电工电子实验内容

实验要求

一、实验课的重要性

实验是研究自然科学的重要方法，是工程技术与科学研究中的重要组成部分。

实验课是大学教育中的重要环节，其质量高低将直接影响学生实验能力的培养，影响学生今后的工作和发展。通过电路实验课希望达到以下目的：

1．培养学生用实验来观察和研究基本电磁现象和规律的能力，丰富学生的感性认识，以巩固和扩展学到的知识。

2．进行实验基本技能的训练。如正确使用常规的电工仪器仪表，了解基本的测试技术和实验方法，制定实验方案，选择实验方法，并培养学习根据实验数据进行数据处理、误差分析、编写实验报告等初步能力。

3．培养学生实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风，养成良好的实验习

惯。

二、实验课要求

1．做好实验前的预习准备工作

（1）明确实验的目的、任务、方法和步骤，完成必要的计算。

（2）研究或拟定实验线路，清楚各元件、仪表、设备的作用，应有的量程。

如果未给出线路图，请自行设计，并列出所用设备及规格。

（3）知道观察什么现象，测哪些数据，设计好相应的记录表格，初估实验结果，曲线变化趋势。

（4）初步了解有关仪器设备的使用方法，明确注意事项。

（5）写好预习报告，包括实验名称、目的、任务、步骤、线路、记录表格等。

2．实验操作过程

（1）接线前应核对并了解本组仪器的类型、规格及使用方法，合理选用仪表及量程。

（2）实验中要用的仪器、仪表、实验板等应根据连线清晰、调节顺手、读数方便的原则合理布局。

（3）正确连接线路，接线可按先串联后并联的原则，接线时应将所有电源断开，并调节设备于安全位置（调压器及直流电源等可调至设备的起始位置。若无数字表明，一般反时针旋到底）。接线时应防止短路，导线间尽量少交叉。接好线路经教师检查后方可接通电源。

（4）观察并读取数据，数据记录应包括物理量名称、单位、数值及实验条件（5）实验结束后，先拉断电源，再根据实验要求核对实验数据，经教师审核后再拆线并作好整理工作。

3．编写实验报告（1）实验报告是对实验的总结。主要内容应包括：目的、任务、线路图、设备、数据整理和计算结果、曲线和图表、分析、讨论和结论。

（2）报告要求文理通顺，简明扼要，字迹清楚。

（3）数据整理和计算结果，尽量以表格列出，物理量要写出单位，表格后面要有计算公式和计算过程。

（4）曲线用坐标纸画，先选好坐标，标上物理量及单位，曲线要求光滑，线条粗细均匀，写上曲线名称。

（5）根据实验结果作出结论。分析、讨论的内容可以包括实验结果的分析、误差原因的分

析、实验中发现的问题、实验的收获、心得体会、对实验的建议等，

并回答思考题。

实验内容安排：

实验一、基本电工仪表的使用实验二、线性电路叠加性和齐次性的研究实验三、戴维宁等效电路

参数的研究实验四、交流电路元件参数的测量实验五、单相交流电路研究实验六、三相交流电路研究实验七、三相功率测量

实验八、考试

后面为电子部分实验请与实验老师联系相关实验内容

实验一、基本电工仪表的使用

一、实验目的

1. 熟悉电阻元件的识、读、测；

2. 掌握万用表、直流电表及稳压电源的使用。

3. 掌握电压、电流的测量及故障分析。

二、实验原理在电路中，当给定的电源电压高于负载的额定电压时，需要采用分压电路降

压来满足负载的要求，如图所示。R、R构成分压电路，其中R为可调电阻，用于改变输出电压，R为保护电阻，防止当调至最下端时电源电压全部加到负载两端。

三、仪器设备

1. 数字万用表、直流电流表、直流电压表、稳压电源

2. 实验挂件

四、实验内容

1. 电阻的测量

用万用表测量表给定电阻阻值，并用色环法直接读取其阻值和误差。

表

2. 直流电压、电流的测量

按图接线。取U = 10V , R = 500 Q, R = 2k Q, R L = 2k Q,测量各电流和电压值，数据填入表中。

3. 故障分析（按实测分析）

①若R断开，则4 = _____________________ , U二 __________________

②若R短路，则4 = __________________ , U= ________________

③若R2断开，则4 = _____________________ , U二___________________ ;

④若R2短路，则5 = _________________ , U= ________________ 。

3. 观察电路的变化（增加、减小或不变）。

①若R改变为200Q, U L将会________________________ ;

②若R改变为800Q, U L将会__________________________ ;

③若R2改变为1k Q, U L将会 _______________________ ;

④若R2改变为3k Q, 5将会__________________________ ;

⑤若R改变为500 Q, U L将会 _______________________ o

五、预习内容

阅读各项实验内容，明确实验目的，完成表1中计算要求。

六、报告要求

2. 根据实验3的

结果，说明电路发生短路或断幵时会对电路产生何种影响阐

述用欧姆表检查电路连线的方法。

思考题：

1. 正在通电运行的某电阻R能否用万用表Q挡直接测得R的阻值为什么

2. 为什么电流表不能与电路并联为什么电压表不能与电路串联相反情况会产生什么后果

电阻器基础知识与检测方法

电阻器是电路元件中应用最广泛的一种，在电子设备中约占元件总数的30%^上，其质量的好坏对电路工作的稳定性有极大影响。它的主要用途是稳定和调节电路中的电流和电

压，其次还作为分流器分压器和负载使用。

、分类

电阻器种类繁多，按材料可分为碳膜电阻、金属膜电阻、和绕线电阻等。按结构分可以分为固定电阻器、可变电阻器和敏感电阻器。

碳膜电阻金属膜电阻绕线电

阻

可变电阻器

二、电阻器的阻值和误差

电阻器的阻值和误差，一般用数字标印在电阻器上，通常一些但体积很小得

电阻器，其阻值和误差常用色环来表示。

1、直标法

2、色标法

色标法是指用不同颜色表示元件不同参数的方法。在靠近电阻器的一端画有

四道或五道（精密电阻）色环。其中，第一道色环、第二道色环、及精密电阻的

第三道色环都表示其相应位数的数字。其后的一道色环则表示前面数字再乘以10的n次幂，最后一道色环表示阻值的允许误差。各种颜色所代表的意义见表4。

-I lllll I-

三、额定功率

额定功率是指长时间工作允许的最大功率。

通常有1/8W 、1/4W 、1/2W 、1W 2W

5W 10W

实验二线性电路叠加性和齐次性的研究

一. 实验目的

1. 验证叠加原理；

2. 了解叠加原理的应用场合；

3. 理解线性电路的叠加性和齐次性。

二. 原理说明

叠加原理指出：在有几个电源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电 流或其两端的电

压，可以看成是由每一个电源单独作用时在该元件上所产生的电流 或电压的代数和。具体方法是：一个电源单独作用时，其它的电源必须去掉（电压 源短路，电流源幵路）；在求电流或电压的代数

金色 —橙色

（允许误

差）

（倍率） 棕色（允许误差） 红色（倍率） 紫色（第二位数） 红色（第一位数）

电阻阻值为27000 Q± 5%

黑色（第三位数） 紫色（第二位数） 红色（第一位数）

电阻阻值为27000 Q± 1%