大班美术画画南瓜灯教案

大班美术画画南瓜灯教案

南瓜灯(Jack-O-Lantern)是庆祝万圣节的标志物。万圣节就要到了，大班美术老师可以教幼儿制作南瓜灯。下面是我为你带来的，欢迎参阅。

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活动地点：大四班教室

助教家长：

活动目标：1、在看看、说说、做做中进一步了解万圣节，了解南瓜灯的来历与制作过程，感受节日的乐趣。

2、感受和家长一起学本领的乐趣。

活动准备：南瓜、小刀、勺子、笔、蜡烛、图片

活动重难点：制作不同表情的南瓜灯

活动过程：

一、看看说说

1、出示有关万圣节的图片，介绍有关万圣节的知识。

(1) 万圣节的由来

(2) 万圣节惹人们的装扮

(3) 万圣节晚上小朋友们讨糖

(4) 万圣节的南瓜灯

2、家长制作南瓜灯

(1) 家长出示南瓜灯，幼儿观察南瓜灯的外形等

(2) 家长出示制作南瓜灯的工具：勺子、南瓜、小刀、笔

(3) 家长制作，幼儿观察。

3、幼儿画南瓜灯

(1) 幼儿绘画自己喜欢的南瓜灯表情。

(2) 回家根据自己绘画的南瓜灯表情，和爸爸妈妈也来做一个南瓜灯

有趣的万圣节南瓜灯家长助教活动小结

上午9：30分，三位家长准时来到了幼儿园，开始有关万圣节南瓜灯的活动。侯靖宇妈妈带来了许多有关万圣节的图片，虽然第一次给小朋友们上课，但是侯靖宇妈妈一点也不紧张，她细心地向孩子们解释照片中的事物和含义，并且的还时不时地向幼儿发问。孩子们也非常的积极感兴趣，他们的眼睛真的大大的，抢着回答家长的问题。在了解了万圣节的知识后，陆蓉婷爸爸拿出了几个圆圆的南瓜，向小朋友们展示制作南瓜灯的过程，孩子们可兴奋了，睁大着眼睛一眨也不眨的看着。时不时地还讨论着南瓜灯的表情。10分钟后三个不同表情的南瓜灯出现在孩子们的面前，老师拉上了窗帘，点上了南瓜灯，一张张有趣的南瓜灯表情出现在孩子们的面前，大家又再一次拍起了小手。

孩子们的情绪达到了高潮，他们也想自己做一个有趣的南瓜灯，但由于要用小刀有一定的危险，所以老师决定让孩子们尝试自己做一个南瓜面具，画南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、开嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友们的脑袋上，可有趣了。

通过本次活动，孩子们不仅知道了万圣节，感受到了外国人节日的快乐，更重要的是对于国外的文化、节日等有了一定的兴趣和了解的欲望。

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制作对象：

南瓜灯。

制作目的：

培养幼儿认真观察、耐心细致的习惯。

准备材料：

南瓜1-2个，儿童小刀，画笔，白纸。

制作步骤：

1、大人，老师可以按照南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形状，在白纸上画出来。

2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最后我们引导孩子把塑料小刀，或不锋利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。

3、最后大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小朋友们，大朋友们肯定都喜欢。

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活动目标

学会南瓜灯的制作方法。

通过视频来了解万圣节。

活动准备

彩色笔、勺子、裁纸刀、小蜡烛、南瓜。

不同的图案、表情贴纸。

《万圣节的由来和传说》视频

活动过程

一、故事导入

1、讲南瓜灯的传说，引发幼儿好奇心。

2、请幼儿说说都听过哪些关于万圣节的故事。

3、观看视频，具体的了解万圣节的由来和传说。

4、你们喜欢南瓜灯不?那我们动手做一个属于自己的南瓜灯好不?

二、南瓜灯制作步骤

1、先切割开南瓜的顶盖，要切成六边形，以免盖上时掉进去。

2、把里面的南瓜籽用小勺挖出来，准备雕刻的地方刮薄瓜皮。

3、图案或表情粘贴在南瓜上，用彩色笔在南瓜上画出轮廓，在进行雕刻。

4、在雕刻中要有耐心，用裁纸刀雕刻时要注意安全，以免手受伤。

5、雕刻完后，把南瓜擦干净，把蜡烛放好，点着，完成!

三、小结

1、这节课需要两位老师配合，在下面指导幼儿。

2、在教学中要经常互动，可以问问幼儿喜欢什么样的表情。

3、在雕刻部分选好图案后只需要教雕刻技巧，之后教师逐一指导幼儿。

4、本节课的工具会给幼儿带来危险，各位教师一定要注意幼儿安全。