企业歌曲制作流程大解密

企业歌曲制作流程大解密
企业歌曲制作流程大解密

越来越多的企业家朋友想为自己的企业订制一首专属于自己企业的歌曲,而又对此流程不甚了解,下面这篇文章也许对您有帮助。

声明:以下文字均转自北京问鼎之音文化发展有限公司官方网站,转载请注明出处。

1 前期规划阶段

针对每一位客户,我们都会成立专门的项目组。项目组主要人员包括(按流程先后顺序):项目总监,项目助理,词作者,曲作者,编曲师,录音歌手,录音师,乐队指挥,乐手,混音师,母带师等。

首先由项目助理负责沟通企业方,收集整理企业方的资料(包括尽可能全面的文字,图片,视频等),并记录下企业方的要求以及意见。

项目助理将资料整理分发至项目组所有成员手中,每个成员悉心阅读,确保对企业方的有充分的了解。

在认真研究客户方的资料后,项目艺术总监负责制定出项目的整体规划蓝图。例会,项目组全员到齐。讨论并最终制定作品的具体执行方案,包括:作词风格、作曲风格、编曲配器风格、演唱风格、乐队演奏风格、混音风格等。

项目助理将项目大纲打印分发至项目组员手中,各组员待命准备开展各自工作。

2 作词阶段

每个作词专项小组配有三名词作者。

首先,词作者会深入研究企业方所提供的资料,了解企业方人数、规模、产品、特色、发展历程、指导思想等各方面的情况。

在充分考虑到客户方的意见和要求之后,由三名词作者群策群力,完成第一稿歌词。

由项目助理将歌词发给客户方,悉心记录企业方修改意见,并将意见反馈给词作者。

词作者修改歌词,再稿,至企业方满意为止(此过程可能往复不止一个周期,具体视情况而定)。

3 作曲阶段

艺术总监根据客户方的意见和要求制定出的项目规划方案,是作曲阶段的最终执行指导。

方案中细化指定了风格、曲式、调式、和声以及音区跨度、调门等。

初稿完成后,交由歌手排练。

待歌手磨合完毕后,录制歌曲Demo小样。

Demo小样即是一首MP3音乐,至此,纸上的词曲已经成为一首可听的音乐。

由项目助理将Demo发给客户方,等待反馈意见。

曲作者修改曲谱,再稿,至客户方满意为止(此过程可能往复不止一个周期,具体视情况而定)。

4 编曲配器阶段

根据艺术总监制定的项目规划方案,编曲师开展编曲工作。

编曲师所掌握的音乐知识十分庞杂,几乎涉及到音乐艺术的所有层面。在自由创作的情况下,编曲师可选的方案是非常广的。艺术总监对作品进行细化,为编曲师制定了指导方案:整体风格、曲式、和声风格、节奏风格、乐器选择、乐队配置等。

初稿完成后,此时音乐作品已初具雏形。

汇出Demo,由助理交由客户方。

根据客户方意见修改编曲,再稿,至企业方满意为止(此过程可能往复不止一个周期,具体视情况而定)。

5 录音阶段

录音阶段包含两个部分:1乐队乐手----乐器录音2歌手及伴唱----人声录音。编曲师出具歌曲总谱,由助理打印分谱,交由各乐手歌手及相关人员。

管弦乐队录制尤为复杂,通常参与其中的艺术家有几十位。管弦乐队录音体现了录音的最高水准,无论是乐队乐手,歌手或是录音师混音师。我们本着对艺术近乎苛刻的态度,精益求精把每个环节都做到极致。有的时候一个乐句可能录制几百条,反复推敲拿捏其中的韵味。艺术家们经常以录音棚为家,个中的辛苦自知。前期录音完成之后,即刻进入下一阶段:后期处理。

6 后期制作阶段

后期处理阶段是整首作品的最后阶段,主角是混音师和母带师。

每首作品,几百条轨道素材,混音师的耳朵是世界上最好的耳朵。

混音过程会调整音频素材的音量、声像、均衡、压缩、混响等等。

经过了混音阶段,所有的素材将合并成一个无压缩的原始音频文件。这个原始文件将被送到整个制作过程的最后一站:母带制作。而进行这项工作的人,正是录音艺术中最资深的----母带师。

在经历过母带师操作的一系列昂贵的设备的处理之后,作品的响度和音色得到了显著的提升,动态得到调整使得作品更加有张力。在进行了让作品更有光泽的均衡处理之后,降噪并匹配采样精度的抖晃处理是最后一道工序。

至此,一首凝聚了数十位艺术家心血和汗水的音乐作品正式诞生了。

7 后续收尾工作

在前期规划、作词、作曲、编曲配器、录音、后期处理这一系列的制作过程之后,凝结了几十位艺术家智慧和汗水的最终版母带诞生了。

母带是一个WAV格式的无损音频文件。

助理将母带文件刻录成音乐CD盘、数据光盘或将文件拷贝至U盘。

助理将词曲整理打印成简谱,方便日后客户方组织员工传唱。

根据客户需要,将歌曲和谱例文件发送给客户,或通过快递邮寄给客户。

最后,我们衷心感谢选择了我们的客户,由衷祝愿每位客户万事顺意,发展顺利!

企业宣传片制作流程

影片制作流程 前期 1)业务部业务员接项目(30%能成功率),开始收集并整理意向客户资料,编写好影片 编号,如【编号-年-月-日-项目名,GZKS20170101广州市凯晟影视有限公司】; 2)业务员做好准备约见客户,与客户沟通(看情况带技术部负责人或者文案参与此约 见),必须要用平板或纸笔充分了解并笔录客户相关信息,向客户索取相关影片的需求数据,尽可能拍客户环境相片让技术部分析; 3)业务员和技术部负责人/文案组织小会议,探讨影片需求以及制作时间,提出创意、 提取策划思路,确定内容方向; 4)业务员再次与客户沟通,将与技术部会议探讨出来的策划思路及方向,确定基本方 案大纲; 5)客户落实此影片项目之后,技术部(业务部也可参与)内部进行讨论、头脑风暴, 确定影片的大致创意和思路(其包括影片的定位、风格、表现形式、表现内容、效果特效等)列出一份简要的文字文案, 6)客户确认简要文案,业务员根据提技术部负责人列出的的费用再预算制定合适的《报 价表》,并转告客户;待客户预付一定订金,再详细描述此影片的脚本、分镜头、配图说明等; 7)客户确认最终文案和报价后,就签订具体制作合同,开展中、后期流程; 8)技术部负责任确认合同签订的同时,制定合适的《___项目进度表》保证影片进度; 9)业务部确认合同签订,同时联系好额外素材,如需要的拍摄模特、联系配音员/公司、 外景拍摄租车等; 中期 10)影片合同落实同时,技术部负责人确立项目负责人,项目负责人组织项目人员进行 分工任务; 11)项目负责人必须提前收集下载与项目大致风格的素材,记录空缺素材材料,需要哪 些要实拍,哪些是过度画面,记录做好拍摄前准备,捉准拍摄黄金时间,免得造成镜头错过的同时,对公司的利益产生负面;. 12)部门负责人通过《___项目进度表》记录工作日程及进度,业务人员项目签约交接给 部门负责人后,由部门负责人完成后续客户沟通工作(确认场地,交接材料,指定文案、旁白、配音)。 13)分配好室内和外景拍摄时间,外景遇到雨天另找时间再拍; 14)我们需要实地拍摄客户的环境,客户必须提前准备场地的整体清洁,方便配合我司 拍摄出来的最佳效果; 15)提前在会议室模拟拍摄镜头,选定场景画面、拍摄配置、道具、安排落实好拍摄人 员名单拍摄任务; 16)决定出发时间、落实拍摄地点,检查设备,提交申请;

儿童歌曲钢琴简谱教学文案

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粉刷匠
5353531 我是一个粉刷匠
24325 粉刷本领强
5353531 我要把那新房子
24321 刷得更漂亮
2244315 刷了房顶又刷墙
24325 刷子象飞一样
5353531 哎呀我地小鼻子
24321 变呀变了样
哈巴狗
11123 一只哈巴狗
33345 坐在家门口
66543 眼睛黑黝黝
55231 想吃肉骨头
11123 一只哈巴狗
33345 吃完肉骨头
只供学习与交流

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66543 尾巴摇一摇
55231 向我点点头
只供学习与交流

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上学歌
12315 太阳当空照
66i65 花儿对我笑
66i 563 小鸟说早早早
6535 31231 你为什么背上小书包
12315 我去上学校
66i65 天天不迟到
66i 563 爱学习爱劳动
6535 31231 长大要为人民立功劳
小毛驴
11135555 我有一只小毛驴
666i5 我从来也不骑
44463333 有一天我心血来潮
22225 骑着去赶集
511135555 我手里拿着小皮鞭
666i5 我心里正得意
只供学习与交流

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44463333 不知怎么哗啦啦啦
22231 我摔了一身泥
53235 丢手绢
丢手绢
53235 丢手绢
55365 轻轻地放在
353212 小朋友的后面
3532123 大家不要告诉他
6565235 快点快点捉住他
6565235 快点快点捉住他
小星星
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
5544332 挂在天上放光明
5544332 好像许多小眼睛
1155665 一闪一闪亮晶晶
4433221 满天都是小星星
只供学习与交流
找朋友

音乐公司合作说明201308

中国移动无线音乐业务 音乐内容提供商[CP]合作伙伴--音乐公司 申请接入说明 一、合作对象要求 申请中国移动无线音乐业务音乐内容提供商[CP]合作伙伴接入的音乐公司,必须具备以下条件:a.在中国大陆注册并有效存续的独立企业法人或事业单位;b. 注册资金须达到10万元,经营范围与音乐文化行业相关;有经年检合格的营业执照或事业单位登记证书、税务登记证书、组织机构代码登记证书及银行基本账户开户证明材料等;c.有音乐版权运营能力和音乐内容资源;d.为音乐内容--录音录像制品的原始权利人(制作者:包括但不限于唱片公司、音像制作公司或专业从事音乐业务的企业法人、事业法人),或符合规定的继受权利人(如申请公司是以专有许可使用或独家代理等方式继受取得权利的,则其与原始权利人之间的权利转移次数不能超过两次。即经原始权利人直接授权的继受权利人,需直接转授权给申请公司,如权利转移链条中存在两个以上的继受权利人,为多次转授权,最后的继受权利人不能申请接入。且转授权作品授权方须非中音合作CP。)。 申请公司对其提供的音乐内容,需满足版权完整性、真实性、合法性和有效性的要求。申请公司除需享有原始或独家、专有的录音录像制作者权(录音录像版权)外,还需同时取得独家或专有的表演版权(表演者权)和词曲版权使用权。申请公司取得的以上三种权利(录音录像制作者权、表演者权、词曲版权)均需包含信息网络传播权及

适应移动无线音乐业务需要的其他版权权利。 申请公司拥有完整版权的音乐内容数量须达到100首,权利有效期从申请之日起达到3年以上。 音乐基地鼓励合作伙伴申报优质音乐作品,优质音乐作品占比将作为评估规则之一。优质音乐作品范围:1、音乐基地计划引入曲目(详见CP引入管理平台首页公告),包括缺歌、新歌、热歌等。2、表演者为音乐基地咪咕指数艺人排行TOP300(含)中艺人(详见CP 引入管理平台首页公告),或国家一级演员。 补充说明: A、CP引入后商务模式:成熟型音乐公司按照50%:50%分成比例合作;创业型音 乐公司第一年基本分成比例按照音乐人模式(70%:30%),如一年期满合同续签考核前一月累计结算后总收入达到1万元,则可变更为50%:50%分成比例。 成熟型音乐公司:注册时间至申报之日起两年以上(含两年);经营范围与音乐文化行业相关,且具有两年以上音乐行业相关经营经历。 创业型音乐公司:经营范围与音乐文化行业相关,但注册时间至申报之日起不足两年,或者音乐行业相关经营经历不足两年的普通音乐公司合作伙伴。 B、CP接入评审通过后,须在一个月内完成全部申报曲目的入库(中音曲库), 若非中音平台技术因素(如系统故障等)而逾期未入库或入库歌曲信息(包括但不限于版权类型、时长等)与申报不符的则中止协议签署进程、暂停后续合作,当次评审结果作废。半年内不得再次申报。 C、如发现CP伪造歌曲等版权造假行为,一经认定,将从处罚之日起两年内禁止 申报。 D、CP接入成功后,第一年合同期内不得变更法人代表,如有变更则视为主体资 格变更将终止合作。 E、CP接入成功后,成熟型音乐公司如一年期满合同续签考核前一月累计结算后 总收入未达到3万元,则终止合作。创业型音乐公司如一年期满合同续签考核前一月累计结算后总收入未达到1万元,则终止合作。 二、内容合作流程简介 1.在线申请接入:

小学儿童歌曲音乐教案优秀范文

小学儿童歌曲音乐教案优秀范文 同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的?下面是为大家收集整理的歌曲《赶海的小姑娘》教案,供大家参考!希望可以帮助到大家! 小学歌曲音乐教案优秀范文一 第一课时 教学内容:歌曲《赶海的小姑娘》 教学目标:会唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学过程: 一、导入新课 1、同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的? 同学分别说出对大海的印象:海水蓝蓝的咸咸的,海风吹在脸上的感觉很凉爽。 2、看来同学们和大海已经是老朋友了,那同学们再来说说大海边有什么呢?

同学:大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石…… 师:那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢?(大海)对了,首先我把这歌曲唱一遍,同学们仔细听了,等下我要提问的。 二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》 教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍,同学们喜欢听这歌曲吗?(喜欢)那好,今天我们就认真的学,你们学会了,会比老师还唱得好呢! 1、分乐句教唱歌曲一遍。 2、用琴声伴奏较唱歌曲两遍。 3、重点讲解休止符和延音的唱法。 三、同学和老师一起把《赶海的小姑娘》完整地演唱两遍。 结束新课。 教学反思:学生学会唱本首歌曲,积极参与音乐活动。 第二课时 教学内容:表演《赶海的小姑娘》 教学目标:能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并为同学们表演。

教学过程: 一、导入新课 教师:上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲,今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。 二、舞蹈教学 1、老师完整地示范一遍舞蹈,引起学生学习舞蹈的兴趣, 2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。 3、教师分乐句教学 三、活动结束 教学反思:学生积极参与音乐活动 小学歌曲音乐教案优秀范文二 第一课时 【教学内容】 1、学唱歌曲《歌声与微笑》 2、欣赏歌曲《爱星满天》 【教学目标】 1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。

企业宣传片制作流程

太阳界企业宣传片制作流程 一、企业宣传片分类: 公司、机构形象宣传片,推广、招商宣传片,产品介绍专题片,人物专题片等多种类型,有针对企业的,有针对机关事业单位的,有针对产品的,有针对形象的,有针对人物的,也有在某一时期内,配合特定活动使用的,如招商宣传片、展会推广片等。 二、目的与用途: 企业形象片通过大气磅礴的解说词、优美的镜头语言、流畅的剪辑效果、动感的三维特技以及节奏感十足的音乐,融合为一部视听结合、格调高雅、意境优美的片子,达到触动观众心灵的震撼效果,传达出企业的整体信息,体现出企业的综合实力,树立起良好的企业形象,从而为企业带来无限商机! 产品推广片主要通过精心的拍摄配合具有强烈视觉冲击力的三维动画效果,加上优美清晰的解说词,直观生动地展现产品的工艺流程,突出产品的功能特点和优势所在,让消费者或经销商能够对产品有深入透彻的了解,促进市场销售! 人物片往往是将企业有突出事迹,有代表性或有特点的人物作为反映的对象,以表现一个主题,一种立意。在人物片中,解说与画面多呈互补状态——解说词表现人物的内心活动或人物的经历、背景、事件过程等,画面则对人物形象、人物活动、工作环境以及人际关系给予形象化、直观性的展示。从而表现企业人文内涵,企业文化及精神面貌。

企业宣传片的主要用途:招商、会议、专卖店、促销现场、项目洽谈、会展活动、竞标、产品发布会等。 企业宣传片不是简单的看图说话,应该充分运用音画结合的表现手段,注重氛围的营造,带给观众良好的视听感受,传达出企业的信息,这就要求在对企业有深入的了解基础上,强调凝练与升华! 一般情况下,一部企业宣传片的长度定在8--20分钟最为适宜,太短了想表达的东西不容易说明白,太长了容易使观者产生视觉疲劳,从而影响传播效果! 三、企业宣传片传播优势: 1、口头销售宣传花去您大量的人力或精力去向客户宣传企业和产品,却受限于销售人员的个人素质,难免有疏漏之处和重点不突出的问题,而客户也觉得枯燥无味,不尽如人意。 2、展会上,您花了大量的资金去印制宣传册,却造成大量资料携带极其不方便的问题,增加了您和客户的负担。 3、报纸、杂志、电视广告的宣传只能触及一个企业或产品的某个点,宣传极其不全面,除电视广告外的媒体都不能给予客户最直观、感性的认识。 因此,企业宣传片出现了。它就象一张艺术化的企业名片,综合运用图象、声音、语言、文字等多种元素,全面地介绍企业。因为动态而更具煽动性,比平面媒体要丰富和翔实得多。 一个好的企业宣传片就如同一身合体、漂亮的衣服,它不仅能够提升企业的整体形象,更能达到良好地推销自我、展示实力的目的。无论是参加大型展

企业宣传片的拍摄步骤及制作内容

企业宣传片的拍摄步骤及制作内容 企业宣传片、形象片拍摄制作,主要是介绍企业主营业务、产品、企业规模及企业理念文化,在进行企业宣传片、形象片拍摄制作中分九大步骤: 1、咨询阶段 首先是要了解你的目的。 你为什么拍?要参加展会?要投标?要在相关的电视栏目中播出?要做新闻发布会?要做周年纪念? 知道了你为什么拍,你才会知道拍什么? 拍你的产品?你的企业文化?拍综合的宣传片、形象片? 当你的目的越清晰的时候,片子越容易拍得好。 当你不了解的时候,怎么办?—— 打电话给我们的专业策划人员,通过和他们的沟通和交流,通过他们专业的建议和经验,有助于你理清思路。这个是免费的哟! 2、沟通阶段: 策划的前提是了解。通过对拍摄对象充分的沟通了解,我们将分析、提炼企业宣传片、形象片拍摄制作的方向。 3、策划阶段: 用我们擅长的宣传方式,把您要表达的东西,“传播”给观众。 我们在这个阶段好像是一个翻译,把客户要表达的东西,翻译成最容易被观众接受的话,而不是一厢情愿的灌输。经验、修养、积累,都是在这个阶段潜移默化地发生着作用。 4、脚本写作: 这个阶段最重要的是脚本写作。一个好的脚本是一部好的宣传片的基础。 5、制定合适的预算 制定科学合理的预算费用,和缜密、可行的拍摄计划。 6、拍摄 根据脚本,和拍摄计划,进行拍摄,这个时候,将有一个摄制组为这条宣传片来服务。 7、后期制作 我们通常会特别制作片头、片尾,根据脚本剪辑全片,然后进行视觉上的包装。 8、配音、音乐编辑 贴切的音乐、完美的配音会更完美地提升您的宣传片。

9、完稿 我们将在您的意见之后进行修改,最终完美完稿。 好的企业宣传片制作是企业特征的集中表现,但是在使用方向,又有侧重。或者基于招商分析,或者体现市场价值,或者强调企业文化,或者重视产品介绍。总之,其创作目的必须基于统一的目的。即使是综合类的企业宣传片制作,也必须具有核心的思想。 每个企业都有着不一样的文化,只求简单快捷,忽略了深圳企业宣传片创作的特定性、专署性以及艺术性,那么,充其量你制作的样本只是在模仿别人款式后得到的一件仿制品而已,套着别人衣服走秀,没有独创性的宣传,显然对企业市场宣传推广方面起不到什么作用。 企业宣传片制作针对不同目的和用途可以多做几套方案,所谓“形散而神不散”,在每个宣传片里要贯穿一根筋,那就是企业的神。从理念到行为到视觉,这一套是不能随便更改的。明确了目的还要明确用途,是用来促销、参加会展还是招商、产品发布,这对宣传片的要求都是不同的。产品发布会,招商与会议等专题片,要重点介绍的是企业实力,传播新产品信息。面对的受众是第一次接触该产品,所以需要内容详尽,卖点突出。如果企业是在现有渠道中统一形象,那么目标受众明确,对企业和产品有一点的认知和了解,这样的企业宣传片需要强调的是精练。企业在决定做宣传片一定要弄清自己的企业宣传片要朝哪方面走。 在不同的区域不同的市场企业应该用不同的宣传片。成熟的市场和新市场应该区别对待,在成熟的市场各级客户对企业和产品都有了一定的认知,针对他们所做的宣传片是要将他们现有的认知系统化,统一化。而对新市场来说,主要是将企业形象和产品功能特点等传达出去,以获得认同。本文出自上海影视广告制作公司https://www.360docs.net/doc/743843271.html,更多详细可登入查看!

儿童歌曲弹唱课程的教学策略

冯娜 马克思曾经尖锐地指出过,对于那些不懂得欣赏音乐的耳朵而言,再美的音乐也会变得毫无意义。视唱练耳是一切音乐的基础,是音乐学习的关键,如果能在这一时期对儿童的弹唱进行训练,那么将给儿童的一生带来一份完全超越了弹奏本身的丰厚的礼物。孩子们以后不但可以用以自娱自乐、怡情养性,还可以在某些关键场合一显身手。这些对于人生的益处已经远远超越了音乐本身的意义与价值。儿童歌曲弹唱这门课程正是在这种情况下应运而生的,儿童歌曲弹唱为儿童正确学习音乐知识掌握音乐语言指明了发展的正确方向。 一.儿童歌曲弹唱课程教学现状 在儿童歌曲弹唱课程的教学方面,许多学校的教学都存在着较为严重的问题,其中最主要的教学问题就是将弹唱简单地进行了弹与唱的叠加。弹唱需要的是一种技术性与艺术性要求均较高的综合艺术修养能力。我国许多城市的教育教学及研究机构普遍存在问题,不仅是师资力量的严重不足,而且弹唱方法的失误与失策。我国目前有近百分之九十以上的小学校甚至根本未开设弹唱这门课程。在实际的教学过程中,绝大多数音乐教师仅仅能够做到音乐的理论教学阶段,而未能将音乐理论与音乐实践融入到音乐教学中去,就更谈不上使得儿童们能够达到五官与肢体的自如配合与音乐技巧以及音乐语言的灵活运用了。针对上述儿童歌曲弹唱课程教学过程中所存在的诸多问题,我们提出了教学方法与教学策略方面的解决之道。 二.儿童歌曲弹唱课程教学方法解决之道 从整个音乐理论来看,弹唱教育与弹唱训练不仅与音乐实践密不可分,而且还与作曲理论、和声理论等音乐理论息息相关,好的弹唱教师不仅可以在弹唱教学的过程中将这些音乐理论潜移默化地教导给儿童,而且还可以通过弹唱达到提高儿童的整体艺术修养的超出教育预期期望的目的。弹唱也常常被通俗地称之为自弹自唱,弹唱的表现形式已经充斥于各大媒体与各种“秀”的现场,弹唱也因其较强的实用性、大众性、艺术性而被应用到包括影视剧、电影等更多的艺术形式当中。 儿童歌曲弹唱方法在单纯练习弹奏技巧的同时必须兼顾其艺术性,同时还要考虑到演唱的配合。弹唱与其他音乐形式的特殊性在于弹奏与演唱之间的弹奏动作触觉与演唱声觉的完美融合。无论是演唱技巧还是弹奏技巧都是音乐艺术的一部分,绝对不能脱离音乐艺术单独存在。在教授音乐弹唱方法时应该将音乐对弹奏的技巧要求交待清楚,同样一个音在与不同的演唱配合时要弹成不一样的效果,不一样的弹奏效果可以从触击键盘的角度、柔音保留延音踏板等技巧加以实现。初学弹唱的儿童最易出现的问题绝大多数表现在手指与键盘的距离过远,这就使得弹奏的半径过长,对于较为紧凑的乐句就会显得有点忙乱。应训练儿童们对于音乐的表达应融入到每一句唱腔之中与每一个击键动作之中,久而久之,儿童们会主动从音乐的内容中自然而然地找到恰当的音乐表达方式。和弦弹奏是弹唱的一个必备的基本功,娴熟地掌握所有和弦的弹奏技法与表现是弹唱所必需的支撑技能,在熟练掌握了和弦之后才有可能进一步实现音乐艺术的艺术性表达与感情的渲泄。 三.儿童歌曲弹唱课程的教学策略解决之道 儿童歌曲弹唱课程是融弹奏技巧、和弦技法、乐理基本知识、曲式与作品分析理解等于一身的音乐课程。儿童歌曲弹唱课程的基本方法的练习策略亦不外乎在键盘方面熟练掌握与领会和弦的使用与表现方式以及音乐元素的技巧处理方法。儿童的音乐弹唱练习是儿童学习音乐的最为重要的基础,不仅可以在练习弹唱的过程不知不觉地学会视唱的基本知识与演奏的基本技巧,而且还因为儿童的音乐素养具有极大的可塑性,使得儿童从小就具备了不练习弹唱的儿童所不具备的音乐气质与艺术修养。弹唱的基本练习策略应从声乐练习配合机体的肩、臂、肘、腕、指有序的进行,以发掘儿童的对于音乐的理解潜力为主,教师宜采用实践为主,理论随辅的原则,在实践教学中将理论知识内化到实际的教学实践之中去。根据演奏风格的变化对弹奏技巧做出相应变化,进阶的练习可以以乐句为主,逐渐变成乐段、乐曲练习。儿

xx公司年会活动流程(完成版)

2012年会活动流程表 一、举办时间:2013年2月4日(立春),晚18:00—21:00 二、举办地点:公司销售展厅 三、参会人员:公司全体员工 四、参会领导: 集团董事长:XXX;集团总经理:XXX;集团副总经理:XXX、XXX;集团企管部部长:XXX;集团人力资源部总监:XXX;集团行政经理:XXX;…… 五、活动主题:金蛇献瑞,蕴势启航。 六、年会标题:XX公司2012年度表彰暨颁奖晚会 七、具体议程安排如下: 1、开场舞:销售部团体《向前冲》,烘托会场气氛。 2、主持人开场白,一一介绍亲临会场的各位领导,最后有请XXX作全年总结致辞。 3、XXX全年总结讲话。 4、主持人领掌串词,请董事长XXX先生新年致辞。 5、主持人领掌并作简短总结串词。 6、颁奖环节流程。 主持人先作颁奖开场串词,介绍即颁奖项,PPT展示,主持人有请参会领导上台颁奖(红包、证书),并合影留念。每两个奖项颁奖结束后,穿插一个员工风采展示表演。颁奖顺序具体如下: 奖项1:安全运行(XXX) 颁奖领导:XXX 奖项2:最佳新人(XXX) 颁奖领导:XXX 节目表演:XXX《明天会更好》 奖项3:优秀班组1(XXX班组) 颁奖领导:XXX 优秀班组2(XXX班组) 颁奖领导:XXX 奖项4:优秀技师(XXX、XXX、XXX) 颁奖领导:XXX 节目表演:XXX、XXX《超越梦想》 奖项5:年度服务明星(XXX) 颁奖领导:XXX

奖项6:年度销售冠军(XXX) 颁奖领导:XXX 节目表演:售后团体合唱《我相信》 奖项7:先进个人(XXX、XXX、XXX) 颁奖领导:XXX 7、颁奖环节结束,主持人总结串词,请优秀员工代表发表感言。(XXX) 8、主持人串词,邀请所有获奖人员与参会领导合影留念。合影结束,主持人有请董事长留步,献歌一首《无所谓》并领掌。 9、节目:销售部舞蹈《江南style》,将活动气氛带动到高潮。 10、抽奖:现场抽取三等奖,5名,即开奖。抽奖人:XXX。(2套方案:XXX) 11、过生日员工上台,点蜡烛,唱生日歌 12、节目:XXX《失恋阵线联盟》 13、节目:XXX《套马杆》 14、游戏:《谁来比划谁来猜》 15、抽奖:现场抽取二等奖,3名,即开奖。抽奖人:XXX。(2套方案:XXX) 16、节目:XXX《十年》 17、节目:XXX《铁齿铜牙纪晓岚》 18、节目:XX组合《歌曲串烧》 19、游戏:《数七》 20、抽奖:现场抽取一等奖,2名,即开奖。抽奖人:XXX。(2套方案:XXX) 21、节目:售后部舞蹈《甩葱舞》 22、节目:售后小品《咱村的事》 23、抽奖:现场抽取特等奖,1名,即开奖。抽奖人:XXX。(2套方案:XXX) 24、节目:XXX、XXX舞蹈《CRAZY》 25、节目:XXX等四人合唱《怒放的生命》 26、点歌互动 27、大会圆满结束。

幼儿园弹唱的教案

幼儿园弹唱的教案 【篇一:天林幼儿园教师弹唱技能竞赛方案】 教师弹唱技能竞赛方案 为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教 学魅力,给老师更多展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。希望通过此次活动,教师将继续实现专业的自我成长和自我超越。 一、竞赛时间:2016年3月25日二、竞赛地点:三楼会议室三、竞赛人员:全体教师 四、活动准备:led、钢琴、评分表五、奖项设置: 每组设一等奖一名,二等奖1名六、评委人员:七、活动总负责: 八、拍照:九、比赛过程: 1、教师先抽签签订比赛顺序,按照顺序陆续进场。 2、选取内容为 各段的十首曲目。 3、评分标准:弹奏能力;能够独立食谱,弹奏顺畅、完整、有一定 的表现力。 4、即兴伴奏能力;伴奏和声功能基本正确。 5、自弹自唱能力;能正确弹唱儿童歌曲,有表情的弹唱、表现出一 定的音乐形象。 6、唱歌技能、音准正确,有感情的表现音乐作品十、评委评分原则: 要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位老师打分。 2016年3月18日 天林幼儿园2016年3月教师自弹自唱评分表 【篇二:幼儿园小班歌唱教案】 幼儿园小班歌唱教案:水果歌 活动过程: 一、复习歌曲《苹果》。 (1)师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》。 (2)启发幼儿仿编歌曲,带领幼儿采摘树上各种可爱的水果。 二、欣赏教师范唱歌曲《水果歌》。

(1)教师:刚才,我们在果园里摘了许多水果宝宝,你们看!谁到我们班上来啦! (2)教师;你们听!教师边唱边操作苹果宝宝。 (3)教师:谁来了?你听到了什么? (4)教师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝,并清唱和操作,同时鼓励幼儿一起跟唱。 (5)教师:们班上来了哪些水果宝宝?你听到歌里唱了些什么?三、幼儿学唱歌曲,并为其匹配身体动作。 (1)教师引导幼儿随着音乐的旋律学唱歌曲。 (2)引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想,做一做,为歌曲匹配身体动作,看谁的动作最有趣。 (3)教师反馈幼儿的动作,并带领大家进行练习。 (4)教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《水果歌》。 (5)请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝,到前面戴着水果头饰,来给大家表演《水果歌》。 四、幼儿尝试仿编歌曲,替换歌曲中的水果名称。 (1)教师:刚才,我们看了四个水果宝宝表演舞蹈,你们想当水果宝宝吗?你想唱什么水果宝宝呢? (2)教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。 (3)教师根据幼儿的讲述,带领幼儿表演唱新的水果宝宝,提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。由于教室里正好有小朋友带来制 作水果娃娃的水果,所以我在这一环节选择用实物来让幼儿进行创编。活动目标: 1.用自然的声音学唱歌曲《水果歌》,练习唱准音乐旋律。 2.自己的生活经验,用不同的水果名称替换歌词。 3.边歌唱边表演的过程中,感受歌曲中单个字重复的快乐。 活动准备: 1.幼儿用书人手一册。 2.果宝宝图片:苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。 活动反思: 这是一首非常有趣的歌曲,歌词很简单,但同一个字的旋律却很长,这就给孩子准确唱出带来了一定的困难。不过孩子们的兴趣还是在的,都很乐意学唱歌曲。在唱的过程中,有的孩子忍不住要笑,我 就索性让他们先笑完了再唱,告诉他们唱的时候笑唱出来就不好听

影视广告公司宣传片拍摄方案及流程

拍摄方案 (一)前期准备 拍摄一部纪录片相当复杂,是个系统工程,需要方方面面的人员相互协作才能完成; 因此,拍摄前的准备工作就显得尤为重要,前期的准备工作如何直接影响着拍摄效果; (1)摄制企划 摄制企划工作主要是研究创意、分析脚本、确定表现手段和技巧,制订拍摄计划; 制作小组成立后,在主创人员稍做准备后,创意总监必须召集全体成员举行企划会议; · 首先,请AE介绍客户情况、商品情况及客户对宣传片制作的愿望和要求,让全体小组成员了解客户、了解商品; 接着,由创意总监阐述宣传片创意,使全体小组成员明白创意意图,领会创意精髓,使整个摄制工作不是一种机械的复制,而是一种能动的再创造。同时又保证全部摄制工作不偏离创意正轨; 第三,依据创意,讨论研究宣传片的风格、节奏和表现手法、技巧; 1、要找出逻辑主线和情绪主线,确定全片的风格节奏是活泼、紧张,充满动感的,还是浪漫抒情,亲和悠然的等; 2、然后依据宣传片的风格、节奏及情节,划分出类似“开篇、发展、高潮、尾声”等段落,以便把握主次间、前后间的相互关系,抓住全

片的重点,接下来对宣传片的表现手法及技巧展开讨论。 第四,由导演介绍分镜头脚本,确定分镜头的内容、长度、次序,各个镜头的大致拍摄角度、景深、拍摄方法,以及全片的色调等。对全片的重点、体现宣传片创意精髓的细节等,要进行认真的推敲,确保表现的力度感与充分性。 企划会议对确保拍摄的顺利进行和宣传片的质量具有非同寻常的意义,往往要召开不止一次; 第五,依据摄制企划,作出人员安排、时间安排、经费预算等详细计划; ) 前期准备工作的另一项重要工作是制定工作时间排期表,这是前期准备工作的具体落实; 宣传片制作是一项极为复杂的工作,而且宣传片的制作周期一般都稍长,稍不留神就会造成浪费。因此,制定工作的时间排期表有利于合理支配工作时间,提高工作效率。 (2)物化工作 1.组织演员排练; 人物演员是宣传片的信息载体,其作用是以身体的某部分特征(声音、眼神、曲线等)以及富有个性的动作来影响商品,直接起到传达商品信息的作用,并使观众通过演示对商品产生兴趣,进而成为商品的形象代表; 演员排练首先要向其灌输对商品的信念。成功的宣传片就必须是可信的。可信性就表演而言,一方面来自演员的演技,另一方面来自模

PPT演示文稿制作流程(精)

目录 (一 PowerPoint 介 绍 (1) (二摘 要 . (2) (三前 言 . (3) (四介 绍 . (4) (五流 程 . (8) 操作步骤如 下 . .......................................................................................................................... 8进入PowerPoint 2003 ...................................................................................................... 8界面组成 . .......................................................................................................................... 9创建简单的演示文稿 . (9) 1- 1 ........................................................................................................................................... 10 1- 2 ........................................................................................................................................... 10 1- 3 ........................................................................................................................................... 10 1- 4 ........................................................................................................................................... 11 (六详细介 绍 . ............................................................................................................................ 13 第

幼儿园大班弹唱教案

幼儿园大班弹唱教案 【篇一:幼儿园大班舞蹈活动《欢乐恰恰恰》教案】 幼儿园大班舞蹈活动《欢乐恰恰恰》 本资料由幼教廖老师分享,如需配套音乐请加扣扣:一零一四四八二八四一 二、教学活动建议 【活动目标】 1、初步尝试创编具有轻松、快乐、逗趣特点的恰恰舞。 2、能根据乐曲xx xx xl x x xx xi的节奏,创编恰恰舞蹈,动作造型新颖并富有位置变化。 3、能与同伴协调配合用恰恰舞的基本动作富有表情地表达乐曲的形象和情感。 【活动准备】 1、《恰恰舞》音乐cd 2、黑板一块 3、图谱。 【活动过程】 1、师幼共跳表现恰恰舞的基本特点 教师重点关注:扭跨、交错步、眼神交流、快乐的表情。 2、探究“造型”元素,引导幼儿创编舞蹈 (1)教师激发幼儿创编恰恰舞动作的内在需要 (2)教师巡回观察指导幼儿自主创编动作造型 ①无音乐伴奏全体幼儿尝试创编恰恰舞动作 提问:你们编的是什么动作?试一试把这个动作跳出来。 ②音乐伴奏下全体幼儿尝试表现创编的恰恰舞动作 (3)教师抓取幼儿的表现进行元素点拨扩展幼儿的经验 ①幼儿分组表现创编恰恰舞动作教师提炼动作造型元素扩散经验 ②幼儿运用创编的经验大胆进行动作造型 3、探究“位置”元素,引导幼儿创编舞蹈 (1)通过个别幼儿示范或者老师的引导观察位置的变化 (2)教师巡回观察指导幼儿自主创编位置造型 ①无音乐伴奏,全体幼儿尝试动作及位置变化的创编 ②音乐伴奏下全体幼儿尝试动作及位置变化的创编 (3)教师提取有典型价值的位置变换组合拓展幼儿经验

①引导幼儿观察同伴的典型组合变化分享学习经验 小结:原来可以朝左右、上下,斜方变化舞蹈位置。 ②个别幼儿或教师示范引出朝各自不同方向的位置变换 提问:请看林老师是怎么改变位置的?和小朋友有什么不同? 小结:原来两个小朋友除了_一同朝一个方向变换位置,还可以各自 朝不同的方向变换位置。③全体动儿再次尝试动作造型及位置变化 的创编 3、幼儿尝试完整创编表现 (1)幼儿随音乐尝试完整表现创编的舞蹈 教师重点关注:能快乐轻松地表现恰恰舞并有眼神的交流、动作的 变化。 (2)幼儿教师同台表演 三、友情提示 1、组织该舞蹈活动,需要幼儿两两组合。这一形式给幼儿提供了充 分合作学习的空间。提高了参与活动的兴趣。 2、幼儿在恰恰舞蹈表现过程中,需要注意的是保持稳定的节奏“one two恰恰恰”,和恰恰舞蹈的基本特点。 3、幼儿创编舞蹈动作部分主要是对两方面内容进行拓展:上肢动作 和空间位置移动元素。因此教师要充分发挥“两人学习小组”的力量,充分调动幼儿的学习潜力,通过多种形式激发幼儿创编舞蹈动作的 兴趣,并从中获取成功感。 【篇二:幼儿园大班科学教案(精选10篇)】 幼儿园大班科学教案汇总 幼儿园大班数学活动:跳绳计数 设计思路:在运动会跳绳比赛的过程中,孩子们对跳绳计数的结果 产生了分歧,原因在于跳绳计数方法不对,计数结果不准确,孩子 们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:5—6岁幼儿 已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决,并从中体验 解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题,并以此作为 支持幼儿学习和发展的契机,我们设计了这次活动。 活动目的 1.初步感知生活中数学的有用和有趣。 2.尝试运用自己喜欢的方法进行跳绳计数,学习正确计数。 3.能与同伴分享合作,协商解决遇到的问题。 活动准备

企业(公司)宣传片制作流程

企业宣传片制作流程和公司宣传片制作流程 每个公司在将要拍摄企业宣传片或者公司宣传片的时候,最关心的为题莫过于拍摄流程了,只有对拍摄流程有了了解,才能很好的根据拍摄流程来安排企业或者公司的一切事物,今天我就把企业宣传片和公司宣传片的详细流程介绍给大家,希望各位在以后的需要的时候可以使用。 企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程主要分为以下步骤,并且有详细的图例分析。 1:制作组与客户初次沟通,了解需求。 从客户确定创意一直到实际投入拍摄之前,都属于这一阶段,在这段时期,企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程的具体制作方案将逐渐成形,具体的制作准备将逐步完成。 2:与客户亲密接触,详尽了解企业和产品(或城市特点)。 在这个过程中必须了解,公司宣传片的用途,拍摄场景,是否需要请模特,拍摄时间,还有片长时间,还有是何种语言版本。 3:制片组和创意人员做出初期创意脚本方案和报价。 客户就企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程的长度、规格、交片日期、任务等与我们达成一致,必要时形成书面说明,帮助理解该企业宣传片和公司宣传片的创意背景、目标对象、创意原点及表现风格等等。同时公司会在限定的时间里根据以上确定信息呈递报价和制作日程表。创意中会体现具体拍摄过程以及拍摄每一个环节的内容还有时间。通过文案脚本可以让客人直观的了解到企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程成型后的大概框架内容。并根据以上内容向客户提供报价单。 4:前期沟通,达成合作意向,签定专题片制作合同,确定制作时间表。 在进行了较为详细的合作沟通后,签定专题片制作合同。并在合同中确定费用,制作设备,交片日期等重要内容。自签定合同之日起,到成片交付之日止,期间的工作周期进度表。使客户一目了然,能够及时的配合专题片制作流程。

小学儿童歌曲音乐教案

小学儿童歌曲音乐教案 小学儿童歌曲音乐教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小学儿童歌曲音乐教案,希望能够帮助到大家。 小学儿童歌曲音乐教案1 第一课时 教学内容:歌曲《赶海的小姑娘》 教学目标:会唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学过程: 一、导入新课 1、同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的? 同学分别说出对大海的印象:海水蓝蓝的咸咸的,海风吹在脸上的感觉很凉爽。 2、看来同学们和大海已经是老朋友了,那同学们再来说说大海边有什么呢? 同学:大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石…… 师:那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢?(大海)对了,首先我把这歌曲唱一遍,同学们仔细听了,等下我要提问的。

二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》 教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍,同学们喜欢听这歌曲吗?(喜欢)那好,今天我们就认真的学,你们学会了,会比老师还唱得好呢! 1、分乐句教唱歌曲一遍。 2、用琴声伴奏较唱歌曲两遍。 3、重点讲解休止符和延音的唱法。 三、同学和老师一起把《赶海的小姑娘》完整地演唱两遍。 结束新课。 教学反思:学生学会唱本首歌曲,积极参与音乐活动。 第二课时 教学内容:表演《赶海的小姑娘》 教学目标:能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并为同学们表演。 教学过程: 一、导入新课 教师:上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲,今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。 二、舞蹈教学 1、老师完整地示范一遍舞蹈,引起学生学习舞蹈

的兴趣, 2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。 3、教师分乐句教学 三、活动结束 教学反思:学生积极参与音乐活动 小学儿童歌曲音乐教案2 第一课时 【教学内容】 学唱歌曲:《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》 【教学目标】 1、通过初步介绍曲艺音乐和学唱、听赏,使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的齐葩,对它产生初步的兴趣。 2、能初步唱出《说演弹唱》的韵味。 3、初步了解曲艺音乐的特点。 【教学过程】 导入 1.本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐,曲艺的唱腔与语言紧密结合,风格各异,具有鲜明的地方性。 2、学唱歌曲《说演弹唱》 (1)这首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式,

歌曲委托制作协议书

歌曲委托制作协议书 甲方(委托方): 乙方(受托方): 根据《中华人民共和国合同法》及甲方企业文化建设、品牌推广歌曲的创作要求,甲、乙双方本着真诚、平等、尊重、合作的原则,协商一致,签订本协议书,共同遵守如下条款: 一、项目名称:歌曲委托制作 二、项目内容 1、作词; 2、作曲、配器(编曲); 3、演唱、录音; 4、混音、合成; 三、费用 以上全部费用共计:元大写:整(含税) 四、付款方式: 1、本协议签署后五个工作日内,甲方向乙方支付本协议总金额30%,即 ¥元作为委托制作首期预付金。 2、乙方完成歌词创作和修改并经甲方确认后,届时,乙方开始进入旋律创作、配器、编曲、演唱录音程序的壹拾伍个工作日内,甲方向乙方支付本协议总金额40%,即¥元。 3、全部录制、混音制作完成后,并通过甲方验收合格(甲方到公司来试听)

在交付成品后叁个工作日内,甲方一次性付清本协议总金额30%的余款,即¥元给乙方。 4、全部款收到后乙方将成品交付给甲方并须开具发票。 5、以上金额的付款均以货币形式支付(电汇、现金或其他双方任何的支付形式均可)。 五、甲方责权: 1、甲方提供企业精神、背景资料、经营理念、宣传口号及以往的广告用语和本项目所需的相关等材料(涉及商业秘密的乙方必须做好保密),作为乙方创作的参考依据。 2、甲方积极配合乙方要求,在本协议签订之后,甲方协助乙方创作企业歌词,最后由乙方完成作品的制作。 3、甲方在协议执行过程中,对乙方各阶段的工作计划安排,应给与支持和配合,对乙方的各类报告甲方应在叁个工作日给予反馈,如:歌词创作的意见回复等等,以确保创作如期完成。 4、甲方根据本协议第九条:验收与标准界定的条款,具有最终审核验收权。 5、甲方应按本协议付款方式,向乙方支付相关费用。 六、乙方责权: 1、乙方负责歌曲创作制作的全部流程包括:企业文化调研、综合定位企划、作(填、改)词、作曲、编曲、配器、演唱、录音、整体合成、制成标准CD 格式光碟。 2、乙方应以极大的热情,投入到为甲方创作企业歌曲的工作中,确保高质量的完成全部工作。 4、乙方提供歌曲版权使用证明给甲方。 七、制作程序: 1、第一阶段:企业调研、歌词创作、审阅歌词、修改歌词、定稿 2、第二阶段:旋律创作、编曲、配器、演唱录音、审听、定稿。 3、第三阶段:混音合成、制作母版CD 八、制作日程

学前教育专业学生歌曲弹唱能力培养

学前教育专业学生歌曲弹唱能力培养柴可夫斯基说过:“音乐是上帝赐给人类最伟大的礼物”。研究数据表明,在幼儿早期对其进行音乐教育会带来积极的效果。音乐教育作为幼儿基础教育五大领域之一——艺术教育的重要基础构建,对幼儿的成长起着至关重要的影响。在幼儿园的音乐教学活动中,儿歌的学唱是运用最广泛的教学形式,教师边弹琴边范唱,边弹琴边进行教学活动是普遍的教学手段。通过歌曲弹唱,能活跃课堂气氛提高孩子的注意力,因此可以说幼儿教师弹唱能力的好坏关乎着幼儿园音乐教育活动开展的质量。歌曲弹唱,从一般意义上看仅是“手弹”和“口唱”二者间的有机结合。但从知识构建来说,歌曲弹唱是不仅弹、唱二者同步协作,且具有一定的即兴创编,是建立在已将掌握一定的基础和声、钢琴和歌唱水平的基础上。歌曲弹唱能力是音乐多学科的综合体现,是声乐技能、钢琴技能与音乐理论知识等多方面有机结合的产物。 一、学前教育专业学生良好歌曲弹唱能力的重要性 (一)歌曲弹唱能力是幼儿园教学活动的需要,是幼儿教师必备的基本功之一学前教育专业是基础教育的奠基阶段,是国民教育体系的重要组成部分。20XX年教育部颁布实施的《幼儿园教师专业标准(试行)方案》,提出幼儿教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培训学习与考核,具备良好的职业道德,掌握系统的幼教专业技能及专业知识。其中对幼儿园教师的教育教学能力进行强调,儿童歌曲即兴弹唱能力被列为重要的基本技能。教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》关于音乐教育目标要求阐述如下:3—4岁的幼儿能模仿学唱短小歌曲;4—5岁的幼儿能用自然的音量,适中的声音基本准确的歌唱;5—6岁的幼儿能用基本准确

歌曲委托制作协议书

歌曲委托制作协议书 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

歌曲委托制作协议书 甲方(委托方): 乙方(受托方): 根据《中华人民共和国合同法》及甲方企业文化建设、品牌推广歌曲的创作要求,甲、乙双方本着真诚、平等、尊重、合作的原则,协商一致,签订本协议书,共同遵守如下条款: 一、项目名称:歌曲委托制作 二、项目内容 1、作词; 2、作曲、配器(编曲); 3、演唱、录音; 4、混音、合成; 三、费用 以上全部费用共计:元大写:整(含税) 四、付款方式: 1、本协议签署后五个工作日内,甲方向乙方支付本协议总金额30%,即 ¥元作为委托制作首期预付金。 2、乙方完成歌词创作和修改并经甲方确认后,届时,乙方开始进入旋律创作、配器、编曲、演唱录音程序的壹拾伍个工作日内,甲方向乙方支付本协议总金额40%,即¥元。

3、全部录制、混音制作完成后,并通过甲方验收合格(甲方到公司来试听)在交付成品后叁个工作日内,甲方一次性付清本协议总金额30%的余款,即¥元给乙方。 4、全部款收到后乙方将成品交付给甲方并须开具发票。 5、以上金额的付款均以货币形式支付(电汇、现金或其他双方任何的支付形式均可)。 五、甲方责权: 1、甲方提供企业精神、背景资料、经营理念、宣传口号及以往的广告用语和本项目所需的相关等材料(涉及商业秘密的乙方必须做好保密),作为乙方创作的参考依据。 2、甲方积极配合乙方要求,在本协议签订之后,甲方协助乙方创作企业歌词,最后由乙方完成作品的制作。 3、甲方在协议执行过程中,对乙方各阶段的工作计划安排,应给与支持和配合,对乙方的各类报告甲方应在叁个工作日给予反馈,如:歌词创作的意见回复等等,以确保创作如期完成。 4、甲方根据本协议第九条:验收与标准界定的条款,具有最终审核验收权。 5、甲方应按本协议付款方式,向乙方支付相关费用。 六、乙方责权: 1、乙方负责歌曲创作制作的全部流程包括:企业文化调研、综合定位企划、作(填、改)词、作曲、编曲、配器、演唱、录音、整体合成、制成标准CD格式光碟。

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