八年级上学期生物期末考试试卷
八年级上学期生物期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共30题；共60分)
1. （2分）关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）
A . 珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物
B . 腔肠动物一般是脊椎动物
C . 腔肠动物有口无肛门
D . 都是生活在水中
2. （2分） (2017八上·曹妃甸期中) 下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是（）
A . 水螅身体由内中外三层细胞构成
B . 绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质
C . 蚯蚓依靠肌肉与刚毛的配合可以完成运动
D . 蝗虫有一对触角、三对足、一对翅
3. （2分） (2017九上·黑龙江期中) 下列哪项是珊瑚虫和日本血吸虫的共同特征（）
A . 体表有刺细胞
B . 有口无肛门
C . 体壁有两胚层
D . 背腹扁平
4. （2分）以下属于恒温动物的一组是（）
A . 北极熊和羊
B . 家鸽和扬子鳄
C . 蚯蚓和蝴蝶
D . 海豚和青蛙
5. （2分） (2017八上·西宁月考) 下列不属于软体动物的是（）
A . 乌贼
B . 扇贝
C . 河蚌
D . 蝗虫
6. （2分） (2016七上·黑龙江期中) 下列动物中全都属于变温动物的一组是（）
A . 野鸭、扬子鳄、鲸
C . 蟾蜍、鱼、蛇
D . 企鹅、蜥蜴、蝙蝠
7. （2分）下列属于环节动物的是（）
A . 水蛭和家蚕
B . 沙蚕和蚯蚓
C . 蚯蚓和水蚤
D . 沙蚕和珊瑚
8. （2分） (2016八上·山西期中) 水由鱼口进入，经鱼鳃，由鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）
A . 氧含量减少二氧化碳含量增高
B . 氧含量增高，二氧化碳含量减少
C . 氧、二氧化碳含量都增高
D . 氧、二氧化碳含量都减少
9. （2分） (2018八上·开江期末) “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的螳螂、蝉、黄雀这三种动物的形态结构、生理功能以及它们之间的关系叙述正确的是（）
A . 螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系构成了一条完整的食物链，促进了生态系统的物质循环
B . 蝉和螳螂都有外骨骼，且都有蜕皮现象。身体都分为头、胸、腹，靠气管进行呼吸
C . 这三种动物都靠肺进行呼吸，螳螂、蝉的体温不恒定
D . 螳螂和蝉都没有脊柱，黄雀有脊柱并通过哺乳进行育雏
10. （2分） (2015七上·张店月考) 哺乳类与鸟类相比，主要特点是（）
A . 胎生、哺乳
B . 体温恒定
C . 两条血液循环路线
D . 大脑发达
11. （2分） (2016八上·深圳期中) 体表有外骨骼的是（）
A . 蝉
B . 蚕
C . 龟
D . 鳖
12. （2分） (2017八上·东昌期中) 下列不属于腔肠动物的是（）
B . 水母
C . 海蜇
D . 涡虫
13. （2分） (2015八上·莘县期末) 下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）
A . 兔牙齿的分化，与植食性相适应
B . 昆虫一般具有两对翅，与飞行相适应
C . 家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
D . 蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
14. （2分）蝙蝠能飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类的主要原因是（）
A . 有四肢
B . 胎生、哺乳
C . 心脏四腔
D . 体温恒定
15. （2分） (2016八上·芜湖期中) “几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）
①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育．
A . ①②④⑤
B . ②③④⑥
C . ①②③⑤
D . ①②③⑥
16. （2分）(2017·肥城模拟) 有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，下列属于鸟类特有的特征是（）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．
A . ①③⑥
B . ①②⑤
C . ②③④
D . ②⑤⑥
17. （2分）用性引诱剂杀灭农业害虫是利用昆虫的
A . 取食行为
C . 学习行为
D . 迁徙行为
18. （2分） (2017八下·大丰开学考) 下列对动物行为的叙述，错误的是（）
A . 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
B . 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C . 先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为
D . 动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强
19. （2分） (2017八下·中山期中) 从行为的获得途径来看，与“孔雀开屏”属于同一类型的是（）
A . 鹦鹉学舌
B . 白鼠走迷宫
C . 公鸡清晨报鸣
D . 黑猩猩钓取白蚁
20. （2分）蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于（）
A . 社会行为
B . 学习行为
C . 攻击行为
D . 领域行为
21. （2分）(2014·百色) 动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）
①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙．
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ②④
22. （2分）细菌和真菌是生物界的两大类群，下列关于细菌、真菌的叙述中错误的是（）
A . “鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的
B . 蘑菇个体大是真菌，酵母菌单细胞是细菌
C . 做泡菜时利用乳酸菌，酿酒时需要用到酵母菌
D . 食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
23. （2分） (2018七上·田东月考) 王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬币的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出是1.43cm，那么这枚硬币的长度应为（）
B . 1.42cm
C . 1.43cm
D . 1.44cm
24. （2分）下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）
A . 甲类生物不具有细胞结构
B . 乙图的生物无成形的细胞核
C . 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D . 三种生物的繁殖方式完全一样
25. （2分） (2017八下·益阳期中) 下列关于细菌的说法，正确的是（）
A . 细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物
B . 细菌没有成形的细胞核，就是没有细胞核
C . 细菌在自然界中分布非常广泛
D . 细菌可以通过产生芽孢繁殖后代
26. （2分） (2017八上·霞浦月考) 下列有关菌落的描述正确的是（）
A . 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞组成的
B . 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C . 真菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥
D . 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类
27. （2分） (2018八上·广东期末) 在我们的周围，存在着大量的细菌，下列关于细菌的叙述正确的是（）
A . 细菌细胞有成形的细胞核
B . 所有的细菌在生态系统中都是分解者
C . 细菌依靠芽孢进行繁殖
D . 将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是细菌繁殖速度慢
28. （2分） (2019八上·淮南期末) 动物在生物圈中扮演着重要的角色，下列有关叙述中错误的是（）
A . 能影响和改变环境
B . 是食物链的组成成分
D . 作为消费者必须直接以绿色植物为食
29. （2分） (2015八上·衡阳期末) 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）
A . 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B . 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C . 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D . 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
30. （2分） (2017九上·北京期中) 在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）
A . 开花→传粉→受精
B . 传粉→受精→开花
C . 开花→受精→传粉
D . 受精→开花→传粉
二、综合题 (共5题；共16分)
31. （4分） (2019八上·新疆期末) 蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.请回答：
（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是_____
A . 清澈的小河
B . 富含腐殖质的湿润土壤
C . 湿润的土壤
D . 干燥、疏松的土壤
（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的_____
A . 体节
B . 环节
C . 环带
D . 刚毛
（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润.原因是：________
（4）蚯蚓在生态系统中属于_____
A . 生产者
B . 消费者
D . 三者都是
（5）实验完成后，用过的蚯蚓应怎样处理？________.
32. （3分）(2016·襄阳) 馒头是用小麦的面粉制成，其主要成分是淀粉．某生物兴趣小组为探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支洁净的试管进行如下实验：
甲：2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色；
乙：2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色；
丙：2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色．
（1）
在该探究实验中能形成________组对照实验．
（2）
面粉中的营养成分主要来自小麦（一种单子叶植物）种子的________．
（3）
制作馒头时，人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团，在适宜的温度下放置一段时间，面团会逐渐膨大、松软．此过程涉及的生物技术是________（填“克隆技术”、“发酵技术”或“转基因技术”）（4）
小麦根尖的成熟区有大量的________，这与根吸收水分的功能是相适应的．
（5）
在植物的叶肉细胞中，既与生物圈中碳一氧平衡密切相关，又与细胞内能量转换密切相关的两种结构是________．
（6）
如图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线．在A，B，C，D，E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶，摘下后既放入酒精中进行脱色处理，再滴加碘液，清水冲洗，最后同时比较五个叶片的颜色，其中蓝色是最深的是________时所取的叶片．
33. （3分） (2017八上·南充月考) 下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指________ 从________ 中脱落出来的现象。
（2）当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，________ 可以缓冲两骨之间的撞击力。
（3）把两块骨牢固联系在一起的是[________]________ 。
34. （2分） (2015七上·新宁月考) 请据图回答下列问题：
（1）
该食物网中有________条食物链，最长的食物链是________．
（2）
该生态系统的组成是：非生物的物质和生物部分，即________、消费者和________．
（3）
绿色植物通过________作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用，这个食物网中数量最多的是________，数量最少的是________．
（4）
若某种自然原因导致该生态系统鼠、兔大量爆发，短时期内，狐和________数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着________，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的________能力．
35. （4分） (2015八上·平泉期中) 如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1） A的身体由许多________构成，依靠________可区分它身体的前端和后端．
（2） B是一种农业害虫，它的身体分________三部分，体表有坚韧的________，既能支持、保护内部结构，
（3） C生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________提供游泳动力．（4） D的身体呈________型，前肢变成________，它特有的呼吸方是________。（5） E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是________。
（6） A，B和C，D，E的主要区别是身体背部没有________。
参考答案一、单选题 (共30题；共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、综合题 (共5题；共16分) 31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
31-5、
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
32-5、
32-6、
33-1、
33-3、34-1、34-2、
34-3、34-4、
35-1、35-2、35-3、
35-4、35-5、35-6、