七年级上学期语文期末试卷A及答案

河南艺术职业学院

11级第二学期期末考试A 卷

公共部《七年级语文》试卷

注意事项：

1． 本试卷共 3页，请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔答题。 2． 答卷前将密封线内的项目填写清楚，密封线内严禁答题。 3. 考试时间 分钟。

题号 一 二 三 四 五 总计 审核 得分

一、语文知识积累与运用（25分）

1、请将下面四句话用行楷字写在方格内。

沉着冷静 独立思考 深入探究 自主答题

2、下列注音完全正确的一项是（ ）

A 酝酿（ni àng ）黄晕(y īn )发髻(j ì) 贮蓄(x ù)

B 栖息(x ī) 碣石(ji é) 肥硕(shu ò) 寥阔(li áo )

C 清冽(li è)湛蓝(zh àn )澄清(zh én ) 朗润(r ùn)

D 寒颤(zh àn ) 匿名(n ì)祷告(g ào )苦心孤诣(y ì)

3、改正下列句子中的错别字。

（1）时光在你脸上刻下道道皱纹，尤如把生命的档案细细描画……

（2）在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真

是可望而不可既。

4、用课文原句填空。

（1） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

（2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句

是： ， ； ， 。

（4）《钱塘湖春行》的颔联是： ， 。

（5）《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是：

， 。

（6）《春》中运用联想，由春花写到秋实的一句话是： ，

。

5、把下列成语补充完整，并写出与下列成语有关的人物或作者（4分）

（1）温故（ ）新 （2）老骥伏（ ） （3）（ ）焉知非福 （4）明（ ）秋毫 （5）卧（ ）尝胆 （6）负（ ）请罪 （7）三顾（ ）庐 （8）完（ ）归赵 6、你能写了出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗？（3分）

○

1林道静《 》 ○2关羽《 》 ○3王熙凤《 》 ○

4保尔《 》 ○5林冲《 》 ○6罗敷《 》 7、仿写（摹仿）例句，再写出格式相仿，内容有关联的两个句子，可以不必与例句内容有关联。（2分）

例句：让我们的孩子睡在母亲的怀里，让母亲的希望寄托在孩子的梦里。 仿写： 8、探究题：阅读下面A 、B 、C 三段资料，从中你有何发现？写出你的探究结果（4

分）A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发，发现了自然的节奏原则。

B.教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。

C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖，可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜。

探究结果：

二、现代文阅读（）

（一）阅读下面三个片断，完成17－22题。（14分）

【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，

A （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安

在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水

应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原， C （莽莽、苍苍）沙漠，

滚滚而来。从关外扑过山头， D （扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄

呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还

残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了

这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休

息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。

17.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）

A. B. C. D.

18.甲文中“酝酿”原意是 ，在课文中的意思是 。（3分）

19.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、

温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是

海风，其特点是 。（4分）

20.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）

得分 阅卷人

得分

阅卷人

＿＿＿＿＿系 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿

．

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

①触觉：

②嗅觉：

21.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是。（1分）

22.用简洁的语言概括丙文的内容：

（二）、阅读《老师的忏悔》一文，做下面的题(19分) 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的

“f”(差)。

下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f?”

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”

15．解释下列词语在文中的意思(4分)

骄傲——

坚韧——

16．本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺的两个部分的内容。(4分)

①老师布置作业

②

③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标

④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重

⑤

⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔

17．克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法?(1分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。(2分) 18．文章的结尾段有什么深刻含义?(2分)在文中起什么作用?(2分)

19．本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。（4分）

三、文言文阅读。（共计20分）

（一）阅读《论语》十则，完成9-------13题。（共20分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

9、给下面句子中加线的词注音。（6分）

○1不亦说乎（）○2人不知而不愠（）

○3传不习乎（）○4学而不思则罔（）

⑤论语（）⑥诲女知之乎（）

10、解释下列句子中加线的词的意思。（4分）

（1）、吾日三省乎吾身：

（2）与朋友交而不信乎：

（3）士不可以不弘毅：

（4）不知为不知，是知也：

11、翻译下列句子。（4分）

○1温故而知新，可以为师矣。

○2己所不欲，勿施于人。

12、写出课文中的成语、格言和警句（至少四个）。（2分）

13、下列有关《论语》的常识错误的一项是：（）（2分）

A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。

阅卷人

得分

阅卷人

B.《论语》是道家经典著作之一。

C.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。

D.孔子是我国伟大的文学家、思想家、儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。

四、背诵。（每空1分，共计28分）

（1）默写《理想》第一小节：

理想是石，。

，。

，。

，。

（2）默写《春》第8、9、10自然段：

春天像，，。

春天像，，，。

春天像，，。

（3）日月之行，。

星汉灿烂，。（曹操《观沧海》）（4）客路青山外，。

，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（5）几处早莺争暖树，。

乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（6）默写马致远的《天净沙秋思》：

，，

。，。

五、作文。（30分）

阅读下的材料，根据要求写一篇不少800字的文章。

推开门，我们呼吸到了清新的空气；推开门，我们也会遭

受到沙尘的袭击。

推开门，我们拥有了沟通的快乐；推开门，我们也会丢失内心的宁静。

推开门，我们看到了一个新的世界；闭上门．我们能独享心灵的自由。

对于“门”是推开还是闭上，人们观点不一。根据你的理解，写一篇议论文。自主确定立意，确定标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

七年级语文第一学期期末考试A卷

参考答案及评分标准

答案：

一、选择题

▲单项选择（每小题2分，共计8分）

二、现代文阅读（）

（一）阅读下面三个片断，完成17－22题。（14分）

得分阅卷人

得分阅卷人

17. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫

18.造酒各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。

19.像母亲的手抚摸着你强劲、凛冽夏日柔和、凉爽

20. ①像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。

21.比喻

22.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。

（二）、阅读《老师的忏悔》一文，做下面的题(19分)

15．自豪坚强，有韧性(或坚持不懈，有毅力，认准目标不动摇)

16．②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力，蒙迪终于如愿以偿。

17．比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望，生动形象表达了老师忏悔、自责之情。

18．告诉人们一旦树立了理想，就要坚持不懈地为之奋斗，只要有坚韧不拔的毅力，就能达到成功的彼岸。作用：收束全文，点明文章中心。

19．喜欢三个人物中的任何一个都可以原因可参考：蒙迪一一既有远大理想，又有坚强意志，在确定目标后，能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转化成前进的动力，最终实现了理想父亲一一信任、鼓励、指导儿子，使儿子在宽松的环境中实现自己的梦想老师一一对工作、学生负责任，注意引导学生树立理想，当他明白自己的做法差点儿打碎厂学生的梦时，他能向学生道歉，勇于自责。

三、文言文阅读。（共计20分）

9、给下面句子中加线的词注音。（3分）

○1、yuè○2、yùn ○3、chuán ○4、w?ng ⑤、lún ⑥、rǔ

10、（4分）

（1）、三省：多次进行自我检查。

（2）、信：真诚、诚实。

（3）、弘毅：刚强、勇毅或胸怀宽广、意志坚强。

（4）知：通“智”，聪明的。

11、（4分）

○1温习学过的知识，能从中得到新的理解与体会，学到新的知识，就可以当别人的老师了。

○2自己不喜欢或不想做的事，就不要施加在别人上身。

12、（2分）

成语：

温故知新任重道远死而后已知之为知之，不知为不知三人行必有我师

见贤思齐己所不欲，勿施于人不亦乐乎松柏后凋岁寒松柏择善而从

格言警句：

（1）谈学习态度的：

三人行，必有我师知之为知之，不知为不知见贤思齐焉，见不贤而内自省也（2）谈学习方法的：

学而时习之学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新

（3）谈修身做人的：

有朋自远方来，不亦乐乎吾日三省吾身士不可以不弘毅，任重而道远。

岁寒，然后知松柏之后凋己所不欲，勿施于人13、（2分）答案：B

四、背诵。（每空1分，共计28分）

答案：（1）敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明。

（2）春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（3）若出其中。若出其里。

（4）行舟绿水前。潮平两岸阔，

（5）谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄。

（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

五、作文。（30分）

（略）