计算机组装与维护实训报告
西京学院实验/实训报告
课程名称：计算机组装与维护
实训项目：计算机组装与维护
院系：经济管理系
专业班级：电子商务B1501
姓名：徐向东
学号：151208011039
起止时间：教学1-16周
指导教师：胡文斌
2016年12月15日
项目一兼容机部件选配
实训项目目的
通过电脑部件选购，使同学们能够清楚的认识到各部件的性能和参数，能够合理的进行硬件与硬件之间的搭配，使配置的电脑最优化，满足使用要求。通过此项目可使同学们所选配电脑性价比最高。
项目内容及要求：
通过此项目能够使同学们达到识别和了解电脑各部件能力，并能够根据要求进行兼容机部件选购和合理配置的水平。
项目知识准备
部件选配注意事项
1、硬件系统的兼容性
（1）接口兼容
例如：
CPU接口：LGA 1156 LGA 1155 LGA 1366 LGA 775 Socket AM3 Socket AM2+ Socket AM2，在选择主板时要对应接口进行选择。
显卡：AGP、PCI-E，在选择主板时也要对应接口进行选择。
（2）性能参数兼容
例如：CPU支持醋睿双核技术，那么也要选配支持醋睿双核技术的主板，这样才能发挥CPU的性能，搭配才合理。
2、性价比（性能与价格之比，组装机性能越好，价格越低，性价比越高）
3、注意不要过于追新，适用即可。因为新的产品其技术未必成熟，产品流通
于市场经过大众公测后，才能够证实此产品的性能是不是可靠，技术是不是成熟。因此，选择产品不能过新，应该选择次新产品。但产品选择也不能过旧，产品过旧就易于过时，不易于配件的更换、升级与更新。
4、注意搭配要均衡、合理。下面以电脑的主要部件以图示的方式进行说明。
整体搭配均匀合理，能够完全
发挥各个部件的性能，整台电
脑的性能尚佳。
此配置CPU、主板两个部件配
置性能较高，但显卡、内存选
择性能较低，整台电脑的性能
也只能发挥虚线部分。
5、注意大配件尽量选大品牌
6、选配时要注意方便换修、升级
二、项目内容
1、选配一套电脑，能够满足一般办公及学习需要，价格要求在3000元以内；
2、选配兼容机，要求能够满足玩大型游戏，图形图像、动画、视频处理等要
求，价格在5000元以内；
3、以上两种配置任选一种即可。
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项目二计算机硬件组装
实训项目目的
计算机硬件组装项目，是为了让大家能够熟练的进行电脑的拆装。通过此项目可同学们熟悉电脑的拆装的整个过程和拆装的方法以及在拆装过程中注意的事项，为以后的维护工作奠定良好的基础。
项目内容及要求
计算机硬件组装注意事项
１、防止人体所带静电对电子器件造成损伤：在安装前，先消除身上的静电，比如用手摸一摸自来水管等接地设备；如果有条件，可配戴防静电环或防静电手腕带。
２、对各个部件要轻拿轻放，不要碰撞，尤其是硬盘。
３、安装主板一定要稳固，同时要防止主板变形，不然会对主板的电子线路造成损伤的
4、组装过程要注意方法。
二、组装过程（详细示范）。
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项目三操作系统安装
项目目的
系统安装一是个简单的过程，但如何制作一个好的操作系统，使用方便、安全，维护便捷的系统，并非是一个简单的事情，通过本项目可使同学们学会系统的操作系统制作过程。
项目内容及要求
一、操作系统的安装过程
1、系统规划（其中包括分区、操作系统安装规划）
2、系统安装
3、驱动安装
4、安装应用软件
5、系统配置
6、系统优化
7、系统备份
8、系统保护
项目要求
制作实验室系统，要求：要求安装双操作系统（XP、WIN2003），能够满足办公自动化、软件开发、图形图像处理等实验教学要求，要求对系统进行保护，并且能够方便的进行系统维护。
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项目四系统故障排除
项目目的
通过学习故障排除方法和故障分析的思维方式使同学们具有分析、判断故障的逻辑思维方式，通过实作把故障分析、判断的思维方式运用到实际当中，从而提高同学们的动手能力。
项目知识准备
故障诊断基本原则
1、先静后动。检修前先要向使用者了解情况，分析考虑问题可能在哪，再依据现象直观检查，最后才能采取技术手段进行诊断。
2、先外后内。首先检查计算机外部电源、设备、线路，如插头接触是否良好、机械是否损坏，然后再打开机箱检查内部。
3、先软后硬。从故障现象区分不清是软故障和硬故障时，要先从排除软故障入手，然后在考虑硬件方面的问题
排除故障的方法
1、直接观察法：望（看）、闻（听声音）、闻（嗅气味）、摸温度
2、清洁法
3、拔插法
4、交换法
5、比较法
6、升温降温法
7、原理分析法
8、软件法
9、电压测量法
10、电阻测量法
11、最小系统法
电脑硬件加电及自检过程
项目内容及要求
在实验室上实训的过程当中，选择两个故障，对故障加以分析，并利用所学的维护方法，来排除故障。要求故障原因分析思路清晰，故障排除方法得当，故障排除过程合理。
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项目五网络打印机的运用
项目目的
打印机是最常用的办公设备，我们要灵活的掌握和应用。通过此项目可使同学们能够熟练的掌握单机打印机的安装使用以及网络打印的安装使用。
项目知识准备
1、打印机的介绍
分类：针式打印机、喷墨打印机、激光打印机等
使用分类：单机使用、网络打印机应用
2、单机打印机安装及使用
3、网络打印机的建立
网络打印机的实现：一通过打印机共享实现网络打印，二通过安装
网络打印机实现网络打印。
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项目六操作系统的安全以及优化
项目目的
安装完操作系统后，要想放心和快速的让用户使用，我们要灵活的掌握和应用如何使操作系统安全和提高运行速度的方法。通过此项目可使同学们能够熟练的掌握操作系统的优化以及提高安全使用程度。
项目知识准备
1、杀毒软件介绍
360杀毒软件，诺顿杀毒软件，NOD32
2、系统设置命令
gpedit．msc
注册表
３、操作系统优化软件介绍
Windows优化大师
超级魔法兔子
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《计算机组装与维护》课程教学大纲
计算机应用专业 计算机组装与维护课程教学大纲 一、教学目的和任务 1、目的 《计算机组装与维护》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课程。通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。 2、任务 本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。 二、教学基本要求 1、本课程总课时数为32课时，讲课和实验课时比例约为2.2：1； 2、本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法； 3、通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理； 4、理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进行硬件的组装、维修，具有一定难度； 5、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点；所以，积累非富的经验显得十分重要。 三、教学内容与学时分配 第1章计算机概述（1学时） （1）授课内容 ①第一台计算机的产生及其意义； ②计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象；
计算机组装与维护
一.微型计算机概述 1. 计算机的硬件(Hardware)——是指组成计算机的看得见、摸得着的实际物理设备，包括计算机系统中由电子、机械和广电元器件等组成的各种部件和设备。 2. 计算机的软件（Software）——是指为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种程序的总和。软件一般分为系统软件和应用软件。 3. 主机主要包括CPU（Central Processing Unit,中央处理器）和内存储器。 4. CPU由运算器和控制器组成。它一方面负责各种信息的处理工作，同时也负责指挥整个系统的运行。 二．中央处理器 1. CPU的位数——是指CPU中通用寄存器的数据宽度，即CPU一次可以运算的位数。 2. 按CPU的接口分，Intel系列分为Socket 478、Socket LGA 775、LGA 1366、LGA 1156、LGA 1155等，AMD系列分为Socket AM2/AM2+、Socket AM3、Socket FM1等。 3. CPU必须安装在接口类型相同的主板上，目前主流CPU接口插座采用Socket形式。 4. CPU的主频——也叫CPU核心工作的时钟频率（CPU Clock Speed),单位是MHz、GHz，在单核时代它是决定CPU性能的最重要指标。 5. CPU的主频并不是其运算的速度，CPU的主频表示在CPU内数字脉冲信号振荡的频率，与CPU实际的运算能力并没有直接关系。 6. CPU的外频——通常为系统总线的工作频率（系统时钟频率），单位是MHz、GHz，是由主板提供的系统总线的基准工作频率，是CPU与主板之间同步运行的时钟频率。 7. CPU的倍频——全称是倍频系数。 8. 分频技术——就是通过主板的北桥芯片将CPU主频降低，使系统总线工作在相对较
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计算机组装与维护试题库 一、单项选择题 1．硬盘的数据传输率是衡量硬盘速度的一个重要参数．它是指计算机从硬盘中 准确找到相应数据并传送到存的速率，它分为部和外部传输率，其部传输率是 指。（D） A、硬盘的高速缓存到存 B、CPU 到 Cache C、存到 CPU D、硬盘的磁头到硬盘的高速缓存2．下面 CPU 指令集中是多媒体扩展指令集。（ B ） A、 SIMD B、MMX C、3Dnow ！ D、SSE 3．下列厂商中是酷睿处理器 CPU 的生产厂商。（ B） A、AMD B、 INTEL C、SIS D、VIA 4．下列不属于北桥芯片管理的围之列。（ D） A、处理器 B、存 C、AGP 接口 D、IDE 接口 5．计算机经历了从器件角度划分的四代发展历程，但从系统结构来看，至今为 止绝大多数计算机仍是式计算机。（ C） A、实时处理 B 、智能化 C 、并行 D 、?诺依曼 6．目前流行的显卡的接口类型是。( C ) A、PCI B 、 PCI-E ×1 C 、PCI-E ×16 D 、ISA 7．存 DDR333 的另一个称呼是。（ B） A、 PC2100 B 、PC2700 C 、 PC3200 D 、PC4000 8．一台微机的型号中含有 486 、586 、PII、 PIII 等文字，其含义是指。D）A、存储器的容量 B 、硬盘的容量 C、显示器的规格 D 、CPU 的档次 9．完整的计算机系统同时包括。（A） A、硬件和软件 B 、主机与外设 C、输入／输出设备 D 、存与外存 10 ．ROM 的意思是。（ D） A、软盘驱动器 B 、随机存储器 C、硬盘驱动器具 D 、只读存储器 11 ．在微机系统中的存储容量最大。（ C） A、存 B 、软盘 C 、硬盘 D 、光盘 12 ．开机后，计算机首先进行设备检测，称为。（D） A、启动系统 B 、设备检测 C 、开机 D 、系统自检 13 ．微型计算机的发展是以的发展为表征的。（ C） A、软件 B 、主机 C 、微处理器 D 、控制器 14 ．目前大多数微机中，要想使用 BIOS 对 CMOS 参数进行设置，开机后，应 按下的键是。（ D）
浅谈计算机组装与维护的教学改革
浅谈计算机组装与维护的教学改革 发表时间：2019-03-05T11:07:43.790Z 来源：《知识-力量》2019年5月上《知识-力量》2019年5月中作者：刘辉 [导读] 中职教育计算机组装与维护课程改革《计算机组装与维护》是中职计算机专业一门重要的职业技术课，是专业教学计划中不可或缺的一门重要课程，该课程的主要内容有计算机硬件基础 （衡阳技师学院，湖南衡阳 421001） 摘要：中职教育计算机组装与维护课程改革《计算机组装与维护》是中职计算机专业一门重要的职业技术课，是专业教学计划中不可或缺的一门重要课程，该课程的主要内容有计算机硬件基础、选购、组装、查找故障等硬件知识以及BIOS设置、系统安装、驱动安装、软件安装及软件故障排除等软件知识，是一门理论与实践紧密结合，注重动手能力和实践能力培养的课程。中职教育要突出学生的技能培训，要培养学生的职业核心能力。计算机技术高速发展，使得传统的专业教育理念和模式已不适应《计算机组装与维护》的教学，对该课程的教学内容，教学方法，技能考核等各个方面的全面的教学改革已经势在必行。 关键词：计算机组装与维护；中职教育；课程改革 前言： 在《计算机组装与维护》的教学过程中，我们经常会碰到这样几个十分突出的矛盾。一是课程地位的特殊性强，但学习的内驱力弱。根据就业市场的信息表明：计算机组装与维修是各项工作的基础，无论从事软件开发还是从事软件维护，该技术都占较重要的份量，尤其是就业前景较好的计算机维修师、网络管理、软件维护人员等，业内该课程所占的技术份量都在70％以上，甚至达到100％。但相当部分学生对这种重要性、特殊性的认识并不充分，并不把其作为主课看待，学习的主动性积极性不够。二是课程技术的外显性强，学习的韧性不足。《计算机组装与维护》课程主要内容有计算机硬件设备的外观、性能指标、组装、测试、维护、常见故障及诊断等。对此，学生容易产生轻视思想，容易满足于" 眼见为实"，钻研不深，一知半解。三是课程内容的综合性强，学习的运用能力弱。《计算机组装与维护》是一门理论性、基础性、应用性相统一的课程，要学好，需要多方面的理论与技能素质的支撑。但由于种种原因，学生从基本理论素养到动手能力都不相适应，知识运用能力弱。因此，立足知识运用能力的提高，树立“学教并重”“学为主体”的教学思想，以新的实践性教学模式为突破口，对《计算机组装与维护》进行教学改革，具有很强的指导意义。 1 合理处理教材内容，关注行业发展，及时更新教学内容 目前普遍存在中职教材内容陈旧与行业发展脱轨的问题，因为教材编写和出版需要一定的周期，而计算机技术发展突飞猛进，随时产生新的技术和标准，如果教学只按照书上内容照本宣科，那么学生学习的知识也不能与计算机行业发展接轨。因此作为职业教育教师应深入市场调查市场对人才的技术要求，实时关注计算机行业发展动态，以免闭门造车。在教学过程中，正确处理教材内容做到新旧知识替换，实时补充行业新知识，从而解决教材内容滞后于行情的问题。为此笔者在授课前会到中关村等网站了解最新产品信息，下载最新产品的图像，将相关性能参数截屏存为图像，在授课时将笔记本电脑的视频信号与教室电视机相连，展示最新行业动态，以补充最新知识内容，顺利地完成教学目标，让学生学有所成，学有所用，成为市场上受欢迎的技术人才。 2 发挥现代教学手段优势,引入先进的教学策略 在《计算机组装与维护》课程教学过程中,教师可以制作或从网上下载一些交互性强、操作性强、与现代技术相结合的硬件图片及说明等多媒体课件结合实验室现有设备如VCD机、投影仪、一带八的分屏器等进行相应知识和技术的讲解与示范,通过视频动画与现场实物相结合教学的形式,便于学生轻松直观的认识常用硬件、学习动手组装主机、连接数码外设和网络、从容完成硬盘分区和安装操作系统等,这样既丰富了课堂教学内容,又加大了传递信息容量;也提高了学生的学习积极主动性。在教学过程中,特别是在课余时间,要让学生到现实世界的真实环境中去感受及体验,也就是让学生通过实践去获取直接经验来学习,而不是仅仅听取教师或他人关于这种经验的介绍和讲解。例如在“计算机组装与调试”这一实验中,我设计了以下几个教学环节: 2.1创造问题:在将计算机配件组装完成后,开机启动时常遇到的故障,如开机无显示、开机不上电、屏幕出现错误提示、出现报警声音等等,哪些属于致命性的硬件故障,哪些属于非致性的硬件故障。 2.2.确定问题:在微机出现问题后,引导学生遵循“由外到内、由简到繁、先软后硬”的维修原则,通过“看一看”(开机不上电是否电源未接好,屏幕提示的错误信息判断故障类型)、“听一听”(由计算机发出的报警声音判断是否关键性硬件故障,进一步确认是哪个配件的故障)、“闻一闻”(上电开机后是否有焦臭味来判断是否是关键性故障)等的方法来确定微机故障所在。 2.3.自主学习:微机出现故障后,教师先让学生结合所学知识写出是什么类型的故障,为什么会出现这类故障,并在小组内讨论确诊并动手解决问题,若不能确诊问题所在的,可以请教教师加以解决。 2.4.合作学习:每组学生将组装与调试过程中发现的问题及解决问题的方法汇总,展开讨论、交流,充分发表自己的意见,通过不同观点的交锋来补充、修正,以加深每个学生对组装调试过程中遇到故障的理解及解决方法。 2.5.归纳总结:教师针对每组学生遇到故障的解决方法予以检测、评价和记录,然后归纳总出本次实验过程中有可能会遇到的问题及解决方法,并对表现出色的学生及小组给予表扬鼓励。在实验结束后,要求学生写出实验报告,在实验报告设计上主要着重三点:(1)本次实验的内容,操作步骤;(2)在安装调试过程中遇到的问题,为什么会出现这类问题,并写出解决问题的方法;(3)总结通过本次实验学习到了什么。通过这一系列实验,学生学会观察,养成善于观察、善于思考、善于发现问题的良好学习品质,从而为培养他们的创新意识,创立了良好的条件。 3 实践环节的设计 实训环节是本课程的重要的一环，《计算机组装与维修》实训的目的是锻炼和培养学生实际操作技能和解决问题的动手综合能力。学生可在基本掌握各部分内容的基础上集中进行相关实验，以加深对知识的理解和掌握。在实验的基础上进行实训，提高学生的软硬件安装水平和排除故障的能力。结合自编的校本教材具体可以安排几个单项实践环节：拆卸机箱；硬件组装连接；BIOS系统设置；硬盘的分区及格式化；系统软件和应用软件安装；系统的优化、备份和还原；常见故障判断；硬件检测与性能测试；日常维护等，为了合理而安全地使用学校的实验室设备，教师可以采用先通过视频课件进行图、文、声、像并茂的基础讲解，然后在现场为学生进行操作演示，最后带领学生实践操作的流程进行实践教学，在保护实验室设备的同时更有效的帮助学生理解课程内容，从而达到良好的教学效果。
计算机组装与维护试题及答案17--选择题
1.描述内存条存取时间的单位是( )。 A. ms B. ps C.ns D. MHz C 2.LCD 是指( )。 A. 阴极射线管显示器 B.等离子显示器 C. 发光二极管显示器 D.液晶显示器 D 3.现在主流的主板板型是( ) 。 A. ATI B. ATX C.BTX D. Micro ATX B 4.显卡上最大的芯片是( )。 A. 显示芯片 B. 显存芯片 C. 数模转换芯片 D. 显卡BIOS A GPU
显卡的技术参数 (1）、显示芯片:GPU NVIDIA ATI（或AMD） (2）、显存 (3）、位宽 (4）、流处理单元 (5）、最大分辨率 (6）、显示器接口:VGA DVI HDMI DP USB/MHL (7）、RAM-DAC:数模转换芯片 5.硬盘中信息记录介质被称为( )。 A. 磁道 B. 盘片 C. 扇区 D. 磁盘 B 6.硬盘的容量与无关。 A．内置盘片数 B．磁道数 C．扇区数 D．盘片厚度 D 7.当前所用的硬盘都属于技术类型的硬盘。A．物理加速 B．温彻斯特 C．冯?诺依曼 D．固态硬盘
8.在ATI显卡上进行“多显示器桌面模式”设置，将两台显示器的显示内容以水平方向连接在一起，则选择 A．扩展桌面模式 B．复制（演示）模式 C．水平伸展模式 D．垂直伸展模式 C 9.每个SCSI接口可以接入多达个设备。 A．15 B．13 C．8 D．20 A 10.在显示器上的任何信息都是由____来构成的。 A．像素 B．点距 C．点阵 D．灰度 A 12.____称为场频，也是刷新率。 A．水平刷新频率 B．垂直刷新频率 C．隔行扫描频率 D．逐行扫描频率
《计算机组装与维护》课程培养方案
《计算机组装与维护》课程培养方案 一、课程性质 《计算机组装与维护》是电子商务专业必修的一门专业基础课。是本系的重点课程，也是学生就业所需的一门重要的专业技能课程，更是《网络技术》、《网站建设》、《网络安全》、《数据恢复》、《病毒防治》等后续课程的基础。主要介绍电脑各组件的性能指标，电脑组装步骤，并详细描述在组装过程中可能出现的问题的处理；从电脑使用和维护的角度讲述了软件安装， GHOST 等硬盘实用软件的使用，升级 BIOS 和电脑超频，硬件性能测试，计算机病毒防治，常见软件和硬件故障排除等内容。通过本课程的学习，使学生获得计算机维护与维修的基本技能。 二、课程作用 该课程重视实际操作、应用，仅有不多的理论，在开学之后首先要掌握计算机方面的理论知识，共12课时左右，然后再进行实践实训操作。在每次实践课之前，一般也要学习与实训相配套的理论与演示。本课程共有实训12个，包含了从硬件组装，系统安装到软硬件维护系列的过程。学生通过练习和操作实践，可以巩固所学的内容。通过本门课程的学习，可以学习到当前计算机硬件发展的最新技术、组装计算机的方法维修计算机的技术，更主要的是可以打破计算机的神秘感，让学生从里到外、从硬件到软件彻底掌握计算机的体系结构和故障处理方法。通过反复多次的练习，不断地积累工作经验，使得学生毕业就能上岗。 三、课程目标 通过本课程学习，使学生了解计算机的基本组成原理，计算机软、硬件的基本概念；了解计算机的发展特点和当前主流配置；对计算机会进行选购、组装与维护。具体目标如下： 1、能够正确的识别计算机的硬件，掌握硬件的技术参数。 2、使用常用的计算机维护工具软件。 3、能够熟练拆卸和安装计算机硬件。 4、能够对CMOS进行合理的设置。 5、能够对硬盘进行分区和格式化及正确安装windows操作系统和应用软件。 6、能够维护计算机软硬件系统。
计算机组装与维护期中考试试题
计算机组装与维护期中考试试题 学校：班级：姓名： 一、判断题（每题2分,共20分） 1.计算机存储器中不能存储程序运行时产生的临时交换数据文件。（） 2. 内存的容量相对较大，存储速度慢。（） 3.DVD-ROM的单倍读取速度为150KBps。（） 4.硬盘是内部存储器。（） 5. 存储器的速度一般不会对计算机的运行速度造成影响。（） 6. CMOS的中文名称为“基本输入输出系统”。（） 7.硬盘分区命令为fdisk格式化命令为format。（） 8. 计算机存储器中只能存储长期保存的电脑程序、资料。（） 9.BIOS芯片是一块RAM芯片，由主板上的电池供电，关机后信息不会丢失。（） 10. 运算器是进行加、减、乘、除运算的部件，它不能进行逻辑运算。（） 二、选择题(每小题2分,共20分) 1.对于微型计算机来说,( )的工作速度基本上决定了计算机的运算速度。 A、控制器 B、运算器 C、CPU D、存储器 2.完整的计算机系统同时包括（） A．硬件和软件B．主机与外设C．输入/输出设备D．内存与外存 3.RAM的意思是（） A．软盘驱动器B．随机存储器C．硬盘驱动器具D．只读存储器 4.计算机的开机自检是在（）里完成的。 A、CMOS B、CPU C、BIOS D、内存 5．以下哪种硬件损坏最可能导致CPU烧坏？( ) A、CPU风扇 B内存条 C 电源 D、PCI总线 6．下面哪种接口不可以作为硬盘的接口（） A、IDE B、AGP C、SCSI D、SATA 7．在打开机箱之前，双手应该触摸一下地面或者墙壁，原因是（） A、去掉灰尘 B、清洁手部 C、释放静电 D、增大摩擦 8．分析并找出故障点应按照（）的原则进行 A、先软后硬先外后内 B、先硬后软先外后内 C、先硬后软先外后内 D、先软后硬先内后外 9．电脑开机自检时，首先第一个检测的设备是（） A、内存 B、CPU C、显卡 D、硬盘 10．在Windows系统的设备管理器中，某设备前面出现黄色问号，这说明（）。 A、计算机中一定没有安装相关的硬件设备 B、该设备错误 C、相关硬件的驱动程序没有安装或安装错误 D、该设备接触不良或与计算机不兼容 三、简答题（每题6分，共30分） 1、计算机硬件组装步骤 2、硬件组装完成后，还需做哪些工作计算机才能使用 3、BIOS与CMOS的区别和联系
计算机组装与维修论文
班级：机电工程系机制本1班学号：1001210137 姓名：张任伟
浅谈计算机组装与维护 一、摘要 在Internet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道。作为互联网的基石——计算机，随着技术的不断进步，物质的日益丰富，普及率越来越高。然而计算机的高速发展，世界也随着计算机的发展而日新月异。计算机改变了世界的生活态度，改变了人们的生活习惯，也改变人们对未来的设想。总之，计算机无论在军事、医学、工作、生活都占着重要的地位，也影响着军事、医学、工作和生活。因此，计算机组装与维护技术在计算机运用方面占着重要地位，是不可忽略的一部分。本文详细讲述了计算机的组成、安装、维护等过程。 关键字：计算机、组装、维护 二、计算机的发展 1、第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947年到1957年。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点：存储量小，体积庞大，价格昂贵，功耗巨大，运算速度慢。应用在科学计算和军事等方面。 2、第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1958年到1964年。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯，外存储器开始用磁盘。主要特点：存储容量增加，运算速度得到了明显提高。 3、第三代集成电路计算机时代
第三代计算机发展时间从1965年到1970年，用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时，计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制，数据处理和科学计算等各个领域。 4、第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代 第四代计算机发展时间从1971年直到现在。其特点为：集成程度更高，计算机更加微型化，运算速度，达到每秒上亿次，计算机的外部设备向高性能、多样化发展，软盘和硬盘得到推广。 三、计算机发展的趋势 1、计算机的处理技术不断提高 2、计算机的体积不断减小 3、计算机的价格不断降低 4、计算机信息处理的多媒体化 5、计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代 四、计算机系统概述 1、硬件系统：计算机的硬件是指构成计算机的各种实体部件，即看得见、摸得着的部件。 2、软件系统：软件系统是指为计算机运行提供服务的各种计算机程序。 五、计算机主机硬件 1. CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。 2. CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，需要它散热。 3. 主板是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。
计算机组装与维护试题及答案12 选择题
1.CPU 的中文含义是( )。 A. 计算机系统 B. 不间断电源 C. 算术部件 D. 中央处理器 D CPU:central processing unit GPU:graphic processing unit 图像处理器 MPU:微处理器micro…… Micro soft 显卡的显示芯片 2.如果开机后找不到硬盘, 首先应检查( )。 A. 硬盘是否损坏 B. 硬盘上引导程序是否被破坏 C. 硬盘是否感染了病毒 D. CMOS 的硬盘参数设置是否正确 D 3.( )是决定一台计算机档次和配置的关键因素。A．内存 ．外设B C．硬盘CPUD．D CPU4.不是的主要技术指标。．缓存A B．制造工艺 C．多媒体指令集 D．内存容量D 的技术参数CPU 主频外频倍频Cache:L1,L2,L3 :22nm 制造工艺电压指令集5.( )也称时钟频率。A．外频 B．主频 C．前端总线频率 (FSB) D．倍频系数 B 6.32位的CPU一次能处理个字节。 A．4
B．8 C ．16 D．32 A 1B(byte)=8b(bit) Word:字长或位宽 7.关于CPU超频，以下说法不正确的是 A．超频可以提高计算机运行速度 B．超频是迫使CPU在超出正常频率下工作 C．超频对CPU使用寿命无影响 D．超频将缩短CPU的使用寿命 C 8.计算机的发展是以____的发展为表征的。 A．软件 B．主机 C．微处理器 D．控制器 C 9.存储器容量的基本单位是 A．数字 B．字母 C．符号 D．字节 byte D 10.计算机中的“8086”指的是 A．运算速度 B．CPU型号 C．存储器容量 D．显示器型号 B 11.MIPS可以作为衡量计算机性能的单位，它指的是计算机的A．字长 B．运算速度 C．传输速率 D．存储器容量 B
计算机组装与维护试卷
（学校名略）参考答案及评分标准（A卷） （200 7 -200 8 学年第一学期） 课程名称计算机组装与维护考试时量120 分钟 系（部）专业班级命题教师 一、单选题（每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号填入括号内。错选、多选、不选均不给分，15小题，每小题2分，共30分）。 五、填空题（15空，每空2分，共30分） 评分标准：完全正确给2分，意思相近给1分。 1、接口 2、INTEL或英特尔 3、VIA 4、SIS (2、3、4可顺序颠倒) 5、IDE 6、CB 或控制总线 7、Fdisk 8、Format 9、1800或180度10、75Hz或75赫兹 11、非对称数字线路或非对称数字环路12、电话或RJ-11 13、14、ns或纳秒15、Windows经典 三、简答题、简述题（2小题，每小题5分，共10分）。 1、主频：主频是CPU的时钟频率（CPU Clock Speed），即CPU运算时的工作频率。（3分）主频越高，单位时间内执行的指令数就越多，速度就越快。（2分） 2、簇（Cluster）：是文件占用磁盘空间的基本单位。（2分）簇由若干个扇区组成，一般情况下，软盘每簇是一个扇区，但硬盘每簇的扇区数与硬盘的容量大小有关，可能是4、8、16、32、64等。（3分） 四、问答题（2小题，每小题15分，共30分）。 1、答： ①拆卸前准备：关掉电源；拔下主机和显示器电源线；放静电处理；准备好 一个空杯盖（用来存放螺丝）；（3分） ②拆卸外部接口设备：拆除显示器的信号线；分别拆除鼠标和键盘等；（3 分） ③机箱内部的拆卸：打开机箱盖；从主板上拔下机箱电源20针的大插头(或 加辅助电源插头)；拆除主板上的声卡、网卡、显卡（可选）；拆除IDE接 口、软驱接口与硬盘、光驱和软驱之间的扁平信号电缆；拆除硬盘、光驱 和软驱的电源线插头；从机箱支架上拆除硬盘、光驱和软驱；从主板上的 相应跳线插针上拔下机箱面板上的各种开关、指示灯的接线，并在纸上记 下每个接线的详细位置；从机箱内拆除主板；从机箱内拆除电源；（6分） ④机箱外拆除主板上的部件：从主板上拆下内存条；从主板上拆除CPU芯片 的风扇；从主板上拆除CPU芯片。（3分） 2、答： ①BIOS：是英文Basic Input Output System的缩略语，中文名为“基本输入输 出系统”。它的全称应该是ROM－BIOS，意思是只读存储器基本输入输 出系统。本质上是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序， 它保存着计算机最重要的有关基本输入输出的程序、系统的配置信息、开 机上电自检程序和系统启动自举程序。（6分） ②BIOS和CMOS的关系：CMOS是存储芯片，当然属于硬件的范畴，它具有 数据保存功能，但它也只能起到数据存储的作用，而不能对存储其中的数 据进行设置，要对CMOS中各项参数进行设置要通过专门的设置程序；（3 分）现在多数厂家将CMOS的参数设置程序做到了BIOS芯片中，在计算 机打开电源时按特殊的键进入设置程序可以方便地对系统进行设置；也就 是说BIOS中的系统设置程序是完成CMOS参数的设置手段，而CMOS是 存放设置好的数据的场所；通常所说的“BIOS设置”或“CMOS设置”， 准确地说应该是“通过BIOS设置程序对CMOS参数进行设置”。（6分）
2019计算机组装与维护模拟题一(带答案)
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分） 1、一个完整的计算机系统包括（ D ） A、计算机及其外部设备 B 主机、键盘、显示器 C、系统软件和应用软件 D、硬件系统和软件系统 2、裸机是指（ A ） A．不装备任何软件的计算机。 B．只装有操作系统的计算机 C．即装有操作系统，又装有应用软件的计算机 D．只装有应用软件的计算机 3、计算机的开机自检是在（C ）里完成的。 A、CMOS B、CPU C、BIOS D、内存 4、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是（B） A、一条命令 B、一段特殊的程序 C、一种生物病毒 D、一种芯片 5、主板是PC机的核心部件，在自己组装PC机时可以单独选购。下面关于目前PC机主板的叙述中，错误的是( D ) A．主板上通常包含微处理器插座（或插槽）和芯片组 B．主板上通常包含存储器（内存条）插座和ROM BIOS C．主板上通常包含PCI和PCIE插槽 D．主板上通常包含IDE插座及与IDE相连的内存 6 、SATA3.0 的数据传输率可达 (D )。 A. 150 MB / s B. 300 MB / s C. 450 MB / s D. 6Gbps 7、计算机硬件的五大基本构件包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和（ B ） A、显示器 B、控制器 C、磁盘驱动器 D、鼠标器 8、通常所说的I/O设备指的是：（ A ） A、输入/输出设备 B、通信设备 C、网络设备 D、控制设备 9、下列不是 Intel 公司产品的是 (D )。 A. Pentium B. Core C.Celeron D. Athlon 10、微机工作过程中突然断电，内存中的数据（ A ） A、全部丢失 B、部分丢失 C、不能丢失 D、以上都正确 11、（A）的密封性最好。
计算机组装与维护试题选择题与判断题
一、单选题 1,下面设置中,不属于输入设备的是:. A,键盘 B,鼠标 C,扫描仪 D,打印机 答案:D 2,负责计算机内部之间的各种算术运算和逻辑运算的功能,主要是下面哪一款硬件来实现的:. A.CPU B.主板 C.内存 D.显卡 答案:A 3,AMD Thunderbird(雷鸟) CPU的制造工艺是:. A,0.25μm B,0.18μm C,0.14μm D,0.35μm 答案:B 4,AMD Duron（钻龙/毒龙）CPU的工作电压是:. A,1.7V B,1.65V C,1.8V D,1.4V 答案:A 5,最新采用0.13微米的Pentium4 CPU,其L2Cache二级缓存是:. A,56KB B,128KB C,56KB
D,512 KB 答案:D 6,AMD公司推出的Thorou幽出red内核的AthlonXP2200@+@制造工艺是:. A,0.25μm B,0.18μm C,0.13μm D,0.09μm 答案:C 7,AMDAthlonXP2200+的实际主频是:. A,2200MHz B,1800MHz C,2100MHz D,1600MHz 答案:B 8,下面是主板上的CPU接口的说法,哪一种说法是比较正确的:. A,Socket7是Intel,AMD等多家CPU专用接口 B,Super7是IntelCPU专用接口 C,Socket370,Slotl/Slot2,是AMDCPU专用接口 D,SlotA是IntelCPU专用接口 答案:D 9,当CPU的外频为1OOMHz时,PCI为外频为:. A,33MHZ B,66MHz C,lOOMHz D,133MHZ 答案:A 10,下面各项中,哪一种不是主板的最新技术的内容:. A,线性调频 B,STR功能
计算机组装与维护测试试卷
2015年组装与维护省赛选拔试卷 姓名:_______________ 得分：_______________ 一、填空题（每空1分，共35分） 1..BIOS是计算机中最基础的而又最重要的程序，其中文名称是（）。 2.我们所说的主板电源回路一般是指（）供电的回路 3.对注册表进行备份时，注册表导出文件的扩展名为（）。 4.附加指令可以提高CPU处理（）和（）等数据的能力。 5.CPU是（）的缩写。 6. AGP总线的频率为（ )。 7.高速缓存是为了解决（）与（）之间通讯速度不匹配而设置的缓存。 8.硬盘的模式（MODE）有三种，分别是（）、（）、（）。 9.当从硬盘启动时，有且只有一个分区中的操作系统投入运行，这个投入运行的分区称为（）（BOOT），（）（FAT），而其他的分区则称为（）（DATA）。 10.（）具有FAT的所有基本功能，并提供优于FAT和FAT32文件系统的特点，具有更好的安全性，更大的硬盘压缩，并支持更大的磁盘，可达（）。 11.在常见的BIOS报警信息中 Secondary Slave hard fail 表示( )。 12.主板上的跳线主要用来设置（）（）（）（）等，一般通过插短接帽来选择。 13.计算机中最重要、最基础的部分是（），它决定了整个系统的性能、稳定性和兼容性。 14 DDR2内存为双面（）针的插槽结构。 15.主板上的电池一般是可更换的纽扣式电池，主要用来（）和（）。 16.显卡是计算机最主要的配件之一，它的基本作用是（）。它是联系（）和（）之间的纽带 17.主板与CPU的匹配实际上是主板上面的（）和CPU之间的匹配。
18.内存的性能指标中，（）代表着能稳定运行的最大频率，衡量内存速度的重要依据则是（）。 19.代表硬盘真正传输能力是的硬盘的（）。 20.显卡上用来处理绘图指令的部件是（）。 21.机箱前面板电源开关信号线的标示是（）。 二、选择题（每题1分，共25分） 1.硬盘的数据传输率是衡量硬盘速度的一个重要参数．它是指计算机从硬盘中准确找到相应数据并传送到内存的速率，它分为内部和外部传输率，其内部传输率是指（）。 A、硬盘的高速缓存到内存 B、CPU到Cache C、内存到CPU D、硬盘的磁头到硬盘的高速缓存 2.下面CPU指令集中（）是多媒体扩展指令集。 A、SIMD B、MMX C、3Dnow！ D、SSE 3.一般主板上有多种外设接口，通常这些接口可以和插卡上外设接口（） A.同时作用 B.不能同时作用 C.同类型能同时作用 D.同类型不能同时作用 4.用硬盘Cache的目的是（） A.增加硬盘容量 B.提高硬盘读写信息的速度 C.实现动态信息存储 D.实现静态信息存储 5.打开注册表编辑器，我们要在运行拦里边输入（） A.msconfig B.winipcfg C.regedit D.cmd 6.（）决定了计算机可以支持的内存数量.种类.引脚数目。 A.南桥芯片组 B.北桥芯片组 C.内存芯片 D.内存颗粒 7.在计算机中更新换代最快的是（）。 A.CPU B.主板 C.显卡 D.声卡 8.在常见的BIOS报警信息中，下列各项中哪一项表示硬盘没有格式化，需要对硬盘分区进行格式化。（） A.Missing operation system B.No Partition Bootable C.Non-system disk or disk error D.No ROM BASIC
浅谈《计算机组装与维护》实训课程教学与实践应用_毕业论文
毕业设计 题目：浅谈《计算机组装与维修》 实训课程教学与实践的应用 系部： 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师： 浅谈《计算机组装与维修》实训课程教学与实践的应用
摘要 《计算机组装与维修》实训课程具有实践性强，具有应用能力要求高，可操作性强的特点。该课程的总体教学目标为：根据社会需要和当前主流机型选购计算机设备，掌握计算机组装、磁盘管理的方法和操作系统、工具软件的安装使用，能够排除常见的软、硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。 本文针对《计算机组装与维修》实训课程的特点和总体教学目标，通过分析当前计算机发展趋势，浅谈了在教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的认识和理解。最后对计算机的未来远景的展望！ 关键词：计算机组装；维修；实训课程
目录 前言 (4) 一、教学内容探索 (4) （一）认识计算机的各部件 (4) （二）机器组装 (4) （三）计算机系统管理与优化 (5) （四）操作系统、驱动程序及常用软件的安装与维护 (5) （五）工具软件的使用 (5) （六）故障的检测定位与排除 (6) 二、教学方法的探索 (6) （一）利用多媒体课件演示与实物展示相结合的教学方法 (7) （二）以学生为主、教师为辅的实践型教学方法 (7) （三）制造故障-查找故障-排除故障的实训性教学方法 (7) （四）结合实际进行市场调研的教学方法 (7) 三、考核方法的探索 (7) （一）分步考核 (8) （二）综合考核 (8) 四、实践与应用的结合 (8) （一）硬件的维护要求和目的 (8) （二）软件的维护要求和目的 (9) （三）PC计算机的维修要求 (10) 五、目前存在的不足及后期展望 (10) 参考文献 (12) 致谢 (13)
计算机组装与维修期末考试题答案
计算机专业《计算机组装与维护》试题 （总分100分，时间90分钟） 一．单项选择（答案填写在题中的括号内；每小题2分，共40 分） 1．以下哪个不是常用的微机维修工具（D ） A、万用电表 B、防静电手套 C、POST卡 D、手电筒 2．计算机能够直接识别的进位计数制是（B ） A、十进制 B、二进制 C、八进制 D、十六进制 3．Modem是( C)的简称。 A、中继器 B、显示适配器 C、调制解调器 D、网络适配器 4．下列属于内部存储器的是（A ） A、内存 B、光驱 C、软盘 D、硬盘 5．机箱面板连接线中，硬盘工作指示灯的标识是（D ） A．RESET SW B．SPEAKER C．POWER LED D．HDD LED 6．下列存储单位中最大的是（A ） A、GB B、B C、MB D、KB 7．以下不属于网络防火墙的基本功能的是（B ） A．防止网络病毒的侵入B．防止电脑发生短路 C．防止网络黑客的入侵D．扫描并提示用户关闭可能带来不安全问题端口8．Recuva 属于（C ）软件 A．数据备份B．软件测试C．数据恢复D．网络游戏 9．显卡的性能及功能主要取决于（A ） A．显示芯片B．位宽C．内存D．显示器10．电脑中的时间每次开机都不准确可能的故障是（D ） A．主板损坏B．CPU 损坏C．内存损坏D．主板电池没电11、下列属于输出设备的是（D ） A．键盘B．鼠标C．手写笔D．显示器 12、电源的安全认证中3C认证是指（ B ） A．加拿大标准协会认证B．中国强制性产品认证 C．欧洲统一认证D．美国保险商试验所认证 13、（C ）是计算机的核心部件，其性能基本决定着整台计算机的性能。 A．键盘B．鼠标C．CPU D．显示器 14、为了保证CPU的良好散热，通常在CPU的表面要涂一层（A），以增强其散热效果。 A．硅脂B．凡士林C．隔热膜D．润滑剂 15、下面接口中，不可以作为硬盘接口的是（D ） A、IDE B、SCSI C、USB D、AGP 16、Ghost 属于常用的（A）软件 A、数据备份与还原 B、杀毒软件 C、内存测试软件 D、硬件测试软件 17、以下关于CPU 频率关系描述正确的是（A ） A．主频等于外频乘以倍频B．外频等于倍频乘以主频 C．倍频等于外频乘以主频D．主频等于倍频也等于外频 18、我们通常说的“BIOS 设置”或“COMS 设置“其完整的说法是（A ） A．利用BIOS 设置程序对CMOS 参数进行设置 B．利用CMOS 设置程序对BIOS 参数进行设置 C．利用CMOS 设置程序对CMOS 参数进行设置 D．利用BIOS 设置程序对BIOS 参数进行设置 19、以下关于计算机病毒描述错误的是（ B ） A、计算机病毒是一组程序 B、计算机病毒可以传染给人 C、计算机病毒可以通过网络传播 D、计算机病毒可以通过电子邮件传播
计算机组装与维护复习试题与参考答案
计算机组装与维护复习题及答案 一、填空题： 1、主板一般由以下几部分组成（控制芯片）、（CPU插槽）、（总线插槽）、（内存插槽）、（外部接口）、（BIOS芯片）、（SATA接口）等。 2、计算机硬件系统可以分为两大部分，即（主机）和（外部设备）。 3、存储器一般可以分为（内部存储器）和（外部存储器）两大类。 4、目前最为常见的操作系统是（WINDOWS）和（UNIX） 5、选购主板时，应主要考虑三个因素，一是（品牌），二是（技术指标），三是主板的（做工）。 6、计算机软件一般可以分为（系统软件）和（应用软件）。 7、衡量CPU性能的技术指标有（主频）、（外频）、（倍频系数）、（Cache容量）、（生产工艺）、（技术封装类型）。 8、使用交换机组建局域网需要准备的硬件设备是（交换机）、（网线）、（网卡）。 9、BIOS是用来控制主板的一些最基本的（输入系统）和（输出系统）。
10、扩展槽包括（ISA ）扩展槽、（PCI ）扩展槽以及（AGP ）扩展槽、（PCI-E ）扩展槽。 11、计算机的内部存储器又称为（主存储器），一般简称为（内存）。 12、显卡的作用是把CPU要处理的图形信息存储在（显存）中，并且将它转换成（模拟信号）输出给显示器。 13、显卡一般由（显示器接口）、（显示芯片）、（显存）、（显卡BIOS）组成。 14、根据打印机的工作原理，目前市场上的打印机可以分为三类：（针式打印机）、（激光打印机）、（喷墨打印机）。 15、声卡是多媒体计算机中实现（声音）和（数字）信号转换的硬件电路。 7、主板上面的Cache是为了解决（CPU ）和（内存）运行速度的差别而设的，通常也称为（二级缓存）。 16、在选择硬盘的时候，（硬盘接口）、（容量）、（速度）、（噪声）是最重要的。 17、按照在主板上的排列位置的不同，芯片组一般可以分为（南桥芯片）与（北桥芯片）。 18、硬盘分区可以更好的管理和使用硬盘，而高级格式化则可以为硬盘分别建立（主分区）、（扩展分区）、和（逻辑分区）。 19、我们通常将每块硬盘称为（物理硬盘），而将在硬盘分区之后所建立的具有“C：”或“D：”等各类“Drive/驱动器”称为（逻辑盘）。
浅谈《计算机组装与维护》的教学改革
浅谈《计算机组装与维护》的教学改革 摘要：本文从中职计算机组装与维护技术的重要性、实用性角度出发，针对该 课程操作性强的特点和中职学生学习内驱力弱的现状，对如何发挥现代教学手段 优势，加强实践性教学模式，运用灵活有效的教学方法，加强教材更新和实训设 备的建设，建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行总结和探讨。 关键词：课程特点学生素质教学模式教学策略 在《计算机组装与维护》的教学过程中，我们经常会碰到这样几个十分突出 的矛盾。一是课程地位的特殊性强，但学习的内驱力弱。二是课程技术的外显性强，学习的韧性不足。三是课程内容的综合性强，学习的运用能力弱。 因此，立足知识运用能力的提高，树立“学教并重”“学为主体”的教学思想， 以新的实践性教学模式为突破口，对《计算机组装与维护》进行教学改革，具有 很强的指导意义。 一、发挥现代教学手段优势，增强教学的直观性 从信息论角度看，人的信道特性触觉信道带宽为1，听觉为100，视觉为10000，所以要交换信息，就要充分利用视觉信息。因此，计算机辅助教学以它 直观、形象、生动的演示功能，给学生带来多感官、多种类型的刺激，而且能充 分调动学生学习的自主性，具有与传统的教学手段无法比拟的优势，是一种适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。在《计算机组装与维护》课程改革中，制作交互性强、操作性强、生动活泼的多媒体课件，结合展示台、VCD、录 像机等设备进行知识和技术的讲解和示范，既丰富了课堂教学内容，又加大了传 递信息容量；通过图文并茂、视频动画以直观教学的形式，提高学生的学习兴趣，使其处于一种积极主动的精神状态；利用人机交互，可以即时获得信息反馈，灵 活控制教学内容，使其更加直观形象，更易于理解，提高讲课的效率和教学效果；弥补传统教学中语言、文字描述、实验器材的局限性，打破单一的教学模式，实 现教与学的多元化。其核心是通过媒体的作用，实现教学信息在教师与学生之间 的联动和互动；通过学习环境的创设和利用，实现教学相长。 二、引入先进的教学策略，增强学习的主动性 针对学生抽象思维能力、逻辑推理能力和综合归纳能力较弱的现状，在《计 算机组装与维护》教学中，运用建构主义的抛锚式教学法，尝试进行建构性的教 学设计，效果十分理想。这抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问 题的基础上，让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接 经验来学习)，而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解。 三、加强教材建设，增强教学内容的先进性 计算机业界有一摩尔定律“芯片所集成的晶体管数目与功效每18个月翻一番”，说明了硬件发展之快。而我们所使用的教材的更新周期往往需要三至五年甚至更 长时间，与计算机技术发展相比严重滞后。因此，必须及时增补最新的硬件知识 和装机技术，来提高学生职业技术能力和学习兴趣与积极性。在选择教材上首先 应选择适合培养目标、教学现状和发展方向，在内容上突出实用性和可操作性的 教材。其次，对于《计算机组装与维护》教材内容明显滞后、与现实脱节的问题，应尽量选择最新出版、内容最前沿、最实用、最贴近现实生活的教材。另外，课 程责任教师或任课老师必须经常通过上网查询、翻阅其他最新文献等方式自行编 写新教材，以计算机硬件和技术的发展为依据，确保教材内容的知识性、新颖性 和开放性。