GIS分析与建模

实验1:计算退耕还林的面积

1、实验目的:计算退耕还林的面积

2、实验数据:dem数据、土地利用类型矢量数据

3、实验步骤:

（1）添加实验数据

（2）对dem数据进行坡度分析(操作过程:空间分析工具——表面分析——坡度)

（3）对得到新的图层数据(图上坡度分析图层)进行栅格计算(操作过程:空间分析工具——地图代数——栅格计算器)

（4）得到结果图层,并且将0代表的数据颜色改成白色

（5）计算面积(打开结果图层的属性表)

实验2:学校选址

1、实验目的:选择适合建学校的地址

2、实验数据:dem数据

土地利用类型数据

已有学校地址数据

已有娱乐场所地址数据

3、实验步骤:

(1)添加实验数据

(2)对学校进行欧氏距离分析,输出像元大小为2,在环境中选择处理范围:与dem数据相同

(操作过程:空间分析工具——距离分析——欧氏距离)

(4)得到学校欧氏图层

(5)对娱乐场所进行欧氏距离分析,输出像元大小为2,在环境中选择处理范围:与dem数据相同,得到图层:

（6）对dem数据进行坡度分析(操作过程:空间分析工具——表面分析——坡度)

（7）对学校欧氏图层进行重分类,分类方法:间隔相等,由于距离学校越远越适合建学校,所以不用对新值取反。

(操作过程:空间分析工具——重分类——重分类)

（8）对娱乐场所欧氏图层进行重分类,分类方法:间隔相等,由于距离娱乐场所越近越适合建学校,所以对新值取反。

(操作过程:空间分析工具——重分类——重分类)

（9）对坡度分析图层进行重分类,分类方法:间隔相等,类别:10,由于坡度越小越适合建学校,所以对新值取反。

(操作过程:空间分析工具——重分类——重分类)

(10)对土地利用类型图层进行重分类。新值依据PPT上修改

（11）计算建校适宜性,进行栅格计算

（12）提取适宜性最大阀值,再次进行栅格计算

（13）得到结果图层

（14）出图