人教版七年级语文下册期中知识点复习资料

七年级下期半期语文知识点复习资料

一、生字词

攒成拗过去确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博

学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸倜傥鉴赏盔甲收敛秕谷狗窦厥土肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃廊檐徘徊抽屉咻咻

懒惰抡起丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽害人木屐铰链迸裂泥泞

棕色火钳飕飕瞬息幽寂延绵荒草凄凄涉足矗立伫立山巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环气魄浊流滋长郝叟哽住喧闹肃静懊悔磨损祈祷惨白宛转纵身诧异柏林干脆

强迫踱步炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢

污秽饥肠辘辘桦树石碾宰割筹划彷徨可歌可泣鲜为人知

当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已至

死不懈奠基元勋孕育选聘无垠难堪殷红萦绕开拓衰微直肠癌赫然迭起高标锲而不舍无无穷年沥尽心血潜心贯注

心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛弥高群蚁排衙

愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日

重荷喃喃自语古董白皙琐事滑稽轮廓捋着荒谬嘲讽含蓄

义愤填膺博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以惮踱棹归省行辈

撺掇凫水潺潺絮叨橹筋斗弥散旺相撮桕树作揖狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼

奔突翻飞大彻大悟戛然而止叹为观止水门汀撇蘸幽暗惬意疏密

包罗朱砂口头禅参差不齐清扬咿呀静穆端凝颦蹙

粲然嗔视变幻多姿本色行当离合悲欢低回婉转叱咤风云吁气

浑身解数高视阔屏尽态极妍息息相通惊鸿倘若蕴藻家眷松懈

渔父闷热萧萧铮铮褶供养浑身解数绚丽

二、多音字

攒便露系折转号数缝鲜涨尽禁弹解扎夹更将曲劈长强假杆塞帖伧背宁召浆说兴钻

模哄颤蹲撇

三、文言文知识点

《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶（）耕。仲永生（）五年，未尝（）识（）书具，忽啼求（）之（）。父异（）焉，借旁近（）与（）之，即( )书( )诗四句，并自( )为( )其( )名。其( )诗以( )养( )父母、收( )族为意( )，传一( )乡秀才观( )之。自( )是( )指物作诗立( )就( )，其文( )理( )皆有可观( )者。邑人奇( )之，稍稍( )宾客( )其父，或( )以钱币乞( )之。父利( )其然( )也，日( )扳( )仲永环( )谒( )于( )邑人，不使学。

余闻( )之也久。明道中，从( )先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称( )前时之闻( )。又七年，还( )自( )扬州，复( )到舅家问焉。曰：“泯然( )众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒( )之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤( )也，不受之人，且为

众人；今夫不受之天，固( )众人，又不受之入，得为众人而已耶？

《木兰诗》

唧唧复( )唧唧，木兰当( )户织。不闻机杼声，惟( )闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦( )无所思，女亦无所忆（修辞手法：）。昨夜见军帖，可汗大( )点兵。军书十二( )卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市( )鞍马，从此替爷征。

东市( )买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（修辞手法：）。旦( )辞( )爷娘去( )，暮( )宿( )黄河边。不闻爷娘唤女声，但( )闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至( )黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑( )鸣啾啾（修辞手法：）。

万里赴戎机( )，关山度( )若飞（修辞手法：）。朔( )气传金柝，寒光照铁衣（修辞手法：）。将军百战( )死，壮士十年( )归（修辞手法：）。

归来见天子，天子坐明堂（修辞手法：）。策( )勋( )十二转，赏赐百千强( )。可汗问所欲，木兰不用( )尚书郎，愿( )驰( )千里足( )，送儿还( )故乡。

爷娘闻女来，出郭( )相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊（修辞手法：）。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著( )我旧时裳（修辞手法：）。当窗理云鬓，对镜帖( )花黄（修辞手法：）。出门看火伴，火伴皆( )惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔( )，雌兔眼迷离( )；双兔傍( )地走( )，安能辨我是雄雌？（修辞手法：）

《孙权劝学》

初( )，权谓( )吕蒙曰：“卿今当涂( )掌事( )，不可不学！”蒙辞( )以( )军中多务( )。

权曰：“孤岂( )欲( )卿治经为( )博士邪（yé）？但( )当涉猎( )，见( )往事( )耳。卿言多务，孰( )若( )孤？孤常读书，自以为( )大( )有所益( )。”蒙乃( )始就( )学。

及鲁肃过( )寻阳，与蒙论议( )，大( )惊曰：“卿今者( )才略，非复( )吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即( )更( )刮目( )相待，大兄何见( )事之晚乎！”肃遂( )拜蒙母，结友而别。

《口技》

京中有善( )口技者。会( )宾客大宴( )，于( )厅事之东北角，施( )八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )。众宾团( )坐。少顷( )，但( )闻屏障中抚尺一下，满( )坐( )寂然( )，无敢哗者。

遥( )闻深巷中犬吠，便( )有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而( )儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳( )，儿含乳啼，妇拍( )而呜( )之。又一大儿醒，絮絮( )不止。当是( )时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时( )齐( )发，众( )妙毕( )备( )。满坐宾客无不伸颈，侧目( )，微笑，默( )叹( )，以( )为( )妙绝。

未几( )，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微( )闻有鼠作作索索，盆器倾侧( )，妇梦中咳嗽。宾客意( )少( )舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千( )人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒( )之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳( )屋许许声，抢夺声，泼水声。凡( )所应有，无所不有。虽( )人有百手，手有百指，不能指其一端( )；人有百口，口有百舌，不

能名( )其一处也。于是宾客无不变色离席，奋( )袖出臂，两股( )战战( )，几( )欲( )先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

四、文学常识

鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。第一次使用笔名“鲁迅”发表的作品是《狂人日记》。代表作有散文集《朝花夕拾》（《从百草园到三味书屋》），散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集16本《坟》《二心集》等。

林海英，台湾作家，作品《城南旧事》。

安徒生，丹麦童话作家，《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》。

普希金，俄国诗人，俄罗斯文学之父，代表作有《自由颂》《致大海》《至恰达耶夫》。（《假如生活欺骗了你》）

弗罗斯特，美国诗人，《未选择的路》。

王安石，字介甫，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一，《临川先生文集》（《伤仲永》）。

光未然写词，冼星海谱曲的《黄河颂》，选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。

都德，法国作家，代表作《小东西》（《最后一课》）。

李大钊，字守常，中国最早的马克思主义者，他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。（《艰难的国运和雄健的国民》）

《木兰诗》是南北朝时的北方乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与南方乐府民歌《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。

杨振宁，美籍华裔物理学家，1957年获得诺贝尔物理学奖（《邓稼先》）。

闻一多，诗人、学者、民主战士，《闻一多全集》。

贝多芬，德国作曲家，代表作《命运交响曲》。

莫泊桑，法国作家,被称为“短篇小说巨匠” ,代表作有《项链》，《羊脂球》等。(《福楼拜家的星期天》)

福楼拜，法国作家，代表作《包法利夫人》。

《资治通鉴》，北宋司马光（北宋政治家、史学家）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。

丰子恺，现代画家，散文家。

《口技》选自《虞初新志》，是清代张潮编写的笔记小说。林嗣环，清代人。

四、名篇名句。

1、关于黄河的著名诗句：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

2、《假如生活欺骗了你》全文背诵。

3、《木兰诗》中表现军情紧急的句子：

表现木兰必须替父从军的句子：

表现木兰为从军准备的句子：

表现木兰思念父母的句子：

表现木兰英姿飒爽的句子：

表现战场条件艰苦的句子：

表现战争惨烈的句子：

表现木兰不慕名利的句子：

表现木兰回家后兴高采烈的句子：

4、《山中杂诗》中写静景的句子：

写动景的句子：

5、《竹里馆》中用拟人手法的句子：

6、《峨眉山月歌》中表明作诗时间的句子：

写景色的句子：

7、《春夜洛城闻笛》中用夸张修辞手法的句子：表明全诗思乡主题的句子：

8、《逢入京使》中写当下情景的句子：

9、《滁州西涧》表明写作时间的句子：

表明诗人恬静胸怀，忧伤情怀的句子：

10、《江南逢李龟年》中表现过去之盛的句子：表示感伤现在之衰的句子：

11、《送灵澈上人》中写景的句子：

表明时间的句子：

新人教版七年级初一下册语文期中考试知识点

欢迎阅读1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”；《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”(以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的“士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。二、给下列加点字注音。卿（qīng ）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì）三、 1、但当涉猎略 1 2 3 1 2 收获；2 3 （1 性；（3 大。（1。（2 七、（1 二人情投意合。从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。（2）吕蒙的变化对你有什么启示？人的成才和天赋没有很大关系，先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样，只有努力学习才能学有所成。 1《木兰诗》选自宋朝郭茂倩人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。2《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 3《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”。 4〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是万里赴戎机，关山

度若飞。将军百战死，壮士十年归。 5〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。7.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头,北市买长鞭 8.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头 9. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅；不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾10. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是万里赴戎机关山度若飞 11. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是朔气传金柝寒光照铁衣 12. 14. 15. 句开 18. 是雄雌 1、当户、何所思：想市鞍马：战争1215、百千强19、 2、1 2 3 4、将军百战死，壮士十年归。修辞：互文、对偶译文：将军和壮士身经百战，有的死了，像木兰这样的英雄胜利归来。 5、军书十二卷，卷卷有爷名。修辞：顶针译文：征兵的名册很多卷，名册上有父亲的名字。 6、开我东阁门，坐我西阁床。修辞：互文、对偶译文：每间房子都要打开看看，进去坐坐。 7、当窗理云鬓，对镜贴花黄。修辞：互文、对偶译文：当着窗户，对着镜子，先梳理头发，然后贴花黄 8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？修辞：比喻、反问

人教版七年级下册知识点汇总

2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make （foreign）friends 结交（外国）朋友 10. do kung fu 会（中国）功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends （在）周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”，“打….球”，“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好

5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学

人教版七年级下册语文总复习资料(大全)

七年级下册语文总复习资料第一单元第1课《邓稼先》 1.文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。传记，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 3.重点字词至死不懈xiè：懈，放松。锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。鲜xiǎn为人知：很少人知道。元勋xūn：立大功的人。鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。奠diàn基：奠定建筑物的基础。截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。挚zhì友：亲密的朋友。筹chóu划：想办法；定计划；筹措。仰慕：敬仰思慕。彷páng徨huáng：犹豫。殷yān红：带黑的红色。 4.重点句子（1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。（2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。（3）“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。（4）作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。（5）“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。（6）“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》 1.文学常识《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者臧克家，现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为“农民诗人”。 2.文章思想内容本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3.重点字词诗兴不作：作，起。典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。迥jiǒng乎不同：很不一样。兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

语文版七年级下册语文教案全集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 语文版七年级下册语文教案全集 1 石榴教学目标： 1、积累文中出现的生字和新词。 2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会咏物记叙文的特点。教学重难点： 1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。 2、正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。教学过程：第一课时一、情景导入，指导初读 1、带领学生认识石榴，观察讲台上的一盆石榴。 2、引导学生描述自己观察到的石榴。 3、带领学生总结石榴的特点。 4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子，二、抓住特征，分析课文 1、带领学生品味描写石榴的句子。 2、带领学生阅读全文，体会作者的思想感情。 3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。三、深入探究，体会感情 1、给学生发放文章的背景材料。 2、结合背景组织学生讨论：在石榴众多的特点中，作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写? 3、带领学生阅读全文，整体把握作者的思想感情。四、本课小结

《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格：向时也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。第二课时一、辐射阅读，体会寄情于景的写法 1、带领学生阅读《白杨礼赞》片段。 2、带领学生阅读《荔枝蜜》片段。二、写作练习指导学生观察大干世界里的事物，描写其特征，同时练习“托物言志”或“借物抒情”的写法。三、本课小结要写好物托言志或借物抒情的文章，首先要有情，学会观察，做生活的有情人；学会思考，做生活的有心人。 2 海燕教学目标： 1、掌握文中出现的生字、新词。 2、了解写作时间以及作者的基本情况，体会作者的思想感情。教学重难点：课文在写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚、深沉的感情；情物合一等教学过程：第一课时一、初读课文，整体感知。请将自己曾经有过的这种经历讲述给同学们听听。 2、讲解文章的写作背景和作者当时的具体情景。 3、出示在本课中出现的生字、生词。 4、带领学生读课文，做到整体感知。二、品味内容，体会感情

七年级下册英语期中考复习知识点

U1-U6单元期中考试重要复习点 Unit 1 Can you play the guitar? 1.Can you play the guitar? can+动词原形，它不随主语和数而变化。 Can he play the guitar? Yes, he can./No, he can’t play the guitar. She can speak English very well. 2.Play + 球类运动 play + the +乐器 Play basketball/play the guitar/play chess 3.want的用法：想做某事want to do sth I want to join the music club. 4.good的短语： be good with sb 善于应付...的；和……相处的好 She is good with the old people. be good at 擅长 (1) be good at +sth (2) be good at doing sth (1) I am good at English. (2) He is good at swimming. Be good for 对....有好处 It is good for health. 5.Tell 的用法：(1) tell sb sth. (2) tell sb to do sth Tell stories 讲故事 story-telling club 故事俱乐部 6.Talk 的用法：(1) talk to sb. (2) talk with sb (about sth.) Talk to your parents./ He talks with me about soccer. 7. Or 的用法：（1）“或者”，放在否定句中I don’t like pears or bananas. (2) “还是”，放在选择疑问句中 Is he a student or a teacher? 8. Need to do sth. 需要做某事 I need to go to school at six. 9.几个短语： make friends with sb 和某人交朋友 on the weekend/on weekends在周末 At the old people’s home 在敬老院里 English-speaking students 说英语的学生 Unit 2 What time do you usually go to school? 1.what time和when引导的特殊疑问句。 Jack usually takes a shower at 7:00 in the afternoon.（对划线部分提问） _______ ________ does Jack take a shower?/ _______ does Jack take a shower? 2. 英语时间的表达: （1）整点时间：“钟点数＋o’clock”。例如：It’s ten o’clock a. m. （2）顺读法：非整点时间可采取读数法。6:10 →six-ten 8:50→eight-fifty （3）逆读法：分钟数不超过30分钟，可用介词“past”。 11:05→five past eleven 11:15→a quarter past eleven 11: 30 half past eleven 分钟数超过30分钟, 用介词“to”. 11:35→twenty-five to twelve 11:45→a quarter to twelve 3. always 总是>usually 通常>often常常>sometimes 有时 4. Either, too与also 的区别 I can also play basketball.(句中，肯定句) I can play basketball, too. (句末，肯定句，用逗号隔开） I can’t play basketball, either. (句末，否定句，用逗号隔开） Either...or...（就近原则） Either my parents or my brother says it is very important. Either my brother or my parents say it is very important. 5.Eat a good breakfast=eat breakfast well. Eat a quick breakfast=eat breakfast quickly. 6.重要短语：get up 起床 go to work去工作 take a shower洗淋浴 go to school 上学 go to bed 睡觉do one’s homework 做家庭作业

统编七年级语文下册期中复习知识点梳理卷

统编七年级语文下册期中复习知识点梳理卷一、文学常识 1.《邓稼先》节选自《人民日报》,作者杨振宁。邓稼先，为我国成功研制原子弹和氢弹做出重大贡献。杨振宁,理论物理学家,获得诺贝尔物理学奖。 2.《说和做——记闻一多先生言行片段》，作者臧克家,诗人,作品有《烙印》等。 3.《回忆鲁迅先生(节选)》，作者萧红，作家，被誉为20世纪30年代的文学洛神，代表作有《呼兰河传》《生死场》 4.《孙权劝学》节选自编年体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。作者司马光。司马光，字君实，谥号文正，北宋著名的政治家和史学家。 5.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。 6.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文 7.《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》，是乐府民歌中流传最广的名篇之一。 8.北宋欧阳修所著的《卖油翁》熟能生巧之境。 9.《阿长与《山海经》》，作者鲁迅（1881－1936），原名为周树人，笔名鲁迅，著名的文学家、思想家、教育家。中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。 10.《老王》，作者杨绛，作家，翻译家，著有《称心如意》《弄假成真》，小说《洗澡》，散文集《将饮茶》《干校六记》，译作《唐吉坷德》。杨绛的丈夫是沈从文，沈从文写有长篇小说《围城》，二、音字词烽fēng火山巅澎péng湃pài掀起宛转婉转狂澜lán屏障哺bǔ育发扬滋zī长zhǎng 诧chà异喧闹懊悔惩chéng罚踱duó祈qí祷dǎo赚zhuàn钱攒zǎn钱钥yào匙shi哽gěng住蕻hóng(端木蕻良)碾niǎn谷(辗zhǎn转)挚zhì痛泛滥呻shēn吟嗥háo鸣斑bān斓lán谰lán语怪诞dàn亘gèn古默契qì丰饶白桦huà树(喧哗huá)镐gǎo头田垄lǒng蚱zhà蜢měng污wū秽huì 至死不懈xiè署shǔ名选聘pìn锋芒毕露lù任人宰zǎi割可歌可泣qì 妇孺rú皆知鲜xiǎn为人知：很少人知道。元勋xūn家喻户晓xiǎo奠diàn基鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。截jié然不同阔kuò别铤tǐng挚zhì友筹chóu划彷páng徨huáng殷yān红典籍jí锲qiè而不舍炯jiǒng炯迥jiǒng乎不同。兀wù兀穷年沥lì尽群蚁排衙yá深宵xiāo独裁cái迭dié起昂áng首挺胸潜心贯注慷kāng慨kǎi淋漓气冲斗dǒu牛轻捷揩kāi阖hé

人教版七年级下册语文必背古诗文完整版本

部编本人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学作者：司马光原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。 8、木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12、卖油翁原文陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃

人教版七年级下册数学知识点总结

第五章相交线与平行线一、相交线相交线：如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交，该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角：邻补角：有一条公共边，角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角，互为领补角。邻补角与补角的区别与联系 ? 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的，而且数量关系都是两角之和为180° ? 2.互为邻补角的两个角一定互补，但是互为补角的两个角不一定是邻补角

即：互补的两个角只注重数量关系而不谈位置，而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。领补角与对顶角的比较二、垂线垂直：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。从垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键：要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。垂直的表示：用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O

例如：如图，a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线， b 也叫a 的垂线。则记为：a ⊥b 或b ⊥a ；若要强调垂足，则记为：a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式：如图，当直线AB 与CD 相交于O 点，∠AOD=90°时，AB ⊥CD ，垂足为O 。书写形式： ∵∠AOD=90°（已知） ∴AB ⊥CD （垂直的定义）反之，若直线AB 与CD 垂直，垂足为O ，那么，∠AOD=90°。书写形式： ∵ AB ⊥CD （已知） ∴ ∠AOD=90° （垂直的定义）应用垂直的定义：∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法：如图，已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具：直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; D O C B B A l

人教版七年级语文下册电子课文

人教版七年级语文下册电子课文火箭起飞了我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。 “逃逸塔分离”，“助推器分离” 火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G 的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一

切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善;在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。” 在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常!” 17 当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。我看到了什么

人教版七年级英语下册期中知识点总结

七年级英语期中知识点总结 Unit1 Can you play the guitar? Section A(1a－2d) 必背单词 1．sing(v.)唱歌→singing(现在分词) 2．swim(v.&n.)游泳→swims(第三人称单数)→swimming(现在分词)→go swimming去游泳 3．join(v.)参加；加入→join a club加入一个俱乐部 4. tell(v.)讲述；告诉 5．dance(v.)跳舞；(n.)舞蹈 6．draw(v.)画必背短语 7．play the guitar 弹吉他 8．play chess下国际象棋 9．speak English说英语必背句子 10．What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部？ 11．You're very good at telling stories. 你很擅长讲故事。 Section A(Grammar Focus – 3c) 必背单词

1．write(v.)写作；写字→writes(第三人称单数)→wrote(过去式)→written(过去分词)→ writing(现在分词)→write stories写故事→writer作家，作者2．show(v.)给某人看；展示→show sb. sth./show sth. to sb.把某物展示给某人 3．talk(v.&n.)说话；交谈→talk to...跟……说 4．or(conj.)或者；也不(用于否定句) 必背句子 5．We want students for the school show. 我们的学校演出需要学生。 6. What can you do？你会做什么？ 7．Come and show us！来展示给我们吧！ Section B(1a－2c) 必背单词 1．people(n.)人；人们→the old people 老人 2．make(v.)使成为；制造→make friends交朋友 3．teach(v.)教；讲授→teach sth.教某事 4．also(adv.)也；而且 5．center(n.)(＝centre)中心；中央必背短语 6．be good with...善于应付……的；对……有办法 7．help (sb.) with sth.在某方面帮助(某人)

1-七年级下册地理期中复习知识点归纳总结

七年级下册地理期中复习知识点总结第六章我们生活的大洲——亚洲第一节地理位置和范围 1.亚洲的地理位置：（1）半球位置：大部分在东半球、北半球（2）纬度位置：地跨北寒带、北温带、热带，大部分地区在被北温带（3）海陆位置：南临印度洋、北濒北冰洋、东靠太平洋 2.分界线: （1）亚欧：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、黑海、里海、（2）亚非：苏伊士运河（3）亚北美：白令海峡（4）亚大洋：阿拉弗拉海峡（有个印象） 3.亚洲是世界第一大洲：面积最大、跨纬度最广、东西距离最长 4.地理分区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚第二节自然环境 1.地形地势特点：亚洲地面起伏很大，中间高，四周低 2.亚洲河流特点：呈放射状流向周边海洋（1）流入太平洋：长江、黄河、湄公河、珠江等（2）流入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等（3）流入印度洋：恒河、印度河等 3.亚洲气候特点：复杂多样；季风气候显著；大陆性气候分布广 4.亚洲世界之最：世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉；世界上最高峰——珠穆朗玛峰；世界上最高的高原——青藏高原（世界屋脊）；世界上最深和蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖；

世界上最大的湖泊——里海（咸水湖）；世界上最大的群岛——马来群岛；世界上最大的半岛——阿拉伯半岛；世界陆地最低点——死海 5.亚洲是人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区。第七章我们邻近的国家和地区第一节日本（首都：东京） 1.海陆位置：东邻太平洋，西隔日本海、朝鲜海峡、东海同俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望。 2.组成：由北海道、本州岛、九州岛、四国岛等四个大岛、数千个小岛及周围海域组成，其中面积最大的是本州岛。日本海岸线特点：海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。 3.多火山、地震原因：日本位于亚欧板块和太平洋板块相互交界地带，地壳活动频繁。位于环太平洋火山地震带上。 4.地形：（1）特点：以山地、丘陵为主，平原面积狭小；（2）最大的平原为关东平原；（3）富士山是日本的象征； 5.气候类型：温带和亚热带季风气候 6.工业分布：集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 7.日本以加工贸易为主的工业发展特点：日本大量进口原料和燃料，大量出口工业制成品。以“进口-加工-出口”的经济模式原因：劣势：日本地域狭小；资源贫乏（但森林、水力资源丰富）；国内市场有限优势：岛国多港湾，海运便利；劳动力素质高；科学技术先进，管理效率高； 8.东西方兼容的文化：既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型。第二节东南亚 1.地理位置：东南亚在亚洲的东南部，是位于大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口” 2.组成：中南半岛、马来群岛

初一下册数学知识点总结归纳

`
2、在同一平面，不相交的两条直线叫平行线。如果两条直线只有一个公共点，称这两条直线相交；如果两条直线没有公共点，称这两条直线平行。 3、两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。邻补角的性质邻补角互补。如图 1 所示，与互为邻补角，与互为邻补角。 +=180°；+=180°；+=180°；+=180°。 4、两条直线相交所构成的四个角中，一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这样的两个角互为对顶角。对顶角的性质对顶角相等。如图 1 所示，与互为对顶角。 =；=。 5、两条直线相交所成的角中，如果有一个是直角或 90°时，称这两条直线互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。如图 2 所示，当=90°时，⊥。垂线的性质性质 1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质 2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。性质 3 如图 2 所示，当⊥时，====90°。点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。
Word 文档

`
6、同位角、错角、同旁角基本特征①在两条直线被截线的同一方，都在第三条直线截线的同一侧，这样的两个角叫同位角。
图 3 中，共有对同位角与是同位角；与是同位角；与是同位角；与是同位角。
②在两条直线被截线之间，并且在第三条直线截线的两侧，这样的两个角叫错角。
图 3 中，共有对错角与是错角；与是错角。 ③在两条直线被截线的之间，都在第三条直线截线的同一旁，这样的两个角叫同旁角。图 3 中，共有对同旁角与是同旁角；与是同旁角。 7、平行公理经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。平行公理的推论如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。平行线的性质性质 1 两直线平行，同位角相等。如图 4 所示，如果∥，则=；=；=；=。性质 2 两直线平行，错角相等。如图 4 所示，如果∥，则=；=。性质 3 两直线平行，同旁角互补。如图 4 所示，如果∥，则+=180°；+=180°。性质 4 平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果∥，∥，则 ∥
Word 文档

人教版语文七年级下册复习提纲(全册)

人教版七年级下册复习提纲（全册）七年级（下）第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词 1．给下列加点字注音。菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔b? 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。 2．根据拼音写出相应的汉字。桑(shan) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲 3．用恰当词浯填空。 (1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为形容词或动词。 (2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。点拨：所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》 P2注释①选自《朝花夕拾》 1.重点：第2段（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物 2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟（9个动词） 3.P6 第9段过渡段（作用：承上启下）第2课爸爸的花儿落了一、重点字词 1．给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰du? 2．用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……” 三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。☆第2课《爸爸的花儿落了》小说 P.43注释①选自《城南旧事》，林海音，台湾作家 1.线索——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序） 2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世） 3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段） 4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、第3课丑小鸭童话一、重点字词 1．给下列加点字注音。讪shàn笑吐绶sh?u鸡沼zhǎo泽木屐jī

七年级初一下册生物期中复习知识点总结归纳

七年级下生物知识点总结 ZXXC 姓名_______ 班级__________ 人类的起源和发展 ※1、进化论的建立者是（达尔文），提出人和类人猿的共同祖先是（森林古猿）。2、四大类人猿是（猩猩）、（大猩猩）、（黑猩猩）、（长臂猿）。类人猿中与人类关系最近的是（黑猩猩）。 3、类人猿和人的根本区别是：（1）运动方式不同，类人猿半直立行走，人直立行走；（2）使用工具不同，类人猿一般不会使用工具，人可以制造和使用简单或复杂的工具；（3）脑的发育程度不同，类人猿大脑不够发达，人的大脑很发达，并且产生了语言。 ※4.至今发现的最早的古人类化石是（露西），她生活在约（300万）年前，她下肢骨粗壮说明是（直立行走） 5、从森林古猿到类人猿的进化顺序是：森林古猿→环境变化→下地生活→使用天然工具→直立行走→使用简单工具→使用复杂工具→脑逐渐发达→产生语言→原始社会文明。 6、在类人猿向人类的进化过程中的重要事件有：直立行走、使用工具、用火、大脑发达、产生语言。人的生殖 1、人的生殖主要是靠（生殖系统）完成的。男人与女人在身体结构上的最大差别是生殖系统不一样。 ※2、睾丸的作用是（产生精子，分泌雄性激素），附睾（贮存精子），输精管（输送

精子）。 ※3、卵巢的作用是（产生卵细胞，分泌雌性激素），输卵管（输送卵细胞），子宫（胚胎发育的场所），阴道（精子进入和胎儿产出的通道）。 4、男性产生的生殖细胞是（精子），女性产生的生殖细胞是（卵细胞）。男性的主要生殖器官是睾丸。女性的只要生殖器官是卵巢。 ※5、生殖过程：输卵管（精子在输卵管内与卵细胞结合）→受精卵（在输卵管内分裂）→胚泡（在子宫内膜内分裂分化）→胚胎（在子宫内继续发育）→胎儿→分娩6、胚胎发育到（第8周）出现人的形态。发育到第（38周,266天）发育成熟 ※7、胎儿生活在子宫内半透明的液体（羊水）中，通过（脐带和胎盘）跟母体进行物质交换。 8、分娩：成熟的（胎儿和胎盘）从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 9、试管婴儿，是指利用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后在植入子宫。 10.精子的行踪：睾丸产生的精子--附睾--输精管--尿道--排出体外。青春期 ※1、进入青春期的第一个信号是（身高突增，显着特点）。青春期最主要的变化是性器官的的发育，表现为睾丸和卵巢的重量迅速增加。 2、青春期的身体变化：（1）身高突增（2）神经系统，心脏，肺等器官的功能明显加强（3）男孩和女孩性器官迅速发育，男孩出现（遗精），女孩出现（月经）。 3、男性女性除性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即第二性征。比如男性有胡须，喉结突出，声音变粗等，女性为骨盆变宽，乳房变大，声调较高。 4、青春期的心理变化：（1）独立意识增强（2）有一定依赖性（3）性意识开始萌动