二年级必读科目课外阅读测试题

《七色花》

一、《七色花》

1.妈妈让珍妮去店铺买_______（面包圈）。

2.______（狗）吃掉了珍妮的面包圈。

3._______（老婆婆）给了珍妮一朵“七色花”。

4.看到男孩儿们在玩“巴巴宁”游戏，珍妮撕下一片花瓣，七色花带她去了________（真正的北极）。

5.看到女孩儿们有会说话的洋娃娃，珍妮对着七色花许的愿望是：_____________。（让世界上所有的玩具都归我吧）。

6.最后一片花瓣，珍妮给了________（威嘉），因为她想____________（让威嘉的腿好起来，和他一块儿玩）。

二、《珍珠》

1.老比目鱼法依娜告诉卡罗丽娜鳍下的长的是______（珍珠），从此卡罗丽娜就认为自己很______（富有）。

2.卡罗丽娜最终爱上了____________（一条英俊年轻的海豚）。

3.年轻的海豚向卡罗丽娜要___（四）篮子钱，他是一个___________（贪财）的人

4.老螃蟹告诉卡罗丽娜：她鳍下的不是珍珠，而是______（瘤）。

三、《小木笛与小水罐》

1.热尼娅用_______（小水罐）换了蘑菇爷爷的____（小木笛）。

2.小木笛一演奏，所有的草莓都会_______（从叶子下出来）。

3.热尼娅不想不停弯腰摘草莓，是因为_________（这样很累），蘑菇爷爷知道真相后，非常_______（生气）。

4.最终，热尼娅摘了_________（满满水罐的草莓）。

四、《十二个月》

1.恶毒的后妈让女孩去树林里采________（白雪花）。

2.______（三月）首先提出帮助小女孩摘白雪花的。

3.妹妹_______（沿着女孩的脚印）也来到树林。

4.最终，妹妹和后妈都__________（冻死在树林里）。

五、《滚烫的石头》

1.孤独的老人在村子里_______（看守集体农庄的果园）。

2.伊瓦卡想要爬进果园________（偷苹果）。

3.老人的瘸腿是因为：_________（在与敌人战斗中，修筑工事时被一根原木砸断腿）。

4.老人脸上的疤是因为：________（在战斗中被敌人的马刀砍伤）。

六、《刺猬》

1._____（小牛）想吃刺猬。

2.野兽们认为刺猬是个_____（勇士）。

七、《风和太阳》

1.北风和太阳关于_________（谁的威力大）而展开了争论。

2.《风和太阳》这个故事告诉我们的道理：_______。（用温

和、善良的态度做成的事，要比用怒气冲冲的态度做成的事多得多）

八、《鼻烟壶里的小城》

1.爸爸说鼻烟壶里的小城叫____（丁丁）。

2.爸爸提醒米沙，让他千万不要碰_______（发条）。

3.进入鼻烟壶里的小城的经历，其实是米沙做的____（一个梦）。

4.鼻烟壶里的小城中的监督人是______（小转抽老爷）。

《神笔马良》

一、《神笔马良》

1.马良从小就非常喜欢_____（画画）。

2._______（白胡子老人）给了马良一支神笔。

3.____（财主）和______（皇帝）都想要马良的神笔。

4.皇帝让马良画龙，马良画了一只_________（大壁虎）；皇帝让马良画凤，他画了一只________（大乌鸦）。

5.皇帝想要通过马良的神笔获得很多的_______（金钱）。

6.皇帝最终________（沉到海底去了）。

二、《灵芝草》

1.王郎本来想种______（苞谷），最后却种出了_____（灵芝）。

2.王郎生病快死的时候_______（灵芝姑娘）救了他。

3.灵芝的医术特别高超，可是她只给______（穷人）看病，不给_______（有钱有势的财主）看病。

4.王郎到京城做官后，被_______（荣华富贵）迷了心窍，帮助皇帝欺侮穷人。

5.皇帝生病了，很多人都医不好，公差们去找灵芝姑娘时，她变成了__________（一株高高的草）。

6.王郎被皇帝削职后回到家乡，最终_________（饿死在山沟里了）。

三、《夜明珠》

1.龙王的女儿想要和__________（诚实的好心人）的人成亲。

2.______（阿大）和_______（阿二）同时向龙王的女儿求婚，龙王的女儿向他们要______（夜明珠）。

3.在赶路途中，阿大和阿二都路过了一个村庄，村庄正在闹洪灾，只有______（金瓢）才能把水舀干。

4.进入了龙王的宝库，龙王下达了一个规矩：_________（一人只能拿一样）。阿大选择了________（最大的珠子），阿二选择了________（金瓢）。

5.水灾被制止了，原来水底有一只_______（大河蚌），河蚌死了，蚌壳里有一颗_________（斗大的黑珠子）。

6.最终，______（阿二的黑珠子）是真正的夜明珠，龙王的女儿最后和_______（阿二）成亲了。

四、《三个运动员》

1.森林里要开运动会，_______、_______和________（小猪、小熊和小马）都报名参加了_____（赛跑）。

2.报名后，____（小马）觉得自己肯定能得第一名，_____（小猪）觉得自己肯定比不过小马，整天睡觉。_____每天都在认真的练习。

3.小马在赛跑的过程中，到水池子里玩水，结果尾巴______（被池边的荆棘扎住了）。小猪动了歪脑筋，采用了___（滚）的方式，最终_____（腿）给撞伤了。而_____背着小猪，冲过了重点，获得了冠军。

五、《一张考卷》

1.张锡生是个小学生，他非常不喜欢_______（学习）。

2.在考试中，张锡生交了一张______（白卷）。

3.这张“白卷”最神奇的地方在于：________（能把盖住的东西变没）。

4.张锡生在马戏团里表演魔术，他的魔术只能_______（把有的东西变没有），却不能_____（把变没有的东西变回来）。

六、《“慢慢来”的故事》

1.作文课上，大家都在认真写作文，“慢慢来”却在看对面的______（大时钟）。

2.“慢慢来”缠着大时钟爷爷，想让他_______（走慢一点）。

3.大时钟老爷爷不由自主地转动胡须后，“慢慢来”首先来

到了______（幼儿园）。

4.其实，这是他在_____（作文）课上做的一个梦，他抓紧写的作文的题目是_________《跑步前进》。

5.“慢慢来”最后_____________________。（做什么事都很抓紧，做得又快又好，进步很大）

七、《一幅插图》

1.周志槐要给他们中队的墙报《小号角》_______（画插画）。

2.来到理发店后，周志槐一开始就很顺利地画好了______（理发工人）和_______（椅子），但是却画不出_______（理发的孩子）。

3.周志槐在汽车站找到了戴新木，知道了两篇文章的题目分别是_________（《热爱班级工作的人》）和_________（《你真粗心》。

4.来到陈行镇的理发店，周志槐或得了最后一个理发的名额，最后他将这个机会让给了_________（一个小男孩）。

5.画完插画后，周志槐忘记了自己要______（理发），也忘记了妈妈交代他买________和________。（酱油和醋）

《一起长大的玩具》

一、《一起长大的玩具》

1.“猪蹄儿灯”是一种自制的灯盏，在制作的过程中需要用

到_______、________、_________和_______等材料。（猪蹄壳儿、猪油、棉捻儿、高粱杆儿）

2.因为灯是我们自己做的，所以感到很_____（骄傲）。

3.泥泥狗最招人喜欢的原因是：个个都带有_____（哨子），后来我发现，泥泥狗的____和______更有趣。（色彩和造型）

4.1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改称“______”（抽汉奸）。

4.每年的______（中秋节），人们都愿意“请”兔儿爷来玩耍。

二、《寻找幸运花瓣》

1.我特别想要寻找______的丁香，因为谁找到它，谁就会得到_______（幸运）。

2.幸运就是心里萌发了一个____（希望），同时又有了一种实现这一希望的力量，最终把希望变成现实。

三、《早起》

1.小时候，班上的一个同学发起了一个小比赛：比赛________________。（谁第一个到校）。

2.第二天，我起得更早，在路上遇见了一位老爷爷，他在焦急地寻找______（羊羔）。

3.又一天早晨，我在路上看见了_________（校门口卖豆腐

的师傅一家）。

4.以后，我每天都去得很早，但不是为了_________（得第一）。

四、《小麻雀之死》

1.我七岁那年生了一场病，同学们送给了我一只______（小麻雀）。

2.妈妈建议我把小麻雀__________（送回窝里），因为别人代替不了它的妈妈。

3.有一天，小麻雀隔着玻璃和老槐树上的两只_____（老麻雀）交谈起来。

4.最终，小麻雀因为_______（撞在玻璃上），晕死过去了。

五、《背课文》

1.刚上小学的时候，我觉得背诵课文很_____（简单）。

2.四年级的时候，老师能够流利地背诵整篇文章，我们感到很____又_____（惊奇、佩服）。

3.我背诵《匆匆》这篇课文的时候遇到了困难，妈妈说我学得是____文（白话），没有她小时候学的_____（古文）难背。

4.在背诵《桃花源记》这篇课文时，老师用_______________（书读千遍，其义自见）这句话来鼓励我们多读。

六、《半空儿》（长）

1.“半空儿”其实是我小时候吃得一种______（零食）。

2.因为花钱不多给得多，不能用小家什盛放“半空儿”，需要用________（大家什）来盛放。

3.我们还喜欢把“半空儿”带到学校，跟____和_____（同学和老师）分享。

4.在我的印象中，卖“半空儿”的时间大多是在_______（晚饭）后，他们总会这样喊道：_______（半空儿，多——给。）

七、《一个小姑娘和两块石头》

1.小姑娘不敢把石头带回家，是因为_____（怕爸爸知道后会训斥她）。

2.虽然她捡的石头不美，但是我还是要了，是因为______（我不想扫了她的兴致，拂了她的好意）。

3.后来，小姑娘有拿来了一个像_____（鸽子）的石头，放在以前的那块石头上，两块石头组合在一起就像_________（一只鸽子落在岩石上）。

八、《两只黄雀和一棵杉树》（长）

1.我买了两只黄雀，回到家的第一件事情就是_________（给它们换一个大一点的笼子）。

2.一天，黄雀们大胆地跳上我的手掌上吃面包，让我感觉跟它们_____（亲近）了许多。

3.我很喜欢它们的睡姿，因为它们总是___________（相依相偎、彼此信赖）。

4.黄雀们回到了大自然中，杉树独自很落寞，于是我决定把它放到楼下的________（小花园）里。

5.有一天，我发现杉树上落着那两只放生的黄雀，黄雀找到了____________（属于它们的杉树），杉树找到了________（属于它的黄雀）。

九、《快乐鸡毛》

1.玩鸡毛游戏时，谁的鸡毛________（贴的时间长），谁就是赢家。

2.选择鸡毛是很严格的，不但要__________（长些宽些的），还要_________（柔软有弹性、油光锃亮的）。

3.那时候，我们还会把几根色泽鲜艳的鸡毛夹在______（书本里）。

十、《老藤椅》

1.那张老藤椅是_____（外祖母）用了很久很久的老家具，非常的古老。

2.外祖母去世后，它成了_____（妈妈）的专座。

3.坐上修理好后的老藤椅后，妈妈非常____（高兴）。

4.这张老藤椅虽然破旧，但是寄托着妈妈对外祖母的_____（思念）之情。

十一、《我的冬蝈蝈》（长）

1.冬蝈蝈很____（安分），不像山野里的夏蝈蝈那样容易受到惊吓。

2.我起床的第一件事，就是把冬蝈蝈拿到_____（阳台上）。

3.冬蝈蝈的叫声让我感到很欣慰，因为它的叫声说明它很_________（满意这个家）。

4.冬蝈蝈可以在冬天不死，而且欢唱着，说明这个生命是_____（独特）的，这便是生命的全部价值。

十二、《百泉村》

1.四周的群山，形状独特，让人感觉生活在_____（童话）世界里，而且每一座山都饱含着____________（一个美丽的故事）。

2.春天来到的时候，花瓣儿会随风飘散在水面上，让小溪带着它们，像______________（载着一只只小船），漂到山外去。

3.百泉村路面、房屋、围墙、猪窝、鸡舍都是用______（石头）盖的。

4.我家的泉水是____（温泉），当冬天很多地方都下雪结冰的时候，我家泉水还冒着温暖的______（水汽），四周还是______（绿草丛生）。

十三、《把字镀上阳光》（长）

1.“头儿”给小兰子出的难题是：_______（吐出唾沫又舔回去）。

2.此后，我一看到长得像小兰子的小女孩，内心就感到很____（歉疚），好像是我一生都还不清的“债”。

3.我长大后选择了_____（儿童文学），希望用文字去抚慰受伤的孩子。

十四、《拾到一块陶片的快乐》（长）

1.我不可能寻到甲骨，我就退而求其次，想寻找一块_____（石头），因为它比甲骨更古老，更难以辨认。

2.在通向出口的土路上，我捡到了一块_____（陶片）。

3.这块陶片的尖端部位，有个小小的洞，就像_____（一只眼睛）。从不同的角度，可以发现不同的____（影像）。

4.这块陶片虽称不上玉石珍宝，但是我很珍惜，因为__________（它满足了我童年时的好奇心）。有了好奇心，才能有_____（发现），才能活在_____（希望）之中。

5._____和______（好奇心和情趣），是人生的最大财富。

6.一块小小的陶片，让我_____而_______（快乐而富有）。

十五、《瓢虫日记》（长）

1.我找来一个____（玻璃杯）给瓢虫当房子，____（菜叶）是它的饭食。

2.10月23日，我在_______（阳台的窗缝里），又发现了一只瓢虫。

3.10月26日，又来了第三只瓢虫，它是一只__（黄）色的瓢虫，背上________（有四颗星）。

4.11月2日，我在公园的小道上遇到了一只瓢虫，可是它已经_____（冻死了）。

5.在我这里，_____（干菜叶）也可以作为瓢虫避寒的地方。

6.11月12日，我一共有___（五）只瓢虫了。它们依偎在一起，就像________（盛开的花瓣儿排列组合成了一个花朵的图形）。

十六、《新年的贺卡》

1.婷婷和我住在对门，她却一定要通过_______（邮局）寄贺卡给我。

2.她亲切的称呼为______（“9号爷爷”），因为我家住9号。

3.婷婷坚持要给我和夫人各寄一封信的原因是：_________

（给我们的是一人一份的祝福，写在一张纸上，每个人只能收到半份）。

4.至今，我们和婷婷之间还保留着一份_____和_____（纯真和祝福）。

十七、《昆虫印象》（长）

1.我捉住过得灶马形如_____（蟋蟀），色泽____（灰白）。

2.灶马的声音带给我许多____、_____，还有________。（温暖、平安还有活力），它是和我们最_____（亲密）的昆虫。

3.草蛉的翅膀_____的（尖尖的），翅脉____色（黄绿色），触须_____的（长长的）。

4.屎壳郎还有一个名字叫______（蜣螂）。

5.哇-----乌英其实是一种____（蝉）发出的叫声，它的名字叫_______（“鸣鸣蝉”），他的叫声能给我内心带来_____（安宁）。