形势与政策(大一大作业)

形势与政策(大一大作业)
形势与政策(大一大作业)

什么是城镇化?是指农村人口转化为城镇人口的过程。反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率,即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。城镇化是人口持续向城镇集聚的过程,是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。当前,世界城镇化水平已超过50%,有一半以上的人口居住在城市。

早在“十一五”规划纲要就已经明确“要把城市群作为推进城镇化的主体形态”,十二五规划再次建议,以大城市为依托,以中小城市为重点,逐步形成辐射作用大的城市群,促进大中小城市和小城镇协调发展。

2013年6月,新一轮城镇化规划正在制定中,而城市群作为未来城镇化发展的主体形态被赋予更多关注。

在十七届五中全会和十八大中都提出了对积极发展推进城镇化建设的建议与意见

如何深刻理解和准确把握十八大精神?我着重从“把科学发展观上升到我们党指导思想的必然性、坚持和发展中国特色社会主义的必须性、提出到2020年全面建成小康社会目标的必要性”三个层面来理解。我认为,十八大把科学发展观确立为中国共产党的指导思想,这是十八大最大的理论贡献。实践证明,无论经济发展、社会建设还是科技进步,只有坚定不移地贯彻落实科学发展观,中国的发展道路才会越走越宽广。

党的十八大报告明确提出并阐述了坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路的论断。我认为“新型城镇化必将成为我国经济发展的新引擎、主攻点。这几年,随着‘三改三联三突破’城市发展战略的实施,中国乡镇一定会迎来了历史性的发展机遇。”

我认为新型城镇化建设能否顺利推进,基层干部的作风是关键。“村看村、户看户,群众看干部”、“说得漂亮不如干得漂亮”,广大基层干部要在新形势下自觉扎根基层,在基层砥砺品质、锤炼作风、增长才干;要做一肩双挑、一心实干、一身正气的基层干部;要敢于开拓,勇于担当,实干务本,身先士卒,在广袤的农村、广大的基层开辟一片新天地,成就一番大事业,更好地实现人生价值。

党的十八大报告指出,要加大统筹城乡发展力度,逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。可见,城镇化建设是未来一段时期贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式的战略抉择,是有效扩大国内需求、推动经济平稳健康发展的重大举措。近年来,我国城镇化进程快速推进,城镇率不断提高,在促进区域协调发展、改善产业结构、转变经济发展方式等方面发挥了积极的作用,为城乡一体化发展奠定了良好基础。但在实际工作中,受资源要素、体制机制、经济结构、生活方式等多方面因素的影响和制约,城镇化建设仍然面临许多困难和问题亟待研究和解决。为此,某官员就推进城镇化建设有以下几点看法:

一、深化土地制度改革,解决农民“有实力进镇”的问题

土地是农民最大的资产,是广大农民长期以来赖以生存的基本生产资料。一方面,农民通过对农村土地承包经营权的获得,使土地成为了一种生产资料,通过合法经营可以获取收益;另一方面,农民通过拥有土地承包经营权,进而也获得了作为农民的合法身份,并获得相应的权益。但按照我国现行法律规定,农民对土地所享有的权益本质上只是一种身份权,而不是一种财产权,也就是说农民作为土地的承包经营者,只享有对土地的经营权和使用权,而没有土地所有权,不能作为一项财产主张自己的权利,只能通过特定条件下的资产经营获得收益,不能通过其他形式的财产处置从这块资产上获取利益的最大化。这种格局导致广大农民既想进城,而因自身没有实力又不敢进城,成为城镇化建设的一大“瓶颈”。要加快推进城镇建设和农民非农化进程,就必须深化土地制度改革,建立允许农村土地流转、出租、抵押的制度,使农民的土地能变为有价值的资产,进而获取进入城镇的“第一桶金”。一是在完善农村土地承包经营权的基础上,结合农业产业化和农业现代化的发展新趋势,大力推行

农村土地流转制度,允许农民通过向经营大户或专业化的农业生产公司转让、出租土地承包经营权,使农民可以在不直接参与土地经营的同时,也能获得相应的土地收益。二是完善征地补偿机制,建立城乡统一的建设用地市场,实现农村集体土地与国有土地的“同地、同市、同价、同权”,使广大农民能够在土地转让中获得与城市居民同等的补偿权利和相应收益。同时,要积极探索农村集体土地的流转经营模式,建立多元化的经营机制和利益补偿机制,如通过集体土地入股参与城镇开发等形式,使农民既可进城,又可在城镇化建设中获得稳定的收益,实现安居乐业。三是探索建立农民土地及房屋抵押质押信贷制度,解决农民拥有的主要资产不能成为金融机构抵押品而造成的融资难问题,使农民能够通过对资产的合理处置,获得扩大再生产的必要资金支持。四是建立进镇农民的住房保障体系,参照城市保障性住房建设的经验,探索通过允许农民宅基地置换优先享有住房保障待遇等政策,使农民能够比较体面地进镇,进而成为有实力参与城镇化建设的新居民。

深化土地制度的改革,无异于是农民的又一次解放,必然让农民创造财富的激情充分涌流,让城镇化建设的活力竞相迸发。

二、加快户籍制度改革,解决农民“有身份进镇”的问题

改革开放的一大进步,就是允许农民离开土地,融入到工业化、城镇化的大潮之中,但是城乡二元化的户籍制度,使农民进城后的身份问题无法解决,长期游离于城镇与农村之间。这种二元化的制度设计,使得广大农民即使生活在城镇,也无法扎根于城镇,“离乡”不“背井”的最大隐忧就是同在一片蓝天下却在感受不一样的“阳光”,特别是在教育、医疗、社会保障等方面的明显身份差异,成为影响农村城镇化的主要障碍。因此,要加快推进城镇化,就必须着力解决农民“有身份进镇”的问题,从而体现公共服务均等化的要求,让公共财政的阳光真正普照城乡大地。一是加快户籍制度改革,建立城乡统一的户籍登记制度,放宽户籍限制特别是小城镇的落户政策,打破农民变市民的户籍障碍,为农民迁入小城镇,发展二、三产业创造条件。二是积极推进社会保障体系城乡一体化建设,逐步建立农民与城镇居民衔接一致的教育、医疗、就业、低保等政府公共服务保障体系,使城乡居民能够同等地享受社会保障服务,有尊严地生活于城镇,并在城镇安居乐业。三是适应城镇化、工业化过程中对农民转移就业的特点和要求,大力开展有针对性地农村劳动力转移就业技能培训,使农民能够真正拥有一技之长,尽快实现在城镇就业。

加快户籍制度改革,推进城乡社会保障一体化,才能解决广大农民游离于城乡之间的问题,让他们在城镇安居乐业,共享改革发展成果,同沐公共财政阳光,真正拥有尊严和幸福感。

三、完善财税扶持政策,解决“有产业进镇”的问题

产业是城镇发展的支撑,城镇与产业的关系,就像躯干与血肉的关系,只有产业发展了,才能增强城镇发展的活力,吸引农民进镇并留在城镇。当前,一些地方的城镇化建设之所以出现高速度推进与低水平发展并存的局面,一个重要的原因就是缺乏产业支撑,导致农村劳动力无法实现在城镇的转移就业,缺乏赖以生存的依附条件。因此,要加快推进城镇化,就必须完善财税扶持政策,引导和鼓励更多的社会资金、资源向小城镇聚集,支持城镇产业发展,形成工业化和城镇化良性互动的发展格局。一是制定优惠政策,吸引大中城市的中小企业转移到小城镇发展。抓住大中城市结构调整和产业转型的契机,积极引导部分规模适度、成长前景好、产业技术相近、劳动密集型的中小企业流向中心镇及其周边工业园区,通过小城镇吸纳,帮助其做大做强。二是扶持“土生土长”的本地企业发展。利用税收地方留成、财政资金扶持等多种手段,培育壮大地方特色企业,使其成为对城镇发展具备竞争力和支撑力的特色产业。同时,还要研究完善小城镇第三产业的税收征管,加大第三产业在小城镇产业中的比重,解决更多的农村劳动力就业问题。三是整合土地利用政策,探索通过切块小城镇建设用地指标、允许农民宅基地置换小城镇建设用地、适度放宽小城镇非耕地建设用地报批等多种途径,支持小城镇的产业发展。

小城镇产业发展了,就可以使农民“离土不离乡”,实现农村劳动力有序有效的转移,“空巢老人”、“留守儿童”、“春运民工潮”等一系列社会问题也就能够迎刃而解。

十七大报告全篇提及城镇化仅为两次,十八大报告全篇提及城镇化多达七次,更重要的是其两次主要出现的位置:第一次出现在全面建设小康社会经济目标的相关章节中,工业化、信息化、城镇化和农业现代化成为全面建设小康社会的载体,第二次出现在经济结构调整和发展方式转变的相关章节中。从局限“区域协调发展”一隅,到上升至全面建设小康社会载体,上升至实现经济发展方式转变的重点。哪怕用最挑剔的眼光,依然可以看出城镇化在实现全面建设小康社会的实践中占据越来越重要的地位。

十八大报告具有承上启下的特征,是两代领导集体治国思路的体现。经过较为详尽的资料比对,有理由相信,城镇化地位的急速提升和第五代领导集体中的李克强副总理的执政思路密切相关。

社会调查报告

一、调查背景

党的十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。“十一五”规划提出了我国经济社会发展的主要目标,并将农村问题放在重要位置。“规划”提出要建设社会主义新农村,发展现代农业、增加农民收入、改善农村面貌、培养新型农民、增加农业和农村投入、深化农村改革的设想。党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》将推进城镇化作为扩大内需的重要战略之一。稳步推进城镇化是我国“十二五”期间的一项重要任务,也是促进农村及整个国家经济社会发展的重要战略。对该课题的研究,既是现实发展社会主义新农村建设的需要,也是实现全面小康、初步实现现代化的关键措施之一。

二、调查方法与程序

我们首先预想出城镇化对周边农民生活的影响调查,并制作出问卷,然后对上海市的几个地区进行问卷调查和访问调查,发现问题并分析其原因,而后根据各地区实际发展情况,分别对各地区大胆地提出了设想和合理化建议。(问卷表格在下方)

三、调查结果与分析

有74%的人们对城镇化建设了解程度不够,相对了解的仅占了26%,这表示,对农民的素质教育至关重要,否则城镇化进程难以加快,农民难以实现全面小康。

农村城镇化建设的主体是农民,各级政府起的只是起推动作用,只有农民真正意识到农村城镇化建设及社会主义新农村建设的重要性,解决问题才有实效。所以,加大宣传教育的力度,积极引导村民由“小农意识”向市场化、社会化观念转变,在思想意识上为城镇化和社会转型奠定基础。

有60%的人们对于城镇化后的生活质量以及生活的满意程度在满意以上,这表示,城镇化的加速建设对于农民有着切实的利益好处,应要加大统筹城乡发展力度,逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。

可见,城镇化建设是未来一段时期贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式的战略抉择,是有效扩大国内需求、推动经济平稳健康发展的重大举措。

(调查问卷)

城镇化对周边农民生活的影响调查问卷

尊敬的朋友:

您好!我是上海第二工业大学应用设计艺术平面系的学生,为了深入了解和把握当前城镇化对周边农民生活的影响的情况及您对城镇化建设的意见和看法,进一步加强城镇化建设,特地组织了这次调查。本次调查采取无记名形式,充分保护您的隐私权。对您的合作与支持,我表示衷心的感谢!

基本情况(请在符合您情况的项目□内划“√”)

1、性别:(1)□男(2)□女

2、年龄:(1)□20—44岁(2)□45—59岁(3)□60岁以上

3、您的文化程度:

(1)□小学及以下(2)□初中(3)□高中(含中专)(4)□大专及以上

4、您对“农村城镇化”这一名词的了解程度

(1)□完全了解(2)□很了解(3)□不太了解(4)□没听过

5、您的政治面貌:

(1)□共产党员(2)□共青团员(3)□民主党派(4)□群众

6、您的职业:

(1)□农民(2)□村两委干部(3)□乡镇干部(含乡镇事业单位)(4)□乡镇文化员(5)□其他(请注明)

二、调查内容(请在符合您意见的项目□内划“√”)

1,您觉得你们家的生活水平属于哪个等级

(1)□上等水平 (2) □中等偏上(3)□中等水平(4)□中等偏下

2,您对目前生活满意吗

(1)□很满意(2)□满意(3)□一般(4)□不满意(5)□很不满意

3,您认为您居住的城市人口数量如何

(1)□太多(2)□多(3)□一般(4)□少(5)□太少

4,您有没有与当地开发商或政府发生利益冲突

(1)□有(2)□没有

5,您有没有对目前住房环境感到不满

(1)□有(2)□没有

6,如果有不满是因为___(可多选)

(1)□空气质量明显没以前好(2)□生活垃圾越来越多

(3)□噪声大(4)□饮水困难(5)□医疗没多大改善

7,你认为政府目前提供公共服务方面最需要的是什么,请从以下选三项

(1)□提高饮水水质(2)□加大垃圾清扫设施和人力投入(3)□加大污水处理力度(4)□改善医疗体系(5)□上学问题

8,城镇化的加速建设,您认为对城市和农村的发展起到什么作用

(1)□积极的协调沟通作用(2)□消极的脱节作用(3)□正常发展现象

三、您对加强新城镇化建设还有哪些意见和建议?请留下您的意见和看法。(若不够写,可另附纸)

2020大学生形势与政策论文

2020大学生形势与政策论文 关键词:拓展任务;训练方案;实践体验 一、拓展训练在形势与政策教育中的应用价值 二、形势与政策教育内容及其训练方案的构建 形势与政策教育的根本任务是教育学生准确全面了解掌握党在制定方针政策时所依据的马列主义基本原则方法,提高学生的政策素 质和政治觉悟,自觉与党中央保持高度一致。这个根本任务决定了 形势与政策教育必须以社会现实形势和党的路线方针政策为基本内容。 从上表可以看出,形势与政策教育拓展内容训练方案包含拓展内容、拓展任务、拓展场景、拓展目的、拓展导师、拓展对象和拓展 时间几个方面。拓展内容是核心,其他方面围绕它展开、符合它的 要求并向它服务;拓展任务是对拓展内容的进一步细化和深化,是拓 展训练的基本结构单位,即每一个拓展任务构成一个独立的主题;拓 展场景是为实现拓展任务,根据拓展任务要求而选择或设计的典型 环境形象;拓展目的是指通过拓展训练后,要求学生达到的培训目的,主要包括观念、意识;知识、方法;信心、自信;格局、高度;立场、 态度几个方面的目的;拓展导师就是邀请的对该拓展任务比较专业的 专家或嘉宾,在拓展过程中扮演某种角色;拓展对象专指被训练的学员,不包含临时参与的观众或其他列席人员;拓展时间以分钟为计算 单位,分为总时间和每阶段时间,拓展时间不包含阶段与阶段之间 的休息时间。 三、形势与政策教育拓展内容训练的实践体验 形势与政策教育拓展内容训练方案确定后,就要把它付诸拓展训练的实践体验,拓展训练是“通过体验从而转化为知识的过程”[3],体验则是整个拓展训练的本质部分。体验(experiences)是指人响应

某些刺激(stimulus)的个别事件(privateevents)。它对事件直接观 察或直接参与而形成,它包含受训人员的视听嗅味肤感官和情感情 绪等感性因素,包含知识、智力、思考等理性因素,也包含身体行 为因素。 形势与政策教育拓展内容训练实践体验过程具有两个方面的条件。 第一,形势与政策教育拓展内容训练实践体验的硬件方面条件。拓展训练实践体验中,环境媒体是必需的硬件条件,没有环境媒体,无法充分调动受教育者感官感受,就无法进行拓展训练。无论是实 地环境媒体,还是虚拟环境媒体,都不是现成的,而是经过精心选 择和设计的结果。尽管有好的环境媒体,也不能把它们一层不变地 搬到教育过程中来,要根据训练内容的需要,选择符合主题的环境 媒体层面,经过剪辑和设计,重新整合出一个综合的教育环境媒体,才能有效推动拓展训练的发展。 第二,形势与政策教育拓展内容训练实践体验的软件方面条件。拓展训练实践体验的环境媒体充分调动受教育者视听嗅味肤的感官,让其产生学习渴望和学习冲动,受教育者在拓展训练互动气氛的影 响下变被动为主动,非常自然自觉地参与整个拓展训练实践体验的 过程。因此,整个拓展训练实践体验效果的取得,除了要有外在的 环境媒体硬件条件之外,还要充分利用好受教育者自身的感性和理 性机能条件。 1.感官(Sense)。感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等。感官拓展体验诉求目标是激起感觉知觉体验,尤其 是感觉中的视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉的体验。感官拓展体验 能引发学生学习欲望与增加拓展任务的附加价值。 2.情感(Feel)。《心理学大辞典》中认为,“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。情感拓展体验诉求目 标是激起学生内心的感情与情绪体验,尤其是激起学生喜怒哀乐的 感情与情绪体验。情感拓展体验的运作,需要真正了解什么刺激可 以引起什么情绪,不能故作姿态违反常情,要让学生自然受到感染,并融入情景教育中。如以社会主义现代化建设成就教育为主题的拓 展体验,可以通过雄壮的音乐画面来激起学生爱国的情感体验。

形势与政策作业要求

形势与政策的作业要求 一、形势与政策作业的目和作用 1.了解学生对当前形势与政策的理解 2.调查学生对当前形势与政策的看法与心态; 3.培养学生正确的分析、解决问题的能力; 4.指导学生有一个正确的爱国思想和行为; 二、选题要求 结合课上的三个专题,学生自拟题目,撰写一篇小论文,字数:2000字左右 三、作业设计要求 (一)封皮 按照样表打印(附后) (二)作业要求 1.正文用A4纸打印。 ①页面设置:上2cm,下2cm,左2.5cm,右2cm; ②题目:用小2号黑体字、居中; ③正文:用4号宋体字; ④段落:单倍行距 2.左侧装订 四、作业上交时间 6月28日前交给任课教师 公共教学部两课教研室2013年6月5日 四、论文限选范围:参考政治理论教研室提供的以下题目:

1、关于构建社会主义和谐社会 2、关于贯彻落实科学发展观 3、结合十七届六中全会谈谈关于建设社会主义文化强国 4、如何践行社会主义核心价值体系 5、建设创新型国家对社会主义现代化建设的战略意义 6、中国经济在世界经济中的作用 7、大学生与当代经济和社会发展 8、在分析当前就业形势的基础上,谈谈自身的职业定位和职业准备情况 9、关于中国“和平崛起”发展战略的意义和影响。 10、结合实际谈一谈十二五规划与高职生就业 11、中国和平崛起的机遇与挑战也是世界的机遇与挑战 12、结合十二五规划论我国如何转变经济发展模式 13、结合网络经济的时代规律与人才观念,谈高职生如何创业 14、高职生应该如何不断更新自我和积极应变 15、金融危机给我们带来的机遇与挑战 16、对我国建设“生态文明”的认识 17、两岸关系的改善与发展对中华民族伟大复兴的意义 18、节约资源与我国经济发展 19、结合十二五规划谈我国节能减排与生态环境的改善 20、当前国际战略形势与中国对外关系 五、评分细则 论文按照论文撰写要求分为:优、良、合格、不合格四等。

形势与政策(2020春)平时作业

《形势与政策》(2020春)作业1 一、填空题(共计30分) 1、[6分] 党的十九大报告强调,要守住不发生(系统性)金融风险的底线。 2、[6分] 面对风险挑战,关键是突出(问题导向),不忽视风险苗头和小概率风险,也不放过风险聚集点和大概率事件。 3、[6分] 我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段,(矛盾和风险)比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。 4、[6分] 如果不能有效防范风险,一旦触发危机,经济可能陷入长时间衰退,并加剧社会矛盾,最终落入(中等收入陷阱)难以自拔,国家发展和人民生活都受到冲击。 5、[6分] 既要防范“黑天鹅”,又要防范(灰犀牛)。尤其是当一些“灰犀牛”风险出现时,需要第一时间及时甄别处置,避免遗患无穷。 二、单选题(共计50分) 1、[5分] 我们必须把(C )摆在突出位置,“图之于未萌,虑之于未有”,力争不出现重大风险或在出现重大风险时扛得住、过得去。 A. 国家安全 B. 信息安全 C. 防风险 D. 经济建设 2、[5分] 未来多重风险叠加共振的挑战仍然存在,从国内来看( D)等“灰犀牛”风险仍在持续显露,而且滋生风险的根源仍然存在。 ①债务风险②金融市场波动风险③群体性事件④房地产市场风险

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 3、[5分] 只有(C )不断壮大,社会结构才是可持续的,这也是防范社会风险、避免社会矛盾加剧的重要基础。 A. 超级富豪群体 B. 高收入群体 C. 中等收入群体 D. 低收入群体 4、[5分] 从国际经验看,建立(C )机制,增厚风险缓冲垫,有助于及早处置风险或控制风险冲击范围。 A. 风险教育 B. 社会风险 C. 风险预警 D. 金融教育 5、[5分] 在防范风险时经常用来比喻大概率且影响巨大的潜在危机的是(A )。 A. “灰犀牛” B. “鳄鱼” C. “黑天鹅” D. “鲶鱼” 6、[5分]

(完整版)2019大学生形势与政策心得体会3篇

2019大学生形势与政策心得 体会(3篇) 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然每学期只有短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形

势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻 的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大, 胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自身的大理想,大发展。 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、*****和 “****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合 全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的 路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主 义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定 态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中,为什么有 的国家胜出,有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车 主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期,既是 机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓 住机遇,就可以以此作为跳板,无论在经济或国际地位都会上身 一个等级。中国在快速发展的同时,会有很多的阻碍,因为其他 国家会眼红,热门思想汇报中国威胁论因此而出,但在金融危机 时期,外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁,中国只是在做自己认为对的事。 了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得 成功的一方良药,也是帮助我们树立正确的世界观,人生观,价 值观,提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政 治素质教育的必修课,不仅拓宽了当代大学生的视野,也提高了

大学生形势与政策学习报告

形势与政策学习报告 在这一学期里,我们学习了形势与政策这门课程。虽然只有短短了几节课,但是我收获颇丰,了解了很多当今社会的与我们大学生密切相关的形势,以及国家的很多目标和政策。转眼间,大二马上就要过去了,对于我们来说,大学生活仅剩下短短两年的时间了。而现在我们除了努力学习之外,还需要做的应该是找到我们两年后的目标,并且从现在开始就为我们的目标做好准备,打好基础。这样,两年后的我们才不会觉得茫然失措。 根据当今社会的形势,旅游业是一个非常热门并且很有发展的行业,不管是个人、家庭还是公司,都有大量的人们需要旅游。根据我的兴趣爱好,我认为当我走出校门,迈向社会的时候,导游的职业比较适合我。 据我了结,要当一名导游首先必须要有的是导游资格证,这是一切的前提。第二,导游自身必须要具备丰富的知识,比如导游员的语言知识,它是导游员的基本功,是服务的基本工具。特别是外语导游员更要熟练的掌握语言,才能做到讲解正确、清楚、生动、灵活。还有史地文化知识,包括历史、地理、宗教、民俗、风物特产及园林艺术。另外还有社会知识、国际知识、旅游常识等等。此外,导游员必须具有一定的语言表达能力和技巧。导游员是靠嘴巴吃饭的。导游讲解就是通过导游员的语言表达,向旅游者传达各种信息,使之陶冶情操,增长见识。这就要求导游员的嘴巴功夫要过硬。导游讲解是否动听,能否吸引住旅游者是导游工作成败的一个极其重要的因素。导游讲解时应运用各种讲解技巧,无论是使用外国语、普通话、地方语还是少数民族语言,都应做到语言准确、精练、生动、形象、切中要点、引人入胜和富有表达力。 据我的咨询,我了解到导游员应该具备的基本素质至少包括以下6个方面:1.热情友好、爱岗敬业:导游员应该性格开朗、待人热情、活波睿智、富于幽默感。导游员在接待过程中应该热情地关心每一位旅游者,经常嘘寒问暖,提供富有人情味的服务,使旅游者产生一中宾至如归的感觉。 2.意志坚定、处事果断:无论担任领队、全程陪同还是地方陪同,导游员都必须在旅游者面前表现出充分的自信心和抗干扰能力。在遇到比较棘手的问题时,导游员应能保持冷静,头脑清醒,善于透过纷乱复杂的表面现象,迅速找到

2020智慧树形势与政策习题答案

2020智慧树形势与政策习题答案 1 【多选题】(20分) A.经济从高速增长转为中高速增长 B.经济结构不断优化升级,第三产业消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众 C.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动 D.经济保持高速增长,主要依靠要素投入和投资驱动 2 【多选题】(20分) 中国经济新常态中,经济发展的“三期叠加”是指ABC B.结构调整阵痛期,是加快经济发展方式转变的主动选择 D.增长依然保持高速期,是由中国经济的良好基础决定的 3 【多选题】(20分) 在经济新常态中,经济发展呈现出的鲜明亮点包括AB A.由过去靠投资驱动现在转化了消费成为发展的第一动力 B.第三产业超过工业成为对经济增长贡献最大的产业 C.要素和投资驱动的增长依然占据主导地位 D.经济增速由高速变为中高速增长 4

【多选题】(20分) 下列选项中,属于中国经济新常态面临的压力是(ABC)。 A.通缩的压力在增大 B.工业成本在提高 C.出口下降的压力 D.第三产业成为对经济增长贡献最大产业 5 【多选题】(20分) 为什么说中国经济发展潜力巨大?ABCD A.我们正处在工业化的中期和城市化加速发展的时期 B.中国有十三亿多人口,随着收入提升,随着消费的升级换代,需要新产品还会有巨大的发展 C.中国的人力资本的状况正在改善 D.高储蓄率,能否形成有效投资 需要购买完整版答案联系QQ2427406151 需要购买完整版答案联系QQ2427406151 1 【单选题】(20分) 民主的起源地——古希腊城邦实行的是什么样的民主形式? A.代议制民主 B.直接民主 C.选举民主 D.精英民主

形势与政策课程作业

形势与政策 课程作业 题目:新时代青年大学生的使命担当——纪念“五四运动”一百周年 学生姓名: 学号: 学院: 专业班级: 联系电话:

100年前,沙滩红楼的一声呐喊,呼唤出了席卷中国大地的五四运动。正是因为这一场浩浩荡荡青年运动,千千万万的人民群众汇集在一起,以一种彻底斗争的姿态,去迎着历史的浪潮,为在黑暗中求索的中华民族,打开了一扇通向光明的门。 100年后的今天,当我们回望历史,当时无数仁人志士、革命先驱为探求真理前仆后继、身先士卒,在黑暗中摸索探寻,在革命中找到出路,这都值得被铭记和缅怀。作为新时代的青年大学生,我们应该深切地明白,那段峥嵘时期的岁月需要被了解,那种“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”更需要被发扬。 尽管历史的余烬我们已然跨越,但放眼未来,我们肩上承载重担的同时,更不应遗忘历史,缅怀先贤还应继承他们的意志与精神,在新时代让传承了百年的五四之火继续熊熊燃烧,我们新时代的青年大学生理应走在最前。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。站在新时代来讲,他们有了新的内涵和意义。 在新时代要发扬五四精神,除了坚定自己的爱国思想,更不遗余力地去充实自我,去努力学习。五四运动是一次爱国主义运动,同时也是一次思想解放运动。它让马克思主义在中国大地生根发芽,众多的青年受到了它的影响,为国家的前进发展做出贡献。新时代依旧有许多的未知等待着我们去探索,国家也等待着我们去实现中华民族的伟大复兴。我们更应为了中华崛起而读书。 在新时代要发扬五四精神,不仅要充实自我地去学习,还要不忘实践探索出真知。百年前的运动中,马克思主义与工人运动相结合,先进知识分子们纷纷投身实践。如今的我们,更要接过前辈们手中的火炬传递下去,为中国发展成现代化强国去实践、去建设,将自己的青春挥洒在国家民族的崛起中。 历史的车轮仍在转动,百年的沧桑巨变下,不变的是五四所继承下的五四精

形式与政策作业

直面难题重点,决胜全面小康 就当今日益竞争的社会,社会上的难题和困难明显的彰显。本组员通过搜集资料,查看以往有关资料,我们共同走访了有关部门,记录到我们当前社会经济下存在的问题,并于此做出对比,具体相关笔记如下: 当前中国市场经济存在的主要问题,是市场经济发展与道德建设之间的矛盾。社会主义市场经济与道德建设的关系,直接影响到社会主义市场经济和道德建设的发展。一方面社会主义市场经济赋予了人们新的道德观,为道德建设提供了物质基础,并利于人与人之间结成平等友爱的关系。另一方面社会主义道德建设为市场经济的发展提供了良好的社会环境,促进了市场经济的发展。 现代中国经济的快速发展起源于社会主义改革开放以来,我国经济从计划经济快速过渡到市场经济,其中不可避免的出现了几种思潮。一是道德出现了严重“滑坡”,主要表现为拜金主义、享乐主义和极端个人主义等;二是道德的本质和主流正在“爬坡”之中,主要表现为改革开放和市场经济发展的道德观念正在形成;三是抓道德建设会干扰市场经济发展,主要表现为把市场经济与道德建设对立起来。我以为这几种观点都是不够全面的。 社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是:社会主义市场经济体制的建立,不仅推动了经济和社会的迅速发展,为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础,同时,也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓意识,对

转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用,有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是:市场经济是利益驱动经济,对物质利益的过度追求,或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域,都会导致道德领域评价标准的迷失,表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行,以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。 对上述一些道德失范现象的存在,有些人将其归咎于市场经济本身,认为这是经济发展初期的必然代价。但多数认为,市场经济是法制经济,同时也是道德经济。市场经济与道德并不冲突。主要表现在:首先,社会主义市场经济本身具有道德的合理性。普遍的观点认为,社会主义市场经济本身就是道德经济。市场经济是人类文明进步的结果,是人类社会在一定时期内的经济规律。因此,市场经济并非是资本主义社会所特有的经济现象,而是纵跨了几种社会形态的经济现象。社会主义市场经济是社会主义制度下的市场经济。社会主义的本质和原则决定了社会主义市场经济是建立在以公有制为主体的经济基础之上的,是以消灭剥削、消除两极分化,并最终达到全体人民共同富裕和人的自由全面发展为目的的。市场经济与社会主义的基本制度联系在一起,决定了社会主义的价值取向必然是在坚持等价交换。尊重物质利益原则的同时,把国家利益、集体利益和个人利益统一起来,社会主义道德性质必然是社会主义经济关系与社会进步要求的集体主义精神的统一,从而真正实现社会的经济发展和道德进步、经济尺度和道德尺度的真正统一。其次,社会主义市场经济的运作具有

大学生形势与政策课后习题答案

一、简述科学发展观的形成与发展历程? 科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。 1.酝酿提出阶段。从党的十六大以后,到十六届三中全会召开,可以看做是酝酿阶段。在这一阶段,酝酿提出了科学发展观。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,这篇讲话吹响了新一轮理论创新的号角,是科学发展观确立的宣言书。之后,总书记又先后提出了“必须统筹城乡经济社会发展”等观点,至此,科学发展观和“五个统筹”的思想已初步形成。10月,十六届三中全会强调“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和和谐发展统筹国内发展和对外开放的要求”,首次系统完整地提出科学发展观的内容。 2.逐步形成阶段。从十六届三中全会至党的十七大召开,是丰富完善阶段。特别是十六届五中全会,不但指导了十一五规划的编制,而且体现在规划之中,从而极大地丰富了科学发展观。 3.成熟发展阶段。党的十七大系统阐述了科学发展观,并把它作为党的指导思想写入党章,这标志着科学发展观的成熟。十七大的召开,既是科学发展观成熟的标志,也是科学发展观发展的崭新起点 二,谈谈你对科学发展观的主要内容的认识? (1)科学发展观的第一要义是发展1,要把握发展的中心地位.2要把握发展首先是发展经济3.要把握发展则要尊重规律,讲究效益.4要把握发展关键是抓住机遇. (2)科学发展观的核心是以人为本1,要把握以人为本的核心地位2要把握以人为本的深刻含义3要把握以人为本的实践要求(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展1,要把握什么是全面协调可持续发展2,要把握实现全面协调可持续发展都的重要意义3,要把握全面协调可持续发展的基本要求(4)科学发展观的基本发展是统筹兼顾1,要把握统筹兼顾是我党领导社会主义建设的一条重要经验2,要把握统筹兼顾的方法论意义3,要把握如何做到统筹兼顾.

形势与政策课考核作业要求

关于2011年下半年《形势与政策》期末考试的通知 各位老师、同学: 结合本学期的教学实际状况,不断探索科学的形势与政策课程考核方式,经请示学院和教务处,现对本学期形势与政策期末考试作如下要求: 一、本学期2011级、2010级、2009级、2008级不举行全校性的统一期末考试,一律改为撰写社会调查报告的方式进行考核。 二、撰写调查报告的要求: 1、社会调查的背景与目的: 目前大学生通过课堂教学已经掌握较多的理论知识,但对社会缺乏深入了解,大学生只通过新闻媒体难以准确了解社会真实现状;许多大学生长期习惯背诵、记忆,但不会对社会现象进行深入分析,习惯武断地下结论;此外,有的大学生长期不写信,也不写文章,致使部分大学生写作水平低下。鉴于上述原因,本学期形势与政策课程的期末考试改为撰写社会调查报告。 2、质量要求 第一、报告内容一定要真实。坚决反对抄袭、复制他人的作品,坚决反对虚构数据,杜撰报告等有违学术道德的行为。我们的立场是:一旦发现报告不真实,一律按零分计算。 第二、调查报告一定科学。很多大学生到目前为止,并不知道如何去做调查,如何撰写报告,但我们认为这些问题并不要紧,这些问题大学生自己可以解决:请教他人,学习他人的调查报告,读几本参考书籍。 第三、调查过程非常重要。也许同学们的调查报告写得不好,方法也不一定非常科学,我们认为这些问题并不要紧,最重要的是同学们一定要认真地调查,认真、细心地去调查才是我们最希望的。 3、我们的建议: 为保证调查能够顺利进行,质量有一定保证,我们建议: 第一、调查范围尽量缩小。 我们坚决反对调查全国、全省、全市性问题,目前大学生没有能力,也没有时间和精力搜集这些范围的资料,即便大学生找到资料,写出来的东西,也没有什么价值。因此,我们鼓励大学生将调查对象限定为一个社区、一个工厂、一个村民小组、一个学校、一个企业,乃至更小都可以,如一个班级,一栋楼等等。这样做的目的是,希望大学生能够在有限的时间内,有能力完成质量不错的报告。 第三、调查主题集中,具有针对性。

北京交通大学《形势与政策》20秋在线作业1答案

1.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把()作为党执政兴国的第一要务。 A.创新 B.改革 C.发展 D.开放 答案:C 2.2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议提出,坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、()的政府治理体系。 A.管理科学 B.依法行政 C.分工协作 D.依法执政 答案:B 3.推进(),建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。 A.监察领域国家立法 B.预防腐败国家立法 C.反腐败国家立法 D.廉政国家立法 答案:C 4.深刻认识党面临的()的尖锐性和严峻性,坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深发展。 A.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B.精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C.精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 D.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险

5.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的()。 A.未来方向 B.未来方位 C.历史方向 D.历史方位 答案:D 6.我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力。 A.人与自然和谐共生 B.人与环境和谐发展 C.人与自然和谐发展 D.人与环境和谐共生 答案:C 7.要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。 A.坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 B.坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派 C.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬 D.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 答案:D 8.赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设()。 A.自由贸易城 B.自由贸易区 C.自由贸易港 D.自由贸易市

形势与政策形考网上作业问题详解

客观题共6题(满分30分) 一、单项选择题(共3题,每题5分) 第1题. 总书记指出,(C),是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势。 A. 理论联系实际 B. 密切联系群众 C. 勇于自我革命 D. 坚持团结统一 第2题. 总书记指出,一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系,是由这个国家的(D)决定的。 A. 政治传统、历史文化、社会性质 B. 政治传统、历史文化、经济发展水平 C. 政治传统、社会性质、经济发展水平

D. 历史文化、社会性质、经济发展水平 第3题. (A)是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依照其展开。 A. 中国特色社会主义制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 二、不定项选择题(共3题,每题5分) 第4题. (ABDE),是党的自我革命的生动实践和具体体现。 A. 自我净化 B. 自我完善 C.

自我教育 D. 自我革新 E. 自我提高 第5题. 党的十九届四中全会公报总结,我国国家制度和国家治理体系主要有13个方面的显著优势。以下选项中属于显著优势的是(ABCDE)。 A. 坚持党的集中统一领导 B. 坚持人民当家作主 C. 坚持全国一盘棋 D. 坚持各民族一律平等 E. 坚持党指挥枪

第6题. 总书记指出,牢记初心和使命,推进党的自我革命,必须处理好以下关系,即(ABCE)。 A. 坚持加强党的集中统一领导和解决党问题相统一 B. 坚持守正和创新相统一 C. 坚持严管和厚爱相统一 D. 坚持一致性和多样性相统一 E. 坚持组织推动和个人主动相统一 主观题共2题(满分70分) 三、案例分析(共2题,每题35分) 第7题. 材料一:勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势。中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命,具有极强的自我修复能力。

大学生形势与政策学习心得

形势与政策学习心得 有一句俗话说,“知己知彼,百战不殆。这句话来总结我对形势与政策的学习,我觉得在合适不过了形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程。是一门以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育,学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,是大学生在改革开放的环境下有坚定的立场,有较强的分析和适应能力。在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场、观点和方法。热点问题是形势政策的发展变化中必然性与偶然性的统一有时形势受到偶然因素影响而发生突然性的较大变化,有这种变化引发的,产生一定程度影响的问题,我们称之为热点问题这一部分内容虽然也遵循形势发展变化的大趋势和总的变化规律,但由于时间的不确定性、突发性及受偶然因素的影响,因而在一段时期内有其自身的特点。 在来说说我对当前国际形势的总体了解,1当前国际形势的特点可以用三个总体、三个局部和三个继续来概括。那就是总体和平、局部战争,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡。世界和平、发展潮流继续发展,世界多极化、全球化趋势继续推进,对大多数国家而言,国际形势中机遇大于挑战的态势继续存在。也就是说,和平、缓和与发展,合作是当前国际形势的主流。2.当今世界国际形势特点:国际形势总体上趋向缓和,但局部战乱不断,世界仍不太平。和平与发展是当今世界的主题。 3.当今世界不和平的原因有①霸权主义、强权政治是威胁世界和平的主要根源。②恐怖主义给世界政治、经济、安全带来严重 威胁。③有的国家和地区的民族矛盾、宗教纷争、领土纠纷、资源争夺也使和平蒙受阴影。④有些发展中国家因贫困等原因导 致战乱使世界秩序动荡不安。 4.南北问题的实质:南北问题的实质是发展问题,突出表现为发达国家(北)和发展中国家(南)之间的关系问题。 5.造成南北问题的原因:①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序是造成南北问题的主要原因。②西方殖民者对亚非拉地我的 殖民侵略是造成发展中国家落后的历史根源。③有的发展中国家背上了沉重的外债。④有的国家长期政局动荡或战乱。 。通过《形势与政策》学习使我对当代的社会的形势与政治有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然课不多,但却使我受益匪浅,感触良多。 世界在飞速的发展,只是更新更是不断加快,国际形势每天都翻天覆地的变化中,在学校中的外面天天面对着学堂的外面可能还不能真切的感受到。通过这次学习让我更加深刻的认识到了当今社会的形势。为了我们的国家,我觉得我们更加要尽到一个学生的本职责任,勤奋好学,并学以致用。在学校里面的专业学习,大家大概都只是“纸上谈兵”没有实践运用到实际的生活当中去。所以我们更好的利用了暑假等课余的时间,去更好的充实自己。让自己全面的发展。2博览群书,并不仅仅只懂自己专业的知识,对各个行业都应该有所了解。3作为大学生的我们还应该时刻关注身边的事情,多阅览书报,了解当今实事。4我们还应该有那种,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。正如胡锦涛总书记所深刻指出的,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以兴旺发达的。“艰难困苦,玉汝于成”艰苦奋斗本来就是我们中华民族的传统美德,艰苦奋斗也是我们老祖宗给我们的传家宝。我们应该好好传承他。做为大学生的我们,是祖国的未来,更加应该传承这里本色。发扬它。5作为大学生的我们很多同学都互相攀比,社会上也有很多拜金主义享乐主义对我们形成了很不好的影响,我们的很多同学也养成不好的习惯,我们应该“艰苦奋斗,勤俭节约”历览前贤国与家,成由勤俭败由

大学生形势与政策论文

经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。 首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。 其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族。展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

2019大学生形势与政策心得体会(3篇)

2019大学生形势与政策心得体会(3篇) 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然每学期只有短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、

勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自身的大理想,大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中,为什么有的国家胜出,有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓住机遇,就可以以此作为跳板,无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时,会有很多的阻碍,因为其他国家会眼红,中国威胁论因此而出,但在金融危机时期,外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁,中国只是在做自己认为对的事。

形势与政策作业1答案

形势与政策 第1次平时作业 一、单选题(每小题4分,共40分) 1.改革开放40年来,我国减贫人口占全球减贫超过( C ),对全球减贫作出了巨大贡献。 A.50% B.60% C.70% D.80% 2.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入( D )的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代 3.十九大的主题是:不忘初心,( B ) ,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 A.继续前进 B.牢记使命 C.方得始终 D.砥砺前行 4.五年来,我们统筹推进( A )总体布局、协调推进( A )战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。 A.五位一体 四个全面 B.四位一体 五个全面 C.五个全面 四位一体 D.四个全面 五位一体

5.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的(D )需要和( D )的发展之间的矛盾。 A.美好生活不充分不平衡 B.幸福生活不平衡不充分 C.幸福生活不充分不平衡 D.美好生活不平衡不充分 6.( C )是当代中国发展进步的根本制度保障。 A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化 7.新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是( D )。 A.“五位一体”总体布局 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导 8.( A )是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面发展经济 D.全面可持续发展 9.( D )是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

北语19秋《形势与政策》作业_3满分答案

19秋《形势与政策》作业_3 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.我国经济已经由高速增长阶段转向( B )发展阶段(4分) ? A. 高效益 ? B. 高质量 ? C. 高收入 ? D. 高收益 是否存疑 2.2018年中央一号文件提出,乡村振兴,( A )是重点(4分) ? A. 产业兴旺 ? B. 生态宜居 ? C. 乡风文明 ? D. 生活富裕 是否存疑 3.四川崇州“农业共营制”的企业家能力交易平台是( D )(4分) ? A. 土地股份合作社 ? B. 服务超市 ? C. 职业经理人 ? D. 信托公司 是否存疑 4.加强农村公共文化建设,按照有标准、有网络、有内容、有(D)的要求,健全乡村公共文化服 务体系。 (4分) ? A. 资金 ? B. 平台 ? C. 观众 ? D. 人才 是否存疑 5.2018年中央一号文件提出,乡村振兴,(D )是根本(4分) ? A. 产业兴旺 ? B. 生态宜居 ? C. 乡风文明 ? D. 生活富裕 是否存疑

6.(A)颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴 国的战略(4分) ? A. 1995年5月6日 ? B. 1992年3月10日 ? C. 1997年8月8日 ? D. 1994年11月8日 是否存疑 7.改革是一场接力赛,只有进行时,没有完成时,我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山 开路,遇水架桥,将改革进行到底。必须认识到( A ) ①改革是社会主义制度的自我完善和发展②改革要在不断解决矛盾中推动社会发展③改革 是发展社会主义社会的根本动力④改革成功最终取决于我们的信心和决心 (4分) ? A. ①② ? B. ①③ ? C. ②③ ? D. ①④ 是否存疑 8.莫干山民宿是属于哪方面的例子(C )(4分) ? A. 农业现代化 ? B. 乡村组织振兴 ? C. 农场资源功能性开发 ? D. 文化振兴 是否存疑 9.从发达国家经验看,人均GDP 达到( B )美元以后,居民食物消费结构升级才基本稳 定下来(4分) ? A. 1万 ? B. 2万 ? C. 3万 ? D. 4万 是否存疑 10.当前重点是抓好承包地( A )工作,探索“三权”分置多种实现形式,深化农村集体产权 制度改革,强化制度性供给,释放农村改革红利,增强农民获得感(4分) ? A. 确权登记颁证 ? B. 流转 ? C. 转让 ? D. 经营

大学生形势与政策范文

大学生形势与政策范文 我学习了形势与政策,通过这次教授的讲解,我对当今变化多端的国际形势有了一定的了解。作为一名青年人,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。 当今社会飞速发展,"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出"诚、勤、信、行"的品牌青年人;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,"艺高人胆大,胆大艺更高",利用形势与政策,实现自我大发展。大理想,做一个成功人士! 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,

教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和 决心。 中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中,为什么有的国家胜出,有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓住机遇,就可以以此作为跳板,无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时,会有很多的阻碍,因为其他国家会眼红,中国威胁论因此而出,但在金融危机时期,外界却把中国比喻为"救世主".中国并不是什么"救世主"也不存在对外国的威胁,中国只是在做自己认为对的事。 学习了形势与政策,在看国内外的时事我会看的更深刻,更透彻。这也是我们青年人必备的能力。在以前,每当我看到中国在美国面前总是低声下气时,我就会觉得很生气,很不解,而现在,我知道了不能以一时之气而做出错事。在没能力与之抗衡的时候不应太张狂,随着中国一步步的发展,现在的中国已经不同以前了,在国际上说话更强硬了,可以说出自己的看法了。 综上所述,学这门课程使我们更深刻地认识世界,认

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