体育社会学(1)

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体育社会学

一、名词解释

1、社区体育:指以社区为区域范围,以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础,以社区

成员为主体,以满足社区成员的体育需求,增进社区感情为主要目的,就地

就近开展的区域性体育。

2、社会控制:社会控制指一切正式的法律制度以及非正式的社会规范、宗教、伦理道德等

对人的行为进行约束和规范的过程或手段。

3、竞技体育:竞技体育亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特

征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

4、体育群体:是指为了达到某种体育的目的,而自发地或人为地组织起来的具有结构性特

征的小群体。

5、体育社团:体育社团就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

6、体育人口:体育人口,是指在一定时期,一定地域,经常从事体育锻炼、健身娱乐,接

受体育教育、参加运动训练和竞赛,以及其他与体育事业有密切关系的、具

有统计意义的一种社会群体。

7、社会变迁:社会变迁是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

8、社会体育:是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的体育活动。

二、选择题和填空题

1、体育社会学把体育运动作为一种社会制度,研究它的结构、内容、变化和发展。研究体育运动为特点的社会行为、关系和作用。包括系统内和其他系统的相互关系和作用。

2、体育社会学概念:体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系,体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

3、体育社会学的研究对象是体育社会现象,体育社会现象由三个要素组成,即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。

4、社会现象由社会存在和社会意识两个基本方面组成。

5、社会现象的性质:非个体性、普遍性、影响力和强制力。

6、在古代,体育分属宗教祭祀、娱乐舞蹈、军事搏击、医疗养生,以及生产劳动之下。未能形成独立的体系,体育社会现象淹没其中,连体育的概念、术语也是借用其他领域的。体育社会现象的专门化,标志着体育终于进入了成熟发展阶段。

7、社会分层,是指社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。

8、韦伯认为社会分层有三种秩序:法律秩序、经济秩序和社会秩序。法律秩序是指权力分层,特指政党;经济秩序是指经济分层,通常是阶级的划分;社会秩序是指声望,通常用身份差别表示。

9、垂直流动:指体育参与者或从业者的向上或向下流动,这种社会流动的结果改变了他们处于社会分层体系中的位置。

10、水平流动:指体育参与者或从业者不改变社会地位阶层,只改变了群体、组织或社区关系的流动。

11、体育运动被人们称作是一种“仪式化的战争”。

12、素质教育提出要树立“健康第一”的指导思想。“健康第一”作为指导思想的确立,这是基于对学校体育本质功能的认识。

13、体育文化,是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。

14、体育是以人自身的活动,改变人自身的自然属性和社会属性。

15、体育的改革与发展和政治有着密不可分的关系。

16、社会制度大致可分为集权制、分权制与军权制三种类型。

17、体育制度的功能:1.行为导向功能 2.社会整合功能 3.传递与创造文化功能。

18、从结构社会关系的主体角度可以划分为个人与个人的关系(人际关系)、个人与群体的关系、群体与群体的关系(群际关系)。

19、主从型的人际关系特点是:一方处于主导的支配地位,而另一方则处于被支配或服从的地位。

20、体育运动中的社会互动的社会功能主要是提现在传递体育价值观和促进体育和谐发展方面。

21、生活方式指人们在某种价值观念指导下,各种生活活动的形式,它包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。

22、竞赛规则,是保证竞技体育开展公平竞争的法律性文件。

23、依照竞争的目的,可分为技巧动作竞技、几率竞技、记忆竞技等。

24、社会体育:指职工、农民和街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的体育活动。

25、种族亦称人种,是具有区别于其他人群的共同遗传体质特征的人群。现在种族通常被区分为白色人种、黄色人种、黑色人种、红色人种。

26、民族主义对形成民族意识、民族认同和民族感情具有特殊意义。

27、从宗教本质与体育的本质来看,两者之间是互相对立的。

28、“体育社会学”与“体育社会科学”、“社会体育学”是有严格区别的:

“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称,它包含着众多的学科,如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等,体育社会学也是其中的一门学科。

“社会体育学”,亦称“群众体育学”,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

三、简答题

1、建立体育社会学的必要性:20世纪体育发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势。传统体育教育的理论已无法全面回答这样的体育运动中出现的种种现实问题。一种理论性更强、研究领域更为宽泛、解决问题更有针对性的学科的出现,已成为体育实践的强烈需求。20世纪后半叶,各种社会科学和人文学科繁荣发展,其研究的广度和深度不断扩大和加深,为体育新学科的诞生创造了良好的理论条件,而体育社会学正是在这种背景和条件下应运而生的。

2、体育的社会分层有如下几类:

(1)、运动项目的社会分层

(2)、体育参与的职业分层

(3)、体育运动的技术分层

(4)参与方式与参与程度分层

①直接参与和间接参与

②当然参与和或然参与

③终身参与和间断性参与

④主动参与和被动参与

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