关于当代大学生人生观思修论文2020字

关键词：大学生;人生观教育;问题;对策

一、大学生人生观教育的意义

1.树立正确的人生观，是大学生成长的必备条件

人生观不是与生俱来的，是通过我们后天养成的，生活在不同环境的人会有不同的人生观，不同年龄段的人也会有不同的人生观。但是对于大学生这个群体，人生观的教育问题是不能忽视的。

2.树立正确的人生观，是社会对大学生的基本要求

人们生活在社会这个大染缸中，每个人的经历都不尽相同，所遇到的事情也是瞬息万变的，难免会遇到各种矛盾、挫折。尤其是刚刚步入社会的大学生，他们还没有完全抛下在大学生活中对社会的无限遐想，可是，在他们刚刚接触到社会的时候，这些想法都会烟消雾散。这个时候，在大学所学到的有关人生观的知识就会对他们起到积极的作用，可以帮助他们快速的熟悉这个社会，并且在进入社会前就会做好相关准备。

二、大学生人生观教育存在的问题

1.缺乏集体意识教育

从小我们接受的教育就是如果集体和个人发生冲突时，一定要以服从集体为主，然而我认为，坚持自己并没有什么错误，但这不能够说明我们应该只注重个人的利益，而忽视了集体的利益。作为个人我们只有把自己的力量融入集体，才能显现出自己的价值。但是部分大学生在对待个人与社会的关系上，集体主义观念淡漠，缺乏社会责任感和奉献精神，轻视或无视社会利益，唯我独尊，我行我素，缺乏社会责任感，产生了以自我为中心的个人主义思想。

2.缺乏艰苦奋斗精神教育

艰苦奋斗是中华民族的优良美德，也是党的光荣传统。党的十三届四中全会以后，江泽民多次强调全党特别是领导干部要永远艰苦

奋斗。十六大刚结束，胡锦涛到西柏坡考察时指出，“一个没有艰

苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精

神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑

的政党，是难以兴旺发达的。”\+①这一点尤其是要落实到大学生

的身上，现在的大学生都已经年满18周岁，但是由于上一辈过了很

多苦日子，就不愿下一辈继续吃苦，所以我国的大学生在年满18周

岁后还是由父母提供学费以及生活费。最让人担忧的还有就是有些

大学生进入到大学这个新环境中不会与人相处、不能够自己处理突

发事件，完全不具备一个大学生该有的基本能力。

三、大学生人生观教育的有效对策

1.注重大学生人生观教育的现实化

2.注重大学生人生观教育的创新化

关于缺少多元化的课堂教育这一点，我们必须对大班制授课带来的缺点进行步骤上的改进和创新，这就需要我们打开思路，既然我

们不能在短时间内改变这样的现状，那我们就应该从另一面思考，

就是将在大班授课中出现的缺点变为优点。大学中的大班制授课一

般都是将不同院系的学生集中起来接受人生观教育这门课程，此时

我们就可以发现不同专业的学生对同一个问题往往会有不同的思维

特点，而这种思维特点也许就会为我们课堂增添一丝的趣味性，当

然前提是老师要有相关方面的正确引导，还要调动学生们的积极性。

[注释]

①胡锦涛等到西柏坡考察号召全党发扬艰苦奋斗作风.中国新闻网，2002.12.07.

[参考文献]

[1]林艳书，王云胜.关于“90后”大学生人生观教育的新思考[J].教育探索，2014，04.

[2]黄海.人性教育视野下大学生人生观教育研究[J].教育与职业，2013，02.

[3]王靖茹.家庭教育对大学生人生观的影响研究[D].中央民族大学，2012.

[4]高洁.新时期大学生人生观问题的思考[D].内蒙古大学，2011.

[关键词]大学生人生观教育与引导

在大学的教育中,人生价值观是最多提到的一个词,如何树立正确的人生观和价值观,作为大学教师如何引导大学生树立正确的人生观、价值观,不断地被重提。在大学四年教育中,作为大学生不仅仅是掌

握专业知识,在综合素质中也会得到不断提升,为他们将来走向社会

打下良好的基础。作为大学教师就要做好表率,无论在知识领域还是

做人、为人方面,为学生起到一个良好的带头作用。

一、人生观定义

人生观是个体对生命历程持有的根本观点,即有关人生目标及其

实现方式的观念系统。

二、当代大学生人生观教育

随着社会的前进,文化背景的不断前进,人们的人生观和价值观都在不断变化。在大学阶段,形成的人生观和价值观很重要,这些都直

接影响到个人将来。对其本身的人格健全、心理健康都有着重要的

影响。

当代的大学生大部分都是80后,90后刚刚步入大学,他们生活在

一个幸福的年代,社会安定,人们的生活越来越富足,这些使得80、

90后的家长们对孩子较为娇宠,使得有些孩子娇纵成性、或是自私

自利等等,加上有些地区还不是很富裕又导致了很多学生到了大学看

到其他同学优越的生活环境,造成了自卑的心理。作为大学教师有必

要也有义务在大学里对学生树立正确的人生观、价值观,正确的引导

他们,才能使得大学生们人格健全、心理健康的走出校门,走向社会。

三、

当人们都在谈论大学生素质如何如何的时候,我想更多的应从我们自身谈起,从人生第一位老师谈起,作为家长,如何正确引导孩子成为一名对社会有用的人,家长与孩子朝夕相伴,家长的一举一动都无时无刻的不在影响着孩子,这就需要家长首先要为孩子有一个规划,要对孩子的错误做法有一个正确的引导和教育。如何给孩子树立一个良好的榜样,这就需要家长不断的努力,和正确人生观价值观的引导。

同样作为社会群体,也对孩子有着很大影响,媒体的正面宣传、国家对教育的严格规范,都会对孩子的成长产生影响。

四、作为高校教师应该如何进行对学生的人生价值观教育与引导

1.要树立大学生正确的民族荣誉感和公德修养

目前很多的大学生在主观意识上很强,民族荣誉感很强,希望祖国强大,也希望自己能够多学知识将来报效我们伟大的祖国。作为教师的我们,应多让学生参观一些我国抗战时期的影片,使大学生们永记为我们今日换来幸福生活牺牲的先烈们。培养同学们为我们今天有这样强大的祖国的自豪感。

培养大学生集体观念是很重要的。热爱班级、关心同学,能够为集体做出自己的一份力量而感到自豪。

培养大学生的道德观念,不只是表现在不说脏话上为己上,还要表现在为他人,如让座、不乱丢垃圾等,按说这些应该是从小受到的良好教育,但是很多的大学生对这些仿佛视而不见、听而不闻,这难道就是大学生的高素质吗?难道这就是大学生的道德观念吗?难道这就是我们教育体制下出来的学生吗?我觉得不完全是,我想很多问题都是我们自身没有做好一个表率作用。

2.关注大学生的道德观和心理健康

3.培养学生专业知识和课外知识的兴趣

大学里的主动学习,使很多学生产生了不适应性,有些学生开始逃课,厌倦上课,尤其在看到现代社会激烈竞争、工作难找、理想与现实产生矛盾时,甚至对学习产生了恐惧。作为大学教师,就应正确引

导学生学习专业知识,使学生知道学好专业知识是为将来步入社会打

下坚固的基础,不仅如此,还应多鼓励学生学习一些课外知识,这样不

仅丰富了自己的知识面,同时也是为自己将来的就业拓宽思路,能更

快适应社会的需要。

4.培养大学生就业自主性

大学的教育并不单单是学习,还要学习政治理论思想,使当代大学生树立坚固的社会主义价值观,爱祖国、爱人民、为社会主义建设作

出自己的一份贡献。大学阶段是大学生人生观发展的重要时期,他们

的各种人生价值观处于快速发展和趋于成熟的时期,尤为大学教师首

先就要树立正确的人生观价值观,这样才能够为学生起到一个言传身

教的带头作用。这同时也要得到学校的重视,对于思想课作为必修课,扩大选修课程的种类,如:音乐、心理等选修课程。这样不仅能够在

大学生树立正确人生观价值观的同时,还能够响应国家大学生全面素

质的要求,为我国社会主义建设培养全面的合格的人才做出贡献。

【摘要】注册入学条件下的90后大学生们，在社会、家庭等多

重环境作用下，形成了他们性格中的种种矛盾因素，这种种矛盾因

素会导致他们思想极端化发展，甚至自暴自弃甚至放弃生命。面对

这样的现状，我们试图经过对苏轼的经历和“寄寓”思想的阐述来

寻求一种加强学生的素质教育，培养学生豁达人生观的方法。

【关键词】矛盾性格;苏轼;寄寓;豁达人生观

90后大学生，特别是注册入学条件下的学生们，在社会、家庭

等多重环境作用下，形成了他们性格中的种种矛盾因素，例如：精

神上的独立与物质上的依赖，理想中的无所不能和现实中的跌跌拌拌，社会的高要求和自身的能力不足，独生子女的自私自利和社会

化大生产条件下要求的团队协作，想要自由高飞却又不得不受困于

种种条件限制，青春期的浪漫情怀也不得不掺杂些心酸泪水，等等。

这种种矛盾因素会导致他们思想极端化发展，或者一味追求自由而置所有纪律于不顾，撞得鼻青脸肿也不想着给自己留点转圜的余地;或者消极对待生活而颓废不已，整天浑浑噩噩，沉迷于网络等虚

幻的世界，看不到自己的明天;或者不全面审视自己，盯着一个缺点

而妄自菲薄，感叹上天不公，怨天尤人;又或者受到打击就自暴自弃

甚至放弃生命。

每一起事件都是一次沉痛的经历，如花般灿烂的生命瞬间消失，怎么能不让人唏嘘不已。山东大学第二医院心理科主任医师徐兰这

样认为，素质教育在于责任心和价值观的培养，让学生“伤得起”，是降低高校自杀率的关键。面对这样的现状，我们要怎样加强学生

的素质教育，培养学生正确的人生观和价值观?下面，我们不妨以苏

轼的经历和思想来加以阐述。

苏轼一生的经历坎坷异常，大致可以概括为：在朝——外任——贬居，并且实现两次大循环。苏轼自少年起即刻苦读书，涉猎极广。仁宗嘉佑二年进士及第，得到主考官欧阳修的热情褒奖。神宗熙宁

年间，因与王安石政见不合，自请外放，历任杭州通判，密州、徐州、湖州知州。神宗元丰二年，因被诬作诗“谤讪朝廷”。遭御史

弹劾，被捕入狱，史称“乌台诗案”。后贬为黄州团练副使。这是

第一轮“在朝——外任——贬居”的经历。哲宗时累迁中书舍人、

翰林学士，然后出知杭州、颍州。哲宗绍圣初，又以“为文讥斥朝廷”的罪名远谪惠州、儋州(今海南)，这是远到不能再远的贬谪了。这是第二轮循环经历。徽宗建中靖国元年遇赦北归途中卒于常州。

从苏轼、苏辙两兄弟并中制科到归途卒于常州，历时40年，其中，

在朝为官约13年，请求外任约13年，贬官谪居约14年，外放的岁

月远远多于在朝为官的日子，其生活辗转漂泊，异常艰苦。用苏轼

文章中经常提到的一句话来概括，即：吾生如寄耳!

一般来说，面对这样的接连打击，很多人是坚持不下去的，而苏轼越是在艰苦的时候，其各方面成就也就越大，每一个阶段都会有

不同的成绩。总体来说，文学作品的创作数量和质量以贬居时最多、最好，外任时次子之，在朝为官时较少。在朝时候，苏轼的精力多

放在政论、策论、奏章等议政之事上，针砭时弊，积极发表自己的

各种治理国家的看法;外任时候，多把心思花在为百姓谋福利，做好

事上;贬官闲居时候，则多著书立说，争取在文学、史学、哲学等领

域取得自己的立足之地，特别是在黄州时期，《易传》、《论语说》、《书传》的撰写标志着苏轼自成一家的学术思想的形成。

现在我们不禁要发问：苏轼是如何做到这些的呢?从他在各个时

期的作品中，我们能发现，强烈的“寄寓”思想和豁达超脱的人生

观起到了关键作用。当然苏轼的思想并不是开始就那么豁达超脱的，在经历了政治和生活中的种种磨砺之后，他的思想也开始一步步成

熟起来，我们可以用他在黄州时期的四首诗词来反映他的这种思想

变化。神宗元丰二年，因被诬被捕入狱，史称“乌台诗案”，贬为

黄州团练副使，这是他的第一次贬谪生活，这一次贬谪生活可以看

出他思想变化的缩影。

在他寄居黄州定慧院时作词一首——《卜算子》：缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无

人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

这首词里明明白白地展示着一种寒彻骨髓的孤独和恨意。残月疏桐之下，漏断忽然惊醒，原来这茫茫世界就我一个人;惊醒之后，想

要找一个可以栖息的落脚点，然而每一个枝头都毫无安全感，最后

只能落在冰冷的沙洲之上，而这沙洲在涨潮之时，也必将会被潮水

吞噬，那么我的身体到底要“寄寓”在何处?苏轼生活上已经很悲惨，心境却也如此悲惨，那作者怎么可以对自己如此残忍，好像只有在

这种痛彻心扉的精神痛苦中，才可以暂时忘却生活上带给他的打击吧。

苏轼本身具有的积极的生活态度让他不会沉浸在自己的悲哀里，之后，苏轼又作了另一首词——《临江仙》：夜饮东坡醒复醉，归

来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此

身非我有，何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。

元丰五年，苏轼又作一首《定风波》：(三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。)莫听穿林

打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

苏轼生活，一波三折，思想上的成熟让他坦然面对生活中的事件，他告诫人们人生之中的风风雨雨大可不必在意，人本来就应该是

“一蓑烟雨任平生”，不是吗?当酒醒之后回头看去，那来时的路上“也无风雨也无晴”啊，不论刚刚有过什么经历，最终迎接我的还

是那一缕和煦的阳光。所以，管他蝇营狗苟、风风雨雨，苏轼总以

旷达的“寄寓者”这一文化性格屹立于世间。那悠然旷远、超尘绝

世的情调一直在历史上回响着，以后每次初到贬地，总会发现当地

风土人情之“喜”，然而这总是有意无意地向我们展示着他想要挣

脱苦闷的包围，这“喜”都经历着贬谪之“悲”的浸泡，只有历经

人生大喜大悲反复交替的体验，才能领悟到人生的底蕴和真相，这

时的旷达性格才更经得起外力的打击，从而以更高扬的姿态“寄寓”在人世间，无喜无怒，无哀无乐。

这四首词明白准确地向我们展现出了苏轼在贬谪期间思想发展的一条脉络，从中我们可以一窥苏轼思想的变化和日趋成熟。而“寄寓”也很明白地揭示出来，即：将真正的人“性”体现于人所能做

的各种事业中，生命如此富有诗意地寓居于人世，带着与生俱来的

超越之思，而不断地在创造活动中体现自身。苏轼贬官，一波三折，每次越贬越远，其中艰辛苦味可想而知，然而苏轼以其积极的生活

态度，旷达的精神情操，高扬的“寄寓”思想灌注于生活，让我们

惊叹于这一文学史上如诗般的生命：“春来何处不归鸿，非复羸牛

踏旧踪。但愿老师真似月，谁家瓮里不相逢。”(《次韵法芝举旧诗

一首》)。这里身世的飘忽不定和人境相值的偶然性都被一个“归”

字化解了，原来“步步踏陈迹”的痛苦，空间的局促和身世迁徙的

重复循环，初期的“有恨无人省”也都被超越了，人生本如那皓皓

明月，永恒存在并被所有人理解，因为那是一切人类的共同底蕴。

他视人生如生命的“寄寓”，他将“人性”神圣般托起，他将豪迈旷达视为生命的本质。我们当代大学生面临的现状要比苏轼的遭

遇要好得多，那么我们还有什么理由不好好生活呢?我就用复旦大学

中文系王水照的一句话来作结吧：“生命犹如水逝，而逝水终在海，死去犹如月落，而落月不离天。”

参考文献

[1]王水照，朱刚.苏轼评传[M].南京：南京大学出版社，2006.

关于道德修养的思修论文

关于道德修养的思修论文道德修养是由人格和行为构成的社会景象，是依靠社会舆论和内心信念来维持的，调整人们相互关系的行为规范的总和。道德的内涵不是一成不变的，它具有很强的时代性。下面是 ___给大家推荐的关于道德修养的思修论文，希望大家喜欢! 《浅谈中学生的道德修养》摘要：道德是由人格和行为构成的社会景象，是靠社会舆论和内心信念来维持的、调整人们相互关系的行为规范的总和。它具有很强的时代性。中学生要主动加强修养，继承传统美德，遵守社会公德，培养社会主义道德。关键词：中学学生道德道德修养一、什么是道德道德是由人格和行为构成的社会景象，是依靠社会舆论和内心信念来维持的，调整人们相互关系的行为规范的总和。道德的内涵不是一成不变的，它具有很强的时代性。在封建社会、资本主义社会，其内涵都有很大的不同。它没有强制性而具有自觉性，需要通过艰苦的磨练来养成习惯，进而达到无为而治的境界。它以善与

恶、美与丑、真与假、正义与非正义、诚实与虚伪等道德概念来评价和调节人们的行为，由一定的 ___基础所决定，并为一定的上层建筑服务。如为灾区或贫困学生捐款捐物，富裕的人可以捐一笔巨款，我们可以捐一元钱或一本书或一支钢笔，但无论价值大小，都是奉献爱心，品德都很高尚。二、中学生应具备怎样的道德 1.继承和发扬中华民族的优秀传统美德中华民族经过几千年的风雨历程，积淀了许多优秀的美德，如勤劳勇敢、自强不息、百折不挠，以及“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等民族精神和气慨，如宽厚善良、诚实守信、团结友爱、尊老爱幼、乐于助人等做人准则。正是由于有了这些传统美德，才出现了屈原、司马迁、文天祥、林则徐、 ___、 ___等一大批傲然于大地之间的东方伟人，才使得中华民族能够一次又一次地战胜困难，抵御侵略，兴旺发达，代代相传;使得由五十六个民族组成的大家庭能够融合在一起，安居乐业，幸福生活。青少年正处在人生观、世界观形成的过程中，必须继承和发扬这些传统美德，才能健康成长，成为有益于社会的人才，才能确保社会稳定，人民安宁，祖国强盛。

当代大学生爱情观的调查报告-

当代大学生爱情观的调查报告会计学四班小组成员:周玉松 110503080422 田丹丹 110503080408 赵娜 110503080416 赵瑾 110503080403 刘青 110503080436 王伟 110503080425 主题:当代大学生爱情观调查报告调查目的:了解当代大学生的爱情观及如何树立正确的爱情观,拥有美好的人生调查对象:在校大学生调查方式:调查问卷,访问调查资料收集方法:本调查主要采取问卷调查法,并适当结合自己和身边同学的实际情况和行为进行调查分析前言:爱情,一个世人皆知的字眼,人们对于爱情都有着这样那样的见解抑或幻想。大学生身心都已经成熟,处于青春期的他们对爱情充满了渴求,如今的大学校园里,成双成对早已不成为什么惊奇的事。那么,他们又是怎样看待自己的爱情,怎样选择自己的恋爱对象的呢?鉴于这样的问题,我们展开了一次问卷调查,具体报告如下: 调查结果分析这次调查问卷共置100份。包括男40份,女60份。

通过调查,我发现41%左右的同学正在谈恋爱,59%的同学没有在谈恋爱。而在谈恋爱的人中,随着年级的上升,恋爱的人数比例也呈上升趋势,大一中,有 30%正在谈恋爱,大二、大三、大四中,分别为40%、56%、68%。另外,在大学生中间普遍流行着这样一句话:没有谈过恋爱的大学生活都是不完整的。 (一大一学生爱情观调查情况大一学生接受调查的有30人,男生13人,女生17人。其中曾经谈过恋爱的有5人,正在恋爱中的有8人,可见90后一代的学生们早恋的情况还是普遍存在的。他们将近一半是老乡、同学或校友关系,在长久的相处过程中,产生了感情,正是所谓的日久生情。而调查显示,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,20%的人都认为别人都有男女朋友了,自己一个人寂寞空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。对于网恋大多数学生是不赞成的,他们认为网恋太不现实,虚假的爱情要不得。这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对理智的。 (二大二学生爱情观调查情况大二学生接受调查的有30人,男生12人,女生各18,以下是几个大二学生恋爱观的特点。 1. 在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/6,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。 2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。 3 .在如何对待失恋的问题上,被调查者绝大多数都认为顺其自然比较好,有82.3%同学能够对自己自我调整,转移注意力,而有16.7%的同学则认为自己不能很轻松得从失恋的阴影中走出来,甚至有小部分的人选择报复等一些不成熟的行为。

大学生思想道德修养与法律基础论文

河南工程学院考查课论文大学生以实际行动践行社会主义核心价值观学生姓名：学院：专业班级：专业课程：思想道德修养与法律基础任课教师： 2016 年 12 月 20 日

大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 Xxx （河南工程学院河南郑州 451191）摘要：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上，自觉培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德与法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。社会主义核心价值观是马克思主义理论中国化的又一重大理论成果,其内涵丰富。践行社会主义核心价值观对大学生意义重大。大学生要准确把握社会主义核心价值观的基本内涵,了解和把握践行社会主义核心价值观对大学生成长的重要意义,不断探索大学生践行社会主义核心价值观的实现途径。关键词：大学生践行核心价值观正文：党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。一、社会主义核心价值观的提出社会主义核心价值观作为我们党理论创新的成果，它的提出经历了一个发展过程。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了一系列重大的战略思想，为最终凝练形成社会主义核心价值观提供了坚持科学发展、促进社会和谐、建设社会主义核心价值体系三大支柱。社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具

思修社会实践报告3000字

思修社会实践报告3000字导读：本文思修社会实践报告3000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一: xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 (一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。 (二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会

飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。xx 年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定! (三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后，决定继续干炒，而这次就在村里炒，本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资，并提供问卷，我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位，仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实，从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信，这厂子办的起来! (四)政府补贴农民种地落实了。xx年8月6日到7日休息整理了两天资料，去网上看了看政府对农村政策，决定调查下对农民种地补助情况。8日，我们对我们村第六，七组农户进行询问，政府的补贴按亩下发，没有拖欠，我们家也有收获。虽然种上了树，但毕竟也细心培育了嘛!还有村民说，不要钱已经很感激了，还送钱，明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5,6万，比外出打工还强! (五)最后，我们还想了解农村的一个问题，计划生育问题。由于这个问题村民一般是不会告诉我们的，只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到，虽然国家强制实行计划生育策略，提倡晚婚晚育，少生优生等等较为理想的生育策略，但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想，还是有很多家庭想要生个男孩。而

大学生恋爱观论文_ 思修

大学生恋爱观随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。在大学校园里随处可见手牵手的情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立，对待爱情，他们更是有自己独到的见解，如果他们能理智地对待爱情，能较好的处理爱情与其它各个方面的关系，这样，家长，老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础是大学校园里主要的奋斗目标。对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境。大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，谈论的人越来越多了，也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。正像春天到了，树木发芽，花儿开放一样，大学生们正值人生的春天，校园里的恋爱，也和大自然的春天一样，到处萌动，绽放着人生最美丽的花朵。可是正像花开花谢一样，不是每一朵花儿谢了的时候都结出甜美的果实，常常也会有苦果或者没有结果，恋爱失败也是时常会发生，需要面对的。对待恋爱这样的问题，是一个建立亲密关系的问题，不管时代怎么变化，仍然是一个严肃的、需要认真思考和对待的一个问题，不宜草率。所谓谈恋爱，那是需要时间，在正式建立恋爱关系之前，有一个了解自己，也了解对方的过程，也许还是慢慢地谈比较好。 “生命诚可贵，爱情价更高”，爱情所带来的快乐是其他一般情感所不能比较的，为了让大学生充分认识到爱情的真正价值和树立正确的爱情观，从而丰富大学生的情感，使大学生能更好的处理恋爱与生活的关系，在此我们组以大学生恋爱观为调查对象进行了一次调查，以了解大学生对恋爱的认识和感触情：一恋爱总体趋于健康，但不健康的恋爱观及动机在大学生中也有不同程度的存在。当问及”恋爱的动机是什么？”这个问题时，男生有54.3%的人认为寻找结婚对象或者为了学习的动力但女生33.3%的人是为了结婚或为了学习，而追求享乐或摆脱寂寞的男生占有45.7%，女生占女生比例的49.9%。这说明男生的恋爱比女生

思修论文--何为道德

当道德的大坝遇上网络时代的汹涌洪流不可否认，在如今这个高速发展的时代中，信息和网络已经组成了人们生活中不可缺少的联系纽带，宽泛的来看，信息网络时代给人类带来的效益是无法估量的，在网络的虚拟社会中，最大程度地实现了平等，每个人都可以使用自己的虚拟身份发言或是评论，离开了现实社会中的阶级性，这中自由的状态也能最大程度地激发人们的创造力。但是从另一方面看，网络虽然能够迅捷快速的给人们带来有益、能够激发创造性的信息，同时也能够极为方便地传递不良信息，例如暴力、色情、污秽言语等，而在这个“极度自由”的社会中，人们也更容易受到这些信息的影响，从而产生与之对应的行为。因此，人们需要健全网络道德，来约束这种信息的传递和行为的产生。从网络对道德的影响，可以分为两个阶段，首先是人们从网络上接受大量“非道德”的信息后，自己产生了一种网络道德的缺失，但是这个时候在实际生活中他的道德并未缺失，就好比一个人在网络上出言不逊，但是在现实生活中文质彬彬，这样的人能够区分现实社会与虚拟社会的不同，仅仅只是一种“网络道德”的缺失。而第二个阶段就是从网络道德缺失到道德缺失的过程，这样的人不仅在网络上缺乏道德观念，在现实生活中也不顾道德约束，为所欲为。一、网络道德与道德道德，课本上告诉我们道德是一种特殊的社会形态。因此网络道德也就不难理解，即依托于网络上虚拟社会的一种特殊的社会形态。网络道德是依托于现实社会中的道德而产生的，但是本质上与道德还是有区别，现实社会中的道德决定于经济基础，而经济基础是社会经济关系的反映，而在基于网络的虚拟社会的特殊中，社会经济关系并不明显，这导致了网络中的道德相对于现实社会中的道德依托性不强，对行为的约束能力也较弱，因此由于网络道德的特殊性，它不能够很好地处理个人与他人、个人与社会之间的关系，因此使得网络虚拟社会中的人群对道德的主观认同性降低，甚至导致了网络道德的缺失。但同时，网络道德与现实社会中的道德是相通的，网络道德过度缺失的人会带来现实社会中道德缺失，就好比一个人由于在网络上接触过多暴力信息，使得他在网络上也崇尚暴力，例如暴力的言论等，而久而久之，他也就会将网络上的行为转移到现实社会中，背离现实生活中的道德走向。所以，网络道德的缺失会在一定程度上导致真正的道德缺失，人们必须加强完善自己网络道德的意识，才能够预防道德沦陷。二、网络实际带来的具体负面影响

思修论文3000

人生价值谁左右摘要:人生的意义需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到自己对生活意义的正确答案，才会自觉的朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。关键词:人生价值生死观我们从出生到现在，活过了19年，那在这19年之间我们有想过我们的人生价值是什么吗？我们为什么而活？作为大学生，我们在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，要树立正确的得失观、幸福观、生死观。什么是正确的生死观？何为生何为死？一般人认为死亡是人类最大的敌人。这一点具体表现在死亡使我们没有真正的自由，使我们失去一切。由于死亡是痛苦、陌生和孤单的，又是确定但无法预测，它会令人感到恐惧和愤恨不平。同时，死亡还会使人丧失信仰，成为生命的阻力。也许只有看透了的科学家才会认为（我自己处于两者之间，没有对死亡那么恐惧，但也没有那么脱俗）死亡是人类的朋友。因为死亡是公平的，每个人都必须要经历死亡，并且只有在死亡之后才有真正的自由。在死亡面前，人们才会幡然醒悟说出真话。人们对生与死的根本看法和态度，是不同的人生观，对生与死有不同的价值评价，从而形成不同的生死观。在中国历史上，不少思想家对生死问题提出了许多有价值的看法。司马迁认为“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”庄子认为生是偶然，而死是必然，不必过于悲哀。生死问题是一个与人的一生相始终的现实问题，也是一个吸引古往今来无数哲人智者苦苦思索的迷人的哲学问题。人生在世，一方面要追求生存与发展，另一方面又时刻面临着死亡的威胁，这是一个很难解决的矛盾和困惑。正是这一现实感极强的矛盾和困感，迫使人们不断地追思和探求各种解决的办法，以摆脱生死难题的困扰。孔子在回答其弟子子路“死事如何”之问时说：“未知生，焉知死？”其实我觉得孔子是对死的逃避，强调勿需追问死后之事，关心生而不必想到死。孔子也没有深究人为何而生。就像老师说的中国人很多时候都是模棱两可，什么都懂但是什么都不深入（可能是我自己的偏见）。从总体上说，儒家未曾偏离生而喜、死而悲的情感套路，据《论语》记载：颜渊死，孔子深叹：“天丧予！天丧予！”感到痛苦万分。就个体生命而言，人的生命只有一次，人死而不能复生，我们要对人的生死观持有正确态度，人的生命只有一次，我们要好好珍惜它。拥有正确的生死观，即可知长寿未必可喜，死亡亦不足忧，当我们明白了“死往何去”。之后我们开始探索我们的人生价值。丰富而复杂的人生，是一个充满矛盾的过程。而对人生价值的探索必须是我们自己不断的去发掘。人生的意义需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到自己对生活意义的正确答案，才会自觉的朝着选定的目标努力，以全部的

大一思修论文(思想道德修养与法律基础)

大学生如何对待人生环境人生环境是一个很广义的概念。它很复杂，与每个社会成员息息相关。大学生做为时代的一个人才主力军，对人生环境的处理，更不可忽视，因为这关系到民族的未来与国家的地位。 1.大学生既有梦想,又有追求,同时又有一些自负.担心.恐惧与迷茫.面对复杂的社会环境,大学生应该有合理的心理定位. 大学生是一个高智商的群体,这是他们有一种优越感,在大学生找工作.择业时,形成了好的工作得不到,低不就的局面,有的干脆在家闲着,成了恳老族.在大学生对自己充满自信,对未来充满憧憬时,正确地自我评价与估计是非常重要的,首先大学生年轻是一个资本,其次大学生却缺乏经验,你们的专业等等合理调整自己不符和实际的就业取向,例如:与他人攀比,面子主义等等.总之要使你的择业目标与你的心理定位相统一,不要成为过分的理想主义者,而要培养脚踏实地的从小事做起的能力. 从小事做起,一步步走向成功的顶峰,大学生在面对挫折时,如果有这种心理准备,就可以克服好高骛远的通病,正确的自我评价,对自己的所学专业.工作特长.优势劣势有正确的把握. 2.良好的交际能力非常必要，良好的人际关系。成功=（努力+机会）*人际关系。开集体与社会,如果你要想获得成功,你必须尽快融入你所在的单位团体或工作单位,做好自己的工作,伴好自己的角色.与他人协调地工作,完美的沟通,是一种基本的能力,但是有相当一部分大学生在传统的学习中,并没有掌握,所以你必须

重新学. 一个人要想被集体所接受容纳,就必须有集体荣誉感,同时要尊重他人,接受集体的价值观念,决不能有个人英雄主义,更不能目中无人. 有人说大学生在二十八岁以前吃专业饭,二十八岁以后靠人脉吃饭.无形中强调了人际关系的重要性,人际关系是一种能力社会需要,我们每个人的生活也需要人际交往,毕竟人是社会的人,决不能脱离社会,也不可能脱离社会. 与他人交往应遵行四大原则：平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。人际交往是不同主体之间的交流与影响。这就是说交流的双方都具有主体性，都有合理的利益，这决定了在集体中你不但要利己，而且要利他。做到投桃报李，礼尚往来。遵行四大原则，形成无形的人格魅力。 3.大学生所必备的实践能力行动高于一切,当今某些中国优秀人才,到了外资企业,忽然觉得自己的能力还不如一个技工,由此可见当当今的大学生应缺乏动手能力而失去许多机会与挑战.我们要学历,但不唯是学历,我们更要重视我们的实践能力.随着社会的发展和劳动力市场的变动,我们现在单纯强调学历与文凭的观念将会改变,学历与技能[动手能力]并重的观念将回被社会所接受. 学历与技能并重的观念将会是一个潮流,我们必须有良好的实践能力,即很好的动手能力. 4.拥有一颗平常的心,平常心态,善代挫折

大学生恋爱价值观

题目大学生恋爱价值观姓名与学号孙峙梁3130000912 贾子轩3130100881 古炯宏3130100673 蔡熙 3130100657 指导教师王东莉年级与专业大一工科信息所在学院云峰学院

大学生恋爱价值观一、大学爱情的认知爱情——人类永恒的话题。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。随着社会的发展，正值青春年华的大学生不可避免的会遇到恋爱的问题。近年来，这一问题渐趋普遍也成为较为突出的问题。由于时代的发展，人们的婚恋观也发生了深刻的变化。大学生作为时代的弄潮儿，他们人生价值取向的基本特征，而且某种程度上可以预示中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。然而，不同的大学生对恋爱问题有不同的看法和认识，即婚恋观不一样。近年来，校园里谈恋爱的现象已不是少数。大学生恋爱已是大学生活中的一个组成部分，一直以来，在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。从最早“在校期间，不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许，卿卿我我，你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景，而由之带来的一系列不良倾向日益凸现，成为高校德育工作无法回避的重要课题。有同学这样说：不谈恋爱的大学是不完美的大学。学习之余，大学的爱情故事似乎已是大学生活的必需品。未名湖回荡着爱情的涟漪，丽娃河延续着恋爱的传说；荷塘月色不仅映有朱自清的背影，还有双双对对的剪影；光华楼前的大草坪上，也留下学子伴侣缠绵的步履。其实，每个学校都有让爱情驻足、发酵的地方。然而，大学里的恋爱也如同他们的青春年华一样,充满了风雨,充满了挑战,充满了坎坷，充满了太多的浮动与不确定…… 恋爱观指人们对恋爱问题所持的基本观点和态度。当今大学校园里恋爱现象已非常普遍，正确的恋爱观有助于大学生形成良好的人格，使他们能够正确处理成才与爱情的关系，否则可能会出现一些不正当、不道德的行为，甚至会影响校园安全。国内一些学者对大学生的恋爱观进行了调查，结果表明: 大学生的思想逐步开放，对于校园恋爱现象比较能接受，恋爱行为变得公开化，同时也出现了恋爱开始早但成功率较低的情况; 大部分学生认为谈恋爱必须谨慎，少数学生认为恋爱不应过多的与婚姻家庭相联系; 恋爱动机多样化、世俗化; 对于同性恋的看法存在一定的分歧; 对于婚前性行为持接受和宽容的态度等等。他们的恋爱观有何特点，存在哪些问题?

大学思修论文-理想信念

理想信念对人生的意义摘要：苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼?罗兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”俄国作家列夫?托尔斯泰说：“理想是指路的明星。没有理想，就没有坚定的方向，就没有真正的生活。”理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚，充实还是空虚。关键词：挫折失败奋斗目标前进动力精神境界追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。一、理想信念克服人生的挫折失败一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵。也可能遇到挫折和失败。我们对这些一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉。常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量。理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定，有志的人会充分估计到人生旅途中的艰难困苦，从而正视它，想办法克服它，人生就在与困难作斗争的过程中显示出了极大的乐趣。当重大挫折出现时，大部分人会无能为力，只有少数心志极为坚定的人能够克服困难，冲破桎梏，不为挫折所打败。这少数人是人类的精英，成就不可限量！而大部分人呢？他们往往在这种重大打击面前迷茫而不知所措，等他们回过神来，可能挫折己经降临到他们生活的每一处。这个时候，心志脆弱的，当场崩溃，甚至命不久矣；心志稍弱的，悲观丧气，失去生活的信心和信念，沉沦苦海，难以自拔；心志坚强的，痛苦不已，精神虚弱，元气大伤。在挫折过去之后，这些人会有什么不同的表现呢？心志脆弱的，如果没有气绝身亡，那么要么一辈子在阴影中度过，要么得了顽疾，终身不愈；心志稍弱的，要么被挫折打倒，一身碌碌无为，再无出头之日，要么痛定思痛，在经历了无数痛苦和折磨之后，站

思想道德修养与法律基础大一论文

大学生如何追求有价值的人生人如何生活才能体现出价值呢？人如何做才能在这广阔的社会找到属于自己的一片土地呢？对于大学生来说这些问题尤为重要。然而大学生中还存在不少问题，大学生应当树立起正确的价值取向。人不应当只拘泥于金钱，地位，权力，职业以及享乐其中。人们只有为同时代的人的完美，为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。“人生价值是自我价值与外在价值的统一，内在价值与外在价值的统一，物质贡献价值与精神贡献价值的统一，现有价值与应用价值的统一。”树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。一、大学生人生关存在的问题。现在大学生主流方向是好的，但其中仍存在着一些问题，这些问题直接地影响我们大学生以后的发展。 1、盲目追求金钱有些大学生对金钱极其渴望，为了金钱可以说是不择手段，在他们眼里只有金钱、权力和欲望，他们盲目的追求一切，总认为金钱能使鬼推磨，只要有了钱，就有了一切。他们把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。一些学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”。 2、利益取向有很大偏差现在的大学生很多时候只考虑自己的利益，以个人为中心，这中认识在大学生范围内扩展的越来越广，由于个人主义、利已主义的膨胀，而导致了集体主义观念淡化。他们把自己的利益放在了集体利益和国家利益之上。其实个人的利益和国家集体利益是紧密相联系的，国家集体利益受损，自己利益也会受影响，只顾自身利益会限制自身发展。 3、不重视道德修养现在许多大学生都普遍认为，只要有知识、才能就能很好的体现出自身价值，道德对个人而言显得不是很重要，可是如果没有一个好的道德修养，那么他的能力越大，对社会的危害就越大，他的人生价值将会在一个相反的方面体现。许多大学生只把精力放在学习和人际交往上，道德上却走下坡路，有些学生甚至在大街上随地吐痰、打架、斗殴，对社会造成了恶劣影响。然而“德性的修养，内心的开悟是一种学问”，只有更好的培养道德素质，大学生才能做得更好。“从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是‘天下兴亡，我的责任’积极负责的道德观念，这就是道德教育。” 4、过于奢侈现在的大学生多是独生子女，在家里娇生惯养，挥金如土，加上社会上有一些不良风气盛行，加上媒体的渲染和不良引导，大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。大学生的价值观在扭曲，价值观的体现不仅仅在于金钱，金钱只是一个用来体现出自身价值的媒介，如果在误解了金钱的本质，价值观也会随之而改变性质。二、体现价值观的方法 1、用“三个代表”重要思想、邓小平理论和马克思主义基本理论构筑当代大学生的精神世界。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是指引我们全面实现小康社会的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。邓小平理论和“三个代表”重要思想也是新时期教育工作的重要指导思想和战略方针。学习“三个代表”重要思想是当前高校加强思想政治教育、提高学生思想道德素质的主渠道，我们必须充分认识其极端重要性，应按国家教

思修“大学生的恋爱婚姻观”论文

思修“大学生的恋爱婚姻观”的调查与分析一、论文导论摘要：随着社会文明的进一步发展，大学生在思想上已趋于独立，对待爱情和婚姻，他们更是有自己独到的见解。在大学校园里随处可见手牵手的情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。如果他们能理智地对待爱情和正确认识婚姻，能较好的处理爱情与其它各个方面的关系，家长、老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。虽然大学生本身在对婚姻的问题上还未有亲身的经历，所以本次调查仅仅是一个探索性调查：我们这一代是一个可塑性极强的群体，我们对恋爱和婚姻抱以怎样的态度，也会在一定程度上影响着整个社会。因此，此次调查报告具有很强的实际意义。关键词：大学生恋爱观婚姻观学业二、样本与资料（一）样本的选择：本次调查是一次小型调查，由于时间和精力的制约，调查者只选取了150个调查对象，抽样院系如下表（表一）所示：表一单位：人（二）问卷的设计：本次调查主要采取调查研究的方法，即通过自填式问卷（见下页）的发放对被调查者进行调研。问卷主要涉及两个方面的问题，即大学生对现在普遍的恋爱观的看法、对

婚姻的态度，通过对这两个内容的调查，并结合我校的实际情况，对结果进行了分析。（共发放150份问卷，回收135份，回收率为90%，并不影响调查结果）三、问卷与反馈结果思修“大学生的恋爱婚姻观”调查问卷

四、结果分析（一）大学生的择偶观念：随着大学生的扩招，就业难成为了摆在大学生面前的重要问题。功利性、权力性的社会风气也拥入了大学的校园。现在的大学生在任何事情面前都把“现实”摆在首位。在谈恋爱的时候，大学生也将自己的幸福寄托在了自己寻找的另一半身上，让自己少奋斗几年。“拜金主义”、“拜权主义”在大学生的恋爱观中比例也日益增多。然而，从对我校的150名同学的调查中，排在首位的并非对方的工作收入，“性格好”占首位的比例达到了77%，其次是“孝敬父母”（65%）。对于今后自己是否会谈恋爱，有62%的同学更看重的是缘分，这表明我校的大学生对待爱情的态度较为理性，更看重的是双方坚实的感情基础，因为只有这样的爱情方能开花结果。同样，针对自己谈恋爱的原因，我们的大学生们也集中反映了“我的恋爱我做主”的心声，有75%的同学选择了“自己对对方很感兴趣，想交往下去”。综上所述，我校的大学生对于恋爱有自己深层次的理解，对于自己的另一半的要求也更加“家庭化”，提到最多的词语便是“志趣相投”、“缘分”、“孝敬”等词语。这一切都表明我校大部分学生都能理智的对待自己的感情，不是为了恋爱而恋爱，这无疑是可喜的。

思修论文-人生需要目的

人生需要目的引言：光阴荏苒，转眼我们的人生将走过近二十个春秋，我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。但在这人生的黄金时期，很多人在迷茫，在迷失。由此，我不禁开始思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”，这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。内容摘要：人生目的是人生观的基本内容之一。指人的生活的最终目的。它要回答的是人为什么活着，活着的目的究竟是什么的问题。人们对人生意义和价值的不同理解，形成不同的人生目的。如“人不为己，天诛地灭”，“人生在世，吃穿两字”，以及某些宗教把人生目的寄托于“来世”、“天国”等等。共产主义者的人生目的是担负自己对社会和人民的责任，为人民利益和社会进步作出贡献，为共产主义事业而奋斗终生。本文在当今社会许多人都十分讲求实际的情况下，阐述了思考人生目的的必要性，我们的人生需要目的及树立一个正确的人生目的。关键词：人生目的人生目的这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；这是明智的时代，这是愚昧的时代；这是信任的纪元，这是怀疑的纪元；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望的春日，这是失望的冬日；我们面前应有尽有，我们面前一无所有；我们都将直上天堂，我们都将直下地狱。1 当代中国社会是一个发展迅速、进步明显、成就巨大、变化剧烈的社会，社会问题特别是一些重大社会问题，还没有得到有效的缓解、遏制和解决。而所有社会问题的存在和演变，不仅涉及到社会的公平、正义等根本性问题，而且与包括当代大学生在内的每一个人的生活和命运，都有着或直接或间接的逻辑关联。2 在这样的社会现状下，每一位国民将会得到更多的机遇，同时也会遇到更多的挑战。这要求我们树立正确的人生观，确定崇高的人生目的，在创造和奉献中体现人生价值，努力去建设一个更加美好的家园。然而，在当今的社会生活条件，许多人都十分讲求“实际”，他们在迟疑，思考人生目的这样的大问题有意义吗？是否，仅仅讲求“实际”的人生就足够。在现代的生活中,的确有非常多人讲究"实际",你是不是对这种现况不满与烦闷呢?其实,这只不过是社会的一个过程罢了。深深地受社会主义市场经济人们逐 1【英】狄更斯《双城记》北京大学出版社，2011年修订版 2尚重生《当代社会问题透视》武汉出版社，2010年第二版

大一思修论文

大一思修论文德才如何才能兼备当代大学生正处在时代的转折点上，承载着民族的希望，祖国的未来；肩负着人民的重托，历史的责任。可以说我们即将形成的世界观，人生观，价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。因此，时代要求科技的进步，时代要求人性的回归，时代更要求我们必须德才兼备！提到德才兼备，我们就不得不说到“德”。那么什么是“德”呢？“德”是社会主义荣辱观的认知，“德”是理想信念的坚持，“德”是爱国主义的拥护！可以说，“德”就是人材素质的基础。 “德”亦是道德，是一种特殊的社会意识形态，是人类社会的上层建筑。道德通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史进程。首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。那么什么又是“才”呢?相较于“德”而言，“才”同样也包含着广泛的内容。而“才”的本质是“智”。“智”是人才素质的基础。“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程，“智”是解决实践问题的能力，“智”并不是简单的IQ指数，它在更大的程度上代表着心理成熟的表现程度。 “才”仍有许多的外延，当然，我们没必要一一陈述。但是我们必须明确的一点是“才”在本质上指出了个人对于知识的掌控与应用的技巧性。而所谓的才高八斗，我们完全可以重新给予诠释：形容某个人能更好的应用已掌握的知识对事物做出诠释。因此，作为当代大学生的我们必须要明确的认识到德才兼备，全面发展的重要性。作为当代大学生的我们，要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对我们大学生来说。“德”决不是可有可无的。德才兼备才是王道！综观历史，有才无德的人实在是太多了，可是他们全都没留下好的名声。秦珲不聪明吗？有才华，不然又怎么能权倾朝野？但是遗憾的是他没德行，结果遗臭万年，遭受到历史的唾弃。和申，又一个只注重“才”而无“德”的典范。即使当时可以讨得龙颜一悦，权倾一时，但最终仍是为后世所不耻。为什么？你能说他智商低吗？显然不能，其实，只是他不懂德才结合的道理。就拿我们当代说吧，马家绝就是一个好例子。所以说有才无德造成的社会危害更大！反之，有德无才也不成，因为那样只能成为一个老好人。毕竟这样的人对于社会的发展，人类的进步所能起到的价值太小了。那么我们又要如何做一个德在兼备的人呢？或者说怎么做才能让自己成为一个德才兼备的人呢？我以为首先我们要明白一点，即道德与法律是相辅相承，不相互矛盾冲突的。道德与法律同是调节人民思想行为，协调人际关系的两种基本社会规范。他们是人的基本素质体现。道德与法律不可分割抵触。其次，我们要学习各种科学文化知识。毕竟我们是学生，学业本是我们的主业。如果我们连学业本身都搞不好，那就说明我们还不具有一个合格大学生所要求的基本素质。我们要独立，而独立的前提就是可以很

思想道德修养论文1500

思想道德修养论文1500 曾几何时,大学生被人视为精英分子,能考上大学就意味着这人无论是学识还是人品都堪称一流,但是随着时间的迁移,大学生头顶上的光环渐渐失去了光芒,大学生的整体素质开始逐渐下滑。考试作弊、成绩单造假,专业课旷课,迷恋网吧,剽窃毕业论文这些恶劣现象越来越严重。不能否认,大学生中曾涌现出一部分优秀人物,诸如带着妹妹上学的洪战辉,勇救落水儿童的何东旭、陈及时、方招等。教育部思想政治工作司、人民网和大学生杂志社曾组建了“全国大学生优秀事迹报告团”,赴全国各地巡讲,旨在更好地宣传优秀大学生典型,发挥模范带头作用,进一步凝炼和培育大学生精神和加强大学生思想政治教育,报告会是很让人感动和震撼,但是想真正提高大学生的素质,还任重道远,需要社会、学校和家庭的综合力量。大学时代是一个人从未成年走向成年的过渡。他们有着初、高中的六年深厚的文化知识的积累和逐渐形成的价值观和世界观,可是由于我国教育体制的弊端,高考的压力在踏入大学校门的那一刻就消失了,部分人开始迷失方向, 生活的漫无目标,因为旷课,考试作弊等原因退学的大学生在高校频发。所以大学生的思想教育、管理和监护工作就显得尤为重要,如何引导刚刚迈入大学校门的学生尽快适应大学生活,并且在日后的四年学习生涯中健康的成长,如何做人才是大学学习的重中之重。古往今来人都没有停止过对人生价值，人生意义探求的脚步。所谓价值观，是指人们对人生价值问题的根本看法和根本态度，集中体现在处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系上。我们青少年正处在长身体、长知识的黄金时期，也是价值观形成的最佳时期。人生价值观，实际上是解决个人怎样生活才算值得，怎样生活才有意义的问题。学校培养我们树立壮丽的人生理想，使我们确立经过深思熟虑、符合自己能力和顺应社会要求的人生追求。实践证明，科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理，这正如爱因斯坦所说：仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下，已经把价值观教育摆到重要地位，各方面都在培养我们树立科学的价值观。

大一思修论文——浅谈当今大学生爱情观

思修论文：浅谈当今学生爱情信息科学技术学院学号：摘要：爱情，是人类社会永恒的话题。爱情简单又复杂，爱情是最捉摸不透却又最吸引人的情感。中国自古就有“英雄难过美人关”一说，有多少豪杰因美人放弃事业江山，又有多少文人墨客用了大量笔墨赞颂着爱情。而当今网络传媒上遍地都是各种各样样的爱情感悟、爱情攻略。而文化发展迅速的今天，高中生与大学生当中又出现了不少的同性恋与双性恋。“修身，齐家，平天下”，作为新一批的接班人，当今大学生应该树立正确的爱情观，处理好繁杂的感情与人际关系，完美地成就这一终身大事。关键词：爱情大学生距离责任金钱同性恋与双性恋九把刀在《那些年，我们一起追的女孩》一书中，对身着新娘装的女孩说“新婚快乐，我的青春”，可惜新郎不是他。都说学生时代的爱情最最纯美，捧着书本带着明媚笑容的她，抱着篮球微微湿汗气息的他，那时的岁月美好得像一首诗，轻轻呢喃着王子与公主的幸福童话，那时的岁月漫长得像一条小溪，静静流淌着我们的少不更事与无所畏惧。（一）爱情与距离异地恋的学生们大都有这样的感受：“那年我们高中，我们还没有长大，我们仅仅因为喜欢而在一起，固执地以为从现在到永远不过是一句话的时间。后来高考如期而至，所有人各奔东西，一个教室里的孩子们就这样走向成长的分岔路，我们终于没能在同一个城市。”异地恋总是最揪心最无奈的，好似一张考卷，考验着恋人们的坚定与忠诚。有些手很久很久没办法牵，有些关怀只能化成冷冰冰的文字，于是一些人败给了距离，败给了时间，但也有另一群人辛酸却微笑着坚持。韩寒说：“拍拖就应该经历一下异地恋。体会一下欣喜忧愁无从分享，欢笑落泪不能拥抱。隔着屏幕隔着电话隔着书信联系直到你几乎疯狂。学会拒绝诱惑，学会处理一个人的时间，学会照顾自己。……也只有这样，在下一个拥抱，乃至白头偕老，你才会感恩，异地恋不仅是考验着对方的耐心，更是考验了自己的认真。”异地的恋人们需要更多的理解，更多的坚持，更多的信任，更多的尊重。（二）爱情与金钱《裸婚时代》一剧中男主人公刘易阳求婚时说：“虽说我没车，没钱，没房，没钻戒，但是我有一颗陪你到老的心，等你老了，我依然背着你，我给你当拐杖，等你没牙了，我就嚼碎了再喂给你吃。”这段感动了所有人的好男人宣言，将金钱的地位排除于爱情之外，如果说柏拉图式的爱恋是一种如梦般的虚幻，那么裸婚式的爱恋就是一种触手可及的真实，脱下了所有华丽与奢靡。踏上开往大学的火车，少年们离开了自己的小小世界，投身于大千世界。校园气息褪去了，成熟了，但也现实了。从此“柴米油盐酱醋茶”轻易地取代了曾经的海誓山盟，牵手不能保证吃饱，拥抱不能保证穿暖。许多大学校园（尤其影校艺校），一到周末，豪车云集，美女们变身二奶傍大款，男孩们因囊中羞涩被拒绝的情况也屡见不鲜。如今收视率居高不下的江苏电视台相亲节目《非诚勿扰》，在扮演月老牵线一对对才子佳人的同时，也备受争议。走红的女嘉宾马诺，一句“宁愿在宝马里哭泣，也不在单车后微笑”，被扣上拜金女的帽子。另一位女嘉宾孙雅莉更是相亲成功后，悔婚并且拒还宝马，被推至社会舆论的风口浪尖。可是金钱真的至高无上吗？有一篇微小说这样写道，一个家庭住在租的房子里，妻子埋怨丈夫