预防学生沉迷网络活动方案 ()
预防学生沉迷网络教育活动方案随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，学校制定预防学生沉迷网络教育活动方案如下：
一、开展全面排查。
学校不定期开展排查，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，及时向当地文旅、公安、网信等部门报告，同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。
二、开展专题教育。
集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。学校通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
三、严格规范学校日常管理。
学校制定预防学生沉迷网络工作制度，重点加强住宿生、留守儿童的管理工作，加强校园网内容管理，建设校园绿色网络。明确学校各岗位教职工的育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。
四、推动家长履行监护职责。
学校通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。认真做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》复印发放工作，确保传达到每一位家长，并做好回执回收保管。
市十八中
2018年
预防沉迷网络主题班会材料
珍爱生命，远离网瘾——网络安全教育主题班会 班会教育目的： 1、认识网络上存在的各种不安全隐患，学会在虚拟世界中保护自己的利益； 2、理智对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀。 班会过程： 一、导入：计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据晒太阳新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80%，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至网络还会造成我们生理上伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢？ 二、内容： （一）网络安全知识小调查
师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢？ 1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？ 2、你有没有保护好自己的上网密码、个人资料？ 3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？ 4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？ 5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？ 6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？ 7、你曾经去过网吧上网吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？ 9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？ 师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下三个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严
小学预防学生沉迷网络活动总结
小学预防学生沉迷网络活动总结 近日，xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。 一是迅速贯彻，建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员，加强工作部署和指导；健全管理机制，完善预防学生沉迷网络工作制度，使此项工作成为常规管理工作内容，常抓不懈。 二是自查自纠，做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求，要以班为单位进行排查，对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生，均建立教育台账，采取针对性解决措施，多管齐下，开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育工作，多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。 三是家校沟通，落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长，同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性，要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况，帮助指导家长提高家庭教育水平。 四是部门联动，共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通，取得相关部门支持，共同采取有力措施，做好教育预防工作。
(本范文仅供参考，希望对您有所帮助！) 附 【写作水平提升秘籍】 观察勤思考，留心最关键; 多读多积累，素材和语言; 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成; 常说嘴不笨，常写手必顺。 文章要写好，腿脚要多跑; 文章不怕改，就怕难割爱。 写作莫偷懒，勤写天天练。 技法帮助您，会写美妙篇; 写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。 百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。 实话三言和两语，胜过虚话千万言。 千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。 话不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。 无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
六年级防沉迷网络《安全上网-学会自护》主题班会教案
六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案 六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案 一、班会目标： 1、使学生认识网络可能给他们带来的危害性，从而自觉的抵制不良网络活动，能起到事半功倍的效果。 2、提高学生在网络活动中自我防护意识，保障学生能在文明、绿色的网络环境下学习，保证学生的健康成长。 二、班会准备： 进行小学生上网利与弊的辩论。收集网络安全方面的资料。 三、班会过程： 1、引入。 老师：今天我们班会的主题是——“安全上网，学会自护”。为了我们上网的安全，为了同学们能够健康成长，上至国家法律，下至守则规范对此都提出了明确的要求。 【《中华人民共和国未成年人保护法》（2006年版） 第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。 《小学生日常行为规范》 第二十条观看健康有益的报刊书籍、影视作品。文明上网，不进入不适宜小学生活动的场所，不沉溺游戏。 《中学生日常行为规范》 第五大点中第36小点遵守网络道德和安全，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。】 2、上网有利有弊。 主持人甲：随着科技水平的突飞猛进，电脑网络也成为我们生活的一部分，网络提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了沟通渠道，成为有效实现资源共享的主要手段。学生上网也已成为一种不可抗拒的趋势。 老师：据我了解，咱们班同学就都上过网，有不少还天天上呢。有人就说了：不就是上上网吗？我觉得没什么不安全的呀！那你们说还用得着这么小题大做地制定什么法律、规范吗？ 主持人乙：同学们可千万别麻痹大意啊。网络是为人民提供了很多便利，但它也为我们学生带来一些潜在的危害。据了解民盟北京市委一项调查表明，我国未成年人中经常玩和每天都玩网络游戏的占26%，玩一次超过2小时的占26%，超过7小时的占2.7%，每周用于虚拟聊天时间超过10小时的占45.7%。 主持人甲：现在由“网瘾”引发的青少年心理健康问题也越来越严重，造成学生性格孤僻，厌学逃课，甚至暴力犯罪。一连锤杀了4名同学的马加爵，个人兴趣就是上网，经常浏览一些宣扬色情、暴力的网站。马加爵案证明，网络世界的暴力游戏助长了这种危害的发生。而因上网玩游戏发生斗殴、杀人的案件更是屡见不鲜。不信请听同学们的侦察所得。 3、了解种种犯罪案例。 案例一：北京一少年为偷钱上网，将奶奶砍死爷爷砍成重伤。 案例二：“妈，你要不把我们送回网吧，我们就在这儿把你掐死。” 案例三：为上网，狠心毒死亲生父母 案例四：上网聊天，遭遇抢劫殴打 案例五：一言不和，１６岁少年网吧举刀杀人 案例六：网吧惊现杀人团伙
预防中学生沉迷网络教育工作方案
铁力四中预防中学生沉迷网络教育工作方案 随着互联网和手机终端的发展，造成了一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康。为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，按照《省教育厅转发教育部办公厅关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的紧急通 知》要求，结合我校实际，开展如下工作： 一、切实增强责任感紧迫感 我们充分认识到预防中学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫 性，把教育引导中学生绿色上网、文明上网作为贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要举措。将教育引导工作摆在突出的位置，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更 大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、开展全面排查。 我们以班级为单位，在全校三个年级共30个班级中开展了一次“拉网式”排查，全面了解掌握了中学生使用网络的情况，重点摸清 了我校沉迷网络特别是沉迷网络游戏的学生情况。 三、组织开展专题教育活动 1、宣传发动，氛围创设。利用升旗仪式进行预防沉迷网络教育宣传，广播站播出一期“预防沉迷网络”主题广播。 2、制作宣传电子大屏。 3、组织实施，实践体验，开展全校自查活动。
4、《致全国中小学生家长的一封信》，5月22日，我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交政教处。 5、校园文化宣传：利用校园公告栏、微信等平台宣传相关信息扩大 影响。 6、召开主题班会开展预防沉迷网络的教育。 7、组织社会实践活动：我校组织开展志愿者实践体验活动。 四、严格规范学校日常管理。 制定预防学生沉迷网络工作制度，明确学校各岗位教师责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。 五、推动家长履行监护职责。 通过开展家访、召开家长会、家长学校等方式，认真提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。
“健康上网-拒绝沉迷网络”主题班会
《健康上网，不要沉迷于网络》主题班会教案 三年（）班 班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，健康上网。 活动目的：正面认识网络的利与弊，体会健康上网对青少年身心发展的重要性。掌握健康上网的方法，并正确利用网络来提高学习。 活动开始： 一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是一一文明上网。 二、活动过程 1 ?我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？（异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等） 2. 大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。 3. 21世纪是个信息蓬勃发展的时代，我们的生活中几乎可以说离不开网络，看新闻、学知识、查资料等等。可以说，网络带给了我们极大的便利，极大地扩充了我们的知识面。但网络同时也是一柄双刃剑，网络中的各种信息本身对学生心理健康的影响有积极的也有消极 的。有一句话是这样说的：“海洛因是毒品，但沉迷于上网的毒性不亚于海洛因”。例如，网络中有不少“黄色垃圾”对青少年学生的毒害是巨大的，一些网络游戏、网络博彩对青少年学生有着无比的诱惑力有的学生对此甚至达到痴迷的程度，这些都严重威胁着青少年学生的身心健康。因此，我们应提高对网络信息的辨别能力、判断能力，增强对网络的“免疫力” 和自我保护意识，使我们从道德他律走向自律，意识到自己不仅是网络的使用者，更是网络的建设者和真正的主人。网吧，往往是各类恶性事件的原发地，黑心老板为了赚钱，随便开放着对未成年人的大门。相信同学们对网吧大概不陌生吧？我想问问大家，你们去网吧都干些什么呢？估计不外乎是玩游戏，或者聊天吧。网吧是个鱼龙混杂的地方，自己容易遭遇危险，同时也会对身心健康影响很大。下面，我为大家讲几个案例，一起来看一下沉迷网络到底有多大危害。 案例一：浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里。 案例二：据法制日报报道，广西壮族自治区柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。 案例三：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。 据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大 一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！ 二.下面我们一起来讨论几个问题： 1. 你对网吧的环境有何感受？ 2. 上网的人员都是那类人？都做些什么？ 3. 青少年上网吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？ 4. 你认为上网会不会影响到学习？举例说明。 5. “远离网吧”的口号值不值得提倡？
2018年预防学生沉迷网络教育引导工作方案
预防学生沉迷网络教育引导工作方案 为引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良网络行为的甄别能力，自觉抵触网络不良信息和不法行为，预防小学生沉迷网络，按照教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》及上级主管部门相关文件要求，结合我校实际，开展“2018年新发中英文学校预防学生沉迷网络教育引导”活动。 一、活动时间: 2018年5月一一2018年6月 二、活动内容: (一)宣传发动，氛围创设 1.利用国旗下讲话的时间，宣读倡议书，倡导学生合理使用网络，学会保护自己，增强网络道德意识，争做网络文明使者，自尊、自律，上文明网，文明上网。 2.宣传电子大屏展示宣传标语，营造氛围。 (二)组织实施，实践体验1. 开展全校自查活动: 以年级为单位，各班主任完成学生自查，如有符合条件的，上报给年级组。年级组长汇总，完成“新发中英文学校预防学生沉迷网络自查表”。 2.发放《致全国中小学生家长的一封信》
我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交信息化办公室。 3.集中开展主题班会专题教育活动，运用讲座、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为。 4.平台推广 结合微信群、微信公众号、QQ等平台，大力宣传，扩大影响。 5.疏导交流，心理教育 充分发挥学校心理咨询室职能，利用好硬件和软件资源，对沉迷网络学生开展心理辅导工作。 6.学校信息办加强校园网络管理，建设绿色校园网络。 三、活动要求: 1.各班要充分利用此次活动，多种形式开展活动，对学生进行开展预防沉迷网络教育引导工作。 2.请各班、各相关科室协同配合，按照方案积极组织落实，力求活动扎实有效。 新发中英文学校 2018年5月16日
小学生预防沉迷网络 健康上网主题班会教案
三（1）班主题班会教案 预防沉迷网络健康上网 教学目的： 1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备： 1、进行“你是怎么上网的？”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊 1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报）
3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧 4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） 二、剖析自我，坦露心声 导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。（进入谈心室） 1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。（同学们各抒己见）2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？
小学生预防沉迷网络-健康上网主题班
预防沉迷网络健康上网主题班会方案月山中心小学新校区三(1)班 教学目的: 1.加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备: 1、进行“你是怎么上网的?”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程: 一、简介网络,了解利弊 1.激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网) 2.你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事 呢?(学生汇报) 3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件QQ 聊天),反映家长的 担忧 4.是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲
剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。 5.怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看,一定会对你有所帮助的。(点击课件,进入首页) 二、剖析自我,坦露心声 导语:我们这里来了一位叫丫丫的朋友,他有烦恼向我们倾诉,你们听。(进入谈心室) 1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容,感到很烦恼,希望大家给他出出主意。(同学们各抒己见) 2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦,能说给大家听听吗? 3.看到同学们如此真诚,还有几位网迷也想同大家认识,他们正在会友室等着大家。注意:边听他们的介绍,边问问自己:我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。 (点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍: A:通过网络学习,提高习作水平。 B:给亲友发电子邮件。C:沉迷网络游戏,精神恍惚。 D:学做网页,收获不小。 E:浏览新闻,xx视野。 F:上网聊天,准备见面。 4.你的上网情况也谁最相似?哪些小网迷需要我们的帮助?来帮帮他们,对他们说几句话吧。 5.小结过渡:我代表他们谢谢同学们,相信他们会剖析自我,加强自制,避免上网成瘾。其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题。请看:(课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图)
小学生预防沉迷网络讲话范文
小学生预防沉迷网络讲话范文 小学生预防沉迷网络讲话1 同学们，老师们好!我今天讲话的题目是《不要过度玩网络游戏》大家都玩过网络游戏吧，都喜欢玩网络游戏吧!但我发现有一些同学一天到晚都沉浸在网络游戏当中，大家知道玩网络游戏的后果吗?现在我就举一个身边的例子吧! 有一个孩子从小就很聪明，智商很高，是班上的尖拔子，他的父母都说他将来能成为一个对社会有用的人。给他报了很多兴趣班，就在他小学六年级的时候，班上有一位同学向他推荐玩网络游戏，他决定试一试，他就用父母给他上兴趣班的钱去到网吧上网，天天都想着玩网络游戏，后来上瘾了，戒也戒不掉，长大上了一个很差的大学，还花了几十万。本来一个很优秀的学生被网络游戏杀害了他的一生，所以说不能过度玩网络游戏。 玩网络游戏很容易上瘾，上瘾了就会导致学习成绩下降，长大很难考上大学，影响我们的一生。所以我提出以下几点倡议： 1、不要过度玩网络游戏 2、每次玩的时间在30分钟——60分钟左右 3、不要迷念于网络游戏，如果发现自己已经迷念于网络游戏，马上戒掉，如果自己不能戒掉，可以请父母帮忙戒掉 4、把作业写完了再玩网络游戏 5、不善自在网吧玩网络游戏
6、不结伴去网吧玩网络游戏 7、不过度玩网络游戏 希望同学们能行动起来。 我讲话完毕!谢谢大家! 小学生预防沉迷网络讲话2 网络使青少年的观念得到更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使青少年不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。不过，要注意青少年正处于成长、发育阶段，自我控制能力较差，心理不够成熟，社会经验不足，网络热情又高，他们很容易被神秘而富于刺激的网络世界所吸引，沉迷于网络。据调查表明：青少年上网%的人在玩游戏，%的人在找朋友聊天，%的人在发e-mail。从这些触目惊心的数字中可看出，目前青少年上网的主要目的就是游戏、聊天等。青少年过分迷恋网络已成为当今一个十分沉重的话题。未来的世界是网络的世界，网络犹如一块神奇的土地，深深吸引着青少年的眼球。今天的青少年作为21世纪的主人应及早地认识到健康地上网的重要性。 作为一名高登中学的的学生我倡议上网时要做到以下几点: (1) 上网时要严格控制时间。 (2) 制定一个学习时间表。 (3)学会劳逸结合。建议我校学生在周一到周五之间除了上网查资料、学习外，可以不上网。到了周末，可以适当地上网，但周六、周日每天不能超过两个小时。
最新级2班“健康文明上网-预防沉迷网络”主题班会资料
“健康文明上网，预防沉迷网络”主题班会 班会背景： 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。 活动目的： 1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。 2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。 活动过程： 一、活动开始 老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。 二、案例展示 下面我们来看几个案例 （1 ）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。 （2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！ （3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。 （4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。 （5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。 （6）华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。 三、网瘾危害分析 看到这些触目惊心的活生生的案例，我们不禁要说：都是网络游戏惹的祸！要使自己戒除网瘾，从心灵深处认识到网络游戏的危害是第一步。 （1）网络游戏摧残我们的身心健康。
预防小学生沉迷网络主题班会.doc
精品文档兰州新区第二小学主题班会活动记录 主题预防沉迷网络时间2018.6.8 主持人杨英英地点二年级一班教室 1.. 培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与 活 意识。 动 2加强班内学生网络管理、正确引导小学生健康上网。 目 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明 的 上网”环境。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊 1．激趣导入：神奇的因特网已经进入了我们的校园，上面有些什么 内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网） 2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义 的事呢？（学生汇报） 3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究 竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈） 4.是啊。作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担 心是很正常的，确实在我们身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前 途，酿成了不少悲剧。讲述一位少年沉迷网络而荒废学业，残害母亲
的故事，你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5.怎样才能做到既运用好网络，又不至于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。 二、剖析自我，袒露心声 1.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？ 2.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己，我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。 A.通过网络学习，提高习作水平。 B.给亲友发电子邮件。 C.学做网页，收获不小。 D.浏览新闻，拓宽视野。 E.上网聊天，准备见面。 F.沉迷网络游戏，精神恍惚。 3.小结过渡 4.以四个同学为一诊疗小组，讨论问题 三. 展示才能，网上我能行 网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电
预防中学生沉迷网络教育工作方案
铁力四中预防中学生沉迷网络教育工作方案随着互联网和手机终端的发展，造成了一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康。为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，按照《省教育厅转发教育部办公厅关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，结合我校实际，开展如下工作： 一、切实增强责任感紧迫感 我们充分认识到预防中学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，把教育引导中学生绿色上网、文明上网作为贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要举措。将教育引导工作摆在突出的位置，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、开展全面排查。 我们以班级为单位，在全校三个年级共30 个班级中开展了一次“拉网式”排查，全面了解掌握了中学生使用网络的情况，重点摸清了我校沉迷网络特别是沉迷网络游戏的学生情况。 三、组织开展专题教育活动 1、宣传发动，氛围创设。利用升旗仪式进行预防沉迷网络教育宣传， 广播站播出一期“预防沉迷网络”主题广播。 2、制作宣传电子大屏。 3、组织实施，实践体验，开展全校自查活动。
4、《致全国中小学生家长的一封信》，5 月22 日，我校将下发《致全国中小学生家长的一封信》，由班主任进行解读，学生带回亲子共读后，于周五离校前回执上交政教处。 5、校园文化宣传：利用校园公告栏、微信等平台宣传相关信息扩大影响。 6、召开主题班会开展预防沉迷网络的教育。 7、组织社会实践活动： 我校组织开展志愿者实践体验活动。 四、严格规范学校日常管理。 制定预防学生沉迷网络工作制度，明确学校各岗位教师责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。 五、推动家长履行监护职责。 通过开展家访、召开家长会、家长学校等方式，认真提醒每位家 长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。
六年级防沉迷网络《安全上网-学会自护》主题班会教案
六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案 一、班会目标： 1、使学生认识网络可能给他们带来的危害性，从而自觉的抵制不良网络活动，能起到事半功倍的效果。 2、提高学生在网络活动中自我防护意识，保障学生能在文明、绿色的网络环境下学习，保证学生的健康成长。 二、班会准备： 进行小学生上网利与弊的辩论。收集网络安全方面的资料。 三、班会过程： 1、引入。 老师：今天我们班会的主题是——“安全上网，学会自护”。为了我们上网的安全，为了同学们能够健康成长，上至国家法律，下至守则规范对此都提出了明确的要求。 【《中华人民共和国未成年人保护法》（2006年版） 第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。 《小学生日常行为规范》 第二十条观看健康有益的报刊书籍、影视作品。文明上网，不进入不适宜小学生活动的场所，不沉溺游戏。 《中学生日常行为规范》 第五大点中第36小点遵守网络道德和安全，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。】 2、上网有利有弊。 主持人甲：随着科技水平的突飞猛进，电脑网络也成为我们生活的一部分，网络提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了沟通渠道，成为有效实现资源共享的主要手段。学生上网也已成为一种不可抗拒的趋势。 老师：据我了解，咱们班同学就都上过网，有不少还天天上呢。有人就说了：不就是上上网吗？我觉得没什么不安全的呀！那你们说还用得着这么小题大做地制定什么法律、规范吗？
主持人乙：同学们可千万别麻痹大意啊。网络是为人民提供了很多便利，但它也为我们学生带来一些潜在的危害。据了解民盟北京市委一项调查表明，我国未成年人中经常玩和每天都玩网络游戏的占26%，玩一次超过2小时的占26%，超过7小时的占2.7%，每周用于虚拟聊天时间超过10小时的占45.7%。 主持人甲：现在由“网瘾”引发的青少年心理健康问题也越来越严重，造成学生性格孤僻，厌学逃课，甚至暴力犯罪。一连锤杀了4名同学的马加爵，个人兴趣就是上网，经常浏览一些宣扬色情、暴力的网站。马加爵案证明，网络世界的暴力游戏助长了这种危害的发生。而因上网玩游戏发生斗殴、杀人的案件更是屡见不鲜。不信请听同学们的侦察所得。 3、了解种种犯罪案例。 案例一：北京一少年为偷钱上网，将奶奶砍死爷爷砍成重伤。 案例二：“妈，你要不把我们送回网吧，我们就在这儿把你掐死。” 案例三：为上网，狠心毒死亲生父母 案例四：上网聊天，遭遇抢劫殴打 案例五：一言不和，１６岁少年网吧举刀杀人 案例六：网吧惊现杀人团伙 老师：网络就这样背负起各种各样的指责，被认为与学生厌学、青少年暴力色情等社会问题直接相关，甚至被冠以“电子海洛因”、“文化鸦片”和“青少年的杀手”等称号。 请看这份来自公安部门的调查报告。 【据调查，大部分网络引发的青少年犯罪，作案的诱因、作案的勇气甚至作案方式都来源于游戏。 一些网络暴力游戏从2D升级为3D，动画效果极其逼真，游戏人物杀人或被杀时，血光四溅。这样长期的、无数次的“杀人”训练使玩家变得情感丧失，对生命麻木，血腥而直观的画面加上充满挑逗性的文字，极大地刺激了他们的模仿欲，使他们由“网上搏杀”到“仿效杀人”，由网络游戏高手演变成为现实中的凶犯。“我以前就想不明白，这些未成年的孩子，怎么能对同龄人下那么狠的毒手！”一位检察长说，“了解了网络游戏，我才明白，他以为人被杀死之后，可以像游戏里的人物一样，在下一局中死而复生，继续厮杀！可生命哪里有下一局啊！”公安部门的人士分析说，利用网吧或是网络犯罪的特点有以下几点：侵害对象一般为年龄在16－22岁的青少年。作案特点是，案犯大多是利用网络的虚拟性伪装自己，通过网上聊天，骗取受害者的信任和依赖，在约其见面时实施犯罪行为。由于这个年龄段的被害人普遍缺乏自我保护意识，没有足够的警惕性，容易上当。
《预防青少年网络沉迷刻不容缓》阅读练习及答案
阅读《预防青少年网络沉迷刻不容缓》一文，完成后面小题 ①12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走 上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段 时间出现的一些相关案件，背后都有网络沉迷的因素，这提醒人们：预防青少年沉迷网络， 刻不容缓。 ②青少年处于成长发育的关键期，沉迷游戏和过度用网消耗精力、耽误学业，进而导致精神颓废、身体羸弱；网络信息泥沙俱下，孩子辨别能力不够，难免造成价值观走偏、行为失范，甚至诱发盗窃、暴力等违法行为……凡此种种，不仅损害青少年的身心健康，更会对家庭、 社会乃至国家长远发展带来巨大危害。世界卫生组织也于今年6月份，将网络游戏成瘾列入精神疾病。防止青少年沉迷网络，不仅是一个公共卫生课题，也是一项社会治理挑战。 ③客观来说，青少年沉迷网络有着复杂的原因。青少年自身好奇心强、自制力弱等心理特点是一方面，家庭教育不当、学校引导不够、相关职能部门管理不力，也是重要原因。而一些 企业诱导青少年网络成瘾的做法更是难辞其咎。就拿网络游戏来说，一些游戏开发商为了赚孩子的钱，专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游，引诱腐蚀自制力不强的青少年。再比如，一些视频平台通过分析用户网络行为设计成瘾机制，让一些青少年“根本停不下 来”。这些诱导成瘾的企业行为，需要得到有效的监管。 ④为了解决未成年人网络沉迷问题，近年来，国家多次出台规定。去年底印发的《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》，对网络游戏违法违规行为进行集中整治；前不久教育部等 八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求“控制电子产品使用”“实施 网络游戏总量调控”。重拳整治网络空间秩序、规范青少年网络使用，体现了管理部门的决心。但目前来看，面对层出不穷的诱导青少年网络成瘾行为、不断发展的互联网产品形态， 监管力度的提升仍然有较大空间。 ⑤当然，解决青少年网络成瘾这个难题，单靠管理部门远远不够。预防青少年沉迷网络，青少年自身、家庭、学校等方面的努力都不能缺席。只有多方发力、齐抓共管，方能让青少年 远离网络沉迷的陷阱。 (选自《人民日报》，有删改) 77．选文开篇列举__________的事例，引出中心论点，并作为__________论据，论证中心论点。 78．第②③④小节顺序能否调换？为什么？ 79．结合文中对沉迷网络原因的分析和现实生活，说说你对第⑤段划线句子的理解。
学校预防学生沉迷网络教育方案
学校预防学生沉迷网络教育方案为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》精神，切实避免出现在校学生到网吧上网、沉迷网络游戏等问题，强化学生思想教育，让学生行为习惯有规范，文化素质有提高，特制定学校预防中小学生沉迷网络教育方案。 一、研判形势，提认识 网络终端多元化、网络环境复杂化、网民年龄低年化、手机控、低头族等问题不容忽视，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、网络赌博等问题仍然存在，造成少数中小学生沉迷网络、行为失范、价值观偏差等问题，严重影响了青少年的健康成长和学习进步。要充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，全体教师要把教育引导中小学生绿色上网、文明上网,作为贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和落实立德树人根本任务的重要举措，作为办好人民满意教育和促进学生身心健康的必然要求，进一步增强责任意识，不断健全体制机制，加强日常精细化管理，切实保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、彻底排查，筑防线
1、全面排查。学校组织开展一次“拉网式”排查，各班级每学期要进行二次大排查，不断教育不断督促，全面了解掌握中小学生使用网络情况，重点摸清本班级沉迷网络，特别是网络游戏的学生情况。联合公安等部门对校园周边的网吧进行一次排查，坚决杜绝中小学生进入网吧。 2、全面教育。各班级要全面进行教育，利用班会、队会、晨会等时间，进行专题教育，让学生全面了解沉迷网络危害，安排专门课时讲授网络文明和网络安全等内容。通过主题班会、板报广播、校园网站、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，教育引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良行为的甄别能力，自觉抵制网络不良信息和不法行为。 3、全面交流。教师要与学生进行一次交心谈心，及时掌握学生思想动态、同学关系、家庭状况以及对网络的认识和使用情况，及时做好疏导化解工作，对个别情况严重的，邀请专业人士帮助教育转化。班主任要通过召开家长会、电话、微信等方式加强与学生家长沟通交流，告知学生在学校的日常表现，了解学生在家的日常行为等情况。
2020年开展“预防学生沉迷网络”主题班会活动总结
开展“预防学生沉迷网络”主题班会活动总结 篇一 根据教育部下发的《关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧 急通知》要求，为了加强网络安全教育宣传，预防小学生沉迷网络， 近日，xx县实验小学开展了《绿色健康上网,拒绝沉迷网络》的主题班会活动。 学校利用班级微信群、学校公众号，向全体学生和家长发放《致全国 中小学生家长的一封信》，加强家校沟通，正确认识网络游戏的利弊，合理利用网络。 班会课上，各位班主任组织学生通过图片、视频、案例等形式，告诉 同学们网络可以让我们的的生活更加丰富多彩，但无节制的玩网络游 戏会导致走火入魔的后果。 本次主题班会让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全因素，
也让同学们意识到要理智对待各种诱惑，抵制不良思想侵蚀，正确使 用网络，尤其是注意不能沉迷网游，时刻牢记沉迷网络的危害，学会 健康文明上网。 篇二 近日，教育部、省教育厅、市教育局、县教育局均下发了紧急通知， 要求做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。为切实做好预防小学 生沉迷网络教育引导工作，有效维护小学生身心健康和生命安全，xx 县第二实验学校按照上级相关文件和通知的精神，结合实际制定了预 防中小学生沉迷网络的活动方案。 首先，学校利用升旗仪式和校园广播进行了绿色文明上网的宣传，宣 传内容一方面积极地宣传了网络给日常生活带来的积极作用，另一方 面更将网络的负面影响全面深刻地对学生施加影响，让他们杜绝网络 成瘾现象，保障xx县第二实验学校学生在良好的网络氛围中健康快乐 成长。 其次，xx县第二实验学校积极动员各班班主任利用班会时间开展了以“预防中小学生沉迷网络教育”为主题的活动，引导学生正确认识、 科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。第三，学校印发了教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》， 并全部收缴回执单，并妥善保管。及时了解学生家长重视孩子教育的
小学生预防沉迷网络 健康上网主题班会教案
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 三（1）班主题班会教案 预防沉迷网络健康上网 教学目的： 1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。 2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。 课前准备： 1、进行“你是怎么上网的？”调查。 2、收集关于网络利弊的资料。 活动过程： 一、简介网络，了解利弊
1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网） 2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报） 3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧 4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） 二、剖析自我，坦露心声
预防中小学生沉迷网络国旗下讲话稿(优.选)
高桥小学国旗下讲话稿： 预防网络沉迷 各位老师，各位同学： 上午好！今天我讲话的题目是——《预防网络沉迷》。 教育部2018年4月24日印发了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性。 现代社会已经进入网络时代，网络逐步渗透到人类的社会体系中，学习、交友等等都离不开网络，像我们的信息技术课，丰富着我们的学习生涯。 但是网络是一把双刃剑，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学习进步和身心健康。近一时期，甚至出现人身伤害、违法犯罪等恶性事件。我们的周边城市泰州地区曾经发生过一起初二学生国庆放假期间在家连续三天两夜打网络游戏，最后猝死的事件，也发生过一起因为儿子参加网络赌博最后弄得父亲自杀从而家破人亡的事件。 中小学生正处于身体发育和人生塑造的黄金阶段，对新事物有着强烈的好奇心，但由于明辨是非的能力还不高，还缺乏正确处理生活中各种信息的能力，尤其缺乏抵制种种不良诱惑的坚强毅力，倘若被网络的不良诱惑吸引，就如同掉入陷阱而不能自拔。经常使用电脑、手机上网容易导致肌肉骨骼系统的疾患。累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。沉迷网络还容易引起人们特别是青少年的中枢神经失调。严重者发展成为网络综合征，该病症的典型表现为：情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精力不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。总之沉迷网络会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等产生不
《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案
八（2）班《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案 班主任：高显国时间：2018年6月12日 教学目的： 1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益； 2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀； 3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。 教学重点：沉迷网络对青少年的危害。 教学难点：如何正确对待网络。 教学内容： 一、导入 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢？ 二、新课教学 （一）网络安全知识小调查 师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢？ 1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？ 2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？ 3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？ 4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？ 5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？