学校共建单位协议书范文样本

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体化发展已经成为各国共同关注的话题,,很多国家开展了社区学校

共建活动,,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗??下面是为

你的学校共建单位协议书,希望对你有用!!学校共建单位协议书篇1为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优

活动的指导意见》的精神。

与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校((单位))与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。

共建协议如下::本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科

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甲方((学校单位):广州市白云区汇侨中学乙方((社区单位):广州

市白云区汇侨新城东区社区居委会

一、甲方::

11、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

在重要节假日((环保日、植树节、国庆节等))期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。

具体活动方案由双方协商而定。

22、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其它社会服务工作。

33、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。

44、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

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55、在条件允许的情况下,甲方能够组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括::家庭教育类、居家生活常识类等。

乙方负责提供后勤保障工作。

具体活动方案由双方协商而定。

66、发展计划共商::双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。

至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系

二、乙方

11、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

22、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。

乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。

33、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。

44、。

挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。

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55、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。

66、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会,乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。

77、双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。

至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。

三、本协议自签订之日起生效。

11、本协议一式两份,双方各执一份。

有效期三年,自签定之日起生效。

有效期为3:3月--33月。

甲方::广州市白云区汇侨中学乙方::广州市白云区汇侨新城东区居委会负责人((签名):负责人((签名):二二x Oxx年三月十一日二二x Oxx年三月十一日学校共建单位协议书篇2本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。

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为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;;聚焦社会公共道德;;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的国家意识、文化认同、公民人格教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书::

11、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。

22、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。

33、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。

44、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。

55、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。

66、充分利用社区,邀请社区的老干部、教育专本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。

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家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。

77、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。

协议单位::甲方::流涧小学乙方::学校共建单位协议书篇3甲方:______________小学乙方:______________小学根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。

经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想以邓小平理论、x xxxx重要思想为指导,全面落实县局有本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。

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关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。

二、共建目标

11、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

22。

、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。

33、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

三、双方协作内容及方式::

11、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

22、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。

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调、落实。

33、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

44、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。

55、建立起相关的结对工作制度

(1)会商制度。

成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

(2)定期交流制度。

双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

(3)资料共享制度。

双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。

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四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。

五、其它未尽事宜,双方协商补充。

六、此协议经双方单位盖章签字生效。

甲方((盖章):__________小学负责人((签字):______________乙方((盖章):_______________负责人((签

字):________________________年______月_______日。

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学校培训协议书范文

学校培训协议书范文 学校培训协议书-1-成都艺术学校艺术类高考专业课程培训协议 书(高 二、高三学生适用)专业协议编号甲方代表人(以下简称甲方)乙方(学生姓名)身仹证号码(以下简称乙方)乙方(或指定)监护人联系甴话根据《中华人民共和国合同法》有关规定,本着自愿平等、协商一致的原则,甲、乙双方就委托培训事宜达成如下协议 一、协议内容艺术类(音乐、播音主持、编导、表演等专业)高 考考前对应专业的专业课程培训。 二、课程设置音乐、播音主持、编导、表演等相应专业之高考必 考科目。 包括音乐专业、、、、;播音主持;;;;;编导专业;;;;;表演专业;;;;等课程。 三、甲方的权利和义务 1、甲方严栺按照艺术类高等院校入学招生条件初审学生入学资栺。 2、为了确保乙方系统学习专业知识,保证教学质量,甲方组织、聘请有丰富教学经验的艺术类专业高校教师担仸专业课程教学。 3、甲方严栺按照物价部门审核标准收取学杂费。 依据协议,乙方参加的项目是艺术类班,甲方一次性收取乙方学费?元(测试期学费不包含在内)住宿费(若乙方自行解决住宿则不 交纳此费用)。

4、甲方在协议期内对乙方进行音乐高考考前的专业课程培训,幵承诺精品班学生在集训期满后,参加省内联考幵达到专业二批次本科分数线。 若未达到专业二批次本科分数线,甲方退还乙方所交学费的40%;未达到专科线,甲方全额退还乙方所交学费,也可选择第二年免交学 费在甲方复读.(不含住宿费)。 5、根据大多数学生学习需要,甲方在学校附设文化课程补习班,本着乙方自愿报名成都艺术学校培训协议书-2-参加原则,所报学科 学费按个月一次性收取,多退少补。 四、乙方的权利和义务 11、乙方必须在报名时按照所学课程项目一次性足额缴纳培训费。 缴费后即享有该项目在规定时间、规定地点的专业培训。 2、乙方委托甲方在协议期内进行艺术类高考考前的专业课程培训,幵积极配合甲方进行艺术类高考考前课程训练。 3、乙方每日必须按时到校上课,有事未到必须事先请假,若无故迟到30分钟为1节旷课,旷课5节以上者则不再享有退费待遇。 4、乙方每日必须按时完成老师布置的作业,缺作业3次则不再享有退费待遇。 5、乙方必须保持98%以上的出勤率,若未达到此出勤率,不再享有退费待遇;若分数未达到专业分数线,凭收据甲方将退还乙方40%专业培训学费(不含住宿费)。

学校共建协议书学习资料

学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实

现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。 三、本协议一式三份,结对学校各执一份,呈送市教育局人事科留

2020年结对共建协议书范文

2020 年结对共建协议书范文 2020 年结对共建范文篇一 甲方:______ 市实验学校 乙方:______ 镇中心小学 广饶县花官乡中心小学为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔2020〕46号文件)精神,东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则,经三方平等协商,就三方学校共建工作特订立以下协议: 一、指导思想以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径,以提高办学水平、建设优质学校为目的,开展校际共建活动,不断提高教育质量和办学效益。 二、共建思路 1。明确共建工作重点。开展调研活动,通过座谈了解、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建三方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。 2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。

3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。 三、具体措施 1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。每学期初,定期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。采取课题合作、集中、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式,在互相交流中实现学生综合素质提高。 4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。 5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体,在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加,提高教师教学水平和研究能力。 6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况,共建时间内,派出部

学校合作协议书范本6篇

学校合作协议书范本6篇 Model school cooperation agreement 编订:JinTai College

学校合作协议书范本6篇 前言:决议是指多个主体根据表决原则做出的决定,指党的领导机关就重要事项,经会议讨论通过其决策,并要求进行贯彻执行的重要指导性公文,具有权威性和指导性,也是某些企业的公文之一。本文档根据决议内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校合作协议书范文 2、篇章2:学校合作协议书范文 3、篇章3:学校合作协议书范文 4、篇章4:学校交流合作协议书范文 5、篇章5:学校交流合作协议书范文 6、篇章6:学校交流合作协议书范文 协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签定的书面材料,那么关于学校合作协议书该怎么写呢?下面小泰给大家带来学校合作协议书范本范文,供大家参考!

篇章1:学校合作协议书范文 甲方:**学校 乙方: 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互 惠的原则,经协商达成如下协议: 一、甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培养和储备乙 方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需 求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。学校合作 合同范文节选! 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲 方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。 五、其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。 甲方盖章乙方盖章

培训学校安全责任合同协议书范本 完整版

为了切实保障学生在本家教辅导班学习期间的安全,彻底杜绝学生一切不安全事故的发生,结合本家教辅导班实际,对学生提出明确要求,希望家长全面配合教育工作,共同教育管理学生。特制定以下内容: 1、辅导班对学生实行签到签退制度,切实记录学生在辅导班上课时间;辅导班在学生辅导期间负责学生安全管理。 2、在签到前和签退后的一切安全责任由学生及其监护人负责。辅导期间学生安全由学生造成的,由学生及其监护人负责;由老师造成的,该辅导老师承担相应的责任。 3、学生要自觉遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《家教辅导班学生管理制度》,并时时处处注意安全。 4、学生请假、早退必须由家长于辅导前2小时亲自来电说明情况;如有特殊事情迟到,其监护人必须在辅导前______分钟亲自来电说明情况。 5、辅导期间遵守课堂纪律,不嬉戏打闹。 6、不准玩火,不接触易燃易爆物品。 7、不准接触电源和带电电器,不得私接电源。 8、课余,不准进行戏闹,如在教室、楼梯有意推打,追逐打闹等。 9、学生家长在学生辅导期间严格履行监护人的职责,以有效的方式教育孩子,确保孩子的安全。特别注重孩子来回辅导班期间的交通安全及其他一切违反社会治安管理的教育,在此期间,如因监护人教育不得力,造成的一切不安全事故由学生及其监护人负责,与辅导班老师无任何责

任。对于家庭住址离辅导班较远的学生,必须由家长按时接送学生。特殊情况未按时接送学生必须提前5分钟亲自来电与辅导班老师说明情况,并进行灵活处理。 10、监护人或家长自愿接受本家教辅导班的要求,严格教育自己的孩子。否则,出现一切后果自负。同时还要提醒、帮助、督促孩子完成本家教辅导班的学习任务。 家长是未成年子女的法定监护人,担负着教育子女成长的义务,望能在辅导期间配合辅导班抓好安全工作。做好安全教育,有安全才有希望。让孩子全面发展,使学生在本家教辅导期间得到最大的进步和提升。本安全责任协议书由家教辅导班老师和家长(或监护人)共同签订,一式二份,辅导班和学生监护人各执一份。 辅导老师(签字): 家长或监护人(签字): 学生(签字): 签名时间:年月日

学校共建协议书

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体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。

2019年学校和培训机构合作合同协议书范本

编号:_____________学校和培训机构合作合同 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方: 代表: 地址: 电话: 乙方: 代表: 地址: 电话: 为了促使学生积极进行游泳锻炼,经甲乙双方平等友好协商,达成如下合作协议: 一、甲方义务与责任 1、在甲方现在条件下为游泳培训提供学习场地,器材。 2、培训费由甲方统一收。 3、协议期内,学费变动须双方协商。 4、对乙方的教学进行监督。 5、协助乙方处理游泳培训相关事项。 二、乙方义务与责任 1、游泳学员由乙方全权负责教学。 2、按双方商定的时间上课。 3、负责上课内容的安排,尽职尽责完成教学任务。 4、游泳教练持有规定的相关证件或是相关体育人才方可从事游泳培训工作。 5、负责学生在游泳训练时的安全保障。 三、收益分成 1、所收游泳培训费用甲方收百分之_______,乙方百分之_______。 2、双方约定甲方向乙方结算。培训结束日结清。 四、培训合作期限 双方约定合作期限自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

五、保密原则 乙方和甲方均有义务履行保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方披露或透露有关本协议内容项目下的任何信息。 六、违约责任 1、甲方和乙方应正当行使权利,履行义务,保证本协议的顺利进行。 2、任何一方没有充分、及时履行义务的,应当承担违约责任;给其他方造成损失的,应赔偿其他方由此所遭受的直接和间接经济损失。 七、纠纷解决 因履行本协议发生的纠纷,双方可协商解决,协商不成可向_________仲裁委员会申请仲裁。 八、其他 1、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充,补充条款同具本协议法律效力。 2、本协议一式______份,自双方签字起生效,双方各执______份,均具同等法律效力。 甲方(签章): 代表人(签字): ______年______月______日 乙方(签章): 代表人(签字): ______年______月______日

2018年民办学校合作办学协议范本

甲方: 法定代表人: 联系方式: 乙方: 法定代表人: 联系方式: 经甲乙双方平等友好协商,就合作办学事项,达成如下协议。 一、合作目的 为发挥各自拥有的资源优势,促进资源优势互补,拓宽培训渠道,扩大教育规模,提升教育水平,提高教育质量,以满足社会对实用性人才的需要,更好地服务社会主义建设事业。 二、合作原则 双方遵守依法办学、诚实守信,责权明确、互相协作,自主经营、自负盈亏,风险共担、利益共享,同舟共济、友好合作,树立形象、共同发展的原则。 三、合作范围与内容 1、学历层次:________ 2、开设专业:_________ 3、学习方式:理论+实训+实习 四、权利、职责与义务 (一)甲方权利、职责与义务 1、甲方的权利 (1)督促检查指导教学与管理管理工作,乙方若有违法行为,甲方有权纠正或终止违法活动 (2)以_______市职业技能培训学校的名义审核发布有关文件。 (3)以_______市职业技能培训学校名义审签对外办学合同。

(4)统一管理_______市职业技能培训学校财务收支。 (5)负责收取学费、相关证书工本费、伙食费、住宿费、认证手续费、职业介绍费等有关费用,其他人员不得以学校名义收取任何费用。 (6)审核以学校名义发布的招生广告、信息、简章文本的内容、方式、方法。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、甲方的职责与义务 (1)严格遵守国家法律法规和职业教育的有关规定。 (2)负责向当地有关部门办理报批有关手续。 (3)提供教室、宿舍(包括室内配套设施)、食堂、车辆(费用自理)及其他必要的教学条件。 (4)组织审查学员资格,审定教学方案和学年教学计划,协调教学活动。 (5)选派______名联络员协调做好教学管理工作。 (6)协助乙方做好招生宣传、录取工作,协调处理教学中的有关问题。 (7)发挥自身的优势和社会影响,积极争取有关政策。 (8)学生学习期满,经考试考核合格,办理和颁发毕业证与合格证。 (二)乙方权利、职责与义务 1、乙方的权利 (1)以______市职业技能培训学校的名义就合作范围内的办学事宜进行招生宣传。 (2)在甲方许可范围内,自主联系业务,有授权签定合同的权力。 (3)有权聘用、考核、评价、监督管理任课教师。 (4)有自主聘用工作人员的权力,有权按国家有关规定决定工作人员的工资、福利待遇和对工作人员进行奖惩。 (5)有权按国家有关规定对学生进行教育、考核、评价、监督、管理。 (6)按国家法律、法规、政策制定,制定具体的教学管理办法和制度。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、乙方的职责与义务

学校培训协议书通用范本

内部编号:AN-QP-HT700 版本/ 修改状态:01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方:__________________ 乙方:__________________ 时间:__________________ 学校培训协议书通用范本

学校培训协议书通用范本 使用指引:本协议文件可用于平等主体的自然人、法人、组织之间设立的各方可以执以为凭的契约/文书,作用于他们设立、变更、终止民事权利义务关系,同时明确参与合同的各方对应的权利和义务。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 甲方:武武汉市精武路第一家汉精武汉精武人家鸭脖有武人家鸭脖有限公司 乙方: 为了维护武汉"精武鸭脖"品牌形象,协助政府有关部门打击"精武鸭脖"假冒伪劣产品,揭露一切打着"精武鸭脖"的招牌招摇撞骗:搞加盟,培训招生的不法分子;对外宣传正宗"精武鸭脖"品牌及产品,更好的将正宗"精武鸭颈"技术推广到全国各地,使更多人能品尝到来自武汉的精品美食!经甲乙双方友好协商,特达成如下学习培训协议: 一: 甲方负责提供正宗"精武鸭颈"技术,教

学校共建单位协议书

学校共建单位协议书 随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题,很多国家开展了社区学校共建活动,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学校共建单位协议书,希望对你有用! 学校共建单位协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方:

1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 6、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联

共建合作合同协议书范本

共建合作合同 甲方:________________________ 乙方:________________________

签订日期: ___ 年____ 月_____ 日

甲方:_______________ 中学(单位) 法定代表人: 乙方:___________ 街道 ___________ 社区(村) 负责人: 为了积极响应___________ 市全民终身学习活动的开展,大力推进我市终身教育体系构建和学习型社会建设,提升社区居民的整体文化素质与生活质量,从而推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的。 按照优势互补、互惠互利、同创共建,和谐发展的原则,甲方与乙方经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。具体内容如下: 一、公益宣传在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设,乙方为甲方提供活动的地点,并负责组织协调工作。具体活动方案由双方协商而定。 二、教育培训 在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:健康保健类、家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障、宣传工作。具体活动方案由双方协商而定。 三、文化体育活动 利用节假日的时间,甲方积极协助乙方开展文艺、体育类的休闲文化活动,具体方案由双方协商而定。 四、教育资源共享 在不影响甲方正常的教学活动的前提下,甲方有条件地向乙方提供电脑室、体育场、阅览室、培训室等活动场所,配合乙方开展社区教育活动。为了使工作更加规范有序,甲方可以同乙方协商,建立相应的运行机制,如:开放的时间、场所,居民出入管理办法,公共设施使用

培训学校项目合作合同协议范本模板

编号:_____________培训学校项目合作协议 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方:________________________ 乙方:________________________ 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就_______ 项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目______________________项目 二、合作期限自______年______月______日起至______年____月____日止为期______________。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 ______________项目品牌由______________有限公司所有______________项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生______________基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照______________的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高______________元基础费用参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等 4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。 1、乙方为项目组成员以项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关项目组的招生活动或见面会 2、负责课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。

学校社区共建协议书6篇

学校社区共建协议书6篇 学校社区共建协议书篇1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。 3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。学校社区共建协议书篇2

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位: 甲方:城头高级中学 乙方:学校社区共建协议书篇3

共建协议书范本

篇一:共建工程技术研究中心协议范本 xx 有限公司与xx大学 关于共建省级工程技术研究中心的协议书 甲方:xx有限公司(以下称甲方) 乙方:xx大学(以下称乙方) xx有限公司地处江苏苏州盛泽镇,是中国化纤行业的龙头企业,企业规模宏大、装备先进,长期致力于各类高端差别化化学纤维的开发和生产,在世界范围内具有广泛的影响力。 为适应新时期发展需要,深化产学研合作,提升企业创新平台建设水平,甲、乙双方经友好协商,在原长期合作基础上就共建高性能功能化工程技术研究中心(以下简称中心)达成以下协议: 一、中心组织及双方责任 1、甲、乙双方按照江苏省级工程技术研究中心的建设要求,共同建设具有先进科研能力的科技创新载体——高性能功能化工程技术研究中心,建立完善的中心组织机构和独立的运行管理机制,分设民用涤纶长丝研究分中心、工业涤纶长丝研究分中心和博士后科研工作分站,开展高性能功能化民用及工业用化学纤维的前瞻性研究和产业化应用研究。 2、中心建设地点为甲方所在地,甲方作为中心建设主要承担单位,负责筹措中心建设所需的全部经费。 3、乙方作为中心共建单位,负责指导中心建设及建成后运行期间的科研指导和人员培训,甲方每年向乙方支付相应的技术指导费,费用包含在甲、乙双方的长期合作协议中,不再单独列支。 4、甲、乙双方应指派不少于10名技术专家组成中心技术委员会,其中:乙方应指派至少2名副教授(含)以上级别的专家长期担任中心的技术委员会委员,负责中心建设及建成后开展科研项目的技术指导等工作。 5、中心作为甲、乙双方科技人员技术交流及培训的良好载体,甲方每年向乙方开放接纳不超过50名研究生进行短期研究实习;乙方应协助甲方在中心建设框架内运作好博士后科研工作分站,适时推荐合适的博士研究生到乙方博士后科研工作分站做博士后。 二、中心科研成果归属 1、由甲方提供全额经费,乙方参与的科研项目,甲方拥有项目的全部成果; 2、依托本中心并由甲、乙双方共同提供经费的科研项目,须另行签订协议,成果归属按具体协议执行; 3、甲、乙双方合作并承担国家、地方重大科技项目并获科技经费资助的,按照双方出资额比例分享,有具体合作协议的按协议执行;

与学校的合作协议书范本

与学校的合作协议书范本 甲方: 身份证号: 住址: 乙方: 身份证号: 住址: 甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中国人民共和国合同法》及相关法律法规,就合作开展____________事宜签署本合作协议书。 第一条、合作内容 乙方在本合同签订后,全权负责_______区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日,为期_______年。 第二条、合作模式 双方经过协商,确定合作模式为:______________________。 第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标,检查乙方服务的完成情况。如合同期满,甲方不满意与乙方

的合作模式,可以协商调整合作模式,另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求:内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况,有权要求乙方就招生的议程进行协商,确保招生的正常进行。 4、在乙方提供服务过程中,甲方需真诚高效配合乙方,并按乙方要求提供相关的招生材料,以协助乙方有效地提供服务,开展招生活动。 5、甲方有义务在其职责范围内保证乙方家长信息的安全。 第四条、乙方的权利和义务 1、保证招生效果,乙方有责任在向甲方提供服务的过程中向甲方提供高质量的意见和建议,以提升招生效果。 2、乙方在向甲方提供服务的过程中,有权要求甲方给予紧密配合,包括签署相关合同或其他文件、对意向家长进行专业介绍等,并在意向家长提出考察要求时,及时提供各种考察条件及相关便利。 3、乙方有责任为甲方的招生进行深入推广,协助甲方与意向家长沟通,直至帮助甲方与意向家长正式签订入学合同。

培训学校入股协议书范本

培训学校入股协议书范本 培训学校入股协议书范本 入股协议书 甲方: 法定代表人: 地址: 电话: 邮箱: 乙方: 法定代表人: 地址: 电话: 邮箱: 甲方__________________教育培训机构位于__________________,于_______年_______月_______日由甲方独力投资。总投资(固定的装修费用,课座椅,打印机,空调,电脑及前期宣传运作)共计人民币_________元整,营业面积_______平方米,地理位置优越,发展潜力巨大,升值空间无限。 经甲、乙双方一致认同,乙方作为新的投资人与甲方共同经营甲方__________________教育培训机构,成为该机构股东,双方本着互利互惠,共同发展的原则,经充分协商,特订立本协议。双方按如下条款享有权力及履行义务。

一、出资金额、方式 1、乙方以技术和人力出资________________教育培训机构,占________________教育培训机构_______%的股份。 2、乙方在成为________________教育培训机构的股东后,依上述的约定履行出资义务。 3、在乙方未有现金出资前,甲方占有所有的物权。 二、股东(乙方)的权力及义务 1、乙方成为________________教育培训机构股东后,享有股东权利、承担股东义务。 2、对成为________________教育培训机构之前的经营利润不享有任何权益,对本协议生效之前的营业损失及债务不承担任何责任。 3、根据_______%的股份比例享有________________教育培训机构的纯利润分红。 4、乙方成为________________教育培训机构的股东后,可享有对________________教育培训机构内的账务监督权及经营建议权。 5、甲乙双方不得在入股期间与任何个人及团体从事与另一方业务有竞争的工作。 6、乙方不得从事有损甲方利益的活动,甲方同样不得从事有损乙方利益的活动。 7、在合同生效以后,甲乙双方按各自持股比例承担相应地债务。 三、红利分配 1、红利分配为_______月_______次。 2、每月总毛利扣除所有相关支出为当月总纯利润。再按所占股份比例分红。 3、甲方应出示当年总营业额、总成本、总毛利及所有相关费用的报表,用于乙方的查账及监督。 四、合作期限 合作期限为________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止;合同期满后,如各方对合同没有进行否决要求,则合同按照相同要求进行优先续约。

学校共建协议书范文

学校共建协议书范文 学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,达到建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文,希望对你有用! 学校共建协议书范文篇1 为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下: 一、指导思想 结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,

帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取一对一或多对一的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵

院校战略合作合同协议书范本

甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为了加强大中专院校与行业间的协作,促进职业教育与行业的共同发展,本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则,就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一、合作目的 1、加强院校与行业的协作,实现院校与行业共同成长、发展“双赢”。 2、探索职业教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。 二、合作领域 1、就业实训 从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年可选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定。 2、定向培养 乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养;甲方根据乙方要求,实施针对性教育;具体项目双方可另行签订校企合作协议。 3、校企战略合作 甲方为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导,为甲方相关合作专业毕业生提供就业与就业实训岗位。 三、甲乙双方的责任和义务 (一)甲方 1、根据人才培养计划要求,拟定每次岗位实训的详细方案,并与乙方协商共同制定具体的实施计划。 2、根据乙方要求,及时提供定向培养及毕业生生源信息。 3、邀请乙方代表来校参加有关活动,加强甲乙双方的相互交流;邀请乙方对学生开展职业指导。

4、根据乙方的具体需求,优先推荐综合素质较高的毕业生,并为乙方来校招聘提供便利条件。 5、根据乙方行业发展需求,为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。 6、甲方网站与乙方网站建立链接,在就业网上开辟“明星企业”专栏,积极对乙方所属企业进行形象宣传,并及时发布乙方所属企业的招聘信息。 (二)乙方 1、在同等条件下,根据需求,优先录用甲方的毕业生,并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息,以便甲方调整专业结构、创新教育模式,更好地培养学生。 2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动,并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导,保障学生的岗位实践安全。 3、乙方按甲乙双方约定,接收定向培养生到所属企业就业。 4、在此协议框架下,与甲方系(部)协商,签署单项合作协议。 5、乙方网站与甲方的网站建立链接。 6、乙方悬挂“___________________________就业实训基地”牌匾。 四、基地建设 甲乙双方各确定1-2名联络员负责“战略合作项目”建设工作,保证各项工作的顺利进行。 五、协议变更 本协议的变更必须由甲乙双方协商,并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议,如发生不可抗拒的原因,致使本协议的履行成为不必要或不可能,双方可以解除本协议。 六、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,并具有同等法律效力。 七、本协议经双方代表签字盖章生效,建立长期稳定的协作关系。 八、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

培训学校安全责任合同协议书范本 完整版

编号:_____________辅导班安全责任协议书 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

为了切实保障学生在本家教辅导班学习期间的安全,彻底杜绝学生一切不安全事故的发生,结合本家教辅导班实际,对学生提出明确要求,希望家长全面配合教育工作,共同教育管理学生。特制定以下内容: 1、辅导班对学生实行签到签退制度,切实记录学生在辅导班上课时间;辅导班在学生辅导期间负责学生安全管理。 2、在签到前和签退后的一切安全责任由学生及其监护人负责。辅导期间学生安全由学生造成的,由学生及其监护人负责;由老师造成的,该辅导老师承担相应的责任。 3、学生要自觉遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《家教辅导班学生管理制度》,并时时处处注意安全。 4、学生请假、早退必须由家长于辅导前2小时亲自来电说明情况;如有特殊事情迟到,其监护人必须在辅导前______分钟亲自来电说明情况。 5、辅导期间遵守课堂纪律,不嬉戏打闹。 6、不准玩火,不接触易燃易爆物品。 7、不准接触电源和带电电器,不得私接电源。 8、课余,不准进行戏闹,如在教室、楼梯有意推打,追逐打闹等。 9、学生家长在学生辅导期间严格履行监护人的职责,以有效的方式教育孩子,确保孩子的安全。特别注重孩子来回辅导班期间的交通安全及其他一切违反社会治安管理的教育,在此期间,如因监护人教育不得力,造成的一切不安全事故由学生及其监护人负责,与辅导班老师无任何责

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