(完整)深圳牛津版英语最新八年级(下)课文(带翻译)

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初二(下)

课文(翻译)

(1—4)Unit 1 课文(翻译)

志愿工作

Voluntary['v?l?nt(?)r?]志愿的 work

三个青少年提出去做一些志愿工作,在学校假期期间。他们写了以下的报告。

Three teenagers['ti?ne?d??]青少年offered ['?f?]提出;提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['f?l????]以下的 reports[r?'p??t]报告.

我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。

I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['s?f?]遭受serious严重的;严肃的illnesses['?ln?s]疾病. We organized ['?rɡ?na?z]组织 a painting绘画 competition [k?mp?'t??(?)n]比赛for them.

我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。

I met a girl called Cindy. She wanted to paint [pe?nt] 画a picture of the park near her home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting. Betty

有很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子,我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说,“我的朋友不理解我的痛苦”。

There are many children without没有parents父母. I met some of these children with my mother. We taught教 them to tell stories讲故事. This helps them express [?k'spres; ek-]表达 their feelings情感;情绪. One child said, “My friends don’t understand my pain [pe?n]痛苦.”

我和一个叫Vivien 的女孩一起度过些时光。她的父母死于一次车祸,她心情不好并非常孤独。她需要友谊。我妈妈和我将继续去看望Vivien.

We spent 花费time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident ['?ks?d?nt]事故, and she is unhappy不开心 and very lonely ['l??nl?]孤独的. She needs

friendship ['fren(d)??p]友谊. My mother and I will continue[k?n't?nju?]继续to visit Vivien.

Mark

我想去帮助残疾儿童。他们走路或移动有些困难。我教他们唱歌因为音乐能够给他们带来快乐和宁静。

I want to help disabled [d?s'ebld]残疾的 children. They have difficulty ['d?f?k(?)lt?] 困难walking or moving移动. I taught教 them to sing because music can bring them joy[d???]快乐 and peace[pi?s]平静;和平.

我遇见一个叫Tim的男孩。他的腿在一次事故中受伤了,但是他十分勇敢。我们需要帮助像是Tim这样的孩子,并且鼓舞他们的精神。在将来,我将继续做些志愿工作。

I met a boy called Tim. He hurt[h??t]受伤 his legs 腿in an accident事故, but he has lots of courage['k?r?d?]勇气. We need to help children like 像是Tim and raise[re?z]提高 their spirits['sp?r?t]精神. I will continue 继续to do voluntary work in the future在未来.

Voluntary work志愿工作

Joe 在暑假期间想要去做志愿工作,所以他提出在当地医院帮忙。

Joe wanted to do voluntary ['v?l?nt(?)r?] work during the summer holidays在暑假期间, so he offered['?f?] 提出to help at a local ['l??k(?)l]当地的 hospital.

每个周六,他去那里照顾病人。当中一个走路有困难,所以他帮助他四处移动。另一个人看不见。Joe给她读新闻和有趣的故事,所以她不会感到孤独。Joe也跟病人聊天。这样能帮助他们表达他们的情感\情绪。

Joe 乐于助人。有空的时候,他将继续在医院帮忙。

Every Saturday, he went there to look after 照顾the patients['pe??(?)nt]病人. One of them had difficulty walking走路有困难, so he helped him move around四处移动.

Another one could not see. Joe read news and funny ['f?n?]有趣的stories to her so that 所以she did not feel lonely. Joe also talked with 聊天the patients病人. This helped them express[?k'spres; ek-]表达 their feelings情绪;情感.

Joe enjoyed helping people. He will continue to help at the hospital in his free time空闲时间.

They need help! 他们需要帮助!

你能帮助这些儿童吗?

Can you help these children?

Cindy, aged 12 12岁

Cindy 在住院,因为她遭受严重的疾病。Cindy 想去画她家附近的公园。我们需要一个人去公园拍些照片给Cindy.

Cindy is in hospital because she suffers from 遭受a serious ['s?r??s]严重的illness疾病. Cindy wants to paint画 the park near her home. We need someone to go to the park and take some photos 拍照for Cindy.

Vivien的父母死于一次车祸。她心情不好并非常孤独。我们需要有人跟她聊天并和她交朋友。

Vivien’s parents 父母died 去世in a car accident车祸. She is unhappy and very lonely 孤独的. We need someone to talk to her and make friends with her交朋友.

Tim 是一个健康的男孩。他过去常常喜欢运动直到腿在一次事故中受伤。我们需要一些志愿者教像是Tim 这样的孩子唱歌并帮助他们鼓舞精神。

Tim was a healthy ['helθ?]健康的 boy. He used to 过去常常love sport 运动until 直到he hurt受伤 his legs in an accident事故. We need some volunteers [,v?l?n't??]志愿者to teach disabled [d?s'e?bld]残疾的 children like Tim to sing and to help them raise their spirits鼓舞精神.

春雷(计划)的成功

Success成功 for Spring Buds[b?d]春蕾

我的名字是冯桂香。我想要跟你们讲述中国儿童少年基金会,以及它是如何帮助我的。

My name is Feng Guixiang. I want to tell you about the China Children and Teenagers’['tine?d??]Fund [f?nd] (CCTF 中国儿童少年基金会) and how it helped me.

CCTF的特别活动之一是春蕾计划。在1989年,在我们国家480万的儿童,年龄在7至14岁之间,不能上学。他们当中83%是女孩。

One of the CCTF’s special activities [?k't?viti]活动is the Spring Bud Project['pr?d?ekt] (春蕾计划). In 1989, 4.8 million百万 children in the country, aged from seven to fourteen, were unable to 不能attend [?'tend]参加;上学 school. Eighty-three per cent [p?'sent] 百分比of them were girls.

因为这个,CCTF发起了春雷计划去帮助她们。自从那时以来,这个计划已经帮助了成百上千万的女孩重返校园。它也建了很多学校。第一个春雷班级于1989年(出现在)广西这里。春雷计划为我支付(学费)参加那个班级。它也为我在学校附近租了个房间。

Because of 因为this, the CCTF launched [l??nt?] 发射;发起the Spring Bud Project 春蕾计划to help them. Since then自从那时以来, the project has helped millions of girls return 返回to school. It has also built建造 a lot of schools. The very first Spring Bud class was here in Guangxi in 1989. The Spring Bud Project paid for 支付me to attend[?'tend]参加 that class. It also rented [rent]租 a room close to 靠近the school for me.

在这个计划开始之前,我呆在家里帮我妈妈做些家务。上学改变了我的生活。我学会了阅读、写字,以及做很多其它的事情。

Before the project started, I stayed at home 呆在家里and helped my mother with the

housework. Going to school changed 改变my life. I learnt to read and write and do many other things.

现在我在广西这里一所春雷学校当老师。我希望以春雷计划帮助我的方式去帮助其他女孩。

Now I work as 当a teacher at a Spring Bud school here in Guangxi. I wish to help other girls the way 方式;方法the Spring Bud Project helped me.

Raising money筹钱 for the APO

动物保护组织照顾些无家可归的动物。APO需要资金给它们提供食物。在梅菲尔德动物社的学生决定为APO筹钱。

The Animal Protection [pr?'tek?(?)n]保护Organization [,?rɡ?n?'ze??n] (APO)组织looks after homeless ['homl?s]无家可归的animals. The APO needs money to give them food. The students from the Animal Club俱乐部;社团at Mayfield School decided to [d?'sa?d]决定 raise [re?z]money 筹钱for the APO.

动物社采访了100个在梅菲尔德的学生,其中30人决定为APO筹钱。24人想要组织一个食物展筹钱,26人计划收集饮料罐卖掉。15个学生想要把狗作为宠物带回家。只有5个学生不想为APO做任何事。

The Animal Club interviewed ['?nt?vju?]采访100 students at Mayfield School. Thirty of them decided to 决定give money to the APO. Twenty-four of them wanted to organize组织 a food fair [fe?]展览 to raise money. Twenty-six students planned to 计划collect [k?'lekt] 收集soft drink饮料 cans 罐and sell them. Fifteen students would like想 to take dogs home as作为 their pets [pet]宠物. Only five students did not want to do anything for the APO.

Unit 2 课文(翻译)

Body language 肢体语言

Debbie 和Simon 是学生。他们在旅游公司都有兼职工作。

Debbie and Simon are students. They both都 have part-time jobs 兼职工作at a travel company ['k?mp(?)n?]公司.

一个穿着很好的女士进入办公室。她看着Debbie和Simon,然后走向Debbie. Debbie 跟她高兴地打招呼。

A well-dressed穿着很好的 lady 女士entered ['ent?] 进入the office. She looked at Debbie and Simon, and then walked over to走向 Debbie. Debbie gave her a cheerful ['t???f?l; -f(?)l]高兴的 greeting致意;打招呼.

Simon 叹着气走开了。

Simon sighed [sa?] 叹气and walked away走开.

杨先生问,“怎么了?”

“What’s the matter ['m?t?] 怎么了?” Mr. Yang asked.

“人们总是选择Debbie 而不是我。我不理解。”

“People always choose 选择Debbie instead of [?n'sted] 而不是me. I don’t understand.”

“我知道。是(因为)你交流的方式”

“I do. It’s the way 方式you communicate[k?'mju?n?ke?t]交流.”

“那怎么可能?” Simon 问,“我说话的机会都没有。”

“How can that be?” Simon asked. “I don’t get a chance 机会[t?ɑ?ns] to speak.”

“交流不仅仅是说话。你的肢体语言也是重要的。”“肢体语言?”

“Communicating [k?'mj?n?,ke?t??]沟通;交流is more than 不仅仅just speaking. Your body language is important too.”

“Body language?”

“它是你站和坐的方式。它是你的姿势和脸上的表情。你的整个外貌能够表达事情。你没有给人一个好的印象,Simon。你看着下面,你从不微笑并且不会把头转向他们。”

“It’s the way you stand and sit. It’s your gestures ['d?est??] 姿势and expression [?k'spre?(?)n; ek-] 表情on your face脸. Your whole 整个appearance [?'p??r(?)ns]外貌communicates交流;表达things. You don’t give people a good impression

[?m'pre?(?)n]印象, Simon. You look down看着下面, you never 从不smile微笑 and you don’t turn转向 your head towards [t?'w??dz]朝向 them.”

“看看Debbie。她总是抬起头。她总是微笑着,看起来是友好的。她的肢体语言使人感觉是受欢迎的。所以他们向她寻求帮助。”

Look at Debbie. She’s holding her head up举起头. She always smiles and looks

friendly友好地. Her body language is making people feel welcome, so they go to her for help.”

Simon 决定改善他的肢体语言。他坐直并试着对别人微笑。

Simon decided[d?'sa?d] to决定 improve[?m'pru?v]改善 his body language. He sat up straight [stre?t]坐直 and tried 试着smiling 微笑at people.

几分钟后,一个漂亮的女孩进来。她走向了Simon。一会之后,她带着微笑离开。

Minutes later几分钟后, a beautiful girl entered进来. She walked over to走向 Simon.

A few moments later一会之后, she left with a smile带着微笑离开.

杨先生立刻过来说,“你给她留下了一个好印象。”

Mr. Young came over 过来at once立刻and said, “You made a good impression[?m'pre?(?)n]印象 on her, Simon.”

“那是我的姐姐(妹妹)”,Simon说,“她想提醒我明天是她的生日。”

“That was my sister,”said Simon. “She wanted to remind [r?'ma?nd] 提醒me that tomorrow is her birthday.”

妈妈,我正考虑辞去在旅游公司的兼职工作。

Simon: Mum, I’m thinking of考虑 leaving my part-time job 兼职工作at the travel company.

怎么了?在那边你有一个了解旅游的好机会啊。你不想在旅游业建立事

业吗?

Mum: What’s the matter怎么了? You have a good chance机会 to learn about了解travel there. Don’t you want to build 建造a career [k?'r??]职业;事业in tourism ['t??r?z(?)m]旅游业?

是的,(我想),但是目前来讲,发展其它的技能对我来讲更重要。我

想参加一个沟通技能方面的课,因为我需要改善我的肢体语言。我可以

在以后得到另一份像是这样的工作。

Simon: Yes, but it’s more important for me to develop [d?'vel?p] 发展;培养other skills [sk?l]技能at the moment在现在. I want to take a class上课in communication沟通 skills 技能because I need to improve[?m'pru?v] 改善my body language. I can get another另一个 job工作 like像是 this later之后.

我理解你对于工作的感受,但是我不认为你应该离开。这份工作将教你

一些你在课堂学习不到的东西。

Mum: Well, I understand the feelings 感觉;情绪you have towards对于 your job, but I don’t think you should leave it. This job will teach you something you can’t learn in a classroom.

谢谢妈妈。我会好好考虑的。

Simon: Thanks, Mum. I’ll think it over考虑.

Eye contact ['k?nt?kt]眼神交流

眼神交流意味着看着另一个人的眼睛。这是肢体语言中非常重要的一个部分。它可以是沟通的关键。眼神交流可以展现一些情感例如友好,兴趣以及理解。Eye contact means looking into another另一个 person’s eyes. This is a very important part部分 of body language. It can be the key关键 to communication沟

通. Eye contact can show feelings情感 such as 例如friendliness['fren(d)l?n?s]友好, interest and understanding明白;理解.

在西方国家,在对话中使用眼神交流是非常重要的。如果你不实用眼神交流,西方人也许认为你没有在听。如果你看着别处,他们或许认为你在撒谎。

In Western countries西方国家, using eye contact in conversations[k?nv?'se??(?)n]对话 is very important. If you do not use eye contact, Westerners['w?st?n?]西方人

may think that you are not listening. And if you look away看着别处, they may

also think that you are lying撒谎.

然而,在很多亚洲国家,当你和一位长辈说话的时候,例如老师或者父母,看着下面,是有礼貌的。

However然而, in many Asian 亚洲的countries, looking down when talking with an older person, like像是 a teacher or a parent is polite [p?'la?t]有礼貌的.

这些差异能够引起一些问题。例如,一个亚洲人也许会看着下面当他听一个西方人说话。这个西方人也许会认为这个人对他\她所说的话不感兴趣。

These differences ['d?f?r?ns?z]差异 can cause [k??z]引起;导致problems. For example, an Asian person might 可能look down while当 listening to a Western 西

方的speaker说话者. The Western speaker might think this person is not interested in what he or she is saying.

不使用眼神交流会引起些问题,但是使用太多也是不礼貌的。在很多国家,看着其他人,尤其是陌生人,盯着看太久是不礼貌的。这样也许会使他们感到紧

张。

Not using eye contact can cause 引起problems, but using too much is not polite有礼貌的 either['a?e?; 'i?-]也. In many countries, watching other people,

especially[?'spe?(?)l?] 尤其strangers ['stre?n(d)??]陌生人, for a long time is

impolite[?mp?'la?t]不礼貌的. This may make them feel nervous['n??v?s]紧张.

Culture corner 文化角

与人打招呼的不同方式

Different ways of greeting打招呼 others其他人

在不同国家的人有不同的打招呼的方式。在世界上很多国家,当人们见面的时候,他们经常握手。然而,在印度和一些其它亚洲国家,当人们见面的时候,他们不会触碰彼此。相反,他们会把自己的手握在一起并抬起到他们的脸部。巴西人和法国人跟男女打招呼的时候,都会亲下每个人的脸颊。

People in different countries have different ways of greeting others. In many countries around the world全世界, people often shakes hands [?e?k]握手when they meet. However然而, in India ['?nd??]印度 and some other Asian countries, people do not touch[t?t?]触碰 each other 彼此when they meet. Instead [?n'sted]相反, they hold握住;拿住 their own hands together一起 and raise[re?z]提高 them to their faces脸. The Brazilians [br?'z?lj?n]巴西人 and the French 法国人greet both men and women with a kiss吻 on each每个 cheek[t?i?k]脸颊.

Unit 3 课文(翻译)

用鸟捕鱼

Fishing钓鱼 with birds

王大民是一个渔夫,虽然他已经超过65岁了,他还是非常健康并仍然喜欢工作。

Wang Damin is a fisherman ['f???m?n]渔夫. Although虽然 he is over 65, he is very

fit [f?t]健康 and still仍然 enjoys working.

大民使用鸬鹚捕鱼。鸬鹚是大的黑色的鸟。它们擅长捕鱼因为她们游泳很好。它们能够潜到水下并在水里停留多达两分钟。大民经常在午后出发,然后准备好鸬鹚开始工作。

Damin uses cormorants ['k??m(?)r(?)nt]鸬鹚 to catch fish. Cormorants are large black

birds. They are good at catching fish because they can swim well. They can dive 潜水[da?v] down and stay under the water呆在水下 for up to多达 two minutes. Damin usually sets off 出发in the late afternoon午后 and gets the cormorants ready for work.

首先,大民围绕它们的脖子绑一根绳子,避免它们吃掉大的鱼。然后,当大民的船到达河上合适的地方的时候,他就把它们推到河里。

First, he ties系 a piece of grass 一根草绳around 围绕their necks [nek]脖子 to

stop them from eating big fish. Then when Damin’s boat reaches到达 the

right place in the river, he pushes 推them into the river.

大民使用几种方法捕鱼。在白天,他在船上跳上跳下。夜幕降临之后,他在船

前头杆子上悬挂一盏灯。鸬鹚把鱼带回到船上,这些鱼然后就被大民(从嘴里)

出来扔进一个大篮子里。这种捕鱼方式不需要网。

Damin uses several 几种ways方法 to attract [?'tr?kt]吸引 fish. During the day, he jumps up and down跳上跳下 on his boat. After dark黑暗, he hangs [h??] 悬挂a light灯 on a post [p??st] 杆子at the front of the boat. The cormorants bring the fish back to the boat. The fish are then taken and thrown扔 into a big basket 篮子 by Damin. No nets [net] 网are required [r?'kwa??]需要for this type 种类 of fishing.

鸬鹚捕鱼曾经在中国东南很多地方实施,并且,这个地方有很多渔夫。但是如今,很少的年轻人对此感兴趣了。在50年后,世界上或许不再有用鸬鹚捕鱼的渔夫了。

Cormorants fishing was once曾经 practiced ['pr?kt?s]实行;练习 in lots

of places in South-East China中国东南, and there were many

fishermen渔夫 in the area地区. But today, few 很少young people are

interested in it.In 50 years, perhaps或许 there will be no more不再 cormorants fishermen in the world.

一年一次,一只新的鸬鹚被大民养大。

Once一次 a year, a new cormorant is brought up[br??t]养大 by Damin.

首先,检查鸬鹚蛋。然后,最好的那个拿去让鸡孵化。在26天后,小鸬鹚就破壳而出。然后,它就被大民照顾。十天期间,每个小时都要给鸬鹚喂食。温度也需控制好以保持鸬鹚的温暖。小鸬鹚日渐长大,在两个月后,它就能加入船上其它的鸬鹚。

First, the cormorant eggs are checked [t?ek]检查. Then the best one is taken and given to a chicken. After 26 days, the baby cormorant breaks out of the egg破壳而出. Then it is looked after照顾 by Damin himself. For ten days, it is given food every hour. The temperature ['temp(?)r?t??]温度 is controlled [k?n'tr??l]控制 to keep the baby cormorant warm. The baby cormorant grows成长 stronger. After two months, it can join加入 the other cormorants on the boat.

Shadow ['??d??]影子 puppet ['p?p?t]木偶plays (皮影戏)

每个礼拜六,王卫方和他的朋友在靠近西安的一个小镇上演戏剧。观众能够听到他们,但是看不见。那是因为他们正在上演皮影戏。

Every Saturday, Wang Weifang puts on 上演a play戏剧 with his friends in a small town城镇 near Xi’an. The audience ['??d??ns] 观众can hear them, but they cannot see them. That is because they are putting on a shadow puppet play.

皮影是由坚硬的皮革制成的。皮革剪出人物、动物或者物体的形状。每个皮影涂上鲜艳的颜色并放在一根木棍上。一些皮影有可以移动的手臂和腿。Shadow puppets are made of 由...制成hard坚硬的 leather ['lee?]皮革. The leather is cut out剪出 in the shape of ...的形状a person, an animal or an object ['?bd?ekt]物体. Each puppet is painted 油漆;画in bright鲜艳的 colors and put on a stick [st?k]木棍. Some puppets have movable ['mu?v?b(?)l]可移动的 arms手臂 and legs.

在皮影戏的表演期间,王卫方站在一个白色的屏幕后面,屏幕后面有着灯光。观众坐在屏幕前面。王和他的朋友将皮影紧靠着屏幕握着,所以观众可以很清楚地看到皮影的影子。然后他们四处移动这些皮影,并给不同的角色配音。

During a shadow puppet play, Wang stands behind a white screen [skri?n] 屏幕with lights behind it. The audience 观众sit in front of 在...前面the screen. Wang and his friends hold 握住the puppets very close to the screen so the audience can see the puppets’ shadows clearly清楚地. Then they move 移动the puppets around四处 and do the voices of 配音the different characters ['k?r?kt?]角色.

皮影戏是一种古老的中国技艺。现在有了电视和电影,皮影戏不再像以前一样流行。

Shadow puppet plays are an ancient ['e?n?(?)nt]古老的 Chinese art艺术. Now with TV and films电影, shadow puppet plays are not as popular流行 as before.

王和他的朋友经常为了一点点钱而工作非常努力,但是他们不介意。他们想要使这种传统的艺术形式流传下去。

Wang and his friends often work very hard for little money, but they do not mind介意. They want to keep this traditional [tr?'d??(?)n(?)l]传统的 art form alive活着.

Chinese knots [n?t]中国结

中国结通常是由一根细绳制成的。它可以是动物,花或者一个有着特殊意义的中国汉字的形状。红绳通常被使用,因为对中国人来说,红色是一种幸运的颜色。

A Chinese knot is usually made of由...制成 a thin薄的;细的 rope [r??p]

绳子. It can be in the shape形状 of an animal, a flower or a Chinese character

['k?r?kt?]汉字 with a special 特别的meaning意义. Red ropes are usually used

because red is a lucky幸运的 color for Chinese people.

很多中国结有着特殊的意义。人们认为这些中国结能给他们带来幸福或者好运。

所以,他们随身携带着中国结或者挂在家里。

Many Chinese knots have special meanings ['mi?n??]意义. People think that these knots can bring带来 them happiness幸福 or good luck好运, so they carry携带 the knots with them or put them up 挂起来at home.

Unit 4 课文(翻译)

杰森正在学习如何制作卡通片。他已经在一本杂志上找到一些信息。

Jason is learning how to make cartoons[kɑ?'tu?n]卡通片. He has found some information信息 in a magazine[m?g?'z?n]杂志.

如何制作卡通片

How to make a cartoon

首先,你需要为故事决定一些基本的主意。

First, you need to decide[d?'sa?d] on决定 some basic['be?s?k] 基本的ideas for a story. 这个故事是关于一个机器人,汉斯。他总是忘记事情。

This story is about a robot ['r??b?t]机器人, Han. He always forgets忘记 things.

一.汉斯在地铁站遇见他的朋友沙拉和提姆。他说,我很开心,我买了一本新的笔记本。现在我不会忘记事情了。

One day, Han meets his friends Sarah and Tim at the underground station地铁站. He

says, “I’m happy. I bought买 a new notebook ['n??tb?k]笔记本. Now I won’t forget things.”

沙拉说,是的。我也买了一本。你看。

Sarah says, “Yes. I have one too. Here it is.”

提姆问,汉斯,你的在哪里?

Tim asks, “Where’s yours, Han?”

汉斯说,哦,补,我忘记把它带来了。

Han says, “Oh, no! I forgot to bring带来 it!”

在第二个阶段,想想你想要的角色种类以及他们将看起来怎样。

In the second stage [ste?d?]阶段, think about the kinds 种类of characters ['k?r?kt?] 角色you want and what they will look like.

汉斯是一个高个机器人。他有方形的眼睛。实际上他们是摄像机。提姆带着眼睛,所以他看起来聪明。沙拉是一个愉快的女孩,她有着直的黑发。

Han is a tall robot. He has square[skwe?] 方形的eyes. They are actually['?kt???l?]实际上video['v?d???] cameras['k?m(?)r?]摄像机. Tim wears glasses戴着眼镜, so he looks clever. Sarah is a pleasant girl['plez(?)nt]愉快的. She has straight [stre?t]直的, black hair.

现在,写一个粗略的故事梗概

Now make a rough[r?f] 粗略的sketch[sket?] 略图;梗概 of the story.

接下来,使用电脑画一些详细的图片并添加颜色。为了使得这些角色和事物看起来似乎是移动的。每张图片和之前的应该做得有点不同。

Next, use a computer to draw detailed['di?te?ld] 详细的pictures and add 添加color. To为了 make the characters 角色and things appear to 似乎move移动, each picture should be made a little different from不同于 the one before it.

在下一个阶段,使用电脑程序把所有的图片以电影的形式放在一起。最后,记录声音和音效。演员将会给角色配音。他们的语言必须要和图片搭配一致。音效,像是地铁的声音,也必须分开添加进去。

In the next stage阶段, a computer program['pr??ɡr?m] 程序;节目is used to put the pictures together一起as 作为a film. Finally, record记录the voices and sound effects[?'fekt]声效. The actors 演员will do the characters’ voices给角色配音. Their speech[spi?t?] 语言must match 搭配the pictures. Sound effects, like the noise噪音 of the underground, must also be added 添加separately['sep(?)r?tl?]分开地.

在一切都准备好了之后,这个卡通片就准备好给大家播放欣赏了。

After everything has been checked[t?ek]检查, the cartoon is ready to be played播放for everyone to enjoy欣赏,喜欢.

杰森正在给他在德国的朋友安娜写一封邮件。

Jason is writing an email邮件 to his friend Anna in Germany['d???m?n?]德国.

Hi Anna,

我已经为我的卡通片决定好了一个故事。它是关于一个叫做吉姆的男孩。他生活在2200年的另一个行星上。吉姆似乎是一个来自地球的人类,但是他实际上是一个机器人。

I’ve decided on决定 a story for my cartoon. It is about a boy called Jim. He lives on another planet['pl?n?t]行星 in the year 2200. Jim appears to be似乎是 a human from the Earth, but he’s actually ['?kt?u?li]实际上 a robot机器人.

我将自己制作这个卡通片,因为我有一些基本的绘画和电脑技能。然而,我需要一些人帮我录音以及音效。我的朋友汤姆一直想要当一个演员,所以我将邀请他给机器人录音。

I’ll make the cartoon myself, as因为 I have some basic ['be?s?k] 基本的drawing绘画and computer skills技能. However然而, I need some people to help me record记录the voices and sound effects音效. My friend Tom has always wanted to be an actor演员, so I’ll ask him to do the voice of the robot.

当它准备好了的时候,我将把我的卡通片展示给你看。希望你会喜欢。

I’ll show展现 my cartoon to you when it’s ready.

I hope you’ll like it.

Yours,

Jason

画卡通人物的脸

Drawing cartoon faces脸

当我们画一个卡通人物的脸的时候,为了使得脸看起来是有趣的,脸的一些部分应该大点。所以,让我们开始画一张女性的卡通人物脸。首先,画一个大致的圆。然后,一个鼻子和大的眼镜应该被添加进去。

When we draw a cartoon face, some parts of the face should be made bigger to make the face look funny['f?n?]有趣的;滑稽的. So Let’s start to draw a cartoon face for the woman! A rough[r?f] 粗略的circle['s??k(?)l]圈 should be drawn first. Then a nose鼻子 and big glasses should be added.

接下来,一对小眼睛和一张微笑的嘴必须被画好。为了使得这个女的看起来是友好的,嘴巴可以被画得更大点。

Next, a pair of一副;一对 small eyes and a smiling mouth must be drawn. The mouth can be made larger to make the woman look friendlier有好的.

最后,一些头发应该被添加到这个卡通人物上面。这张脸可以用明亮的颜色上色。

Finally最后, some hair should be added to the cartoon. The face can be colored with bright 明亮的colors.

如何制作连环漫画

How to make a comic['k?m?k] strip[str?p] (连环漫画)

为了制作一个连环漫画,首先,一个故事必须被想好。这个故事应该有趣,有着激动人心的结局。在故事被创造好之后,一些图片必须被画好。

To make a comic strip, first, a story must be thought of想好. The story should be made interesting with an exciting 激动的ending结尾. After the story is created[kri?'e?t]创造, pictures must be drawn.

看下面的连环漫画,语言和思想泡已经被添加进去了,所以这些图片很容易理解。一行说明文字被放在第五幅画的顶部,以解释时间地点的改变。

Look at the comic strip below下面的. Speech语言 and thought bubbles['b?b(?)l] 泡沫;气泡 have been added so that 所以the pictures can be understood easily. A line of words 一行文字called a “caption” ['k?p?(?)n] 说明;标题is put at the top of the fifth picture to explain[?k'sple?n; ek-] 解释a change改变 of place地方 or time.

Tom and Jerry

Tom和Jerry 是世界上最流行的卡通人物之二。在这样一个短的卡通片里,Tom 总是努力去抓住Jerry,但是他从未成功。几乎每集卡通片都是以Tom 陷入麻烦,Jerry 嘲笑它结束的。这些故事充满乐趣并有着一段长的历史。

Tom the cat and Jerry the mouse are two of 其中之二the most popular 流行的cartoon characters['k?r?kt?]角色 in the world. In the short cartoons, Tom is always trying to catch Jerry, but he never has any success从未成功. Almost几乎 every cartoon ends with以...结束 Tom in trouble在麻烦中 and Jerry laughing at 嘲笑him. The stories are full of fun充满乐趣 and have a long history['h?st(?)r?]历史.

深圳沪教牛津版八年级英语下册总复习

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全力满足教学需求,真实规划教学环节 最新全面教学资源,打造完美教学模式 八年级(下)复习之Unit 1 一、单词归纳与练习 I. 根据要求写出相应的单词。 1. ill (名词) ____________________ 2. hurt (过去式) ____________________ 3. peaceful (名词) ____________________ 4. difficult (名词) ____________________ 5. expression (动词) ____________________ 6. organize (名词) ____________________ II.根据句意及首字母或汉语提示写单词,完成句子。 6. Peter often goes to help the d____________ children in the hospital. 7. They are going to r_______________ money to build a school for the children in the poor village.

8. I didn't p___________ for my house. My parents bought it for me. 9. We should learn to control our s____________ when we get very angry. 10. She showed great c______________ when she faced the danger. She was so brave. III.用括号里所给单词的适当形式填空,完成句子。 14. The doctor gave him some medicine to reduce his _______ (painful) in his stomach. 15. The young man often offers ________ (help) his mother with housework. 16. As ______ (teenager), we can learn to solve problems by ourselves. 17. I'm confident about the ______ (friend) between Mary and me. 18. Our school _______ (organization) an activity to help the poor children last week. 二、词组归纳与练习 I.用方框中所给短语的适当形式填空,完成句子。 1.__________ make his dream come true, he works very hard. 2. Although he met a lot of problems in his study, he ___________ work hard and didn't give up.

仁爱版八年级下册英语课文译文(Unit6)

仁爱版八年级下册英语课文译文(Unit6)
Miss Wang: 孩子们,我有一些令人兴奋的消息告诉你们!为了我们的春游,我们要去泰山做连续三天的参 观。 Maria:哇!多棒呀!我们要如何去? Michael:我们要骑自行车去吗? Kangkang:听起来令人兴奋!但是骑自行车去要花我们几天哦! Miss Wang:让我们一起做决定吧!太远了不能骑车去,但是我们有其他的交通方式可以选择。大家知道去那 里的最好途径吗?矚慫润厲钐瘗睞枥。 Jane:这很难说。 Michael: 让我们找出有关花销的一些信息吧。 Miss Wang:好的。康康和迈克尔,你俩找出坐火车的花销。海伦,你的任务是查找出坐公车的花销。 Jane:我想做飞机去。我通过电话问问航空公司看。 Miss Wang:好的。明天带上你们的信息而且我们要决定去野游的最佳方式。 (P25) Clerk:你好, (这里是)北京火车站。有什么可帮到你? Kangkang:嗯,我想订一些 3 月 3 号去泰山的车票。 Clerk:好的。早上 11 点 45 分发的火车,下午 6 点 44 分到达泰山火车站。 Kangkang:好极啦!那价格呢? Clerk:我们有硬卧 145 元的和软卧 224 元的票你想要哪一种呢? Kangkang:我想订 21 张硬卧的。 Clerk:好的。21 张硬卧票。请你在下午 5 点 30 分之前买票。能否告诉我您的名字和电话? Kangkang:可以。我叫李维康,我的电话号码是 8250-2448。谢啦。 Clerk:别客气。 (P27)聞創沟燴鐺險爱氇。 加拿大和美国的筹钱活动 在加拿大和美国的学校里,筹钱是很普遍的。学生、老师和家长为了野游,他们有很多特有的方式。一 些学校想出好主意,诸如“一日国王或王后”此类。这要每个学生花一美金作为抽奖。所有的票都卖完以 后,一张票被抽到了。这位赢得票的学生将成为下一个教学日的“国王”或“皇后” 。当那位学生到了那天 早上,校长就问候他或她并搬走这位学生的书本。这位学生整天坐着校长的椅子,甚至可以用校长的手机 打电话回家。中午,校长和其他老师订了一份特别的午餐并用其为这位学生服务。 (P30)残骛楼諍锩瀨濟溆。 亲爱的达伦: 上周我在泰山度过了一段美好的时光。那里的天气很好。我们一到那里,就开始爬泰山。到为了到 黄海石我们花了几乎整夜的时间。酽锕极額閉镇桧猪。 我们看日出、泰山云海,然后在白天参观了岱祠。晚上,我们在当地的餐馆吃大餐。那是一次令人 兴奋的经历。我希望你能来中国。然后我们一起参观一些名胜古迹。彈贸摄尔霁毙攬砖。 你的 迈克尔 (P31)
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(牛津深圳版)九年级英语单词汇总

初中英语词汇 初中三年级全一册Chapter 1 1.﹡disappointment n. 失望 2.employee n. 职工;雇员 3.﹡agency n. 服务机 构;代理机构 4.﹡travel agency n 旅行 社 5.well-dressed adj. 穿着 考究的 6.enter v. 进入 7.﹡glance v. 匆匆一看 8.﹡greet v. 和…打招呼 9.sigh v. 叹气 10.senior adj. 级别高的 11.prefer v. 更喜欢 12.chance n. 机会13.gesture n. 手势 14.appearance n. 外貌 15.﹡rest v. 托 16.impression n. 印象 17.﹡contact n. 接触 18.﹡eye contact目光接触 19.hesitation n. 犹豫 20.without hesitation 毫 不犹豫地 21.remind v. 提醒 22.﹡recognize v. 识别 23.﹡ballet n. 芭蕾舞 24.﹡graceful adj.优美的 25.﹡classical adj.古典的 26.century n. 世纪 27.beauty n. 美人 28.﹡muscle n. 肌肉 29.pronunciation n.发音 30.false adj. 假的 31.false teeth 假牙 32.﹡bless v.祝福;保佑 33.﹡underneath adv.在 下面 34.uniform n. 制服 35.date v. 注上日期 36.﹡sign v. 签名 37.﹡reminder n.提示信 38.﹡closing n. 结束语 39.﹡membership card 会员卡 40.regards n.致意问候 41.invitation n. 邀请函 Chapter 2 1.round adj. 圆形的 2.heart-shaped adj.心形 的 3.advertisement n.广告 4.﹡hairstyle n. 发型 5.suit v. 合适 6.hairbrush n. 发梳 7.﹡hairdryer n.吹风机 8.﹡leaflet n. 传单 9.﹡lifestyle n.生活方式 10.promise v. 保证 11.on top of the world 幸福到极;心满意足12.expert n. 专家13.depend on 取决于 14.﹡sociable adj. 好交 际的 15.balanced adj. 均衡的 16.shine v. 闪亮 17.wide adj. 聪明的;明 智的 18.effective adj.有效的 19.damage v. 破坏 20.﹡loosen v. (使)松散 21.﹡dirt n. 污垢 22.gently adj. 轻轻地 23.note down 记录 24.appointment n. 预约; 约会 25.﹡detail n. 细节 26.﹡stylist n. 设计师 27.﹡exclamation n. 感叹 语 28.﹡intonation n. 语调 29.furniture n. 家具 30.scissors n. 剪刀 31.on average 平均起来 32.miss v. 错过 33.﹡notify v. 通知 34.﹡specialist n. 专家 35.dentist n. 牙医 36.regret n. 遗憾 Chapter 3 1.﹡twist v. 曲折 2.chain n. 一连串; 一系列 3.take shape 成形 4.lie v. 位于 5.base n. 底座 6.﹡dome n. 穹顶 7.﹡bronze n. 青铜 8.﹡calligraphy n. 书法 9.painting n. 绘画 10.﹡fascinate v.使着迷 11.﹡reflection n. 倒影 12.path n. 小路 13.nearby adj. 附近的 14.view n. 景色15.﹡tram n. 有轨电车 16.journey n. 行程 17.﹡Edinburgh n.爱丁堡 18.﹡Amsterdam n.阿姆 斯特丹 19.﹡Berlin n. 柏林 20.﹡Brussels n.布鲁塞尔 21.﹡Zurich n. 苏黎世 22.﹡Venice n. 威尼斯 23.﹡Rome n. 罗马 24.﹡Barcelona n. 巴塞 罗那 25.﹡Lisbon n. 里斯本 26.﹡Madrid n. 马德里 27.extra adj. 额外的; 多余的 28.﹡highlight v.使显著 29.case n. 盒子 30.﹡fake n. 假货 31.cheat v. 欺骗 32.make n. 牌子 33.﹡ride n. 供乘骑的 游乐设施 34.flight n. 航班 35.appreciate v. 感激 36.﹡contact v. 联系 37.in advance 预先 38.﹡request n. 请求 39.﹡state v. 陈述 Chapter 4 1.question v. 询问 2.﹡counsellor n.顾问 3.﹡extract n. 摘录

(完整版)深圳牛津版英语最新八年级(下)课文(带翻译)

初二(下) 课文(翻译) (1—4)Unit 1 课文(翻译)

志愿工作 Voluntary['v?l?nt(?)r?]志愿的 work 三个青少年提出去做一些志愿工作,在学校假期期间。他们写了以下的报告。 Three teenagers['ti?ne?d??]青少年offered ['?f?]提出;提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['f?l????]以下的 reports[r?'p??t]报告. 我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。 I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['s?f?]遭受serious严重的;严肃的illnesses['?ln?s]疾病. We organized ['?rɡ?na?z]组织 a painting绘画 competition [k?mp?'t??(?)n]比赛for them. 我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。 I met a girl called Cindy. She wanted to paint [pe?nt] 画a picture of the park near her home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting. Betty 有很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子,我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说,“我的朋友不理解我的痛苦”。 There are many children without没有parents父母. I met some of these children with my mother. We taught教 them to tell stories讲故事. This helps them express [?k'spres; ek-]表达 their feelings情感;情绪. One child said, “My friends don’t understand my pain [pe?n]痛苦.” 我和一个叫Vivien 的女孩一起度过些时光。她的父母死于一次车祸,她心情不好并非常孤独。她需要友谊。我妈妈和我将继续去看望Vivien. We spent 花费time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident ['?ks?d?nt]事故, and she is unhappy不开心 and very lonely ['l??nl?]孤独的. She needs

仁爱版八年级下册英语课文译文(Unit6)

仁爱版八年级下册英语课文译文(Unit6) MissWang:孩子们,我有一些令人兴奋的消息告诉你们!为了我们的春游,我们要去泰山做连续三天的参观。 Maria:哇!多棒呀!我们要如何去? Michael:我们要骑自行车去吗? Kangkang:听起来令人兴奋!但是骑自行车去要花我们几天哦! MissWang:让我们一起做决定吧!太远了不能骑车去,但是我们有其他的交通方式可以选择。大家知道去那里的最好途径吗? Jane:这很难说。 Michael:让我们找出有关花销的一些信息吧。 MissWang:好的。康康和迈克尔,你俩找出坐火车的花销。海伦,你的任务是查找出坐公车的花销。 Jane:我想做飞机去。我通过电话问问航空公司看。 MissWang:好的。明天带上你们的信息而且我们要决定去野游的最佳方式。(P25) Clerk:你好,(这里是)北京火车站。有什么可帮到你? Kangkang:嗯,我想订一些3月3号去泰山的车票。 Clerk:好的。早上11点45分发的火车,下午6点44分到达泰山火车站。 Kangkang:好极啦!那价格呢? Clerk:我们有硬卧145元的和软卧224元的票你想要哪一种呢? Kangkang:我想订21张硬卧的。 Clerk:好的。21张硬卧票。请你在下午5点30分之前买票。能否告诉我您的名字和电话?Kangkang:可以。我叫李维康,我的电话号码是8250-2448。谢啦。 Clerk:别客气。(P27) 加拿大和美国的筹钱活动 在加拿大和美国的学校里,筹钱是很普遍的。学生、老师和家长为了野游,他们有很多特有的方式。一些学校想出好主意,诸如“一日国王或王后”此类。这要每个学生花一美金作为抽奖。所有的票都卖完以后,一张票被抽到了。这位赢得票的学生将成为下一个教学日的“国王”或“皇后”。当那位学生到了那天早上,校长就问候他或她并搬走这位学生的书本。这位学生整天坐着校长的椅子,甚至可以用校长的手机打电话回家。中午,校长和其他老师订了一份特别的午餐并用其为这位学生服务。(P30) 亲爱的达伦: 上周我在泰山度过了一段美好的时光。那里的天气很好。我们一到那里,就开始爬泰山。到为了到黄海石我们花了几乎整夜的时间。 我们看日出、泰山云海,然后在白天参观了岱祠。晚上,我们在当地的餐馆吃大餐。那是一次令人兴奋的经历。我希望你能来中国。然后我们一起参观一些名胜古迹。 你的 迈克尔 (P31) 达伦:你好!我想和迈克讲话。 迈克;我就是迈克,哦,达伦!你好。 达伦:很高兴收到你的贺卡,当你享受你的旅游时,我正忙于备考。但现在我在度假。 迈克:你愿意来中国度假吗? 达伦:当然!那我们将做什么? 迈克:为什么不骑单车考察北京啦?那会很有趣的。

新版深圳牛津英语九年级 课文-Reading

Unit1Archimedes and the golden crown One day in ancient Greece,King Hiero asked a crown maker to make him a golden crown.At first,he was very happy with it. “It’s a nice crown,isn’t it?”he asked his https://www.360docs.net/doc/721452343.html,ter,however,he began to doubt that it was a real golden crown.“Is it made completely of gold?”he wondered.He sent it to Archimedes and asked him to find out the truth. “This problem seems difficult to solve.What should I do?”thought Archimedes. Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water.When he got into the bath,some water ran over. “That’s it!”shouted Archimedes.“I know how to solve the king’s problem!” Archimedes went straight to the palace to see the king.First,he weighed the crown and asked the king for some gold of the same weight. Next,he put two pots into big bowls and filled both pots with water.He put the gold into one pot,and some water ran into the bowl.Then he put the crown into the other pot.This time,even more water ran into the bowl. “Look at this,”said Archimedes to King Hiero.“A crown made completely of gold displaces less water than a crown made of gold and another metal.This crown displaced more water than gold of the same weight,so I’m certain that it’s not completely made of gold. “The crown maker tricked me,didn’t he?What a bad man he is!”shouted King Hiero.He then sent the crown maker to prison. 第1页共9页

深圳牛津版初中英语单词表

深圳版七年级上单词表 Unit 1 German adj. 德国的 blog n. 博客 grammar n.语法 sound n. 声音 complete v. 完成 hobby n. 爱好 country n. 国家 age n. 年龄 dream n.梦想 everyone pron. 人人;所有人Germany n. 德国 mountain n. 山;山脉 elder adj. 年长的 friendly adj. 友爱的;友好的engineer n.工程师 world n. 世界 Japan n. 日本 flat n. 公寓 yourself pron.你自己 US n. 美国 close to (在空间、时间上)接近go to school 去上学 (be) good at 擅长 make friends with 与......交朋友all over 遍及 ’d like to = would like to 愿意 Unit2 daily adj. 每日的;日常的 article n. 文章 never adv. 从不 table tennis n.兵乓球 ride v. 骑;驾驶 usually adv. 通常地 so conj. 因此;所以 seldom adv.不常;很少Geography n. 地理 break n. 休息 bell n. 钟;铃 ring v. (使)发出钟声,响起铃声 end v. 结束;终止 band n. 乐队 practice n. 练习 together adv. 在一起 market n. 集市;市场 guitar n. 吉他 grade n. 年级 junior high school 初级中学 on foot步行take part in 参加 have a good time 过得愉快 go to bed 去睡觉 get up 起床 Unit3 Earth n. 地球 quiz n. 知识竞赛;小测试 pattern n. 模式;形式 protect v.保护 report n. 报告 part n. 部分 land n. 陆地 field n.田地;田野 large adj. 大的 provide v. 提供 pollution n. 污染 burn v. 燃烧 energy n. 能量;能源 pollute v. 污染 into prep. 到......里面;进入 ground n. 地面 kill v. 杀死 must modal v. 必须 important adj. 重要的 fact n. 事实 kilometer n. 公里;千米 own adj. 自己的 catch v. 捕捉 few adj. 不多;很少 away adv. 去别处;朝另一个方向 problem n. 问题;难题 provide...with... 为......提 供...... put..into.. 把......倒入...... throw away 扔掉 Unit4 Australia n. 澳大利亚 footprint n. 脚印;足迹 wet adj. 湿的 puddle n. 水坑 kick v. 踢 town n. 镇 blow v. 吹 everything pron. 所有事物;一 切 trip n. 旅行 shine v. 照耀 brightly adv. 明亮地 picnic n. 野餐 dry adj. 干的;干燥的 snowy adj. 下雪多的 spend v. 花(时间);度过 relative n. 亲戚;亲属 during prep. 在......期间 grandparent n. 祖父(母);外 祖父(母) packet n. 小包装纸袋 take a trip 去旅行 go on a picnic 去野餐 make snowmen 堆雪人 fly kites 放风筝 go swimming 去旅游 have a picnic 野餐 Unit5 diary n. 日记;日记簿 space n. 太空 spaceship n. 宇宙飞船 spacesuit n. 宇航服;航天服 nervous adj. 紧张的 leave v. 离开 gravity n. 重力;地球引力 able adj. 能;能够 float v. 漂浮;浮动 tie v. 系;捆;绑 ourselves pron. 我们自己 without prep. 没有;缺乏 weak adj. 虚弱的;无力的 breathe v. 呼吸 if conj. 如果 camera n. 照相机 work v. 运转;运行 garden n.花园 rock n. 岩石 postcard n. 明信片 machine n.机器 return v. 返回 more than 多于 (be) able to 能够 have to 不得不;必须 so that 以便 take photos 拍照 as...as 像......一样;如同 that is 也就是说;即 such as 例如 Unit6 Asia n. 亚洲 guide n. 手册;指南 area n. 地域;地区 eord完美格式

2016仁爱版英语八年级上册课文翻译

上册 1、迈克尔:嗨,康康!康康:嗨,迈克尔!你要去干什么?迈克尔:我要去打篮球。 康康:你喜欢打篮球,对吗?我暑假经常看到你在打篮球。迈克尔:是的。你知道,我们周日就要跟三班打篮球比赛了。 康康:我希望我们队能赢。迈克尔:我也是。你愿意来给我们加油吗?康康:当然,我愿意去。 2、迈克尔:你最喜欢的运动是什么,玛利亚?玛利亚:当然是篮球了。 迈克尔:我也是。你最喜欢的球员是谁? 玛利亚:勒布朗?詹姆斯。你呢? 迈克尔:我最喜欢姚明。 玛利亚:你了解他吗? 迈克尔:是的。他高2.26米。他是NBA里休斯顿火箭队的一员。我要成为像他一样的篮球 运动员。那是我的梦想。你长大以后想做什么?玛利亚:我要当一个科学家。 3、安非常喜欢运动。她每周去骑两次自行车,而且周日经常去爬山。 她每天都会在健身房锻炼半个小时。她每周六学习打棒球,现在她打的非常好。 她也很擅长跳远。 下周末学校要开运动会。 她会参加跳高和跳远。她的同班同学会去给她加油。 他们很确定安一定会赢。 4、康康:迈克尔,你能帮我一下吗? 迈克尔:当然。怎么了? 康康:周六我们跟五班有一场足球比赛。但是我们队有一位队员生病了。你能加入我们吗?迈克尔:我很乐意。但是我打的不太好。你介意教教我吗?康康:一点都不。你可以的!我们去练习吧。 康康和迈克尔在操场上练习。 康康:迈克尔,我把球踢给你。然后你像这样把球传给我。 迈克尔:对不起,我没踢中。康康:没关系。继续努力。我再踢一次球。 迈克尔:好的。 5、康康:迈克尔,我们输了,因为你没有传球。 迈克尔: 你什么意思?别对我大吼大叫。我也不想让我们队输。康康:但是我们输了!玛丽亚:康康,迈克尔,别吵了。迈克尔球踢得不好,但是他尽力了。简:迈克尔,你应该学学团队合作,多把球传给你的队员。你知道,独木难成舟。我们应该学习团队合作。 玛丽亚:康康,迈克尔,别生气了。你们两个在比赛前应该多聊聊。康康,跟迈克尔道个歉怎么样?康康:迈克尔,我为我说过的话道歉。迈克尔: 没关系。简:迈克尔,多多练习,下次你就能踢得更好了。玛丽亚:是的!继续努力。你一定会发现它越来越好玩的。 6、篮球是美国和世界其他地方最受欢迎的运动之一。它已有一百多年的历史。 篮球的发明人詹姆斯?奈史密斯来自加拿大。他在1891 年为自己的学生们发明了篮球。起初,它是一项室内活动,这样天气不好的时候,学生们就能在室内玩。篮球很快就变得大受欢迎。 1946年国家篮球协会(NBA成立。 NBA里有许多篮球明星。很多年来他们都是美国人。但是现在有许多优秀的运动员来自其他国家。篮球既是室内活动也是室外活动。它是一项团队运动,共有两队,每队五人。目标是把球投进对方的球篮,并且阻止对方将球投进自己的球篮。你可以站在场上的任何位置用单手或双手投篮。你也可以把球传给自己的队友。 但是必须得遵守规则。例如,你不能拿着球在场上奔跑。想要赢得篮球比赛,你必须掌握良好的技能。但是更重要的是你要和其他队员进行团队合作。你一定会喜欢这项广受欢迎的运动。 7、余婷:嗨,李明!运动会就要到了。你会参加吗?李明:我当然要参加了。

牛津深圳版九年级上英语课文翻译

第一单元:阿基米德和金皇冠 古希腊的一天,海尔罗国王请一位皇冠工匠给他制作一顶金皇冠。起初,他对皇冠感到非常高兴。 “这是一个很漂亮的皇冠,不是吗?” 他问仆人。然而后来他开始怀疑皇冠是否是一顶真的金皇冠。“这真是纯金的吗?”他纳闷着。他把皇冠送到了阿基米德 那里,叫他搞清楚真相。 “这个问题似乎很难解决。我该怎么办?”阿基米德想。 当阿基米德往浴池里倒水的时候他仍然思考着这个难题。当他进入浴池时,一些水溢了出来。 “就是如此”阿基米德喊道,“我知道如何解决国外的难题了!” 阿基米德直接去到了宫殿觐见国王。首先,他称了皇冠,然后像国王要了同等重量的金子。 接着,他放了两个罐子到两个大碗里,然后把罐子注满了水。他把金子放入其中一个罐,一些水跑到了碗里。然后他把皇冠放入另一个罐。这一次,更多的水跑到了碗里。 “快看” 阿基米德对国王说道。“一个完全由金子制作的皇冠比一个由金子和其他金属制作的皇冠要取代更少的水。这顶皇冠比同等质量的金子取代更多的水, 所以我确定这不是纯金的。 “金匠骗了我,对不对?这个大坏人!”海尔罗国王喊道。然后他把金匠投入了 监狱。 第二单元:两位天才 许多人认为阿尔伯特·爱因斯坦 (1879-1955) 是一位天才。关于他的这个故事表 明他也很有幽默。 爱因斯坦经常收到邀请,去不同的大学阐述他的学说。在这些旅途中。他的司机汉斯经常对他说:“爱因斯坦博士,给一位像你这样的天才开车真是一件令人高兴的事情。”有一天晚上,在他们去一所大学的路上,爱因斯坦说:“我很疲劳。汉斯,我多么希望今天晚上不做演讲,但我又不想令我的听众失望。” “我知道怎么办。”汉斯说,“我可以替你演讲。你可以相信我,我听过你这么多次演讲,英语短文我已经背过了。在这所大学没有人认识你,所以他们不会知

牛津深圳版八年级上英语知识点归纳

八年级上英语_知识点归纳_牛津深圳版 Chapter 1:Water 1.a little, much, no, too much, too little, not enough + 不可数名词 2.a few, many, no, too many, too few, not enough, many a + 可数名词 3.A lot of, lots of, some, no, not enough, a great deal of + 可数名词或不可数名词 4.A little = not much a few = not many 5.经常在否定句中用" much", e.g. There is not much water. 6.与There be 句型搭配:There are a lot of people in the swimming pool. 7.用在特殊疑问句中:How much food is there? How many oranges are there? 8. " need"的用法,两种词性: A.情态动词:need do sth./ needn't do sth. B.实意动词:need to do sth./ don't need to do sth./ need sb to do sth. C.We need water for drinking (表示目的) 9. It be + (very much, quite,rather,a little, ) 形容词+ for sb + to so sth. 对某人而言做某事比较··, e.g. It's very important for us to learn English well. 10. 由" If " 引导的状语从句:主句用将来时态,If从句用一般时态 A.现在时态—We will be thirsty to death if there is no water. B. 过去时态—We would have arrived at home if there was no traffic jam. C.将来时态—They will go to American if they get their passport and Visa. 11. 英语中分数词的表达法: A.用“基数词+序数词”表示: 其中基数词表示分子,序数词表示分母, 分子除用one外,也可用a;如果分子大于1,分母要用复数形式。但是,1/2不能说a(one)second,

仁爱英语八年级上册课文翻译完整版

仁爱英语八年级上册课 文翻译 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

Unit1 Section A 1a 迈克尔:康康,你好。 康康:迈克尔,你好。你要去打篮球吗?我看见你暑假期间几乎每天都打篮球。 迈克尔:是呀。你知道,周日我们班和三班要举行一场篮球赛 康康:而且这是本学期我们学校的第一场篮球赛。 迈克尔:你来为我们加油好吗? 康康:当然,我很乐意。我希望我们队获胜。 迈克尔:我也是。 Section B 1a 迈克尔:玛利亚,你最喜爱的运动是什么? 玛利亚:当然是篮球了。 迈克尔:我也是。那你最喜欢的运动员是谁? 玛利亚:勒布朗.詹姆斯。你呢? 迈克尔:我最喜欢姚明。你知道他的一些情况吗? 玛利亚:知道。他身高两米二六。他效力于NBA的休斯顿火箭队。 迈克尔:对,他很棒!将来我要成为一个像他那样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大了想干什么? 玛利亚:我想成为一名舞蹈家。 2a

这里有一些体育明星的照片,他们是刘翔、迈克尔.菲尔普斯和张怡宁。刘翔是来自上海的一个充满活力的年轻人。他是世界上最优秀的短跑运动员之一。他在2004年雅典奥运会上打破奥运会纪录,并赢得了一枚金牌,但是在2008年北京奥运会上,由于脚伤他不得不放弃了比赛。多么遗憾!菲尔普斯来自美国,他在北京奥运会的游泳比赛中赢得了八枚金牌。他是第一个在一届奥运会上赢得如此多金牌的运动员。作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。 Section C 1a 安非常喜欢运动。她每周骑两次自行车,还经常星期天去爬上。 她每天在体育馆花半个小时来锻炼。她星期六学打棒球,现在她棒球打得相当好。 她还擅长跳跃。下周末将举行校运动会。她打算参加跳高和跳远比赛。她的同学们将会为她加油。他们确信她会赢。 Section D 1a 昨天,着名足球明星大卫.贝克汉姆和他的队友抵达北京。明天他的球队将和中国国家队进行一场比赛。球迷们非常兴奋。遗憾的是他们不会停留很长时间。后天他们将动身去日本。 TOPIC 2 Would you mind teaching me? Section A 1a 康康:迈克尔,请你帮个忙好吗? 迈克尔:当然。什么事? 康康:星期六我们将和五班进行一场足球比赛。但是我的一个队员病了。你愿意加入我们吗? 迈克尔:我很乐意。但是我不太擅长踢足球。你介意教我吗?

深圳牛津版九年级上册英语单词表

Unit 1 adj. 金的;金色的 n.* 王冠;皇冠 n.[pl.] 奥运会 n.同意;应允 n.* 证实 n.罐 v.不能肯定;对??无把握 adj. 真的;正宗的 n.真相;实情 v.好像;似乎 v.解决;处理 v.装满;注满 n.碗;盆 v. * 取代;替代 det. (与不可数名词连用)较少的;更少的 n.金属 adj. 确定的;肯定的 n.监狱;牢狱 n.拳击(运动) n.赛马(运动) n.* 摔跤运动 v.(,) (用手或器具)击;打 adj. 勇敢的;无畏的 n.* 标点符号 adj. 准确无误的;正确的 n.错误 (对某人或事物)满意的 用??把??装满 溢出 把??关进监狱 确保;设法保证

Unit 2 n.聪明人;富有才智的人 n.天文学家 n.* 天才 v.认为;觉得 n.理解力;判断力 n.幽默 n.邀请 n.* 学说;论;说 n.(综合性)大学 n.乐事;快事 v.避免;避开 n.讲座;演讲 adv. 在今夜;在今晚 n.观众;听众 v.信任;信赖 n.座位 n.* 鼓掌;喝彩 adj. 苍白的 n.成就;成绩 n.宇宙 n. * 哲学家 v.服从;遵守 v.减少;缩小 adv. 精确地;准确地 n.(故事、戏剧中的)情节 幽默感 使失望 单凭记忆;能背诵 坐下 轻而易举参 加;加入丝 毫不知道 倒霉;处于困境 跟某人开玩笑;捉弄某人 转折点 一系列

n.一顿饭 v.把自己的想法(或经历、感情)告诉(某人) n.决定;抉择 n.[pl.] * 个人财产;私人物品 v.要求;指望 adv. 在国外;到国外 n.商务;公事 adj. 个人的;私人的 v.(,) 安排;确定;决定n.女儿 v.介意 adj. * 流行的;时髦的 n. * 流行款式;时兴样式 adj. 过时的 v.(用熨斗)熨;烫平 n.公开活动 v.(根据所知)认为 adv. (用于否定词组后)也 n.关系;联系 v.邀请 v.(,) 需付费;价钱为n.类型;种类 帮着做 出差 对??没有兴趣

2017仁爱版英语八年级下册课文翻译

UNIT5 重点课文汉语意思 5、1、A 康康:嗨!近来怎么样? 简:非常好,谢谢你。你看起来很兴奋。怎么了?康康:你猜!我爸妈想邀请你爸妈一起去看电影。玛利亚:真的吗?他们要去看什么电影? 康康:《音乐之声》。 简:哦,那是我爸妈最喜欢的电影之一。他们什么时候去? 康康:这周六。我们晚上可以在我家玩。我妈妈会给我们准备一些美味的食物。 简:哇哦!听起来很不错!我太高兴了。请替我谢谢你妈妈。 康康:好,我会的。我来这儿的时候,看到了布朗先生。他很沮丧,因为他没有买到《音乐之声》的门票。迈克尔:太遗憾了! 5\1\B 史蒂夫:嗨,康康!你知道布朗先生怎么了吗?他好像有点不高兴。 康康:他很沮丧是因为他没有买到《音乐之声》的门票。我觉得他真的特别想看这部电影。 简:我希望下次他能看到这部电影。这也是我最喜欢的电影。我觉得它特别有趣。你呢,玛丽亚? 玛丽亚:我喜欢歌剧。我最喜欢的是《猫》。它特别好笑和有趣。康康,你喜欢歌剧吗? 康康:不,我一点都不喜欢。太无聊了。但是我爸妈很喜欢京剧。 玛丽亚:那你最喜欢什么呢? 康康:电影《阿凡达》。它太有趣了。 5\1\C 《音乐之声》是最受欢迎的美国电影之一。 它是关于一个住在澳大利亚的年轻女子的故事。 她的名字是玛丽亚。 她到冯特拉普家族去照顾七个孩子。 冯特拉普先生去世了,整个个家族都很悲伤。 孩子们每天又哭又闹。父亲很孤单,而且经常因为孩子们的哭闹而大发雷霆。玛丽亚教孩子们唱动听的歌曲,并且教他们表演短小有趣的戏剧,让他们开心。父亲一开始很愤怒,但是孩子们开心的笑容让他也快乐了起来。 5\2\A 王老师:嗨,海伦!你看起来很担心啊。出什么事了吗? 海伦:是李红。她很不开心。 王老师哦,天啊!听到这我很抱歉。是什么问题?海伦:因为英语考试考差了,她在厕所里面哭。她对自己要求很严。你知道,李红是新来这里的。她很安静,很害羞。她感到很孤独,因为她没有朋友可以说话。 王老师谢谢你告诉我。我觉得我应该和她谈谈。 海伦:谢谢你,王老师。我真的很担心她。 5\2\B 王老师:嗨,李红。你今天感觉怎么样? 李红:我感觉很难过,因为我英语考试没及格。 王老师:那太糟糕了,李红!你难过的时候怎么不跟别人聊聊呢? 李红:我想,可是我不知道该怎么跟别人说。 王老师:别担心。你这个年龄谁都有这种感觉。你想和谁交朋友? 李红:嗯,海伦挺好的。她经常给我讲笑话,逗我开心。她好像挺喜欢我。 王老师:是的。我确定她愿意做你的朋友。好了,好了!没事了。 李红:谢谢,王老师。我现在觉得好点了。

牛津深圳版九年级上英语课文翻译(带翻译)

第一单元:阿基米德和金皇冠 Archimedes and the golden crowm One day in ancient Greece, King Hiero asked a crown maker to make him a golden crown. At first, he was very happy with it. 古希腊的一天,海尔罗国王请一位皇冠工匠给他制作一顶金皇冠。起初,他对皇冠感到非常高兴。 “It’s a nice crown, isn’t it?”he asked his men. Later, however, he began to doubt that it was a real golden crown. “Is it made completely of gold?”he wondered. He sent it to Archimedes and asked him to find out the truth. “This problem seems difficult to solve. What should I do?”thought Archimedes. “ 这是一个很漂亮的皇冠,不是吗?”他问仆人。然而后来他开始怀疑皇冠是否是一顶真的金皇冠。“这真是纯金的吗?”他纳闷着。他把皇冠送到了阿基米德那里,叫他搞清楚真相。 “这个问题似乎很难解决。我该怎么办?”阿基米德想。 Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water. When he got into the bath, some water ran over. “That’s it!”shouted Archimedes. “I know how to solve the king’s problem!” Archimedes went straight to the palace to see the king. First, he weighed the crown and asked the king for some gold of the same weight. Next, he put two pots into two big bowls and filled both pots with water. He put the gold into one pot and some water ran into the bowl. Then he put the crown into the other pot. This time, even more water ran into the bowl. 当阿基米德往浴池里倒水的时候他仍然思考着这个难题。当他进入浴池时,一些水溢了出来。 “就是如此”阿基米德喊道,“我知道如何解决国外的难题了!” 阿基米德直接去到了宫殿觐见国王。首先,他称了皇冠,然后像国王要了同等重量的金子。 接着,他放了两个罐子到两个大碗里,然后把罐子注满了水。他把金子放入

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