数：是指学历教育中本年内即将毕业的在校生数（等于毕业年级人数）。 6.随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区），随父母到南明区并在校接受教育的适龄儿童少年（非南明区户籍，以学生户籍为准）（此数据包含“进城务工人员随迁子女”人数）。
7.进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到南明区并接受义务教育的适龄儿童少年（南明区以外的农业户口，以学生户籍为准）（此数据应小于或等于“随迁子女”数据）。 8．农村留守儿童：是指外出务工连续半年以上的农民将孩子托留在户籍所在地家乡，由其它亲属或朋友监护接受义务教育的适龄儿童少年。 9.转学：是指经学校同意，因故由一所学校转到另一所学校继续学习的学生，包括转入和转出。（不足龄生不允许转入）。 10.死亡：是指校内外死亡的学生。（如死亡列填报有人数，则需要填报“基础基332在校生中死亡的主要原因”表） 11.退学栏如有数据，则需填报“基础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因”表。 12.残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾等。残疾人的标准（所有残疾人必须具有残疾证或公立县级以上医院证明），残疾生必须建立个人档案。 13.其它残疾：是指‘残疾人’中除视力残疾、听力残疾和智
计量基础知识考试真题及答案
计量基础知识考试真题及答案 单位：姓名：分数： 一、选择题（请您在认为正确的句子前划“√”）（每题1分，共25分） 1. 以下那一种说法是不准确的。 √A．秤是强检计量器具 B．社会公用计量标准器具是强检计量器具 C．用于贸易结算的电能表是强检计量器具 2．给出测量误差时，一般取有效数字。 A.1位 B.2位√ C.1至2位 3．下面几个测量误差的定义，其中JJF 1001-2011的定义 是。 A. 含有误差的量值与真值之差 √B. 测得的量值减去参考量值 C. 计量器具的示值与实际值之差
4．以下哪一种计量单位符号使用不正确。 A.升L √ B.千克Kg C.牛（顿）N 5．若电阻的参考值是1000Ω，测量得值是1002Ω，则正确的结论是。 √A.测量误差是2Ω B.该电阻的误差是2Ω C.计量器具的准确度是0.2%。 6．计量检定是查明和确认测量仪器是否符合要求的活动，它包括检查、加标记和/或出具检定证书。 A．允许误差范围 B．准确度等级√C.法定 7. 测量仪器的稳定性是测量仪器保持其随时间恒定的能力。 √A.计量特性 B．示值 C.复现值 8．国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是 。 A．摩（尔）√B.焦（耳） C.开（尔文）
9．在规定条件下，由具有一定的仪器不确定度的测量仪器或测量系统能够测量出的一组同类量的量值。称为。 A.标称范围√ B.测量区间 C.示值范围 10．随机测量误差是。 A.测量结果与在重复性条件下，对一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差； B.对不同量进行测量，以不可预知方式变化的误差分量； √C.在重复测量中按不可预见方式变化的测量误差的分量。 11. 我国《计量法》规定，处理计量器具准确度所引起的纠纷，以仲裁检定的数据为准。 A. 社会公用计量标准 B. 本地区准确度最高的计量标准 √C. 社会公用计量标准或国家基准 12. 质量单位“吨”（单位符号是“t”）是。 A. 国际单位制单位
计量基础知识试题答案D..
计量基础知识 一、填空题 1、《计量法》立法的宗旨是为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制的统一和量值的准确可靠，有利于生产、贸易和科学技术的发展，适应社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益。 2、《计量法》规定，处理计量器具准确定度所引起的纠纷，以国家计量基准器具或者社会公用计量标准器具检定的数据为准。 3、《计量法》规定，县级以上人民政府计量行政部门可以根据需要设置计量检定机构，或者授权其他单位的计量检定机构，执行强制检定和其他检定、测试任务。 4、《计量法实施细则》规定，计量检定工作应当符合经济合理、就地就近的原则，不受行政区划和部门管辖的限制， 5、《计量法实施细则》规定，任何单位和个人不准在工作岗位上使用无检定合格印证或者超过周期检定以及经检定不合格的计量器具。 6、计量器具经检定合格的，由检定单位按照计量检定规程的规定，出具检定证书、检定合格证或加盖检定合格印。 7、检定证书、检定结果通知书必须字迹清楚、数据无误，有检定、核验、主管人员签字，并加盖检定单位印章。 8、检定合格印应清晰完整。残缺、磨损的检定合格印，应即停止使用。
9、计量检定人员出具的检定数据，用于量值传递、计量认证、技术考核、裁决计量纠纷和实施计量监督具有法律效力。 10、计量检定人员有权拒绝任何人员迫使其违反计量检定规程，或使用未经考核合格的计量标准进行检定。 11、强制检定的计量标准和强制检定的工作计量器具，统称为强制检定的计量器具。 12、在国际单位制的基本单位中，热力学温度的计量单位名称是开尔文，计量单位的符号是K。 13、在选定了基本单位之后，按物理量之间的关系，由基本单位以相乘、相除的形式构成的单位称为单位制。 14、在国家选定的非国际单位制单位中，旋转速度的计量单位名称是转每分，计量单位的符号是。 15、测量值为9998，修正值为3则真值为10001，测量误差为-3。 16、某仪表量程0~10，于示值5处计量检得值为4.995，则示值引用误差为0.05%，示值相对误差为0.1%。 17、对某级别量程一定的仪表，其允许示值误差与示值大小无关，其允许示值相对误差与示值大小有关。 18、误差分析中，考虑误差来源要求不遗漏、不重复。 19、对正态分布，极限误差取为三倍标准差的置信概率为0.9973，取为二倍标准差的置信概率为0.9545。 20、仪表示值引用误差是仪表示值误差与仪表全量程值之比。 21、对于相同的被测量，绝对误差可以评定不同的测量方法的测
2019年教育事业统计培训考试答案
1教育统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料,任何单位 和个人不得对外提供、泄露。 ◎正确 ◎错误 2线人是在心生理人体构上,某种图积崖大垂不, 部民以正就方式从事某种力的人。() 上确 3教育统计调查中获得的能够识别或者推断单个統计调查对象与份的资料应当依法严 格管理,除作为统计执法依据外,不得直接作为对统计调查对象实施行政许可、行政 处罚等具体行政行为的依据,不得用手完成统计任务以外的目的。 ◎正确 错误 4基础教育学校(机构)统计报表应严格执行《统计法》各项条款,遵循“主体校统 计原则”,按照报表的指标定乂和墳报说眀,认真墳报。 ◎正确 ◎错误 5在基础基431专任教师变动情况表中,调入是指其他学校专任教师和社会(含待业)、其他单位获得教师资格人员调入至本校专任教师岗位 正确 错误 6危房是指结构已严重损坏,或承重构件已属危险构件,随时可能丧失稳定和承载能 力,不能保证居住和使用安全的房屋。( ●正确 ◎错误 7普通中学应将初三、高三补习生计入在校学生中。() ◎正确 ◎错误
8基础基212小学(213中学)教学班数、班额情况表统计对象是班数,单位 不是学生数"人"。() 正确 ◎错误 9.教育统计机构和统计人员依法独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权,不 受侵犯。 ◎正确 ◎错误 10重读生是指基础教育阶段学生接受过某年级教育后,在同年级再次接受教育的学生,不包括已经毕业补习重读的学生。◎正确 ◎错误 资料,对 的统计资料与统计调查对象送的计资料的性责 ⊙正确 o错误 12某学校使用的是三联沼气式厕所,属于卫生厕所。 ◎正确 ◎错误 13高等学校以外的各级各类学校根据统任务的需要设置统计工作國位,配备专兼 职统计人员,依法管理、开展统计工作,实施统计调查。 ⑨正确 ③错误 14某九年一贯制学校初中专任教师变动为小学专任教师,需要在变动表中通过初中减 少教师中“校内变动”和小学增加教师中“校内变动″进行调整。( 正确 ◎错误 15教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计資料和