第二单元单词

第二单元单词
第二单元单词

七下Unit 2

长大;成熟;成长

计算机程序设计员;编程人员

n 厨师v. 烹饪;

煮(烘烤、煎、炸等)

医生工程师

小提琴手

驾驶员;司机

飞行员钢琴家

科学家

确信;对有把握

确保;查明

学院;大学;高等专科学校

教育

药;医学

(综合性)大学;高等学府

文章;论文

邮寄;发送

决心;决定

队;组

外国的

能够

能够做某事

表示疑问;怀疑;提问;质询

意义;意思

讨论;商量

承诺;诺言v. 许诺;承诺;答应开头;开端

在开始

改进;改善

写下;记录下

身体的;肉体的

他(她、它)们自己

关于;与有关系

自我改进;自我提高

(尤指为消遣)学着做;开始做业余爱好

每周的(地)

学校作业;功课

同意;赞成;应允

同意;赞成

自己的;本人的

个人的;私人的

关系;联系七下Unit 2

长大;成熟;成长

计算机程序设计员;编程人员

n 厨师v. 烹饪;

煮(烘烤、煎、炸等)

医生工程师

小提琴手

驾驶员;司机

飞行员钢琴家

科学家

确信;对有把握

确保;查明

学院;大学;高等专科学校

教育

药;医学

(综合性)大学;高等学府

文章;论文

邮寄;发送

决心;决定

队;组

外国的

能够

能够做某事

表示疑问;怀疑;提问;质询

意义;意思

讨论;商量

承诺;诺言v. 许诺;承诺;答应

开头;开端

在开始

改进;改善

写下;记录下

身体的;肉体的

他(她、它)们自己

关于;与有关系

自我改进;自我提高

(尤指为消遣)学着做;开始做

业余爱好

每周的(地)

学校作业;功课

同意;赞成;应允

同意;赞成

自己的;本人的

个人的;私人的

关系;联系

七下Unit 2

长大;成熟;成长

计算机程序设计员;编程人员

n 厨师v. 烹饪;

煮(烘烤、煎、炸等)

医生工程师

小提琴手

驾驶员;司机

飞行员钢琴家

科学家

确信;对有把握

确保;查明

学院;大学;高等专科学校

教育

药;医学

(综合性)大学;高等学府

文章;论文

邮寄;发送

决心;决定

队;组

外国的

能够

能够做某事

表示疑问;怀疑;提问;质询

意义;意思

讨论;商量

承诺;诺言v. 许诺;承诺;答应

开头;开端

在开始

改进;改善

写下;记录下

身体的;肉体的

他(她、它)们自己

关于;与有关系

自我改进;自我提高

(尤指为消遣)学着做;开始做

业余爱好

每周的(地)

学校作业;功课

同意;赞成;应允

同意;赞成

自己的;本人的

个人的;私人的

关系;联系

七下Unit 2

长大;成熟;成长

计算机程序设计员;编程人员

n 厨师v. 烹饪;

煮(烘烤、煎、炸等)

医生工程师

小提琴手

驾驶员;司机

飞行员钢琴家

科学家

确信;对有把握

确保;查明

学院;大学;高等专科学校

教育

药;医学

(综合性)大学;高等学府

文章;论文

邮寄;发送

决心;决定

队;组

外国的

能够

能够做某事

表示疑问;怀疑;提问;质询

意义;意思

讨论;商量

承诺;诺言v. 许诺;承诺;答应

开头;开端

在开始

改进;改善

写下;记录下

身体的;肉体的

他(她、它)们自己

关于;与有关系

自我改进;自我提高

(尤指为消遣)学着做;开始做

业余爱好

每周的(地)

学校作业;功课

同意;赞成;应允

同意;赞成

自己的;本人的

个人的;私人的

关系;联系

一年级语文下册第二单元词语盘点

第二单元词语盘点 chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu qù běi jǐng dà mén guǎng dà yí piàn jīn qiū yīnwèi gè zhǒng gè yàng 订正栏 写写易错难写字

参考答案:吃水叫声主人江水住处没有以后开会走去北京大门广大伙伴过去这里太阳一片金秋因为各种各样 期中复习测评 期中全练全测(一) 一、按要求答题。(13分) 1.写一写大写字母。(3分) e( ) m( ) r( ) y( ) ɡ( ) h( ) 2.将下列字母按字母表的顺序排一排。(6分) (1)p j q h s r _____________________________________________________________________ ___ (2)C M E B X D _____________________________________________________________________ ___ 3.选择加点字的正确读音,画“√”。(4分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yūyù) 告诉(sùshù) 孤单(gūguā) 二、照样子,写词语。(3分) 例:金灿灿 ( ) ( ) ( ) 三、看拼音,写词语。(18分) chūnfēnɡɡuówánɡhuǒbàn běijīnɡzuǒyòuɡùxiānɡ tàiyánɡjīnqiūɡāoxìnɡ

四、字的组合。(6分) 云+力=( ) 禾+中=( ) 囗+大=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 土+也=( ) 五、比一比,再组词。(12分) 六、照样子,加偏旁组字,再组词。(5分) 七、按要求写句子。(6分) 1.照样子,写句子。(4分) 例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1)妈妈带领______________________________________________________________ (2)__________带领________________________________________________________ 例:我画了个彩色的太阳,送给春天。 (3)爸爸画了个____________,送给____________。 (4)__________画了个__________,送给____________。 2.连词成句。(2分) (1)比金子 阳光 宝贵 更 ________________________________________________________________________ (2)捉鱼 我 给你吃 到河里 ________________________________________________________________________

【人教版】五年级下册语文第二单元词语盘点

第二单元词语盘点 教材分析 人教版小学语文新教材的改编增加了“词语盘点”这个训练内容,目的是让学生对一个单元所涉及到的词语做个回顾,便于巩固积累。第二单元的“词语盘点”分为“读读写写”和“读读记记”两部分,“读读写写”中的词语要求会正确认读,规范书写;“读读记记”中的词语只要求正确认读,所有的词语均需要孩子们能主动识记,并能正确运用到自己的习作中。 学情分析 通过对本单元生字和课文的学习,学生已经掌握了词语盘点中的大部分词语。如何统筹运用,需要教师加以引导,让学生能举一反三,掌握“捕鱼”的技巧。 教学目标 1、正确认读和书写“读读写写”中的词语,正确识记“读读记记”中的词语。 2、培养学生小组合作的意识,提高学生小组合作探究的能力。 3、积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。 教学重点和难点 【教学重点】 培养学生小组合作的意识,提高学生小组合作探究的能力。 【教学难点】 积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。 教学过程 一、启发谈话,导入新课。 (一)师:童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。通过学习第二组一篇篇风格各异的课文,我们又结识了许多新的形形色色的词语,它们就像一朵朵绚丽的花儿,装扮着语文的广阔天地。今天,就让我们一起走进“童年”这一单元的词语盘点。(板书:词语盘点) (二)课件出示:“词语 盘点”就是帮助我们总结、梳理、复习本单元需要积累 的词语。 (三)过渡:想把这些词语真正掌握可不是件容易的事儿,你得在本节课奋力闯

过四关,才称得上“词语大赢家”,有信心吗? 学生被调动起上课的兴趣,专心致志进入课堂。 教师简介学习词语的意义,点出本堂课的学习方式,激发学生学习词语的兴趣。总结词语盘点的作用,使学生对所学内容不仅知其然,更要知其所以然。 二、多种形式,正确认读。 (一)师:“童 年”中的词语那么好听,请大家自由朗读词语盘点中的所有词语。比一比,看谁读得最好听,最先读完。 (二)师:请同桌两人轮读出自不同课文中的词语,比一比,哪对同桌最爱互相帮助。 (三)师:检验大家朗读效果的时刻到了,进入挑战第一关:我会读!请看闯关要求。(课件出示) (四)师:请全班同学组成一辆词语小火车,快速开起来! 教师发现错误读音,及时订正。重点关注以下词语的发音:莲蓬、咀嚼、胚胎、幸亏、倭瓜、澄澈、困窘、圆滚滚 三、读音写词,复习生字。 师:“童年”中的词语又是那么得美!会读还得会写,(板书:写)让我们静下心来,细心去闯第二关:我会写!请看闯关要求。(课件出示) 一、学生 自由朗读,完成后举手示意老师。 二、同桌轮读,如第一人读出自5课的词语,第二人读出自6课的词语,第一人再读出自7课的词语,以此类推。互相纠错正音,两人完成任务后请同时举手示意老师。 三、学生以四人小组形式学习,每位组员给组长读一遍所有词语,组长随时纠错,小组成员全部读完后,组长负责在每位成员的学案上做好评价记录,之后举手汇报本组成员的朗读情况。 四、全体同学一条龙朗读词语。 五、学生在规定时间内完成学案中的第二题“读拼音写词语”,之后同桌交换对书批改,并给对方在学案上做好评价记录。一起完成后举手示意老师。

人教版九年级英语unit2第二单元单词.短语和知识点

人教版九年级英语unit2第二单元单词.短语和知识点Unit 2 I think that mooncakes are delicious! lantern /l?nt? (r)n/ n. 灯笼p.9 stranger /streind?? (r)/ n. 陌生人p.10 relative /rel?tiv/ n. 亲属;亲戚 put on 增加(体重);发胖 pound /paund/ n. 磅(重量单位);英镑 folk /f?ul k/ adj. 民间的;民俗的 goddess /g?des/, /gA:d@s/ n. 女神p.11 steal /sti:l/ v. (stole /st?u l/, stolen /st?u l?n/) 偷;窃取p.11 lay /lei/ v. (laid /leid/, laid) 放置;产(卵) lay out 摆开;布置 dessert /di’z?:(r)t/ n (饭后)甜点;甜食p.11 garden /ga:(r)dn/ n. 花园;园子p.11 admire /?dmai? (r)/ v. 欣赏;仰慕p.11 tie /tai/ n. 领带v. 捆;束 haunted /h?:ntid/ a. 有鬼魂出没的 ghost /g?u st/ n. 鬼;鬼魂 trick /trik/ n. 花招;把戏 treat /tri:t/ n. 款待;招待;请客 spider /spaid?r)/ n. 蜘蛛p.13 Christmas /krism?s/n. 圣诞节 fool /fu:l/ n. 蠢人;傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的 lie /laI/ v. (lay /leI/, lain /leIn/) 平躺;处于 novel /n?vl/, /na:vl/ n. (长篇)小说 eve /i:v/ n (尤指宗教节假日的)前夕;前夜bookstore /bukst?:(r)/ n. 书店p.17 dead /ded/ adj. 死的;失去生命的p.14 business /bizn?s/ n. 生意;商业p.14 punish /p?nis/ v. 处罚;惩罚p.14 warn /w?:(r)n/ v. 警告;告诫p.14 present /preznt/ n. 现在;礼物adj. 现在的p.14 nobody /n?u b?di/, /n?u ba:di/ pron. 没有人p.14 warmth /w?:(r)mθ/ n. 温暖;暖和p.14

人教版小学语文二年级上第二单元词语

第二单元词语 hú zi miàn bāo chànɡ xì jí shí xiànɡ qí tán qín duì yuán ()()()()()()() ɡānɡ bǐ zhuànɡɡuān jiā fǎ h? jì zhōnɡ diǎn jīnɡ xì hā qiàn ()()()()()()() ɡuān kàn tán lì yǎnɡ huā xiū xī jiào yǎnɡ shēn chánɡɡē xīnɡ ()()()()()()() qīnɡ wā xiānɡ tián shí zhōnɡ zu? cìar hú xu? xiào qīn qia ()()()()()()() chànɡɡē xiǎo yuàn ɡānɡ qín chú fǎ shū bāo tàn qìshēn tǐ ()()()()()()() nín m?n qiān shǒu ɡanɡ jiā xià qí tián měi shēn shǒu t?nɡ yànɡ()()()()()()() wài miàn kùn kǔ qīnɡ cǎo ān quán ào zhōnɡ jiào shǐ xì xīn ()()()()()()() zǐ xìān nínɡ xiū yǎnɡ d?n yuán nín hǎo lǐ wài ra nào ()()()()()()() yànɡ pǐn xiào yuán ɡuān qia mínɡ cì jiā bān xiǎnɡ liànɡ tàn xī ()()()()()()() bān jí qiàn tiáo yuán dàn yuán lǎo pí bāo jì shí duì lǐ ()()()()()()() chí dào hā qì shēn biān jiào shī měi yuán sǎo chú ()()()()()()xiào hā hā qiān niú huā lái bù jí panɡ panɡ tiào ()()()()

部编版一年级下册语文第二单元字词练习.doc

一年级下册语文第二单元字词练习 班级姓名得星 一、给汉字注拼音。 吃()忘()井()村()叫()席()战()路()甜()颜()趣()梦()送()却()辆()二、读一读,连一连。 乡梦战伙主北接太 想村伴士京席阳着三、我会用学过的字组词。 吃()叫()主()江()住()没()以()会()走()北()京()广()门()过()各()种()样()伙()伴()这()太()阳()校()金()因()为()这()居() 四、比一比,再组词。 1、太()大()北()比() 2、吃()汽()广()厂() 3、门()们()伙()火() 4、样()伴()主()住() 5、会()云()走()足() 6、这()过()阳()阴() 7、金()全()为()办()

8、个( )各( ) 已( )以( ) 五、我会写近义词。 洁白( 宏伟( ) 到处( ) 多种多样( ) 壮丽 () ) 开心( ) 六、我会写反义词。 远( 炎热( ) 弯( ) 乌黑( ) 慢( ) 寒冷( ) 渺小( ) ) 七、我知道,我会填。 1:“以”的第一笔是( ),可以组成词语( )。 2:“没”的第五笔是( ),是什么结构( )。 3:“走”共( )画,第四画是( ),可以组成词语( )。 4、“忘”“席”“甜”“却”的偏旁是( )、( )、( )、( )。 八、连一连。 例:洁白的 公路 雄伟的 升旗仪式 宽宽的 天山 壮观的 小路 美丽的 雪莲 弯弯的 天安门 九、我会给多音字选择正确的拼音,在正确的的音节下面画“——” 。 1、睡着了( zh áo zhe ) 看着( zh áo zhe ) 2、各种( zh ng zh ng ) 种花( zh ng zh ng ) ǒ ò ǒ ò 3、快乐( l è yu ) 音乐( l è yu ) è è 4、觉得( ju é ji ào ) 睡觉( ju é ji ào ) 5、天空( k òng k ōng ) 有空( k òng k ōng ) 6、一只( k òng k ōng ) 只有 6、得到(de d é d ěi ) 得是(de d é d ěi ) 觉得(de d éd ěi ) 十、我会补充诗句。 眠 晓, , 十一、我会填正确的量词。 辆 本 把 颗 一( )马 一( )书 落 棵 一( 闻啼 架 支 )飞机 。 。 匹 一( )车

七年级下册第二单元词语汇总

七年级下册第二单元词语汇总 六、黄河颂 【山巅shāndiān】山顶。 【澎湃p?ngpài】形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。 【狂澜kuánglán】巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 【屏障píngzhàng】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 【哺育bǔyù】喂养,也比喻培养。 【九曲连环jiǔqǔliánhuán】本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况;也可以形容河流弯曲。九曲:形容道路崎岖.连环:形容曲折的道路一条连着一条。 【浩浩荡荡hàohàodàngdàng】水势大,形容广阔或壮大。 【体魄tǐp?】体格和精力。 【滋长zīzhǎng】生长;产生(多用于抽象的事物)。 【复兴fùxīng】衰落后再兴盛起来。 七、最后一课 【郝Hǎo】姓。 【叟sǒu】年老的男人 【哽gěng】(喉咙)堵塞(多因感情激动)

【懊悔àohuǐ】做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。 【祈祷qídǎo】信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。 【哽住gěngzhù】声气阻塞。 【踱du?】慢步行走。 【捂wǔ】遮盖住或封闭起来。 【惩罚ch?ngfá】严厉地处罚。 【诧异chàyì】惊奇。 【反正fǎnzhang】⑴表示情况虽然不同而结果并无区别。⑵本课表示坚决肯定的语气。【责备z?bai】指责过失。 【视察shìchá】上级到下级单位检查工作。 【督学dūxu?】旧时教育行政机关负责视察、监督学校工作的人员。 【思量sīliang】这里是考虑的意思。 【喧闹xuānnào】喧哗热闹。 【礼服lǐfú】在庄重的场合或举行仪式时穿的服装。 【布告bùgào】(机关、团体)张贴出来通告群众的文件 【戒尺jiachǐ】旧时塾师对学生施行体罚所用的木板或铁板 【教堂jiàotáng】基督教徒举行宗教仪式的处所。

XX年九年级英语第二单元单词、重点词组和句型(新版新目标)

XX年九年级英语第二单元单词、重点词组和 句型(新版新目标) XX年秋9年级英语第二单元单词、重点词组和句型 lantern/l?nt?n/n.灯笼p.9stranger/streind??/n.陌生人p.10 relative/rel?tiv/n.亲属;亲戚p.10puton增加;发胖p.10 pound/paund/n.磅;英镑p.10fol/f?ul/ad民间的;民俗的p.11 goddess/g?des/,/gA:d@s/n.女神p.11steal/sti:l/v.偷;窃取p.11 lay/lei/v.放置;安放;产;下p.11layout摆开;布置p.11 dessert/di’z?:t/n甜点;甜食p.11garden/ga:dn/n.花园;园子p.11 adire/?dai?/v.欣赏;仰慕p.11tie/tai/n.领带v.捆;束p.12 haunted/h?:ntid/a.有鬼魂出没的;闹鬼的p.13ghost/g?ust/n.鬼;鬼魂p.13 tric/tri/n.花招;把戏p.13treat/tri:t/n.款待;招待v.招待;请客p.13

spider/spaid?r)/n.蜘蛛p.13christas/ris?s/n.圣诞节p.14 fool/fu:l/n.蠢人;傻瓜v.愚弄ad愚蠢的p.14lie/laI/v.平躺;处于p.14 novel/n?vl/,/na:vl/n.小说p.14eve/i:v/n前夕;前夜p.14 boostore/bust?:/n.书店p.17dead/ded/ad死的;失去生命的p.14 business/bizn?s/n.生意;商业p.14punish/p?nis/v.处罚;惩罚p.14 arn/?:n/v.警告;告诫p.14present/preznt/n.现在;礼物ad现在的p.14 nobody/n?ub?di/,/n?uba:di/pron.没有人p.14arth/?:θ/n.温暖;暖和p.14 spread/spred/v.传播;展开n.蔓延;传播p.14chiangai/t?i?naI/,/d?a:naI/清迈 Halloeen/h?l?ui:n/万圣节前夕p.13St./seint/Valentine’s/v?l?ntainz/Day情人节clara/la:r?/,/ler?/克拉拉p.10Santa/s?nt?/claus/l ?:z/圣诞老人p.14 charles/t?a:lz/Dicens/di?nz/查尔斯?狄更斯p.14 Scrooge/sru:d?/斯克鲁奇n.吝啬鬼jacob/d?ei?

人教版九年级英语unit2单词

Unit 2 I think that mooncakes are delicious! mooncake /'mu:nkeik/ n.月饼p.9 lantern /'l?nt?(r)n/ n. 灯笼p.9 stranger /'streind??(r)/ n. 陌生人p.10 relative /'rel?tiv/ n. 亲属;亲戚p.10 put on 增加(体重);发胖p.10 pound /paund/ n. 磅(重量单位); 英镑(英国及货币单位)p.10 folk /f?ulk/ adj. 民间的;民俗的p.11 goddess /'g?des/, /'ga:d?s/ n. 女神p.11 whoever/hu:'ev?/ pron. 无论谁;不管什么人p.11 steal /sti:l/ v. (stole /st?ul/, stolen /'st?ul?n/) 偷;窃取p.11 lay /lei/ v. (laid /leid/, laid) 放置;安放;产(卵);下(蛋)p.11 lay out 摆开;布置p.11 dessert /di'z?:(r)t/ n(饭后)甜点;甜食p.11 garden /'ga:(r)dn/ n. 花园;园子p.11 admire /?d'mai?(r)/ v. 欣赏;仰慕p.11 tie /tai/ n. 领带v. 捆;束p.12 haunted 'h?:ntid/ a. 有鬼魂出没的;闹鬼的p.13 ghost /g?ust/ n. 鬼;鬼魂p.13

trick /trik/ n. 花招;把戏p.13 treat /tri:t/ n. 款待;招待v. 招待;请客p.13 spider /'spaid?(r)/ n. 蜘蛛p.13 Christmas /'krism?s/n. 圣诞节p.14 lie /laI/ v. (lay /lei/, lain /lein/)平躺;处于p.14 novel /'n?vl/, /na:vl/ n.(长篇)小说p.14 eve /i:v/ n.前夕;前夜p.14 dead /ded/ adj. 死的;失去生命的p.14 business /'bizn?s/ n. 生意;商业p.14 punish /'p?ni?/ v. 处罚;惩罚p.14 warn /w?:(r)n/ v. 警告;告诫p.14 end up 最终成为;最后处于p.14 present /'preznt/ n. 现在;礼物adj. 现在的p.1 4 warmth /w?:(r)mθ/ n. 温暖;暖和p.1 4 spread /spred/ v.(spread,spread) 传播;展开n.蔓延;传播p.14 Macao /m?'kau/ 澳门p.10 Chiang Mai /t?i??n'maI/清迈(泰国城市)p.10 Water Festival 泼水节p.9 Mid-Autumn /?m? d '?:t?m/ Festival 中秋节p.911

大学英语第二册第二单元单词

acceptancezan赞同。容忍 anymore再 argument争论,争吵。论点论据 assistance帮助 assume假定假设 chart图表 conflict冲突,抵触。战争 connotation含义、内涵 convey表达、传递。运送、输送 emotional感情上的,情绪上的 emphasis强调、重点 exaggerate夸张 factual事实的真实的 generalization概括。归纳 ignore忽视,不理 ironically有讽刺意味的是出乎意料的是 literal照字面意思的 literally照字面意思 metaphor隐喻 misinterpret对。。。误解,错误地解释 mislead给。。。错误印象,使误解 mistakenly错误地 phrase说法、用语 quit离开、辞去。停止、放弃 react作出反应,起化学反应 rethink再想、再思考 romantic浪漫的、多情的。关于爱情的。不切实际的,空想的superlative形容词或副词的最高级 translator翻译、译者 unclear不清楚的 unloving不表示爱的、无爱心的 unsupportive不支持的 unsupportively不予支持地 verge边缘 feel like 感觉好像、摸上去像 for effect为了加深印象、引起注意 lead to 导致、产生 on the verge of 接近于、频于 pull out 拿出、拉出、开到大路上火车驶离车站 take lightly 对。。不重视 accomplishment成绩成就 admirable让人羡慕的 admiration aura气氛。光环

小学语文四年级下学期第二单元词语盘点

小学语文四年级下学期第二单元词语盘点(读读写写) 班级姓名 看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速): w?i chí cái fù jīnɡ zhàn qì zh?nɡshǔ yú bǎi hu? qínɡ xínɡ dào d? hào mǎ xiànɡ pízūn yán táo n àn shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài h?u ji? zàn shǎn ɡ chuí bai jiānɡ yìnɡ xǔ pai bō diàn huàhuǎn huǎn shǐɡu? man man bú la mí hu? bù jiě miàn ch?nɡ cài sa pí bai bù kān lánɡ tūn hǔ yàn ɡǔ sh?u rú chái 读读记记 ji? jū bēn chíkuì zanɡ tiān jīn sǔn shānɡliànɡshài

zhú qiān huǒ h?u dān wù zhuàn qián shú liàn jiào d ǎo jiǎnɡ jiū sh?u yìch?n zh?nɡ dào xia yǎn sh?n bào yu àn ɡǔ lì kuān r?nɡ manɡ mai yǐ qiú zǒu jiē chuàn xiàn ɡ jiānɡ xīn bǐ xīn 日积月累 7、_____________ ___________,无数夕阳山。 8、言必信,________ ____。 9、与朋友交,___________ ____。 10、己所不欲,____________ ______ 。 11、精诚所加,_______ _______。

人教版七年级下册第二单元词语汇总

人教版七年级下册第二单元词语汇总 六、黄河颂 【山巅shāndiān】山顶。 【澎湃p?ngpài】形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。 【狂澜kuánglán】巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 【屏障píngzhàng】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 【哺育bǔyù】喂养,也比喻培养。 【九曲连环jiǔqǔliánhuán】本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况;也可以形容河流弯曲。九曲:形容道路崎岖.连环:形容曲折的道路一条连着一条。 【浩浩荡荡hàohàodàngdàng】水势大,形容广阔或壮大。 【体魄tǐp?】体格和精力。 【滋长zīzhǎng】生长;产生(多用于抽象的事物)。 【复兴fùxīng】衰落后再兴盛起来。 七、最后一课 【郝Hǎo】姓。 【叟sǒu】年老的男人 【哽gěng】(喉咙)堵塞(多因感情激动) 【懊悔àohuǐ】做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。 【祈祷qídǎo】信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。 【哽住gěngzhù】声气阻塞。 【踱du?】慢步行走。 【捂wǔ】遮盖住或封闭起来。 【惩罚ch?ngfá】严厉地处罚。 【诧异chàyì】惊奇。 【反正fǎnzhang】⑴表示情况虽然不同而结果并无区别。⑵本课表示坚决肯定的语气。 【责备z?bai】指责过失。 【视察shìchá】上级到下级单位检查工作。 【督学dūxu?】旧时教育行政机关负责视察、监督学校工作的人员。 【思量sīliang】这里是考虑的意思。 【喧闹xuānnào】喧哗热闹。

【礼服lǐfú】在庄重的场合或举行仪式时穿的服装。 【布告bùgào】(机关、团体)张贴出来通告群众的文件 【戒尺jiachǐ】旧时塾师对学生施行体罚所用的木板或铁板 【教堂jiàotáng】基督教徒举行宗教仪式的处所。 【监狱jiānyù】监禁犯人的处所。 【奴隶núlì】为奴隶主劳动而没有人身自由的人,常常被奴隶主任意买卖或杀害。 【严肃yánsù】(神情、气氛等)使人感到敬畏,(作风、态度等)认真。【肃静sùjìng】严肃,寂静。 【操练cāoliàn】以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。 【口齿清楚kǒuchǐqīngchǔ】咬字儿正确。 八、艰难的国运与雄健的国民 【逼狭bīxiá】极其狭窄,给人以威胁。 【崎岖qíqū】形容山路不平,也比喻处境艰难。 【阻抑zǔyì】阻止,抑制。 【回环曲折huíhuánqūzh?】很曲折的样子。 【亦复如是yìfùrúshì】也是这样。 【雄健xi?ngjiàn】强健有力。 【险峻xiǎnjùn】(山势)高而险,或(形势)危险严峻。 【一泻万里yīxiawànlǐ】形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。 【坦荡tǎndàng】宽广平坦;形容心地纯洁,胸襟宽广。 九、土地的誓言 【炽痛chìt?ng】热烈而深切。 【嗥鸣háomíng】(野兽)大声嚎叫。 【斑斓bānlán】灿烂多彩。 【谰语lányǔ】没有根据的话。 【怪诞guàidàn】荒诞离奇,古怪。 【默契m?qì】双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 【田垄tiánlǒng】田埂,用来分界并蓄水。 【亘古gangǔ】远古。

第二单元词语讲解

《我的老师》 巍:高大芸:1“油菜”。2同“耘”,除草。痣:包括各种先天性、后天性黑素细胞痣等、皮脂腺痣等。 褪:1.使穿着的衣服或套着的东西脱离:把袖子~下来。2.向内退缩而藏起来:把手~在袖子里。3.后退,逃脱:不要遇事就往后~。 焚:烧或烤磕:1碰在硬东西上:头~破了。2把东西向较硬处碰使附着物掉下来:磕烟灰啰luō:絮叨叨;b.办事不痛快,使人感觉麻烦。榆钱:榆树,落叶乔木,高达25米。树干直立,枝多开展,树冠近球形或

卵圆形。树皮深灰色,粗糙,不规则纵裂。狡猾:诡计多端,不可信任存心:1意,有意,故意。举例:我不是存心这么做的。2、怀着某种念头、打算、3、用心;专心。海鸥背诵占据:用强力取得并保持,也有心灵上某件事的占据。牵挂:因心里放心不下而挂念。援助:以出钱、出力或出主意以及提供精神上支持等方式相助别人。权威:1.权力,威势。2.使人信从的力量和威望。纠纷:争执不下的事情,不容易解决的矛盾。慈爱:温柔仁慈的爱和体恤依恋:就是对感情的依赖珍宝:一般指宝石的总

称,即贵重珍奇的珠玉宝石等。纯真:纯洁、天真、不做作时辰:旧时把一昼夜分为十二段,每段叫做一个时辰,,后泛指时候迷迷糊糊:(神志或眼睛)模糊不清模模糊糊:轮廓不清晰..很粗糙的样子《再塑生命的人》妮莎是莎莉文老师名字的一部分捡:拾起截然:整齐或界限分明的样子;整肃的样子。感慨:心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已) 搓捻cuōniǎn:和揉捏差不多抚弄:抚摸,摆弄绽开:绽放,开放唯恐:唯独恐惧争执;各执己见,互不相让惭愧:1.因有缺

点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。2.感幸之词。意为多谢﹑难得﹑侥幸。激荡:形容事物受到激发而产生的震动状态。疲倦不堪:极度疲乏;不能忍受小心翼翼:极度小心不求甚解:原意是不在一字一句的解释上过分深究,只求领会文章大意。现在多指学习不认真,不会深刻理解或指不深入了解情况。混为一谈:把不同的事物混在一起,当做同样的事物谈论恍huǎng然大悟:形容对某事一下子明白过来忽然醒悟花团锦簇cù:形容五彩缤纷,十分华丽的形象美不胜收:美好的东

【人教新课标】五年级下册语文第二单元词语盘点

第二单元词语盘点 设计理念: 以学生为本,力求为学生创设轻松、愉悦、和谐的学习氛围,凸显学生的主体地位,引导学生热情参与,全员参与,让学生意识到自己是学习的主人,激发他们识字兴趣与动机。 教学目标: 1、通过读、写等多种方式积累本单元的词语,能够理解、灵活运用部分词语。 2、激发学生主动识字的兴趣,培养学生合作探究的学习能力,养成主动识字的习惯。 教学重难点: 通过读、写等多种方式积累本单元的词语,能够理解、灵活运用部分词语。 课前准备:练笔本IPAD 课时安排:1课时 教学过程: 一、知识唤醒 看图回顾课文内容。 1、同学们,有人说:童年是多彩的画。看到这些画中你想起了什么? 2、童年的趣事,大家还记忆犹新。课文中的词语你们还记得吗? 二、复习词语 (一)开口读 1、请同学们翻开书本42页,同桌互读正音。 2、检查词语的掌握情况zi peng zha 轻声(读得又短又轻):袍子莲蓬蚂蚱 3、引导学生观察,发现词语排列的规律。 (名词、动词、同偏旁、四字词) 积累同偏旁的词语以及一不特殊结构的词语。 4、齐读词语。 (二)动手写 1、词语步步高:各小组派5名学生上黑板接力听写。

我说你写,请上台:傻事、天赋、淘气、妨碍、岂止(听写词语是平时学生较常出现错误的词语。) 2、火眼金睛:小老师交叉批改。 3、提醒错字的识记方法。 (三)巧妙解 你说我猜,谁敢来?!(各小组指派一名同学,自找搭档。)游戏规则:两两配对,一个说一个猜。 本环节其中一个学生对大屏幕出现的词语进行内化理解以后通过语言表达(近义词、反义词、按课文内容填空、创境填空等多种方法进行提示)、动作表情演示表现出来。另一个学生根据自己的知识储备作出反应。 本环节主要考查学生对词语的理解、表达能力,对课文的熟悉程度。 (四)灵活用 1、选词写话:在词语盘点中选两至三个词写一段话。 注意:不写书中内容。 2、分享作品。(师根据学生作品作出相应评价) 3、课后将作品拍照分享到班级圈,点赞评价。 三、玩中学 刚才我们从读、写、理解、运用四个方面复习园地二的词语。相信同学们还没玩过瘾吧,赶紧发挥你们的聪明才智创编词语游戏吧。 1、小组合作创编词语游戏; 2、分享、展示游戏; 选取小组中心发言人介绍游戏: (1)我们小组带来的词语游戏叫做:; (2)游戏规则:;(3)下面让我们展示一下这游戏的玩法。/下面我想邀请同学们一起来玩这游戏。 (4)通过这个游戏可以。 3、评选最受欢迎词语游戏。 (1)各小组长把游戏简介拍照上传全景课堂;

九年级第二单元单词和短语

九年级第二单元单词和短语 Unit 2 I think 【(that) the moon cakes are delicious!】 (宾语从句、被动语态、节日) 1. folk [f ??k] -考: The f____ song has a good run in this area. -考:Did you know 【that the man had ______ (steal) your bike.】 -考:Look out!=Watch out ! Don ’t let the cat ____(steal) that golden fish. -考:His purse ____ by the thief. A. steal B. is stole C. was stolen D. stole 3. tie [t a ?]系/领带 -考:I want to buy a beautiful ____ for my father ’s birthday. -考:You should tie your dog ___ the front tree. 4. dessert [d ? 'z ?:t] - 5. relation [r ??le ??n] -考:This book can help you to improve your r______ with your friends and families. -考:I have a big family. I have many r_____. -考:I don’t see any r_____ (relate) between the two problems. -考:Her aunt is her nearest r_____(亲戚) 6. admire [?d 'm a ??] -考:I a_____ the way 【you speak to your students.】

人教版高中英语选修七第二单元单词辅助1

1、Household savings need to rise, not fall.家庭储蓄需要增长,而非下降。 2、I enjoy reading fables, science fictions and horror fictions. 我喜欢寓言、科幻小说和恐怖小说。 3、Isaac Asimov's desire for power led to his destruction. 艾萨克、阿西莫夫对权利的渴望导致他的毁灭。 4、Everyone desires to get rich ,so I have a strong desire to improve my life. 每个人都渴望富有,所以我很渴望改善我的生活。 5、Larry Belmont desires that he (should) come at once.拉里、贝尔蒙特想他马上过来。 6、Here it is. Is this to your satisfaction, sir?到了。这里还满意吗,先生? 7、The idea seems fine, but we need to try it out.这个主意不错,但是我们需要试验一下。 8、Claire's hard work resulted in a big bonus for her. 克莱尔的努力工作使她得到了一大笔奖金。 9、The sharp fall of the stock market alarms the stockholders.股市的暴跌使股民惊恐。 10、Environmentalists are alarmed by the increase in pollution. 环境保护着因环境污染而感到惊恐。 11、He jumped up in alarm.他惊慌地跳了起来。 12、She raises/sounds the alarm for the smoke.她响起了警报,因为那些浓烟。 13、Mark of a chef: Messy apron, clean sleeves.厨师格言:脏围裙净衣袖。 14、Society should feel/have/express sympathy for the disabled.社会应该同情那些残疾人。 15、If you did it out of sympathy,please stop.如果你这样做是出于同情心,就请不要做了。 16、He gave the poor girl a hand with/in sympathy.他同情地帮助那可怜的女孩。 17、I was in sympathy with your proposal the day before yesterday,but I am out of sympathy with it now. 我前天赞成你的提议,但是我现在不赞同了。 18、If you are obese or overweight your health is at risk. 要是你是肥胖或超重,那么你的健康处于危险中。 19、I think you are a mature and elegant lady.我认为你是个成熟优雅的女士。 20、The old school master stepped aside in favour of younger men. 老校长退下来支持更年轻的人。 21、Can I ask a favour of you= Can I ask you for a favour ? =Can you do me a favour? 能请你帮个忙吗? 22、Construction firms favour young single men.建筑公司偏爱那些单身男士。 23、Papers continued to pile up on my desk.文件持续堆积在我桌上。 24、The wood pile lit up quickly.木头堆很快燃烧起。 25、Your attire is neat and tidy but I dare not scan your fingernails. 你的服装整洁又整齐,但是我不敢细看你的指甲。

人教版九年级英语Unit2单词、知识梳理,词汇句式精讲

人教版九年级英语Unit2单词、知识梳理/词汇句式精讲 Unit2单词 Mooncake ['mu:nke?k] n. 月饼 lantern [?l?nt?(r)n] n. 灯笼 stranger [?streind??(r)] n. 陌生人 relative [?rel?tiv] n. 亲属;亲戚 put on 增加(体重);发胖 pound [paund] n. 磅(重量单位);英镑 folk [f?uk] adj. 民间的;民俗的 goddess [?g?des][?ɡɑd?s] n. 女神 whoever [hu:?ev?pron.无论是谁;不管谁;任何人 steal [sti:l] v. (stole [st?ul], stolen [st?ul?n]) 偷;窃取 lay [lei] v. (laid [leid], laid) 放置;产(卵) lay out 摆开;布置

dessert [di?z?:(r)t] n.(饭后)甜点;甜食garden [ga:(r)dn] n. 花园;园子 tradition [tr??d??n] n.传统 admire [?d?mai?(r)] v. 欣赏;仰慕 tie [tai] n. 领带v. 捆;束 haunted [?h?:ntid] adj.有鬼魂出没的 ghost [g?ust] n. 鬼;鬼魂 trick [trik] n. 花招;把戏 treat [tri:t] n. 款待;招待;请客 spider [?spaid?r)] n. 蜘蛛 Christmas [?krism?s] n. 圣诞节 lie [laI] v. (lay [leI], lain [leIn]) 存在;平躺;处于novel [?n?vl] [?na:vl] n.(长篇)小说 eve [i:v] n.(尤指宗教节假日的)前夕;前夜dead [ded] adj.死的;失去生命的 business [?bizn?s] n. 生意;商业

高中英语选修七第二单元单词

Unit 2 △household adj. 家庭的;家用的 n.一家人;家庭 fiction n. 小说;虚构或想象出来的事desire n. 渴望;欲望;渴求 vt.希望得到;想要 △Isaac Asimov 艾萨克?阿西莫夫satisfaction n. 满意;满足; 令人满意的事物 △Larry Belmont 拉里?贝尔蒙特 test out 试验;考验 △Claire n. 克莱尔(女名) bonus n. 额外津贴;奖金;红利alarm vt. 使警觉;使惊恐;惊动 n.警报;惊恐 alarmed adj. 担心的;害怕的apron n. 围裙 sympathy n. 同情(心)overweight adj. 超重的;体重超常的elegant adj. 优雅的;高雅的;讲究的△Gladys Claffern 格拉迪斯?克拉芬favour n. 喜爱;恩惠

vt.喜爱;偏袒 pile n. 堆;摞;叠 vi.堆起;堆积 vt.把……堆起;积聚 scan vt. 细看;仔细检查;粗略地看; 浏览;扫描 fingernail n. 手指甲 absurd adj. 荒谬的;可笑的 haircut n. 发型;理发 △makeup n. 化妆品 accompany vt. 陪伴;伴奏 cushion n. (坐、跪时用的)软垫;靠垫; 垫子 bedding n. 寝具;铺盖 necklace n. 项链 clerk n. 售货员;职员;旅馆接待员counter n. 柜台;计数器 ring up 给……打电话 turn around 转向;回转 awful adj. 极坏的;极讨厌的;可怕的; (口语)糟透的 affair n. 事务;事情;暖昧关系

人教版九年级英语单词--每词一句(2单元)

人教版九年级英语单词---每次一句(2单元)31、The town was founded in 1610. 这个镇建于1610 年。 32、Since then he has been drawing a pension. 从那时起他一直领退休金。 33、They had raised the white flag in surrender. 他们举白旗投降了。 34、We did not notice this matter until yesterday. 直到昨天我们才注意到这件事。 35、He took his feet off the desk 他把脚从桌上移开。 36、His family suffered all kinds of hardships during the war. 他家在战争期间受尽了苦难。 37、During his summer vacation he visited Russia 暑假期间他去俄罗斯了。 38、It is time for me to take a vacation. 我是时候休假了。 39、Autumn's my favourite season. 秋天是我最喜欢的季节。 40、They've got three kids 他们有3个孩子。 41、You and I can have fun. 你和我也可以来一下啊。

42、He was a drummer in a rock band 他曾是一个摇滚乐团的鼓手。 43、They now have access to the mass markets of Japan and the UK. 他们现在进入了日本和英国的大众市场。 44、As soon as we found this out, we closed the ward 我们一发现此事就关闭了病房 45、She had been sitting with her knitting at her fourth-floor window. 她那时正坐在5楼的窗前织东西。 46、We only have one on the sixth floor. 我们只有六楼的一间。 47、I was the seventh child in a family of 11. 我在家里的11个孩子中排行老七。 48、He was the eighth to break the record. 他是打破该记录的第八人。 49、My house is the ninth on the right side. 我的房子是右边第九幢。 50、Bella's tenth birthday贝拉的第十个生日 51、The twelfth fairy stepped forward. 第十二的仙女向前地踏。 52、He was the twentieth in the competition. 他在竞赛中名列第二十。

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