小学二年级叙事作文：我最喜欢读的一本书
我最喜欢读的一本书
本文作文是关于二年级的叙事作文我最喜欢读的一本书，欢迎阅读。
小时候，爸爸就给我讲三国演义的故事，其中的“桃园三结义”，“三英战吕布”,“三顾茅庐”这些精彩的故事我听了好多遍。刘备，关羽，张飞三兄弟‘不去同年同月同日生，但求同年同月同日死’的兄弟情义让我感动极了。
这本书的开头说的是天下“分久必合，合久必分”，这句话的意思是说，时间长了，分裂的国家就会统一，时间长了，统一的国家又会分裂，这不禁让我想起了这学期我们学过的一篇课文--《但愿人长久》，里面的一句话是这样说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，千里共婵娟。”欢乐的时光总是短暂的，所以我们要珍惜时间啊。
三国演义中的人物数不胜数，有天下无双的吕布吕奉先，白马银枪的常山赵子龙，仁义忠勇的关羽关云长，狡猾多疑的曹操曹孟德，聪明多智的诸葛亮，其中我最喜欢诸葛亮，因为他非常聪明，足智多谋，是智慧的化身，诸葛亮的故事有很多，有“草船借箭”“三顾茅庐”，“舌战群儒”，“火烧赤壁”等等，其中我最喜欢看“草船借箭”的故事。
《三国演义》是一部英雄的史诗，是一曲生命的赞歌，里面的英雄就像天上的星星一样散发着无穷的光芒。
小学一二年级看图写话辅导(范文)
一二年级看图写话班 亲爱的家长们，你有没有因为孩子写不好看图写话、“无话可写”而感到苦恼呢？其实，学好看图写话对孩子来说是非常重要的。可你知道怎么学习看图写话既轻松，学习效果又好吗？蒲田艺术学校特聘请内蒙古师范大学汉语言文学专业郭风老师为孩子们系统讲解如何学习看图写话。 小学一、二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生一、二年级看图写话水平是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 2、认真观察图画 学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。。 3、合理想象。 4、看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。 看图写话范文（三）《救小鸟》 小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。 一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明开心极了。
过河图片： 范文：星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 一二年级看图写话图片资料(一)
小学二年级记事作文100字【五篇】
小学二年级记事作文100字【五篇】 【第一次打羽毛球】 今天，妈妈教我怎么打羽毛球。 妈妈教我握拍，发球，接球……妈妈先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么发球，刚开始我总是打不着球，妈妈告诉我一个小机密，就是让我先深呼吸几次，目的是让我专心致志的发球，后来经过几次练习，我渐渐的会发球了。 通过这次打羽毛球我知道打羽毛球的时候要打得又快又准，今后，每天晚上我都会和妈妈打羽毛球，争取在暑假内超过妈妈。 【帮奶奶扫地】 今天，我在家里玩，发现地上很脏，有很多垃圾，我想：奶奶年纪大了，干不动了，要不让我来帮奶奶扫扫地吧。 我先拿来畚箕和扫把，先把畚箕放到门外，再拿起扫把按顺序的扫到门口的畚箕里，不一会，奶奶的房间就干净了。 奶奶看见屋子里这么干净，夸我，懂事了。我暗暗自喜！ 【今天我洗碗】 今天吃过晚饭，我来洗碗。 把盘子和碗里的剩菜剩饭倒到垃圾桶后，全部放到水池里。用洗碗布接一滴洗洁精，先把有油的盘子用洗碗布擦一遍。然后打开水龙头，一边洗他们身上的脏东西，一边用水冲洗。洗完一遍的就先站到边上，盘子一摞，大碗一摞，小碗一摞。所有的都洗干净后，把水龙头调到
凉水档，再接水冲个凉水澡，倒扣到沥水篮里沥水。 爸爸妈妈看到了，快乐地说：“我们的儿子长大了！” 【放鞭炮】 正月初十，大伯买了一箱鞭炮。 我们打开大红鹰鞭炮，用打火机点燃它再用力往外抛大约过了3到6秒，鞭炮弄出巨大的声音。 大伯说不要打这种鞭炮吓死人了，我们又打了大地花开，我点燃了引线，鞭炮弄出五颜六色的颜色来让我看入了迷。 我们又打了一种飞天鼠他想大的烟花一样子弹是网往上打的。我点燃了它，他的子弹弄出很响的声音就当最后一发的时候差点到达人类。大伯说别打啦明天再打太危险了。 【一件有趣的事】 今天，我和刘兆洋一起去练武术，今天是他第一天来我很快乐。 我们先是跑步，教练要求跑16圈，我看他的样子一点也不觉得累，我却满头大汗，我就说：“刘兆洋，把你在学校疯的样子拿出来。”结果他还是没流汗。接着我们压腿，压腿时我一不小心摔倒了，我看他压腿也很认真。然后就开始练真功夫了。 我真是太快乐了，我也有同学在武术班了，以后我也有伴了。
部编版小学二年级看图作文范文
看图写话一： 堆雪人 冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。 看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿需而就做好了，真漂亮。 第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了…… 看图写话二： 小猴过河 有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。 可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背上来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。 后来，大象和小猴成了好朋友。
看图写话三： 上学路上 一天早晨，小明去上学。 忽然，下起了大雨，小明马上向学校跑去。 突然，雨停了，再往身后一看，他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。 看图写话四： 花伞借给谁？ 示例一： 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上飘来一片乌云，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿出一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
小学一二年级看图写话
一、看图写话 春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。 二、看图写话 提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？他们在干什么？ 三、写话。（20分） 仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。
四、看图写话。（16分） 仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你把这 个故事编完整（zhěnɡ），不会写的字用拼音代替。 五、看图写话。（15分） 请仔细观察这幅图，然后发 挥你的想象，把图上的内容写成 一个完整的小故事，相信你一定 能行！ 六、我是小作家。（15分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！
七、我会看图写话。（10分） 小朋友们，请仔细观察 这四幅图，然后发挥你的想象， 把图上的内容写具体，让我们 比比谁写得最生动！ 第三部分：看图写话 八、看图写话要求：仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子 写通顺，加上标点，不会写的 字可以用拼音代替。 ____________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 九、看图写话：（12分） 仔细看图，看看图上有些什么人？她们在什么地方干什么？可能会说些什么？想一想，试着写下来。 我帮家务 妈妈做
十、看图写话。（15分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 十一．我会看图写话。
小学二年级寒假记事作文
小学二年级寒假记事作文 【】时间飞逝，2019年的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此查字典语文网小学频道为大家搜集整理了二年级寒假记事作文，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的学习生活! 寒假预示春节，春节代表新的一年，新的一年，有期盼，有欢乐，有嬉闹于是，火红的春联便挂起来了。 我喜欢除夕，不仅因为全家人可以欢聚一堂，可以吃饺子，可以放烟花，可以看春晚，更多的是我可以贴春联。从小，每年我就牵着母亲的手，将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧，让整个家中有了新感觉，有了新气象。不管外面的风雪再怎么严寒，袭人，我都会与母亲相视一笑，我们的心中早已装满了温暖。 今年，我与母亲又开始了这欢乐的行动，三下五除二，我搬来了凳子，拿出了早已买好的一大卷粗胶带，剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来，便一切妥当了。我们很快便做好了准备，开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。 寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头迅猛的狮子，嚎叫着，翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上，怪疼的。我与母亲就跺跺脚，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒
风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，妈妈拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以听到我与母亲的呼吸声，外面人们的嘈杂声。贴完了!可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来。 经过我与母亲天衣无缝的配合，这副春联总算贴完了。看着新的气象，我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感，站得远远的，我好像又听到了欢笑声，听到了嬉闹声，听到了新的一年人们难得的期盼声，我又开始喃喃起了那副对联： 年年顺心走鸿运， 我们希望为大家搜集整理的二年级寒假记事作文符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!
小学二年级看图作文15篇
1、不要摘花 一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。 从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。 2、洗手帕 星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 3、送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。 4、粗心的小猫 吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。 在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。 小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。 看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！ 5、气球又回来了 一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小学一二年级19篇看图写话
贴树叶 有一天上午，阳光灿烂。小兔、小猪和小松鼠一起在公园里上手工课。公园里鸟语花香、景色迷人。 它们看见黑板挂在一棵树上，黑板上有两片碧绿的叶子。它们明白了：原来今天的功课是树叶贴画。它们拿出叶子、剪刀和胶水，开始做手工。小兔在想：怎样拼？小松鼠在想：怎样贴？只有小猪在折千纸鹤。 小兔用一片叶子当小金鱼的身子，另一片叶子当小鱼的尾巴，还贴了几个泡泡。可漂亮啦！ 小松鼠把一片叶子剪成两半，一半当成小虾弯弯的身子，另一半叶子剪成两条长长的胡子，可爱极了。 它们给老师评作业。老师亲切地说：“小兔和小松鼠做得最棒！小猪以后做作业不要三心二意，要一心一意地做，知道吗？”小猪低下了头，说：“老师我知道了。” 小兔和小松鼠兴高采烈地回家了。小猪垂chu í头丧s àng 气。
爱护环境 有一天，天气很热，放学了，丁丁买了一根冰淇淋要解渴。 丁丁把包装袋撕开，一边往路上扔，一边津津有味地吃着冰淇淋。 正好，被小红看见了，她连忙跑过去，弯下腰把袋子捡起来丢进垃圾桶。小红对丁丁说：“丁丁，你已经是一名少先队员了，不能乱扔垃圾，要爱护环境。” 丁丁转身过来，摸摸脑袋，不好意思地说：“我错了，谢谢你，我以后要爱护环境，改掉乱丢垃圾的坏习惯。” 他们俩一起兴高采烈地回家了。
郊游 星期天，天气晴朗。小明他们一家人兴高采烈去郊外秋游。 郊外，空气清新，阳光明媚，一座座青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，发出一阵阵香味。 奶奶坐在地毯上，一边喝水，一边欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在河边捉鱼准备烤鱼。妈妈在旁边采五颜六色的鲜花。 啊，他们真是幸福的一家人！太阳下山了，他们开开心心地回家了。
小学二年级写事作文范文(精选合集)(最新)
小学二年级写事作文范文篇一 一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。我的弟弟比我小半岁，今年读一年级。我们一起上学放学，还常常在一起玩。 今天放学回到家，我和弟弟去卫生间把手洗干净。洗完手后，我在水池边轻轻地甩了甩水，弟弟却在旁边偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就从他的手中飞溅出去，有的落在地上，有的溅在脸上，还有的飞到玻璃镜上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到脸上落了点“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也轻轻地弹了弹，弟弟高兴得大叫：“哥哥也下雨啰！”我们俩一起笑起来了。 这就是我弟弟，一个调皮的弟弟。 小学二年级写事作文范文篇二 我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛，脸上爬满了皱纹。每次和她碰面都会不自觉地和她保持一段距离，从来没有和她打过招呼。 今年暑假妈妈正在家和我讲题，一阵敲门声打破了我们，我顺势站起去开门，妈妈说：“你写吧，又是推销保险的”，果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了，还传来“你的包忘楼下了，我给你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门，却看到一楼奶奶拿着妈妈的包，微笑着说：“你真大意，怎么能把包忘楼下呢？人来人往的不安全，我看到了站那好大一会儿也不见你下来取，听到手机响了我就给你拿上来了，刚刚我敲门还以为你出去了，所以就下去了。可你的手机一直响个不停，我只好又上来试试，快看看吧”。妈妈接过包一直说谢谢，非拉着奶奶留下吃晚饭，一楼奶奶执意不肯，只是淡淡地说：“没什么，谁见了都会这么做”，说完一溜烟的下楼了。 从那以后，我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼，她那满脸皱纹的脸也像绽开的美丽的山菊花，那么可亲，可敬。 小学二年级写事作文范文篇三 每个人都有妈妈，我也不例外，你想知道我的妈妈什么样吗？让我来告诉你吧。我的妈妈长着一双大大的眼睛，戴着一副紫色的眼镜。高高的鼻子下面有一张不大不小的嘴。一头乌黑的头发扎成马尾辫拖在脑后。 我的妈妈是世界上最爱我的人。当我伤心时，妈妈会亲切地安慰我；当我生病时，妈妈会无微不至地照顾我；当我失败时，妈妈会一直鼓励我；当我考一百分时，妈妈会告诫我不要骄傲；当我遇到困难时，妈妈不会轻易地帮助我，而是
小学二年级写事作文范文(六篇)
小学二年级写事作文xx（六篇） (*) 一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。我的弟弟比我小半岁，今年读一年级。我们一起上学放学，还常常在一起玩。 今天放学回到家，我和弟弟去卫生间把手洗干净。洗完手后，我在水池边轻轻地甩了甩水，弟弟却在旁边偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就从他的手中飞溅出去，有的落在地上，有的溅在脸上，还有的飞到玻璃镜上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到脸上落了点“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也轻轻地弹了弹，弟弟高兴得大叫：“哥哥也下雨啰！”我们俩一起笑起来了。 这就是我弟弟，一个调皮的弟弟。 (*) 我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛，脸上爬满了皱纹。每次和她碰面都会不自觉地和她保持一段距离，从来没有和她打过招呼。 今年暑假妈妈正在家和我讲题，一阵敲门声打破了我们，我顺势 站起去开门，妈妈说：“你写吧，又是推销保险的”，果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了，还传来“你的包忘楼下了，我给你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门，却看到一楼奶奶拿着妈妈的包，微笑着说：“你真大意，怎么能把包忘楼下呢？人来人往的不安全，我看到了站那好大一会儿也不见你下来取，听到手机响了我就给你拿上来了，刚刚我敲门还以为你出去了，所以就下去了。可你的手机一直响个不停，我只好又上来试试，快看看吧”。 妈妈接过包一直说谢谢，非拉着奶奶留下吃晚饭，一楼奶奶执意不肯，只是淡淡地说：“没什么，谁见了都会这么做”，说完一溜烟的下楼了。
小学一二年级看图写话满分40篇
看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为： ●对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想； ●在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语； ●根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 1.看图写话中容易出现的问题 01 审题不清 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计。大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。 而题目这里要求的“几句话”，是指“三句话”以上，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 02 观察能力薄弱 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 03 学生表达时缺少条理 前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与另一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 04 不能根据图画内容，进行合理想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而想象对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的重要方面。只有根据画面进行了合理想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。 05 不会正确使用标点符号 有些孩子写了很长一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用句号和感叹号。 2.看图写话写作要求 (1)开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
精品-小学生二年级记事作文
小学生二年级记事作文 小学生二年级记事作文 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生二年级记事作文，欢迎大家分享。 那是一个星期天早上，妈妈打扫卫生时，叫我帮她下楼扔垃圾，那时我家住在五楼，我觉得下楼扔太累了，就打开我房间的窗户，准备从窗户扔下去。 刚好从楼下走来一位老奶奶，垃圾就掉到了老奶奶的身上，老奶奶受到了惊吓，一个没站稳，就跌倒了在地上，垃圾也随机掉在了地上，老奶奶拿起掉在地上的拐杖，慢慢的从地上站了起来，看向地上的“罪魁祸首"垃圾，然后缓缓的抬头往我这边看，吓的我连忙关上窗户，过了一会儿，我悄悄的打开窗户，看见老奶奶从地上拿起垃圾，慢慢的向垃圾桶走去，把垃圾扔了进去，然后再把垃圾桶旁边的纸片也一一捡起扔进垃圾桶，然后离开。 望着老奶奶的背影，我在心底默默的说了声对不起。 今天是开学的第一天，但有一件事却让我非常难忘。 今天早上，上数学课的时候，丁老师找胡老师有事，我看胡老师不在，就把新买的钢笔拿出来左看看，右看看，我正看得起劲呢！忽然，老师转过身子又回到讲台前，轻轻地说：
“第三排第三位同学表现不怎么好”。我就在想：“老师到底在说谁呢”？我迅速地环顾了一下四周。还是不怎么明白，但是，当我看到手中的钢笔，觉得自己的`这个行为要改正，立 刻就坐端正了。 通过这件事，让我懂得了一个道理：做任何事都要专心致志，不能一心二用。 一件事让我懂得了要帮助别人，如果你帮助了别人，别人也会帮助你，我给大家讲讲我的故事吧！ 早晨，大家在教室里安安静静的做作业，这时，同桌小云向我借橡皮，我舍不得新买的橡皮就这样借给别人，就推迟说："我爸爸不准我借给别人要不你向别人借吧！” 于是，小云悄悄地回过头向晓敏借了一块橡皮。 第二天，老师发卷子测验，我做到一半时笔突然没有墨水了，我想向小云借，可又不好意思，只好对着卷子干坐着。 小云看了看我，又看了看卷子，好像看出了我的尴尬，就从笔袋里拿了一支笔给我，当时，望着手里笔，一时愣住了，不知该说什么好…… 通过了这件事，我明白了不是人人都像我一样的自私自利！ 前几天，我自己一个人在家，竟然从中午一直睡到了下午妈妈下班。 妈妈回来了以后，觉得很奇怪，她想：怎么一点声音也没有，也没有给她打电话（妈妈给我一个旧手机）。妈妈赶紧
小学一二年级看图写话指导及练习完整版
小学一二年级看图写话 指导及练习 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学一、二年级看图写话指导及练习 第一步，引导学生观察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自由地说，师生随时纠正不足之处。 第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。 第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。 注意事项： 写话练习是一个循序渐进的过程，在教学的时候不能急功近利。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么），培养孩子的写话兴趣的意识，增强写话的自信心。 1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。 2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。 3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问 题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。 4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。 “看图写话”万能句式 句型组织 “三素句”—谁在哪儿干什么 “四素句”—什么时间谁在哪儿干什么 “五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 10大万能句式 . “...在...”——同学们在操场上做游戏。 . . “...听...”——我听见了一阵敲门声。 . . “...看...”——我看见老师正在批改作业。 . . “...是...”——我是一名少先队员。
小学二年级叙事作文6篇范文集锦
小学二年级叙事作文6篇范文集锦 望着干净的草地，歌唱的小鸟，美丽的公园，我想：“爱护环境，人人有责。下面就是我给大家整理的小学二年级叙事作文6篇范文集锦，希望大家喜欢! 爱护环境 周六， 我在公园里玩得正开心，身后传来沙、沙、沙的声音，我转头看见一位环卫老奶奶正弯着腰在扫地，看起来很吃力。 我连忙跑过去对老奶奶说：“我来帮您捡吧!”老奶奶摇摇手：“不用了，小朋友，别把衣服和手弄脏了。”我拿了一个袋子，走到一边的草地上。草丛里到处是果皮、纸巾和饮料盒……有一股令人恶心的臭味扑鼻而来，我正打消念头时，脑海里回想老奶奶为了给我们创造一个干净的环境，一直不嫌脏、不嫌累的精神，我决定要想老奶奶学习。 于是我捂住鼻子，捡起垃圾放进垃圾袋里。这时，我仿佛看见了小草伸了伸腰，长舒一口气：“被压的滋味可真难受啊，终于可以左右摇摆跳舞了。”有了小草的鼓励，我越捡越有劲，也忘记了臭味，不一会就捡满了一大袋垃圾交给老奶奶。老奶奶笑着竖起大拇指：“好孩子，你真是一个爱护环境的小卫士!” 望着干净的草地，歌唱的小鸟，美丽的公园，我想：“爱护环境，人人有责。从我做起，明天再来。每个人都讲卫生，不乱扔垃圾，该多好啊!” 神气的气球 今天，作文课上老师带领我们玩儿一个游戏。老师拿出一个气球，在同学头上蹭来蹭去，出乎意料的一幕居然发生了，气球神奇的黏在了黑板上。老师对着
气球，张大嘴巴“呼——地”吹了一口气，气球摇摇晃晃地可还是原地没动。老师轻轻的对着气球一弹，它慢慢的滑下来，像飞檐走壁一样。 接下来该我们出场了，我们可是八仙过海各显神通。气球有的被粘在了电脑上，有的被粘在门上，有的被粘在墙上，还有的用气球粘碎纸片，这场面让我们哭笑不得呢。 生活中，你遇到过静电吗?记得有一次，妈妈想领我出去玩儿，刚拉住我的手，结果被弹了回来，手就像被电击打了一下，手感觉突突的发麻。 通过神奇的气球，让我有了探索科学奥秘兴趣的启发，长大了我想当一名科学家。 争做环保小明星 五一劳动节那天，我和同学们参加了学校和社区联合组织的环保活动。现在垃圾在生活中随处可见，所以我们的主要任务是捡垃圾。 我们来到一个小区，这个小区真脏啊!到处都是烟头、塑料袋还有瓶子。我们三个人一组，每人拿一个塑料袋，到给我们分配的区域里捡垃圾。我们发现一位老奶奶正在捡着垃圾，她带着一顶红帽子，我们很好奇，问老奶奶;“您为什么要在这里捡垃圾呢?”老奶奶说;“我是一名环保志愿者，每天在这里扫垃圾，可这里的人们不注意保护卫生环境，垃圾还是很多。”是啊!现在的人们太不爱护环境了。有些人对大街上的标语和垃圾箱视而不见，不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔。难道她们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗? 这次活动让我们让我们看到我们的环境已经被人类破环了。这多么可怕呀!从现在开始，我要向大家普及;“保护环境，人人有责。”让大家了解到保护环境的重要性。
小学二年级看图写话练习大全
看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，
故事情节更加曲折动人。 二、合理想象，培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。 低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重
小学二年级写事作文(八篇)
小学二年级写事作文（八篇） 每当我看到晒干的衣服，脑海里都记起我2年前干过的一件趣事。 那是大年初四的一天晚上，我在大奶家，我和姐姐要一起洗袜子，因为大奶家是平房，所以我和姐姐要在厨房洗袜子，妈妈帮我们换了 一盆水，我们把袜子放入水中，加上一点肥皂，我和姐姐开始搓，搓 呀搓，搓出很多泡泡，这些泡泡像小精灵一样，一个一个的飞走了， 我们用水把袜子冲一下，姐姐说：“我们把水倒掉，再换一盆水吧。”我说：“好的。”姐姐把水换好了，我们把袜子洗干净了，放进了一 个超小的盆子里，这时妈妈来了问”袜子呢？“我和姐姐异口同声的 回答：”这里。“而妈妈一看笑了起来，说：”这是水舀子啊，你们 怎么能往这儿放呢？”我说：”这是一个盆呀！“妈妈笑着说：”这 是水舀子，喝水盛水用的呀。“我和姐姐听了之后哈哈大笑，过了很 长很长一段时间才好过来呢！ 直到现在，我也一样有这样的事，一想到就会哈哈大笑，嘻嘻， 真好玩！ 【篇二】小学二年级写事作文 今天，王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。教室里欢呼 起来，都快把房顶掀翻了。 规则就是：谁把对方掰下去，谁就是大力士，对方就是负者。老 师把我们分成两组，我们小组细心地筛选，选出有力气的张佳亮，对 方组推举丁渲桐。他们昂首挺胸走上台来，张佳亮咬着牙，瞪着大眼 睛向前走，丁渲桐鼓着腮帮子，好像谁都不服对方。只见，王老师一 声准备，他们两个立刻把手握在一起，王老师又一声开始，他们俩用 力地掰，一会儿丁渲桐那边歪了，我们心里很着急，就大声喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊哑了，有的把手拍红了，有的把手握成 拳头，好像要把力量传给各自的支持者。张佳亮在我们的呐喊声中鼓 足力气，终于把丁渲桐打败了。我们非常开心，胜利的笑声穿过天空。
小学二年级写事作文(六篇)
小学二年级写事作文（六篇） 【篇一】小学二年级写事作文 今天，大家去海珠湖春游。大家还去了啤酒厂参观。大家看到了工人叔叔阿姨们怎样制造啤酒。中午，大家要吃自己的午餐跟零食啦！我和朋友们一齐分享了各自带来的食物。吃完东西后，我和小伙伴们一起玩，玩得可开心了！ 很快，集中回去的时间到了。大家上车回去了，在车上，我和大家在玩数笔画的游戏。一天下来，大家玩得可开心了！ 【篇二】小学二年级写事作文 星期天，我和同学一起去春游。 今天的天气真好啊！阳光温暖地照在我们身上，小鸟朝我们欢快地歌唱，路旁的柳树已经抽出了嫩芽，像美丽的少女那长长的辫子在随风起舞，我们还看见了白鸽和花鸽，它们长得肥嘟嘟的，拍打着翅膀飞来飞去，好可爱啊！我们玩得最开心的是划船，湖中心有三条巨大的鲤鱼，我们为了划到湖中心，大家齐心协力很快就划到了鲤鱼那里，我们摸到了鲤鱼的尾巴，它们张着嘴好像向人们要食呢！过了一会儿，就到了中午，老师规定五个人一组吃饭，同学们大概是饿坏了吧，一个个都狼吞虎咽，很快就吃完了。 啊！春天是多么美丽！我们玩得多么开心！ 回到了学校，我的脑子里装满了一个美好的回忆。 【篇三】小学二年级写事作文 今天，爸爸带我去青屏山玩。我玩的非常开心，快乐极了。 在青屏山的广场里，停满了大大小小的车辆。来来往往的人群，其中大多都是大人带小朋友上山玩的。他们有的在放风筝，有的在玩蹦蹦床，有的在开车，还有的在钓鱼，非常热闹！ 远远地向山上望去，山上的树木变绿了。还有一簇簇红的、白的、黄的花朵。天上飘着五颜六色的风筝，美丽极了。我还在山上认识了一位新朋友，我们一起玩爸爸给我买的“变形金刚”，之后还一起去鱼塘边看小鱼在水里游来游去，好开心啊！ 【篇四】小学二年级写事作文
二年级写事的作文
二年级写事的作文 二年级写事的作文1 煎鸡蛋是我最爱吃的早餐之一。妈妈煎的鸡蛋是金黄色的，洒一点点酱油，吃起来就很鲜美。我一想起那个味道就会流口水。 寒假里，我打算学会煎鸡蛋。我先选一个胖乎乎的鸡蛋，然后再拿出平底锅。点着火，我往锅里倒一点点油，等油烧热了之后，我学妈妈的样子，把鸡蛋在锅边磕破，轻轻地倒进锅里。慢慢地，透明的蛋清变成了白色，我就拿起铲子，小心地把蛋翻了个身。等蛋的两面都煎成金黄色的时候，我就把蛋盛到盘子里，加一点点酱油。我大大地咬了一口，哇，好香。比妈妈做的还要好吃，甚至比顶级大厨做的都要好。 通过煎蛋我发现，学烧菜是一件快乐的事儿，我以后要学会烧更多的菜，也烧给爸爸妈妈吃。 二年级写事的作文2 我有个不太好的生活习惯——不爱吃蔬菜。在我有限的爱吃的蔬菜里，豆子就是其中之一。 豆子虽然好吃，可是剥壳是一件困难的事。寒假里，我自告奋勇地跟妈妈说：“以后吃豆子的时候剥豆子的任务就交给我吧！” 准备要剥豆子了，我拿好一个装豆子的碗和一个放豆壳的塑
料袋，我要开始工作啦。妈妈挑的豆子一个一个都是胖乎乎的，我轻轻一捏，豆壳就裂开了，里面是一个个圆滚滚的豆子。很快我就变成一个剥豆专家了。正当我的意的`时候，我突然发现，我一不小心把豆子扔进了垃圾袋里，把豆壳放在碗里。我连忙把那颗豆子和豆壳换了个位置。后来我就一直很认真地剥豆子，同样的错误就没有再犯了。 二年级写事的作文3 俗话说：“不当家不知柴米油盐贵。”今天爸爸做主让我当一天一家之主，负责今天的午餐，妈妈郑重的把这一天的伙食费交到我手上，我攥紧这一天的伙食费郑重其事的点点头，表示们问题，我肯定能办好这件小事。 所谓“新官上任三把火。”我充满了干劲，决定午餐绝对以一己之力做到最好，不能比爸爸妈妈掌管的时候差呀。我去超市里买了一卷保鲜膜，打算用家里的剩大米做一顿经济实惠的午餐，剩下点钱，嘿嘿，我可以偷偷藏入我的存钱罐。 回到家，我先热上米饭，等到热腾腾的米饭好了，关掉电饭锅，首先将米饭团成圆形，略略压扁，再做成三角形，趁着米饭热乎，将米饭捏成三角形，再用保鲜膜裹上捏好塑形，锅加热后转小火不放油，把饭团放锅里，让饭团的各个面都煎一下，因为我爱吃锅巴，所以我要多煎一会儿。 煎完了，把饭团拿出，抹上酱油，这时再往平底锅上滴几滴油，把抹了酱油的饭团下去再煎一次。这样就算完成了，我叫来
部编版小学一二年级看图写话及范文
捉蜗牛 今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。 中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。 晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
春天来了 春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。 我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。 春天多么美好啊！
春天到了，校园的花坛里，开出了各种各样的鲜花：红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。最多最漂亮的要数迎春花，你看那密密麻麻的嫩叶中，一朵朵黄色的小花竞相开放，发出阵阵幽香。微风吹过，枝条轻轻摆动，仿佛在迎接春天的到来。
可爱的小猴子 有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。 春天到了，小军站在河边，听着河水解冻后哗哗的声音，看着水中的鱼儿欢快地在水面跳来跳去。小军简直开心极了，心想要是和小伙伴们一起来玩那该有多好。
小学生二年级记事作文三篇
小学生二年级记事作文三篇 我听过的话数以万计，可有一句话，我却怎么也忘不了。 记得那是我三年级的时候，我总是趁妈妈不注意，放下笔偷偷从抽屉里拿出一本书来看，一有动静就赶紧把书收起来。结果浪费了很多时间，每次都是匆忙做作业。每次妈妈提醒我，我只是不在意地应一声，依然我行我素。 有一天，我又在偷看书。妈妈来了，在我旁边看我好长时间，我都没发觉。直到我碰到妈妈才惊醒。妈妈没说什么，只是淡淡地说：“如果你想看书，就定时光明正大地看。你要记住，抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”是啊，我现在就是在抛弃时间呢，想到这儿，我低下了头。 这句话告诉我，做事要认真，要。这句话使我受益匪浅，我永远也忘不了这句话。 生活中的事点点滴滴，有开心的、高兴的、伤心的、快乐的、难忘的……但最令我难忘的事是第一次学跳绳。 记得那是一年级时，我和伙伴们约好晚上一起去体育馆玩。吃过晚饭我早早拉着爸爸、妈妈到体育馆里心想好等她们一起玩。
到了体育馆我看见许川紫跟唐艺奇已经在开始玩跳绳了，她们跳的可开心了，绳子在她们手里像跳舞一样“1、2、3、4、5、…… 85、86、87、88”！，许川紫一下跳了88个，大家都给她鼓掌加油！看得我心痒痒的悄悄对妈妈说：“妈妈我也想跳绳。”妈妈说：“行啊，你去跟她们讲讲借下她们的跳绳，跟她们一起玩吧！”我高兴地去朝唐艺奇、许川紫走去……。 可绳子在我手里却变得不再听话了，要么被踩在脚底了，要么手扔偏了，急得我满头大汗，怎么跳也不对，心里沮丧极了眼泪忍不住流了下来，我呆呆的看着绳子伤心地哭了起来，小伙伴们也都走了过来，她们拉着我手跟我说：“刘亭梅，不要哭，我们教你吧！来来，像我这样跳”。许川紫一边说一边给我示范着，但无论她们怎么给我说，怎么给我示范，我都不想跳了，我觉得自己太笨了不会跳，也不想跳了。这时妈妈走了过来，紧紧搂着我说：“亭亭，不要怕，不会跳没关系，我们学呀，学会了就会跳了，只要你想学，没有什么学不会的，来妈妈教你吧！”妈妈一手拉着我，一手拿着绳。“看着像妈妈这样跳，首先要把跳绳的两头拿在手心里握紧，向前轻轻一抛，双脚离地这样就跳过去了，开始要慢慢跳，等熟练些才加快”。听了妈妈的话我试着去跳，小伙伴们也在一旁为我加油：“刘亭梅，加油！加油！1个、2个、3个、4个”她们在那里大声给我数着。
二年级看图写话图片及范文
二年级看图写话图片及范文 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 范文一 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范文二 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范文三 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
二年级小学生记事作文6篇
二年级小学生记事作文6篇 【一】 我有一把精致的古典吉他，它的外壳是棕色的，配着六根整齐的琴弦，用手轻轻一拨，就发出优美动听的声音。 每个周末我都会上一节吉他课，每当我学到一些新的技巧和新的曲子，我都开心的不得了，还在写完作业后反复弹奏。上学期的汇报表演时我上台弹奏了一曲《华尔兹》，开始有一点点紧张，可当我开始弹奏，美妙的琴声让我瞬间投入和放松，我感觉我的心在对我说：“刘奕承，你真棒！”表演结束后，台下的观众用热烈的掌声给了我鼓励和赞扬，我永远也不会忘记那次愉快的表演。 吉他，给我带来了快乐，让我变的更有自信。我希望我能一直坚持下去，学会更多的曲子，用动听的音乐把快乐传递给身边的每一个人！ 【二】 上周二早上，我们像往常一样去操场上做广播体操。 当我们回教室时，因为只有三个出口，而同学们都着急回教室，所以楼梯口挤得水泄不通。同学们你挤我碰，都想早点回到教室，我在人潮中不由自主地被推着往前走。
终于挤到了六楼，我们的教室所在的楼层，大家已经冒出了汗，累得气喘吁吁，一个个机械地迈着步子。突然，“嗖”地一声，一个人影闪过去，把楼梯口悬着的帘子拉开了，同学们一个个顺利地鱼贯而入。我们对此已经见怪不怪了，这是我们的班长张瑞涵飞快地跑到我们前面替同学们把帘子打开，让大家顺利通过。当时他冒着汗珠，还喘着粗气，一直撑着帘子，你想从一楼走到六楼多累呀！同学们虽然已经习惯了，但老师却看在眼里。回到教室，大家都坐在自己的座位上，我们的班主任顾老师面带笑容地进了教室，教室变得安静了许多。顾老师轻咳一声说：“大家也许没有注意张睿涵同学一直为我们拉着帘子，这虽然是个很小的举动，但是帮助的却是每一位同学。我们要学习他乐于助人的优秀品质。” 我在心里默默地想：张雨涵不愧是我们的好班长，我以后一定要多向他学习！ 【三】 今天一早，我就醒来了，因为妈妈要带我和朋友一起去大丰乐园玩，我可开心了。 来到了大丰乐园后，我们先去了射箭馆。在射箭馆里，首先，人家先教了我们一些射箭的知识，接着，又教了我们如何拉弓，最后，还教了我们怎么射中靶心。于是，我们就开始射箭了。我先拿了一支箭，拉开弓，“咻”的一声射出去了，不过射偏了，