现代汉语连词
现代汉语连词
现代汉语连词
一、连词的性质、特征和类别
汉语的连词是一种具有多层级连接功能的虚词，既可以连接词和短语，也可以连接小句和句子，还可以连接句子和句组。而且，连词除了具有连接的语法功能之外，还兼有修饰的语义功能和表述的语用功能。例如：
长期以来，“钻石男”一直是许多女人梦寐以求的择偶对象。但在这个物欲横流的社会，和“钻石男”组建家庭需要面对太多不安定因素，高风险下未必获得高回报。“牛奋男”虽然暂时没有良好的经济基础，但却拥有可靠的人格魅力和信得过的品质;不乏上进心，能够为家庭努力奋斗;对爱情忠诚度高，像牛一样执着。《比钻石男靠谱的牛奋男长啥样?》2010-09-07中国日报网）
前一个“但”连接句子构成句组，后一个“但”连接分句，构成复句。
连词在句法功能上主要具有以下四个方面的特征：
a连词是粘附的，本身不能单说，也不能同被连一方一起单说。比如：
儿子和女儿或快或慢只有亲自去一趟，才能了解实际情况。
[* ]和女儿[*]或慢只有亲自去一趟，[* ]
在对话中，会话一方单用的连词其实是配合关系的合用。比如：
路上出车祸了，塞车了。-----哦，难怪好多人到现在还没来到呢。
你去通知他们一声。-----要是他们不同意提前呢？-----那就不等他们了。
上面“难怪、可、要是”看似是同所连接的成分单用，其实都是在对话中，从会话双方所组成的整个话轮看，上面的“连词X”是整个复句的一部分。
b连词不能被其他词语修饰。也就是说连词前面出现的修饰语，都不是修饰连词本身的，而是修饰整个由连词引导的分句的。比如：
正因为这一带饭店太多了，所以大家生意都不好。
不论你愿意不愿意，也不论你是否已作好准备，现在没有其他办法，只有马上行动。
显然，“正因为、也不论、更为了”在汉语中单用都是不能成立的。
c同类连词不能在同一层次上连用。比如：
*要是如果明天早晨下大雨，他们可能就不会来了。
*因为由于这两天他身体不太好，其他事情又多，所以没有接受我们的邀请。
如果是在不同的层次上，非同类连词共现是可以接受的。比如：
因为宁可空缺，也不能降低标准，所以后来真正入围的名额比原定的少了许多。
虽然总经理已经口头答应了，但是如果到时候他又改变主意的话，还是办不成。
d连词可以位于主语之前，也可以位于主语之后。比如：
情况如果属实，那就应该坚决予以制止。→如果情况属实，那就应该坚决予以制止。
虽然我当时不在场，但是案情基本了解。→我虽然
当时不在场，但是案情基本了解。
不
过，单音节连词由于受音节的限制，只能位于主语之后。比如：
东西虽好，只是价钱贵了一点。→*虽东西好，只是价格贵了一点
矛盾既已暴露，就该及时解决。→*既矛盾已暴露，就该及时解决。
按照上面所归纳的连词在功能上的四项特征，可以按以下三条标准来确定连词，凡是符合下面三条标准中任何一条的，都是合格的连词：
标准一：连接两个和两个以上并列项，位于两项之间或多项并列最后两项之间，所连接的语言结构体可以单说。比如：
去或不去，随你的便/老王、老张和小李都是这个学校的教师。
上面的“或”和“和”所连接的成分“去或不去”、“老王、老张和小李”都可以单说。标准二：连接先行句，位于主语之前或之后，或者位于整个先行句之后，所连接的语言结构体不能单说，有引导后续句的作用。比如：
不但我们想去，（而且其他人也想去。）/如果小张在的话，（那就直接交给他。）
你想去也好，（不想去也好，反正我已通知你了。）你去的话，（我就不去了。）
上面“不但、如果、也好”及其连接的结构体都不能单用，都有启下的作用。
标准三：连接后续句，位于主语之前或之后，或者位于整个后续句之后，所连接的结构体不能单说，有承接先行句的作用。比如：
（虽然我并不富裕，）但我还是愿意捐/（因为我当时不在，）所以不了解情况。
（你想去也好，）不想去也好，（反正我已通知你了。）
上面“虽然、因为、也好”及其连接的结构体都不能单用，都有承上的作用。
根据连词连接功能的差异，可以将连词分成组合连词与关联连词两类。凡是合乎上面标准的连词都是具有组合性连接功能的连词，凡是合乎标准二、三的连词，都是具有关联性连接功能的连词。两者的区别在于：组合连词主要连接词和短语，关联连词主要连接小句和句子；组合性连词必须处在被连接的两个或几个单位之间，其作用主要是联合，使原来的两个或几个成分组合成为一个紧密联系的更大的结构单位，而关联性连词一般总是分别处在两个或几个结构体前面，其作用主要是互联，使两个或几个结构体汇合成为一个互相呼应、相互联系的更大的语言单位。
二、连词在复句中的功用
1．关联连词和复句的关系类型。根据关联连词（包括与之配合的关联副词）所表的意义关系，可以将连词分为表联合和表偏正的两类。
a联合关系主要有并列、连贯、递进、选择、取舍五种。下面将经常用于联合关系的主要关联连词（含与之配合的关联副
词）列表如下：
连词
关系
单用
合用
并
列
平列式
而同时还有此外另外既……也既……又边……边且……且一面……一面一边……一边一方面……一方面
对列式而反而反之不是……而是是……不是
连
贯顺连式
从而转而而后
于是接着然后一……就起先……后来首先……然后于是……就接着……再然后……终于
互连式于是接着然后一……就于是……就接着……然后
递
进正递式
而且并且况且
甚至（于）再说不但/仅/单/独/光/只……而且/甚至/并且既…更非但/不仅仅……而且尚且……何况
反递式反而相反不但/仅……反而不但/仅不……反而
选
择相容式
或抑或者抑或
再不还是要么或……或或者…或者…或者…或者…是……还是要么…要么…要么…也好/罢…也好/罢
析取式要么还是要么……要么不是……就是是……还是
取
舍先取
后舍宁宁肯宁可宁愿宁/宁肯/宁可/宁愿……也不/不如/无如/也要宁肯……宁肯……宁肯……也不
先舍
后取与其如其与其……不如/还不如/倒不如与其……毋宁/
无宁与其……何如/不如如其……宁可
从关联连词所连接的分句的项数可以发现，用于联合关系的关联连词可以归结为两个大类：凡是表示逆向联合的，一般只能是二合的；凡是表示正向联合的，都是既可以是二合的，也可以是多合的，项数的增加并不增加复句的层次。下面是各类多合的用例：小鸟一会儿跳上窗台，一会儿跳在病人的被子上，一会儿跳在玩具小钢琴上，踩得键盘叮叮响了起来。（并列）
先是他的喉咙发干，然后全身轻微地颤抖，最后眼泪不能遏止地往外汹涌，并且从胸腔里发出一阵低沉的、像山谷里的回音一样的哭声。（连贯）
中国革命的敌人不但有强大的帝国主义，而且有强大的封建势力，而且在一定时期内还
有勾结帝国主义和封建势力以与人们为敌的资产阶级的反动派。（递进）
拿到钱以后，或者去读书，或者去经商，或者自己去享用，或者为社会做事，一切都由自己决定，自己负责。（选择）
宁肯跳进山涧，宁肯被老虎吃掉，宁肯立刻死掉，也决不让那俩坏蛋逮住。（取舍）
b偏正关系主要有转折、因果、假设、条件、目的、让步六种。下面将经常用于偏正关系的主要关联连词（含与之配合的关联副词）列表如下：
连词
关系
单用
合用
转
折轻转
[追加] 不过就是只是
只不过
平转
[对照] 而倒则然然而然则诚诚然自然而……却而……则然而
……却
重转
[矛盾] 虽却但可固虽然反倒固然反而虽然/虽/虽说/
虽则/虽则……但是/但/可/却尽管……但是固然……但是可是……却
因
果
果说明
因果因此所以以致
以至于从而因为……所以/就/才由于……因而/因此/于
是之所以……是因为所以……在于
推论
因果可见那么既是既然……那么/就/则/也/便既然……于是
既然……所以既然…那…就
假
设推测
假设要要是果真果然
的话如果/如/若/假如/假使/倘若/……那么/就/便/则/也要是……就/那就
反证
假设要不是要不然的话
否则否则的话要不是……那么/就/也若不是……那
条
件必要
条件才如果不只有……才惟有……才除非……才
只有……才……才要…除非…才
充分
条件就便即只要……就/便/都/种一……就/便
一旦/一经……就/便
无
条件任无论任凭不管无论/不论…都/总/也/就
无论……还是不管……都
目
的正目的
[达到] 为了为的是以好
以便以求借以为了……就/便为了……就得/就要
负目的
[避免] 以免免得省得
让
步虚拟性
让步即使即便即/即使/即便/即令/即或……也/还/总/总是
纵/纵然/就算/哪怕……也
现实性
让步即使即便即/即使/即便……也即使……但/但是/却/然而
2．关联词语在复句中的套用。在多重复句中，两个或两个以上的关联连词（以及与之配合使用的关联副词），各自管辖不同的层次的分句，这种现象就是关联连词的套用。下面就从套用的类型、套用的能力、套用的省略三个方面分析这一现象。
a关联连词的套用类型。套用情况可以从三个角度去观察：逻辑关系、续连方式、语义辖域。逻辑关系可以分为同类套用，比如转折套转折，假设套假设。例如：
虽然他们只能让20万观众临场目睹赛事，但经过卫星电视转播预计将有70亿人次面对电视小屏幕，然而这还不能令人满意。
倘若过于性急，拼命的向救者身上爬，则救者倘不是好手，便只好连自己也沉下去。异类套用。比如条件套让步，递进套让步。例如：
续连方式可以分为连续套用和间隔套用两种。例如：
今年我们取得了很大的成绩，但是如果因为有了这些成绩，就认为差不多了，并且松一口气，那就成问题了。
即使同是一只蛋，只要变换一个角度看它，形状便立即不同了。
语义辖域可以分为后辖套用和前辖套用两种。后辖套用是指前位次的关联连词管辖后位次的关联连词。例如：
要不是遇到这位朋友，光凭我这块料，即令在北京住上一年，
也别想对朝廷的事知道得这样清楚。
由于一方面那时心情不好，另一方面也没有时间，因此就没取，
以致错过机会，后悔莫及。
上面“要不是”管辖“即令……也”，“由于”管辖“一方面……另一方面”。
前辖套用是指后位次的关联连词管辖前位次的关联连词。例如：
他所以能考上名牌大学，不仅因为他努力学习，刻苦钻研，而且因为他善于学习，效率特别高。
这次他能来中国留学，一方面由于他向往中国，另一方面由于他老师热情鼓励。
上面“因为”管辖“不仅……而且”，“由于”管辖“一方面……另一方面”。
b关联连词的套用能力。不同类型的关联连词的套用能力是不同的。
首先，联合关系可以套用联合关系，比如递进中套并列：
阔亭和方头以守护全屯的劳绩，不但第一次走进这一个不易瞻仰的客厅，并且还坐在老娃之下和四爷之上，而且还喝茶。
但是“不但……而且”中不能套“不但……而且”或“或者/要么……或者/要么”：
*几年之内，农村就会有丰富的粮食和日用品，不但可以坚持战斗，而且不但可以对付荒年，而且可以贮藏大批粮食和日用品，以备将来之用。
此句前一个“而且”必须省去，使前两个“不但”并列。
“既……又/也”和“且……且”“边……边”只能被套用而不能套其他连词。例如：
她为自己写的那些东西，非但既不象小说，也不象札记；而且既不象书信，也不象日记；我们似乎很难在现有的文学体裁中为它们找到一个合适的位置。
联合关系也可以套用偏正关系。比如选择中套因果，因果中套假设，假设中又套取舍：或者因为看准了将来的天下，是劳动者的天下，跑过去了；或者因为倘帮强者，宁帮弱者，跑过去了；或者两样都有，错综地作用着，跑过去了。
但“或者/要么……或者/要么”中间不能出现让步、取舍、必要条件、推论因果等连词：*或者与其碌碌无为地活，不如轰轰烈烈地死；或者与其窝窝囊囊地死，不如痛痛快快地拼；反正，一定要做一个堂堂正正的大写的“人”。
此句两个“或者”必须略去，使之成为意合关系的并列句。
比较而言，从总体上看，五种联合关系的关联连词套用时所受限制的程度依次是：
取舍关系<选择关系<递进关系<连贯关系<并列关系
其次，偏正关系也可以套用联合关系。比如假设套并列，转折套递进；
如果我们既放下了包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没有出息的孩子所做的玩艺。
但表无条件的关联连词不能套并列、连贯、递进。例如：
*不管他不但当面嘲笑过我，而且背后诅咒过我，我都不予计较。
“不但……而且”
应该为“还是”。b.转折、条件、让步的后续句不能套用选择。例如：
*虽然乍一看并不漂亮，但其实还是相当精致的，或者非常气派的。
“或者”应当改为“而且、并且”。
偏正关系可以套用偏正关系。比如因果套转折、转折又套转折：
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处-----酣眠固不可少，小睡也别有风味。
偏正套偏正的情况较为复杂，但所受的限制不是很多。其中条件关系、目的关系的套用能力较弱一点。比如：a无条件不能套因果和转折。例如：
*无论你的脾气多么不好，以致对她发多大的火，她也一点不生气。
*不管天气冷还是不冷，但是她穿多厚的衣服，始终感到非常地冷。
前句应当去掉“以致”，后句“但是”必须改成“不管”。b目的不能套因果和让步。例如：
*我们当时经常利用课余时间打工挣钱，以便因而可以交纳学费和贴补家用。
*为了我们能够即使赶不上，也不影响开幕式的进行，我们事先作了周密的安排。
比较而言，从总体上看，六种偏正关系的关联连词套用时所受限制的程度依次是：
条件关系<目的关系<让步关系<假设关系<转折关系<因果关系
影响关联连词套用能力的强弱取决于音节特征和语义特征两个方面。从音节的角度看，凡是单音节的关联连词。譬如“既……又”、“既……也”、“且……且”、“边……边”、“或……或”等套用能力必定较弱，一般总是被套用。例如：
远处的岛屿上，一点点嫣红的光亮，或者时隐时显，或者时明时灭。
从语义的角度看，凡是已然的可以套未然的，譬如推论因果是已然的，假设、条件是未然的；凡是确定的可以套未定的，譬如推论因果、取舍、是确定的，选择、让步是未定的；凡是一般的可以套特殊的，譬如充分条件和必要条件是一般的，无条件则是特殊的；反之，则都要受到一定程度的限制。比如下面两句都是不规范的：
*要么既然你去了，她就不去了；要么与其她去，不如你去；反正她后来没有去。
*不管你只要亲自去一趟，就可以真相大白，反正你现在还不能轻率地作出决定。
c关联连词套用中的省略。套用中的省略一般都是为了表达简洁，避免罗嗦。相对说来，同类套用中的省略现象要比异类套用中的省略更为普遍。比如：
因为[因为]这儿是敌占区，[所以]他不能在白天出来活动，所以整整一天没吃到饭
。
他们虽然[虽然]嘴里不说，[可是]心里不服，可是谁也不愿当面说出来。
上面[ ]中关联连词一般都是省略的，不然就会显得叠床架屋，十分拗口。然而，异类套用有时为了表达的清
楚，就可以，有时甚至必须不省略。例如：
尽管我仰慕某些科学家的大名，但我并不因此认为他们是万能的，因为不可能掌握真理的全部，而且他们的权威有时甚至会阻碍他们的进步。
只要有顾客，不管是高消费，还是低消费，哪怕看一看就走，也笑脸相迎。
关联连词套用中的省略不仅要受关联连词本身的语义关系的限制，而且还要受到说话人的表达重心的制约。总体上说，凡是成对使用的连词，无论省略哪一个都可以，一般省去前面一个更自然。然而，这有时也同说话人的心态和视点在哪里有关，譬如表示说明的因果句，“因为……所以”“由于……因此”都可以省略，通常是省略“因为”、“由于”；但是如果说话人想要强调对原因的说明，就倾向于省略“所以”、“因此”，想要强调对结果的解释，就倾向于省略“因为”、“由于”。试比较下列两组的细微差别：
[ ]鲜荔枝不耐储藏保存，可是远在长安宫廷里的杨贵妃又非常喜欢吃，所以就年年派人兼程飞骑从南方运来。——因为鲜荔枝不耐储藏保存，可是远在长安宫廷里的杨贵妃又非常喜欢吃，[ ]就年年派人兼程飞骑从南方运来。
[ ]当时时间十分紧迫，而且处理问题比较草率，因此现在许多案件都要重新审理。——由于当时时间十分紧迫，而且处理问题比较草率，[ ]现在许多案件都要重新审理。此外，关联连词套用中的省略有时还会引起歧义。比如下面这句套用中省略的“因为”，可以有两种可能的位置：
虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。---- A（因为）虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。---- B虽说故乡，然而（因为）已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。
如果原义是A句，那就是因果套转折，如果原义是B句，那就是转折套因果；两句的深层语义关系不同，表达的语义重点也不同。这就需要我们在阅读中注意认真分辨。
三、连词在单句中的功用
连词在单句中的功用包括两方面的情况，一是组合连词在单句中的功用，这个问题比较简单；二是关联连词在单句中的功用，也就是关联连词的组合用法，这个问题曾经有过不同的认识，比较复杂。下面先简要介绍一下组合连词的情况，然而着重谈谈关联连词在单句中的使用状况。
1．组合连词在单句中的功用。可以用于单句的组
合连词（包括兼类的）主要就是：和、跟、与、同，及、以及、而、而且、或、或者、并、并且、乃、乃至等。
“和、跟、与、同”作为连词，主要连接的是体词性成分。比如：
母亲和宏儿都睡着了/北京、上海、天津和重庆
四个直辖市/经济基础与上层建筑/战争与和平/姐姐跟妹妹/连长、营长同他们的战友
连接谓词性成分往往是有条件的，a。当谓词性成分充当主语、宾语和定语，表示指称义、修饰义等非陈述义的时候，可以使用“和”。比如：
提高和普及不能偏废/撒野和辱骂并不能解决任何问题/平时她一有空就喜欢唱歌、跳舞和打球/我从战士们的身上看到了强烈的爱和恨/它有的只是安静和清洁，优美与和谐/要使机器人也具有某些分析、判断、计划、决策和学习的能力/生与死的紧要关头/防止过度砍伐和随意放牧
当谓词性成分用“和”连接充当谓语时，前后必须有其他成分，不能是光杆谓语。比如：饮水思源，我们怎能不万分感激和无限缅怀我们的总设计师呢/党正在领导和率领着我们前进/他们的品质那样地纯洁和高尚/还要进一步调查和研究
像“党领导和率领我们”、“他们的品质纯洁和高尚”，一般都是不说的。
“及、以及”与“和、跟、与、同”不同的是，它们既可以连接并列关系的成分，也可以连接主从关系的成分。比如：
并列：对个体经济及资本主义经济的改造/十年来，钢铁、煤炭、石油以及纺织、化工等行业都有了很大的发展
主从：人员、图书、设备及其他一切都已准备就绪/工业、农业、林业、渔业、交通运输业以及其他一些行业都有可能因“千年虫”问题而受到影响
它们的区别在于：“及”只能用于单句组合，“以及”还可以用于复句关联；“及”后面要接“其”，“以及”后面要接“其他”。比如：
他问了我许多问题，那里的气候怎么样，生活是否过得惯，以及（*及）当地的老百姓对我怎么样等等。
元宵之夜，广大教职工及其（*其他）家属都参加了文艺联欢晚会。
老陈、小李以及其他（*其）好几位编辑人员都在会上发表了意见。
“而”主要连接谓词性成分，可以用在三种结构关系中。a联合关系，可以是顺承的，也可以是逆转的。比如：
舒而美/达而美/谦虚而谨慎的性格、严肃而认真的态度/热烈而镇定的情绪/紧张而有序的工作/任重而道远/用严肃而略带责难的口气/浓而不烈，清而不淡
b偏正关系，状语多为由“为（了）、因（为）、由（于）、随（着）、顺（着）、沿（着）”等构成的介词短语；或用在双音节状语后构成一个四字格。比如：
为
人民的利益而死/因口误而深感遗憾/随光线而变化/沿着黄河逶迤而行/顺流而下/侃侃而谈/姗姗而来/不战而胜/蜂拥而来/广而告之/一哄而上/怒目而视
主谓关系，“而”插入主谓之间，有假设、转折的意思。比如：
作家而不为人民写作，那算什么作家/人而
不思进取，岂非等同于猿猴/一家而捐躯四口，该是多么悲壮/一个车夫而想拼命，只有丧了命而得不到任何好处。
“而”连续用在有顺序、层级关系的名词前，可以表示一种变化。比如：
由同学而同行，同行而对手/武汉撤守后，由长沙而衡阳，而桂林，而重庆/那娇嫩刚变好的小蜻蜓，从净业湖而后海而什刹海而北海而南海，一路弯着小尾巴在水皮上一点。“或、或者、并、并且”充当组合连词时，分别表示选择关系和并列关系。“并、并且”一般只能连接谓词性成分，“或、或者”不受限制。比如：
会议审议并通过了相关的决议/提出并通过了修改的意见/我们可以并且应该再试一次/那些俄式家具显得陈旧并且有点笨重/承担并且已经完成了多项课题
周六或周日都行/找老张或者小王都可以/任何组织或个人都不得超越宪法和法律的特权/暴躁的或忧郁的性格都不好/在现在这种情况下，回避或撒谎都无济于事
2．关联连词在单句中的限制和成因。关联连词（有时需要同关联副词配合）在单句中作为组合连词使用有两种情况，一种是连接单句的同一句法成分，另一种是连接单句的两个不同的句法成分或句子成分。在同一句法成分内两个词或短语地位完全相等。比如：不但所有的教师，而且所有的学生都去参观了“红岩魂”/关于这一问题，李老师不仅非常郑重地，而且相当严厉地向他们指出过，可他们还是置若罔闻。
“不但……而且”和“不仅……而且”连接的两个词和短语，在句中分别充当主语和状语，地位完全相等。在不同的句法成分或句子成分内，被连接的两个词或短语在单句中是相邻的两个句法成分或句子成分。比如：
只有穿长衫的，才踱进隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝/尽管在那样艰苦的条件下，可他还是坚持了下来，并且出色地完成了任务。
上面“只有……才”连接主语和谓语，是两个句法成分；“尽管……可”连接句首修饰语和句子主体部分，是两个句子成分。
并不是所有的关联连词都可以连接单句中的同一成分的，只有表示并列、递进、选择、转折、取舍、目的等关系的关联连词才可以用在同一成分之间：
不但孩子们，甚至连她自己，都觉得不能再这样继续下去了。
任何不称职的人，或者愚蠢得不可救药的
人，都是看不见这一点的。
先烈们宁可自己受刑，也决不向敌人屈服的精神，深深地感染了他们。
单句中的某个句法成分，如果有两项或两项以上，一般都要求属于同一个语义范畴，不然，就不宜关联在一起。就连接的句法成分而言，表示并列、递进、选择等联合关系的连词要比表示转折、取
舍、目的等偏正关系的关联范围大得多：前者既可以关联体词性的成分，也可以关联谓词性的成分，所以主、谓、宾，定、状、补都可以关联。比如主语和谓语：
不但她的双亲，而且她的祖父母、外祖父母，都从家乡赶到北京来了。
定语和状语：
但那时我在上海，也有一个唯一的不但敢于随便谈笑、而且还敢于托办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。
如果不但在口头上而且在行动上也站在革命人民方面，他就是一个完全的革命派。
宾语和补语：
这一次她做得不但快，而且好，使婆婆挑不出一点毛病。
而后者只可以关联谓词性的成分，所以只可以关联谓语和补语，定语和状语。例如：
这种个人努力，即使到了共产主义社会也仍然会存在。
对于我们来讲，有产量但是没质量的速度又有什么用呢？
距今150多年前，一位虽不能说听不见雷声，但已聋得听不见大型交响乐演奏自己乐曲的57岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。
火车站上的确是有许多兵士在在巡逻，我虽然提心吊胆地，但也泰然自若地摆起土豪的架子走出了车站。
崇祯对臣下一向多疑，纵然对忠心耿耿、勋劳素著的洪承畴和孙传庭也十分不放心。
究其原因，因为A式句中同一成分的前后两项同联合关系连词所表示的语义关系正好是一致的，所以无论是连接体词性成分还是连接谓词性成分都是没有矛盾的，而偏正关系连词所表示的语义不但需要有两个命题，而且还要求前后有析取关系，所以一般只能关联谓词，不能关联体词。当然，如果宾语是谓词性的，也可以用因果连词关联。例如：我总认为这个青年之所以不再迟疑而下定决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
关联连词连接两个不同的句法成分或句子成分所受的限制比连接同一个成分所受的限制更多一些。从语义类型看，只有表示转折、因果、假设、条件、让步等语义关系的关联连词才可以用在主语与谓语之间。比如：
虽说是她的代表作，可是并不怎么样/要是我的话，早就急流勇退了/只有堂堂正正的妇人，才会如此从容不迫/即使她的顶头上司，也会让她三分/甚至年龄也可以成为骄傲的资本/只要流传的便是好文学，
只要湮灭的便是坏文学，……/即使“目不识丁”的文盲，由我看来，其实也并不如读书人所推想的那么愚蠢。
由无条件关联连词连接的主语部分，本身可以是一个多项式。比如：
朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有奇丽的景色。
同样
，也只有表示转折、因果、假设、条件、让步等语义关系的关联连词才可以连接句首修饰语和句子主体部分。比如：
虽然在当时那种白色恐怖的环境中，但他们并没有惊慌失措/尽管在监狱中，你也不必因悲伤而自戕/因为在光天化日之下，所以他们不敢贸然行事/倘若在大庭广众面前，他就会装出若无其事的样子/就是在这样困难的条件下，他们也没有影响剧团的排练。
有时，在一个句首修饰语中，也可以有两个或两个以上的层次。例如：
无论在理论上或者实际工作中，“四人帮”都设置了不少禁锢人们思想的“禁区”/《红楼梦》不仅在过去，而且在现在，即使在将来，也永远会放出灿烂的光芒/连日来，不论在巍峨壮丽的人民大会堂，还是在宽敞明亮的招待所走廊，或者在升降的电梯里，常常可以听到这样亲切的招呼：“喔！原来是你！真想不到啊！”
这些关联连词之所以可以连接两个不同的句法成分或句子成分，从其自身的性质看，其中有相当一些是从动词虚化而来的，还保留有一定的动词性，这就是使得它们连接体词性词主语或句首介词短语相对协调一些。譬如：不是、要是、便是、就是、若是、既是、虽说是、要不是、不管、不论、无论、唯有、只有、除非等，其中都含有动素“是、有、论、非”，它们都可以比较方便地连接体词性词主语或句首介词短语。再比如：
谁都得参加集体劳动。→无论谁，都得参加集体劳动/千百万人民的革命实践是检验真理的尺度。→只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。
在那种场合下，我是不会同意他去的。→因为在那种场合下，我是不会同意他去的/在比较有利的情况下，你应该保持冷静。→即使在比较有利的情况下，你也应该保持冷静。此外，“在……”式介词短语充当的句首修饰语之所以经常被先行关联连词连接，也和介词“在”还保留有一定程度的动词性有关。
从被连接的句子来看，一般情况下，关联连词所表示的句法语义关系是由两个命题复合而成的，每个命题都需要谓词，因此，关联连词的基本功能是连接两个小句或谓词性短语，而主语与谓语、句首修饰语与句中主体之间在这点上同复句有
相同之处，也可以表达前偏后正的逻辑联系。这也就是为什么其他的句法成分和句子成分之间不能使用关联连词的原因，因为它们都不具有两重命题、前偏后正的语义基础。
下面再分析一些特殊的问题：
下面两个句子到底有什么样的构造层次，比较难以确定。例如：
陈纳德，一名美国男人，却在中国建立了不朽业绩。陈香梅，一个中国女子，却在美国步入了上层政界
。（金光耀、石源华《陈纳德与陈香梅的忘年情缘》2009-01-16《文汇报》）
“东亚病夫”早没人叫唤了，但中国人即便是今日，在世界上得到了充分的尊重，平等的对待了吗？（《我为什么要呼吁朝鲜半岛的统一？》2010-06-18凤凰播报）
下面这些句子中的“不”是兼有连接功能的副词，还是就是否定性的连词？
飞机起飞的时候，台北机场斜风微雨，雨落在椭圆形的机窗上，立即被甩成一条条细细的线，不，一根根迅猛的箭，我想起“归心似箭”这句古话来了。（海岩《死于青春》）所以，这流氓，是殖民地上的洋大人的宠儿，不，宠犬，其地位虽在主人之下，但总在别的被统治者之上的。（鲁迅《“民族主义文学”的任务和运命》）
我仿佛看到一片雷云在天空戏耍地追逐并企图吞没一只小小的走投无路的蝴蝶。不，一只蛾子……我简直不知道更应该先助她或他谁一臂之力。（梁晓生《一个红卫兵的自述》）二月中旬，哈尔滨市，不，“东方红城”几所全国闻名的重点大学——军事工程学院、工业大学、建筑工程学院、黑龙江大学、哈尔滨师范学院的学生造反派，与几座大工厂——轴承厂、量具刃具厂、锅炉厂、一机厂的工人阶级造反派联合起来，一举夺取了省市各级各方面的领导大权。（梁晓生《一个红卫兵的自述》）
无论怎样，我也不厌恶它。不，我爱这个似乎被霜弄暗了的紫色，像年轻的母亲穿着暗紫长袍。（老舍《微神》）
随后，那片没有血色的嘴唇便剧烈地哆嗦起来，想要说什么——不，是想要喊什么，但什么也说不出来，什么也喊不出来。（路遥《惊心动魄的一幕》）
他要说不出理儿来，咱们就禁止他，不，劝阻他，对了，劝说他，让他别再这么干了。（刘心武《黑墙》）
她一只手托住桌边，开始痛苦地想：他也许是被所长和地委书记的权势压垮了！她觉得她用自己爱情的力量也许会把他重新唤醒的！她要夺回他的——不，也是她的——那被剥夺了的一切！（路遥《月夜静悄悄》）
依我看来——不，我妈也是这样说呢，他老人家到死也没个老伴，一个养儿子，又病又跛了一条腿，连博利工厂也进不去
了，还得他老人家弄饭来给他吃。（报刊）
我是说——不，你也曾说过，我们应该去条件艰苦的地方工作，用我们的劳动和知识把那里也变得像这里一样好…（郑小芳《你怎么也想不到》）
现代汉语连词
并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。 承接关系连词：则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。 转折关系连词：却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。 因果关系连词：原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。 选择关系连词：或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是等。 假设关系连词：若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。 比较关系连词：像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。 让步关系连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等。 递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。条件关系连词：... 现代汉语连词 一、连词的性质、特征和类别 汉语的连词是一种具有多层级连接功能的虚词，既可以连接词和短语，也可以连接小句和句子，还可以连接句子和句组。而且，连词除了具有连接的语法功能之外，还兼有修饰的语义功能和表述的语用功能。例如：长期以来，“钻石男”一直是许多女人梦寐以求的择偶对象。但在这个物欲横流的社会，和“钻石男”组建家庭需要面对太多不安定因素，高风险下未必获得高回报。“牛奋男”虽然暂时没有良好的经济基础，但却拥有可靠的人格魅力和信得过的品质;不乏上进心，能够为家庭努力奋斗;对爱情忠诚度高，像牛一样执着。《比钻石男靠谱的牛奋男长啥样?》2010-09-07中国日报网） 前一个“但”连接句子构成句组，后一个“但”连接分句，构成复句。 连词在句法功能上主要具有以下四个方面的特征： a连词是粘附的，本身不能单说，也不能同被连一方一起单说。比如：儿子和女儿或快或慢只有亲自去一趟，才能了解实际情况。 [* ]和女儿 [*]或慢只有亲自去一趟，[* ] 在对话中，会话一方单用的连词其实是配合关系的合用。比如：路上出车祸了，塞车了。-----哦，难怪好多人到现在还没来到呢。 你去通知他们一声。-----要是他们不同意提前呢？-----那就不等他们了。 上面“难怪、可、要是”看似是同所连接的成分单用，其实都是在对话中，从会话双方所组成的整个话轮看，上面的“连词X”是整个复句的一部分。 b连词不能被其他词语修饰。也就是说连词前面出现的修饰语，都不是修饰连词本身的，而是修饰整个由连词引导的分句的。比如： 正因为这一带饭店太多了，所以大家生意都不好。 不论你愿意不愿意，也不论你是否已作好准备，现在没有其他办法，只有马上行动。 显然，“正因为、也不论、更为了”在汉语中单用都是不能成立的。 c同类连词不能在同一层次上连用。比如： *要是如果明天早晨下大雨，他们可能就不会来了。 *因为由于这两天他身体不太好，其他事情又多，所以没有接受我们的邀请。
现代汉语连词意义及用法总结
连词 连词是用来连接词与词、词组与词组、句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、递进、条件、目的等关系。一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。所以动词、介词、连词需要区别。 和 =跟、=与、=及、=同<方>。表示并列关系、联合关系。 车上装的是机器和材料。他的胳膊和大腿都受伤了。工人和农民都是国家的主人。工业与农业。批评与自我批评。我同你一起去。图书、仪器、标本及其他。（注意：用“及”连接的成分多在词义上有主次之分，主要成分放在“及”的前面） 以及 连接并列的词或词组（“以及”前面往往是主要的）：院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。 既=既然 既来之，则安之。既然他不愿意，那就算了吧。既然知道做错了，就应该赶紧纠正。你既然一定要去，我也不便阻拦。既要做，就一定要做好。既然这样，还不去做？用在上半句话里，下半句话里往往用副词就、也、还跟他呼应，表示先提出前提，而后加以推论。 既然。。。就。。。既然。。。也。。。既然。。。还。。。 继而=既而 先是惊叹，既而大家一起欢呼起来。人们先是一惊，继而哄堂大笑。先是一个人领唱，继而全体跟着一起唱。表示紧随在某一情况或动作之后。 而 1、连接动词、形容词、词组、分句。 （1）连接语意相承的成分。伟大而艰巨的任务。战而胜之，取而代之，我们正从事一个伟大的事业，而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。 （2）连接肯定和否定相互补充的成分：此种花香浓而不烈，清而不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。有转折的意思。 （3）连接语意相反的成分，表转折：如果能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。 （4）连接事理上前后相因的成分：因困难而畏惧而退却而消极的人，不会有任何成就。 2、有“到”的意思。一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。 3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。匆匆而过、挺身而出、为正义而战、因公而死、视情况而定、三十而立。 而且 表示更进一步，前面往往有“不但、不仅”跟它呼应：性情温和而且心地善良。他不仅会开汽车，而且会修汽车。不但战胜了各种灾害，而且获得了丰收。 因而=因此 表示结果。下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。 因为 常跟所以连用，表示因果关系。因为今天事情多，所以没去成。 何况 用反问的语气表示更进一层的意思。这么多事情一个人一天做完是困难的，何况他又是新手。他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中呢？（even）
英语连词用法详解
英语连词用法详解 一、单项选择连词 1．Owen wouldn’t eat anything ________ he cooked it himself. A．until B．since C．unless D．while 【答案】C 【解析】 句意：欧文不吃任何东西，除非这种东西是他自己亲自烹饪的。unless“除非”，符合语境。 2．_______ your opinions are worth considering, the committee finds it unwise to place too much importance on them. A．As B．Since C．Once D．While 【答案】D 【解析】While尽管，在本题中引导让步状语从句。尽管你的观点值得考虑，委员会发现过于重视它们是不明智的。 3．He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A．as B．until C．while D．when 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：她正要告诉我这个秘密，这时有人拍了一下她的肩膀。beabouttodo...when...是固定句型，意为“正要做……这时……”。 考点：考查连词。 【名师点睛】 用when引导时间状语从句的句型结构搭配 beabouttodosthwhen刚要,即将；正要做某事,突然发生其他事 bedoingsthwhen正在做某事突然 haddonesthwhen刚刚做过某事突然 beatthepointofdoingsthwhen就在做某事的关键时刻突然 scarcely...when/hardly...when几乎未来得及就…；刚一……就…… nosooner...than一……就…… 4．How long do you think it will be ________ the computer company brings out a new product? A．until B．when C．before D．that 【答案】C 【解析】分析句子，可知这是一个时间状语从句。根据句意，可知选C。 句意： 你认为在电脑公司发布一种新的产品之前，还需要经过多长的时间呢？
现代汉语学生论文选题
现代汉语毕业论文参考题目 1.××市(或县/乡镇)语言文字使用情况调查报告 2.××市(或县/乡镇)地名研究 3.××话的特殊词汇 4.××话的量词研究 5.××话的代词研究 6.××话的疑问句研究 7.××话与普通话的语序比较 8.校园流行语考察 9.网络词语的文化内涵 10.手机短信语言的修辞方式 11.流行歌曲歌词中语义的超常搭配 12.现代汉语中异读词的规范问题 13.报刊语言规范问题 14.关于普通话词语规范的几点建议 15.试论现代汉语后缀”者”的构词规律 16.广告中的语言修辞浅论 17.化妆品广告的用词特点及文化内涵 18.广告语中语用预设的运用及分类 19.广告语的隐喻分析 20.试论广告语中一语双关辞格的运用 21.广告用语中的语言技巧考察 22.论小品的幽默讽刺语言艺术 23.讽刺语言中的文化底蕴 24.小议主持人的幽默语言艺术 25.节目主持人的语言技巧论析 26.XX作家(或作品)语言研究 27.汉字的字形修辞现象 28.汉字结构的美学原则 29.近年来出现的某些新词及其发展研究 30.关于称谓语的异化与泛化 31.歇后语与言语幽默 32.歇后语的语义论析 33.简析熟语和成语的种属关系 34.店名和中国文化(说明:本题中的”店名”也可换成”人名”,”姓氏”,”地名”,”菜名”,”品牌名称”等等词语,分别成为不同的题目) 35.网络语言交际特点初探 36.熟语的语形问题浅论 37.试论成语与民族自然环境,文化传统,语言特点的关系38.成语的划界和释义问题 39.惯用语的划界和释义问题 40.汉语隐语说略 41.论缩略语 42.词语的形象色彩及其功能浅析 43.XX小说中色彩词的运用及作用 44.歧义句的产生原因及分化办法 45.浅析汉语歧义的语用价值 46.连谓句与兼语句的辨析 47.小议词义虚化 48.简论现代汉语中的名词重叠现象 49.”像X似的”语用价值浅析 50.某类词(如代词,语气词等)的语用研究 51.主语省略的修辞作用 52.连词连接作用研究 53.现代汉语插入语的个案或宏观研究 54.现代汉语委婉语的个案或宏观研究 55.汉语口语中的话语标记研究(如:“对了,嗯,好,得了,回头,然后,我说”等) 56.代词”人”,”人家”使用情况考察 57.确定语法病句的标准和修改病句的原则 58.句末语气词使用状况调查 59.现代汉语形容词重叠式研究 60.现代汉语程度副词重叠式研究 61.对立原则和××方言的音位 62.互补原则和××方言的音位 63.论汉语言的音节特点 64.同音词分析(或同义词分析) 65.浅谈汉语的词类划分 66.汉语的联合式构词法(偏正式,补述式也可以任选一种) 67.递归性和汉语的句法结构 68.虚字和汉语的语法形式 69.语法中的语义因素 70.语用与语法的关系 71.新兴词缀研究 72.论动词重叠式的使用条件 73.论句群纳入中学语文教学的实用意义 74.论语言环境对句式选择的制约作用 12 现代汉语语序在汉语语法中的作用 13 现代汉语紧缩句的音乐美 14现代汉语叠音词的作用初探 15现代汉语中缀说略 16 现代汉语《围城》中的比喻
连词的用法教案(一)(初中英语)
教学过程 一、复习预习 教师引导学生复习上节课所学的内容复习，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过简单的句子导入本节课所要学习的连词。 连词含义：连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。 二、知识讲解 知识点1：并列关系连词的用法 在句子中并列连词用来连接平行的词、词组和分句。常用的并列连词有：and，both…and,not only…but also,as well as，neither…nor等。 1. 【考查点】单个连词及固定搭配的用法。 如：They sat down and talked about something. 他们坐下来并且讨论一些事情。 She plays not only the piano, but (also) the guitar. 她不仅弹钢琴而且还弹吉他。 注意：not only… but also关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。 Not only does he like reading stories, but also he can even write some. 他不仅喜欢读故事书，甚至能写一些。 2.【易错点】1) 并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
2) 但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点： There is no air or water in the moon. 在月球上没有空气和水。 There is no air and no water on the moon. 在月球上没有空气没有水。 在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。 知识点2：表示选择关系的连词 1.【考查点】选择关系的连词及固定搭配 or意思为"或则"。either…or意思为"或者……或者……"or else/ otherwise 否则 如：Which do you prefer, tea, coffee, or juice ? 你喜欢哪一个，茶，咖啡还是果汁？ Either you or I am right. 你和我有一个是正确的。 Be silent, or else you will be kicked out. 保持沉默，否则你将会背开除。 I am tired, otherwise, I would play. 我很累，不然的话我就去玩了。 知识点3：表示转折或对比关系的连词 1.表示转折关系和对比关系的连词有but，while，yet，however等 2.【考查点】转折关系连词的用法 如：He is rich but unhappy. 他很富裕但不快乐。 Some people love cats, while others hate them. 有些人喜欢猫，而有些则讨厌他们。 She said she would be late, yet she arrived on time. 她说她将会迟到，然而他却准时到达了。 She does not like him, however, I like him. 她不喜欢他，但是我喜欢他。 They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being. 他们不是动物的骨头而是人类的。 注意：not 和but 后面的用词要遵循一致原则。 2.【易错点】but和however的区别。However后有逗号，but没有。 知识点4：表示因果关系的连词 1.【考查点】for因为，做并列连词使用时，是在对先行的句子补述原因或者理由， 以连接句子与句子，通常不置于句首。so, therefore 因此，then那么，因而。 如：He is absent today, for he is ill. 他今天缺席了因为他生病了。 He hurt his leg, so he couldn't play in the game. 他的腿受伤了，因此不能参加这个游戏。 知识点5：谓语动词单复数的判断 1.【考查点】句子有as well as,neither…or等连词时注意谓语动词的单复数。
现代汉语
现代汉语 现代汉语的规范化标准：语音以北京语音为标准，词汇以北方方言为基础，语法以典范的现代白话文著作为规范。 现代汉语的特点：语音—音节（元音占优势）、声调（音乐性） 词汇—数量丰富 语法—缺少严格意义上的形态变化 语音 声母：双唇音（b\p\m）齿唇音（f）舌尖前音（z\c\s）舌尖中音（d\t\n\l）舌尖后音（zh\ch\sh\r）舌面音（j\q\x）舌根音（g\k\h） 韵母:开口呼（a\o\e）齐齿呼（i）合口呼（u）撮口呼（ü）双声、叠韵 音变：轻声、变调（如“一”）、啊的音变（i\ü-ya,u\ao\iao-wa,n-na,ng\nga-a,其余不变）、儿化 文字 汉字的字体：甲骨文、金文、小篆（汉字的第一次规范）、隶书（进一步符号化）、楷书、草书、行书 汉字的特点：1）表意性文字2）字形记录的语音单位是音节3）平面型文字4）不实行分词连写 汉字的结构方式：六书象形（火首贝燕禾门）独体字 造字方法指事（上三本至亦刃） 会意（从北兵看益寒友匠烦休）合体字 形声（江问郊霖翅） 用字方法假借：本无其字，借用已有的音近或音同的汉字来表示（自莫） 转注：一对同部首的字，由于意义相近，声音相同或相近而互相注释 外部结构：结构单位（笔画、部件-偏旁和部首）和结构关系 词汇 语素：一般一个音节都是一个语素，但一个语素不一定是一个音节。另：儿化音是一个音节写成两个汉字即两个语素 语素的分类：单音节语素 双音节语素连绵词（双声、叠韵、非双声叠韵-鹌鹑、蝙蝠） 多音节语素基本是音译外来词-巧克力 自由语素：能独立成词，也能和别的语素组合成词 不自由语素：不能独立成词，只能和别的语素组合成词 定位语素：一个语素同别的语素组合成词时，有一定的位置（第-第一、阿-阿爸\头-锄头、子- 包子）在构词中常具有类化作用（化、性），有的还带有词汇意义（阿-带有亲热的感情色彩）不定位语素：一个语素同别的语素组合成词的时候，没有一定的位置 可以把不自由的定位语素称为“词缀”，自由的、不自由的不定位语素称为“词根” 语素结合的方式：联合式（语言、江湖、国家、高低） 附加式（红旗、草图、春耕、秋收） 补充式（认清、说明、打动，可插入“得”“不”\船只、房间、花朵、马匹） 陈述式（眼花、胆怯、性急、年轻） 支配式（带头、伤心、知己、司令） 多义词危：1）不安全—危险、居安思危；2）损害—危害、危及生命；3）指人快要死—病危、临危； 4）高—危楼百尺；5）端正—正襟危坐 手：1）人体上肢前拿东西的部位；2）拿—人手一册；3）小巧便携—手册、手折；4）亲手—手植、手札；5）量词—一手好字 同音词与多义词：同音词虽然语音相同但意义之间毫无联系，多义词表示的是同一个词表示不同的意义
英语连词用法总结(完整)
英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1．Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A．or B．and C．but D．so 【答案】B 【解析】 试题分析：考查并列句。句意看看这个故事，你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式，根据句意，选B 考点 : 考查并列句。 2．——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A．before B．after C．until D．when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意：你知道期末考试的结果了吗？还不知道呢，恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…，after …之后，until直到，when当什么时候，故选A。 3．We shouldn’t think the question of ________ they are poor or rich is important. A．what B．whether C．why D．how 【答案】B 【解析】考查考查名词性从句。句意“我们不应该把他们是穷人还是富人看得太重要。”whether常与or/or not连用，意为“是否......”。故选B。 4．— How can I wake up so early? — Set the ala rm at 5 o’clock,you’ll make it. A．but B．or C．and D．so 【答案】C 【解析】 试题分析：考查情景交际和并列连词。句意：--我怎样才能醒的很早？--把闹钟定到5点，这样，你就能做到了。答语前后是并列关系，祈使句+and表示条件，相当于if条件句。or 表示相反的情况，故选C。 考点：考查情景交际和并列连词 5．He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A．as B．until C．while D．when
现代汉语连词
现代汉语连词 一、连词的性质、特征和类别 汉语的连词是一种具有多层级连接功能的虚词，既可以连接词和短语，也可以连接小句和句子，还可以连接句子和句组。而且，连词除了具有连接的语法功能之外，还兼有修饰的语义功能和表述的语用功能。例如：长期以来，“钻石男”一直是许多女人梦寐以求的择偶对象。但在这个物欲横流的社会，和“钻石男”组建家庭需要面对太多不安定因素，高风险下未必获得高回报。“牛奋男”虽然暂时没有良好的经济基础，但却拥有可靠的人格魅力和信得过的品质;不乏上进心，能够为家庭努力奋斗;对爱情忠诚度高，像牛一样执着。《比钻石男靠谱的牛奋男长啥样?》2010-09-07中国日报网） 前一个“但”连接句子构成句组，后一个“但”连接分句，构成复句。 连词在句法功能上主要具有以下四个方面的特征： a连词是粘附的，本身不能单说，也不能同被连一方一起单说。比如：儿子和女儿或快或慢只有亲自去一趟，才能了解实际情况。 [* ]和女儿 [*]或慢只有亲自去一趟，[* ] 在对话中，会话一方单用的连词其实是配合关系的合用。比如：路上出车祸了，塞车了。-----哦，难怪好多人到现在还没来到呢。 你去通知他们一声。-----要是他们不同意提前呢？-----那就不等他们了。 上面“难怪、可、要是”看似是同所连接的成分单用，其实都是在对话中，从会话双方所组成的整个话轮看，上面的“连词X”是整个复句的一部分。 b连词不能被其他词语修饰。也就是说连词前面出现的修饰语，都不是修饰连词本身的，而是修饰整个由连词引导的分句的。比如： 正因为这一带饭店太多了，所以大家生意都不好。 不论你愿意不愿意，也不论你是否已作好准备，现在没有其他办法，只有马上行动。 显然，“正因为、也不论、更为了”在汉语中单用都是不能成立的。 c同类连词不能在同一层次上连用。比如： *要是如果明天早晨下大雨，他们可能就不会来了。 *因为由于这两天他身体不太好，其他事情又多，所以没有接受我们的邀请。 如果是在不同的层次上，非同类连词共现是可以接受的。比如：因为宁可空缺，也不能降低标准，所以后来真正入围的名额比原定的少了许多。 虽然总经理已经口头答应了，但是如果到时候他又改变主意的话，还是办不成。 d连词可以位于主语之前，也可以位于主语之后。比如： 情况如果属实，那就应该坚决予以制止。→如果情况属实，那就应该坚决予以制止。 虽然我当时不在场，但是案情基本了解。→我虽然当时不在场，但是案
现代汉语
《现代汉语》 一、考核要求 本大纲涵盖汉语言文学专业本科阶段现代汉语课程的主要内容。现代汉语是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课。现代汉语主要研究现代汉民族共同语的语音、词汇、语法的结构规律、运转规律，研究语音、词汇、语法的规范标准及其语言应用诸问题，研究汉语汉字的基本结构、规范要求以及信息处理诸问题，研究汉语修辞的一些基本原则、方法诸问题，还研究汉语方言的调查、整理诸问题，同时也研究用于现代汉语研究和教学的各种理论方法及其在科学研究和语言教学体系中的价值地位等。因此，本大纲所列诸内容，是语言学及应用语言学专业对外汉语教育方向、社会语言学方向、方言学方向的学术型研究生入学考试必须掌握的基本概念、基本理论和基础方法，是进一步学习和深入研究其他语言类课程的基础。 考试目的：测试学生运用现代汉语语言理论分析和解决汉语实际问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 考试要求：全面系统掌握现代汉语基本概念、基本理论、基本方法等基础知识，具有分析和解决汉语言文字实际问题的基本能力和综合素质。 二、考核内容 (一)绪论 1．现代汉语包括现代汉民族的共同语和方言。本课程主要讲共同语。 2．现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉民族共同语的形成。 3．现代汉语的方言：北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，闽方言，粤方言。 4．现代汉语的特点：语音特点，词汇特点，语法特点。 5．现代汉语的地位。现代汉语的国内地位，现代汉语的国际地位。 6．新时期语言文字工作的方针、任务。现代汉语规范化。 （二）语音 l．语音的性质：物理性质，生理性质，社会性质。 2．语音的基本概念：音节和音素、音位，辅音和元音，声母、韵母、声调，辅音与声母的关系，元音与韵母的关系。 3．汉语拼音方案。国际音标。 4．声母。依发音方法分类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音；清音、浊音；送气音、不送气音。依发音部位分类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。难分辨的声母辨正。 5．韵母。单元音韵母，复元音韵母，鼻音尾韵母。四呼。押韵和韵辙。难分辨的韵母辨正。 6．声调。调值和调类。普通话的声调。古今调类比较。声调辨正。 7．音节的结构。声母、韵母的配合。拼音。音节的拼写。 8．音变。变调：上声的变调，去声的变调，"一、七、八、不"的变调。轻声的性质和作用，轻读的规律。儿化的性质和作用，儿化音变的主要规律。语气词"啊"的音变。 9．音位。普通话元音音位，辅音音位，声调音位。 10．语调：停顿，重音，句调。朗读的作用和要求。 11．语音规范化问题。确立正音标准，推广标准音。 （三）文字 1．文字。汉字的产生、特点和作用。 2．汉字的形体演变：甲骨文、金义、篆文(大篆和小篆)、隶书(秦隶和汉隶)、楷书、草
连词的用法与练习汇总
连词的用法 一、概说 连词，是一种虚词，不能担任一个句子成分，但可以起连接的作用，即连接词与词或句与句。如：We may be leaving today or tomorrow. 我们可能今天或明天走。（连接词与词） Now I must go or I shall be late for the party. 我现在得走，否则晚会我就要迟到了。（连接句与句）主要是包括并列连词和从属连词。在句子中，连词起连接词与词、短语与短语及句子和句子的作用。它本身在句子里不单独做句子成分。 并列连词：是用来连接语法地位相同的结构、相同的单词、短语及句子。 并列连词有：and, but, or, nor, so, for yet, however, as well as, both...and, not only...but also, either...or, neither...nor, still, 从属连词：用来引导状语从句。 从属连词有：after, when, before, as, while, since, until, till, if, unless, lest, because, than, that, whether, so that, in order that, as if, as though, although, suppose that, provided, that, as...as, now that, such...that, in case that, on condition that 二、连词的种类 连词有两类： 1）从属连词：引导从句。随着从句作用不同，它们又可分为几类： 此外还有that, whether 等从属连词可引导名词从句，在句中担任主语、宾语等。 2）并列连词：连接两个互不依从的次、短语或分句： Slow but sure. 要慢而稳。（连接单词） She’ll be back either this week or next week.她将在这周或下周回来。（连接短语）
现代汉语语法基础知识
现代汉语语法基础知识 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
现代汉语语法基础知识 实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。 名词、动词、形容词、数词、量词、代词 虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。 副词、介词、连词、助词、语气词 一、实词 1.名词：表示人或事物名称的词。 有人物名词： 如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等； 有事物名词： 如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等； 有时间名词： 如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等； 有方位名词： 如东南、上面、前方、内部、中间等。 2.动词：表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；
有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。 3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调； 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、静悄悄。 4.数词，表示事物数目的词。 有确数：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、； 有概数：如几、一些、左右、以下、余； 有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 5.量词，表示事物或动作的单位。 有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元； 有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。 6.代词，能代替事物名称的词。 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 有指示代词：这、那、那里、那边。 二、虚词 1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。
现代汉语研究概述
第一讲现代汉语研究概述 1.2现代汉语研究概述 20世纪中国语言学由于马建忠的《马氏文通》的问世，可以说是我国现代科学意义上的语言学的发展历史。汉字的研究一直占有很重要的位置。30年代，唐兰先生强调“文字的形体研究”，他的《古文字学导论》标志着的汉字学的建立。近二三十年还加强了对汉代以后，现代汉字以前的文字的研究，特别是俗字的整理和研究，并形成了汉字学的一个新分支——现代汉字学。70年代末以来由于各种因素的推动，汉语音韵学的研究进入了一个鼎盛的时期。这一时期的训诂学也有了一定的发展，该时期训诂学的基本任务是解释文献字词。汉语语法研究也进入了鼎盛时期。下面主要从语法、语音、词汇、语用、对外汉语教学交叉学科等方面进行简要的说明。 1.2.1现代汉语语法方面： 在20世纪的一百年里，我国语言学的发展中要属汉语语法学的发展最快，成果最显著。汉语语法研究是从古代汉语语法开始的，《马氏文通》是一部古代汉语语法研究专著。但从黎锦熙《新著国语文法》这第一部白话文语法著作于1924年问世以来，现代汉语语法研究一直是本世纪汉语语法研究的主流。40年代出现了20世纪前半叶现代汉语语法研究的鼎盛时期，王力的《中国现代汉语》和《中国语法理论》，吕叔湘的《中国文法要略》，高名凯的《汉语语法论》是该时期的代表作都采用了“三品说”（丹麦叶斯柏森《语法哲学》首品——
主语、宾语、中心语，次品——谓语、定语，末品——状语、补语）。当今世界语言学领域普遍关注和运用的一些语法思想和分析方法，如“动词中心说”、“语义格”、“动词配价”、“范畴论”、“语用分析”、“变换分析”、“篇章分析”等等，在这一时期的著作中都有体现，只是没有上升到理论层面加以论述和阐释。（如朱德熙著作中的动词的“向”，就相当于“价”）新中国成立后，吕叔湘和朱德熙合著的《语法修辞讲话》起到了“匡谬正误”的作用。语法知识的普及大大促进了现代汉语语法的教学与研究工作。与此同时，随着赵元任的《北京口语语法》（李荣译）一书的翻译出版，美国描写语言学理论方法开始影响着现代汉语语法的研究。这个时期（50－60年代）的语法一直停留在词语和句子成分的充当上。 古代汉语语法的研究，自《马氏文通》以后，还有以王力（50年代）为代表的研究古代汉语为主的语法学家。他开创了汉语语法研究的历时研究，这为汉语语法史研究奠定了基础。80年代后，古代汉语语法研究有了可喜的变化。不论在研究队伍、研究方法、研究理念都有了明显的变化。如“要有明显的时代观点，语料不可古今杂糅”、“必须注重语法的系统性，要从语法系统去思考问题”、“要注意吸取各种语言学理论中有利于古代汉语语法研究的东西”、“加强专书、断代语法研究”以及“既要有定性分析，又要有定量分析”等，开展了语法化的研究，出现了一批较好的研究成果。 近代汉语语法研究始于20年代末，黎锦熙和吕叔湘分别发表了很多研究近代汉语“把”字结构和个别代词、量词、虚词的研究。黎
最新英语连词用法总结(完整)
最新英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1．Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A．or B．and C．but D．so 【答案】B 【解析】 试题分析：考查并列句。句意看看这个故事，你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式，根据句意，选B 考点 : 考查并列句。 2．To live in honor, he came from a poor family, was his ambition. A．though B．if C．unless D．however 【答案】A 【解析】though尽管if如果;是否unless除非however无论怎样,根据题意他的野心就是为了有尊严的活着,尽管他来自一个贫穷的家庭.故选A. 3．He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A．as B．until C．while D．when 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：她正要告诉我这个秘密，这时有人拍了一下她的肩膀。beabouttodo...when...是固定句型，意为“正要做……这时……”。 考点：考查连词。 【名师点睛】 用when引导时间状语从句的句型结构搭配 beabouttodosthwhen刚要,即将；正要做某事,突然发生其他事 bedoingsthwhen正在做某事突然 haddonesthwhen刚刚做过某事突然 beatthepointofdoingsthwhen就在做某事的关键时刻突然 scarcely...when/hardly...when几乎未来得及就…；刚一……就…… nosooner...than一……就…… 4．I’m sorry I got caught in the traffic；_________, I could have been here sooner．A．besides B．although C．anyway D．otherwise 【答案】D 【解析】考查含蓄虚拟条件句。I could have been here sooner是和过去事实相反的虚拟语
(完整版)现代汉语语法知识
现代汉语语法知识 一、语法知识概述 （一）词类 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。 表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。 有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。 有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 "是""有"也是动词，跟动词的用法一样。 形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。 数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。 量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。 名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如"个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
现代汉语学生论文选题
现代汉语学生论文选题
现代汉语毕业论文参考题目1.××市(或县/乡镇)语言文字使用情况调查报告 2.××市(或县/乡镇)地名研究 3.××话的特殊词汇 4.××话的量词研究 5.××话的代词研究 6.××话的疑问句研究 7.××话与普通话的语序比较 8.校园流行语考察 9.网络词语的文化内涵 10.手机短信语言的修辞方式 11.流行歌曲歌词中语义的超常搭配 12.现代汉语中异读词的规范问题 13.报刊语言规范问题 14.关于普通话词语规范的几点建议 15.试论现代汉语后缀”者”的构词规律 16.广告中的语言修辞浅论 17.化妆品广告的用词特点及文化内涵 18.广告语中语用预设的运用及分类 19.广告语的隐喻分析 20.试论广告语中一语双关辞格的运用 21.广告用语中的语言技巧考察 22.论小品的幽默讽刺语言艺术 23.讽刺语言中的文化底蕴 24.小议主持人的幽默语言艺术 25.节目主持人的语言技巧论析
26.XX作家(或作品)语言研究 27.汉字的字形修辞现象 28.汉字结构的美学原则 29.近年来出现的某些新词及其发展研究30.关于称谓语的异化与泛化 31.歇后语与言语幽默 32.歇后语的语义论析 33.简析熟语和成语的种属关系 34.店名和中国文化(说明:本题中的”店名”也可换成”人名”,”姓氏”,”地名”,”菜名”,”品牌名称”等等词语,分别成为不同的题目) 35.网络语言交际特点初探36.熟语的语形问题浅论 37.试论成语与民族自然环境,文化传统,语言特点的关系 38.成语的划界和释义问题 39.惯用语的划界和释义问题 40.汉语隐语说略 41.论缩略语 42.词语的形象色彩及其功能浅析 43.XX小说中色彩词的运用及作用 44.歧义句的产生原因及分化办法 45.浅析汉语歧义的语用价值 46.连谓句与兼语句的辨析 47.小议词义虚化
英语中的连词用法
连词 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。 一．并列连词：用来连接平行的词、词组和分句。 1、and (1)连接两个并列的谓语： They sat down and talked about something. (2)连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to： They started to dance and sing. (3)可以和祈使句或名词词组连用表示条件（or也有此用法）： Make up your mind, and you'll get the chance. = If you make up your mind, you'll get the chance. One more effort, and you'll succeed. = If you make one more effort, you'll succeed (4)当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数, 当and连接的单数名词前分别有each，every，no等词修饰时，谓语也用单数。 The bread and butter is really delicious(美味的). The mother and teacher is very strict with her son. No teacher and no student is allowed to smoke in class. (5)连接两个相同意思的词，表示“渐渐”，或加强语气： Read it again and again 2、both …and两者都 Both he and she play the piano. 3、neither…nor既不…也不… 谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。 Neither you nor he is to blame. 4、not only…but (also) 不但…而且… She plays not only the piano, but (also) the guitar. *not only…but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。Not only does he like reading stories, but also he can even write some. 5、as well as 也，与…一样 The teacher, as well as the students, is interested in the activity.
并列连词用法归纳
精心整理 精心整理并列连词用法归纳 并列连词有and 、but 、or 、for 、nor 、so 以及notonly …butalso …、both …and …、neither …nor …、either …or …、aswellas 等。 并列连词是构成英语并列句的桥梁，英语中两个或两个以上的互不依从的对等句子通常都是通过并列连词来体现的。现分类讲解如下： I ．表示增补关系：这类并列连词通常是and 、nor 、so 、both …and …、notonly …butalso …、neither …nor …、aswellas …等。 1.and 可用来连接两个或两个以上的单词、短语或句子，表示一种顺接的关系。如： MybrotherandIstudyinthesameschool. Ourknowledgemaycomefromthebooksandfrompractice. Wearesingingandtheyaredancing. 2.so 表示肯定的增补，而neither 、nor 表示否定的增补，三者常位于句首，要求主谓倒装。例 如： Tomgotupatsixthismorning.SodidMike.汤姆今晨六点钟起床，迈克也是。 Hecan ’tswim,neit hercanMary.他不能游泳，玛丽也是。 3.both …and …可用来连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语等。当连接两个并列的主 语时谓语动词通常用复数形式。如： BothLiPingandMaryaregoingtotheGreatWalltomorrow. Hecanbothswimandskate. TheyspeakbothEnglishandFrench. 4.notonly …butalso …、neither …nor …这两个并列连词和both …and …的共同特征是都连接两个相同的句法单位，如主语、谓语、宾语、表语和状语等。其不同之处主要是它们连接两个并列主语时谓语动词用就近原则。如： Notonlythestudentsbutalsotheteachergivesthemoneytoourschool.不仅学生为我们学校捐了款而且这位老师也捐了款。 NeitherhenorIamright.他不对我也不对。 5.注意notonly …butalso …强调的后者，而aswellas …强调的是前者。当aswellas …引导并列主语时，谓语动词与前面的主语保持一致。如： Heaswellashiss tudentsgetsupatsixo ’clock. 不仅他的学生们而且他也是六点钟起床。II ．表示选择关系：这类并列连词通常是or 、either …or …等。 1.这两个连词主要表示一种选择关系，注意的是either …or …通常引导两个相同的句法单位，当 连接两个并列主语时谓语动词用就近原则。如： Heiseitherathomeoratschool.他或者在家或者在学校。 EitherheorIamwrong.不是他错就是我错。 2.or 有时表示“否则”，前面的祈使句通常表示条件，后面的简单句表示结果。如： ??Hurryuporyouwillbelate.快点，否则你会晚的。 III ．并列连词but 、yet ；for 、so ；when 分别表示一种转折、因果、并列的关系，如： Ihaveapenbutnopencil.我有钢笔，但没有铅笔。 Heisgoodatmathforhestudiesharderthanothers.他擅长数学因为他学习比别人努力。 Heisillsohecan ’tgotoschooltoday.他病了所以今天不能去上学。 Iwastakingawalkalongthestreetwhenacarcame.我正在沿街散步突然一辆车驶来。