高职教师培训总结5篇
高职教师培训总结5篇
高职教师培训总结 (1) 作为即将上岗的新教师，我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师
培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，
我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟
的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观
念进一步得到更新，真是受益非浅。下方就谈谈我对新教师培训的点滴体会：
透过三天认真的培训和自我的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转
了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，
教师即“蜡烛”，燃烧自我去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重
重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉
得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可
忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独
特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每
个教师都务必有职责感，教书育人双重重任予一身，它不仅仅代表着教好学生的
文化知识与技术，并且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要
想做一名合格的教师，不误人子弟，就务必热爱自我的选取，调整好心态，靠着
职责感，努力做好工作!
然而，光靠职责感也是不行的，还务必在头脑中贮存“墨水”，想给学生一
滴水，教师就务必有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才
能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他
们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易
懂，让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们
教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学
文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”
等。我们仅有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
在应对新的状况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师
的劳动就应充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学
生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑
就行了。可是此刻看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是
和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，仅有不断地学习，不断地
更新自我，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自我的教学工作
到达最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师仅有学习!
虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，
努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，
做一名合格的中学教师。
随着时代的提高，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，
所以，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。
透过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
高职教师培训总结 (2) “教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后
我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上
去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，
我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切
身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规
范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范
年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习
都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。
专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精
气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共
同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能
动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放
性的转变，从群体型到个性型的转变，从*型向*型的转变。这些都要经过艰苦的
努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二
是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还
需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的
劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方
向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是
相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到
自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师
们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富
自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争
取早日成为一名合格的人民教师。
高职教师培训总结 (3) 三个月前我成为了一名新进的高校教师，随之参加了学校安排的高校教师岗
前培训，如今理论培训已经告一段落，心中有太多的感想，对教师这个职业有自
己的一些认识体会。下面对培训课程做一个总结。通过培训，我认识到做好一名
教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有
强烈的社会责任感。
古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。
教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果。教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖学生的心。当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。教学实践中，有些学生基础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化学生的心，耐心的讲解，让学生在学习中感受到快乐。而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。
做好一名高校教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。
要做好一名高校教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。如：工整的字迹，条理清楚的板书，这样更利于学生对知识的掌握;口齿清楚，语言简洁，学生听的清楚便于学生理解;教师在课堂教学中教学语言要和蔼，抑扬顿挫，让学生有美的享受。尤其教师的字迹工整，对学生的影响非常大，学生平时的作业写字以老师作为榜样，也会认真的完成自己的作业，自己端正;反之，老师自己不工整的写字，要求学生把字写好，那是没有说服力的。
高校教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业，在完成教学任务的基础上要积极参加到教育科研中，向学者型、专家型的教师追求，而不是一位教书匠。教师作为知识的传承者，应该树立一种良好榜样，多读书学习。不仅是专业的书
籍，同时也要读其他相关的书籍，提高个人修养，形成科学的教育理念，具有正
确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中，社会上出现一些
不良的风气，人们的心理浮躁，能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样，
静下心来读书学习，提高个人的素养，做一位称职的教师。
今天，处在时代的冲突中，科学的发展日新月异，人们的思想观念更新，一
些突出的矛盾影响社会的发展。我们作为教师要有强烈的责任感，响应国家号召，
科教兴国，培养创新人才，以适应社会发展的要求。当前，我国的教育面临一场
改革，素质教育呼声很高，教师首先要改变教育观念，积极投入到教育的改革中。
当前学生的学习压力大，已经对学生的健康成长产生不良的影响，教师应当减轻
学生的学业负担。所以要提高课堂教学的效率，减轻学生的课外负担，减轻学生
的学习压力。不同的时代对教育的要求是不同的，古代封建社会的教育是为了选
拔治理国家的人才，入仕途。到了近代，中国民族遇到前所未有的民族危机，当
时的教育是为了强国救国，培养革命的人才。现在我们处于高速发展的时期，我
们要为国家培养高素质的国民，建设祖国。
总之，今天做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教
育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感，投入到当前的教育改革中。
高职教师培训总结 (4) 今年我参加了川师大教师岗前培训班，通过短短一个月的紧张学习，使我受
益匪浅。大开眼界，没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和
教授。老师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了同学们的阵阵掌声，有的老师讲
的特别精彩，他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深
刻的印象，虽然天气很炎热，但是大家都非常认真，这次所讲授的内容可以说是
他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明
灯，给我们指明了教书育人的方向。
首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代
教师肩负重任，角色特别这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。
“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的“向
师性”实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以老师人格力量是无形的，不可估量的。教师是管理者，教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子，所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要融洽，亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。通过学习教育学.心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
1、认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。
2、讲课时注意的一些事项：
讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课
本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实.广博，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。
最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善。
这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。这次培训中学校还专门为我们安排了教师试讲课，让每位老师都有上台试讲的机会。通过教师试讲让我们有了互相学习的机会。有的学员讲得比较好，使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。
培训使我对教师这一职业非常热爱，在我国以人为本，科教兴国的方针政策
下，教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。教师要做传授知识的经师.更
要做善于育人的人师，我将努力学习.踏踏实实的工作，以自己良好的思想道德
风范去影响和培养学生。
总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验，岗前培训是教师职业生
涯的起点，帮助青年教师尽快转变角色，加强未来的高校教师队伍建设起着非常
重要的作用。
高职教师培训总结 (5) 三个月前我成为了一名新进的高校教师，随之参加了学校安排的高校教师岗
前培训，如今理论培训已经告一段落，心中有太多的感想，对教师这个职业有自
己的一些认识体会。下面对培训课程做一个总结。通过培训，我认识到做好一名
教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有
强烈的社会责任感。
古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。教师首先要有高尚的人格，
这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言
教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：
“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”教师高尚的人格可以影响的学生的
发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。
教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱，走进学生的
心灵，这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果。教师的一个微笑，
一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖学生的心。当然，这种爱是一种无私
的爱，是对所有学生的爱，不偏心。尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这
些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。教学实践中，有些学生基
础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化学生的心，耐心的讲解，
让学生在学习中感受到快乐。而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学
习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。
做好一名高校教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以
一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。
要做好一名高校教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。如：工整的字迹，条理清楚的板书，这样更利于学生对知识的掌握;口齿清楚，语言简洁，学生听的清楚便于学生理解;教师在课堂教学中教学语言要和蔼，抑扬顿挫，让学生有美的享受。尤其教师的字迹工整，对学生的影响非常大，学生平时的作业写字以老师作为榜样，也会认真的完成自己的作业，自己端正;反之，老师自己不工整的写字，要求学生把字写好，那是没有说服力的。
高校教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业，在完成教学任务的基础上要积极参加到教育科研中，向学者型、专家型的教师追求，而不是一位教书匠。教师作为知识的传承者，应该树立一种良好榜样，多读书学习。不仅是专业的书籍，同时也要读其他相关的书籍，提高个人修养，形成科学的教育理念，具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中，社会上出现一些不良的风气，人们的心理浮躁，能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样，静下心来读书学习，提高个人的素养，做一位称职的教师。
今天，处在时代的冲突中，科学的发展日新月异，人们的思想观念更新，一些突出的矛盾影响社会的发展。我们作为教师要有强烈的责任感，响应国家号召，科教兴国，培养创新人才，以适应社会发展的要求。当前，我国的教育面临一场改革，素质教育呼声很高，教师首先要改变教育观念，积极投入到教育的改革中。当前学生的学习压力大，已经对学生的健康成长产生不良的影响，教师应当减轻学生的学业负担。所以要提高课堂教学的效率，减轻学生的课外负担，减轻学生的学习压力。不同的时代对教育的要求是不同的，古代封建社会的教育是为了选拔治理国家的人才，入仕途。到了近代，中国民族遇到前所未有的民族危机，当时的教育是为了强国救国，培养革命的人才。现在我们处于高速发展的时期，我们要为国家培养高素质的国民，建设祖国。
总之，今天做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教
育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感，投入到当前的教育改革中。
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职业学院教职工培训心得体会5篇精选实例
职业学院教职工培训心得体会5篇精选实例 方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析进行讲解以及关于教学的选修课程。认真学习后我感到受益颇多，下面给大家带来一些关于职业学院教职工培训心得体会，希望对大家有所帮助。 职业学院教职工培训心得体会1 现代学徒制是传统学徒培训与现代职业教育相结合，学校与企业联合招生招工，教师与师傅联合传授知识技能，工学交替。“现代学徒制”重点体现在“现代”，是相对于“传统”提出的，随着现代工业化的发展，企业的规模化生产取代了传统的手工业作坊，传统的学徒制已经不能适应现代社会的发展。但是，在学校职业教育模式培养技术人才占主导地位的今天，也存在着理论与实践脱节的弊端，为解决这一问题，便产生了“现代学徒制”。从本质上讲，“现代学徒制”和“传统学徒制”是一致的，即都有师傅、徒弟以及师傅对徒弟的教育和指导，都体现了“教学做合一”的思想，但二者还是存在很大的区别的。 现代学徒制是校企合作为基础，以学生(学徒)的培养为核心，以课程为纽带，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式。它既不同于传统的学徒制，也不同于单纯的学校教育，它的实施改变了以往理论与实践相脱节，知识与能力相割裂、教学场所与实际情境相分离的局面，是传统职业学校人才培养模式的一场重大革新。 四、对构建高职院校现代学徒制人才培养模式的建议 现代学徒制的实施是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，目前我国仍处于一种积极探索和勇于尝试的阶段。现代学徒制人才培养模式的推行需要政府、企业、学校三方的通力合作，针对高职院校现代学徒制人才培养模式的一些特征，笔者提出以下几点建议。 (一)加强政府在现代学徒制人才培养模式中的职责 在国外现代学徒制推进的过程中，政府扮演着非常重要的角色，
高职教师培训总结
高职教师培训总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的高职教师培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 高职教师培训总结1 作为成都航空职业技术学院的一名新进数学教师，我深知自己责任重大。刚刚从学校走出来的我，对于学院的发展历史及发展愿景等与学院息息相关的信息知之甚少。为了使我们这些新教师转变职业教育教学理念，明确自己的职责，学习学院人事管理、教学管理制度，学院新引进的教师开展了培训。尽管时间只是短短的两天，但是从一名对教师这个职业懵懵懂懂的毕业生，变成一个能够全面认识高职高专教育特点，并试图努力将自己变成学生合格向导的新教师。我深切体会到，“人类灵魂工程师”这句话不再是一句空话，而是实实在在反映了作为一名教师身上所肩负的责任。尤其作为高职高专的教师，面对的学生群体需要我们教师倾入更多的关心和帮助，才能够保证每个学生的终身发展。下面总结我对成航院这两天培训的了解及深刻体会。 一、办学理念及未来规划 首先学院的院长张蕴启给我们介绍了学院的办学理念及未来规划。始于20XX年的成都航院，自创办之日隶属中国航空工业部，多年来就致力于航空工业和国防事业高素质、高技能人才培养，以服务国防系统、发展航空工业为己任，秉承“航空报国、质量第一”的理念，把航空务实求精的质量价值观深深融入每一个成航人心中。20XX年财政部确定成航院为重点支持的的高职师范院校。20XX年至20XX年，经过三年的努力，教育部、财政部评审我校成为国际级示范院校。另外我还了解我院的“以人为本，争创一流，办出特色”的办学理念，“学高为师，身高为范”的师德标准。可以说经过创校至今，我院是
职教教师培训总结2000字5篇
职教教师培训总结2000字5篇 培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。总结怎么写大家知道吗?为帮助大家学习方便，小编收集整理了职教教师培训总结2000字5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 职教教师培训总结2000字5篇1 6月21日至30日兴安盟教育局成教科为兴安盟中职学校争取和安排在北京金隅科技学校为期10天的来之不易的培训项目。本次培训听了教授们的讲座，深受启发，他们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。我们学到了许多最前沿的教学及管理理念，现就本次培训内容谈几点感受。 一、培训内容概述： 本次培训有幸近距离的聆听了车遂光老师、谷茂教授、胡延华教授、李忠华教授等四位专家的精彩讲座。6月21日上午金隅科技学校的领导班子及兴安盟教育局的领导们组织进行了开班仪式。下午车遂光老师对3+2中高职衔接的专业开发与实践。 6月22日全天听了深圳职业学院谷茂教授关于《职业院校教学诊断与改进的探索与思考》的精彩讲座，收获很大。 6月23-24两日，我们聆听了全国职教课程建设专家、深圳职业技术学院胡延华教授有关课程建设经验的精彩讲座。 6月25日，有幸聆听了胡延华博士的《专业建设“二十步”》的精彩分享。胡教授从专业建设的意义、层次、内容、步骤等方面进行了精心剖析和阐述，使我们对职业学校的专业建设又有了新的认识和进一步的理解。 6月26日，全天聆听了深职胡延华教授“关于建立能够获奖的技能大赛长效机制”的精彩讲座收获颇丰。胡教授从对职业院校师生参加技能大赛的认识、个人指导、研究大赛的动因、经历、成果，深职经管类专业参加技能大赛的现状分析，开展技能大赛的基本思路，建立技能大赛获奖的长效机制等几方面进行了精彩的讲解。
参加高职教师培训的心得体会5篇
参加高职教师培训的心得体会5篇 参加高职教师培训的心得体会篇1 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导__学生在__中获得__等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
高职教师培训总结5篇
高职教师培训总结5篇 高职教师培训总结 (1) 作为即将上岗的新教师，我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师 培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中， 我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟 的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观 念进一步得到更新，真是受益非浅。下方就谈谈我对新教师培训的点滴体会： 透过三天认真的培训和自我的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转 了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能， 教师即“蜡烛”，燃烧自我去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重 重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉 得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可 忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独 特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每 个教师都务必有职责感，教书育人双重重任予一身，它不仅仅代表着教好学生的 文化知识与技术，并且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要 想做一名合格的教师，不误人子弟，就务必热爱自我的选取，调整好心态，靠着 职责感，努力做好工作! 然而，光靠职责感也是不行的，还务必在头脑中贮存“墨水”，想给学生一 滴水，教师就务必有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才 能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他 们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易 懂，让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们 教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学 文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作” 等。我们仅有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 在应对新的状况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师
高职院校教师培训心得7篇
高职院校教师培训心得7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
职业院校教师培训总结5篇
职业院校教师培训总结5篇 心愿作文5六年级 培训是向新员工或现有员工传授完成自身工作所需的正确思维、认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论，正确认知在工作场所的传递效应决定了培训效果的好坏。你知道如何写总结吗？为了便于您学习，精心收集整理了5篇高职院校教师培训总结。我希望它能帮助你。欢迎向他们学习 职业院校教师培训总结5 1 ”培训是一种福利”。的确，学习是紧张和忙碌的，但它是充实和快乐的。我们确实享受着“学习”的好处。为期五天的培训内容丰富。通过学习各级教育专家的专题讲座，不仅有思想的洗礼，还有理论的完善、知识的积累和教学技能的增长。这是五天的收获，也促进了我们在教学中的不断成长。让我们谈谈我参加培训的经验 1、树立教师灵魂意识，从思想上构建基本教学技能 教书育人是教师的神圣职责，“教师，所以说教、教书、解惑”。教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格人才的重要使命,这就要求我们不仅要具备教育教学所必需的教育法规,教育科学,心理科学的理论知识和过硬的专业知识,，更要有高尚的师德和良好的职业道德，热爱教育和培养学生。始终把学生放在第一位，把教学质量放在心上，把学生的声誉作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，这样才能更
好地履行教师职责，胜任教育教学工作，成为一名合格的教师 2、提高自身素质，建立理论教学的基本技能 只有不断学习，我们才能不断进步。在当今知识爆炸的时代，如何实施素质教育，进一步提高教学管理水平，是摆在我们每一位教师面前最现实的问题。因此，我们不仅要多读书，还要向书本学习；我们应该多听一些课，向老老师学习；加强沟通，向同事学习；多总结、多反思、多实践。只有这样,我们的理论知识才能不断丰富和更新,我们的业务素质和业务能力才能不断提高。我坚信，有领导的亲切关怀和培训，有教师的无私帮助，有教师的辛勤工作，我们教师一定会成为教育战线上的精锐战士 3、加强教学能力，在实践中培养基本教学技能 ”铁必须是硬的。”要上好课，老师首先要有真正的功夫。教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力、独特的教育观念、科学的教学设计、充足的教学准备和灵活的教学方法是每堂课的基础。只有这样，每位教师才能适应时代的要求，创造出一个精彩生动的课堂。首先,要精心备课试讲,设定教学目标,明确教学环节,透彻理解教学内容,提前"排练",及时发现问题,解决问题;；二是灵活组织教学，根据教学设计精心组织教学，实时掌握学生学习情况，及时调整教学方法和手段，有效控制教学目标的实现，确保教学质量和效果。最后，要注重激励和启发，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。既不能实行“灌鸭”满屋灌溉，也不能实行“放羊”免费学习。要有计划、有步骤、有目的地创新教学模式，做到课前有
高职骨干教师培训总结5篇
高职骨干教师培训总结5篇 为了响应新课程改革的要求，教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的开展变化。这里为大家分享一些关于高职骨干教师培训总结，希望能帮助到大家! 高职骨干教师培训总结1 “玉不琢，不成器。人不学，不知道。〞古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜〞的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次学区骨干教师培训班的学习，犹如为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。 培训中，专家教授的讲座，特级教师的观摩课，在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人〞才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指望一步到位。通过短暂的学习生活，我的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在开展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地开展。北京教育学院数学系教授给我们讲的《教学反思》，教师开展的内在机制，给我留下了深刻印象。她为我们讲解了教学反思的内涵，进行教学反思的好处，反思内容的设计，以及新课程改革背景下，作为教师我们应该反思些什么……通过聆听专家的讲座，使我对教学反思有了一个更深刻的认识。 新课程改革的终极目标是什么?一句话：为了每一个学生的开展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教育究竟要做什么?是不是仅仅为甄别出一局部高智商者送他们进入高等学府即是终极目标?不，那是残酷的，今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设，我们教师必须发现学生的优势智能，开展他的优势智能，为他们的“成才〞提供方向，让每一个人都能为社会开展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质，才可以实现中华民族的伟大复兴，才能使我们在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们教师起着至关重要的作用，
高职教师培训总结_教师工作总结_
高职教师培训总结 培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。今天小编给大家整理了高职教师培训总结，谢谢大家对小编的支持。 高职教师培训总结篇一 三个月前我成为了一名新进的高校教师，随之参加了学校安排的高校教师岗前培训，如今理论培训已经告一段落，心中有太多的感想，对教师这个职业有自己的一些认识体会。下面对培训课程做一个总结。通过培训，我认识到做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。 古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。 教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果。教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖学生的心。当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。教学实践中，有些学生基础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化学生的心，耐心的讲解，让学生在学习中感受到快乐。而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。 做好一名高校教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。 要做好一名高校教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教
高职院校骨干教师培训总结（精选20篇）
高职院校骨干教师培训总结（精选20篇） 高职院校骨干教师培训总结篇1 本学期，本人仍兼任七、九班级的劳技教学工作。新的训练理念，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求。本学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，在搞好九班级数学教学、理科教研组工作的同时，努力搞好劳技教学工作，严格要求同学，让同学学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了本学期的训练教学任务。并取得了确定的成果。为了不断提高教学质量，促进同学全面进展，现将本学年劳技教学如下： 一、让同学在实践中进展，让他们体验到学习的欢快。 劳动与技术课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让同学主动的投入实践，才能将学问转化为力气，才能更好的培育同学的创新意识。劳动技能的把握、自理力气的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的`。在教学中，我先从培育同学的认知力气入手，通过对身边环境的感受以及对美而好生活的期待，进一步了解到同学的思想现状，以及一些同学的学问缺陷所在，慢慢摸清每个同学的基本特点。接着，依据同学的特点，结合学校的实际状况，开展一些丰富多彩的活动，如：板栗树的种植与管理;七叶树的种植与管理;如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电修理等等，努力营造一个良好的氛围，使同学从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发同学学习的兴趣。最终，我利用各种机会，时常给不同层次同学以成就感，让每一位同学都能体验到学习劳技的成功与欢快。 二、认真钻研业务，努力提高课堂教学的效率。 在业务上，本人主动利用各种机会，学习训练教学新理念，学习劳动技能，钻研教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂教学的效率。课余，我时常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我
2021职业学校教师培训工作总结5篇
2021职业学校教师培训工作总结5篇 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面一起来看看小编为大家整理的职业学校教师培训工作总结，欢迎阅读，仅供参考。 职业学校教师培训工作总结1 20__年11月16日到20__年11月29日，我参加了由云南省教育厅组织的高校青年骨干教师培训。为期两周的培训，收益很大，授课教师严谨的治学态度，广博的知识体系，多样的教学手段，丰富的教学手段，让我们接受了一次心灵的洗礼，从观念到已有的知识建构，都得到了更上一层楼的重建，特别是关于教学、科研、学生管理的别具一格的理解，都让我眼前一亮，还引导我们如何处理好工作和生活的关系，做一个简单充实的教育工作者。本次培训受益匪浅，现总结如下： 一、强化了职业道德和职业理想 教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感，以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。这几个要素缺一不可。职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标，是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。因此职业理想对于教师的专业成长来说，就是教师事业航程的风帆，是抵制平庸化状态的催醒剂。如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。职业道德是师德的灵魂，是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范，现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了，可实际上，职业道德大多还是属于隐性的，是无法明文规定的，只能靠教师的自我约束和自我规范。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”。职业情感是教师对待教育职业，对待自己的本职工作，对待学生的主观情意，是一种职业情绪。我们是否热爱教育事业，是否热爱自己的本职工作，是否热爱自己的学生，是否自爱，这才是教师职业情感的真正涵义。
高校新教师岗前培训心得体会(5篇)
高校新教师岗前培训心得体会(5篇) 高校新教师岗前培训心得体会1 怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年教师能够尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大集体，学院特意安排了岗前培训。虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、专业建设、高职教育理论讲座、国内外职业教育概况、学院的教学管理规章制度、科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座。通过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。现将自己的心得体会总结如下。 一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，增强职业自豪感。 孟平院长首先在新教师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的概况。莱芜职业技术学院是20xx年x月经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等院校。学院现有固定资产5。5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138个专业实验及实训室，108个校外实习实训基地。学院在职教职工682人，其中博士16人，硕士221人；教授28人，副教授有176人。全日制在校生10099人。 学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范教育系、信息工程系、艺术系和工程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电医学技术等17个研究所。形成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息类、文化艺术类等专业相互协调发展的专业结构。 经过十几年的发展，学院的教育教学取得显著成果。机电专业被评为山东省高校机械基础实验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单位。机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业。机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业。
高职教师的培训总结
高职教师的培训总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是作者精心整理的高职教师的培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 高职教师的培训总结1 为提高高校教师的职业素养，教育部于20xx年7、8月举办了国家级数控技术教师培训班。此次培训将主要对数控专业骨干教师在职业教育教学理念、数控专业技术、生产实践等方面进行深入的研究和交流。对于每位教师来说，这都是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我深感收获巨大，受益终生。 一、培训工作组织严密，培训内容紧扣教学实际 河南职业技术学院高度重视本次培训工作，对培训总体安排提出了明确要求，对培训内容等具体环节进行了精心指导。为了高效率、高质量地做好本次培训工作，他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求，抓住了当前数控专业的主流技术，安排最强的师资力量进行授课，受到了广大学员的好评，呈现出听课认真、讨论热烈的良好局面。从数控技术课程出发，通过对本专业的教学经验、理念、技术和方法的介绍，开展培训授课。在此基础上，参训学员通过小组实训练习，相互交流，既开拓了视野，又较好地掌握了实用技术，为自己今后的教学奠定了坚实的基础。 二、聆听名师讲座，更新职教理念 这次培训针精心安排了几次讲座，多位专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺，他们精彩的讲座，为我们打开了专业发展的观察窗，使我们这些基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路，帮助我们总结经验、看清目标，认清自身能力与专业发展的差距，以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力目标和实现目标的计划，脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。其中河南职业技术学院彭志宏副院长从职业技术学院专业和课程改革的成功经验，列举了当前职业教育中的诸多问题，引用了大量经典例子，深入浅出地讲解了专业建设和课程改革的思路和策略，分析
职业学校教师培训心得体会(5篇)
职业学校教师培训心得体会(5篇)当我们心中积累了不少感想和见解时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的职业学校教师培训心得体会，希望能够帮助到大家。 职业学校教师培训心得体会篇1 写的日至11月7日有幸参加了XX市中等职业学校赴首都师范大学为期一月的国家级骨干教师培训，非常感谢领导给自己提供了一个再学习、再提高的机会。本次培训整体方案合理、针对性强、内容丰富，形式多样，既有各个研究领域优质专家团队精彩的讲座，又有来自职业学校一线教师的真知灼见，既有实地参观考察，又有小组讨论交流、座谈，通过本次培训使我更新了职业教育教学理念，了解了职业教育的现状、职业教育教学改革方向，掌握了现代教育技术手段应用及相关专业教学法，拓阔了思路，开阔了眼界，以下是我本次培训的几点体会： 一、更新了职业教育教学理念、提升了职业责任感和幸福感、提高了自身师德修养 通过北京市教育委员会职业教育与成人教育处杨XX处长关于《北京市职业教育漫谈》、王利明教授关于《系统设计教学体系创新高职特色发展》以及余XX教授关于《品味幸福，快乐生活》《自我之窗》等讲座，使自己进一步了解了我国职业教育政策和职业教育动态、中等职业学校管理、中等职业教育现状以及教师的心理健康状况进行分析，更加认识了我
国现在职业教育发展面临的问题，学习到如何面对这些问题和怎么解决这些问题的方法，更新了职业教育的教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，感受到了国家现在对职业教育的重视程度，现代教育观当前面临的大好形势，体会到了作为一个职教老师的责任感和幸福感，使我更加坚定了投身职业教育的决心。同时通过朱晓宏教授《重新理解师德与师爱》的讲座，又使我对师德有了一个全新的理解，也感受到了专家对教育事业的热爱和学术上精益求精的敬业精神，使自己的师德师风得到了升华，明确了使学生成为"具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”这一职业教育的目标。 二、提高了现代信息化技术在教学中的应用水平 通过诸位专家关于《教师专业学习的改变和实践》、《交互式白板核心价值观与教师专业能力》、《交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用》、《课堂互动反馈系统题目》、《微课程助力教学改革》等教育技术相关培训学习使我认识到信息化教学是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。教育技术与教师专业发展、教学媒体与信息资源利用、授导型教学设计、探究型学习设计、信息化教学设计、信息化教学过程管理、教育技术学研究方法七个单元。在内容组织上：弱化理论，突出应用特色，面向能力培养；以教学设计为主线，注重信息化环境下教学设计与评价的实施；注重教育技术环境下的教育教学研究。通过大量的案例分析来促进理论知识向实际应用情境迁移的目标，现代教育技术的过程和教与学的模式进行了研究，包括教学方法、教学过程、新型的教学模式及教育评价研究等，最后又通过学习
高职院校教师培训总结
高职院校教师培训总结 高职院校教师培训总结1 在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。 一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体
育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长 二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。 很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。 三、幼儿教师要培养职业幸福感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没
高职教师总结(5篇)
高职教师总结(5篇) 高职教师总结(精品5篇) 高职教师总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的高职教师总结样本能让你事半功倍，下面分享【高职教师总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。 高职教师总结篇1 在过去的一年里，我有幸在高职院校担任教师，与一群热情洋溢的学生一起度过了无数个美好时光。这段经历让我深刻体会到了教育的价值和意义，也让我不断反思和总结自己的教学方法和经验。 首先，我的职责是为学生提供高质量的教学体验。我采用了多种教学方法，包括课堂讲解、小组讨论和实践操作等，旨在帮助学生掌握专业技能和知识。在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，同时也关注学生的个人发展。通过这些努力，学生们在课程中取得了显著的进步和成就。其次，我深刻认识到与学生的沟通和互动对于教育的重要性。我始终坚持以学生的需求为出发点，倾听他们的意见和建议，并根据学生的反馈不断调整和完善自己的教学方法。这种互动式的教学方式不仅让学生更加投入，也提高了教学效果。 此外，我也积极参与了学校的各种活动和培训，以提高自己的教学水平和职业素养。例如，我参加了教学研讨会和培训课程，与同行分享经验和知识，从而不断提高自己的教学能力。 最后，我认为教育不仅仅是为了传授知识，更是为了培养学生的综合素质和职业道德。因此，在教学过程中，我注重培养学生的道德品质和社会责任感，帮助他们树立正确的价值观和人生观。 总的来说，我在高职院校担任教师的一年里，取得了一定的成果和收获。但我也意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高。在未来的工作中，我将继续努力，为学生提供更好的教育服务，同时不断提高自己的教学水平和职业素养。
高校教师入职培训总结5篇
高校教师入职培训总结5篇 当我们积累了新的体会时，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是帮大家整理的高校教师入职培训总结,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高校教师入职培训总结1 为了顺利取得高校教师职业资格，具备高校教师除专业知识外的其他基本素养，我参加了市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完整：不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程，还引进了很多列前沿、实用的课程，如如何做一个立德树人的好教师、教师沟通能力与师生互动技能、中外高等职业教育改革与发展、高职发展与教师职业规划、芬兰专家的教师培训等等。 通过认真参加此次培训，我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识，这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中，每位老师各有特点，他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限，这里就不一一描述了，我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。 在老师的讲授中，这个观点让我觉得颇为新颖：他认为世界上的人和物质一样，可以分为可燃型、不然型和自燃型三种。可燃型是点
火就着的，不然型是点火也燃不起来的，自燃型是自己就能熊熊燃烧的。因此，我们教师就是点燃可燃型人的人。这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点，尽量帮助那些可燃型的人，好钢用在刀刃上。同时，他也提出高校教师要有七度：温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度，我将把它们作为自我要求的标准。 在老师的讲授中，他提到男女关系和学术不端已成为目前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到：在今后的工作中，要严格要求自己，杜绝以上两类高频问题的发生。 老师给我的印象非常深刻，他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。他特别强调老师对学生的尊重，也注重课堂的互动。让我深深明白：一堂好课不是老师一个人的独角戏，而是师生的合奏曲。我希望自己可以通过努力，用人格魅力和学识去征服学生而并非威严，成为一名他赞赏的有水平、有作为、有境界的好老师。 老师的初入职场三必知让我十分赞同：①注重首因效应;②善于自我暴露;③敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的重要性，作为高校教师，我们应该用良好的道德、良好的仪表举止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外，我们要勇敢地在职场中表现和推销自己，但应把握时间场合、方式以及数量等。 老师们的课程，我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第一次现场经历会议交传，觉得十分宝贵和兴奋。老师们对芬兰教育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距，让我深刻感受到作为青年高校教师的任重和道远!芬兰教师的团队精神、对批判性思维
高校教师培训工作总结(15篇)
高校教师培训工作总结 第一，深深感受到安徽省各级教育部门对本次培训的高度重视。 在此次培训的开班仪式中，安徽省人事处许绪荣处长，高校师资培训中心袁立庠主任，安徽财经大学党务常委、副校长王建刚教授等领导亲临现场并给我们做深刻的讲话。在培训期间，安徽财经大学的领导与老师也多次关心我们的学习、生活情况，虽然这是第一次在安徽财经大学开张经管类的“双师素质”培训，但是我们深深的感受到安财大的重视程度和培训的高水平。 第二、培训的内容丰富全面，知识结构合理。 第三、深感我们学校在专业建设上的不足。 我们学校是一所才成立不久的高职院校，会计与审计专业更是一个第一次才招生的专业。因此，有许多东西都处于起步阶段，专业建设更是才起步，不但在教学内容上存在许多问题，专业实验室的建设更是刻不容缓，因为高职教育就是要培养高技能型人才，实践能力的培养是重中之重，更是学生立足社会、建设社会的必要手段，也是教学培养的目标。通过此次学习，深感我们学校在这方面和兄弟院校的差距，同时，也向兄弟院校的同行们讨教不少好的经验。 最后，非常感谢安徽财经大学给我们的这次机会，感谢安徽财经大学为我们这次培训付出艰苦劳动的领导和老师! 高校教师培训工作总结（二） 根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在区教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语教师的培训：根据教育局的安排，组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习： 组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了的继续教育要求。 5、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
高职教师培训心得体会
高职教师培训心得体会 第一篇：高职教师培训心得体会 教师培训心得体会 作为一名刚踏出大学校门的新教师，新的工作充满机遇和挑战，也使我对新的社会角色、新的生活充满了热情和期待。通过这几天各位领导的讲座，使我对高职教育有了相当深刻的认识，也使我明白教师这个职业的沉重份量，受益匪浅，对我日后的教育工作有很大的意义。下面总结我对高职教育的新认识及听课体会。 一，我国高等职业教育现状及发展趋势 职业教育就是为了推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题，缓解劳动力供求结构矛盾而面向人人，面向社会，培养学生职业道德、职业技能、就业创业能力。在职业教育的发展过程中，政府负责把职业教育纳入经济社会和产业发展规划，促使职教规模、专业设置适应经济社会发展需求，统筹中高职教育发展，健全多渠道投入机制，加大职教投入；行业在人才供需、职教发展规划、专业布局、课程体系、评价标准、教材建设、实习实训、师资队伍、企业参与、集团化办学等方面起指导作用；对于企业作为外部因素推进政府、行业作用的发挥，要根据校企双方发展的内在需求，找到二者发展的最佳结合点，在企业发展面临的机遇和挑战中寻求校企合作的项目。高职教育在这几年的改革中走出了一条不同于普通教育的发展道路，就是通过校企合作和经济社会紧密结合。主要标志即实现专业与产业企业岗位对接，专业课程内容和职业资格标准对接，教学过程和生产过程对接，毕业证书和职业资格证书对接，职业教育和终生学习对接。随着经济社会的发展，高职教育的发展面临前所未有的机遇。首先，党的十八大的召开，我国仍处在重要的战略机遇期，要加快转变经济发展方式，从靠投入拉动、出口拉动、拼能耗、拼资源的规模扩张转到靠提高质量和效益；其次，把教育摆在改善民生和加强社会建设之首，这些年高职教育规模迅速扩大，条件很大改善，师资队伍水平明显提升，教育教学改革重大突破，办学实力和服务经济社会能
高职院校骨干教师国家级培训总结（精选15篇）
高职院校骨干教师国家级培训总结（精选15篇） 高职院校骨干教师国家级培训总结篇1 20xx年8月1日至8月28日期间，学院安排，我怀着激动的心情，带着一丝新奇和兴奋赴山东省畜牧兽医职业学院参加了全国高等职业院校专业骨干教师培训学习。为期28天的学习内容包括了：宠物美容、呼吸麻醉机与心电监护仪的临床使用、动物外科手术、内窥镜的使用、职教理论与课程开发讲座、B超的使用、X光机的诊断原理及使用、临床化验设备的使用、临床疾病防治讲座等内容。我们亲眼目睹了名师的风采，聆听了很多优秀老师精彩的课，真是无比的荣幸和自豪，虽说是在外科手术中站得很累，每天长时间的上课坐得很累，但尽情感受着职业教育中不同的教学风格，同时看到东西部高职院校的实训条件差异，知道了解了我们以后的方向，还是觉得收获多多。 培训学校山东畜牧兽医职院的概况：学院开设畜牧兽医、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、畜牧机电技术、兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、畜产品质量检测与控制、动物营养与饲料加工、水产养殖与饲料、饲料质量检测与管理、畜产品加工、畜牧业经济贸易等专业。建有各专业学科实验实训室120多个；建有动物医院、动物疾病检测中心、饲料厂、GMP标准兽药厂、畜产食品加工实训工场和畜牧科技示范园等数量充足、门类齐全的校内实训基地，达到了有专业就有校内实训基地的水平。 说老实话，我是带着满脸的期盼，满腹的虔诚去的。说期盼是想去听听专家们的点评及讲座，说虔诚是因为我去不但代表着自己，还代表着我校畜牧教研组教师的热诚。可是眼界开了，见识到了！我不知到会的老师们有没有我这种感觉。 思考之一：怎样才能做好一名职业教育教师？思考之二：怎样才能上好职业教育课？思考之三：我们到底应该从名师身上学些什么？ “终身学习”不但适用于学生，我觉得更适用于我们老师，在教育进步的同时，我们也要学习，也要和教育一同进步，每一次的困惑与徘徊也同时伴随着我们理性的思考，每一次的肯定与否定之后我们