期末模拟试卷
2007—2008学年度上学期
小学六年级语文形成性试题（复习用第4单元）
一、听写句子。（8分）
二、读拼音，写词语（8分）
diāo nán shuǎnɡkuài chèn shìxiōnɡyǒnɡ
（）（）（）（）
ɡāo liánɡmòshēnɡhónɡzǎo zhuān jià
（）（）（）（）三、补充词语（8分）
有（）有（）（）正（）圆惟（）惟（）动人（）（）
（）（）乐见（）（）登场锣鼓（）（）惊（）动（）
四、填空（6分）
1、大家都知道东北三件宝：人参、貂皮、乌拉草。其实我们广东也有三件宝：、、。（3分）
2、一个下雨的早晨。上学路上，一位小同学在街上不小心摔倒了，你上前扶他的时候把衣服弄脏了。回到学校，老师
见到了批评你不爱干净，你怎么跟老师解释？（3分）
五、按原文填空（8分）
1、我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：
（2分）
2、后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，
搏击着，搏击着，它，，
。（6分）
六、口语交际（6分）
牛郎织女的故事在民间广为传诵，陪伴了一代又一代小孩子的成长。我国有许多美丽动人的民间故事，你还知道哪些，选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。
七、阅读短文，完成练习。（21分）
安塞腰鼓（选段）
每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点：
（4分）
2、你的家乡有哪些特色的艺术表演，请用几句话介绍一下。（5分）
学会感恩
西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
"谁言寸草心，报得三春晖"；"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂时原那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1、解释“感恩”的意思。（2分）
2、文中例举哪些理由说明要感恩？（3分）
3、我国有感恩的传统吗？并从文中找理由。（3分）
4、请例举课文中感恩的例子。（3分）
八、作文（35分）
我这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成一篇不少于450字的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
2007—2008学年度上学期
小学六年级语文形成性试题（复习用第5单元）
二、听写句子。（6分）
二、读拼音，写词语（8分）
yāyìxuàn rǎn bōlífán zhí
( ) ( ) ( ) ( )
jīn piāo dài wǔyūhuíqǔzhé
( ) ( )
三、连线（6分）
深萌跋寻公别
涉芽邃墅觅爵
四、填空（9分）
1、北京奥运会将于2008年08月08日晚上8：00在首都“鸟巢”体育场隆重开幕，本届奥运会吉祥物共有五个它们分别是：小鱼贝贝、大熊猫晶晶、奥林匹克圣火欢欢、藏羚羊迎迎以及小燕子妮妮。它们的寓意是：
（2分）
2、麋鹿又称作，是因为
（3分）
3、给下面的诗句选择合适的天气：腾云似涌烟，如散丝（晋?张协《杂诗十首》）；池塘见，好风襟袖知”（唐?杜枚《秋思》）；湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐?刘长卿《别严士元》）；溪云初起日沉阁，欲来风满楼。（唐?许浑《咸阳城东楼》）微雨山雨密雨细雨（4分）
五、按原文填空（12分）
1、这株柳树没有，也没有，
而是与，以的毅力与生存下来，终于造成了。命运给它的几乎是，它却。
2、那里的天比别处的更可爱，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我满心的愉快。
六、口语交际（5分）
我们的生活离不开电视，相信同学们也有不少喜欢看的节目，请你推荐一个电视节目给大家。
七、阅读短文，完成练习。（19分）
(一)草原(节选)
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒（lè）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1、这段文字突出了草原的绿，请在文中找出两个最能表现草原这一特点的词（2分）
2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”请你创作一首小诗，描绘一下这么美的草原。
（3分）
(二)
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1、给短文起一个题目：（1分）
2、在文中找出下列词语的反义词（4分）
刺耳（）贱价（）迟疑（）今后（） 3、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？（1分）
4、根据短文内容填空（4分）
（1）人们“惊呆”了，是因为：；人们“惊
叹”，是因为：；人们“震惊”，又是因为：。当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是。（用含有“惊”字的一个词语）
5、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？请用两三句话写下来。（2分）
6、读完短文后，你想到了什么？请用两三句话写下来。（2分）
八、作文（35分）
我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴或困扰……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，
例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在400字以上。
2007—2008学年度上学期
小学六年级语文形成性试题（复习用第6单元）
一、听写句子。（6分）
二、读拼音，写词语（10分）
yuán liànɡxiàn mùbēn fùɡònɡxiàn bīn kè（）（）（）（）（）pān dēnɡwǔrǔyóu yùcháo xiào chénɡkěn
（）（）（）（）（）三、补充词语（8分）
魂( )梦( ) 高山( )( ) 悬崖( )( ) ( )风( )号
黄沙( )( ) ( )入深( ) ( )山越( ) 名门( )( )
四、填空（16分）
1、在的大海上，“华威号”客轮正驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地着远方。“啊！我就要回到
的故乡了！”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗“赶车，赶船，一踏上故土主满眼春天……（4分）
2、如果你有一天坐火车过表龙桥车站，看到詹天佑的铜像。你会对他说：
（2分）
3、照样子，写三对词语“蜂蜜—蜜蜂”
（3分）
4、“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（4分）
失：1没达到目的2改变常态3错过4丢5找不着6错误，疏忽
大惊失色（）实验失败（）失物招领（）工作失误（）
5、默写《大风歌》：（3分）
五、口语交际（5分）
我平在平时的阅读中，已经学习了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？请写下来。
八、阅读短文，完成练习。（20分）
(一)给家乡孩子的信(节选)
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。我说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”
1、“让我的生命开花结果。”是什么意思？（2分）
2、你如何理解“一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”这句话。（3分）
（二）
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。
他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，
终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
1．读文章，给文章加个合适的题目，并填在横线上。（1分）
2．读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。
(1)足以(2)径直(3)置之不理（2分）
3．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是( )第二个反应是( )。而得到父亲的回应是( )，儿子最后的办法是( )。（4分）
4．读完文章，你的疑惑是。反复读后，你对这个疑惑的理解是（4分）
5．如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？（4分）
九作文（35分）
题目：自我画像
要求：（1）抓住自己的特点来写。
（2）要有具体的事例来加以说明。提示：《自我画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
（3）不少于450字。
2007—2008学年度上学期
小学六年级语文形成性试题（复习用第7单元）
一、听写一段话。（7分）
二、读拼音，写词语（8分）
jiàn dìnɡfēi xiánɡxiónɡmāo yùzhào
（）（）（）（）shùn jiān pái huái sōnɡxièbāo kuò
（）（）（）（）三、补充词语（6分）
相（）相（）日（）月（）（）（）为师（）师（）友（）（）相通五（）八（）
四、完成句子练习（6分）
1、把下面句子换个说法，保持意思不变。（3分）
认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？
2、依照例句写一句话。（3分）
报纸有这么大的魔力吗？回答是肯定的。
五、给下列场所设计（选择）合适的名言。（6分）
学校运动场：
我们的教室：
学校的实践基地：
六、按原文填空（6分）
1、我们从小养成了的习惯，就好比。
2、古人学问无遗力，。，绝知此事要躬行。
3、半亩方塘一鉴开，。问渠哪得清如许，。
七、口语交际（6分）
我们班有的同学不太喜欢某些科目。如有的不喜欢语文，有的不喜欢数学，有的不喜欢英语等。如果你身边有这些同学，你怎么去劝告他（她）。
八、阅读短文，完成练习。（20分）
（八）母亲给出的答案
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他
落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着，她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名，回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。
应该怎样回答儿子的问题？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力——来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海，就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历我和母亲坐在沙
滩上她指着前面对我说你看那些在海边争食的鸟儿当海浪打来的时候小灰雀总能迅速地起飞它们拍打两三下翅膀就升入了天空而海鸥总显得非常笨拙它们从沙滩飞入天空总要很长时间然而真正能飞越大海横过大洋的还是它们这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
１、请给加线部分加上标点符号。（2分）
２、母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题，请认真思考，归纳原因。（3分）
4、思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用，并将句子补充完整。（12分）
母亲：有的人就像小灰雀，平时但。
有的人就像海鸥，虽然，但。
你虽然不能一下子就，但你积极上进不断拼搏不断追求，最后一定跟海鸥一样，。
儿子：我虽然不能一下子就考好，但我；只要我坚持努力下去，就。我坚信我能取得最后的胜利。
7、你能找出人们用动物的某些特性来作譬喻，教育人、启发人、警戒人的例子吗？3分）
人教版数学必修2期末模拟试题及答案
期末测试题 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题 1．点(1，－1)到直线x －y ＋1＝0的距离是( )． A ． 2 1 B ． 2 3 C ． 2 2 D ． 2 2 3 2．过点(1，0)且与直线x －2y －2＝0平行的直线方程是( )． A ．x －2y －1＝0 B ．x －2y ＋1＝0 C ．2x ＋y －2＝0 D ．x ＋2y －1＝0 3．下列直线中与直线2x ＋y ＋1＝0垂直的一条是( )． A ．2x ―y ―1＝0 B ．x －2y ＋1＝0 C ．x ＋2y ＋1＝0 D ．x ＋ 2 1 y －1＝0 4．已知圆的方程为x 2＋y 2－2x ＋6y ＋8＝0，那么通过圆心的一条直线方程是( )． A ．2x －y －1＝0 B ．2x ＋y ＋1＝0 C ．2x －y ＋1＝0 D ．2x ＋y －1＝0 5．如图(1)、(2)、(3)、(4)为四个几何体的三视图，根据三视图可以判断这四个几何体依次分别为( )． A ．三棱台、三棱柱、圆锥、圆台 B ．三棱台、三棱锥、圆锥、圆台 C ．三棱柱、四棱锥、圆锥、圆台 D ．三棱柱、三棱台、圆锥、圆台 6．直线3x ＋4y －5＝0与圆2x 2＋2y 2―4x ―2y ＋1＝0的位置关系是( )． A ．相离 B ．相切 C ．相交但直线不过圆心 D ．相交且直线过圆心 7．过点P (a ，5)作圆(x ＋2)2＋(y －1)2＝4的切线，切线长为32，则a 等于( )． A ．－1 B ．－2 C ．－3 D ．0 （4） （3） （1） （2）
实用英语1期末模拟试卷C
南京财经大学 成人教育模拟试题（C卷） 注意：请将答案写在答题纸上。 Part One Listening Comprehension (10%) I. Listen to a dialogue and choose the correct choices according to what you have heard. 1. a. Thomson b. Simpson c. Timpson 2. a. a first-year b. a third-year c. a fourth-year 3. a. pleasure b. pressure c. politeness 4. a. project b. program c. product 5. a. bachelor’s b. master’s c. doctor’s II. Listen to the passage and choose the correct choices. 1. The purpose of the passage is to tell us_______ a. why a typical American introduction is simple. b. why proper introductions are important. c. how we can leave a good first impression. d. how a usual American introduction is mad e. 2. A typical American introduction seems to begin with_______ a. a greeting to each other. b. an exchange of cards. c. a firm handshake. d. a talk about their work. 3. After the exchange of cards, people usually______ a. put the cards into their pockets. b. read the cards carefully. c. go over the cards quickly. d. pay no attention to the cards. 4. In Paul’s eye, Roger Smith seems to be_______ a. very stupid b. quite smart. c. not experienced enough. d. not warm-hearted. 5. The ending of their first meeting is a. simple and friendly b. too cold. c. rather formal. d. quite strang e. Part Two Reading Comprehension (40%) Passage 1 Choose the best choice according to the passage.
农业生态学期末复习题全资料
1、生态学：是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。 2、生态系统：生物与生物之间以及生物与其环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡体（在一定空间的全部生物和非生物环境相互作用形成的统一体）。 最小因子定律：德国化学家比希提出，“植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质”，即最小因子定律。 种群调节：指种群数量的控制。是物种的一种适应性反应。种群的数量是由出生与死亡、迁入与迁出两方面决定的，所有影响出生率、死亡率和迁移的环境因子、生物因子都对种群的数量起调节作用。 4、种群：在一定时间占据特定空间的同一物种个体的总和，是物种存在的基本形式（空间分布：随机的、均匀的、和成从的或聚集的。其增长型：在无环境限制下成指数式增长；在环境制约下成逻辑斯蒂增长。）。 5、优势种：在群落中地位和作用比较突出，具有主要控制权或统治权的种类或类群，其中优势层中的优势种，称为建群种。 6、群落：同一时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫群落。群落的水平结构特点：常形成相当高密度集团的
片状或斑块状镶嵌。垂直结构的特点：成层性（乔木层、灌木层、草木层、地被层）。 7、边缘效应：由于生态环境的过渡性，不同斑块间能量、物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高（是指斑块边缘部分由于受相邻斑块或周围环境的影响而表现出与斑块中心部分不同的生态学特征。或两个或多个群落之间过渡区域称为边缘效应）。 8、群落演替：生态系统的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境想一定方向产生有顺序的发展变化。 9、顶级群落：生态系统中的生物群落通过复杂的发展演替，达到最后成熟阶段的群落与周围物理环境取得相对平衡的 稳定群落。顶级群落：在群落演替过程中，演替发展到最后出现的稳定的成熟群落称为顶级群落。 10、生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。 11、十分之一定律：生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系。在自然条件下，每年从任何一个营养级上能收获到的生产量，按能量计只不过是它前一个营养级生产量的十分之一左右。林德曼把生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系，叫做“十分之一定
期末模拟考试B卷
○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 所在系部： 专业： 班级：_________姓名：________ 学号： 海南科技职业学院 2010 － 2011 学年第 一 学期期末模拟考试 《实用英语》试卷（B ） 考试方式：闭卷 考试时间：90分钟 卷面总分：100分 I ：Vocabulary （共20题，每题1分，共20分） C-E E-C 1. 个性 p_____ 11.attribute ____ 2. 例外的 e_____ 12. definite ____ 3. 可行的 f_____ 13. consequence ____ 4. 抛弃,放弃a_____ 14. controversial ____ 5. 业余的 a_____ 15. undoubtedly ____ 6. 完全地；无条件地 a_____ 16. accessible ____ 7. 阶段,时段 s _____ 17. excessive ___ 8. 典型的，有代表性的 t_____ 18. sense ____ 9. 多样的 m_____ 19. blank ____ 10. 谦逊的，卑微的h_____ 20. negative ____ II ：Multiple-Choice(共10题，每题1分,共10分) 21.I worked so late in the office last night that I hardly had time ______ the bus. A. to have caught B. to catch C. catching D .having caught 22. ______ in 1653, the Boston Latin School is the oldest public school in the United States. A. Founded B. Found C. To found D. Founding 23. There is no _____ that they will attend the meeting. A. tell B. to tell C. telling D. being told 24. After _____ for the job, you will be required to take a language test. A. being interviewed B. interviewed C. interviewing D. having interviewing 25. Neither the students nor the teacher ______ anything about the event. A. know B. knowing C. knows D. is knowing 26. The young ______ the major force in the development of our country. A. is B. are C. has been D. had been 27. I dare you _____ him from taking the action. A. take B. taking C. to taking D. to take 28. When considering how talented he is as a painter, I cannot help but ____ that the public will appreciate his gift. A. to believe B. believing C. to believing D. believe 29. It ______ very dark, the girl dared not to go out. A. is B. was C. being D. been 30. The students had trouble_____ their checks cashed. A. getting B. to get C. with getting D. from getting III Complete the sentences with the proper forms of the words given in parentheses. （共10题，每题1.5分,共15分) 31. It seems to me that I have been (neglect) ______ my duty. 32. I am absolutely (indifference) _______ to this talk. 33. The (construct) _______ of a large bridge takes about two years. 34. I was told that he was a radio (amateur) _____. 题 号 I II III IV V VI 总分人 得 分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 得分
普通生态学期末考试六套试题和答案解析
WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料
统计学期末试题 模拟试卷一及答案
模拟试卷一：统计学期末试题 院系________姓名_________成绩________ 一.单项选择题(每小题2分，共20分) 1.对于未分组的原始数据，描述其分布特征的图形主要有（） A. 直方图和折线图 B. 直方图和茎叶图 C. 茎叶图和箱线图 D. 茎叶图和雷达图 2.在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是（） A. 异众比率 B. 平均差 C. 标准差 D. 离散系数 3.n?50的简单随机样本，样本均值的的总体中，抽出一个从均值为100、标准差为10数学期 望和方差分别为（） A. 100和2 B. 100和0.2 C. 10和1.4 D. 10和2 4.在参数估计中，要求通过样本的统计量来估计总体参数，评价统计量标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为（） A. 无偏性 B. 有效性 C. 一致性 D. 充分性 5.根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间（） A. 以95%的概率包含总体均值 B. 有5%的可能性包含总体均值 C. 一定包含总体均值 D. 可能包含也可能不包含总体均值 6.在方差分析中，检验统计量F是（） A. 组间平方和除以组内平方和 B. 组间均方和除以组内均方 C. 组间平方和除以总平方和 D. 组间均方和除以组内均方 ??????y?x7.反映的是（在回归模型中，）10y x的线性变化部分的变化引起的由于A. y x的线性变化部分的变化引起的由于 B. yy x的影响C.和除的线性关系之外的随机因素对yy x的影响由于D.的线性关系对和8.在多元回归分析中，多重共线性是指模型中（） A.两个或两个以上的自变量彼此相关 B.两个或两个以上的自变量彼此无关 C.因变量与一个自变量相关 D.因变量与两个或两个以上的自变量相关 9.为增长极限。描述该K若某一现象在初期增长迅速，随后增长率逐渐降低，最终则以． 类现象所采用的趋势线应为（） A. 趋势直线 B. 指数曲线 C. 修正指数曲线 D. Gompertz曲线 10.消费价格指数反映了（） A.商品零售价格的变动趋势和程度
四下期末模拟卷(二)
高崎小学2018-2019学年度第二学期语文四年级期末模拟试卷（二） （完卷时间：100分钟，满分100分） 学校：___________________ 班级：__________________ 姓名：___________________ 第一部分 积累与运用（35分） 一、单项选择题（24分） 1.下列加点字读音、书写完全正确的一项是（）。A.巡弋．（yì）撩． （liào）袖子与世常辞驱寒取暖B.豌．（wān）豆赚． 钱（zhuàn）愚不可及笑逐颜开C.手腕．（wàn）呻吟．（yíng）一丝不苟随心所意D.镶． 嵌（rǎng）俯． （fú）身胆大望为 横七坚八 2.课堂上，王老师夸奖王佳的文章：“这篇文章hān 畅淋漓,感情勃发,很容易引发读者的共鸣。”王佳想把这句话 写进日记里，但不知道“hān”怎么写。根据字典，“hān”的本义是“形容酒喝得畅快有滋味，酒兴正浓。也指文艺作品中刻画人的形象或表达感情很充分。”下列选项正确的一组是() A.憨 B.鼾 C.蚶 D.酣 3.对联是中华民族优秀传 统文化的瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对，仄起平落”的特点，上联“水车车水，水随车，车停水止”，下联“风扇扇．．风，风出扇．，扇．动风生”中“扇”的读音应该是（）。 A.shàn shān shàn shàn B.shàn shān shàn shān C.shàn shàn shàn shàn D.shàn shàn shàn shān 4.下列句子中，加点的成语运用完全正确的一组是（）。 ①做任何事都要持之以恒,不能一曝十寒．．．． 。②李晨总是拖欠作业，不管组长再怎么软磨硬泡，他也不交，简直是无坚不摧．．．．。③全校师生发起爱心捐款，集腋成裘．．．．，终于帮助这位同学度过难关。④作任何事情前都要先想清楚，切不能寸进尺退．．．．，得不偿失。A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.选择恰当的短语填入横线，使句子表达更形象生动，正确的一项是（ ） 春天的雨，细腻而轻柔，；夏天的雷，迅疾而猛烈， ；秋天的 风，凉爽而惬意，；冬天的雪，慈祥而温厚， 。 ①为生命敲响热烈的战鼓 ②给山野披上美丽的衣裳③为庄稼带来多情的呵护④为落叶送去温馨的问候A.①②③④ B.③①②④ C.②①④③ D.①③④② 6.下面句子标点使用正确的一项是（ ）。 A.这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 B.“一千零一夜”被誉为世界民进文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。 C.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 D.“你！......你立刻从教室里出去！......”7.下列句中没有语病的一句是（ ）。 A.他虽然眼睛看不见，但是心里充满阳光。 B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C.通过这次《珍爱生命》大型演讲，使师生们很受教育。 D.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。8.我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中百岁之人被称为是（）。 A．弱冠 B．古稀 C．花甲 D．期颐 9.当你做事因为困难、挫折而产生放弃的念头时，以下诗句可以激励你迎难而上的一项是（）。 ①众鸟高飞尽，孤云独去闲。②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。④青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10.下列句子说法正确的一项是（ ）A.《忆江南》和《渔歌子》两首宋词，它们的题目就是词牌名。 B.“鹏程万里”这则寓言出自《庄子·逍遥游》，相传鹏鸟能飞万里，比喻前程远大。 C.罗丹是法国著名的雕塑家，《思想者》《巴尔扎克》《青铜时代》均出自他的创作。 D.《文成公主进藏》通过描写文成公主与松赞干布的爱情故事，赞扬了文成公主的聪慧。11.下列句子中无法具体表达“中国企业呈现一派勃勃生机”的意思的一项是（） A.技术市场成交合同金额突破万亿元大关。 B.日均新设企业超过1.8万户，掀起一股创业热潮。 C.“星垂平野阔，月涌大江流。”今日的中国企业充满活力。 D.一天运输1亿件快递、一年产生29.2万亿元电子商务平台交易额。12.将下列句子插入语段中的最恰当的位置是（ ） 晚上睡觉之前，他总会把他的行囊摆在他认定的方向。 ①他想转动身体。②往四周看看。③但他不敢——他怕在转动中改变了前进的方向。④这些天，他一直朝一个方向走去。⑤他怕一觉睡去，丢失了方向。A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 二、日积月累。（5+2+2+2=11分）13.我会读，我会写。(1)hǎi ōu（ ）在chén jì（ ）的大海上空fēi xiáng（ ）。fēng luán xióng wěi（）的大山间，几条wān yán（ ） 的小路像等待腾飞的巨龙。 (2)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着， ，我感到一股生命的 力量，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！(3)《乡村四月》中说明了农民劳动的繁忙紧张，体现作者对劳动人民的同情、赞美之情的诗句是“ ， 。” (4）这本小说里面的每一个人物形象都刻画得惟妙惟肖，简直是“ 。”（歇后语）
期末模拟试卷
2007—2008学年度上学期 小学六年级语文形成性试题（复习用第4单元） 一、听写句子。（8分） 二、读拼音，写词语（8分） diāo nán shuǎnɡkuài chan shìxiōnɡyǒnɡ （）（）（）（） ɡāo liánɡm?shēnɡh?nɡzǎo zhuān jià （）（）（）（）三、补充词语（8分） 有（）有（）（）正（）圆惟（）惟（）动人（）（） （）（）乐见（）（）登场锣鼓（）（）惊（）动（） 四、填空（6分） 1、大家都知道东北三件宝：人参、貂皮、乌拉草。其实我们广东也有三件宝：、、。（3分） 2、一个下雨的早晨。上学路上，一位小同学在街上不小心摔倒了，你上前扶他的时候把衣服弄脏了。回到学校，老师
见到了批评你不爱干净，你怎么跟老师解释？（3分） 五、按原文填空（8分） 1、我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的： （2分） 2、后生们的胳膊、腿、全身，搏击着， 搏击着，搏击着，它，， 。（6分） 六、口语交际（6分） 牛郎织女的故事在民间广为传诵，陪伴了一代又一代小孩子的成长。我国有许多美丽动人的民间故事，你还知道哪些，选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。 七、阅读短文，完成练习。（21分） 安塞腰鼓（选段） 每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点： （4分） 2、你的家乡有哪些特色的艺术表演，请用几句话介绍一下。（5分） 学会感恩 西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 "谁言寸草心，报得三春晖"；"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。
人文视野中地生态学期末问题详解
【单选题】(2分) 生态学和经济学都研究资源的稀缺性。 A. 对 B. 错 2 【单选题】(2分) 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。 A. 错 B. 对 3 【单选题】(2分) 熊猫的拇指并不适合抓握竹子，因为它是由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。 A. 错 B. 对 4 【单选题】(2分) 身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。 A. 对 B. 错 5 【单选题】(2分) 北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。 A. 对 B.
6 【单选题】(2分) 一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。 A. 错 B. 对 8 【单选题】(2分) 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。 A. 对 B. 错 9 【单选题】(2分) 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。 A. 对 B. 错 10 【单选题】(2分) K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。 A. 错 B.
11 【单选题】(2分) 马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。 A. 对 B. 错 12 【单选题】(2分) 兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。 A. 错 B. 对 13 【单选题】(2分) 渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树绝育之时。 A. 错 B. 对 14 【单选题】(2分) 把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。 A. 对 B. 错 15 【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。 A. 错 B.
数据库期末考试模拟试题及答案(一)
四、程序设计题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.对于教学数据库的三个基本表 学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示：下列语句。 （1）"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" （2）"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" （3）"查询所有选修过课的学生的姓名，课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/7314289225.html,o=https://www.360docs.net/doc/7314289225.html,o" （4）"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/7314289225.html,o=https://www.360docs.net/doc/7314289225.html,o and cname='数据库原理'" （5）查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式（20分）供应商表S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）; 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)；SPJ表 J表 S表 P表 请用关系代数完成如下查询： 1．求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2．求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3．求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4．求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5．求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）） 2.∏sno（σJNO＝‘J1’ΛPNO=’P1’（SPJ）） 3.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）∞σcolor＝‘红’（P）） 4.∏jno（SPJ）-∏jno（∏sno（σcity＝‘天津’（S））∞∏sno，jno （SPJ）∞∏jno σcolor＝‘红’（P）） 5.∏jno, pno（SPJ）÷∏pno（σsno＝‘s1’（SPJ）） 五、分析题（本大题共2小题，每小题15分本大题共30分） 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄
期末检测模拟试题2
初三生物第一学期期末模拟检测题（二） 一、选择题 1、青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活,它们生殖发育的共同之处是（） A无性生殖 B有性生殖 C水中发育 D变态发育 2、如图为植物繁殖的几 种方式,有关叙述不正确 的是（） A.①是组织培养,可以培 育植物新品种 B.②是嫁接,属于人工营养繁殖 C.③是压条,能保留母体的优良性状 D.①②③都是无性生殖 3、要想培育无病毒侵染的康乃馨,最理想的方法是（） A.种子繁殖 B.压条 C.扦插 D.植物组织培养 4、科学考察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度慢。用你所学的知识进行分析,最可能的原因是（） A.海洋环境相对稳定 B.海洋生物发生变异少 C.海洋生物比陆地生物低等 D.海洋环境中生存斗争相对激烈 5、某女子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是（） A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.口腔上皮细胞 6、科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直 接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。依据如 图所示对米勒模拟实验的解释你不认同的是（） A.①内模拟了原始大气及闪电 B.②内模拟了原始大气中水蒸气凝结降雨过程 C.③内模拟了原始海洋 D.④内产生了多种蛋白质 7、如图某生物体细胞基因位于染色体上的示意图,从 图中读取的正确信息是（） A.如果A来自父方,则B来自母方 B.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状 C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现 D.体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置 8、如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线,下列叙述不符合达尔文进化观点的是（） A.农药使害虫产生抗药性变异 B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 9、在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分子物质的生 成和原始生命的诞生场所分别是（） A.原始海洋和原始陆地 B.原始大气和原始陆地 C.原始大气和原始海洋 D.原始海洋和原始大气 10、下列叙述中,不正确的是（） A.生物进化的原因是遗传变异和环境因素共同作用的结果 B.生物的变异对于个体来说,有的是有利的,有的是不利的 C.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 D.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据 11、下列关于动物与其气体交换的场所。相对应的一组是（） ①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鯽鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——肺⑦家鸽——肺和气囊 A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦ 12、有关如图所示几种动物 的说法中,正确的是（） A.山雀体温恒定,飞行时利 用气囊辅助呼吸 B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱 C.蝗虫体表有外套膜,防止体内水分散失 D.海龟能在水中和陆地活动,属两栖动物 13、如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉 素和四环素抗性基因。现将人的生长激素 基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组 质粒,将重组质粒倒入细菌B并获取“工程 菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这事实说明：（） A.基因能控制生物的性状 B.基因是控制生物性状的基本单位
期末模拟试题(一)
七年级期末模拟试题(一) 一填空（每题2分，共20分） 1．－3的相反数是_________，3 5 -的倒数是___________． 2 、460215≈ （保留3个有效数字） 3. 在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是_________ 4．22 (___________)x y z x -+=- 5．10、数轴上表示大于－4，并且小于2的整数有 ，它们的和是 . 6．若3-a 与2)(b a +互为相反数,则代数式b a 2 2-的值为______ __。 7、把多项式15324 32-+-+x x x x 按字母x 降幂排列是__________________。 8、在数字11011001100011000011中0出现的频率是___________。 9、如图，已知∠AOB 是直角，COD 是一条直线， ∠AOC=250，则∠BOD= 度. 10．表示“x 与4-的和的3倍”的代数式为_____________; 二、选择题：(每小题3分，共30分) 11、若x 为有理数,则丨x 丨= -x 表示的数是( ) A ．正数 B ．非正数 C ．负数 D ．非负数 12．我国国民生产总值达到11.69万亿．．元，人民生活总体达到小康水平。其中11.69万亿．．元用科学记数法表示应为 （ ）元。 A ．1.169×1013 B ．1.169×1014 C ．11.69×1013 D ．0.1169×1014 13、单项式1 13 a b a x y +-- 与23x y 是同类项，则a b -的值为 （ ） A 、2 B 、0 C 、2- D 、1 14．下列图形中，线段PQ 的长表示点P 到直线MN 的距离是 （ ） 15、图1是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是……（ ） A B C D O D 、C 、B 、 A 、
生态学期末复习题
2012年秋学期《基础生态学》期末复习题 依力夏提江·艾买尔的老婆穆妮热·图尔洪 一、判断题 1. （×）生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。 2. （√）初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 3. （×）不能在水中生活的生物称为陆生生物。 4. （×）只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 5. （×）生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 6. （√）恒温动物的体温也是会变的。 7. （×）岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 8. （√）动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。 9. （×）群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 10.（×）气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。 11.（√）生物圈是最大的生态系统。 12.（×）大气中氮气的浓度的增加是引起温室效应的主原因。 13.（×）频度最高的种类就是往往就是一个群落的那群种。 14.（×）生态因子的综合作用就是说有些生态因子的作用是全面的。 15.（√）环境它能导致种群数量的改变。 16.（×）水在零度时密度最大。 17.（×）有冬眠特性的动物，在冬眠时体温与平时差不多高。 18.（×）在我们这个地方，一年当中是春分日日照最长，立冬日日照最短。 19.（×）蚕豆与玉米比较起来，玉米是属于长日照植物。 20.（√）P=C-Fu-R是初级生产公式，当中R表示呼吸损失掉的能量。 21.（×）青蛙的死亡曲线是凸型的，人的死亡曲线是对角线型的。 二、选择题 1.（D）在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是。 A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光 2.（B）酸雨形成的主要原因是大气中浓度的增加。 A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.NH3 3.（B）地形因子对生物的作用属于。 A.直接作用 B.间接作用 C.替代作用 D.补偿作用 4.（D）下列不是可持续农业做法的是。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林，避免水土流失 C.大力开展生物防治，避免化学农药污染 D.大量使用化肥，保持农产品持续高产 5.（D）下列说法正确的是。 A.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的 B.K对策者个体小、寿命短、存活率低，但增殖率高 C.K对策者适应于多变的栖息环境 D.K对策者有较强的竞争能力 6.（C）下列说法不正确的是。 A.阴性植物比耐阴植物更耐阴 B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物 C.耐阴植物是在强光下生长不好，能忍受遮荫的植物 D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力 7.（D）目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是。 A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学 8.（B）生物群落是。 A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合
2016年秋学期期末考试模拟试卷
2015年秋学期期末考试模拟试卷 八年级数学 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 分，共 ?分） ?将具有下列长度的三条线段首尾顺次相连，能组成直角三角形的是（ ） ???， ， ???， ?， ? ???， ， ???， ?， ? ?在实数 722- 、 、3-、 ??、π、. .101.0中，无理数的个数是 （ ） ???个 ???个 ???个 ???个 ??的平方根是（ ） ?． ? ?．－ ?． ? ?． ± ?下列平方根中 已经化简的是（ ） ?? 31 ?? 20 ?? 22 ? 121 ?在平行四边形、菱形、矩形、正方形、圆中，既是中心对称图形又是轴对称图形的图 形 个 数 为 （ ） ??? ?? ?? ?? ? 点 （ ?， ）关于?轴对称的点的坐标为 （ ）
??（ ， ?） ??（ ?， ?） ??（ ， ） ??（ ， ） ? 矩形具有而菱形不一定具有的性质是 （ ） ?? 对角线互相平分 ??对角线相等 ? 四条边都相等 ?? 对角线互相垂直 ?下列说法正确的是 （ ） ??平移不改变图形的形状和大小，而旋转则改变图形的形状和大小 ?平移和旋转的共同点是改变图形的位置 ?图形可以向某个方向平移一定距离，也可以向某方向旋转一定距离 ? 经过旋转，对应角相等，对应线段一定相等且平行 ? 鞋厂生产不同号码的鞋，其中，生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的 （ ） ??平均数 ??众数 ??中位数 ??众数或中位数 ?? 一支蜡烛长 ?厘米 点燃后每小时燃烧 厘米 燃烧时剩下的高度??厘米?与燃 烧时间??时?的函数关系的图象是? ? ?? ?? ?? ?? 二、填空题（每小题 分，共 ?分）
期末模拟二试卷
2018-2019学年八年级上学期期末模拟卷（二） 语文试卷 (本试卷共26小题；时间150分钟总分120分) 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是( D ) A.匿．名(nì)禁锢．(kù)倔．强(jué) 杳．无消息(yǎo) B.横．蛮(hèng) 炽．热(zhì) 酒肆．(sì) 颔．首低眉(hàn) C.吹嘘．(xū) 悄．然(qiāo) 不逊．(xùn) 深恶．痛疾(è) D.颓．唐（tuí）滞．留(zhì) 颓．唐(tuí)广袤．无垠(mào) 2．下列词语中没有错别字的一项是( C ) A．轩昂躁热因地治宜油光可鉴 B．简陋落弟坦荡如砥筋疲力尽 C．窒息仁慈摧枯拉朽为富不仁 D．慰勉畸形名符其实诚皇诚恐 3.下列句子中加点成语使用不恰当 ．．．的一项是（ C ） A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐 ．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬 ．． 顿挫 ．．的故事情节进行了更为细致的刻画。 D．你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖 ．．．．，古代匠人们的工艺实在令人震撼。 4．下列句子中，没有病句的一项是（ C ） A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C.中国体育健儿正在积极备战奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 D.由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 5. 将下列句子组成一段话，排序正确的是（ C ） ①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。 A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④ 6. 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( C ) A．《白杨礼赞》一文作者一唱三叹，反复咏叹白杨树的“不平凡”，这“不平凡”即是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。 B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作
VB期末考试模拟题1讲解
【HNCE网上考试系统 v9.6】本套软件使用权属于：郑州大学 考试课程: 考试时间:100分钟考场:第一考场考试日期:2013.05.24 考号：姓名：剩余时间：99:42 保存交卷退出帮助 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
A B C D A 命令 B 命令 C 命令 D 命令 A B C D A B C D A B C D A B C D A B
C D A B C D A B C D A 模块文件 B 件的属性 C 源文件 D 包含多个工程文件及属于该工程的其他文件 A 该窗体文件并没有被删除 B 窗体文件被删除 C 程仍然包含这个窗体 D A B C D A B C D
A B C D A B C D A可以实现交换两个变量值，而S2不能 B 个变量值，而S1不能 C 现交换两个变量值 D 现交换两个变量值 A B C D A B C D A 过程调用后均不保存值 B 有变量都是Static型的变量 C 所有变量都是Private型的变量 D 所有变量都是非全局Public A 用Dim语句或Static语句声明的变量 B 明它的过程
C Static语句声明的 D 程执行完毕后就被释放了 A B C D A B C D A B C D A B C D 声明段 A B C D A B C D A B
C D A B C D A B C D A B C D A 同 B Sub过程不可以 C 值，而Function过程能通过过程名返回值 D 或直接使用过程名调用，而 A工程中可以有多个窗体，但最多只能有一个窗体作为启动窗体 B 声明Public类型的变量来传递数据 C 大化、最小化或正常（保持设计时大小）等三种状态 D A 菜单 B 过程代码都放在窗体文件中 C 名必须相同 D 是设计阶段时显示的位置