小升初语文总复习专项练习：句子排序(附答案)

小升初语文总复习专项练习：句子排序

1、选出语序排列正确的一项（）①疑忌泼皮

②踢泼皮进粪窖

③倒拔垂杨柳

④给泼皮演武使拳

⑤说明自身情况

⑥审泼皮A．①②⑥⑤③④B．①⑥④②⑤③

C．⑨②①④⑤③D．①②④⑥⑤③

2、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（）。

①不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。

②从那一刻起，我应许自己。

③绝不辜负生命。

④我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

⑤绝不让它从我手中白白流失。

Ａ、①②⑤③④Ｂ、②③⑤①④Ｃ、④③⑤②①Ｄ、②①③⑤④

3、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

( )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

( )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

( )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。

4、把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。

( )远望瀑布像一条大河垂挂山前。

( )瀑布直泻而下，有三千尺长。

( )阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。

( )让人怀疑是那高空银河飞落九天。

5、排列句子,在序号里填上,再完成题目.

( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.”

( )小华家最近安装了一部电话.

( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？”

( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120, 救护车很快来了。

( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大.

(1)在文中找出与下面的词意

满( )少( )健康( )

(2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话.

小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打查问少年宫电话号码.

小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打查问.

小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打报警.

6、按顺序排列句子，把序号填在括号里。

（）坑（kēng）挖好了。

（）海龟(guī)选(xu?n)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(shā)。

（）它安静地伏在坑里下蛋(dàn)。

（）挖（wā）了一会儿，它伏（fú）下去再用后面的爪子挖沙。

7、将下列句子排列成一段完整的话。

（）一条小河dǎnɡ住了他们的去lù。

（）一天，小yā和小jī一起出去玩。

（）小yābānɡ小jīzhǎo来一块木bǎn，让小jīzhàn在上面，小yātuī着小jī过了河。

（）他们又高高兴兴地wǎnɡ前走。

8、把下面的句子整理成一段通顺的话。

（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

9、排列次序混乱的句子(在括号里写上序号)。

( )它们想过河，可是怎么过去呢?

( )一只蚂蚁说：“看，那不是小船吗?”

( )一只蚂蚁队伍来到小河边。

( )忽然，从树上落下一片黄叶。

( )一阵风吹来，把它们送到了对岸。

( )蚂蚁们都上了小船。

( )蚂蚁们下了船，高兴地说：“谢谢你，树叶。”

10、整理句子。

（）不知什么时候，天色渐渐变阴。

（）张大爷真是又累又高兴。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

（）张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。

（）上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。

11、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

12、我会给下面的句子排序。

（）村前有条小河，河上有座桥。

（）我爱我家乡的山，我爱我家乡的水，我爱我家乡的小桥。

（）我家在南方一个山清水秀的小村里。

（）人们来来往往，十分方便。

（）小桥是用一块块的石头砌成的。

13、将下列错乱的句子整理成一段话。

( )一群少先队员在野外举行营火晚会。

( )今天，他们惊醒了可爱的小鸟和野兔。

( )唱起了欢乐的歌儿。

( )他们围着熊熊的营火。

( )明天，他们要展翅飞翔，把祖国建设得更富强。

( )八月里的一个夜晚。

14、按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。( )艾迪陪德诺在医院做游戏。

( )艾迪带德诺坐船寻找费医生。

( )艾迪为德诺熬草药。

( )德诺的妈妈感激艾迪。

15、( )接父亲，隐瞒迟到的真实原因。

( )揭穿谎话，父亲要步行回家。

( )送车保养，超过约定接父亲的时间。

( )“我”开车，跟在父亲身后，走完18里路。

( )父亲的行动，深深地教育了我。

16、把下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示出来。

( )一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

( )乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脖子多灵活。”

( )长颈鹿得意地说：“我的脖子特别长，多高的果子都能摘到。”( )听了水牛的话，长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。

( )水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车……为人们干活儿。”

( )长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀?”

17、将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。

()一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。

( )万宝全爷爷知道了以后说：“这些毛病‘百音盒’全能治好。”( )果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!

( )万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物

治病。

( )原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡已有两天不生蛋了，番茄长得又小又稀。

( )说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。

18、把下面的句子重新排列，用序号表示。

( )不一会儿，飞机就被包上了一层厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飞机被冻僵了似的。

( )这时，一股强烈的冷气团冲了过来，飞机猛然往下一沉。

( )一座座山峰，在机翼下匆匆掠过，情况非常危险。

( )在冰甲的重压下，飞机沉甸甸地往下坠落。

19、我能整理错乱的句子，并在句前（）填序号。

（）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

（）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875年8月4日逝世。

（）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

（）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。

20、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

（）下午，天渐渐变阴了。

（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

（）上午，天气晴朗。

（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。

（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。

21、整理排列错乱的句子。

（）再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。

（）春天来了，天气暖和了。

（）过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。

（）小明把小辣椒的籽儿埋在土里。

（）天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。

22、将句子排成一句通顺的话并标出序号。

（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

（）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

（）一天，妈妈从田里回来。

（）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

（）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”

23、把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里写上序号）。

（）有一天，雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。

（）他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。

（）后来，他大胆改革创新，制造出世界上第一个听诊器。

（）雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。

（）他从孩子们的游戏中得到启示，发明了用小木棍给病人诊断病情。

24、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

（）将军高兴极了，想试一下。

（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

（）他用力一拉，没想到，弓——断了。

（）那美丽的图案，看上去非常精美。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

25、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。

( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。

( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。

( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。

( )王小华跑来叫我跳皮筋。

( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”

26、我会排列句子的顺序。

（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

（）这对小瓷鹅多可爱呀！

（）头扭到后面，弯得像座拱桥。

（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

27、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。

①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

28、排列句序。将序号写在句子前面的括号里。

( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

( )青龙湖的景色可真美啊！

( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。

29、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号里写上序号。

( )这是为什么呢？全场观众都呆住了。

( )这时候，“呼啦”一片掌声响起来。

( )接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。( )这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。

( )这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。

30、把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。

( )每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。

( )那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。

( )我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。

( )我的心里也充满了欢乐。

31、我会给下列句子排序。

（）小亮要小虎抄他的作业。

（）放学了，小虎还在做数学题。

（）上数学课的时候，老师叫大家做数学题。

（）小虎认真看了看书，想了想，最后做出来了。

（）小虎不抄小亮的作业。

32、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。

( ) 小明脸红了。

( ) 军军看见了，连忙走过去。

( ) 操场上，小明把废纸扔在地上。

( ) 他弯腰捡起废纸，扔进了果皮箱。

33、把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。

( )我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。

( )池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。

（ )中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。

( )池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。

( )园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。

34、排列句序。

（）我便到小水湾去钓鱼。

（）每到干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。

（）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼。（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。

（）我们村外有条小河。

35、整理乱句，把正确的序号写在句前的括号里。

（）没来得及钻出地面的小草，赶紧伸出头来。

（）土地变得湿漉漉、软绵绵的。

（）沙沙沙……蒙蒙春雨唱着歌从空中飘洒下来。

（）它们迫不及待地吮吸着晶莹的水珠。

36、给下面的句子重新排序。

（）再往前走是一座小山。

（）一进公园，迎面是一个大花坛。

（）花坛右边是玉波湖，左边是月季园。

37、按时间顺序排列句子，把序号写在括号里。

( )下午，我在学校里唱歌、画画儿、做游戏。

( )早上，我吃过早饭去上学。

( )学校里一天的学习生活真快乐！

( )到了学校，老师教我写字、数数、学知识。

38、将错乱的句子整理一段话。

（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。

（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

39、把下列句子整理成连贯的话。

（）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。

（）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝屋里搬。

（）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。

（）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。

（）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。

40、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

（）小船顺着水流向前漂去。

（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。”

（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。

（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

41、把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。

（）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”

（）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。

（）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”

（）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”

（）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！

42、按顺序重新排列句子。

（）书中有好多好多有趣的故事。

（）我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。

（）妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。

（）一到家，他就告诉我，他给我买了一本《故事大王》。

（）星期六的下午，爸爸从新华书店回来。

43、按顺序排列句子并把序号写在括号里。

( )下课了，小庆在操场上玩。

( )想着，就若无其事地走开了。

( )走近一看，原来是一团废纸。

( )他看见地上有一团白白的东西。

( )他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

( )忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

( )他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。

44、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。

（）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。

（）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。

（）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。

（）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。

45、这段话怎样排列更流畅，你来试试吧！

（）天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。

（）接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。

（）渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。

（）这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。

（）啊！多么艳丽的朝霞！

（）我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

46、给句子排队，在括号里填上序号。

（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲儿地旋转。

（）最后它表演了走铁杆，走几步滑一下，样子很滑稽。

（）接着它又表演了翻跟着，动作可灵活啦。

（）小猴子的表演逗得大家哈哈大笑。

（）一只小猴子在台上表演节目。

47、排列句子顺序，把序号写在( )里。

（）再用一些干苔藓扎起来。

（）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

（）这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

（）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。

（）然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。

48、按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）它稍微犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。

（）草地上撒满了野花，也撒满了阳光。

（）啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。

（）小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。

（）可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？

（）男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。

49、用下面的几个词语写一句话。

(1)他脖子上领结神气了系了个可

_____________________________________________________________

(2)漂亮五颜六色的这些花真啊

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50、把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。

( ) 我们站在海滩上静静地等着。

( ) 啊，太阳升起来了。

( ) 上个星期五，我们一家人去海边看日出。

( ) 过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。( ) 渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞( ) 我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。

试卷答案

1, A 2, B

3, 3 6 4 2 7 5 1

4, (2) (3) (1) (4)

5, 4 1 3 2 5缺多虚弱 114 121 110

6, 3 1 4 2

7, 21 3 4

8, 5.3.1.4.6.2

9, (2)它们想过河，可是怎么过去呢? (4)一只蚂蚁说：“看，那不是小船吗?” (1)一只蚂蚁队伍来到小河边。 (3)忽然，从树上落下一片黄叶。 (6)一阵风吹来，把它们送到了对岸。 (5)蚂蚁们都上了小船。 (7)蚂蚁们下了船，高兴地说：“谢谢你，树叶。”

10, （2）不知什么时候，天色渐渐变阴。（6）张大爷真是又累又高兴。（3）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨??。（5）当他把

最后一袋运到家，大雨倾盆而至。（4）张大爷赶快把场子上的稻子一袋

袋装起来往家里运送。（1）上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。

11, （2）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（5）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（3）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（1）一个星期天的下午???我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（4）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

12, 2 5 1 4 3

13, 6 1 2 5 4 3

14, (3)(2)(1)(4)

15, 4．(2)(3)(1)(4)(5)

16, (1) (3) (2) (6) (5) (4)

17, (2) (4) (6) (1) (3) (5)

18, (2) (1) (4) (3)

19, 5 6 1 4 2 3；

20, 3 4 1 6 2 5

21, 4，1，3，2，5，

22, 2 3 1 5 4

23, 3；2；5；1；4；

24, 5,3,2,6,4,1，

25, 3,1,5,2,4，

26, 1 5 6 2 4 3

27, ①③④⑤⑥②

28, 4 2 5 1 3

29, 2 4 3 5 1

30, 2 3 1 4

31, 3 2 1 5 4

32, 4213

33, 1 5 4 3 2

34, 4 2 3 5 1

35, 3 2 1 4

36, 3 1 2

37, 3 1 4 2

38, 将错乱的句子整理一段话。（3）菊花美极了，黄的、紫的、白的、

红的，还有绿色的......（2）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两

旁放满了菊花。（1）植物园正在举办一年一度的菊展。（4）人们指

指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

39, （3）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。（1）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝屋里搬。（5）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。（2）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。（4）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。

40, （3）小船顺着水流向前漂去。（5）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。”（1）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。（4）我们拍着手，沿着小溪追着小船。（2）我们用五色彩

纸折成一只只小船，放在水里。

41, （3）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”（1）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。（4）“因为是它们给了我

色彩、芳香和营养。”（2）百灵鸟飞到公园里，落在她??旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”（5）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！

42, （4 ）书中有好多好多有趣的故事。（3 ）我忙从爸爸的包里取出这

本书读起来。（5 ）妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。（ 2 ）一到家，他就告诉我，他给我买了一本《故事大王》。（1 ）星期六的下午，爸???从新华书店回来。

43, (1)下??了，小庆在操场上玩。 (5)想着，就若无其事地走开了。 (3)走近一看，原来是一团废纸。 (2)他看见地上有一团白白的东西。 (4)他

想，这是谁丢的，真不讲卫生。（6)忽然，他看见有几个小同学在打扫操

场，争做好事。 (7)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。

44, 3.1.4.2.5

45, （1）天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。（3）接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深???变成金黄的颜色。（2）渐渐地，鱼

肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。（4）这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。（5）啊！多么艳丽的朝霞！（6）我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出

来。

46, 2 4 3 5 1

47, 31524

48, 6 1 4 2 5 3

49, 他脖子上系了个蝴蝶结，可神气了。这些五颜六色的花真漂亮啊！50, 3 6 1 5 4 2