马基原理学习要点

马基原理前三章学习知识要点

结合教材内容，找出下列问题的答案要点：

第一章世界的物质性及其发展规律

（一）什么是世界观、方法论、哲学，哲学基本问题的主要内容及意义，什么是可知论和不可知论，唯物主义唯心主义及其历史发展形态有哪些，什么是历史唯物主义历史唯心主义，为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，列宁物质定义及其意义，意识的产生、本质、能动作用及其实现条件和途径，物质与意识的关系，如何理解主观能动性与客观规律性的关系，社会历史趋向和主体选择的关系，社会的物质性表现是什么，世界物质统一性原理内容，什么是一元论、二元论，为什么说实践是人的存在方式，怎样理解社会生活本质上是实践的，

（二）唯物辩证法的基本特征，联系的特点，发展的实质，学习联系和发展观点对我们的启示，为什么新生事物是不可战胜的，形而上学与辩证法对立的表现，主、客观辩证法及关系，物质与运动的关系，什么是运动与静止，运动与静止的关系，什么是时间与空间，对立统一规律是唯物辩证法体系的实质与核心，矛盾的基本属性、作用，运用同一性和斗争性关系分析社会主义与资本主义的关系，矛盾的普遍性与特殊性及二者关系，什么是质、量、度，质变与量变关系及意义，什么是肯定、否定、否定之否定，辩证否定观的内容和意义，否定之否定规律的作用，矛盾分析法的内容，唯物辩证法的基本范畴及意义，辩证思维的基本方法有哪些，现代科学思维方法有哪些，辩证思维方法与现代科学思维方法二者关系如何，规律的含义及其客观性，自然规律与社会规律的区别与联系，

第二章认识世界和和改造世界

（一）马克思主义认识论首要的基本观点是什么，实践的含义、形式、特征、结构、功能，认识的本质，实践和认识的主体与客体及二者关系，认识的本

质及其特点，唯心主义是如何理解认识的，旧唯物主义认识论的缺陷是什么，为什么说马克思主义认识论是能动的革命的认识论，认识发展的辩证过程是什么，感性认识与理性认识的关系，感性认识上升为理性认识的条件，非理性因素在认识中有什么作用，实践与认识的关系，如何理解主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一，

（二）真理的本质及其客观性，相对真理与绝对真理及其关系、并以此说明如何对待马克思主义，真理和谬误的关系，为什么说实践是检验真理的唯一标准，什么是实践标准的确定性与不确定性，两条对立的认识路线是什么，价值的特性有哪些，价值评价的特点、功能，价值观的作用，真理和价值的关系，怎样理解一切从实际出发，谈谈中国共产党的理论创新，谈谈认识世界与改造世界，

第三章人类社会及其发展规律

（一）社会历史观的基本问题是什么，地理环境、人口因素及生产方式在社会发展中的作用，社会历史过程是自然历史过程，什么是生产力、先进生产力，生产关系及其类型是什么，生产关系与经济基础的关系，社会政治结构的要素及其核心是什么，社会意识的形式、特点与作用，什么是文化、先进文化，文化的作用是什么，生产力与生产关系的关系，经济基础与上层建筑及二者的关系，我国经济体制与政治体制改革的根据是什么，国家的实质与功能，国体与政体及关系，什么是社会形态，什么是社会形态更替的同一性和多样性、必然性和选择性、前进性与曲折性，

（二）社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争在社会发展中的作用，社会革命的实质、根源和作用，改革的作用，科学技术的社会作用，社会主义改革的内容、目的、性质，唯物史观坚持什么原则考察历史创者造者问题，人民群众的历史作用，如何理解历史人物的产生和作用，如何评价历史人物，党的群众观点群众路线的主要内容，唯心史观的主要缺陷，三个代表重要思想的理论依据，结合唯物史观谈谈苏东剧变的启示，人的本质是什么，人的价值及其实现的条件与途径是什么，人的发展的主要内容，结合马克思主义基本原理谈谈你对中国共产党提出的以人为本的科学发展观的认识。