精细化管理自评报告

精细化管理提升学校办学水平

今年，我校在教育局的正确领导和关心支持下，认真落实有关文件精神，以提高教育教学质量为目标，抓住“两基”迎国检的良好机遇，添置了各种功能室设备，改善了办学条件，为推进学校精细化管理打下了坚实的基础。学校在精细化管理理念的指导下，积极探索，勤于实践，教师队伍建设、学生管理、综治安全管理、后勤管理等呈现出了良好的发展势头。现就我校精细化管理的主要做法自评如下：

围绕“精”字转观念

思想观念决定人的行为，在推进精细化管理过程中，我们首先抓观念的转变。一是通过举办学习、讨论等活动让精细化管理理念成为全体教师的共识，认识到“细节决定成败”的真正内涵，促进精细化管理的真正内化。二是明确精细化管理就是“人人有职责，个个负责任。”实行“谁分管的谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负

责”、“谁的课堂谁负责”的岗位责任制。三是坚持日日清制度，教学是学校的中心工作，课堂是教育教学的主渠道，我们要求全校教师牢固树立质量形成于过程的思想，使每堂课，每个教学环节都科学规范、高效，做到堂堂清、日日清、月月清，把教学质量管理贯彻落实到质量形成过程中的各个环节上。

围绕“精”字定目标

1．精心构思，谋划制定学校未来发展规划

我校是一所农村独立初中，与城区独立初中同属一类校，这要求我们必须实施超常规的发展战略，要有长远规划，实现跨越发展和可持续发展。为此我们精心构思制定了《南坪中学2009—2012三年发展规划》和

《南坪中学2010—2015五年发展规划》。我们在规划中明确提出了我们的指导思想和整体发展目标。

办学目标：一所提供均衡、优质教育服务的学校；一所具有现代学校制度特征的学校；一所教育教学质量稳步上升的学校；一所办学条件不断改善，目标管理制度不断加强的学校。

办学理念：一切为了师生的全面而充分的发展。

办学思想：尊重个性，挖掘潜力，一切为了师生发展，一切为了祖国振兴。

培养目标：全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德。

队伍建设目标：献身教育事业，思想品德高尚，教育理念先进，治学精神严谨，教学水平一流，育人艺术精湛，关心热爱学生，不断开拓创新。

管理策略：以人为本，构建和谐，感受幸福。

2、强化教师的精心意识，突出“四个意识”、“四种精神”

精细化管理成功与否，在很大程度上取决于全体教职员工的工作态度，正所谓态度决定一切。没有全体教师的精心态度，精细化管理就只能停留于表面文章。为此，我们就在全体教师中大力树立“四个意识”、提倡和发扬“四种精神”。“四个意识”是创业意识、竞争意识、责任意识、整体意识。我们反复向教师教导，作为一所学校，不顺利的事多，无章可循的事多，非常规的事多，没有条件也要干的事多，但再难的事也要去做，去闯，去克服，一定要强化创业意识。全体员工明确学校的处境，求发展、求生存，要勇于竞争，既要有战略的考虑，又要有战术上的安排，拿出可操作性的措施。全体教师要有责任感，在低层次的履行岗位职责的基础上，还要考虑学校的整体发展。全体教师都必须认识到每个人是整个学校的一部分，要考虑到与其他人的工作、

其他部门的工作连带关系。要大力发扬、提倡吃苦精神、忍辱负重精神、争上游精神、协作精神。

3、培育精品亮点，全面提升学校育人品质

针对学校的可持续发展目标，我们在学生培养过程中注意培育精品亮点。可以归结为五个“重”：

（1）重基本素质、基本技能的培养，突出语文、英语、数学等基础课程的教学。

（2）重实践教学，多渠道培养应用型和能力型人才。

（3）重教学规范，建立严格的教学监控体系。

（4）重因材施教，积极探索新的“三四五”教学模式。

（5）重校际交流，加强与兄弟学校校际交流和合作。

围绕“细”字下功夫

1．明确细则立制度

（1）完善学校规章制度，将管理的角度延伸到每一个细节。学校各项工作要取得成效，必须建立完善的管理制度，特别是量化考核制度，这些制度可以引领工作规范化，约束工作行为，明确奖惩措施，保障政令畅通，这对学校发展起着决定性作用。我校在广泛征求师生意见的基础上，建立起了一整套比较完善的管理制度，涵盖了岗位职责，教师管理，学生管理，总务后勤管理，安全文明管理等诸多方面，提高了学校管理效能。为了规范学校管理，调动教师工作积极性，学校在教代会上通过了《绩效工资考核制度》和《教学奖励制度》，避免了“吃大锅饭”、“平均主义”。《绩效考核制度》从出勤、师德、教学常规、工作成绩四大内容对教师进行考核，教学常规工作没有完成好的，由教导处记载下来，在统计时按细则扣分。制度的制定和出台提高了教职工的积极性。根据《教学奖励制度》学校每年拿出一定的资金，对工作成绩较突出的教师进行奖励，凡是在初中毕业会考，教学比武以及各类比赛活动中获奖的教师，都要根据制度给予奖励。在《班级管理制度》

中，为了规范班主任工作，我们要求班主任做到“十到”，即：早操到、早晚自习到、早读到、上课到、课间操到、午休到、放学到、就寝到、集会到，对学生基本做到全天跟班，全程管理。

（2）把工作任务沿纵向细分为若干个前后相连的工作单元，将工作过程细化为工作流程，然后进行分析、简化、改进、整合和优化。实现谁在都一样管理有序，教师换与不换一样有章可循，推动学校精细化管理质的飞跃。

2．统一思想搞培训

组织全体教职工认真学习学校精细化管理方案，经过学习讨论，形成共识，决策者和执行者思想的统一是形成工作合力，取得卓越成效的必备前提。针对各层次、不同类别的教职工，我们采取了不同的培训方式和不同的内容。对新来的教职工，我们每年有新入教职工的培训，重点是培训他们对规章制度和对业务操作流程的熟悉；对于年轻教师，我们主要是请老教师培训他们如何备课、上课；对于中层管理干部，我们主要是培训他们的服务意识和业务知识，做到应知应会，在培训中强调三个字“严”、“细”、“术”，即严格管理、细致到位、管理有方。

3.抓好细节见成效

我们认为学校管理应该“大事抓具体，小事抓到位”，要求学校的每一位教职工工作都要尽心、尽职、尽责，体现人人会管理，处处有管理，事事见管理。

（1）抓好教学常规管理，提高教学质量。我们紧紧围绕教育教学质量这一中心，强化教学常规管理，增强管理措施，加强对教案、作业的督查力度，实施定期与不定期检查相结合；加强课堂教学检查，提高教学效率；加强对师生考勤督查，规范早晚自习管理；加强对学生考试的指导，客观公正评价学习成绩；实行教师集体备课制，促进教师互帮互学；学生定期评议老师，促进教师工作作风的改进。通过抓好教学常规管理，促进了学校教师的教风，学生的学风大转变。

（2）抓好学生养成礼仪教育。我们从学生的坐立行走、文明礼

仪、课堂纪律、学习常规入手，加强对学生的养成教育，注重管理细节，教育学生爱护公共财物，把每一扇窗，每一块玻璃，每一处角落都责任到每位学生身上，让学生争当学校管理的小主人。学校对学生的进校、出校、上课、下课、集会、出操、就餐等都提出了具体要求，并由学生会进行检查督促，把养成习惯纳入到常规管理中来，实行每日一评议、每周一小结、每月一总结的文明班级管理评比。加强国旗下讲话教育，对学生进行每日一训，表扬先进，批评后进，促进学生思想素质提高。

（3）建设校园文化，营造良好育人环境。加强校园文化建设，创造良好的育人环境是实施素质教育、塑造学生健全人格的需要，我们按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人名言营造思想美、师生作品营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思想，着力搞好名人名言文化墙，名言警句宣传挂画，师生作品上墙，管理制度上墙，师生风采入窗的工作，今天学校已初步呈现出了让每一堵墙说话，让每一处景育人的文化氛围。

（4）做细安全工作，打造平安校园。安全责任重于泰山，学校安全工作由政教主任主抓，各班主任配合，全体教师积极参与，制订门卫管理制度，抓好门卫工作，坚持24小时值班制。聘请司法干警每学期给学生上一次法制安全教育课，牢固树立“安全第一”的思想，成立了德育工作小组综合治理小组和治安联防小组。明确分工，增强责任意识，加强安全教育，住校生的安全管理，学校牵头，水落派出所分别与学生家长、房东签订住宿生安全责任书。学校定期组织人员排除安全隐患，建立重大事件上报制度，由专人负责重大事件及时向上级部门汇报。成立了护校队，进行每日巡查。加强与乡镇领导、政法干警、村干部联系，取得有力支持，严厉打击社会青年入校寻衅滋事等违法犯罪行为。开展“防踩踏事故演练”、“火灾逃生演练活动” 及“防地震演练活动”，举办“防震安全知识讲座”，发放道路安全知识宣传单，做细安全工作，防患于未然。

4.抢抓机遇促课改

在上级部门的大力支持下，校长和一部分教师赴莲花中学、皇甫中学、杜朗口中学学习考察，回校后，通过举办讲座，观看光碟，宣传他们的课改经验。全新的课堂教学模式，使全体教师感受深刻，很受启发，认识到学习杜朗口经验、改革课堂教学模式，是提高学校教育教学质量的最好出路。根据学校实际，学校制订了课堂教学改革实施方案，成立课改领导小组，做好课改的探索与推进工作，我们重点以七、八年级为试点，语、数、外科目为龙头，骨干教师为引领，积极探索课堂模式改革。组织教师以学科为单位，成立备课小组，认真写好导学案；改革管理模式，成立学习小组，训练课代表和小组长，培养学习带头人。经过半年的尝试，新课堂教学模式已成雏形，学生的综合素质得到提高，师生在新的课堂模式中，收获了成功和喜悦。

多学习、勤实践、重思考，是我校提高教育教学质量的法宝。今后，学校还将不断探索、总结，抓好课前导学案的准备，课堂教学环节的落实和教学后的总结反思。继续有计划派出教师外出学习，吸收百家之长，形成自己的课堂特色，构建高效课堂，让课改之花在南坪中学越开越多，越开越艳。

5．保证落实抓执行

精细化管理成功与否，不仅取决于正确的战略，而且在很大程度上取决于执行力的高低。所谓执行力，简言之，就是使学校精细化管理措施一条条得以实施，一步步落到实处。较强的执行力是精细化管理成功的核心。

（1）设立考核、激励机制。通过年终考核为优秀职工晋升工资、学生评教、日常考勤等措施奖优罚劣。

（2）与家长联系制。坚持举办每年一次的家长座谈会，总结成绩，倾听家长反馈意见和建议并改进完善。实现学校、家长、社会共育人才。

围绕“化”字形合力

“化”即内化，使学院的精细化管理内化为教师和学生

的自觉行动。能够实现管理的内化，才能真正发挥精细化管理的优势，减少管理的阻力，推动形成发展的合力，从而实现学校教育又好又快发展。

1．全员化与人本化

作为决策者，必须牢固树立以人为本的理念。全校每位师生既是精细化管理的对象，也是精细化管理的实施者、参与者。我们集中全校每一个人的智慧，把师生的利益作为决策的出发点和归宿，增加管理的透明度与可信度，增强师生的认同感与归属感，提高师生的自豪感和使命感。

（1）教师参与学校管理。我们坚持每学期一次的“教代会”制度，大力弘扬 “教代会”中提出的“凝人心聚民智、扬民主促和谐、重创新求发展、展未来增信心”主题精神，充分发扬民主，保证教职工参与到学校建设中来。

（2）学生参与学校管理

吸纳优秀学生代表加入学生会，不定期检查学校纪律、学习、卫生扫除等情况，并通过交流会向学校负责人提出意见和建议。同时，建立学生评教制度，对教师的教学态度、师德以及教学水平提出意见和建议，对教师起到监督和制约的作用，促进教改、规范和提升教学。

2．创新化与长效化

规范化是精细化的表现形式，创新化是精细化的方向和动力，长效化是精细化的归宿和目标。“没有最好，只有更好”，需要完善的细节会层出不穷，我们的管理也会在追求“变”中不断得到发展和提高。

（1）根据实际情况，学校各项制度在创新中不断完善。人无我有是创新，人有我新是创新，人新我强也是创新。可能一个细节上的创新是很小的变化，但“合抱之木，作于毫末；九成之台，作于垒土。”无数小的改进，可以创造完全不同的结果。

（2）学校树立长效管理理念，处理好发展与延续、继承与创新之

间的关系。总结经验，升华理论，提升水平，让精细化管理长期坚持下去。

在总结成绩的同时，我们认识到还存在很多困惑和问题：

1.精细化管理带来教师工作量增加，工作效果难以保证，也就是如何处理“细”和“实”、“精”的关系。

2.精细化管理将学生的行为模式化后，学生的个性难以发扬，也就是如何处理“精细化”与“个性化”的关系。

3.今年我校虽然取得一些成绩，但与教育形势发展的要求仍有一定的差距。

（1）办学特色不够明显，校园文化氛围比较欠缺。

（2）为适应时代发展的要求，我们还需不断努力更新观念，加大教科研力度，提高教师队伍整体素质。

（3）利用信息化技术教学，不断提高课堂教学效率。

（4）进一步加强学校精细化管理，提升学校品位。

以上是我校对精细化管理工作进行的简单回顾和自评。精细化管理只是基于学校内在和外在条件的一种现实考虑，是我校在精细化管理起步阶段实施的一种策略。今后，我校要向更高层面的目标化管理过渡，最终实现跨越发展和可持续发展的美好蓝图。

全面精细化管理汇报材料

****全面精细化管理汇报材料精细化管理是一个系统，也是一个过程，涉及到企业每项制度，每个环节，每道工序及每个指令，其中任何一个部分出现问题都会影响到企业整体的管理质量与效益。****是为电厂发电、供热提供机械加工服务的生产辅助保障单位，主要是为机组大、小修及维护保养提供零配件加工及修复工作，每年加工及修复件5万件左右，每个零件质量的好坏都会在机组运行中产生影响。实施全过程精细化管理，就是紧紧围绕保障机组发电、供热用零配件及修复件这个中心，从基础、点滴入手，完善管理及生产加工过程，以达到工作有标准，过程有追溯，事事有人管，控制全方位的目标，结合****实际，实施全面精细化管理就是要达到：一、安全生产精细化管理达到加工件、修复件及时、优质、高效完成，安全事故为零。二、材料精细化管理达到计划准确，质量达到成本降低，库存配置优化、合理。三、文明生产精细化管理达到环境清洁、优美，办公室、库房、车间等定置管理，标识清楚，摆放规范，工完料净，场地清。 ****全面推进精细化管理主要从三个方面入手进行细化。一是培育树立精细化管理理念。****始终坚持以观念更新推动管理创新，在全体员工中开展学习《细节决定成败》和精细化管理相关知识，并举办一期班组长及管理人员参加的精细化管理培训班，使员工掌握精细化管理的丰富内涵和精神实质，树立推行精细化管

理的紧迫感，激发干好本职工作的主动性，使全体员工都懂得推行精细化管理是提高员工素质，促进企业发展的必经之路，是企业生存和发展的需要。每项工作只有得到全体员工的理解、支持和努力，才能顺利地开展下去，才能取得预期的效果。经过积极开展主题教育活动，激发了全体职工的责任感和工作热情，为全面实施精细化管理奠定了坚实的基础。二是细化全过程管理，抓住管理重点。****在实施精细化管理工作中，紧紧围绕安全管理、生产加工管理、材料成本控制、风险控制等环节深入开展，将质量保证体系和一体化管理体系两个体系引入精细化管理中，规范****的各项制度和管理行为，进而堵塞管理漏洞，提高水平。上半年以细化车削加工过程中材质与刀具对应上为点，制订了重点工作推进表，目前已经按此细则正在执行。上半年与去年同期相对比加工任务多，提高了工作效益（加工工时同比减少1000小时左右），刀具使用材料费用降低了4000元，得到了明显的效益。三是注重数据统计工作，为准确实施精细化管理提供可靠的数据保证。通过对****工作票、图纸、材料消耗方面的统计，对工时、材料消耗情况进行分类汇总，通过统计可以看出，机组大、小修各月份加工任务的多少，各种材质的材料需要多少，进而及早、及时与各检修单位沟通，做到材料供应上及时、准确，加工件完成上优质、高效。（下附05年加工件统计表、05年材料消耗统计表、05年材质消耗统计表。）

精细化服务和管理工作进展情况汇报

海南州广播电视局精细化服务和管理工作进展情况汇报全州推行精细化服务和管理工作动员视频会召开后，我局结合工作实际及时进行安排部署，确保了工作的顺利开展，现将工作开展情况汇报如下：一、从学习动员入手，制定实施方案。全州精细化服务和管理工作动员视频会议召开后，我局召开动员会，传达学习了会议精神，并结合部门工作实际，从明确岗位职责，优化工作流程，提高办事效率，规范行政行为，创优服务质量，促进广播电视服务和管理向精细化、规范化、科学化转变，推进广播电视工作“服务创优、管理创新、工作创先”为目标，制定了具体的实施方案，并要求广大干部职工树立精细化工作理念，掌握精细化工作方法，提供精细化工作保障,以“精”、“准”、“细”、“严”为原则，从工作计划、规章制度、转变作风、内部管理等方面入手，促进了全局各项工作。二、从工作计划入手，抓好精细化管理。今年，州广电局工作面临重点工作和活动多、改革任务重的问题，抓好精细化管理尤为重要。我们注重把每一项工作都科学规划、统筹安排，分解落实到有关领导、部门、责任人，明确工作标准、完成时限、保证措施，确保了工作任务及责任落实到位。同时，积极与省局相关部门衔接，做好中长期规划，有序推进重点项目建设，不但对年度建设项目做出明确、具体安排，而且还实现了当期和中长期建设项目的有效衔接。三、从工作制度入手，推行精细化管理。把完善规章制度作为广播电视工作顺利开展、高效运转的重要保证。制定了主要包括办文、办事、办公、学习和廉政制度等，通过制定完备的规章

制度来规范机关工作人员的行为，促进各项工作的落实和管理水平的提高。同时，局党组班子成员以身作则，注重抓好规章制度的落实。在制定规章制度的基础上，注重抓好落实，努力提高执行率和执行效果，真正使规章制度发挥应有的效率。四、从转变作风入手，开展精细化管理。把开展精细化管理与学习强卫书记“两封信”精神和学雷锋活动结合起来，与新闻媒体开展的“走基层、转作风、改文风”联系起来，与开展文化惠民工程结合起来，开展了干部下乡、“走、转、改”学习活动，确定了“村村通”和“户户通”、公益电影放映等多方面的文化惠民工程，通过一系列的学习讨论活动，干部职工工作作风得到明显转变。五、从内部管理入手，促进精细化管理。注重加强机关内部管理，抓好软环境建设，制作了干部职工形象栏、学习园地、公开栏等，对整个机关的每个科室的岗位职能、工作内容逐一进行明确定位，方便群众咨询、办事，进一行提高了行政效率，树立了广播电视的良好形象。同时，州电视台借助电视媒体这一传播手段开展了宣传工作，营造良好的舆论氛围，增强干部职工的认同感和归属感，调动广大干部职工的工作积极性。二0一二年七月五日

企业精细化管理心得体会

企业精细化管理心得体会理解企业精细化管理要弄清四个问题：一是什么是精细化管理;二是实施精细化管理的基础是什么; 三是企业实施精细化管理的条件是什么; 四是如何落实精细化管理。对于什么是精细化管理，我的理解是：企业管理是对企业中“人”和“事”的管理，是如何将“人”与“事”结合。精细化管理是企业管理的一种形式，当然也是对“人”和“事”的管理，只不过是精细化的管理，是对“人”和“事”的精到、精确、细致、细化的管理。构筑企业的精细化管理的基础，首先是要把企业中的“事”精细化。企业中的“事”包罗万象，有“大事”有“小事”，有“急事”有“缓事”，有重要的“事”有不太重要的“事”，有的“事”一人负责就能完成，有的“事” 需要多人才能完成。精细化“事”就是在对“事”整体考虑的前提下，对“事”进行“原子化”分解和整理。“原子化”分解就是把“事”分解为象原子一样小且相对独立的单位，分解到一个人能够完全完成的地步。其次，培养职业化的“人”。职业化就是工作规范化、专业化，包括工作素养、工作行为、工作技能的职业化。工作素养包括工作的意识和思想等，工作行为包括工作的语言和动作等，工作技能包括专业技能和人际处理技能等。当“人”的工作意识、工作思想、工作语言、工作动作、工作技能都达到规范化、专业化

程度，按照精细化的制度、流程完成工作，那实现精细化管理就有了“人”上的准备。第三，编写精细的管理制度，梳理完善精细化的流程，打造适合的信息系统，做到制度与制度之间、流程与流程之间无缝连接。第四，用制度、流程、信息系统将“人”“事”结合，做到事事有人负责，事事完成的情况有人检查，事事完成的步骤、结果有据可查、有章可循。“原子化”的“事”，职业化的“人”，完善、精细的制度、流程，以及他们之间的匹配与联结，是企业实施精细化管理的基础。对于精细化管理实施的条件，有两点非常重要。一是企业的战略要明确。精细化管理是为了更好的实现公司战略目标，是为战略目标实现服务的。战略目标清晰有助于精细化管理的推进; 精细化管理的实施，又能使公司战略目标更加清晰。二是企业中的“人”必须职业化。职业化的“人”能够认真按照精细化的制度、流程一步一步完成所规定完成的“事”; 当然，精细化管理的推进又能够使“人”进一步职业化。企业中“人”的职业化和企业的精细化管理是相互促进的，当这种相互促进最终滲透到每一个“人”的血液当中时，就会形成一种精细化管理的企业文化。当企业具备了精细化管理的基础和条件后，是否就可以说企业已经进行精细化管理了呢?答案是否定的。精细化的制度、流程必须加以落实、推进、持续完善即必须执行才是真

2020年管理提升自查报告2篇汇总汇总

管理提升自查报告（1）今天，我们召开公司管理提升活动动员大会，主要是贯彻落实电建集团管理提升活动动员大会精神，按照股份公司活动部署和总体目标要求，具体部署公司管理提升活动。下面，我讲三个方面的意见。一、深刻认识管理提升活动的重要意义从国资委层面来看，在中央企业系统开展管理提升活动，是推动中央企业强基固本、深化改革，加快转型、提升质量和效益的重要举措。对新组建的电建集团而言，开展管理提升活动，有助于发挥集团总部战略管控功能和“中枢神经”作用，提高整体合力和核心竞争力，实现聚合放大效应。从公司发展现状来讲，在复杂严峻的国内外经济环境中，在电建集团重组、股份公司上市、行业竞争更趋激烈所带来的机遇和挑战面前，随着公司市场和经营规模的不断扩大，我们在基础管理、资源管理、资本运用、国际业务管理等方面，与先进单位对标仍存在差距，与上级组织要求和自身发展期望对照仍存在不足，这是客观存在、无法漠视的事实。因此，提升管理、加快发展刻不容缓。开展管理提升活动，对提升管理水平、提高管理效能和经营质量、保持公司科学发展势头，具有十分重要的现实意义。（一）开展管理提升，是应对复杂市场环境的必然选择

近年来，我们始终把市场营销工作做为生命工程来抓，取得了较大成绩，也积累了丰富经验，为公司快速、科学发展奠定了良好基础。但是，当前乃至今后一段时间，国内经济增速呈下行趋势，建筑产业链风险纵向传递，国内水电市场萎缩、国际市场经营风险和难度日益增大，管理难题凸显；公司产业结构、市场布局不够合理，基础设施业务和多元业务起步较晚，投资业务受政策和资本制约，短期内都难有较大发展。这将严重制约公司科学持续发展。没有市场做后盾，一切发展都是“画饼充饥”，这是对公司的考验，也是公司及全体员工必须正视和克服的发展难题。要经受住这个考验，破解这个难题，保持公司科学持续发展，我们就要充分认识到提升管理的重要性和紧迫性。我们要以科学的态度、冷静的心态、发展的眼光正确面对市场环境的复杂多变，对标先进、学习先进、创新管理、全面提升。一是主动学习、主动变革。我们要着眼市场环境看市场，不能被动接受学习、被动等待变革。要以客户的需求为准绳，学习和改进我们的营销制度和策略，打有准备之仗，做有所为之事。二是进一步完善市场营销奖惩制度，激发各单位和员工个人市场营销的主动意识，发挥其营销能动性。三是敢于创新商业模式、充分利用社会资源。（二）开展管理提升，是提高公司管控效能的现实需要目前公司有100多个在建项目，仅有个别项目由公司直接管理，大多项目的管控职能主要由分局（各单位）承担。由于管理

精细化管理心得体会

精细化管理心得体会精细化管理是一种方法，要在已有的管理基础上做精工、抠细节，从这一做、一抠中挖出效益，推进企业进步。因此哪些环节精细化管理后可以出效益，如何将精细化管理与效益有机结合在一起，是我们执行层亟待解决的问题，也是主攻方向。在我们面临的决策足够正确的前提下，执行层的专业水平是保证精细化管理实现的充要条件，而专业水平高的一个醒目标志就是超强的分析问题的能力。毛泽东曾说：我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。分析问题是解决问题的前奏，问题分析得准，判断才会准，解决起来才会一矢中的、立竿见影、少走弯路。这需要执行层对所辖业务熟捻到炉火纯青的程度，需要有闭着眼都错不了的自信与功底，日常工作中自觉形成归纳、总结、提炼的工作习惯，有意识的多积累、多观察，丰富自己的实践经验，这样方可上阵一搏。不谋全局者不足谋一域，知道牵一发而动全身，还需要知道如何牵一发而动全身，用一缸水的能力解决一桶水的问题，才会游刃有余。对问题进行有效分析的过程就是寻找症结的过程，倘若拦路虎找不准，就说明问题没有分析到位，即使仓促地去解决也是粉饰太平，没有连根拔起清除后患。分析问题的能力既是对执行层业务水平的考核，也是对执行层深度思考工作的要求，执行层一方面要坚决执行落实决策层决策，一方面还要通过思考、分析、吸收转化为自身所需，摒弃机械式的传声筒的做法，执行起来才会准确不变味、不跑调，又收效明显少付代价。只凭一腔热情，盲目胆大，永远处于摸石头过河状态，就会遭遇盲人骑瞎马夜半临深池危险情形，不但精细化管理成了卖概念的纸上谈兵，而且有悖于科学发展观的要求，是我们目前发展中最要不得的。有理论支撑，有正确方向，方法得当就会事半功倍精细化管理学习心得---------造气作业区：马国军精细化管理就是要以精益求精的科学态度，严谨务实的工作作风，认真负责的工作责任心去做好我们的每一项工作。要实现这一目标，就必须首先从思想认识上完全转变对企业管理的传统思维模式，建立起适应市场经济发展，适应科学发展新形势需要的现代化管理理念，其次从细节中要效益。一、改变原来以往的管理观念我们企业作为一个长期一直在地处甘肃省发展的市属国营企业，管理思想的落后和不适应是毋容置疑的，生存性经营理念长期围绕着我们，粗放式管理造成的经济效益低下是我们我们企业管理的瓶颈。要改变现状，应尽快适应市场的竞争，必须做到思想上的进一步解放，观念上的进一步创新，管理体制机制上的进一步改革，管理上的进一步提升，要不断引发和增强员工观念意识的创新，不断提升员工对市场及局内竞争的应变，不断提高员工队伍的整体素质。在贯彻精细化管理的理念中，领导干部是带头人，他们既是推进精细化管理的策划者，又是落实精细化管理的执行者和实施者。从策划的角度而言，超前的管理意识和科学的管理理念需要有先进思想和科学水平的支撑，先进思想和科学创新可以引导人们与时俱进；从执行和实施的角度而言，要改变以往传统的随意化、经验型、粗放式管理模式和观念，就必须完善制度，强化管理，以提升执行力来保证精细化管理的实施效果，关键在于落实和效果。在解决了领导干部观念转变的前提和基础上，全体员工观念转变则必然是我们落实精细化管理的真正动力。我们集团的各项管理是通过职能部门和全体员工去实施和运作体现的，因此，每一位员工既是精细化管理的对象，载体和参与者，同时也是精细化管理的主体和实施者。精细化管理是一个全员参与的过程，也是全过程和全面的精细，只有每一个人都参与到精细化管理之中，精细化管理才能落到实处，才能发挥出成效。二、从细节入手、通过精细化管理增值出效在目前激烈的市场竞争中效益的好坏，在很大程度上已经由细节决定。像我们这种微利型加工企业投入大量资金，往往只能赚取一点微不足道的利润，而任何一个细节的失误，任何一项工序的不精确，就可能将这点利润完全吞噬掉。其实在现实中，细节同样

小学精细化管理汇报材料

精细管理科学执行――镇小学精细化管理汇报材料本学期初，我们小学教学教研一班人，面临着前所未有的压力和阻力，一是因扩班，师资紧张，主要是第二个方面，两位教研员调入城内学校，另有两位多年培养的学科骨干带头人安排到幼儿园工作，在这种情况下，全镇的教学教研工作怎样才能健康持续发展，我们教研一班人，一直在思考、探索中前行。在10月末，区教体局教研室在小学举办了村级小学精细化管理现场会，从小学的现场到海尔希望小学韩校长的报告，给我们相当大的震撼和启迪：学校的精细化管理，不能仅停留在口头上，喊得多，做得少。回到学校后，我们进行了认真的反思，同时结合学习的先进经验与我校的实际，确立了：教学精细化管理是保障教育教学质量有效提高的最佳方式这一目标，重点从理念、制度、执行力三个方面加强教学精细化管理。一、学习精细化管理理念，落实层级责任。一直以来，我镇的教育教学还停留在粗放式管理上，领导和教师观念的转变与更新是亟待解决的问题，学习回来后，学校立即召开了村小校长和中层教干会议，展开了“更新观念、提升理念”的大讨论活动，会议明确了：学校要进行精细化管理，领导首先要懂得什么叫“精细”，为什么要“精细”，怎样“精细”。为此，我校首先从班子抓起，要求领导成员和村小校长认真学习精细化管理的理念，牢固树立服务意识和奉献意识，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫。建立科学的管理机制，将管理责任明细化、具体化，变一人管理为大家管理。同时加强我校专门制定的包靠制度的落实，实行领导承包制，学校主领导每人承包一个村小，中层以上领导，每人承包一个年

级、几个班级、一门学科，一名弱师，帮助、指导教研组长、班主任、老师做好教学管理工作；其次我们抓教师的理念更新，通过学习新颁布的教师专业标准，让教师认识到教学需要精细化，精细化管理不仅是提高自己教学能力、提高教学效果的措施，更是有利自己个人专业发展的有力保障。二、建立科学有效地精细化管理制度。没有规矩不成方圆，缺少科学细致的制度和规范是导致教学管理粗放的主因之一。学习归来后，我们在广泛征集老师们意见的基础上，通过召开教职工代表大会的方式，去伪存真，去粗取精，重新修订了《镇小学教师管理考核制度》、《镇小学教学质量奖惩办法》、《镇小学教学教研奖惩条例》、《镇小学听评课制度》、《镇小学教研组考核标准》等一系列管理制度，对教学过程中的每一环节进行了重新细化和规定。从理论学习、集体备课、个性化修改，到上课、作业布批、课后辅导、单元检测，再到教学反思和参加各级各类教研科研活动和教师的考评与奖惩等，都做了详细的规定，不断提高约束力，突出发展性，期望能引领不同层次教师能有不同的进步和发展。例如：在课堂教学方面，我们对不同层次教师提出了不同标准和要求，对教师提出“五看”的标准，即“看备课是否充分、看教学理念是否新颖、看课堂是否有实效、看学生学习习惯养成是否到位、看教学效果落实”。再如，我们规定：分管教学、教研的领导，经常深入课堂，通过听课、评课活动，了解课堂教学中存在的突出问题，督促教师精心备课、上课。校长每学期听课30节以上，分管教学、教研的副校长、教导处、教科研处主任每学期听课50节以上。三、增强精细化管理工作的执行力。所有的精细化管理制度都要落实到“执行”两个字上，执行力的高低直

全面精细化管理汇报材料

全面精细化管理汇报材料精细化管理是一个系统，也是一个过程，涉及到企业每项制度，每个环节，每道工序及每个指令，其中任何一个部分出现问题都会影响到企业整体的管理质量与效益。****是为电厂发电、供热提供机械加工服务的生产辅助保障单位，主要是为机组大、小修及维护保养提供零配件加工及修复工作，每年加工及修复件5万件左右，每个零件质量的好坏都会在机组运行中产生影响。实施全过程精细化管理，就是紧紧围绕保障机组发电、供热用零配件及修复件这个中心，从基础、点滴入手，完善管理及生产加工过程，以达到工作有标准，过程有追溯，事事有人管，控制全方位的目标，结合****实际，实施全面精细化管理就是要达到：一、安全生产精细化管理达到加工件、修复件及时、优质、高效完成，安全事故为零。二、材料精细化管理达到计划准确，质量达到成本降低，库存配置优化、合理。三、文明生产精细化管理达到环境清洁、优美，办公室、库房、车间等定置管理，标识清楚，摆放规范，工完料净，场地清。 ****全面推进精细化管理主要从三个方面入手进行细化。一是培育树立精细化管理理念。****始终坚持以观念更新推动管理创新，在全体员工中开展学习《细节决定成败》和精细化管理相关知识，并举办一期班组长及管理人员参加的精细化管理培训班，使员工掌握精细化管理的丰富内涵和精神实质，树立推行精细化管

精细化管理自查报告

精细化管理自查报告这是一篇由网络搜集整理的关于精细化管理自查报告的文档，希望对你能有帮助。精细化管理自查报告 xxx小学以五级管理为模式，重点通过班主任工作加强对学生的精细化管理，从一点一滴的小事做起，取得了良好的效果。一、建立五级管理机构，为学生管理打好物质基础：所谓五级管理，指的是校长、副校长、校委会成员、班主任、学生会这五个级层分工协作，共同做好学生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。校长抓全面。管理能否精细化很大程度上取决于一所学校的校长，搞精细化管理的校长的特点是：“真诚待人，踏实办事，情注师生，民主治校，学校发展有目标，改革有思路，推进有办法”，工作方式是：遵循规律改革创新，工作有计划、成绩有奖惩、分工明确，配合默契。分管副校长抓落实。就是要落实学校在学生管理方面的规章制度，协调上下关系，令行禁止，并将工作中发现的问题提出来由学校讨论，改善或者继续执行。校委会成员抓分担。校委会成员轮流值周，在这周里做好整个学生管理的检查工作：检查班主任到位情况，督促学生的学习、进餐、休息情况，做好学生的心理疏导工作等等。班主任抓具体。班主任是学校工作的纽带。一个学校有几个班主任，班主任就是几分之几个校长。班主任的工作决定着学校工作的成败。班主任的工作决

定着学生的命运。班主任老师的一言一行，迁移默化的影响着学生。我们学校总的原则，就是“教育领先，管理从严，指导到位”。学生会工作抓自主。学生会是学生自己的组织，维护广大学生的利益，为同学们服务是学生会的职责。学生会来自学生，联系同学，团结同学，时刻为学生的利益着想，这是对学生会组织的特殊要求，也是学生会工作不断前进的根本保证。二、制定一系列规章制度，为学生管理做好制度保障：社会是个大环境，学校是个小社会。俗话说“国有国法,家有家规”，“无规矩不成方圆”，学校要生存，要发展，一定离不开制度的建设。制度的建设不仅关涉到学校生存状况，还关涉到学校的发展状况。在学生管理方面，我们主要制定了以下制度： (1)为提高班主任工作积极性，督促班主任保质保量地完成学生管理工作，我们建立完善了(xxx小学班主任奖惩制度)； (2)为了服务学生生活，促进学生学习，让学生在学校里养成良好的行为习惯、礼仪规范，我们制定推行了(xxx小学一日常规要求)； (3)为了让值周的校委会成员能够为学生服务，帮学校做好学生管理工作，我们制定并实行了(xxx小学校委会成员值周制度)； (4)为了规范学校的升旗活动，培养学生热爱国旗、热爱祖国的良好感情，我们制定了(xxx小学升降国旗制度)； (5)为了更好的落实学校的规章制度，倾听学生心声，从而不断改善学校学生管理工作，我们学校制定了(xxx小学校会制度)。分班主任会议和学生校会两种。

精细化管理成效总结报告

精细化管理成效总结报告企业精细化管理是落实科学发展观的标志，是时代发展的趋势，是企业管理的必由之路。我处为了强化生产经营管理，全面提升企业管理水平，特在我处内部全面推行精细化管理工作，现将近年来的实施情况总结如下： 1、整章建制，完善各项工作标准和考核细则，树立“守规章、规章保障安全，抓细节、细节决定成败”的管理理念。精细化管理的本质，是对各个工作流程进行控制和考核，为此，我处在遵章守纪、正规操作、定置化管理、市场化管理等各个方面进一步制定和完善各类人员岗位责任制、各项管理制度、岗位作业标准、精细化管理标准及相关考核办法，实现量化考核，做到人人、事事、时时、处处有标准、有考核，全面提高岗位作业水平。 2、全面推进标准化建设工作。2010年11月通过陕西省安监局三级达标考核，实现安全标准化三级达标，2013年，通过陕西省安监局二级达标考核，实现安全标准化二级达标，同时，HSE管理体系创建工作于2013年12月获得了北京三星九千认证中心颁发的“健康安全环境管理体系评审证书”（编号：SY130094ROM-3）。 3、抓好全员教育培训。各部门严格制定各工种培训计划，并严格实施；本着理论学习和技能培训相结合的原则，

从设备或产品的质量标准、相关安全技术管理规定、企业文化、员工道德和行为规范、安全常识、管理制度、支持性文件（包括设备点检制、岗位责任制、操作规程、隐患排查、定置化管理）等各个方面强化对员工的教育，努力提升全员素质，提高工作能力。 4、持续推进财务精细化管理，加强预算控制。一是充分利用全面预算管理系统，强化预算过程控制，发挥预算管控职能作用；二是强化预算资金管理，确保各项费用预算指标的全面完成，实现管控目的，达到管控要求；三是加强预算分析工作，对各单位成本费用等指标进行监控、评比。 5、扎实开展对标工作，持续改进和提升管理水平。在认真总结的基础上，按照“动态比较、持续改进、不断创新”的原则，以“项目化运作”为抓手全面推进对标工作，由处领导为项目发起人和审核人，成立了标准化库站建设及安全达标、HSE建设、合理降低会议费招待费、降低车辆费用、降低差旅费等5个项目组，各项目组明确目标，认真进行指标分解，项目瓶颈分析，自查短板，制定改进措施等相关实施工作，各相关部门紧密配合，沟通协调，在思想上和行动上高度统一。同时，我们也集思广益，不断创新对标形式，每周一至周五早8：30实行副科级以上干部晨例会制度，会议简明扼

精细化管理自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除精细化管理自查报告篇一：乔家湾小学“精细化管理”自查报告乔家湾小学“精细化管理”自查报告根据蒲县教科局的精细化管理理念和标准，我校认真做好各项工作，落实管理责任，认真自查自纠，勇于改正不足，一条条、一点点地根据评比细则进行了自查，现汇报如下：一、实施精细管理,学校办学水平明显提高。 1、先进的办学理念，确立科学的发展目标。我们已经认识到实施精细化管理可以丰富师生们的校园生活、陶冶情操，所以学校将以“质量兴校为主线，依法治校、以德立校、强化管理，出特色、创名校，全面推进素质教育”的学校奋斗目标和“人格健全、学业合格、全面发展、突出特长”为培养目标。把“尊重”与“爱心”贯穿于学校工作的方方面面，渗透到全体师生的日常工作和学习中；继续深化课改，加强学习型校园建设；加大校本教研的力度，让课题研究的成果在课堂中发挥作用，向课堂教学要质量；

不断加强班子、党员和教师三支队伍建设，努力创办人民满意的学校教育的发展目标。学校全面贯彻党的教育方针，积极应对教育发展趋势，立足学校自身实际，民主决策、科学管理，以教科研为主导，合理利用教学资源，走可持续发展道路，注重教育的实效性的办学理念。校训：学会学习、学会做人、学会自强；校风：读书明理、成才报恩；教风：严谨文明、敬业爱生；学风：团结奋进、求实创新这些先进理念、目标的确立，引领学校走上规范化、制度化、科学化、精细化的发展之路。 2、完备管理制度，保障学校工作规范有序。学校规章制度是“学校存与立之大本”，是“师生共同的约言”。我校充分认识规章制度对学校管理的重要意义，也深刻感受到运用规章制度管理学校、经营学校的显著效益。因此，我们重视学校制度建设和制度运用。提出“有规可依，有章必究”的管理思路，加强特色班级建设（由各班自主制定班级公约，班务公约、班级读书管理制度，小组评分晋级实施办法等），将学生日常管理制度喷绘张贴到教室，寄宿生管理规定张贴到每个寄宿生宿舍，这些规范的管理形式，完善的制度，有效保证学校各项工作的正常开展。

小学食堂精细化管理自查报告

小学食堂精细化管理自查报告 ##镇##小学本着为学生身心健康负责的态度，认真对照《襄阳市中小学（幼儿园）食堂精细化管理考核细则》，努力推进学校食堂精细化管理，进一步加强学校食品安全。现将自查报告总结如下： 1、学生食堂硬件相对较差，建设标准需进一步提高。场所相对独立，远离污染源。通透采光好，内部结构与装修符合《餐饮服务食品安全操作规范》相关要求。分区布局合理，目前还没有达到“七间一厅”要求。 2、规范办理了《食品药品生产经营许可证》，经营时间在有效期内，法人与实际相吻合，规范悬挂。从业人员规范办理了《健康证》，时效未过期，餐厅醒目位置上墙公示，《健康证》与人员数量、个体相吻合。 3、食堂管理体制、各类制度健全、分类制牌分室上墙，岗位责任明确，考核措施完善。推行了“三公开”（采购原材料价格公开，成品价格公开，每周营养食谱公开）制度。全面推行了学校领导陪餐与巡查制度,制度建设与落实记录规范。 4、学校食堂自办，没有外包或变相承包经营。收取学生伙食费坚持自愿不强制，三年级以上年级目前由于条件，暂时采取包伙收取伙食费，今后将积极整改。没有搭车收费。学校食堂服务行为，全年无举报、投诉、曝光等。 5、食堂各类水源定期检测、清洗消毒，记录详实。不锈钢操作台、消毒柜、保温车、冰柜、留样柜、食品添加剂专柜、货架、食材加工

设备等炊事设施，数量充足优质，运行、保洁常态化。防鼠、防蚊蝇措施完善；水池配备数量充足，标识醒目；刀具砧板色标清晰。 “明厨亮灶”不够到位，下一步将积极争取建设到位。 6、从业人员规范持证着装上岗。粮油等大宗物资采购为“放心粮油”，没有使用转基因油；蔬菜副食定点采购，食材无霉烂变质，质优价廉。各类台账建立、食材索证索票“一户一档”规范；仓储规范，标识清晰；食品添加剂实施“五专管理”；食品进出库手续完善。饭菜加工生熟分开离地存放；粗、细加工流程规范，不制售生冷食品、剩饭菜、奶茶果茶等；留样消毒规范。食堂内外各区域环境卫生整洁，采光通风，每餐后碗筷、地面、炊事设备等清洗保洁消毒及时，责任人明确，无食品安全隐患。 7、严格执行了市、区既定伙食标准、收费标准。学校定期对食堂财务进行成本核算，确保了公益属性零利润；食堂盈余（含历年盈余）专项用于改善学生伙食、以现金返卡或救助贫困学生等形式退返学生。不定期开展了食堂卫生、品种、价格、服务等学生满意度问卷调查，满意度保持80%以上。 8、“技能炊事员”操作细节规范。“卫生监督员”确保食堂环境卫生、食品加工流程安全规范。“营养指导员”保证一周营养食谱真实，与加工、留样吻合。“质量评判员”与“价格监督员”（家长）落实评（品）餐制度，意见中肯，整改有效。“五员制”管理有制度上墙、有日常活动、有记载。 9、学校重视食品卫生安全工作，领导小组健全，应急预案齐备；

煤矿精细化管理汇报材料

煤矿安全质量精细化管理汇报材料尊敬的领导、同志们：首先，我代表煤矿全体干部职工，向前来检查指导我矿工作的各位领导表示热烈的欢迎，并对各兄弟单位多年来对我们的关心和支持表示最衷心的感谢！下面，我就矿现场安全质量精细化管理工作的开展情况向各位领导作以简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、矿井概况宋家沟煤矿位于………………。井田面积4.25 km2。煤矿始建于1989年，1993年建成投产，原始设计生产能力9万吨/年。2004年企业改制，由…………煤电集团公司经营，2006年5月完成30万吨/年的技术改造，2013年3月15日…………号文批复，核定我矿生产能力为60万吨/年。井田内唯一可采煤层为4－2煤层，长焰煤，煤层均厚2.8m，低瓦斯，煤层自燃倾向性为Ⅱ类，属自燃煤层，煤尘具有爆炸危险性。全矿在册职工396人，专业技术人员46人。特种作业人员195人，培训195人，持证率100%。其中管理人员20名，瓦检员8名，安全检查员13人；爆破工35人；绞车司机33人，电钳工55人，监测监控7人，探放水工4人，煤机司机9人，班组长11人。我矿技改实施了矿井通风系统、供电系统、排水系统、采掘系统、提升运输系统、调度通信系统、矿井防尘系统和安全生产六大系统的提升和完善，矿井采用主斜副立混合开拓方式，中央并列抽出式通风，开采水平+1075米，综合机械化采煤，连续胶带输送机输送，全部垮落法管理顶板。矿井生产能力大幅跃升，安全保障能力大幅提高。目前生产采区为202采

区，布置一面一头：即2026综采工作面和2024运输巷综掘迎头。二、“精细化管理”的建设情况安全是煤炭企业永恒的主题，质量是安全最可靠的保证。标准化、精细化管理是保证企业安全的基础。多年来，我矿始终围绕“安全质量标准化”这一主题，坚持安全第一、质量先行、标准化挂帅，在安全质量管理上超前认识，高起步，细标准，严要求，不断完善工作机制，创新工作方式方法，做精、做好，重视细节，有效避免了煤炭行业质量标准化工作上常见的“滑坡”和“反复”现象，逐步形成了“量化标准，精细操作，全面覆盖”的安全质量标准精细化工作体系。在精细化管理工作中有以下几点体会：一）精细化管理就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求，把抽象的战略、决策，转化为具体的、明确的发展举措。依据今年国家安全生产监督管理总局新颁布的《煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法》，我矿成立了矿长任组长，各分管副矿长任副组长，各科、区主要领导为成员的安全质量标准化建设领导小组，下设办公室，与技术科实行合署办公，对一通三防、地测防治水、采掘、机电运输、安全管理、调度等十一个专业明确了具体的分管领导和责任部门，做到任务清楚,责任明确,措施具体。矿每月对安全质量标准化活动进行全面检查评比,奖优罚劣。在全矿形成了“矿领导督导，职能部门监管，基层区队具体实施”全面覆盖的安全质量标准化管理网络。 1、细化完善安全质量标准化制度体系搞好安全质量标准化工作的关键是有科学、严密的制度，通过严格的制度规范人的行为，从而达到改善现场工作环境，实现安全生产的目的。

精细化管理调研报告

关于“城市精细化管理年”活动开展情况的调研报告 (征求意见稿) 区政协“城市精细化管理年”活动开展情况调研组为了推动“城市精细化管理年”活动有效开展，为第二届中国西部(白银·平川) 陶瓷峰会暨平川陶瓷文化节营造良好的外部环境。根据《区政协2011年工作要点》，7月20日，社会法制委员会组织相关界别的委员，在分管副主席的带领下，深入城区主要街道、背街小巷、街道社区、居民小区、向阳路植树点、废旧品回收公司、大水头沙河治理工程现场，通过实地视察、查阅资料、召开座谈会等形式，对我区“城市精细化管理年”活动的开展情况进行了调查研究，现将调研情况报告如下：一、活动开展情况（一）加强领导，制定方案。区上成立了“城市精细化管理年”活动领导小组，出台了实施方案，设立了办公室。各成员单位也成立了相应领导机构和工作机构，周密部署，精心组织，靠实责任，细化措施，为活动顺利开展提供了组织保障和指导意见。（二）宣传发动，营造氛围。充分利用广播、电视、网络等宣传媒体及悬挂横幅、开设专栏、创办简报、出动宣传车等手段，

积极宣传城市管理的相关法律法规，及时报道活动进展情况，树立典型，鞭策后进。领导小组办公室还向市民印发“城市精细化管理年”活动宣传册10000余册，引导广大市民增强文明意识，遵守市民公约，树立社会公德，提高自身素质，努力形成“人民城市人民管，管好城市为人民”的良好舆论氛围。（三）认真督查，着力整改。活动开展以来，由城管办、爱卫办、区文明办牵头，依据《精细化管理工作的考核办法和标准》，深入城区主街道、居民社区，对活动开展情况进行定期不定期地督查。对检查出的问题逐一进行文字记录并现场拍照，办公室人员对检查的情况进行汇总、分类、统计、归档，并及时反馈给责任单位，要求限时整改，推进活动的有序开展。自活动开展以来，共组织“日巡查”检查72次，查出各类问题1668件（起），整改1060件。（四）完善机制，严格考核。为保证城市精细化管理有力有序开展，领导小组办公室坚持定性与定量相结合、检查与抽查相结合、分类指导与分类考核相结合的考核办法，形成了条块结合、一体化运作的城市精细化管理目标考评体系；建立了街道自查、部门检查、区上抽查的三级检查模式；健全了日巡查、月检查、季通报、半年兑现奖惩制度；通过严格兑现奖惩，有效推动城市精细化管理年活动的扎实开展。本次调研时，半年考核工作正在按步骤进行。二、取得的成效 (一)城市精细化管理系列标准初步形成。按照城市精细化管理要达到“绿、净、亮、美、个性化”的目标要求。住建局、环保

建筑工地精细化管理工作开展情况汇报

襄城县住房和城乡建设局建筑工地精细化管理工作开展情况汇报为保证我县顺利完成2012年精细化管理目标，特对我县所有施工现场严格按照质量安全标准化工地进行管理，以完善精细化管理的长效机制。现将建筑工地精细化管理工作开展情况汇报如下：一、主要管理内容包括：施工现场围档、材料堆放及运输、临时设施、安全设施、施工噪声控制、渣土处理、污水排放、施工周围环境管理等内容。二、主要采取措施和要求： 1、施工单位的项目经理全面负责施工过程中的管理，根据工作规模、技术繁简程度和施工现场的具体情况，编制施工组织设计，专项施工方案，建立文明施工责任制，并组织实施。监理单位负责工程合同中规定的由建设单位负责承办的配合、协调和检查工作。 2、施工单位应当按照施工总平面布置图设置临时设施和堆放施工设备、材料；未经批准，不得在施工现场围档外堆放建筑材料、机具等。 3、施工单位必须在施工现场醒目处设置工程概况牌，并在标牌上标明工程项目名称、结构层次、面积、开竣工日

期、建设单位、设计单位、质监单位、监理单位和施工单位的名称及项目经理姓名、质量和安全举报投诉电话等 4、建筑工程施工现场必须设置围档，进行全封闭施工。围墙高度应不低于2.5米，围墙应用实体砌筑，并粉刷涂白，书写有关质量、安全标语或使用钢围挡封闭严密，保持清洁完整。 5、建筑工程施工至一层以上时,其临街立面应当搭设脚手架用密目网封闭脚手架，并高于作业面层。封闭密目网应保持整齐、牢固、无破损。 6、临街道路两侧工地进出道口和工地内场道路要用混凝土硬化处理，路面保持平整、坚实，能满足载重车辆通行要求。 7、施工现场设置与工程规范相适应的职工生活设施并与作业区分离。职工生活设施必须牢固安全，必须符合卫生、通风、照明等要求，职工的饮水、膳食供应等应当符合卫生要求。

学校精细化管理自查报告

高区第一小学学校精细化管理自查报告自12月16日，区党工委、管委召开“全区城市建设管理和农村环境综合整治工作会议”以来，高区第一小学按照“开展城市精细化管理工作综合检查考评”通知的要求，深入学习领会会议精神，本着“立足现在，放眼将来，突出重点，逐步实现”的原则，建章立制，明确要求，优化工作流程，争取实现全校管理无遗漏，无死角，改善学校环境，进一步净化、美化学校整体面貌，为全体师生提供一个安静、优雅、整洁的学习和工作环境。现将这阶段以来的主要工作报告如下。一、加强学习，充分认识开展此项活动的重要意义组织全体教职员工系统学习了《关于实施城市精细化管理的意见》，通过学习，大家对开展“精细化管理”活动的意义有了深刻的认识，一致认为，大力开展“精细化管理”活动，体现了城市经济建设和社会发展的要求，是加快城市化进程和建设现代化城市的重要保障，是构建和谐校园以及和谐社会的基础性工作，是加强学校建设的一大重要举措，是建设人民满意学校的关键所在，是贯彻落实科学发展观的必然选择，对于推动学校发展具有十分重要的现实意义。二、开展“精细化管理”工作的具体做法和主要措施。 1、为保障“精细化管理”工作的扎实有效，学校成立了“精细化管理”工作领导小组，加强组织领导，严格落实工作责任制。由郑建华校长任组长，李谦、徐明华副校长为副组长，其它中层干部为成

员，并在近期讨论制定2011年工作计划时，将“精细化管理”工作纳入学校年度工作计划，形成由校长亲自抓，由德育处、总务处、教导处等部门负责落实，分工明确，责任到人的学校管理长效机制。 2、维护学校院墙及北大门，提升校园整体形象。在区“精细化管理”的指导意见下，我校于12月18日研究决定，投资近3万元对校园的所有院墙、栏杆及北大门进行维修、维护，重新刷了黑色的防锈漆，使学校外观上焕然一新，提升了校园的整体形象。同时对学校的所有空调加装了防护罩，既增加了空调空中悬挂的安全性，又达到了美观的效果。 3、重建健康路径，关注校园美化及学生安全。学校健康路径原来是在草坪砖的基础上修建的，春、夏两季时有青草，非常漂亮的，可到了秋天、冬天，草枯、叶落，看上去不是太美观而且学生在玩耍的时候不小心摔下来，很容易在草坪砖摔伤，因此在今年“精细化管理”会议精神的指导下，我校投资近5万元对健身路径进行重修整修，铺设了塑胶地垫，看上去像条彩带更漂亮了，也更安全了。 4、冬季来临，下雪的天气比较多，尤其是这段时间，地温低，降水量大，积雪比较多，学校在第一时间启动了《防汛防雪冻应急预案》，全校上下所有教职员工，根据预案要求的区域划分情况，积极投入到清除积雪和学生的防冻宣传教育工作中。目前，我校大面积的清雪任务已经完成，能够保障师生的上下学道路通畅和安全。 5、继续搞好学校的清洁、美化工作。保洁工作是学校干净、整洁的基础性工作，为了便于管理并使管理无死角，对保洁人员进行了

工程精细化管理总结

北京市平谷区B-34地块东阳三建项目部精细华管理工作报告自从总公司下发《关于项目经营管理细则及检查评分标准（暂行）》的工作通知，我项目部成立了精细化管理领导小组，根据公司实际情况，制定了行之有效的精细化管理措施，并按部就班的进行实施。我项目部在建成立了多个精细化管理小组，由安全生产技术部，材料设备科、预算经营科、财务科，办公室和项目部组成人员，现在，我项目部精细化管理活动的开展情况有以下五个方面。一、项目管理，工程情况和人员管理方面在精细化管理方面我们采取了以下四点措施： 1、以点带面，不断完善。首先响应总公司号召和要求，在公司全程监督之下，通过精细化管理要求，我项目部在建成立了多个精细化管理小组，从而能大大激发了精细化管理方面的积极性，增强了精细化管理成员的凝聚力。项目部经理经常和同精细化管理成员商量，征求精细化管理成员意见，集思广益，杜绝了个人说了算的不民主现象。其次在工作中出了问题，项目部经理也主动承担责任，靠上去帮助分析查找原因，采取措施尽快解决。 2、注重沟通，以情感人。工作中有了矛盾，不回避，要诚恳、耐心的去沟通交流，要注意团结那些对自己有不同意见的同志，职工有了困难主动热心帮助。 3、多注意发扬优点，不吝啬表扬。工作中避免只盯职工的缺点，注重发现其优点，引导职工积极改正缺点。 4、培养职工树立精细化管理成员集体观念。项目部的收入、荣誉取决于精细化管理的每一个成员，注重培养精细化管理成员的团队意识，只有团结才能干好工作。 5、日常工作要从每一个员工的切身利益出发。鼓励员工多学习，多思考，不断提高自身素质及个人技能，工作之余不断提高和完善自己。

公安机关改革调研报告

公安机关改革调研报告公安事业发展的依靠在民警，好坏的评判权在人民群众，下面是小编为大家收集的公安机关改革调研报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。公安机关改革调研报告范文(一) 公安信息化、执法规范化和构建和谐警民关系是公安部党委员在科学判断、准确把握公安工作发展态势的基础上，为推动公安长远发展的重大战略决策。随着公安三项建设工程的全面推进，原有粗放性的公安管理模式已越来越不适应新时期公安工作的发展需要，亦急需调整改进。在公安工作中引入精细化管理理念，有效应对日益细致的社会分工，对于优化警务流程、规范警务管理、提升警务效能有着重要作用，必将成为有效提升公安工作质量和水平的重要途径。一、精细化管理的概念和内涵精细化管理是一种理念，一种文化。原于日本xxx世纪xxx年代，是一种企业管理理念，是社会分工精细化和服务质量精细化对现代管理的必然要求，是种以最大限度地减少管理所占用的和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重落实、重质量、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。落实到公安机关，我理解精细化管理之“精”，具体可

以体现到“四精四细”上，即精华(思想、文化)、精品(质量、品牌)、精通(业务、专业)、精密(管理、考评)，以及细分对象、细分职能、细分岗位、细化分解每一项具体工作的各个落实环节。“精”可以理解为更好、更优，精益求精;“细”可以解释为更加具体，细大不捐。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重落实、重质量、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。二、公安精细化管理的现实意义一是推行公安精细化管理是时代发展的客观要求。前些年，公安机关通过“三基建设”和队伍正规化建设使自身的硬件装备和队伍整体素质有了很大的提升，但管理的粗放型、经验型仍未有根本改变，严重制约了公安事业和队伍建设的科学发展。普遍存在各岗位职责界定不够明晰、许多规章制度、管理办法操作性不强、工作效能低下、现代化管理水平不够高等问题，精细化管理,是公安机关应对信息化时代背景下日益动态复杂社会治安形势、满足人民群众丰富多元的公共安全服务需求及加强自身建设的必然选择。二是推行公安精细化管理是“三项建设”的迫切需要。公安信息化、执法规范化和构建和谐警民关系是公安部党委员在科学判断、准确把握公安工作发展态势的基础上，为推动公安长远发展的重大战略决策。随着公安现代化进程的加