适合初中生朗诵的诗歌（精选10首）
适合初中生朗诵的诗歌
适合初中生朗诵的诗歌（精选10首）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
适合初中生朗诵的诗歌篇1
《留有天空让你追》
少年的时光己去
美丽笑声成回忆
昨天的时光在好
却不能永远陪你
今日阳光也明媚
你要好好去珍惜
明天还有彩云飞
留有天空让你追
——爱心
送爱弟小诗
适合初中生朗诵的诗歌篇2
《离乡》
那年我和老九高中毕业
我去当了兵
老九南下去广东
几年后
我打仗回来
老九在家盖起了二层小楼
后来哥哥姐姐也跟老九去淘金
家里只剩下守楼的父母亲
又过了几年
儿女也把二老接去广东渡晚年
临过时
老人将自已的棺木
擦了一遍又一遍
然后，盖上了红绸布
适合初中生朗诵的诗歌篇3
《额吉》
额吉
我轻轻呼唤
温馨的毡房里
奶茶拌着炒米飘香
熟悉和爱延长天年
额吉
您轻轻呼唤
我练就猎鹰翅膀
蒙古马的狂烈
草原狼的雄心
远去您遥望的天边
额吉
我梦中的思念
在草原生根发芽
蒙古人的品性
钻进我的思想
溶入我的灵魂
额吉
您梦中的思念
在平安祷告里拉长
我信息照片上的笑脸
是您安慰的祝福
教导深深
不会迷失自我
额吉我心
天涯不远
适合初中生朗诵的诗歌篇4
苒苒
踏过这一步回望来时路
竟然渐渐模糊
忘记了最初是怎样盲目
决定一切不顾
谁又知下一步该去往怎样路
何处才是归途这半生辛苦
换来的.是真的幸福或痛的顿悟
也曾相约过此生无悔的长途
不信岁月让你我最后相忘在陌路
携手看尽了光阴苒苒几度
从未想过认输
也曾挣扎过所谓命运的桎梏
也曾想逃脱如影随形的束缚
最后却用伤痕永远铭记住
我们饮下了光阴埋下的毒
当时那首歌如今还哼着
回想你的眼色
擦肩而过的最后放弃的
汹涌地忐忑
谁能看淡聚散挥挥手就再见
谁能抛下假面永绽放欢颜
镜子里的可还是我真的容颜
明知往前一步再也无人留恋
明知身后也无退路可以重现
偏偏应笑我这样固执己见
独自走到今天
假如时光还能重回到那一天
还可以陪你点燃剩下的花烟
是否最终你我仍会走到终点
掌心的曲线无力违抗流年
踏过这一步回望来时路
竟然渐渐模糊
回想起最初忽然的恍惚
谁是真的孤独
失去后的珍惜逝去后的热情
错过后的悔意都已是多余
我们注定淹没在苒苒盈虚
适合初中生朗诵的诗歌篇5
归程
一束阳光打开我封缄的记忆，
生命便在初生的痛苦中孕育而生。
我是雨，自由的雨，
咬紧牙，我是雨，不羁的雨。
喧腾着，激烈着，万丈高空滂沱一泄，
却只为与大地轻浮的一吻……
生命的悸动隐没于黎明的黑暗，
却在霁后的雾霭中得到重生。
我是露，晶莹的露，
放声嘹唱，我是露，骄傲的露。
血液在阳光中燃烧，
生命因惧怕蒸腾而觳觫颤抖……
消匿在密林深处，只为获得虚荣的冰凉，融化在溪间，随波逐流。
我是溪，宁静的溪，
轻抚岸边的石，我是溪，温柔的溪。
日夜不分地流淌，
沉浸我无尽的缅怀，谱写我内敛的深思。
歌声伴着旭日一同突破昏暗的地平线，冉冉升起。
我望见了日夜梦寐而心怀畏惧的理想——海。
欢腾着，忧郁着，顺势跃进海深沉的怀抱。
一瞬间，全静了。
年少的轻狂、青年的高傲、暮年的沉静，
一切的一切全泯灭在静默的大海中。
而我所有的荣耀与屈辱，
不过是大海中微不足道的一声叹息。
适合初中生朗诵的诗歌篇6
梦
在梦里
我是一艘巨轮
在无边的大海中
自由遨游
而现实中
我只是一支纸船
在孩童的手中
前后摇摆
在梦了
我是一朵玫瑰
在豪华的花园中
展放光彩
而现实中
我只是一朵野花
在凄凉的路边
自生自灭
在梦里
我是一只大雁
在广阔的天空中
任意飞翔
而现实中
我只是一只企鹅
在寒冷的南极上
了此一生
所以
我喜欢梦
如果可以
我愿意生活在梦中
然后
静静地死去
适合初中生朗诵的诗歌篇7
母爱
门前的大树郁郁葱葱，
遍地的小花眉开眼笑。
母爱的花朵悄悄绽放，
绽放在母爱清爽的河流两旁。
这是最美的风景，
这是最好的祝福。
金色花开，
鸟雀腾飞，
母爱萦绕我心。
早上，你沐浴着天然的阳光，
亲吻着凉爽的小溪。
接着，就朝着孩子微笑着，
可爱的鱼尾纹泛在眼角。
母亲节到了，
孩子唱起来，跳起来了。
个个言语活泼，举止生动，手中紧紧攥着一枚热乎乎的巧克力，
他们也想温暖母亲的心。
孩子们说：“妈妈，您累吗?”
母亲说：“傻孩子，妈妈为你做事，怎么会累呢?”
流泪的花朵
你静静趴在门坎上，
双眼静静注视着潮起潮落。
眼里也静静开出了绚丽的花朵，
可它落泪了。
以前，是你叫我一点一点地牙牙学语，
是你在磅礴大雨中给我送伞，
更是你为了我的未来而东奔西走。
你累了。
现在，是你细心地为我辅导我的学习，
是你精挑细选地为我买衣服，
更是你无时无刻鼓励我向上拼搏。
你笑了。
未来，是我轻轻梳理你散着清香的长发，
是我带着你去热闹的街上逛街，
更是我全心全意照顾你，带你游山玩水。
你哭了。
而母亲节到了，你累了，你笑了，你哭了。
适合初中生朗诵的诗歌篇8
《母亲》
额头的一缕花白，
犁开岁月深深的痕迹，
母亲扶着村头干瘪的脖子树，
在等一串熟悉的足音，
把自己嵌入三月的阳光，
老树也散发了，
满身绿意这一朵朵，
那一朵能抚平她的心思，
可春光依旧在远方的游子啊，
是耕在她的皱纹里，
深深地。
适合初中生朗诵的诗歌篇9
《故乡·亲人》
多年前的一次去往异乡，
我带走亲人和故乡的照片，
没有告诉亲人，也没有告诉故乡，
在异乡穿梭的日子里，
岁月回答我亲人对我的爱有多深，
我对故乡的爱就多深，
亲人的思念对我越大，
我对故乡的眷恋也越大，
今夜，我睡在时光的河里，
左手搂着母亲，右手搂着故乡。
紧紧不松手，
告诉自己别担心，
有亲人的地方，
是故乡，
是故乡的地方，
有亲人。
适合初中生朗诵的诗歌篇10
无悔的青春
当汗水与泪点
湿透青春
定是火焰燃烧着激情
当粗糙的手掌
攀到高挺的脊梁
站在风口里
让它风干满身的痕伤
豪迈地唱着
自己编写的歌谣
所有的弯曲
抹入走过的路上
谁说坚实的脚步
量不尽未知的星球
让躁动的风暴
肆意地翻滚
狂热的心潮
即便是无眠的子夜
也不能把梦想捂进凉了的被窝让它化作美丽的飞蝶
存入脑海陪我入眠
天明之时
随阳光和清风一起旅行
适合中学生朗诵比赛的经典名篇
适合中学生朗诵比赛的经典名篇 经典名篇在中学生朗诵比赛中具有重要意义，它们代表了文学与人类智慧的高峰。在朗诵比赛中适合的经典名篇既要具有深刻的内涵，又要有广阔的感受空间，同时也要符合中学生的成长历程和价值取向。以下是一些适合中学生朗诵比赛的经典名篇，其中既有诗歌作品，也有散文和小说的片段。以下是相关参考内容。 1. 《理想》——鲁迅 这是一篇极具启发性的散文，它表达了对理想的向往和对现实的反思。通过描写从古至今不同时期的人物，鲁迅呼唤年轻人应该树立正确的理想，并为之奋斗。 2. 《黄鹤楼》——崔颢 这是一首描绘黄鹤楼的诗歌，通过夸张的手法和细腻的描写，展现了黄鹤楼的壮美景色。这首诗可以让中学生感受到诗歌中的美感，并学会欣赏自然和艺术作品。 3. 《野草》——鲁迅 这是一篇集合了鲁迅散文代表作的名篇，其中包括《故乡》、《彷徨》等。野草中的每一篇都是一个精彩的独立故事，它们刻画了人性的种种弱点和社会的丑恶现象，可让中学生思考人生的意义和价值。 4. 《古文观止》中的名篇——《早发白帝城》 这是一篇古文名篇，通过描绘长江上一次风雨交加的舟行，表达了人生的无常和坎坷。这篇短文含蓄而深刻，具有丰富的意
蕴和感受空间。 5. 《牡丹亭》——汤显祖 这是一部明代戏曲作品，通过讲述杜丽娘与柳梦梅的爱情故事，展现了女性主人公极强的独立个性和坚守自我的精神。这部作品兼具优美的语言和感人的情节，能够给中学生带来强烈的情感共鸣。 6. 《岳阳楼记》——范仲淹 这是一篇文言散文，通过作者亲身经历与观察所写，描述了岳阳楼壮丽的景色以及对家国兴衰的思考。这篇文章可以让中学生感受到历史的底蕴和人生的变幻。 以上是一些适合中学生朗诵比赛的经典名篇参考内容。通过朗诵这些经典名篇，中学生既可以提高语言表达能力，又可以感受到人类智慧和文学的魅力，从而丰富自己的内心世界。
适合初中生朗诵的经典诗歌
适合初中生朗诵的经典诗歌 朗诵不但可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，而且还可以通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀。下面是由小编为大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，希望可以帮助到大家! 适合初中生朗诵的诗歌(一) 天空的秘密 顽皮的风 呼——! 呼——! 吹得我冷飕飕 缩起身子一直发抖 妈妈晒的衣服 风最爱跟他们玩 你看!你看! 他们玩得手舞足蹈 玩得不亦乐乎 玩得不想回家 顽皮的流星 咻──! 咻──! 一个个坠落人间 让我们快快许愿 让我们美梦成真 但流星一下就溜回家 害得弟弟哭着找妈妈 顽皮的流星真美丽 闪闪发光 叫我好欢喜 只希望你不要溜得这么急
最爱玩追逐的游戏 轰隆!轰隆! 轰隆!轰隆! 白云跟黑云吵架了 白云吵到衣服变灰色 不敢回家 怕被妈妈骂 你看!你看! 她们好伤心 把大地哭得湿答答 顽皮的香皂 啪!啪!啪! 啪!啪!啪! 每次都不让我拿起来 一溜手 跌得头昏眼花脑震荡 顽皮的香皂最爱跟水玩玩得七彩泡泡飞啊飞 顽皮的雨滴最爱哭 淅沥淅沥…… 淅沥淅沥…… 眼泪掉在妈妈晾的衣服上全都湿答答了 顽皮的雨滴回家了 妈妈却一直叹息 衣服又得从洗 顽皮的球 啪啪啪…… 啪啪啪……
只要踢它、拍它 它都会哈哈大笑 有时候踢太远接不到 有时候拍太远也接不到 真是气死了啦! 顽皮的蚊子 嗡嗡嗡! 嗡嗡嗡! 蚊子最讨厌 像一群轰炸机 只会每天吸别人的血 每天晚上嗡嗡叫 被他们吵得睡不着觉 叫我好生气 顽皮的鸟儿 吱吱喳喳! 吱吱喳喳! 鸟儿站在电线桿 飞来飞去 飞到我的音乐谱上 它们快乐的唱着： Do、Re、Mi、Fa、So So、Fa、Mi、Re、Do! 鸟儿唱得心花怒放 大家听得神采飞扬 适合初中生朗诵的诗歌(二) 友情岁月 情是一把锋利的宝剑， 当我遇到困难时，
适合初中生朗诵的诗歌（精选10首）
适合初中生朗诵的诗歌 适合初中生朗诵的诗歌（精选10首） 在学习、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 适合初中生朗诵的诗歌篇1 《留有天空让你追》 少年的时光己去 美丽笑声成回忆 昨天的时光在好 却不能永远陪你 今日阳光也明媚 你要好好去珍惜 明天还有彩云飞 留有天空让你追 ——爱心 送爱弟小诗 适合初中生朗诵的诗歌篇2 《离乡》 那年我和老九高中毕业 我去当了兵 老九南下去广东 几年后 我打仗回来 老九在家盖起了二层小楼 后来哥哥姐姐也跟老九去淘金 家里只剩下守楼的父母亲 又过了几年
儿女也把二老接去广东渡晚年 临过时 老人将自已的棺木 擦了一遍又一遍 然后，盖上了红绸布 适合初中生朗诵的诗歌篇3 《额吉》 额吉 我轻轻呼唤 温馨的毡房里 奶茶拌着炒米飘香 熟悉和爱延长天年 额吉 您轻轻呼唤 我练就猎鹰翅膀 蒙古马的狂烈 草原狼的雄心 远去您遥望的天边 额吉 我梦中的思念 在草原生根发芽 蒙古人的品性 钻进我的思想 溶入我的灵魂 额吉 您梦中的思念 在平安祷告里拉长 我信息照片上的笑脸 是您安慰的祝福 教导深深
不会迷失自我 额吉我心 天涯不远 适合初中生朗诵的诗歌篇4 苒苒 踏过这一步回望来时路 竟然渐渐模糊 忘记了最初是怎样盲目 决定一切不顾 谁又知下一步该去往怎样路 何处才是归途这半生辛苦 换来的.是真的幸福或痛的顿悟 也曾相约过此生无悔的长途 不信岁月让你我最后相忘在陌路 携手看尽了光阴苒苒几度 从未想过认输 也曾挣扎过所谓命运的桎梏 也曾想逃脱如影随形的束缚 最后却用伤痕永远铭记住 我们饮下了光阴埋下的毒 当时那首歌如今还哼着 回想你的眼色 擦肩而过的最后放弃的 汹涌地忐忑 谁能看淡聚散挥挥手就再见 谁能抛下假面永绽放欢颜 镜子里的可还是我真的容颜 明知往前一步再也无人留恋 明知身后也无退路可以重现 偏偏应笑我这样固执己见
适合中学生诵读的中华经典诗文篇目
时楼中学经典诵读推荐篇目 所选内容为推荐篇目，可以自选。形式原则上集体参与。 1、临江仙（杨慎） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 2、沁园春?长沙（毛泽东） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 3、黄河颂（光未然） 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 金涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强，
像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻千丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 4、《沁园春·雪》 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 5、《水调歌头·游泳》毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步。 今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥飞架南北，天堑变通途。 更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖。 神女应无恙，当惊世界殊。 6、《水调歌头·重上井冈山》毛泽东 久有凌云志，重上井冈山。 千里来寻故地，旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞，更有潺潺流水， 高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰，
中学生的诗歌朗诵推荐
中学生的诗歌朗诵推荐 引言 诗歌朗诵是培养中学生语言表达能力和审美情趣的重要活动之一。选择适合中学生朗诵的诗歌是关键，下面为大家推荐一些适合中学生朗诵的诗歌作品。 推荐诗歌作品 1. 《登鹳雀楼》- 王之涣 - 推荐理由：这是一首经典的古文诗歌，内容深入浅出，表达了登高远眺的壮丽景色，适合中学生展示朗诵技巧和抒发情感。 - 选段示例：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 2. 《静夜思》- 李白 - 推荐理由：这是一首简短而富有意境的古诗，通过描绘夜晚的寂静和思考，引发人们对生活和人生的思考。 - 选段示例：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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结论 以上是对中学生的诗歌朗诵推荐，包括《登鹳雀楼》、《静夜思》、《登高》、《望岳》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等作品。这些诗歌作品内容简洁，意境深远，适合中学生展示自己的语言表达能力和审美情趣。希望同学们能够通过朗诵这些诗歌，提升自己的艺术修养和情感表达能力。
适合初中生朗诵的励志现代诗歌（精选7首）
适合初中生朗诵的励志现代诗歌 适合初中生朗诵的励志现代诗歌（精选7首） 在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编整理的适合初中生朗诵的励志现代诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 适合初中生朗诵的励志现代诗歌 1 一、断章 你站在桥上看风景， 看风景的在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 二、赏尽春光 三月的晴天，些许的凉 燕子飞时，风儿打转给不出方向 纸鸢翱翔，断线前隐藏沐浴蓝天的愿望 绿水荡漾，欲还原昔日自然的模样 青草绿了又绿，绿得太过牵强 初春少女般难挡，开放了江南的春光 杨柳轻舞，多么潇洒的领头羊 万芳吐蕊，谁又能赛过白玉兰的迷香 寂寞一场，小石头只愿倾听断桥下流水声响 愿景起航，黄鹂勇立枝头狂想要不要轻唱 子规啼血的忧伤，震惊了全场 议论声响，朋友珍惜时光请别这样 泛舟湖上，垂钓者怡然自得坐等鱼儿上当 画里风光，写生人试图把江南美景一并收藏 步履匆忙，错过时光都习惯日后在图画里赏 人儿两两，坝上长廊寂寥而悠长
逢春时节，当初悸动的心早已消歇了疯狂别来无恙，美景之下遥想佳人当年赏了又赏三、回忆年少 总是一头栽倒在回忆 这深不见底的酒缸 浓浓的发酵 拖出来 让辣翻来覆去品尝 甜的长调 让夜醉倒在晨曦 最后一秒 最顽皮的那只蛐蛐 刚想抓住 就摇摇摆摆 顺着童年指尖蹦了 幸好萤火虫心甘情愿 做忠实的引路者 那么多翠绿滴露的年少 和汪国真席慕容 和泰戈尔一起 翠绿的笑 笑里包裹了那么些 翠绿的阳光流水 翠绿的虫鸣脚印 岩石也翠绿着 内心藏了一只 坐在里面遥望天的那边 开始孵化的卵 正慢慢长成 一只鸟
适合初中生朗诵的现代诗歌
适合初中生朗诵的现代诗歌 朗诵诗歌不但可以锻炼自己的表达能力还可以提升自己的口语水平。下面是由小编为大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，希望可以帮助到大家! 适合初中生朗诵的诗歌(一) 三月的春风 一片片的枯黄洒落一地 北风冷冽的吹拂 但大地依然静默的等待 等待三月的春风 田野青翠了 花朵绽放了 小溪清澈了 大地苏醒了 在众所瞩目的欢呼中 热热烈烈的正式展开 三月 春天青绿的衣衫 成为一股流行 花开了 一季亮眼的绚烂 等待已久的期盼 柳树在柔和的春风下 摇曳着碧绿的裙襬 百花争妍、花团锦簇 鸟儿成群结队的引吭高歌 唱出百花芬芳的容颜 绵绵春雨 滋润了渴望的心灵
百花婀娜多姿的身段 使人们千里迢迢 只为了一睹 春光明媚、鸟语花香 春去秋来 不告而别的花朵无声的坠落 花谢了 络绎不绝的人潮中断了 蜂蝶还在寻觅春天足迹 鸟儿春天的狂想曲已经销声匿迹浓浓的哀愁让人喘不过气 凝固了空气中的欢颜 冰封了孩童们的笑声 夺取了大地上的生机 更吞噬了花朵浓妆艳抹的面貌我只能再默默的等待 等待永恒的三月天 再次的缤纷灿烂 适合初中生朗诵的诗歌(二) 四季的树 不同的树， 各据不同的特色。 湖崖旁， 垂柳依依， 它那柔软的手臂轻轻下垂， 随着微风轻轻摆动， 好像慈祥的妈妈， 抚摸着孩子一般， 那么亲切! 那么温柔!
放眼望去， 那深山中， 矗立着一棵桧木， 它高耸入云， 像是山上的守护神， 不管风吹雨打， 仍然屹立不摇， 如今已成了神木， 像征着坚强。 秋天时， 从高处俯瞰， 那一片茂密的枫树林， 看上去是那么火红， 像燃烧中的火焰， 像被夕阳染红的天边。 ， 公园中的榕树， 像一把撑开的阳伞， 长长的须根， 好像老爷爷的胡须， 伴随着孩子们的笑声， 一起成长。 适合初中生朗诵的诗歌(三)丰收的季节 秋天在说话， 外面的小雨滴滴答答， 也像是跳起了踢踏舞。“答——答——答!” 那兴奋、快乐的节奏， 在这愉快的季节里，
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适合初中生的诗歌朗诵 适合初中生的诗歌朗诵 诗歌朗诵有助于激发学生阅读诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平。以下是小编为您整理的适合初中生的诗歌朗诵相关资料，欢迎阅读！适合初中生的诗歌朗诵1 雷锋 你的风采，点燃了无数激情， 成为人人比学的榜样。 你的形象，已融入新世纪乐章， 任凭风吹雨打，依然闪放光芒。 有一支歌唱了几十年， 至今每一个字仍旧那么清晰。 你不图回报，只有奉献的宝贵爱心， 已成为几代人路途的明灯。 雷锋，你神圣的名字， 成为中国文明史浓缩的一页。 它不再只是你的名字， 早已成为一枚种子， 让绿色的希冀，迎风飞舞。 它是一种精神，弘扬真善美， 奏响生命的乐章。 雷锋，你的故事叫人感动， 我们感受着你博大的胸怀， 去实现大爱无疆的中国梦。 适合初中生的诗歌朗诵2 青春 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 适合初中生的诗歌朗诵3 这个夏天 这个夏天雨多纷乱了眼 有些人心事浓密半遮半掩 莫道人情爱恨上善 铜臭鬼脸面孔映着心里的婪 皮笑肉不笑巧辩写瞳眼 那一颗星烁那一片草绿 那一峦山川那一条溪潺 才是禅意没有被污染的自然 我的心像宣纸平铺在霖苑 斗室养那几盆兰心阔融西川 阴山气象高远 一路走来飘逸尽情云烟 唱大风俯视起舞红心招展 水木年华坦荡世间 自强不息眉间山河不凡 侠骨风情纵横驰骋 那远古精魂那生命陶片 那文字符号那音乐律动
中学生诗歌朗诵篇目
中学生诗歌朗诵篇目篇1：中学生诗歌朗诵篇目 教我如何不想她 天上飘著些微云, 地上吹著些微风. 啊! 微风吹动了我头发, 教我如何不想她 月光恋爱著海洋, 海洋恋爱著月光. 啊! 这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她 水面落花慢慢流. 水底鱼儿慢慢游. 啊! 燕子你说些什麼话 教我如何不想她 枯树在冷风裏摇,
野火在暮色中烧. 啊! 西天还有些儿残霞, 教我如何不想她 中学生诗歌朗诵篇目（2）： 青春的赞歌 （女领1）暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 （男领1）年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 （女合）年轻的我们，拥有不变的誓言 （男合）年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 （女领2）起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 （男领2）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 （女领1）紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 （男领1）青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 （全合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 （女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程（男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌（女领1）看，跳动的火焰正是青春的怒放 （男领1）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（女领2）热血在青春的躯体里不知疲倦 （男领2）激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 （全合）让我们高唱青春的赞歌 一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方 篇2：清明节诗歌朗诵篇目 我写下家乡，稻子; 我写下清澈的河流 我写下那水底游鱼， 我写下那岸边绿草 我写下夜里点灯寻找爱情的女鬼 我写下奶奶和观世音的传奇 一个人一辈子行善，最后就真的成了仙
适合初中生的诗歌朗诵5篇
适合初中生的诗歌朗诵5篇 适合初中生的诗歌朗诵1 青春 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 适合初中生的诗歌朗诵2 讴歌我们的历史 讴歌我们的历史, 有*开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀， 播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史, 丝绸瓷器远涉重洋, 谁都知道这是来自我们的故乡。 讴歌我们的历史。 那狼烟里冲杀出, 兵马俑威武的阵容。 讴歌我们的历史, 那雄伟中耸立着, 万里长城的刚强。 讴歌我们的历史， 千万年古老的土地， 曾留下多少可歌可泣的悲壮， 那*百年耻辱的帽子， 终于被我们抛到了太*洋上， 我们实现了重整河山的梦想。适合初中生的诗歌朗诵3
《春天的歌谣》 春在枝头飘绕 春在花间闪耀 春在燕翅声声歌唱 春在鸽哨翩翩舞蹈 春给西山一片绿涛 春给长河一串欢笑 春给田野沸腾喧嚣 春给古城百媚千娇 春雷擂响鼙鼓 春风奔走呼号 春雨播洒歌谣 春潮汹涌如涛 一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞一只希望的鸟儿在北京人的心头 正悄悄地筑巢 适合初中生的诗歌朗诵4 《我跟春天有个约会》 温柔的春， 闯入了我的生活。 冷漠的冰， 似乎已成了过去。 柳披上了崭新的绿装，
因为她跟春天有个约会 风向爱情的方向吹， 柳儿扭动， 柔美细腰， 多么迷人的线条。 尽情飘摇 尽情舞蹈； 石榴花穿上了石榴裙， 因为她跟春天有个约会。 风向爱情的方向吹， 石榴花羞红了脸， 暗自丛中笑 燕子穿上了燕尾服 遥遥飞来了。 因为她跟春天有个约会。 燕舞， 燕舞， 莺歌燕舞； 我匆匆赶来， 因为我跟春天有个约会。适合初中生的诗歌朗诵5 《春天的脚印》 看，小松鼠岀来了！
初中毕业典礼诗歌朗诵(精选10首)
初中毕业典礼诗歌朗诵(精选10首) 在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编为大家整理的初中毕业典礼诗歌朗诵，欢迎大家分享。 初中毕业典礼诗歌朗诵1 毕业 (于)南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 (侯)今天，我们站在这里， (左)不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌， (姜)不是为了书写那迷惘惆怅的诗文， (左)今天我们站在这里， (姜)站在毕业的门槛上， (男合)一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅； (女合)一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程。 (侯)有一种激情，恰同学少年； (姜)有一种情谊，叫心手相牵； (于)有一种承诺，叫同舟共济； (左)有一种幸福，叫如饮甘醇。 (合)感谢你，亲爱的同学， (姜)艺术节上，我们用心领略艺术的美感； (左)体育节上，我们努力铸造班级的荣誉； (侯)科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。 (于)我们流过眼泪，却伴随着一路欢笑； (女合)我们踏着荆棘，却闻到万里花香。 (男合)九年磨剑，六月试锋。 (姜)我们相信，
(男合)阳光总在风雨后。 (于)我们坚信 (男合)一分耕耘一分收获。 (左)三年的初中生活， (于)是我们一生最美丽的时光， (侯)是我们一生最珍贵的回忆， (姜)我们绽放最灿烂的笑容。 (侯)是谁，把我们领进人类文明的圣殿? (左)是谁，将我们前行的希望高高托起? (于)是谁，循循善诱，谆谆教诲? (姜)是谁，默默无闻，孜孜以求? (合)是我们的老师，我们可敬的领路人。 (于)您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；(侯)您不是作家，却使人生的章韵味悠长；(姜)您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢；(左)您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……(合)感谢您，敬爱的老师! (侯)您一声细心的叮咛，让我如沐春风； (于)您一个善意的眼神，让我倍感温馨； (姜)您一个温情的微笑，让我勇气倍增； (左)您一次有力的搀扶，让我奋起前行。 (女合)我们将永远铭记您的教诲， (男合)我们将在知识的天空越飞越高! (合)母校呵， (侯)我们是您博大的园林里一方执著的绿地；(于)我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆；(左)我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶；(姜)我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。(姜)我已用了三年的时光， (合)感受你的沧桑，品读你的辉煌。
初中生适合朗诵的诗歌
初中生适合朗诵的诗歌 初中生适合朗诵的诗歌 诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。为大家分享了适合初中生适朗诵的诗歌，欢迎欣赏！ 《世界上最远的距离》 作者：泰戈尔 世界上最远的距离， 不是生与死的距离， 而是我站在你面前， 你不知道我爱你。 世界上最远的距离， 不是我站在你面前， 你不知道我爱你， 而是爱到痴迷却不能说我爱你。 世界上最远的距离， 不是我不能说我爱你， 而是想你痛彻心脾， 却只能深埋心底。 世界上最远的距离， 不是我不能说我想你， 而是彼此相爱， 却不能够在一起。 世界上最远的距离， 不是彼此相爱却不能够在一起， 而是明知道真爱无敌却装作毫不在意。 世界上最远的距离， 不是树与树的距离， 而是同根生长的树枝，
却无法在风中相依。 世界上最远的距离， 不是树枝无法相依， 而是相互了望的星星， 却没有交汇的轨迹。 世界上最远的距离， 不是星星之间的轨迹， 而是纵然轨迹交汇， 却在转瞬间无处寻觅。 世界上最远的距离， 不是瞬间便无处寻觅， 而是尚未相遇， 便注定无法相聚。 世界上最远的'距离， 是鱼与飞鸟的距离， 一个在天，一个却深潜海底。亲爱的，如今，你就在我身边，我们却不能在阳光下相爱。《致橡树》 作者：舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝来炫耀自己 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪
甚至日光 甚至春雨 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起根，紧握在地下 叶，相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 但没有人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 我们分担寒潮、风雷、霹雳 我们共享雾霭、流岚、虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 这才是伟大的爱情 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置，足下的土地《见与不见》 作者：仓央嘉措 你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜
适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目题目大全
适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目题目大全 随着现代教育的不断完善和诗歌教学的深入，越来越多的学校开始注重培养学生的朗诵能力。而在初中生裙体中，朗诵诗歌也成为了一种深受欢迎的文化活动。为了让初中生朗诵更具有深度和内涵，我们不妨为他们挑选一些经典的现代诗歌来进行朗诵。 下面将为大家推荐一些适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目，希望能够给初中生朗诵活动带来一些启发和帮助。 1.《登鹳雀楼》（王之涣） 2.《钗头凤》（陆游） 3.《春晓》（孟浩然） 4.《夜泊牛渚怀古》（杜牧） 5.《赋得古原草送别》（白居易） 6.《将进酒》（李白） 7.《赤壁》（杜牧） 8.《夜宿山寺》（王之涣） 9.《静夜思》（李白） 10.《石灰吟》（贾岛） 以上是一些适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目，这些诗歌篇目不仅在文学价值上有所体现，而且在表达情感、传递思想上也有很高的价
值。希望学生们能够通过朗诵这些经典诗歌，感受诗歌的魅力，培养 自己的审美情趣和语言表达能力。 老师们也应该根据学生的实际情况，选取适合他们的诗歌进行朗诵教学。因为不同学生对于不同诗歌的理解和表达能力是有所差异的，有 的学生可能更喜欢激昂豪迈的诗歌，而有的学生可能更喜欢优美柔婉 的诗歌。在进行朗诵教学时，教师们应该灵活运用，结合学生的情感 需求和审美情趣，来选择适合的诗歌进行教学。 初中生朗诵的目的也不仅仅是为了提高他们的语言表达能力，更重要 的是要通过诗歌朗诵，引导他们对生活、对世界产生更深刻的思考， 培养他们的情感和品格。在进行朗诵教学时，要注重培养学生的情感 体验能力，引导他们用心去感受诗歌的意境和情感，从而更好地理解 和表达诗歌。 初中生朗诵是一项很有意义的活动，通过朗诵，可以锻炼学生的语言 表达能力，培养他们对美好事物的欣赏能力，引导他们在情感和品格 上得到提升。而选择适合初中生朗诵的经典现代诗歌篇目，是非常重 要的一步，希望以上推荐的诗歌能够对大家有所帮助。朗诵是一种文 学艺术表现形式，要在诗歌朗诵中展现出应有的情感和内涵，学生们 需要深入理解诗歌的意境和情感，通过朗诵去传达诗歌的魅力和情感。教师在进行朗诵教学时，需要引导学生们深入品味诗歌，了解诗歌的 背景和作者的生活经历，加深对诗歌内涵的理解，才能更好地把握诗
适合朗诵的诗歌10首
适合朗诵的诗歌10首 诗歌模板范本 一、《长恨歌》——白居易 千古凭高唱，中华始此耀。 月明风暗处，玉人何处教。 向晚意不适，马蹄声碎，喜欢是，愁也是。 苍茫古今路，谁见功名流。 注释：长恨歌是唐朝大诗人白居易所作，叙述了杨玉环被赐给唐玄宗以后，从宫女到红颜知己，最终壮烈牺牲的故事。 二、《咏鹅》——骆宾王 白毛浮绿水，红掌拨清波。 闲看垂钓者，忙看谁搓麻。 注释：咏鹅是唐代骆宾王的佳作，描写了一幅美丽的自然画卷，表达出了人们对大自然的爱与景仰。 三、《悯农》——李绅 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。
牧童遥指杏花村，匣里灰飞烟灭闻。 注释：李绅《悯农》是唐代风景诗人的代表作之一，借着农民的境况，表达了对社会不公等方面的忧虑和责难。 四、《静夜思》——李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 注释：李白属于唐代诗人中较为浪漫主义的一位，该诗描写了离乡异地的寂寞和思念之情。 五、《登高》——杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 注释：《登高》描写了作者在山峰之上饱览幽光之景，感慨自身历经沧桑，仍对江山仰慕之情不减。 六、《将进酒》——李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
注释：《将进酒》以饮酒为题材，表达了作者不悔青春放纵的豪迈情怀，鼓励人们珍视生命，勇敢追求自己的理想。 七、《赋得古原草送别》——白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 注释：白居易的这首《赋得古原草送别》表达了人对于岁月变迁的感慨和对离别的不舍。 八、《夜泊牛渚怀古》——杨炯 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。 青海长为岛，白羽短于竹。 落星缘摇影，游子心难宿。 注释：杨炯的《夜泊牛渚怀古》作为一篇乐府诗，描写了夜晚登船欣赏月亮，寄怀古人历史故事和个人来历的感慨。 九、《江畔独步寻花》——杜甫
青春的诗歌朗诵_为你的朗读一首诗（精选13篇）
青春的诗歌朗诵_为你的朗读一首诗（精选13篇） 青春的诗歌朗诵_为你的朗读一首诗篇1 激活青春作者：清水河畔 放飞心灵的驯鸽 翱翔在蓝天，拥抱着白云 打开心灵的一扇窗 漏进温馨的阳光，甘甜的雨露 唱响青春的主旋律，世界不会再寂寞 绿苔不再爬上台阶 路途不再崎岖坎坷 心境不再惆怅愤懑 激活豪情，激活人生 让梦想穿梭时空，让世界燃烧激情 我们无悔 拥有青春，更拥有燃烧的激情 青春的诗歌朗诵_为你的朗读一首诗篇2 如果不是梦 就不应该让它轻盈地飘落 于是，我捧起了我的珍重 分手的时候，才想起 该用什么 把阳光默默的挽住 想些什么呢 脚下是永远走不完的路 什么时候能有一个微笑 哪怕是荒野中迷失了归途 青春的诗歌朗诵_为你的朗读一首诗篇3 《青春是一首诗》 青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，
斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望;有人曾有，那是怀念;有人正拥有，那是财富。——题记 望着这波涛汹涌的大海，洋溢着青春的激情，尽情畅怀我的青春宣言： 青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。 青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。 青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。 漫漫人生路，时光如水流!人总是要长大的，或许说"长大"需要的是一个参照物——年近花甲的老人在他们的父母眼中也仍然是个孩子;五六岁的孩童在弟弟妹妹面前也是要谦让的……于是，我们每个人处在成长的过程中，就好比升了空的焰火，四下里偏离了原来的轨道，各自寻找着各自的方向。我们告别童年，走向花季。我们抛开稚气，拥有了这如火、如歌、如梦的青春。身后是一路成长的脚印，我们也在这泪水与欢笑中走来。 在波光粼粼的往事中，童年是梦幻般的美好，在转瞬即逝中，青春像是支动人的乐曲，在时光中演奏。怀念童年的美好，盼望青春的美妙。 因为拥有青春，我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪，在别人羡慕的眼光中，我们带着火一般的热情，绽放着灿烂的笑容。 因为拥有青春，我们带着强烈的求知欲，考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品，便是失意的时候，也会潇洒的耸耸肩;"人生在世不如意，明朝散发弄扁舟"。 因为拥有青春，我们怀着自信，带着与生俱来的那股闯劲，执着地追求自己的理想。我们总告诉自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要总是让泪水打湿了诗行。 烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确，青春就像花朵，虽然绽放的时间很短暂，但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧!