纪录片 鸟与梦飞翔 摄影 欣赏

纪录片   鸟与梦飞翔  摄影   欣赏
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鸟与梦飞翔?To be by your side

鸟与梦飞翔,又名鸟的迁徙、迁徙的鸟、鹏程八万里,但是我更喜欢鸟与梦飞翔这个名字,这是一个诗意的名字,配合着这部浪漫的影片。没有赵忠祥老师心事重重的普通话,有的只

是或低沉或高亢的鸣叫,法国人拍出的“动物世界”,让我有想哭的冲动。

影片中几个大远景拍的特别好,特别是长城那个镜头和一个湖的镜头。像油画一样美,

截图可以做桌面。这两张从大处着眼,采用航拍或俯拍的方法,使用侧逆光,显示了空气的

透视效果,表现了壮观的地理环境和浩渺的自然风貌,使人感受到大自然的力与美。此外,

还有许多表现大群鸟类飞翔的大远景,也都非常的震撼。

这个天鹅一家的镜头真的是太让人感动了。一个固定镜头,真不知道是天鹅一家配合的

好还是拍摄的好。开始是一个骑轴镜头,只能看见两只大天鹅,随着它们的游动,四只小天

鹅逐渐出现在镜头中,这一家悠然自得的向右游出画面。这个全景镜头充分展现了天鹅优美

的形态,使人心中充满温暖。第二个灰尾雁的镜头充满艺术性,前实后虚形成鲜明对比,同

时也在动物与人类见形成对比,构图相当和谐。

灰尾雁这个近景镜头抓住了灰尾雁的眼神,它们日夜兼程,只为了回到或者去往,兑现

那个永恒的承诺,哪怕因此付出生命的代价灰尾雁的眼神使人感到它们对于生存的执着。这

些被豢养的野鸭,在铁笼里看到同类们从头顶飞过,听到它们幸福而自由的鸣叫,那样复杂

的目光令人难忘,这个地方的镜头处理的相当微妙,同类们在头顶飞过,被豢养的野鸭回过头,复杂的眼神出现在镜头中。

这个影子的镜头独辟蹊径,利用倒映在沙漠上的影子展现出苍鹰的雄姿。苍鹰的头部特

写镜头更是将苍鹰的神韵展示的淋漓尽致。

在这部影片中还有许多精彩的镜头让我不知道该怎么去描述。灰鹤们一起飞落在某个农户前歇脚。门开了,一个老妪蹒跚着出来。尽管它们需要她手中的食物,但是谁也不敢靠近她。她端着麦子,走过来,走过来,向它们伸出手,它们却终于起身逃跑了。幸好灰鹤们最终在

再次路过那个农庄的时候,接受了老人的馈赠。它们的长嘴灵巧地从老人手中叼走食物,那

样信任。

那次飞过城郊的湖面,黑额雁们的姿态美好而自由,乐声飞扬,突然就有枪声响起来,

乐声和黑额雁的生命一道戛然而止。毫无心理准备的我浑身猛地震了一下,呆在当地。枪声

依然此起彼伏,一枪,又一枪,好像都打在我的身上,痛不欲生。黑额雁们纷纷坠落湖面,

连死亡的姿势都那么优美。

那只折了翅膀的鸟儿,拖着病翅做最后的挣扎,终于淹没在虎视眈眈的蟹群里。几万只

帝企鹅呆在一起,却只能看着自己的孩子被仅仅两只入侵的野鸭生生咬死,吃掉,它们对着

天空的哀鸣,叫人心碎。

谢谢雅克贝汉,让我们以飞翔的方式环游这个星球,并不吝给我们最美的歌声。

新闻摄影复习资料

新闻摄影复习大纲 一、1. “针孔成像”原理p31 2. “视觉暂留”原理p57 3. “真实电影”和“直接电影”区别p62 4. 电视技术的进步对电视新闻摄影观念的影响p69 5. 1991年中央电视台播出的中日合拍纪录片《望长城》的美学特征有哪些?p74 6. 新闻摄影最新的含义p80 7. 新闻摄影定义的内涵包括哪些方面p80 8. 新闻摄影与艺术摄影的区别与联系p81 9. 新闻摄影的特性及功能p86、90 10. 拍好图片新闻,需要注意哪些方面p96 11. “抓拍”的含义、意义与要求p114-119 12. 电视新闻直播及其特点p113 13. “偷拍”的意义及涉及的法律问题P120 14. 决定性瞬间p123 15. 数码相机与传统胶片相机的主要区别P164 16. 如何进行数码照相机的手动白平衡调节p166 17. 摄影记者在提供新闻图片时必须考虑哪些因素p201 18. 图片编辑在挑选照片时,应考虑哪些方面的问题p194-198 19. 会议新闻摄影如何才能做到推陈出新p260 20. 在新闻人物肖像拍摄时如何接近被摄对象p271 21. 新闻特写照片及特写照片的特点p312 22. 体育摄影记者应该做的准备工作p328 23. 体育摄影中,影响快门速度的因素有哪些p341 24. 电视新闻的本体特征p369 25. 电视新闻摄影如何发挥叙事功能p379 26. 电视新闻摄影的“表意”包含哪些方面p379 27. 电视新闻摄影如何发挥论证功能p380 28. 消息类电视新闻的基本特点与拍摄要求p389 29. 连续报道类电视新闻的基本特点与拍摄要求p393 30. 深度报道类电视新闻的基本特点与拍摄要求p395 31. 评论类电视新闻的基本特点与拍摄要求p397 32. 电视新闻摄影的“景别”采用有哪些规律p401 33. 过肩镜头的拍摄要领p402 34. 演播室谈话节目拍摄中,机位设置的一般性原则p404 35. 出镜记者的运动镜头的拍摄要领p408 36. 拍摄出镜记者的固定镜头应考虑的因素 二、 最早发现“针孔成像”原理的人 世界公认的摄影术发明者 为摄影术的诞生做出过杰出贡献的人 摄影技术产生的两个基本条件

纪录片拍摄手法

关于纪录片的拍摄 纪录片是对某一政治、经济、文化、军队生活或历史事件做长篇纪录、报道的电影或录像节目。 纪录片直接拍摄真人真事,不容许虚构事件,它的基本手法是采访摄影,即在事件发生、发展的过程中,用挑、等、抢的拍摄方法,纪录真实环境、真实时间里发生的真人真事。这里,真实性是纪录片的生命。正如匈牙利电影美学家贝拉.巴拉兹说的那样,在纪录片里“艺术不在于虚构,而在于发现。艺术家必须在经验世界的广阔天地中发掘出最有特征意义的、最有趣的、最可塑造的、最有表现力的东西,并且把自己的倾向性和思想意图异常鲜明地表现出来”。 1.形象化的政论 苏联于1928年出版的《西方的电影和我们的电影》一书中,卢那恰尔斯基回忆了列宁在1921年关于国际新闻片的口头指示。据卢氏说,列宁讲话内容是“广泛报道消息的新闻片……要有恰当形象,就是说,它应该是形象化的政论”。因此,列宁所说“形象化政论”仅指新闻片。后来,苏联纪录片理论家格黎格里耶夫等人把“形象化的政论”解释为列宁对纪录片的定义。此后,以讹传讹,在很长的时期内影响人们对纪录片的观念,并使纪录片选题、风格越来越刻板、僵化。 2.纪录片的体裁有几种 (1)有一种常见的形式是,通过展开一个广阔的面,通过若干个互相关联的典型的连贯报道,宣传同一个中心主题或表现一种概貌。我们可以称之为“概述片”,如《大连漫游》、《西德印象》等。 (2)集中、突出地介绍一个典型单位,剖析某一个矛盾或解决、克服某一个困难的过程,我们可以称之为“特写片”。如伊文思的《须德海》,及我国的电视纪录片《放鹿》、《成渝铁路》、《深山养路工》、《向青石山要水》等,这是电视纪录片最常用的体裁。 (3)旅游片。是摄影机纪录下来的旅游见闻或地理、风光散记。它常常缺乏中心内容,更多的是即兴拍摄的风土人情和人民生活场景,给观众一个概括的印象。一些优秀的风光片常常寓情于景,通过对风光、物产及人民生活的客观反映,寄托记者的思想、情感,给人以极大的鼓舞教育。比如伊文思的名作《早春》,我国优秀纪录片《在激流中》等。这一类影片对摄影和编辑、剪接技巧要求很高,不然会搞成枯燥无味的“大拼盘”。比较好的风光片还有南斯拉夫的《春》、《夏》,我国电视片《青岛》、《西藏见闻》、《瑶山行》也属这一类。 (4)集锦片。比如体育纪录片、舞台纪录片,以及介绍工艺美术、绘画雕塑等纪录片,其欣赏性、知识性较强,也不一定有鲜明、突出的中心内容。比如《首都节日的舞台》、《体操》、《邯郸陶瓷》等。 (5)专访片。它是对特定对象进行深入访问的摄影纪录。 3.纪录片的主线 主线就是贯穿纪录片的主要线索,它包括揭示矛盾、展示矛盾、形成冲突、解决矛盾的过程。比如《清流满壮乡》、《向青石山要水》等纪录片都是在“水”字上做文章,围绕水利建设这个中心矛盾来展开影片的主题的。作为视觉形象的宣传教育形式,在抓住主线的基础上,还应考虑安排贯穿全片的主要形象。

纪录片制作基本流程简体中文版

纪录片制作基本流程一、题材发想: 纪录片最基本而经典的定义可以说是John Grierson所说的:“对真实的材料进行有创意的处 报导、相关学术论文、书籍都是可能的来源。而这些数据有的将来可能会成为节目的内容,有些则只是参考用的背景数据,但通常在前置研究的阶段比较不会限制数据的范围,而会比较广泛地去搜集。 2.预访:

事前针对影片中可能的主要角色、相关人物、学者、公部门等可能的受访者进行预先访问。其功能包括了:得到第一手访谈数据,由访谈过程以及内容中获知更多信息的来源,拉近与受访者的距离,某种程度消除开始拍摄前的陌生感,了解被拍摄者的表达能力以及未来在摄影机前可能的表现。 情、纪录、动画等)、图像(画作、平面广告、海报……等),以及原始手稿、文件等文字数据除了作为无字参考素材之外,有时也会直接当做影像素材使用。 5.声音数据: 记录片是音画的结合,声音数据有时也是重要的元素。如广播录音、原始的录音档案、

传统歌谣……等。有时会是叙事上的重要素材,有时则可以用来塑造影片的氛围。 三、撰写企画书、企画构想: 影片执行的原始蓝本。企划案的格式和细密程度,视个别影片的原始出发点或者委托制作的对象而定。如果是自资拍摄,也尚未有明确的播映管道或可能买主,企画构想主要 五、拍摄: 根据脚本或拍摄大纲拟定拍摄计划,开始进行拍摄工作。虽然和剧情片比较起来,纪录片的机动性比较强,内容调整的弹性比较大,但仍然必须事前做好准备,譬如这一趟外景预计拍摄的场景、天数,访问题纲、需要的器材、影带的数量,甚至包括住宿、用餐的

地点,都必须做好事先的安排。 在前置研究阶段进行过的预访以及勘景,在拍摄之前可能再更深入地去做,或者再进一步地确认。 而在整个拍摄的过程中,拍摄大纲、计划常随着所拍摄到的内容而跟着做调整。譬如 记、影像、声影数据场记等。素材整理得愈详尽,对后续的剪接脚本撰写,以及剪接工作帮助会愈大。 七、剪接脚本、剪接大纲: 同样的,依着影片内容以及类型的不同,剪接剧本、大纲的形式或详尽程度也会有所

新闻摄影学(主要知识点)

新闻摄影 第一章新闻摄影概论 一、新闻摄影定义: 对正在发生的新闻事实进行瞬间形象摄取,并辅之以文字说明予以报道的传播形式。其构成形式包括画面形象和标题或文字说明两部分。 画面的基本要求:一个鲜明的新闻主题;有突出的主体;画面质量要高。 标题或文字说明:具备时间地点人物事件等新闻要素;简洁、画龙点睛。 二、新闻摄影具有以下属性: 1. 报道对象:具有形象价值的新闻事实。形象价值:新闻事实具有的足以值得和适用形象来表现的素质。 2. 拍摄方法:现场选择抓拍。 3. 技术手段:照相。进入21世纪后以数码摄影为主要技术手段。 4. 传播形态:附有文字说明的照片形式。 5. 本质特征:新闻事实现场的瞬间形象纪实。 三、新闻摄影的特性 1. 新闻性:新、值、快 (1)新:新人、新事、新画面 (2)值:新鲜性、贴近性、重要性、显著性、趣味性 (3)快:反应快、动作快、拍摄快、处理快 2.真实性:真有其事,真有其人,新闻事件现场拍摄,新闻事件发生发展过程中拍摄,防止制作中出错,真实准确的文字说明。 3.瞬间形象性: (1)画面形象要典型化,包含的信息容量大。 (2)视觉冲击力:新闻画面形象对读者视觉的刺激和心理的震撼能力。来自于: 画面的新颖程度;画面形象与正常状态的差异状况;画面的真情实感。 四、优势与不足 1.优势 (1)形象直观、便于理解、易于接受 (2)现场纪实,具有可信感 (3)瞬间定格,凝固动态,长久观看和保存 2.不足 (1)受众不便对新闻事件作全面了解 (2)需要借助文字补充 (3)数码摄影的运用使纪实性、可信度降低 (4)受记者主观因素影响大 五、作用与地位 1.作用: (1)党和人民的耳目喉舌,舆论导向作用 (2)传播形象信息,满足公众需求 (3)传播现代知识,弘扬先进文化

电视纪录片策划方案教学提纲

电视纪录片策划方案 一、基本情况 小组成员:唐睿、谢志云、王艳、尹云果、周荃 节目名称:我们的实践课 节目性质:纪实作品 题材来源:大学校园 节目时长:15分钟 小组分工:编导:谢志云 摄像:唐睿、尹云果 制作:周荃、王艳 指导老师:罗梦 二、拍摄目的: 我们常常说大学的学习应该是理论与实践的完美结合,不管是学校还是老师亦或是学生都希望能够在枯燥乏味的理论课的基础上增加实践课的比重,一方面用以检验课堂学习的成果,一方面能够让学生尽早了感受实践操作,更加贴近专业。 但是我们也不得不思考这么一个问题,各种各样的实践是不是真的达到了当初设定的教学目标?同学们在实践课上是不是真的有所收获?在自由度响度较大的实践课上,同学们是不是真的做到自觉、自主的去学习?而老师方面,给予的辅导是不是能像在室内课堂上一样的更加具体,更加实际?增加的那么多的实践课,对于学生毕业以后是不是真的能够起到作用,让这些课堂上学到的东西用到实处? 带着这一系列的疑问,我们决定拍摄这部展现大学生实践课过程的纪录片,以此来为前面的提问做一个解答,我们选择的拍摄目标是广电2010级的《电视策划》实践课。 选择这个班级的原因有如下三点: 1、广播电视新闻学专业是我们学校实践课相对较多的专业。

2、各媒体机构对于新闻专业的从业人员动手操作能力有较高的要求。 3、我们可以充分利用周围的资源(包括自己身边的同学、老师、以及本专业已经毕业的学生) 希望大家能从这部纪录片中得到一定的反思以及启示。 三、拍摄简介: 1、拍摄时间:2012年9月26日、10月10日星期三早晨,两个半天。 2、拍摄地点:不固定(随其他组的拍摄地点而定) 3、人物:广播电视新闻学专业2010级1班全体成员、指导老师罗梦 4、选题特点:这个选题看似只是在单纯的展现一个真实的实践课场景,实则我们是想要引出后面的一个思考——大学里不断在增加、越来越重视的实践课程到底能够给学生们带来什么?这才是我们拍摄这个主题的最终目的。 5、拍摄中可行性:除了拍摄一些同学积极参与实践课的场景以外,也会有一些其他的画面,例如指导老师的指导画面、已经毕业的本专业学生的工作,以及一些细节,当然,在拍摄过程中肯定会遇到一些困难,例如一些同学的拒绝拍摄,因此我们会尽我们最大的力通过抓拍、抢拍、偷拍、跟拍等一系列手段努力做到拍摄真实的情景。 6、结构介绍:我们的这部纪录片将采取板块式的结构,第一部分是同学们的实践课场景,第二部分是已经毕业的本专业学生的工作场景。 四、拍摄要求: 1、按照拍摄日程安排,进行有步骤的拍摄。提高时间观念。 2、小组同学之间要讲团结,讲风格,互谅互让,避免斤斤计较,产生分歧 的时候投票表决,少数服从多数,力争经过我们大家的努力,顺利的完成这 次拍摄。

摄影实训报告心得体会3篇

摄影实训报告心得体会3篇 篇一:摄影培训心得体会 摄影培训心得体会 通过这次学习让我受益非浅,基本了解了照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在周忠华老师的精心指导下,使我对摄影有了深入的了解,同时也逐渐的提高了自己的审美意识,并让我意识到要想拍出好相片,拥有一部好的相机并非关键之处,更重要的是利用好自己手中的相机,提高自己摄影能力,当然提高个人的审美意识也是学好摄影的要点之一。对摄影有了深入的了解,并深深的体会到了摄影带给我的乐趣。以下是我学习的心得体会: 一、理论联系实践 学摄影是一门需要理论和实践相结合的过程,通过学习我们知道了怎样能拍出一张好照片,我们要把所学的理论知识进行实践操作,让我们学以致用,以便加深映像,这样更有助于我们的学习。 二、多拍多看 摄影艺术是源于生活而高于生活,很多精彩的画面都是从生活中提取出来的。我们平时尽量多看一些好的作品,多去分析、总结其作品的独特之处,从中获取一些启发。其实不光是摄影,对待我们工作的任何一件事情,都是一样,

只有多做多总结才能把事情做好。 三、注重细节 俗话说细节决定成败,摄影也是如此。往往一副好的摄影作品是来自于各种细节的把握。在自己拍摄的时候通常会忽略一些小的细节,导致画面的不完美。所以我们在学习摄影阶段,也要多注重对细节的把握。比如在人像拍摄的时候,我们要多去观察被摄者的妆面是否到位,服装是否平整,整体环境是否搭调,拍摄过程中被摄者的姿态、表情等等等等,都会影响到你整个画面的完整性。总之要拍好摄影作品,我们一定要从小的细节抓起,谨慎构图,合理布光,力求使画面达到完美状态,使事物永远停留在最美的一瞬间。 以上便是我对这次学习的一个总结。我非常感谢周忠华老师给我们提供的这次学习机会,给了大家一个很好的一个交流平台,通过这次学习使我更加热爱自己的生活,我要用手中的相机去留住生活中最美的时刻。平时注意培养广泛的兴趣爱好,要不断的提高自己的人文素养和艺术修养,要做一个生活有心人。 篇二:摄影实习报告3 实习报告 实习时间:XX年2月1日—XX年6月30日实习地点:大港油田西苑小区东大门建行旁边班级:广告设计与制作12(3+2)学号:XX6102112

纪录片制作基本流程(简体中文版)

纪录片制作基本流程(简体 中文版) -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

纪录片制作基本流程 一、题材发想: 纪录片最基本而经典的定义可以说是John Grierson所说的:“对真实的材料进行有创意的处理。”因此在现实世界之中搜集可能的题材,成为纪录片制作的第一步。但是搜集题材这件事情通常不应该是在你打算拍纪录片之前才开始进行,而是平常就会对一些议题、事件、人物保持长期的关注,有较为深度的情感和兴趣。而在长期的情感以及讯息接收的累积之下,你也比较容易开始着手制作,不至于在一开始时漫无头绪。而当你的脑海里或者文件夹里有了一些可能的题材之后,你的下一步就要考虑到它的可行性,可行性的评估包括了素材来源丰富与否、实际执行的难易度、目标观众、可能达成的议题效益或引发的影响、所需预算金额、经费来源、未来播放的管道等等。 二、数据搜集、前置研究 1.文字数据: 视你的题材而有不同的范围,譬如当你要从白米炸弹客杨儒门说起,谈到台湾当下农业处境,甚至回溯整个台湾的农业发展时,要做的功课就会非常地庞大。网络、平面媒体报导、相关学术论文、书籍都是可能的来源。而这些数据有的将来可能会成为节目的内容,有些则只是参考用的背景数据,但通常在前置研究的阶段比较不会限制数据的范围,而会比较广泛地去搜集。 2.预访: 事前针对影片中可能的主要角色、相关人物、学者、公部门等可能的受访者进行预先访问。其功能包括了:得到第一手访谈数据,由访谈过程以及内容中获知更多信息的来源,拉近与受访者的距离,某种程度消除开始拍摄前的陌生感,了解被拍摄者的表达能力以及未来在摄影机前可能的表现。 接下来的三个部份可能是企划案完成或通过,确定要开始拍摄之前才进行,但也有可能为了让企划案更为详尽,更具有说服力,而在前置研究的阶段就着手进行。 3.勘景: 纪录片题材来自于现实世界,也必然牵涉到现实的场景。在事前必须到未来可能拍摄的地点进行勘察了解,熟悉当地的空间以及影像、声音上的可能性,为了未来的拍摄预作准备。如果不事先进行勘景,可能会在未来拍摄发生影像、声音状况不理想,因为不熟悉空间而错失较好的拍摄角度、时机等等的状况。 4.影像数据: 视觉性在任何形式的影片中当然极为重要,除了自行拍摄的影像之外,很多时候会需要使用到过去已经存在的影像数据。包括:照片、新闻片、档案数据片、其他影片(含剧情、纪录、动画等)、图像(画作、平面广告、海报……等),以及原始手稿、文件等文字数据除了作为无字参考素材之外,有时也会直接当做影像素材使用。 5.声音数据: 记录片是音画的结合,声音数据有时也是重要的元素。如广播录音、原始的录音档案、传统歌谣……等。有时会是叙事上的重要素材,有时则可以用来塑造影片的氛围。

00659新闻摄影201610

绝密★考试结束前 全国2016年10月高等教育自学考试 新闻摄影试题 课程代码:00659 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、第一次世界大战后,世界上最精密的135照相机是 A、柯达 B、禄徕 C、莱卡 D、哈苏 2、1927年蔡斯?依康公司推出以大光圈镜头闻名的相机是 A、Ermanox 相机 B、Nikon 相机 C、120 相机 D、135相机 3、20世纪30年代的4 X 5英寸speed Graphic相机有几种聚焦距离的标识? A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 4、柯达公司在1933年开始出售的胶片感光度是 A、ASA100 B、ASA200 C、ASA300 D、ASA400 5、中国共产党领导的新闻摄影事业诞生于 A、民国初年 B、抗战时期 C、解放战争时期 D、新中国成立初年 6、1978年上市的佳能A1相机实现了 A、全自动聚焦功能 B、全自动曝光功能 C、眼控聚焦功能 D、梯级曝光功能 7、下列选项中哪一款是长焦距镜头?

A、F14mm1:3.5 B、F35mm1:0.4 C、F55mm1:1.8 D、F200mm1:5.6 8、被世界公认为电视诞生的国家是 A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 9、中国第一个电视新闻播音员是 A、沈力 B、陈铎 C、赵忠祥 D、林家翔 10、我国最早提出将新闻摄影理论纳入新闻学理论范畴的学者是 A、吴印咸 B、石少华 C、戈公振 D、闻一多 11、我国的《京报》创始人是 A、江波 B、邵飘萍 C、吴中行 D、王大佛 12、“帕帕拉奇”一词源于意大利语,原意是指 A、魔鬼 B、亲昵 C、海盗船 D、讨厌的虫子 13、20世纪初,中国留法学生编印在国内行销的摄影画报是 A、《世界》 B、《时代》 C、《东方》 D、《良友》 14、拍摄肖像剪影最佳光线是 A、顺光 B、逆光 C、侧光 D、散光 15、拍摄电视访谈的角度以 A、正面为主 B、侧面为主 C、背面为主 D、斜侧面为主 16、下列哪一项是新闻图片编辑不可为的? A、剪裁照片 B、加光减光 C、改变反差 D、修改照片内容 17、夕阳的光线色温约 A、2000K B、4000K C、6000K D、8000 18、阴天光线的色温是 A、1000K 左右 B、2000K 左右 C、4000K 左右 D、6000K 左右 19、相机的白平衡调节在日光,在白炽灯下拍摄的画面色彩会

纪录片拍摄方法

视纪录片的结构方式绘圆法设定中心线法阶梯式递进法 不同的事物具有不同的形式和构成规律,就像社会结构不同于数理结构、房屋结构不同于人体结构、自然科学结构不同于艺术结构一样,电视纪录片也有它具有的结构方式。而这种结构方式之所以独特,就在于它是客观社会生活(历史进程)和电视编导主观逻辑的统一,既是展示人物命运和事件发展的“轨迹”,又是承载人物行动和事件发展的“框架”,因此,结构就是电视纪录片的生命。 电视纪录片的结构从形式上可以分为内部结构和外部结构,从内容上又分为叙事式结构、抒情式结构、传统式结构、非传统式结构、戏剧式结构、小说式结构等等,本文主要讨论我们经常运用的几种结构方式。 绘圆法 把一部纪录片的主题或者中心,也就是纪录片的创作者试图在片中所说的“核”作为“圆心”,而“半径”则是片中主人翁或被摄主体所要登场的主要活动区域。中央电视台编导陈晓卿的《远在北京的家》,就是一部采用绘圆法拍摄纪录片的力作。 《远在北京的家》讲述的是几位来自安徽的农村姑娘到北京打工、在北京生活的故事。全片通过四个段落,记叙了姑娘们在北京的经历,以及她们的生活遭遇,这是贯穿全片的圆心。片中,作者巧妙地把主人翁在春、夏、秋、冬四季中生活经历作为半径,把她们从到保姆介绍所找工作到遭遇生活的艰辛与甘苦等过程,放在这四季中加以描写。例如,第一个段落是在安徽省无为县的偏僻小村拍摄的。讲述的是春节刚过,农村姑娘张某就要远离父母双亲,到北京去做保姆。这是刚刚够上成年的她第一次出远门,远处传来的稀稀的鞭炮声,母亲给她梳头、奶奶的眼泪,一家人围着吃饭,复杂的心情都被作者刻画得淋漓尽致。当载着姑娘们的汽车渐渐远去、并在屏幕中消失的时候,观众们所要关注的内容与片中的主人翁一样,“等待她们的会是什么呢”? 大凡从事电视编导的人都有这样的体会,如果我们要拍摄的对象是一个人、一件事或一场景,那驾驭起来往往会得心应手;但是,如果我们要拍摄众多的人物、发生的几件事情、或是较为分散的场景,这是令我们头疼的事情。而绘圆法的结构方式就较好地解决了这个问题。美国纪录片《篮球梦》、中国纪录片《远去的村庄》,就是运用绘圆法的结构方式取得成功的力作。 设定中心线法 在我国电视荧屏上,这是出现频率最高的制作方式。在众多的被拍摄对象和拍摄素材中,作者依据自己的创作意图整理出一条明晰的线路,使创作者和电视观众都能对此一目了然。我们早已熟知的电视纪录片舞台上,漫长的《丝绸之路》不再遥远,雄伟的长城尽收眼里。在一条条或自然、或人为的中心线下,一个个复杂而庞大的内容被串联起来,构成一部部恢宏的电视作品。

摄影色彩基础知识

摄影色彩基础知识 在日常生活中,我们往往由于眼睛强大的适应能力,忽略一些由阳光或不同类型灯泡引起的细微的色彩变化,不过这些变化却能在摄影中被数码相机或者胶片忠实的记录到您的彩色照片中。 如果您对光线与色彩变化的这些自然规律了解不足,不能把握这些色彩细微变化对成像的影响,往往拍摄出来的照片会出现偏色,严重的将影响最终出片的质量。为了能够更好地使用色彩,拍摄出理想的作品,您必须了解一些有关色彩科学的知识。 色彩的根基(三原色) 原色,又称为基色,即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高,最纯净、最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩,而其他颜色不能调配出三原色。三原色分为两类:色光三原色,颜料三原色。 人的眼睛是根据所看见的光的波长来识别颜色的。可见光谱中的大部分颜色可以由三种基本色光按不同的比例混合而成,这三种基本色光的颜色就是红()、绿()、蓝()三原色光。这三种光以相同的比例混合、且达到一定的强度,就呈现白色(白光);若三种光的强度均为零,就是黑色(黑暗)。这就是加色法原理,加色法原理被应用于早期的彩色摄影之中,现在被广泛应用于电视机、监

视器等主动发光的产品中。 而在打印、印刷、油漆、绘画等靠介质表面的反射被动发光的场合,物体所呈现的颜色是光源中被颜料吸收后所剩余的部分,所以其成色的原理叫做减色法原理。减色法原理被广泛应用于各种被动发光的场合。在减色法原理中的三原色颜料分别是青()、品红()和黄()。 色彩的特性 尽管我们拍摄照片的色彩与被摄物的真实色彩客观上是存在差异的,但你还是非常希望观者相信你所拍摄照片上的色彩是真实、精确的,或者说你希望观者在看到你的摄影作品时,能够产生某种情绪上的反应。在拍摄与后期中,你对色彩的掌控会直接影响你对图片的阐释,尝试着去寻找出对色彩的最佳掌控方式。 而在调控色彩时,有三项非常重要的指标,是每一位摄影人都需要高度关注的,这就是色彩的三个特性——色调(色相)、明度与饱和度。

摄影实践报告

本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持! 摄影实践报告 我们带着激动与渴望进行了这次摄影实践,在经过几天的拍摄后,此次摄影实践就算圆满完成了,带着实践与收获满载而归。通过此次的摄影实践,让我明白了摄影是一门不容小视的学科,它是艺术与技术结合的产物,没有艺术的眼观和思维不能拍出好的作品,但同时也需要掌握一定的拍摄技巧来做后盾。只有两者结合,再加上一双善于发现美得眼睛,才能真正拍出好的作品。在此我说一点从此次摄影中体会到的事:要学会欣赏所有你拍作品;在拍摄时要留心你在摄影时所思所想;学会同其他人交流;用心观察后,才开始正式拍摄,你要摄影地方;慢慢的找出你自己的风格;构思多一点,按快门少一点;打破固定的摄影方法与技巧;限制数量,提高质量;尽量避免软件的后期修改;了解与熟悉你的相机;重新访问你已经拍摄过的地方。 在摄影的过程中,我体会到“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,古话说“十步之内必有芳草”,身边的美在不起眼处就可以发现,只要合理运用,通过自己的细心观察,充分发掘被摄物体的美点,把其转化成为创造性的画面形象,就可以得到很美的照片;平时不怎么引人注目的景色,只要有特定的条件都可以变得很漂亮;摄影者可以通过一些无生命的物体有机的安排和组合在一起,在静态中加入个人意图和技法来表达一定的含义,赋予一定的形式感和艺术气息的摄影。摄影注重的是艺术性,好的摄影作品必须要有高雅的艺术情趣作铺垫,这样才会得到摄影爱好者的共鸣。 另外通过此次的摄影实践,我发现一些关于摄影的更深层次的感觉。我认为摄影是从时间流程中剥离瞬间的一种视觉艺术。尤其是风光摄影,它是将自己的自然观和美学意识,甚至是自己的情感和理想投影在摄影画面中,将个人对自然的理解,个人的思维方式等元素通过摄影语言来表达的一个过程,是一个心灵净化和情感享受的过程。我甚至以为,一幅好的摄影作品,它不仅是作者内在世界的物化,是反射作者精神的一面镜子,而且,从更高的层面看,它甚至可以燃烧人们对生命、生活的激情。摄影实践也告诉我们,摄影不仅可以帮助我们增长知识,丰富阅历,提高鉴别力、洞察力和判断力,而且摄影人还可以在不同地域去吸收各地的精华来滋润我们的心灵和身体。这是我对摄影理解的一个观点和看法。 其次,在我看来照片的内涵赋予了照片的灵魂,照片的构图则赋予照片的灵气和生命力。就构图而言,不仅是拍摄成功的关键所在,而且它直接提供了视觉冲击力和说服力这两个问题。我个人以为,通过镜头看世界与我们的眼睛观察世界是不同步的。构图更多的是展示摄影人看世界的独特方式,是非常个性化的东西。镜头后面的那双眼睛远比镜头更为锐利!我甚至认为,摄影创作,到最后的阶段不是比摄影技巧,而是比文化素养!因此,此次的摄影实践中,我注意追求用简练、大胆的构图、借助摄影语言来对环境气氛的渲染,并倾诉个人的情感思想来对主题的刻画。 此外,我深刻体会到:不论拍摄什么题材,你首先要学会观察,要喜欢和尊重你的拍摄对象,使你的整个身心能与拍摄题材进行感情交融,做到“用心”拍摄;其次,要大胆打破构图法则,用更多的精力去把握作品的内涵和内在的生命力,除了追求唯美的感觉和真实的自然以及努力提高作品的视觉诉说力以外,还要学会用“情”拍摄。也就是通过镜头去表达自己的情感和理想。更重要的是,要从人文的角度去思考和观察,去提升文化内涵,而且更应该有一种责任感和历史感,那就是对环境建设的觉醒、保护和经营。

纪录片的拍摄心得感受

纪录片的拍摄心得感受 纪录片拍摄的过程就像是与陌生人的社交经历,只是把我们的眼睛变成镜头,把我们看见的一切用镜头语言记录下来,真实而又不失趣味,让人欲罢不能,这是我们在拍摄纪录片的过程中感受到的它的魅力。 首先是选题的确定,一个好的选题是成功的纪录片的第一步也是最重要的一步,我们综合了时代价值、创新视角、故事叙述、形象审美等几个纪录片选题原则后,确定了我们现在的主题《去留研》。因为我们身边也有不少同学选择出guo读研究生,甚至我们小组的创作人员中也有要出guo读研的同学,但是许多同学对出guo读研的过程并不十分了解,甚至是正在准备中的同学也对其一知半解,因此我们想通过本纪录片帮助同学们了解“留研”这件事。 选题确定完之后,我们开始寻找合适的采访对象,因为特殊原因,我们小组的时间比别的组短了一周多,本来就紧凑的时间又不得不压缩,因此我们决定从身边相关的人入手,选定采访对象,节省与采访对象相处的时间。想要带同学了解留研的过程,但是又没有足够的时间去跟踪拍摄一个人的留研全过程,于是我们选择了四个分别处于留研不同阶段的对象进行采访,从正在准备语言考试的尹盼同学,到已经通过语言考试和申请得到offer的陈天懿,到已经留研归来在英语机构教口语的徐臻老师,到在留学中介工作的梁珂,每一个人在

经历留研中的一环,我们希望通过对这四个对象的采访能为观众完整呈现留研的全过程。 接下来是拍摄大纲的撰写,和采访问题的准备,我们是先准备采访问题,然后在脑子里有个大概的画面,依据这些画面来撰写拍摄大纲,这部分的难度因人而异,多看些纪录片就会有感觉了。 因为选题定得好,因此我们的拍摄没有什么特别困难的地方,采访对象都非常配合也比较好相处,没有畏惧镜头,面对镜头也非常自然,这使我们的拍摄工作异常顺利。我们向学校借了一台DV和三脚架拍摄一些固定的镜头,我也自己带了手持云台,辅助拍摄一些动态镜头,在没有动态镜头需要拍摄时,给云台装上三脚架也可充当固定机位。 拍摄过程中,我们有个问题就是固定镜头太少,推拉摇移太多,这对于纪录片来说比较不可取,我们下次会特别注意这一点。另外,我们对于采访对象的提问过多,导致他们自己阐述的部分较少,并且不连贯,这也是我们采访过程中的问题之一,我们吸取同学们分享的经验,以后采访前会让对象浏览一遍我们的问题并准备,然后让他们自己围绕这些问题进行阐述,就比较好了。

纪录片拍摄内容

第一部分勇于改革优化体制 ※1、用图表或文字展示总务处的发展变化,1987年-2002年-2011年。展示总务处工作序列表,从序列表中可以看出总务处的部门分工情况。总务处建立于1987年11月。为了适应办学规模不断扩大和现代管理的要求,2002年在原有行政科、膳食科、卫生保健科的基础上,改革、增设了有关科室。设有综合科、房产管理科、物业管理科、物资管理科、生活服务中心、热力中心、电力中心和医疗服务中心8个职能部门,优化了管理体制。2011年3月,根据办学需要,房产管理科和物资管理科,成建制地转入学院资产管理处。此外,还有山东中房物业管理公司、山东金膳林餐饮有限公司等8个协作单位。目前全处共有职工(包括协作单位)438人,其中在编职工24人。总务处设独立党支部,有正式党员21名。 2、工作场景:水电维修,医疗打针、检查等,打扫卫生-擦玻璃、擦地。多年来,总务处全体干部职工在院党委、行政的领导下,坚持“三服务、三育人”的服务宗旨,以学生为本,秉承“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的原则,树立大局意识、责任意识、服务意识和创新意识,严格执行三项基本制度(例会制度、巡查制度、责任追究制度),在管理和服务两个方面,均取得了显著的成效。特别是学院进入快速发展期以来,面对新的机遇和挑战,全处职工团结一致,艰苦奋斗,迎难而上,热情服务,切实发挥了后勤保障作用。 第二部分创新管理完善制度 1、机制创新:南餐厅外引导员介绍餐厅的发展。生活服务中心是学院最早推行后勤社会化改革的单位。2000年,开始转变经营管理方式的探索。2003年,随着南苑餐厅投入使用,食堂实行社会化管理方案酝酿成熟,通过社会招标,山东金膳林餐饮有限公司、济南文瀚经贸有限公司、山东匡山经贸有限公司三家公司进驻我院餐厅和超市。2005年,北苑餐厅建成,济南子晏经贸有限公司、济南学之宴餐饮管理有限公司进驻并为师生服务。生活服务中心由原来的学院全额补贴经营转变为社会委托经营,生活服务中心的职能也转变为监督、检查和考核。中心成立了质检部、考核部,制定了一系列的管理制度和办法,稳步走出了一条适应学院实际的新模式、新路子。 2、技术创新:餐厅、超市、洗浴、开水、用电等方面实现“一卡通”收费,方便了学生生活,提高了学生的节约意识。 太阳能、中水站、中水湖、雨水回收、绿化喷淋

工作总结之摄影个人实习总结

摄影个人实习总结 《浙江大学优秀实习总结汇编》 摄影摄像技术岗位工作实习期总结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作, 感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指 导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社 会见识。我将从以下几个方面总结摄影摄像技术岗位工作实习这段 时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在摄影摄像技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新 知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切 实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取, 积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知 识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们 在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论 和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的 有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以 你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合摄影摄 像技术岗位工作的实际情况,认真学习的摄影摄像技术岗位工作各 项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地 解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作 的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在摄影摄像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在摄影摄像技术岗位 工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发 寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自 己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方 面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心 向领导、同事请教使自己对摄影摄像技术岗位工作的情况有了一个 比较系统、全面的认知和了解。根据摄影摄像技术岗位工作的实际 情况,结合自身的优势, 把握工作的重点和难点,尽心尽力完成摄影摄像技术岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

影视广告公司宣传片拍摄方案及流程

拍摄方案 (一)前期准备 拍摄一部纪录片相当复杂,是个系统工程,需要方方面面的人员相互协作才能完成; 因此,拍摄前的准备工作就显得尤为重要,前期的准备工作如何直接影响着拍摄效果; (1)摄制企划 摄制企划工作主要是研究创意、分析脚本、确定表现手段和技巧,制订拍摄计划; 制作小组成立后,在主创人员稍做准备后,创意总监必须召集全体成员举行企划会议; · 首先,请AE介绍客户情况、商品情况及客户对宣传片制作的愿望和要求,让全体小组成员了解客户、了解商品; 接着,由创意总监阐述宣传片创意,使全体小组成员明白创意意图,领会创意精髓,使整个摄制工作不是一种机械的复制,而是一种能动的再创造。同时又保证全部摄制工作不偏离创意正轨; 第三,依据创意,讨论研究宣传片的风格、节奏和表现手法、技巧; 1、要找出逻辑主线和情绪主线,确定全片的风格节奏是活泼、紧张,充满动感的,还是浪漫抒情,亲和悠然的等; 2、然后依据宣传片的风格、节奏及情节,划分出类似“开篇、发展、高潮、尾声”等段落,以便把握主次间、前后间的相互关系,抓住全

片的重点,接下来对宣传片的表现手法及技巧展开讨论。 第四,由导演介绍分镜头脚本,确定分镜头的内容、长度、次序,各个镜头的大致拍摄角度、景深、拍摄方法,以及全片的色调等。对全片的重点、体现宣传片创意精髓的细节等,要进行认真的推敲,确保表现的力度感与充分性。 企划会议对确保拍摄的顺利进行和宣传片的质量具有非同寻常的意义,往往要召开不止一次; 第五,依据摄制企划,作出人员安排、时间安排、经费预算等详细计划; ) 前期准备工作的另一项重要工作是制定工作时间排期表,这是前期准备工作的具体落实; 宣传片制作是一项极为复杂的工作,而且宣传片的制作周期一般都稍长,稍不留神就会造成浪费。因此,制定工作的时间排期表有利于合理支配工作时间,提高工作效率。 (2)物化工作 1.组织演员排练; 人物演员是宣传片的信息载体,其作用是以身体的某部分特征(声音、眼神、曲线等)以及富有个性的动作来影响商品,直接起到传达商品信息的作用,并使观众通过演示对商品产生兴趣,进而成为商品的形象代表; 演员排练首先要向其灌输对商品的信念。成功的宣传片就必须是可信的。可信性就表演而言,一方面来自演员的演技,另一方面来自模

新闻摄影试题及答案

新闻摄影试题及答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1、法国宣布“达盖尔银版法”摄影术诞生是在( C、1839年8月19日) A、1816年8月19日 B、1826年8月19日 C、1839年8月19日 D、1841年8月19日 2、世界上第一张新闻照片是( D、《汉堡大火废墟》) A、《窗外景色》 B、《巴黎寺庙街》 C、《死亡的山谷》 D、《汉堡大火废墟》 3、人类首次用无线电波传送照片是在( C、1902年) A、1888年 B、1892年 C、1902年 D、1908年 4、最早用照片代替绘画刊登在画报上的是( D、《伦敦新闻画报》) A、法国《画报》 B、《时代》画报 C、《莱比锡画报》 D、《伦敦新闻画报》 5、1902年梁启超最早使用照片创办的报纸是( A、《新民丛报》) A、《新民丛报》 B、《世界》画报 C、《图画时报》 D、《神州日报》 6、中国新华社新闻摄影部成立于(D、1952年) A、1945年 B、1949年 C、1950年 D、1952年 7、布列松对新闻摄影进行了理论上的探索与总结,出版了( A、《决定性瞬间》) A、《决定性瞬间》 B、《瞬间决定论》 C、《决定瞬间论》 D、《瞬间决定性》 8、世界新闻摄影进入繁荣发展的黄金时代是在( C、20世纪30年代至60年代) 9、中国电视新闻事业诞生在( C、1958年) 10、中国共产党早期成立的第一支新闻纪录电影队伍是在( B、抗日战争时期) A、北伐战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、建国初期阶段 11、2005年7月7月,伦敦“连环爆炸案”被《时代》周刊评为2005年最佳图片,这组照片拍摄的方法是( B、业余爱好者用手机拍摄) A、专业摄影记者现场抢拍 B、业余爱好者用手机拍摄 C、业余爱好者用摄像机拍摄后截图 D、专业摄影记者用摄像机拍摄后截图 12、1888年,法国生物学家艾蒂安·朱尔·马莱发明出最早能够连续拍摄的( B、

电视纪录片拍摄方案

电视纪录片拍摄方案 一、基本情况 小组成员:孙宇叶艳佳谷雅婷郑丽邱韵琪刘俊朦 片名:《助学金》 长度:15分钟内 传播受众:社会普通大众以及在校学生 纪录片主题说明:在大学里清扫寝室卫生的阿姨,是我们每天都会看到的人,但我们却对她们了解的很少,甚至不知道她们叫什么名字,她们对我们来说就是最熟悉的陌生人。通过拍摄打扫卫生的阿姨一天的生活,使学校师生增加对阿姨生活及工作的了解,而不再是最熟悉的陌生人。 拍摄主要内容: 二、拍摄背景 记录清扫宿舍卫生阿姨的工作生活,展现她们认真工作的面貌,反映其艰辛的工作,希望通过此纪录片引起更多学生对阿姨的关注,理解阿姨工作的辛苦,从而不再乱丢垃圾,提高宿舍楼的环境质量。 三、拍摄进度 1、前期准备 拍摄场地勘测、与阿姨事先沟通交流、准备拍摄器材及工作人员的任务安排。 具体分工暂略

2、拍摄时间预计拍摄3天,后期制作与剪辑3天。 3、大体拍摄结构 以阿姨一天的生活为主要线索,通过记录阿姨一天真实生活展开阐 述。共分为三个部分,即前言、中期拍摄、结尾展望。 前言部分为片名和片头;中期拍摄以分镜头从不同角度展现阿姨一天的生活,抓去独特的有震撼力的画面,力求全方面体现主人公们的摄影历程。结尾展望则是对阿姨认真工作精神面貌的赞颂,呼吁广大学生自觉维护寝室公共区域的卫生环境。 四.实现手法 用写实与写意手法结合,以写实为主记录寝室阿姨的一天。 五.风格故事、纪实 六.情节冲突(人物冲突,吸引人的地方) 1. 人与物的冲突: 保洁阿姨、学生与事件现场的冲突 保洁阿姨看到一大堆垃圾时发出的情不自禁的抱怨 VS路过学生见此 情景的表情神态; 2. 人与人的冲突: 保洁阿姨与学生的冲突 寝室学生乱扔垃圾的行为,碰到被保洁阿姨制止时,学生表现出的不屑一顾与顶撞VS阿姨默默不语和弯腰清理垃圾的动作;(特写)

摄影的色彩技巧.docx

色彩的原理和搭配 什么是色彩 ?色彩有什么特性 ?虽然如此司空见惯,却是摄影术最基础、最实用的东西,希望通过本文对色彩简短的技术介绍,大家能对色彩有一定的了解,为日后学习摄影,在摄影道路上能够取得更大进步打下坚实的基础。 研究色彩为什么重要? 在日常生活中,我们往往由于眼睛强大的适应能力,忽略一些由阳光或不同类型灯泡引起 的细微的色彩变化,不过这些变化却能在摄影中被数码相机或者胶片忠实的记录到您的彩色照片 中。 如果您对光线与色彩变化的这些自然规律了解不足,不能把握这些色彩细微变化对成像的影 响,往往拍摄出来的照片会出现偏色,严重的将影响最终出片的质量。为了能够更好地使用色彩,拍摄出理想的作品,您必须了解一些有关色彩科学的知识。 我们能看到什么色彩? 摄影教程 光是电磁光波的一个部分,它是一种连续性的类似于波状的能量( 从伽马射线,可见光 到电波 ) 。所有的这些光波都是可被测量的,既可以测量伽马射线的一个顶点到另一顶点( 两个顶点之间的距离仅为000 001mm),也可以测量一些电波,( 其两个顶点之间的距离大约为 6km长 ) 。 人类的肉眼只对光谱中间的一小段光波具有反应(400 纳米 -700 纳米之间 ) 。当这一部范 围中的光线触击到人类的眼睛时,我们的大脑就能够感知出光与色彩。大部分影像传感器与 胶片对光线的感光与人类的眼睛几乎是相同的。但是,它们还能够对一些人眼看不到的光波 也产生反应,例如:紫外线与红外线。 色彩的根基 ( 三原色 ) 原色,又称为基色,即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高,最纯净、最鲜 艳。可以调配出绝大多数色彩,而其他颜色不能调配出三原色。三原色分为两类:色光三原色,颜料三原色。 1.色光三原色——加色法原理 人的眼睛是根据所看见的光的波长来识别颜色的。可见光谱中的大部分颜色可以由三种基本色 光按不同的比例混合而成,这三种基本色光的颜色就是红 (Red) 、绿 (Green) 、蓝 (Blue) 三原色光。这三种光以相同的比例混合、且达到一定的强度,就呈现白色 ( 白光 ); 若三种光 的强度均为零,就是黑色 ( 黑暗 ) 。这就是加色法原理,加色法原理被应用于早期的彩色摄影 之中,现在被广泛应用于电视机、监视器等主动发光的产品中。 2.颜料三原色——减色法原理 而在打印、印刷、油漆、绘画等靠介质表面的反射被动发光的场合,物体所呈现的颜色 是光源中被颜料吸收后所剩余的部分,所以其成色的原理叫做减色法原理。减色法原理被

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