学校考试命题工作规范

一、命题原则与试卷质量要求

教学检测是学校正常教学的重要环节，它既是一种水平性测试，又是一种教育测量手段，通过考试成绩来鉴定学生学习状态和学习水平，检测教学效果与教学质量。命题直接关系到考试的效度，决定着考试质量。

（一）命题原则

1.科学性原则。试题内容正确无误，题意清晰明确，符号、插图规范统一，试卷布局从易到难，梯度合理。

2.全面性原则。命题保证考核内容的覆盖面和代表性，突出重点，体现层次,提高试卷的效度和信度。

3.适合性原则。试题类型符合学科特点，试卷难度符合学生当下的学习水平，试题数量符合考试时间。

4.多元化原则。命题注重学科能力考查，多角度多方面考查该学科的综合素养。

5.教育性原则。发掘试题内涵的教育意义，加强情感、目标和价值观教育。

（二）试卷设计要求

1.试卷质量期望指标

（1）平均分控制在70—80分之间（满分100分制）。

（2）难度分布。一般性水平考试的整卷难度控制在0.7—0.8之间，如有选拔功能整卷难度控制在0.6左右。目前学生层次差异较大，可以采取基础题、提高题、拓展题三个层次的难度题分别占一定比例来宏观把握难度。

2.试卷结构与分值

（1）根据学科可以由选择题（单项、多项）、填空题、判断题、

简述题、分析题、综合题、解答题、实验题等形式组成。可以参照《高考说明》确定题型比例。

（2）由基础题、提高题、拓展题组成，可以分三块组题，也可以分别记号统整组题。

（3）试卷分值。根据不同科目、不同性质、不同阶段考生要求，卷面总分设为150分、120分、100分，或按照高考要求分配分值。

（三）试题、试卷规范化要求

1.试卷版芯为16K纸。排版每行40字，每页40行。

2.全卷分为试卷、答卷两类。

3.试卷题头统一要求（两边黑体3号加粗，中间文本框内输入黑体4号加粗，行距23磅）。

4.各试卷页码需统一编码，例如：高一数试1（共4页）、高一数答1（共2页）、高一数评1（共2页）。

5.在试卷题头下面打上命题者和审题者姓名。

6.全卷各题按流水号编序。

7.采用答卷纸的试卷，试题卷中填空题的填写位置上要一律加“▲”。

8.试卷、答卷纸上每一大题标明总分值、总题量，每一小题标明赋分值。

9.必须做出答案详解，并附评分细则。

二、命题工作要求

1.各学科命题教师应以高度的责任感，在规定时间内（该学科考试日的五天前）保质保量地完成试卷、答卷、评分细则与参考答案的送印清稿和电子文稿，复印前命题教师必须签字确认。

2．工作严肃认真，严格按照命题原则和规定程序进行命题，杜绝差错。

3．服从备课组统一安排，团结互助、分工协作。