小学“孝敬父母 学会感恩”活动方案
丁王庄小学“孝敬父母学会感恩”主题活动方案
父爱似山，母爱如水。父爱是滚滚流云，母爱是涓涓小溪。父爱如一杯陈年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。父母的爱，是世界上最伟大的爱，让我们携手五月的第二个星期日，携手五月，让爱无疆。
一、活动目的：
通过系列活动，丰富校园文化生活，在参与和体验中，让学生感受父母之爱，感激父母之恩，学会用心灵关怀，学会反馈爱。
二、活动主题：温馨五月，感恩父母
三、活动时间：5月4日——5月20日
四、活动内容及安排：
（一）、宣传发动，渲染气氛
1、引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。
3、活动期间在校园悬挂“感恩父母”的标语，利用校园广播播放感恩父母的歌曲，营造感恩氛围。
（二）活动推进阶段
1、5月7日，各班开展以“感恩父母”的主题班会，学唱感恩的歌曲，朗诵感恩父母的诗文，交流感恩父母故事。
2、家长情况问卷调查。
3、5月7日至5月11日一、二年级学生每人制作一小小心意
卡，并在母亲节送给父母。
4、5月4日至5月6日，五、六年级学生给父母写封感恩信。各班班主任或语文老师查阅并修改之后，指导学生将感恩信于5月10日前从班级微信群发给父母。
5、5月13日母亲节当天，三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动，体会到父母当家的不容易，用自己的劳动表达对父母的爱意；活动内容包括：①我的地盘我作主：主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物等。②今天的家务我来做：帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。③今天我当家：买菜、为全家准备一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家长进行沟通，取得他们的支持。
（三）材料整理及活动总结阶段：
1、5月15至5月20日，三四年级每班挑选三份今天我当家的优秀日记或作文上传德育处，五六年级每班挑选三至五封优秀书信以word文档形式上交德育处（可在书信邮寄之前先输入电脑）。
2、三、四年级各班上传两张或两张以上学生开展家庭体验活动照片至德育处。
3、三至六年级每班上交两份家长感言，感言可长可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。
4、德育处撰写宣传稿件，报道本次活动。
“孝敬父母”主题班会设计(教学方案)
( 班会教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 “孝敬父母”主题班会设计(教 学方案) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.
“孝敬父母”主题班会设计(教学方案) 班会目的： 根据学校政教处关于开展“公民道德”教育的活动要求，培养学生热爱父母，孝敬父母的良好品德。 设想与构思： 放手发动学生，突出学生的主体地位：班会主持人，自主发言，服务人员全部由学生自主承担，班主任只起一个引导的作用。 活动过程： 一、主持人致欢迎词： 主持人A：热烈欢迎老师们的到来！
主持人AB：同学们、老师们、大家好，伴着亲切的旋律，xx班“孝敬父母”主题班会现在开始！ 主持人A：我是主持人Ａ。 主持人B：我是主持人Ｂ。 主持人AB：这次主题班会的题目是“孝敬父母”。 主持人提出问题请同学们思考讨论。 主持人A：听着《懂你》这首歌请同学们用10分钟时间讨论以下几个问题： 提问：主持人A：1.你的哪些行为使父母高兴呢？ 主持人B：2.你的哪些行为使父母生气呢？ 主持人A：3.你的哪些行为使父母伤心呢？ 主持人B：4.你的那些行为使父母着急呢？ 主持人B：5.好，现在同学们用十分钟时间来讨论。（时间大约10分钟） （由同学举手回答以上四个问题） （回答第一个问题）
孝顺父母学会感恩主题活动方案
孝顺父母学会感恩主题活动方案 活动目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。 活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。 活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。 课型：班会课 主办：xxx班 时间：XX-10-11 下午第四节课 过程： 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》，导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵：我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。
3.张文琪：，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋：今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情？”。（采访几个同学） 这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵：张文琪，吴凡伟大的父爱〉(背景音乐烛光里的妈妈). 二.孝敬父母的必要性
感恩父母活动方案
感恩父母活动方案 设计目的: 1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大. 2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母. 活动准备：老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、 一、检查汇报人数。 中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆） 【全体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落】 小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼） 中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有× 人，实到×人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼） 中队长：出旗，敬礼！ （一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧） 中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位） 二、活动过程：
主持人（甲）：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母. 主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵----（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》） 甲：有了泥土，嫩芽才会长大； 乙：有了阳光，春芽才会开花； 合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈…… 甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。 乙：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你想到些什么呢 甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事） 甲：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感受呢（学生发言）：生一、生二、生三、生四 乙：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么，在我们的日常生活中，又应该怎样孝敬父母 生1：尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
班会方案：《孝敬父母 学会感恩》主题班会活动方案
活动目标：1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。 活动重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。 活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。 课型：班会课 主办：706班 时间：xx-10-11 下午第四节课 过程： 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》，导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵：我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。 3.张文琪：，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋：今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情？”。（采访几个同学） 这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵：张文琪，吴凡<伟大的父爱〉 (背景音乐<<烛光里的妈妈>>). 二.孝敬父母的必要性
感恩父母活动方案
感恩，让爱在心底流淌 感恩父母综合实践活动案例 徐旭 活动背景：我发现“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ 活动主题：感恩，让爱在心底流淌 活动成员：三（3）班全体学生 指导教师：徐旭 活动目的： 据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困； 更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为： 1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实 际的行动报答父母的养育之恩。 活动的实施： 一、感受关爱，学会感动
[策划书]孝心活动策划书
[策划书]孝心活动策划书 1孝心映重阳活动策划书 一、活动思路 以重阳传统佳节为切入点，大肆宣传“敬老”这一中华传统美德，利用受众感性面，大打感情牌，突出“万福”品牌的经营理念，拉近与消费者之间的距离，树立品牌形象，最终达到拉动销售的目的。 二、活动背景 三、活动主题 活动以老年人体验服务为主，同时宣传老年人生活保健常识，宣传关爱老年人的重要性。 四、活动广告语 人间百善孝为先，九九重阳感恩情 关爱老人就是关爱自己
关心我们的父母，关心我们的未来 五、活动时间10月2日全天 六、活动地址待定 七、活动具体安排 1、九九重阳节，金菊贺天伦 a、活动时间：10月2日 b、活动表现形式： c、活动流程 ■凡在甘雨亭商场购物的老年顾客，凭电脑小票可在收银台领取菊花茶一袋 ■收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号，并登记领取人基本资料
d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■小票不拆分，不累计，当日领取，逾期视为无效 ■收银台工作人员做好领取登记工作，避免重复领取 f、两点建议 ■本活动赠送的菊花茶，可洽谈由供货方赞助，公司方面在DM单（或促销海报）上提出特别鸣谢字样予以回报 ■从活动经费成本方面考虑，可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送 2、九九敬老日，浓浓感恩情 a、活动时间：10月24日—11月1日 b、活动表现形式：特价 c、活动流程
■准备与节日相关的促销商品（老年人保健品、生活用品为宜） ■在活动时间内，以感恩的噱头特价销售 ■促销商品摆放在门店显眼处 ■制作大的特价标识，吸引视线，刺激销售 d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力 f、一点建议 ■活动持续一周时间，可细分为两天或三天为一单元，每单元推出一到两款特价商品，以保持消费者对活动的新鲜感 3、常规特价促销 a、活动时间：10月24日—11月1日
学会感恩,孝敬父母
学会感恩孝敬父母 真主说：我曾命令子女应孝敬父母，因母亲辛苦地怀他生他。古兰（45;15）十月怀胎，步履蹒跚，担惊受怕。不能旅行，不能游乐，不能乱吃东西，乱吃药，甚至要放弃必要的工作。一切都要小心翼翼，一切都要受到限制……除了这些，还有很多母亲因生育落下了各种各样的疾病，成为终生的痛苦，从心理上讲，怀孕会带给天下每一个想为人母的女人一种无法形容的惊喜。但从生理上讲，怀孕则是女人生理上的一种突变。她感受到的除了恶心、呕吐外，还有四肢浮肿的不适，有时还会面临难以承受的流产、早产或胎死母腹的痛苦。这正如《古兰经》所描述的：“他的母亲痛苦地怀孕、痛苦地分娩，而怀他和哺乳他长达三十个月。”所以《古兰经》连用了两个“艰难”。十月怀胎，一朝分娩，而分娩更是让孕妇痛苦不堪，生死不知的一个难关。有的孕妇还没有体会到做母亲的快乐，甚至还没有听到自己亲生骨肉的啼哭声，就因分娩而不幸去世，撒手人寰了。即便是孕妇平安顺利地分娩了，但其身体却异常虚弱，生活上稍有不慎，就会造成她终生的病症。哺乳期间，母亲更是千辛万苦，冬天害怕孩子冻着，夏天害怕孩子热着；吃少了怕饿着，吃饱了怕撑着。而且如果孩子生病，母亲就彻夜不能眠。三十个月。多么漫长，多么辛苦……虽然孩子的一举一动父母、祖父母都得关怀备至，但对于孩子的这种感情，只有母亲能体会得到，没有任何人可以替代！的确，我们每一个人都是在安拉意欲下，由父母所生而来到这个缤纷灿烂的世界上，并在他们的
哺育、呵护、关心、教育下，长大成人的。为了我们，他们付出的是血汗，而我们得到的是营养；为了我们，他们耗尽的是生命，而我们得到的是青春。试想一下，如果一个人连自己恩重如山的父母都不尊敬的话，那么，他还能尊敬谁呢？正因为如此，真主把乐园臵于母亲脚下。而且，当有人连问穆圣三次谁最值得我们尊敬时，穆圣三次回答都是：你的母亲。直到第四次时，穆圣才说是你的父亲。父母为了我们起早贪黑、不分昼夜的操劳着、忙碌着，无论怎样，他们都不叫苦叫累。圣人曾说过一段“圣训”，则充分地表达了穆圣热爱母亲的强烈心声。穆圣说：“天堂在母亲的脚下，其门是孝敬。想入此门，必听母亲之言。”当然，这段“圣训”中的“天堂在母亲的脚下”的意思，不是说母亲的脚底下就是天堂，而是一种非常形象化的比喻。意在表达，作为子女应该对父母亲孝顺和尊敬，因为这正是一个人进入天堂的先决条件之一。只有孝顺和尊敬自己的父母亲，才能获得安拉的喜悦与回赐。父母的恩情似天高，比地厚，如海深，孝敬父母，万善之根。穆圣曾告诉一些愿为主道出征的人：在家侍奉双亲胜于为主道出征。而且还说，在乐园门前碰一鼻子灰的人，就是那些当父母或当中的一员年迈时未能尽孝的人。所以，我们要时刻想着自己的父母，为他们做好都瓦意。天下每一个为父母的人，都是在疼爱自己的子女中度过了一生。看看他们头上日益增多的白发，瞧瞧他们脸上日渐变深的皱纹，当我们真的面对即将为我们耗尽生命的父母时，难道我们不应该很好地尽尽子女的孝心吗？我想大家的回答一定是肯定
国旗下讲话孝敬父母,学会感恩学生稿
国旗下讲话：孝敬父母，学会感恩（学 生稿） 国旗下讲话：孝敬父母，学会感恩（学生稿） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 感谢父母给了我们血肉之躯，让我们有幸来到这个世界，有缘目睹宇宙的浩渺无限，日月星辰的斗转星移与春夏秋冬的四季更替，江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、参天大树、珍禽异兽、飞鱼游龙……数不尽的世间美景让我们流连往返。 感谢父母的养育之恩，在我们的成长道路上，含辛茹苦的精心呵护。我们病了，你们彻夜不眠的守护在我们身旁，用深沉的父爱母爱为我们祈祷。我们外出求学，你们日夜牵挂，天冷了捎去了御寒的衣服，天热了捎去避暑的用品。在外受委屈了，你们用和风细雨般的教诲为我们消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下，我们才能从从容容的步入社会开始自己的人生之路。 可以说，人生就是一个先索取、后奉献的“感恩之旅”，感恩回报的程度决定着我们人生价值的大小。为我们付出心
血最多、关爱最多，也是最需要我们涌泉相报的，无疑就是我们的父母。 攀悬崖，尝百草，甚至冒死自试药方。56岁的恩施人陈立强照顾病母30年，至今未娶，天天坚持给母亲搽药。恩施汉子陈立强用30年的时间，深刻阐述了孝的含义。向当今社会展开了一幅古风犹存的行孝图，让忙忙碌碌奔走在钢筋水泥筑成的城市森林中的我们，猛然想起：只要有心，就能行孝。 毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声恸哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”。宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。 舔犊情深，父母之爱，深如大海。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”但据报道，北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。 向日葵以日轮式的金色花冠报答阳光，马莲以纯朴的天青色花瓣报答青天，羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝。我们要
“感恩父母”主题教育活动方案
致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！ 非常感谢您一直以来对我们学校的信任和支持。 百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了青少年的健康成长。为此，我校为深入开展这项传统美德教育，培养学生有“孝心”、“爱心”、“责任心”，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，将在全校开展“感恩父母”主题教育活动。 这次活动的主题是“尊重父母孝敬父母感恩父母”。活动期间，开展的感恩教育包括：“五要五不要”感恩礼仪教育和“三个一”感恩活动教育。 “五要五不要”感恩礼仪教育包括： （1）要认真听取父母教导，不要乱发脾气。 （2）进出家门要和父母打招呼，不要视而不见。 （3）父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问。 （4）在吃穿用度方面要朴素节俭，不要向父母提过高要求。 （5）对力所能及的家务活要主动去做，不要袖手旁观。 “三个一”感恩活动教育包括： （1）给父母写一封感恩的信 （2）对父母说一句感恩的话 （3）为父母做一件感恩的事 “感恩父母”活动的开展，离不开家长的帮助和支持，希望家长们对孩子的良好表现给予鼓励、指导和肯定，并给予有效监督和检查，配合学校填好活动评价表，按时反馈给学校。 家长们，培养孩子是家庭、学校和社会共同的责任，让我们携起手来，为着一个共同美好的愿望，尽上我们的努力。 最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福！
孝敬父母 学会感恩主题班会教案
《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 初一八班马丽 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：本班教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，
最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题） 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.学生讲故事（展示图片及文字） 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人
《感恩父母》活动方案
《感恩父母》语文综合实践活动方案 一、活动背景： 在每个人的生命中，会经历许多不同的感情，比如友情、亲情等等，那么哪种情最质朴，最感人，是溶入我们血脉的?当然是父母之情。父爱如山，母爱似海，我们的生命是父母给的，从小到大得到他们精心呵护、哺育;我们的生活是父母创造的，一年到头受到他们悉心关爱、培养;当我们需要接受教育时，父母尽最大可能为我们创造机会……这一切，我们都应心怀感激，不光要接受爱，也要回报爱。中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝顺父母是我们民族的优良传统。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们只有心怀感激，学会感谢父母、老师、同学，我们的生活才会更加美好。 在现实生活中，我们经常看到，被爱包围的孩子不懂得感恩，不懂得珍惜父母之爱。因此，如何培养孩子的孝心和责任心，从小懂得感恩，是当前德育工作中一个亟待解决的问题。因此，我将本次综合实践活动的主题确定为《感恩父母》。 二、设计思路： 孝是什么?孝是初春的细雨滋润拔节生长的嫩芽，孝是盛夏的凉风拂拭挥汗如雨的脸庞，孝是秋天的银霜催熟挂满枝头的红果，孝是严冬的阳光温暖凌风跋涉的行人。可当我们对学生的思想道德现状，特别是孝心方面的情况进行了全面的调查后却惊奇地发现：占不少比例的学生有着“以我为中心”的品行，他们性情骄躁，自私自利，目中无人，根本不知道去关心、体贴他人，即使是疼他爱他的父母。 本次活动的主要目的是：培养孩子的孝心和责任心，让他们从小懂得感恩，激发学生心中的爱，用爱回报父母的养育教导之恩。 三、活动对象：六年级学生 四、活动目的： 据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠
孝心活动方案
孝心活动方案
孝敬父母的活动方案 二年级5班 一、活动目标： 1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 二、具体活动方案： 1、尊敬师长方面。 (1)尊重老师的劳动成果。 上课必须专心致志地听讲，勤动脑、动手、动口，认真及时地完成作业;勤学好问，虚心向老师求教。 (2)对老师有礼貌。 见到老师要主动问好，放学回家要跟老师“再见”;外出行走、乘车、入座，应处处对老师进行礼让;平时与老师相处不可过分随便，不可直呼老师姓名或起绰号。 (3)听从老师的教诲。 犯了错误要勇于承认，及时改正;正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。 (4)主动与老师交往。 老师成为学生的良师益友，学生把老师当成知心朋友。 (5)开展学生向老师献真情“六个一”活动(写一封信，谈一次心，做一
张卡片，提一个建议，表一个决心，送一束鲜花)来表示对老师的感激之情，学生选其中3项完成。 (6)开展“刻苦学习，回报老师”活动。听从老师教导，努力学习，以优异的成绩报答老师的关心。 2、孝敬父母方面。 (1)了解父母生活经历：父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩，真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。 (2)真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单;了解父母的嗜好和愿望…… (3)感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情;对父母说一句体贴或感激的话;在父母生日时，为父母送上自己亲手制作的生日礼物;帮助父母排忧解难;为父母做一件侍奉性的事，如：给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，梳一次头，洗一件衣服，做一次家务，做一次饭…… 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱她人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母，尊敬长辈的美德世代相传。
学会感恩,孝敬父母
学会感恩，孝敬父母 活动目标：1、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望，体验、感受浓浓的亲情。 2、通过活动促进孩子与父母心灵的沟通，增进孩子对于父母的爱，让孩子学会感恩，回报父母。 活动准备：1、孩子与爸爸妈妈的照片，了解父母的简单情况。 2、音乐《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 活动过程：一、情境导入 放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。 1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？ 2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？ 3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？ 二、情感体验 小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。 1、心理游戏 （1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。 （2）活动开始（心理暗示） 现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下…….我躺在妈妈身边…….妈妈看着我…..慢慢的…..，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。 那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…..妈妈来接你，那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？
2020感恩母亲节活动方案(5篇)
2020感恩母亲节活动方案（5篇） 2020感恩母亲节活动方案第一篇： 一. 活动背景：五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。 二. 活动主题：爱在心中，感恩更美。 三. 活动地点：成栋学院，中央广场(待定) 四. 活动时间：5 月10号到14 号 五.活动流程: 一.校内部分： (一).感恩母亲树 1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树。 3. 母亲树5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。 二.校外部分： (一). 感恩母亲树:活动内容大概与校内一样。但是母亲树有商家提供。 (二). 美丽妈妈街头留影 5 月 10 号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机l，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于
我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。 (三). 亲情电话连线此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10 部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。 六. 活动前期准备： 1.4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。 4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地 5.4 月 25 号前联系好特校方面。 七.资金预算: 2.母亲树祝福书签：500 张 2. 500*0.5 元=250 元 3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报：四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元 4.亲情小灵通由商家提供 5.贴相片的展板也由商家提供海报：6*30=180 元小计：360 元 6. 即影即出照相机：商家提供 7.流动资金：200 元 8. 共计：1010 元 2020感恩母亲节活动方案第二篇： 活动主题：弘扬中华美德，感恩母爱情深
孝敬父母,尊重长辈主题班会活动方案
xx，尊重长辈主题班会活动方案 一、活动目的： 1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备：编排节目、录音机、磁带 三、活动程序 （一）队会仪式 （二）活动过程 1、中队长xx宣布活动开始： 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈！我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始！ 2、邀请主持人（xx、xx）。 3、江蓝：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》—— （xx《爱母亲》) 4、冯晓燕：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我 们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》—— （独唱《采一束鲜花》） 5、江蓝：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——
（快板《夸爸爸》） 6、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！ （游戏——xx捉小鸡） 7、江蓝：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。 （队员发言） 8、冯晓燕：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请—— （女生小组唱《只要妈妈露笑脸》） 9、江蓝：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩！请大家跟我朗读《新三字经》。 （出示《新三字经》，齐朗诵）—— 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝父母，不能忘。爱父母，xx情。 存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘！ 10、冯晓燕：下面，请班长竺江港宣布班委会决议。 班长宣布班委会决议：
孝敬父母学会感恩
《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 八年级（10）班 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：本班教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举，在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题） 二、感受母爱，品味父爱 1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请杨柳同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。 2.学生讲故事（展示图片及文字） 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下，因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架，她没有听见，也没有任何的反应，队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿，在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。队长久久地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。 孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如
孝敬父母的活动方案
孝敬父母的活动方案 驻马店市实验中学2014年“孝敬父母活动月”方案孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花为了让孝老敬老意识真正落实到中小学生的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校以“百善孝为先”为指导思想，决定本学期以“尊敬长辈、孝敬父母”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养中小学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，特制定本次活动方案一、活动目的1．引导中小学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心2.教育中小学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩二、活动的主题和内容以“成长勿忘父母恩”为主题围绕主题主要开展“六个一”活动1、组织一次“孝敬父母”主题班会2、评选一名“孝敬父母标兵”；3、倡导每位学生为父母洗一次脚；4、每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；6、给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；三、活动步骤1、宣传发动阶段“孝敬父母月”活动方案一、指导思想知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、师长不知给予了他们多
少的爱然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报为此，学校决定在全体学生中开展“感恩父母”教育系列活动，在全校学生中进一步深化“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”的传统美德教育，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚二、活动目标通过开展这一活动，让青少年学生从小懂得知恩、感恩和报恩，树立感恩意识，进而养成孝敬父母、尊敬师长、善待他人、热爱学校、回报社会的良好品质三、活动的主题和内容各班以“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题围绕主题主要开展“九个一”活动1.组织一次“孝敬父母”主题班队会；2.开展一次“父母辛苦了”主题征文比赛；3.举办一次“学会感恩”主题演讲比赛；4.倡导每位学生为父母洗一次头；5.给父母写一封信；6.陪父母参加一次户外活动； 7.为父母自制一件生日礼物；附：1“小孝星”评比条件1、孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心，外出活动能主动和父母打招呼2、尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师见面主动问好能用尊称，不直呼姓名3、关爱他人，能主动帮助有困难的人4、自己的事自己做，家里的事情帮着做自己的衣服、用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、做简单饭菜等家务劳动，做父母得力的小助手5、诚实、守信不说谎话，有错就改；时刻注意安全，学会
孝敬父母学会感恩讲话稿
孝敬父母学会感恩讲话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 感谢父母给了我们血肉之躯，让我们有幸来到这个世界，有缘目睹宇宙的浩渺无限，日月星辰的斗转星移与春夏秋冬的四季更替，江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、参天大树、珍禽异兽、飞鱼游龙……数不尽的世间美景让我们流连往返。 感谢父母的养育之恩，在我们的成长道路上，含辛茹苦的精心呵护。我们病了，你们彻夜不眠的守护在我们身旁，用深沉的父爱母爱为我们祈祷。我们外出求学，你们日夜牵挂，天冷了捎去了御寒的衣服，天热了捎去避暑的用品。在外受委屈了，你们用和风细雨般的教诲为我们消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下，我们才能从从容容的步入社会开始自己的人生之路。 可以说，人生就是一个先索取、后奉献的“感恩之旅”，感恩回报的程度决定着我们人生价值的大小。为我们付出心血最多、关爱最多，也是最需要我们涌泉相报的，无疑就是我们的父母。 攀悬崖，尝百草，甚至冒死自试药方。56岁的恩施人陈立强照顾病母30年，至今未娶，天天坚持给母亲搽药。恩施汉子陈立强用30年的时间，深刻阐述了孝的含义。向当今社会展开了一幅古风犹存的行孝图，让忙忙碌碌奔走在钢
筋水泥筑成的城市森林中的我们，猛然想起：只要有心，就能行孝。 毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声恸哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”。宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。 舔犊情深，父母之爱，深如大海。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”但据报道，北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。 向日葵以日轮式的金色花冠报答阳光，马莲以纯朴的天青色花瓣报答青天，羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝。我们要以赤诚的心和热情报答自己的父母。オ 感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感谢生育你的人，感谢抚养你的人，感谢教育你的人，感谢关怀你的人，感谢帮助你的人，感谢钟爱你的人，感恩是一种美好的情愿，是人性和人的高贵之所在。施恩者未必图报，受恩者能无动于衷？一个连父母养育之恩，老师训导之恩，他人救命之恩都不懂得感谢和回报的人，很难指
学会感恩 孝敬父母
学会感恩孝敬父母 是谁把我们带到这个世界上呢？对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。 为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。 古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。 当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我。父母，是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。 父母给予了我们生命，是父母辛勤的养育了我们，我们的成长凝结着父母的心血。每一个人都是在父母的细心关怀下，百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母的亲子之爱只能用两个词语来形容，无私、伟大。他们可以为子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们有的队员很少知道父母的辛苦，总是伸手向父母要这要那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的。在父母不满足他的要求时还耍脾气。要知道，感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。 父母所积累的人生经验是极其宝贵的，往往是我们在课堂上，书本里学不到的，他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的。我们应该认真听取，虚心接受，否则就会失去接受良好教育的机会，那可悲可叹的。 作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应该培养自己良好的行为习惯，努力学习，快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为自豪，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。 生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。 父母，永远是我们最值得感谢的人！ 感恩父母，希望父母一切都好 同学们，未来属于我们，世界属于我们，让我们在唯心伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，学会感恩孝敬父母。从现在开始，让我们感恩父母吧！