演讲眼神训练技巧

演讲眼神训练技巧
演讲眼神训练技巧

面部表情最生动的部分就是眼神,意大利文艺复兴时代的著名艺术大师达芬奇有一句名言:

“眼睛是心灵的窗户”。

人的喜怒哀乐都可以通过眼睛反映出来。

通常,愤怒便睁目;双目紧锁表示忧虑;含情注视表示祈祷;眉目骤张表示惊讶,眉目低垂表示悲痛。

一、演讲眼神训练三法:

1、点视法:

讲到重要环节时,练习时要学会放电。

目光注视某一对象,与之进行视线交流。

对视可以使对方在心里上增加对你发言的兴趣,感到一种得到尊重的满足。

2、扫视法用视线从左到右,或从前到后慢慢移动,扫视听众。

一般用于比较大的场合的演讲。

它可以与听众的眼神进行广泛的接触和交流,了解他们的反应,调整自己的语言,以使语言表达取得最好的效果。

3、虚视法:

把自己80%的注意力全集中在演讲上内容上,而非听众上。

光散成一片,不集中在某一点上“视而不见”,通常把视线散在听众的中部和后部。

一双炯炯有神的眼睛,可以给他人留下足够好的印象。

口乃心之门户,而眼睛是心灵的窗户。

所以,在演讲和沟通过程中,眼光的运用非常重要。

一个充满魅力的眼神,可以让别人看到我们的自信,可以良好的促进我们的人际交往。

接下来我们就再给大家介绍下练功者、演员、军人他们是如何练眼神的。

二、练功者、演员、军人练眼神方法

1、我们首先从练功者身上去了解他们是如何练就眼神的。

练功者或是演员讲究手到、身到、眼到。

这三者中又以眼快为先。

所以,经常练习可以做到眼观六路。

有功之人,一旦与人交手,眼神到位,灵活抵挡就有了先决条件。

从实战的角度来说,眼神是体察对方的重要关键,能有效地目测距离,判断其所用的拳法和战略技术。

从表演的角度来讲,眼神也占有极其重要的地位。

且看练功者的几种练习方法:

(1)定穿眼:

立正姿势站好,两手握拳于腰间,双眼圆瞪,盯住正前方一个目标不动,好似要看穿目标一样(以下开始,步法都为立正式)。

(2)左右晃眼:

头部不动,双眼圆瞪,眼球平行左转,看左侧的极限角度。

定一会儿后,迅速平行右转。

左右反复练习数次。

(3)上下晃眼:

头部不动,双眼圆瞪,眼球平行看上方的极限角度。

定一会儿再下移,下移到最低角度。

上下反复练习数次。

(4)旋眼:

头部不动,沿双眼边缘所能看到的极限角度,按顺时针或逆时针的方向做圆形旋眼动作。

练习时要注意:

环境要安静、清洁,避免阳光直射,最好在松柏长青、风景秀丽的地方练习;头要正,身要直,舌抵上腭,下颏内收。

每个动作练完后,可休息一会儿,也可配合按摩。

2、我们再来看看演员和军人如何练眼神的。

(1)演员都是要经过严格的眼神训练的。

京剧大师梅兰芳在台上,只要眼睛向台下一扫,无论你坐在哪个角落,都能感觉到他已经在看你了——而且看穿了你的心!其实,各位朋友梅兰芳从小就有眼疾,而且还是近视。

他的眼神完全是练出来的。

演员练眼神是从2-3米的距离盯着蜡烛看的,眼神要集中,一次5分钟到30分钟不等,随练习程度的深入而在此范围内逐步增加。

六小龄童也是近视眼,他练习的方法是:

白天盯着日出看20分钟,直到眼泪流下来——这样练眼神固定;经常看乒乓球,球动眼动——这样练眼睛的灵活度;晚上看香头,屏气凝神——这样练眼神聚光。

电影明星梁朝伟,从小生活在单亲家庭,有些自闭,自闭的伟仔喜欢一个人对着镜子说话,因此他练就了杀死人的眼神。

——这种眼神对异性有很大的杀伤力!(2)军队中有一项练眼神的方法。

盯着一样物品,眼神集中并且想象那物品就是你最憎恨的东西或者人,每次5分钟到15分钟不等,注意是要集中并凶狠.。

多吃动物的肝脏,素食,还应该注意用眼的卫生和勤加锻炼。

锻炼方法是用眼远望,尽可能远,看绿色的东西。

还有可以养一缸鱼,眼睛跟着鱼的游动游走。

长期以往就可以了。

梅兰芳梅大师就是这么练就一双传神双眼的。

演讲技巧培训课程

演讲技巧培训课程 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

员工培训教程——业务技能培训 演讲 演讲者在特定的环境中,借助声音语言和身体语言的艺术手段,针对社会的未来,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动,就是演讲。 演讲:演讲者一个与听众多人的双向沟通; 主持:演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通; 演讲的特点 调查研究发现,不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素,所有的听众都期望通过演讲: ●获取信息、获取知识 ●评估、确认观念与信念 ●增加信心 ●被感染、被激励 ●享受娱乐 员工培训教程——业务技能培训 一、演讲的组织、计划与准备 1.演讲的组织 通常组织演讲会议,我们必须考虑五个常规问题; ●Why-----会议的目标是什么 ●

这是一个非常重要的问题。因为这决定——选择什么人参加会议;请谁担任主持人及演讲者;如何确定会议的内容、形式。 ●Who-----应该邀请什么人如何邀请 ● 以下一些因素必须考虑 1)会议的目标 2)投资与回报 3)同参会者之间的关系 4)参会者对公司、产品、推广代表的态度 5)即往参加同类会议的历史 邀请的形式 1)书信(邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单 等) 员工培训教程——业务技能培训 2)电话 3)亲自拜访 ●When-----选择什么时间?时间的长短 ● 为达到开会的目标,决定开会的时间应下列因素; 1)主办部门的意见 2)工作习惯 3)假期 4)其它活动(如竞争对手活动情况)

时代光华公众演说技巧李真顺

公众演说技巧:李真顺 ★课程意义 ——为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性) ☆良好的沟通技能是职场中最重要的技能之一。而公众演说则是良好沟通技巧中的必杀技。拥有出色的公众演说能力,可以让您在有限的时间和空间影响和说服更多的人。 学习本课程,您将领略到著名演说家李真顺先生多年实践练就的演说魅力,并能够在李老师的带领下,通过独特的训练极大提升公众演说能力。 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ★需要提升公众演说能力的所有人 ★课程目标 ——通过学习本课程,您将实现以下转变 ◆如何进行公众演说前的准备 ◆如何进行演说基本功训练 ◆公众演说十大要点 ◆演说表达十大常规模板 ◆即席演说技巧 ★课程提纲 ——通过本课程,您能学到什么? 第一讲演说准备(上) 1.前言 2.学会自我介绍 第二讲演说准备(下) 1.克服紧张训练 2.公众演说的准备 3.演说者性格重塑 第三讲演说基本功:脑的训练(上) 1.演说基本功概述 2.预热头脑 3.有话可说的几种思维方式(一) 第四讲演说基本功:脑的训练(下) 1.有话可说的几种思维方式(二) 2.快语语智训练法 第五讲演说基本功:口语表达的训练(一) 1.发声训练 2.正音训练:学会普通话 第六讲演说基本功:口语表达的训练(二) 1.正音训练:方音辩正

2.正音训练:绕口令 第七讲演说基本功:口语表达的训练(三) 1.正音训练:活舌操 2.朗读式训练法 第八讲演说基本功:口语表达的训练(四) 1.梯级陈述训练法 2.口才训练八法 3.语言表达技巧 4.态势语训练(上) 第九讲态势语训练 1.眼神、表情和站姿 2.手势的训练 3.演说心理训练 第十讲演说实务(上) 1.语音技巧 2.全程要点(一) 第十一讲演说实务(下) 1.全程要点(二) 2.如何组织一次公众演说 3.主持人的语言特点和技巧 第十二讲即席演说与演说表达常模 1.即席演说 2.演说表达常模 3.课程总结 第一讲演说准备(上) 演说概述 (一)演说的必要性 随着科技的发展,社会的进步,信息技术能力的提高,现在社会的沟通距离正在逐步缩小,舌头在延长,公众演说蔚然成风,于是让人们产生这样一种观点:“是人才的不见得有口才,但有口才的一定是人才”。发生在成功人士身上的奇迹,一半是由口才创造的,舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。一个人可以面对多少人就代表这个人会有多大成就,美好成功幸福的人生,从良好的沟通能力开始。 公众演说是进行一对多宣传的重要手段,而口才在这个过程中扮演了极为重要的角色。那么,如何让自己成为公众演说的高手,如何使自己能轻松驾驭演说技巧,如何训练和提高自己的口才,这正是本课程所要解决的问题。 (二)演说前的准备 1.良好的精神状态 公众演说与口才一般简称为演说。而“演说”、“演讲”、“讲演”表达的是同一个意思,只是表达习惯上的不同而已,只要开口讲话就可以看作演说,因此演说活动存在于生活的方方面面,每时每刻

3微笑、眼神、手势训练

训练项目二微笑、眼神与手势 [ 训练目标 ] 1、掌握正确的微笑礼仪和眼神礼仪。 2、体会运用微笑和眼神进行交流的好处。 3、熟练运用各种手势变化。 [ 训练课时 ] 2课时 [ 训练内容 ] 一.微笑练习 (一)具体表现 应表现出笑容可掬的神态:略带笑容,不显著,不出声,热情、亲切、和蔼,是内心喜悦的自然流露。 (二)“三度”微笑 1.“一度”微笑 2.“二度”微笑 3.三度”微笑 二.眼神练习 (一)凝视对方的方式和位置

1.仰视 2.平视 3.俯视 (二)多种眼神训练 1.柔和、亲切的眼神 2.困惑、烦恼的眼神 3.激动、兴奋的眼神 4.高兴、快乐的眼神 三.手势练习 (一)规范的手势要求 手势的规范标准是:左手垂下,右手五指伸直并拢,注意将拇指并严,腕关节伸直,手与前臂成直线。在做动作时,右手从腹前抬起,向右摆到身体的前方,肘关节既不要成90°直角, 也不要完全伸直,弯曲140°为宜。掌心斜向 上方,手掌与地面成45°角。运用手势时,一 定要目视来宾,面带微笑,体现出对宾客的尊 重。 (二)“三位”手势训练 1.高位手势 2.中位手势 3.低位手势 (三)常见的几种引导手势 1、请进:用中位手势 2、请往高处看:采用高位手势 3、里边请:采用中位手势 4、请坐:采用低位手势

[训练方法] 一.在微笑练习中,采用: 1.照镜子练习法,对着镜子来调整和纠正“三度”微笑。 2.多回忆微笑的好处,回忆美好的往事,发自内心的微笑。 3.发“一”、“七”、“茄子”、“威士忌”练习嘴角肌的运动,使嘴角露出微笑。 4.把手指放在嘴角并向脸的上方轻轻上提,一边上提,一边使嘴充满笑意。 5.同学之间通过打招呼、讲笑语来练习微笑,并相互纠正。 6.情景熏陶法,通过美妙的音乐创造良好的环境氛围,引导学生会心的微笑。 二.在眼神练习中,采用: 1、同样可面对镜子完成各种眼神的练习。 2、手张开举在眼前,手掌向上提并随之展开,随着手掌的上提、打开,使眼睛一下子睁大有神。 3、同学之间相互检测对方眼神是否运用恬当。 4、结合微笑协调整体效果。 三.在手势训练中,采用: 1.情景训练法,组织学生扮演引导者,根据大家的不同需求运用恰当的手势,并采取互评来相互学习。 2.及时纠正或提醒手势运用中容易产生的问题: 如( 1)五指张开,弯曲未并拢; (2)手臂僵硬,显得机械; (3)弧度过大,生硬,肘关节接近90°; (4)未与微笑和眼神相配合或不协调。 [训练检测]

16种演讲与口才训练方法

16种口才训练方法!坚持,你就是下一个演讲大师! 一个寒假不见,你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花,让同学同事大跌眼镜。是不是很酷趁着寒假好好练练口才吧。看进去的东西,不是口才;讲出来的,才是口才;吸收进去的,不是口才,表达出来的才是口才。拳不离手,曲不离口,学习口才也要不断地开口开口再口! 1、朗读朗诵 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。 2、对着镜子训练 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。 3、自我录音摄像 如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读 如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了! 5、速读训练 11

这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。 6、即兴朗读 平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。 7、背诵法 背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟! 8、复述法 复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。 22

心得体会 演讲培训心得感悟

演讲培训心得感悟 演讲培训是针对口才和胆量的一种培训手段,提高演讲者的演讲技巧和口才能力,下面是小编整理的演讲培训心得体会,欢迎大家参阅。 演讲培训心得体会: 我很高兴有机会成为演讲与口才协会的干事,也很高兴参加口协的演讲辩论培训和主持人培训。培训中我学到了许多,现在感觉自己懂得的关于口才的知识更多了,相信在培训中我会快乐地成长。 先说说演讲辩论培训吧,因为我报的是演讲,所以就能把了一篇演讲稿去说了一下,说完后,杰梅师姐的一番话让我震撼,也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧,实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术,但是怎样的艺术我就没有研究,直到这次培训后我才有些懂了。演讲需要有一个精彩的开场白,需要通过自己的故事和一些细节来打动观众,需要用真实的感情与观众达成共识,写演讲稿需要尽量用上各种修辞手法,开头需要响亮吸引人,结尾要朴实但又感召力,呼吁观众行动起来以达到演讲的目的。要学会演讲,就要多看关于演讲方面的书籍,多读多练,冰冻三尺,非一日之寒,只有坚持训练,才能真正学好演讲。至于辩论,它相对演讲来说会比较灵活多变,所以不仅需要清晰的头脑,还要有机智,特别是面对辩友的提问要巧妙地回答,这样才不会掉入别人的陷阱。演讲和辩论都要求人们要有较多的语言综合能力。

主持人培训也让我学到了很多。我从杰梅师姐的点评中知道了自己的优点和不足,对于优点我会发扬,对于不足我就要改进。只有这样我才能做一个合格的主持人。通过不懈的努力我会成为一个优秀的主持人,我相信。 口协是我展现自己的舞台,有很多机会让我去尝试,去表现,去提高。参加培训是一件乐事,更是一件有意义的事,我会在培训中继续成长,只要努力,我相信就会有奇迹。我成长,我快乐。 演讲培训心得体会范文: 今天,有幸参加了金填师兄的演讲培训,从他的讲课中受益非浅,同时也结识了一班充满激情和友善的新朋友,我感到很高兴。当然,最高兴的是我第一次突波自己,大胆上台,在众多陌生的伙伴前,介绍自己,表达自己内心的真正感受。其实,已经很多次了,每当有机会表现自己,有机会表达自己的意见时,我都犹豫不决,担心自己上台之后紧张而忘词或词不达意,于是,一次次放弃真些机会。今天,当我自信的介绍完自己,台下响起一阵热烈的掌声时,我才觉悟:原来,我一直想得太多,给自己太多压力,其实,上台演讲是一件大家都可以做到的很容易的事情;头脑简单,向前冲,用行动去战胜恐惧,我收获的更多。 志立助教,为人和蔼,友善,而且,很有激情,能认识你,我很高兴。多亏你的鼓励,我才突破自己。对你印象最深的是你的演讲,听你讲述你的奋斗经历,从失败中吸取教训,努力提升自己,最终获得成功,从中,我得到了不少的鼓励。

眼睛的训练

眼睛的训练 我们主要学一些简单的眼睛训练的方式。对眼睛的练习就好比一个短跑运动员必须进行跑步训练,通过训练强化肌肉,不断突破身体的局限,眼睛亦是如此,通过这些简单的训练,我们可以强化支配眼睛的肌肉,如果你见到有哪个世界冠军有不进行练习能拿第一的,你可以不进行此项练习。通过不断扩大视野练习,加快视点移动节奏,在大脑中建立一种新的信息处理方式。 为了彻底改变以往音读的习惯,介绍简单的方法: 音读法就是一般常人阅读时,往往无意识地在脑中一字一句发音,由于音读的原因,大大降低了人们的阅读速度。眼球总是不断的“移动”、“停止”,“眼停”的时间大约占阅读过程的95%。“眼停”即注视,但一般人注视一次一般只有一个文字,对文章的理解过份依赖每个文字组合起来表达的意思,以前读得快就理解不了文章,其实这是个误区,当我们在一次注视里获得大量文字信息时,大脑就开始对收集到的文字信息当作图象来处理了,这要归功于我们的右脑,所以说一目一行或十行时是有生理基础的。所以你完全可以放心,我们要做的就是在每一注视中收集尽可能多的信息,当我们不断训练,用新的阅读方式来刺激活化大脑,在大脑中建立新的速读记忆回路来代替原来的左脑回路,大脑处理信息的方式完全不同以前的方式,你完全不必担心看得太快会跟不上速度,只要我们坚持训练,右脑就越被激发活化,新的阅读记忆方式就会建立,你会发现,读得越快,理解得越快,记忆得也越多,这是我们右脑活化的表现,为了让大家进一步活化右脑,我们在下一章还要专门学习右脑的活化练习。 练习我们可以借助于电脑软件来练习,虽然电脑对眼睛有一定的伤害,但电脑里的训练是有节奏性的,训练起来不容易产生厌烦感,不象传统训练方式那样,盯着一个不动的物体看,由自己来控制移动的节奏,没有规律性,无法在短时间内有突破。 在练习之前,我有一个小小的建议,大家在练习时,一边跟着软件移动眼睛或者扩大视幅,一边进行意想,在吸气时意想氧气与能量均集中到眼睛周围,并绕眼睛运行,呼气时意想浊气由眼睛排出,坚持训练,可以打通眼睛周围的气脉,使眼睛处的血脉将畅通无阻,看多久也不会觉得累。 下面我就以静止图形为例进行讲解,用电脑软件练习方法与静止图形训练的机理相同,只不过是运用已经编好的软件进行练习,在文后我会讲解。 训练前的准备: 确保你处于一个相对安静我环境中。身体放松,摘掉隐形眼镜。训练时要保持头部不动,眼睛快速移动。腹式呼吸。要注意大脑应该有失重的感觉,充实而放松。原则上我们一天的训练时间不要超过一小时,训练过多,眼睛开始时会很疲劳。 第一步:固定点凝视练习。 目的:强化注意力、忍耐力、持久力,强化眼睛的注视时间。 方法:睁大眼睛,闭上嘴,紧盯黑点(16开纸中间画一直径为3.5cm的圆圈)。暗示自己:固定点扩大了,整个身心都沉浸于此。尽量不眨眼睛,盯一分钟。练到能凝视而不眨眼睛时,练完直径3.5cm后练2.5cm和5cm直径圆。 第二步:视幅扩大练习。 目的:强化训练眼睛的视觉扩展能力,训练眼睛对视野的整体感知能力 方法:尽量看清位于书页四角四个图像或文字(可以在16开纸的四个角放置同样的图片或文字)。眼睛不要在四个角之间移动,找到合适的注视点,你就会看到四个角上的文字。 这一练习要求我们用软焦点练习,所谓地软焦点就是不固定焦点,因为我们知道如果我们把焦点置于书页上的某个地方,我们只能获取很窄范围的信息,焦点外的信息是模糊的。而如果我们练习焦点不固定于书上一点,把焦点放在书的后面某处,我们的视野范围会大幅扩大,书页四个角上的文字就会浮现出来,并且看清。 软焦点的练习方法,可以查找一些三维图来训练。如果还不理解也没关系,你只要记住尽最大可能把图中的四个角的文字或图像看清即可,慢慢你就会体会软焦点的含义。时间为一次保持眼球一分钟不动,然后休息运动一下眼睛,继续。 第三步:视读节奏训练。 目的:训练眼睛的灵活程度。训练眼球包括上下移动、左右移动等等训练时各一分钟。 上下移动方法:头背挺直,图置于眼睛前30-40cm处,头不动眼睛在视点间移动,先从①往②方向移动,移动到②后,再从②从①方向移动。十秒做2-3个来回。 左右移动方法:从①往②方向移动再返回①。头不动视线移动。每天10秒,做4-5次。 对角线移动方法:先按①②③④顺序练习10秒,再按④③②①顺序练习10秒波形移动方法:从左上角开始移动至右上角,再回到左上角,练习10秒。

演讲与口才教学大纲

《演讲与口才》教学大纲 一、课程的地位、作用与任务: 《演讲与口才》是高等职业技术学院航空服务、饭店服务与管理、旅游管理、酒店管理、工商管理、市场营销、人力资源管理等专业学生必修其他专业选修的一门培养口语技能的公共课。 口语交际能力是现代公民的必备能力之一,更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程。旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧,具有专业所需的演讲与口语表达能力,具备一定的语言应变能力。 绪论实用口才训练总述 模块一普通话训练 项目1 普通话语音训练基础 项目2 普通话声母训练 项目3 普通话韵母训练 项目4 普通话声调及语流音变训练 模块二口语表达基础训练 项目1 声音训练 项目2 心理素质训练 项目3 态势语言训练 项目4 朗诵训练 模块三演讲口才训练 项目1 演讲口才训练基础 项目2 演讲技巧训练 项目3 命题演讲训练 项目4 即兴演讲训练 项目5 演讲会的组织训练 模块四论辩口才训练 项目1 论辩口才训练基础 项目2 论辩技巧训练

项目3 论辩训练 项目4 论辩赛的组织训练 模块五 交际口才训练 项目1 介绍与交谈训练 项目2 拜访与接待训练 项目3 赞美与批评训练 项目4 说服与道歉训练 项目5 拒绝与应对训练 模块六 求职口才训练 项目1 求职准备训练 项目2 求职技巧训练 项目3 求职后的训练 模块七 行业口才训练 项目1 服务口才训练 项目2 导游口才训练 项目3 营销口才训练 项目4 谈判口才训练 实用口才训练总述 1.理解掌握口才的含义。 2.了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。 3.理解口才训练的意义。 4.明确口才训练的目标。

演讲稿之清华大学演讲与口才

清华大学演讲与口才 【篇一:演讲与口才,ppt】 篇一:演讲与口才 《演讲与口才》大学公开课笔记 北京航空航天大学姚小玲教授 的速度和程度) 人际关系 = 善良(真诚) + 沟通 沟通 = 听 + 说(成败是说出来的,机遇是听出来的) “见什么人说什么话,到什么山唱什么歌” “干什么吆喝什么” 说-口才,“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。 “话不在多,达意则灵” ------------------------------------ 第一讲,口才概述: 言之有物,言之有理,言之有文,言之有序,言之有情 1.成功与口才 德,是口才的灵魂;才,是口才的核心;学,是口才的基础; 识,是口才的方向;胆,是口才的条件;情,是口才的保证;体,是口才的前提。能说话+会说话=说好话。 2.口才的类型及构成要素 ★口才类型:应用上——日常谈话、竞选演讲、调查访谈等; 形式上——朗诵、解说、演讲、辩论、主持等;★口才的构成要素:(1)口语表达能力:口才的基础,口 才的主要内容。 (2)听话的能力:会听话的耳朵。“机 遇是听出来的” (3)体态表达语言:人的情感表达由三部分构成:7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则:①准确性原则;②适度原则;③自然原则。 (4)心理素质:对自己情绪情感的控 制和对听众心理的把握。 (5)认知思维:观察力、记忆力、想 象力和逻辑思维能力。 (6)人际交往意识:交往要以对方为

中心。(7)人格魅力:学会做人,以理服人, 以德服人。 ( 8)知识面、阅历和智慧:话题就会多?? 多看,多听,多问,多写,多记,多思,多学,多练 附:口才构成的三要素(四要素): 说话者、信息、听话者、(环境) 3.口才的功能 (1)口才的社会功能: ①政治生活中的鼓动辩驳功能 ②经济竞争中的攻关谈判功能 ③教育活动中的传播感染功能 ④日常生活中的协调沟通功能 (2)口才的艺术审美功能:①说话者②说话内容③听众 ★口才训练的基本方法: ①敢说;②坚持以科学的方法为指导;③勤说、勤练。(口才像游泳,要像下水练游泳一样找场合练口才)(本讲结束语:“口才能助你成功,口才能加速你成功!”) -----------------------------第二讲,演讲本质: 1.演讲的本质及类型 演讲 = 演(辅)+ 讲(主) ★五个要素:演讲者,听众,信息,环境,反馈 ★类型: - 让人知,让人信,让人激,让人动,让人乐(从功能上分); - 主题演讲,即兴演讲(从表达形式上) - 政治演讲,生活演讲,学术演讲,法庭演讲,宗教演讲(从 内容上分) 2.演讲的特点、作用及功能 ★特点:现实性、艺术性、真实性、道德性 ★作用功能:促进作用、教育作用、美感作用 3.演讲的特征及其他 ★特征:独白式的现实活动言态表达 (三方人物、四重联系、五个环节) ★演讲及其他的关系: 演与讲(讲为主,演为辅) 演讲与朗诵演讲与报告

关于演讲技巧的培训心得体会

关于演讲技巧的培训心得体会 演讲培训心得一 感触颇多、受益匪浅,而这其中给我更多的是端正工作态度。 首先经过一些查询了解到,***出生于***乡下,一个农民的儿子能够取得今天的成就,可以想象他在演讲的职业生涯中付出了多少努力,这本身就是一种激励,激励着我向这个将全部精力都放在工作中的人学习。 其次在他演讲过程中我明白了口才的魅力,明白了如果想提高口才需要多听、多看、多问、多记、多想、多练,多听就是多学习别人讲话的艺术,理解别人讲话的技巧然后去学习和揣摩;多看就是多看一些演讲方面的书籍和*,了解其中的含义,丰富知识,只有知识多了才能,汇总提炼出更多的精髓;多问是有了

拓思维;多想是多进行冷静分析,思考,别人的话为什么受人喜爱,自己哪里讲的不够完善,只有把心思放在这上面才能有提高;多练就不用多说了,台上一年分钟台下十年功,没有反复的练习就不能自由的表达、熟悉是进步的一个重要过程。 正想***老师讲的,口才好可以活跃职场氛围、可以建立良好的人际关系,有助于实现职业发展,所以今后在工作中我要注意多学习、多联系、多思考,增强口才表达能力。 最后,感谢公司、人力资源部给予宝贵的培训机会。 演讲培训心得二 感觉自己懂得的关于口才的知识更多了,相信在培训中我会快乐地成长。 先说说演讲辩论培训吧,因为我报的是演讲,所以就能把了一篇去说了一下,说完后,xx师姐的一番话让我震撼,也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧,实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术,但是怎样的艺术我就没有研究,直到这次培训后我才有些懂了。 演讲需要有一个精彩的开场白,需要通过自己的故事和一些细节来打动观众,需要用真实的感情与观众达成共识,写需要尽

演讲者的眼神技巧训练

演讲者的眼神技巧训练 面部表情最生动的部分就是眼神,意大利文艺复兴时代的著名艺术大师达芬奇有一句名言:“眼睛是心灵的窗户”。演讲者在演讲中,必须根据表达的需要和眼神的特点、作用,使有声语言和无声手势默契地配合使用,可以增强演讲的效果。 人的喜怒哀乐都可以通过眼睛反映出来。通常,愤怒便睁目;双目紧锁表示忧虑;含情注视表示祈祷;眉目骤张表示惊讶,眉目低垂表示悲痛。 一、演讲眼神训练三法: 1、点视法:讲到重要环节时,练习时要学会放电。 目光注视某一对象,与之进行视线交流。对视可以使对方在心里上增加对你发言的兴趣,感到一种得到尊重的满足。 2、扫视法 用视线从左到右,或从前到后慢慢移动,扫视听众。一般用于比较大的场合的演讲。它可以与听众的眼神进行广泛的接触和交流,了解他们的反应,调整自己的语言,以使语言表达取得最好的效果。

3、虚视法:把自己80%的注意力全集中在演讲上内容上,而非听众上。 光散成一片,不集中在某一点上“视而不见”,通常把视线散在听众的中部和后部。 一双炯炯有神的眼睛,可以给他人留下足够好的印象。口乃心之门户,而眼睛是心灵的窗户。所以,在演讲和沟通过程中,眼光的运用非常重要。 一个充满魅力的眼神,可以让别人看到我们的自信,可以良好的促进我们的人际交往。 接下来我们就再给大家介绍下练功者、演员、军人他们是如何练眼神的。 二、练功者、演员、军人练眼神方法 1、我们首先从练功者身上去了解他们是如何练就眼神的。 练功者或是演员讲究手到、身到、眼到。这三者中又以眼快为先。所以,经常练习可以做到眼观六路。有功之人,一旦与人交手,眼神到位,灵活抵挡就有了先决条件。从实战的角度来说,眼神是体察对方的重要关键,能有效地目测距离,判断其所用的拳法和战略技术。从表演的角度来讲,眼神也占有极其重要的地位。

演讲与口才的关系doc

演讲与口才的关系 篇一:关于演讲与口才的一些认识和想法 关于演讲与口才的一些认识和想法“会说话,得天下”这话说得好!当今世界口才已经成为我们走向成功的一块敲门砖,口才改变命运更是道破了我们是否成功的关键。而没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道的,可见语言是已成为当今世界人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径。它与我们的生活息息相关,人们的生活交流、社会的文明进步等等无不受之影响,它在很好的推动着我们的生活和社会的进步与发展。 当今也有许多的大学开展了演讲与口才这门课程,旨在教导即将迈向社会的大学生们懂得更多的社会信息,注重培养其社会能力。而且在这门课的学习中我也收获了很多的社会知识,也在演讲与口才方面有了些基本的认识和想法。 开篇老师就给我们介绍了许多关于口才的知识。而文若河本人的见解十分得到,很明确的说明了何为口才,口才是一种综合能力,不仅包括表达,还包括聆听、 应变等多项能力。他认为:善表达,会聆听,能判断,巧应对,应该是衡量口才好与坏的重要标准。 我们的生活更是与之息息相关,生活、工作中都需要口才的参与才会多姿多彩。而且语言的能力也是不可小觑的,

一句及时的话也许会消除紧张,一句知心的话也许会挽救他人,一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残酷的话也许会毀掉生命。因此如何运用口才又成为我们的一大注意事项和必修课。好的口才具有神奇的魔力,好口才能让你巧舌如簧,让人心服口服,能让无往不利,也能让我们雄辩滔滔占上风,立于不败之地。因此我们要好好掌握口才。 人们心智发展成熟程度、社会经历的多少,性格的外向与内向,甚至男女的性别差别;感觉的不同,思考的方式,所处身份、学历高低、思维方式等等原因都在影响着我们的语言表达能力,从而影响到口才的发挥。 口才是一种心理技能。气质、性格、能力等个性心理特征又决定着认识能力和表达能力的高低和口语表 达的风格。口才训练亦是一种综合能力的训练。既训练表达能力,也训练心理素质;既要有发声语言的练习,也要有态势语言的练习;既要进行思维训练,也要进行现场训练;既要练听,也要练看;既要有充任角色的语境训练,也要有演讲、交谈、论辩等不同形式的语体训练。各方面都注意到我们就会培养出好的口才。 心理学家有一个有趣的公式:一个信息的表达=7%的语言+38%的声音+55%的体态语言。而鲁迅先生也说过:好的说话有三美:音美以感官,一美也;形美以感目,二美也;意美以感心,三美也。可见一个人在口才的培养,演

演讲大声的技巧训练

演讲大声的技巧训练 【练声】 也就是练声音,练嗓子。练声的方法是: 第一步,练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。 吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。 呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。 学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。 第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。 在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前,要做些准备动作一样,否则就容易使肌肉拉伤。

声带活动开了,我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小看了口腔的作用。 口腔活动可以按以下方法进行: 第一,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。 第二,挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫gāgā声来体会。 人体还有一个重要的共鸣器,就是鼻腔。有人在发音时,只会在喉咙上使劲,根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄,音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是,学习牛叫。但我们一定要注意,在平日说话时,如果只用鼻腔共鸣,那么也可能造成鼻音太重的结果。 我们还要注意,练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。 第三,练习吐字。吐字似乎离发声远了些,其实二者是息息相关的。只有发音准确无误,清晰、圆润,吐字也才能字正腔圆。 我们在小学时,都学习过拼音,都知道每个字都是由一个音节组成的,而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分,这三部分从语音结构来分,大体上可以说是,字头就是我们说的声母,字腹就是我们说的韵母,字尾就是韵尾。

训练眼睛方法

还有这么多兄弟说的多望远处看看;多看看绿色的植物;少喝碳酸饮料;多吃胡萝卜;一定要把不良的写作、看电视的习惯改掉;多参加体育煅炼,其实还有很多注意事项。带眼镜带到1。2就足够了。本方法既能提高远视力,也能提高近视力。它可用来纠正近视、远视、散光、斜视、弱视、花眼、白内障等,并且已得到数百人的实践。 通常练习此法不超过半个月即有明显效果,届时只要坚持下去,视力一般会逐渐恢复。即使视力非常差,也很有希望。 练习预备 1.选定一个适合远望视力表的室内空间。 2.练习者在距墙3-5米处,面墙坐好,姿态端正。 3.另一人拿一张视力表放在练习者眼睛正前方的墙上,并调整视力表的高度,直到练习者视线正前方的的望远目标---视力表上的某个字母E变得中等模糊,然后把视力表固定于该位置。 4.练习前闭目养神2分钟,使身心放松。 练习方法 1.两眼慢慢睁开,平视望远目标。 2.精神集中,眼睛尽量不眨,坚持2分钟。 3.再闭目养神2分钟。 4.然后重做3遍,并与第1遍望远合计为一次练习。 5.每天练习2次,最好能连续练习。 6.随着眼睛耐力的提高,应将每次望远练习从4遍减为1遍。并将每遍望远时间从2分钟逐惭延长至15分钟。 7.当每遍望远时间达到15分钟时,若想进一步加强效果,可将其中一遍望远时间逐渐延长至30分钟,另一遍练习逐渐取消。 8.随着视力的提高,望远目标会变清晰。此时,应将望远距离调远或将望远目标调小,重新使望远目标变得中等模糊。 9.每遍望远时间延长后的闭目养神时间以眼睛的疲劳得到缓解为准。

10.无论是练习次数,还是每次练习中的望远时间、遍数,均可因人而异,灵活调整。 注意事项 1.任何一种锻炼都是在能力所及之处,再加一点码。否则就不叫做锻炼。练习视力也是一样,只有去尽力看清适当超出清晰范围的目标,也即一个适当模糊的目标,视力才能得以锻炼。普通望远方法只教人去望远,却没有教人去分辨,故其效果大打折扣。 2.望远目标以感觉中等模糊为宜。过于模糊时练习者会因见效慢而挫伤积极性,模糊太轻时眼睛会因为轻松完成任务而偷懒。 3.如在3米处看最上面的字母E仍过于模糊,应将望远距离逐渐前移,直至感到该字母中等模糊为止;如在5米处看最下面一行、视线正前方的字母E仍不够模糊,应将望远距离逐渐后移,直至该字母E 变得中等模糊为止。 4.戴镜人练习时需取下眼镜。 5.望远时眼睛可能会因为出现各种不适,而被迫眨眼,但只须尽力坚持即可。 6.望远时视力常会出现暂时性更加模糊,则不必担心,待眼睛充分休息后,看远时则通常会感觉比开始更加清晰。 5.望远练习引起的眼睛常见症状有:酸胀、疼痛、流泪、模糊、疲劳,视力较差者还可能出现肿、痒、麻等。 6.做望远练习后,眼睛所出现的各种异常症状中,个别情况可能与其它因素有关。对学生而言,可能与情绪波动、身体经常疲劳、生活规律打乱等相关;对成人而言,除前三种因素外,还可能与糖尿病、高血压及其它许多因素相关。因此,请对此法及在练习中的现象自备眼光,本人并不能为此负任何责任,但会尽力给予指导和帮助。如有疑问,最好去医院做全面检查,眼睛有器质性病变者尤其如此。 7.看近凝视产生的眼睛疲劳可使近视人视力恶化,而望远凝视产生的眼睛疲劳则有益于锻炼远视力和近视力。因此,不能把眼睛疲劳不加

演讲与口才训练五大方法

演讲与口才训练五大方法 预讲练习法 预讲练习有两种方式: 我本人也经常在早晚散步的时候练习演讲,更多的时候在正式演讲之前,我会在办公室里对着一面大镜子练习。这样能够更好地调 整面部表情、手势等肢体语言。 大量的预讲练习可以帮助演讲者建立充分的自信,而且还便于自己更好地去发挥,避免因准备不充分或不适应演讲环境而引起的惊 慌失措。中国有句古语叫熟能生巧,就是这个道理。 专注所说法 专注自己的说话,就是把注意力全部专注在你要演讲的内容上,而不是放在听众怎么评价我,对我形成什么样的印象上。其实演讲 的最高境界就是忘了自己,面向听众,专注所说。 调节动作法 你在台上紧张的时候,会发现你的浑身肌肉紧缩着,绷得紧紧的,这个时候你换个动作,换个姿势,会直接减轻你的紧张程度。或者 是握紧双拳,握得不能再紧之后放松,这样反复练习,多做几下身 体就会慢慢放松下来。 适度的深呼吸有助于缓解紧张、焦躁、烦闷的情绪。演讲者在临场发生怯场时,可以运用深呼吸法进行心理和生理调节:演讲者全 身呈放松状态,目光转移到远方景物,做缓慢的腹式深呼吸,根据 情况做五到十次,甚至更多次。很多运动员、歌星、主持人,他们 在上场时也做深呼吸来调节自己的情绪。其实,这在心理学上叫注 意力转移法。原来把注意力放在担心上,现在不过是把注意力转移 到深呼吸上,以此来让自己放松平静下来。

目光训练法 初学演讲者往往害怕与听众进行眼神的交流,于是出现了低头、抬头、侧身等影响演讲效果的不正确的姿势。演讲者正视演讲对象,这不仅是出于演讲者的礼貌,更重要的是演讲者与听众全方位互动 交流的需要。初学演讲者不妨按以下方法来训练:找人与自己对视,并且在此过程中不要讲话。或者也可以像我在初学演讲时一样,我 经常在早上散步的时候,故意从那些参加晨练扭秧歌的大妈面前走过,我用眼神与她们对视交流,想象在对她们进行演讲。每次在坐 地铁的时候,人群往上走我就看着他们的眼睛往下走,想象如果在 对他们发表演讲,我应该用一种什么样的眼神与他们交流。在“中 国公众演说特训营”的培训班上我也都要求学员做目光对视训练。 平时在底下养成习惯了,上台看听众也就非常自然了。

即兴讲话技巧训练

在现实生活中,为什么有的人提起笔来扬扬万言,笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云;为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯,言不及义;为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。相反,有些人貌不惊人,却说起话来口若悬河,滔滔不绝,妙语连珠。以上说法不一定普遍,但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来,后者说的是胸有成竹,出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢,这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。 一、即兴讲话概述 其实,我们每个人,尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己,也希望能说会道,谈吐有致,可就是嘴吧不争气。良好的谈吐可以助你成功,说话木讷令人坐立不安。 (一)什么是即兴讲话 即兴讲话,也叫即席说话。即兴讲话者事先未作准备,是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。 相对来说,生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论,朋友间滔滔不绝的谈吐,酒席上要言不繁的祝辞,谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此,即兴讲话对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴讲话的技巧,遇事则脑门充血,无言以对,颠三倒四,哼哼唧唧。 (二)即兴讲话的特点 即兴而发,针对性强。 形式自然,灵活多变。 相互制约,听说并行。 情感激发,诱导联想。 语言精炼,达意为上。 (三)即兴讲话的主题 主题是即兴讲话最重要、最关键的内容,是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思,这些意思都要统帅于主题之下。因此,即兴讲话要寻找触点,临场发挥,及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法:

改善视力的5种训练方法

改善视力的5种训练方法 眼睛是学习生活的基本工具,也是感受美好生活的基础之一,非常重要。而现状是现代社会的大部分人,视力或多或少都不怎么好。那么,我们该如何改善视力呢? 1、弹跳锻炼 人在弹跳时,全身器官都进入了运动状态。眼部的数条眼球肌协调配合,以使物像清晰地呈现在视网膜上,从而保证身体在下落时的平衡状态。平时的运动如跑步、游泳等,对眼肌的协调锻炼有限,而弹跳却可使视网膜进行平时难以进行的急剧的显像活动,使视力得到调整,无形中起了眼部保健的作用。 2、紧闭双眼锻炼 具体做法是:采用坐、卧、站的姿势均可,先收心定神、放松身体,然后用力紧闭双眼,一闭一开,反复进行。闭眼时眼眶要用点力,且心思要绝对地集中到眼的部位;开时相反,要使眼部尽量地放松,有一种很舒服的感觉。每次锻炼的时间5分钟左右,每日起码三四次。我感觉效果很不错。 3、视力恢复呼吸法 ●眼睛的治疗呼吸法

“视力恢复呼吸法”是“治疗呼吸法”和“冥想呼吸法”的具体应用。我们先来介绍“眼睛的治疗呼吸法”,以它来治疗眼睛的疲劳,接着再介绍恢复视力的“视力恢复呼吸法”,前者是后者的基础。 ①右手按住双眼。倘若右手无法做到,就改用左手。开始想象自己全身沐浴在柔和温暖的阳光中,想象一下自己在光海之中是多么的享受啊。接着想象自己刚刚进入浴缸不久,躺在浴缸中,温度适宜的热水逐渐从脚底涨满,阳光从脚底进入,充斥弥漫全身。 ②轻轻吸气,一边用鼻子吐气,一边慢慢前倾上半身。到了剩下一呼吸的时候收紧臀部。在放松臀部的时候,一边吸气,一边想象阳光照射在自己的双眼,挺起上半身,接着再做下一个呼吸。照此反复进行。 ●视力恢复呼吸法 树立视力是可以恢复的信念,是近视视力恢复的前提条件,只有在坚强信念的支配下,预期的视力恢复才能达到。在日本,运用视力恢复呼吸法,让眼睛完全变好的人越来越多,其中最高年龄的例子是当年74岁的书法老师手冢真智子。在视力恢复之前,手冢女士的视力10年以来都是一直维持在0.1。 ①先圈定有助于恢复视力的喜悦言词。

演讲与口才训练方法有哪些

演讲与口才训练方法有哪些 本文是关于演讲与口才训练方法有哪些,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 演讲与口才训练方法 (1)速读法 “读”指的是朗读,“速读”即是快速的朗读 训练的方法:找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文朗读。由快到慢,一次比一次快,最后达到你所能达到的最快速读。 (2)背诵法 一背二诵 训练的方法: 1.选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌 2.对内容进行分析、理解,体会作者的思想感情 3.对内容进行一些艺术处理,比如:找出重音,画出停顿 4.在以上的基础上进行背诵 接下来: a.进行“背”的训练 b.背熟后进行有感情的大声朗读 c.用饱满的情感准确的语音、语调进行背诵 (3)练声法 练声音,练嗓子。 训练方法: 1.练气。吸气:呼吸要深、小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。注意吸气时不要提肩。 呼气:呼气时慢慢的进行,要让气慢慢的呼出。呼气时可以把两齿合上,留一条小缝让气息慢慢的通过。 2.练声。口腔活动:进行张闭口练习,活动嚼肌。

吐字练习:a.深吸一口气,数一数,看能数多少; b.跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避免喘气声; c.按字正腔圆要求读成语; d.读绕口令扁担长,扁担宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上 (4)复述法 简单来说,就是把别人的话重复的叙述一遍 训练的方法:选一段合适的内容,复述完,录下来,听一遍,复述一遍。最好能在众人面前复述,这样可以锻炼胆量、克服紧张心理。 (5)模仿法 训练方法: a.模仿专人:找表达能力强的人,请他讲几段精彩的话,录下来模仿 b.专题模仿:几个好友一起,请个人讲一段小故事,小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的最像 c.随时模仿:广播、电视、电影,随时跟播音员、演播员、演员进行模仿 (6)描述法:类似于一些看图说话,还有一些生活中的情、景、物、人 (7)角色扮演法:学演员演戏那样,去扮演作品中出现的不同人物,主要是语言上的扮演 (8)讲故事法 目标训练: 一.积极心态训练 1.自我暗示:每天三次各默念10遍"我一定要最大胆的发言,我一定要最大声的说话,我一定要最流畅的演讲。我一定行!今天又是幸福快乐的一天!“ 2.想象训练:至少5分钟想象自己在公共场合成功的演讲,想象自己成功。 3.至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。 二.口才训练 (一)每天至少十分钟深呼吸训练 (二)抓住一切机会讲话,锻炼口才 1.每天至少与5个人有意思的交流思想

演讲技巧培训课件

演讲 演讲者在特定的环境中,借助声音语言和身体语言的艺术手段,针对社会的未来,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动,就是演讲。 演讲:演讲者一个与听众多人的双向沟通; 主持:演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通; 演讲的特点 调查研究发现,不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素,所有的听众都期望通过演讲: ●获取信息、获取知识 ●评估、确认观念与信念 ●增加信心 ●被感染、被激励 ●享受娱乐

一、演讲的组织、计划与准备 1.演讲的组织 通常组织演讲会议,我们必须考虑五个常规问题; ●Why-----会议的目标是什么? 这是一个非常重要的问题。因为这决定——选择什么人参加会议;请谁担任主持人及演讲者;如何确定会议的内容、形式。 ●Who-----应该邀请什么人?如何邀请? 以下一些因素必须考虑 1)会议的目标 2)投资与回报 3)同参会者之间的关系 4)参会者对公司、产品、推广代表的态度 5)即往参加同类会议的历史 邀请的形式 1)书信(邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等)

2)电话 3)亲自拜访 ●When-----选择什么时间?时间的长短 为达到开会的目标,决定开会的时间应下列因素; 1)主办部门的意见 2)工作习惯 3)假期 4)其它活动(如竞争对手活动情况) ●Where-----选择什么地点? 开会地点会影响会议是否顺利进行和参会者对公司、产品、推广代表的印象,所以必须考虑下列因素: 1)参会者的人数、文化层次与特点 2)公司的形象 3)演讲者的需求、演讲内容 4)会场的大小、环境及设备条件 5)交通的方便与否 ●How-----会议如何进行? 1)演讲的计划与准备

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