入托入学预防接种证查验工作计划

长沙市望城区前进小学

入学预防接种证查验工作计划

根据《关于做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我校现制定工作计划如下;

一、工作目的

1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

2、加强与卫生部门的配合和合作，促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

3、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

1、查验范围

小学。

2、查验对象

（1）所有新报名入学儿童。

（2）各学年期间接受的转学儿童

3、查验内容

（1）儿童有无预防接种证。

（2）是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训宣传

及时参加上级卫生院的培训。培训内容为：纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告（报告机构、时限、内容等）、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识；应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、工作实施

1儿童入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

2、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构（学校）所在的辖区的接种点进行补证、补种；疫苗补种信息要及时上卡上证。

3、确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报。

长沙市望城区前进小学

2018年3月

2014-2015学年残疾儿童入学工作计划

八五四农场学校小学部2014-2015学年残疾儿童入学工作计划为贯彻执行《农垦牡丹江管理局残疾儿童少年依法接受学前教育、义务教育工作实施方案》，推进我校“三残”儿童教育的发展，特制定三残儿童入学工作计划。一、指导思想以《农垦牡丹江管理局残疾儿童少年依法接受学前教育、义务教育工作实施方案》为指导，转变教育观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。二、工作目标 1、优化特殊学生随班就读的育人环境，促进随班就读学生的健康发展。 2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。三、主要工作 1、严格执行全国残疾人抽样调查四类《残疾标准》，加强对三类（视力、听力、智力）残疾儿童少年的筛查和鉴定，鉴定结论不予公开，对筛查出来的三类残疾儿童少年要填写“随班就读残疾儿童少年登记表”，建立随班就读学生帮扶、辅导记录。 2、依法治校，确保“三残”儿童少年就近入学。加强依法治校意识，不拒收区域内适龄残疾儿童少年到校随班就读；残疾儿童少年随班就读的入学年龄与普通儿童相同。 3、对“三残”儿童随班就读的残疾学生应当贯彻因材施教的原则，加强个别辅导，切实做好随班就读学生的个别化教学。要加强对残疾学生的思想品

德教育，培养良好的行为习惯，使其逐步树立自尊、自信、自强、自立的精神，真正使他们德智体诸方面得到全面发展。 4、家校联合共同做好教育工作。学校和班主任教师要与残疾学生家长及时沟通，以取得家长的配合和帮助，使他们了解其子女的心理、生理特点，学会基本的教育训练和辅导，对其子女做好家庭教育，训练工作。 5、加强对所班就读学生的辅导训练工作，充分发挥助学伙伴的作用，做到教师辅导和学生辅导相结合。 6、加强师德师风建设，培养高尚的道德风尚，让每一位教师关爱残疾儿童，献出一份爱心。 7、开展“全国助残日”、“志愿者日”、“手拉手”等活动，弘扬人道主义精神，宣传现代文明社会的残疾人观，倡导理解、尊重、关心、帮助“三残”儿童少年的新风尚。八五四农场学校小学部 2014年8月20日

学校春季开学工作计划

学校春季开学工作计划工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。今天为大家精心准备了学校春季开学工作计划，希望对大家有所帮助! 学校春季开学工作计划转眼我们送走了寒假，迎来了新学期，告别了新年的喜悦，我们应该以全新的热情投入到我们的工作中去，特制定春季学校计划。一、指导思想在市教育局和镇中心学校2019年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。二、工作目标

1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范“普九”档案资料。 2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。 3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。 4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动，探索并改进班级管理。 5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。 5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。 6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。 7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。 8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。 9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。 10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。

小学政教处开学工作计划

小学政教处开学工作计划导读：1. 8月31日请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）办公室卫生（副科教师），宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）；各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。下午三点前完成这一系列工作。 2. 9月1日上午（不要马上放回家）上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭

抬菜人员上报。 9月1日下午进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等 3. 9月2日早上学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。 9月2日下午将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。 4.9月6日早上8点半开学典礼其他：保险清单等问题上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单上文是关于小学政教处开学工作计划，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

入托,入学儿童预防接种证查验

附件1 儿童预防接种证查验通知单（正面）尊敬的家长（监护人）：首先，热烈欢迎您的孩子到我校（园）学习！根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等相关法律法规规定，儿童入托（园）、入学时，应当查验预防接种证，以便给未按国家免疫规划疫苗免疫程序完成全程接种的儿童提供补种机会，进而保护您孩子的身体健康。请您尽早携带儿童预防接种证到辖区预防接种单位为儿童办理接种证初步查验手续。若儿童未完成全程接种，请根据接种单位预约，按时带孩子到接种单位补种相应疫苗；若儿童已完成全程接种，接种单位出具相应证明，并在儿童入园（开学）时上交学校存档。具体流程如下：

适龄儿童免疫规划疫苗应完成接种剂次一览表（反面）入托、入学适龄儿童至少完成以下疫苗相应剂次的接种才为完成全程接种，若未完成，则需补种至相应剂次。

附件2 国家免疫规划疫苗预防接种完成证明经查验，兹有同学（性别，出生日期年月 *含麻疹类疫苗需在横线上填写接种疫苗具体类型：MR：麻风疫苗，MM：麻腮疫苗，MMR：麻腮风疫苗，MV：麻疹疫苗。预防接种单位（盖章）

年月日

附件3 山东省入托、入学儿童预防接种证查验工作用表表1 山东省年度入托、入学儿童预防接种情况登记表备注：①如已接种，请在相应疫苗处打“√”，未接种打“×”。②*减毒活疫苗仅填写第1、3列。③**如需补种，请在相应位置处打√”，否则打“×”。查验人填表日期年月日

表2 山东省年度入托、入学儿童预防接种补种情况一览表形式填写补种日期；一种疫苗需补种多针次，在同一格内分行填写。[3]本表仅用于登记需补种儿童。

关爱残疾孩子工作计划

关爱残疾孩子工作计划残疾孩子同样也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，虽然或多或少留下了一些创伤，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖，在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。为此，特制订了切实可行的个别工作计划。? 一、活动目标：对残疾孩子的性格、兴趣、学习等各个方面的实际情况进行了解、分析孩子优权利，与全体公民共享人类文明进步成果，是各级政府和全社会义不容辞的责任。? 现制定残疾儿童就学帮扶工作计划。一、活动目标：加强孩子与父母之间的联系，让孩子能够感受到父母的爱。二、活动措施：与家长取得联系，定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、

家庭教育的合力，做好家庭学校的密切配合。正值母亲节之际，让残疾儿童与其家长视频通话，让孩子家长了解一下孩子在校的学习情况及生活情况，正好赶在期中考试成绩刚出来，孩子可以给家长汇报一下期中考试成绩，最后让孩子祝家长母亲节快乐，从而使家长与孩子之间的感情升温。三、预计成效：三、预计成效：让不能参加艺术节、运动会的残疾儿童同样能感受到儿童节的快乐，感受到学校、老师对他们的关爱。关爱残疾孩子工作计划残疾儿童是一个特殊的群体，他们的成长道路上充满了艰难和困苦，他们在发展的道路上付出了艰辛的努力，需要社会和学校的共同关怀和支持，因此让我们献

出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走向社会，为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗！现制定以下计划：一、活动目标希望通过此次活动，让我们携起手来，走进残疾人，关注他们、关心他们、关爱他们，并以此丰富残疾儿童课余生活。二、活动措施一、活动目标由于自身的缺陷以及周围异样的眼神，使得他们对这个世界以及社会上的人充满了恐惧，所以，他们将自己与外界隔绝了起来，因此他们对陌生人特别敏感，为了避免不必要的事情发生，特别加强与家人、朋友的沟通。二、活动措施关爱残疾人，从身边做起，在他们内心深处更渴望一种真正的平等，能够和家

春季开学学校工作计划.doc

－1 －春季开学学校工作计划亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档春季开学学校工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。暑假即将过去，迎面而来是开学，新学期新的开始，同学们有什么计划呢，赶快制定一个学习计划吧。新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工xx人，其中支教x人。在校学生2x2人，x个教学班。现将学校开学情况汇报如下： (一)开学工作安排主动，教学上路快。学校行政组正月十三就聚集在一起，讨论课务安排、新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。正月十四召开了全体教师会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人

的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进－2 －行。正月十六教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作，组建了班委会。教导处在2月2x日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好! 开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。(二)学生到校积极，控流防辍效果好。针对我校现状，我们在开学前，就对可能有流失现象的同学，组织班主任和代课教师上门家访，认真做好家长的思想工作，积极做好义务教育宣传工作。 (三)落实政策，规范办学行为。我校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，

2017年大学入学教育工作计划

2017年大学入学教育工作计划新生入学教育计划：一、指导思想新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。一、指导思想通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。二、新生入学教育内容及基本形式 1.适应性教育新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。 ①学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、311人才培养规格、校园环境、校园设

施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。 ②三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。 ③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。

入托、入学儿童预防接种证查验登记表教学提纲

附件4 入托、入学儿童预防接种证查验登记表（托幼机构和学校用）说明：1、此表由托幼机构或学校根据“儿童接种证”和“入托入学儿童预防接种情况查验证明”填写，每年9月底前和11月底前报本地乡镇卫生院或社区卫生服务中心； 2、对已完成全程接种儿童在“是否全程接种”栏内写“是”；对未完成全程接种者填写“否”，并在需要补种疫苗和剂次栏内打“/”； 3、对漏种儿童在完成相应疫苗和剂次补种后记录接种时间“日/月”，并在完成补种后在“补种是否完成”栏中填写结果； 4、以班级为单位汇总统计接种证查验、漏种和补种完成情况。

附件2 儿童预防接种情况审核报告（参考格式）儿童姓名性别出生日期年月日接种证号：家长姓名联系电话住址：经审核预防接种记录，在“①全程接种、②需要补种、③因禁忌不补种”中选择一项打“√” ①（）该儿童已经按照免疫程序完成岁儿童免疫规划疫苗接种。 ②（）该儿童未按照免疫程序接种疫苗，请幼儿园/学校督促该儿童到接种单位补种疫苗，并在完成补种后再次查验接种证和本报告。 ③（）该儿童因接种禁忌漏种疫苗，不需补种。表：儿童漏种疫苗和剂次登记表备注： 1.对于①全程接种、③因禁忌不补种疫苗的儿童，填写一联由家长交学校查验。 2.对于②需要补种的儿童，填写两联。一联交学校查验；另一联作为补种和再次查验凭证。 3.漏种儿童在漏种剂次对应栏打“╳”，补种后填写接种时间（日/月）。 4.因接种禁忌漏种疫苗，不需补种的儿童，在对应的漏种疫苗剂次栏填写“禁忌”。审核人：审核日期：审核单位（盖章）： Unit 1 Body Language I. Language Points and Structure Reading 1. look up a) raise the eyes 仰视；抬头看 eg: Look up and there is a bird in the tree. 抬头看，树上有鸟。

2017-2018“残疾儿童-送教上门”工作计划

玛曲县城关九年制学校2017—2018学年度第二学期残疾儿童少年“送教上门” 工作计划根据适龄残疾儿童少年随班就读的政策要求，结合城关九年制学校的工作实际，积极做好适龄残疾儿童随班就读政策措施落实工作。教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃，应在各个方面都让他们有所提高。应该承认随班就读生的个体差异，在此基础上才能试图缩减这种差异，所以应该本着因材施教的原则，对随班就读生区别对待，才能够使他们在原有的基础上有所提高。一、目的任务：随班就读的对象是“有特殊教育需要”的儿童少年，对他们的教育既要有与普通教育一致的基本要求。实施随班就读的目的是使“有特殊教育需要”的儿童能在适合于他们发展的教育环境中愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定科学文化知识和基本的劳动技能，并使德、智、体、美、劳各方面得到和谐发展，为他们今后能平等地参与社会生活奠定基础。二、组织机构： 1.建立城关九年制学校适龄残疾儿童随班就读工作领导小组，其职责全面负责落实残儿随班就读工作。 2.成立本学校适龄残疾儿童随班就读工作评估领导小组，其

职责全面负责残教管理、检查、督导、评估等工作。三、提高入学率，降低辍学率：以学校为中心，在其辐射的学区招生范围内，学校负责对学前残疾儿童进行了数字的摸底、筛查；学校主动地、无条件地接纳各类残儿到普通班级随班就读，适龄残疾儿童少年入学率达100%，辍学率控制在0。在入学过程中，学校调动了一切力量，保证了残疾儿童入学率这个“纲目性”指标。主要做法是：摸底筛查、入学动员、扶残助学、就学安置、教育教学。每个环节都抓得认真细致，推动了随班就读工作顺利开展。四、配齐配好随班就读工作人员： 1.学校成立了适龄残疾儿童随班就读工作领导小组，并明确副校长直接负责残儿随班就读工作。 2.配备责任心强、业务水平高、具有爱心的12名教师担任班主任，成立学科随读教研组，定期开展教研活动。 3.学校配备一名专业心理咨询教师，补偿残儿生理和心理的缺陷，使其受到适于自身发展多需要的教育和训练，在德、智、体、美诸方面得到全面发展。五、教育教学管理： 1.制定个别教学计划。制定随班就读个别教学计划的课程范围，主要是残疾学生参与群体学习难度大的学科的教材内容。 2.坚持个别教学。随班就读的主要特点是以个别教学活动为中心，在全班整体教学不受影响的前提下，充分发挥了任课教师

小学入学教育工作计划

【最新】小学入学教育工作计划您好! 经教育行政部门推荐,您被选送参加由湖南第一师范学院承办的国培计划（__）中西部农村小学音乐骨干教师置换脱产研修项目培训班学习,谨向您致以衷心的祝贺,并表示热烈的欢迎.现将开学有关事项通知如下,请接通知后安排好有关工作,按时报到入学. 一. 培训目标通过培训,进一步更新小学音乐教师的教育教学理念,加深对音乐学科课程改革的理解,提高他们的职业道德水准.夯实专业基础知识.拓宽学术视野.提升教育教学能力和教育科研能力,为其成为音乐学科的教育教学骨干和专家创造条件. 二. 培训内容小学音乐骨干教师培训的内容主要由通识课程.音乐专业知识与技能课程.音乐课程与教学研究.音乐教学实践课程四个模块组成. （1）通识课程:着眼于提高音乐教师的职业道德水平和综合素质,加强教师的团队合作意识.学会心理健康的自我维护. （2）专业知识与教学技能课程:由童声合唱训练.儿童歌曲编配与伴奏.儿童歌唱教学法.儿童舞蹈编导等课程组成,着眼于夯实小学音乐课程各领域教学需要的专业基本知识,进一步提高教师的专业技能和艺术实践能力,从而提高音乐课堂教学水平. （3）音乐课程与教学研究:致力于培养教师的科研意识,提高教师对小学音乐课程与教学的研究能力,学会在音乐教学中发现问题.解决问题.反思问题和创新音乐教育教学方法,成为小学音乐课程教学与改革的骨干力量. （4）教学实践课程:以专业教学技能.教学实践.教学观摩.教学研讨等课程为主要内容, 从而提高教师的教学技能和课堂驾驭能力,形成自己的教学风格和教学特色. 三.培训时间培训时间:__年10月9日-__年1月7日. 四.培训费用

2018年入学入托查验接种证工作实施方案

2018年入学、入托查验接种证及学校免疫接种周活动实施方案根据贵州省入学入托儿童预防接种证查验工作方案要求，为进一步做好入学入托查验接种证工作，按照国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及说明(2016年版)要求，修改部分疫苗补种原则，切实提高儿童免疫接种率，防止学校、托幼机构疫苗可预防传染病的爆发流行，保证学校正常的教学秩序特制定本实施方案。（一）实施目的（1）防止小学、托幼机构疫苗可预防传染病的暴发流行，保证学校正常的教学秩序。（2）为入学、入托查验时没有全程接种或没有接种登记的儿童提供相应的免疫接种服务。）（3）通过入学、入托开展儿童接种证查验，加大入学、入托查验接种证的宣传力度,提高家长对免疫规划的认知程度。（二）实施时间在每年小学、托幼机构秋季、春季入学时开展入学入托接种证查验，全县统一实施免疫接种周时间为每年9月18－25日，后续疫苗补种时间为每年9月25日－次年3月。（三）范围全镇所有幼儿园、小学及教学点。（四）查验、补种对象及补种标准（1）全省每年所有新入托、入学（含学前班）及转学、插班的儿童（以下统称“入托入学儿童”）。（2）既往入托、入学查验对象，到当年9月前尚未按补种标准完成接种的儿童。（流脑A+C,乙脑等）3、儿童入学、入托时完成免疫接种的标准为：（3）查验疫苗种类及补种标准：

入学：百白破+白破≥3剂次，脊灰≥4剂次，麻疹类≥2剂次，风疹类≥2剂次，腮腺炎类≥2剂，乙肝＝3剂次，流脑A+C≥2剂次，乙脑≥2剂次，甲肝=1剂次。入托：百白破≥4剂次，脊灰≥3剂次，麻疹类≥2剂次，风疹类≥2剂次，腮腺炎类≥2剂，乙肝＝3次，流脑A≥2剂次，乙脑≥2剂次，甲肝=1剂次。腮腺炎类疫苗第2剂由家长知情、自愿、自费进行补种。疫苗名称补种完成标准补种原则乙肝疫苗（HepB）入学入托≥3剂次第1剂与第2剂间隔≥28天，第2剂与第3剂间隔≥60天。脊灰疫苗（IPV、bOPV）入学≥4剂次入托≥3剂次 1)0剂次的目标儿童，首剂接种IPV。2)既往有tOPV免疫史（无论剂次数）而无IPV免疫史的迟种、漏种儿童，不在补种IPV。3)仅有bOPV接种史（无IPV或tOPV接种史）的儿童，补种应含1剂IPV。麻风疫苗（MR）麻腮风疫苗（MMR) 麻腮疫苗（MM）腮腺炎疫苗入学入托麻疹类≥ 2剂次风疹类≥2剂次腮腺炎类≥2剂次常规免疫补齐1剂MR和1剂MMR。其中两剂次含麻疹成分疫苗，接种间隔≥28天。腮腺炎类疫苗第2剂按知情、自愿、自费原则由家长自主选择补种，第1剂与第2剂间隔 ≥28天。乙脑疫苗（JE-L）入学入托≥2剂次2剂接种间隔≥12个月。百白破疫苗（DTaP）白破疫苗(DT) 入学≥3剂次入托≥4剂次入学儿童百白破和白破疫苗累计＜3剂的，用白破疫苗补齐3剂；第2剂与第1剂间隔1个月，第3剂与第2剂间隔6个月。入托儿童百白破疫苗累计＜4剂的，用百白破疫苗补齐4剂，前3剂每剂间隔≥28天，第4剂与第3 剂间隔≥6个月。流脑A(MPSV-A) 流脑 A+C(MPSV-AC) 入学流脑A+C≥2剂次入托流脑A≥2剂次 1)＜24月龄儿童补齐流脑A群2剂,间隔≥3个月。2)≥ 24月龄儿童补齐流脑A+C群2剂，不再补种流脑A群。其中流脑A+C群第1剂与流脑A群第1剂，间隔≥3个月；与流脑A群第2剂，间隔≥12个月。流脑A+C群两剂次间隔≥3年。3年内避免重复接种。甲肝减毒活疫苗（HepA-L）入学入托=1剂次 1)常规免疫补足1剂甲肝减毒活疫苗。2)接种2剂次甲肝灭活成分疫苗，可视为完成常规免疫程序无需补种。3)只接种1剂次甲肝灭活成分疫苗，但无条件接种第2剂的，可补种1剂次甲肝减毒活疫苗。

小学残疾儿童工作计划

南陆小学残疾儿童工作计划残疾孩子同样也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，虽然或多或少留下了一些创伤，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖，在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。对于随读的残疾学生，为他制订切实可行的个别工作计划十分必要。一、健全关爱档案，便于信息捕捉对残疾孩子的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。二、付出真情关爱，努力做到“三个优先”。 1、学习上优先辅导。班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。比如在数学学习辅导上，可以借助直观，使智力残疾孩子掌握计算的有关概念、法则和定律。计算能力既是学好数学的基础，也是将来智力残疾孩子适应社会的必不可少的能力。但是智力残疾孩子由于抽象概括能力差和言语发展迟缓，导致他们对算理算法理解困难，计算技能难以形成，运用也不灵活，因此提高他们的计算能力要从加强概念、法则教

学入手，强化计算技能的训练，从而提高计算能力。 2、生活上优先照顾。教师对残疾孩子要多看一眼，多问一声，多帮一把，使同学开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。残疾孩子患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导六年级寄宿同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。高度重视并认真组织残疾孩子参与集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。三、加强家校联系，力争取得多方合力。经常与家长取得联系，定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，做好家庭学校的密切配合，同时甄选优秀学生与残疾孩子结对子手拉手，形成良好的帮扶氛围。关爱残疾孩子，不单是家庭与学校的事，也应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应该提高认识，做出积极努力，使残疾孩子和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

新编春季开学学校工作计划标准范本

计划编号：LX-FS-A93510 新编春季开学学校工作计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

新编春季开学学校工作计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。暑假转眼间过去了，又到了开学之际，学校为信学期制定新计划，本文是学校开学工作计划范文，欢迎大家阅读借鉴。在20xx年春季学期开学工作中，我校按照东平县教育局《20xx年春季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。特制订本方案：一、收费情况学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已

经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。二、开学准备及师生报到情况教师到校情况：我校教师于3月6日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。6日开展了报名注册工作，6日正式投入教育教学工作。教师要按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。学生到校情况：要统计好全校学生到校情况。三、教学用书及教学设备使用情况校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目

新生入学教育工作计划精品

2007级新生入学教育工作计划生命科学与技术学院一年级是整个大学生活的关键时期，也是对大学生的心理和学习方面出现问题较多的时期。如何迈好这一步，尽快适应新环境，顺利完成由中学到大学的角色转变，事关他们以后的发展。为此，我院特制定以下入学教育计划：一、新生入学教育的目的和意义通过入学教育使新生了解生活环境，提高心理素质，培养专业兴趣，强化专业意识，调整好心态，尽快适应大学生活，同时教育新生严格遵守盐城师范学院2007版《学生手册》中的各项校纪校规，做一名合格的大学生。二、教育内容 1、生科院情况简介由院领导介绍我院概况，专业课程设置情况和毕业生就业情况，对学生进行教育，使其尽快适应大学生活。 2、学生手册学习以集中学习方式，学习《学生手册》，重点学习《学籍管理规定》、《德、智、体测评条例》、《考勤办法》、《违纪处分条例》等，并进行试卷测试。 3、专业思想教育结合我院特点，进行专业思想教育。针对新生对生物科学专业、生物技术等专业不太了解的情况，积极为新生介绍有关专业知识、课程设置、学习方法和技巧，使新生认清所学专业的历史、现状和未来前景，解除新生在思想上存在的疑惑，培养学生学习积极性，树立学好本专业的信心，形成牢固的专业思想。 4、安全纪律教育组织新生认真学习有关制度，不断提高学生尊纪守规的自觉性，奠定良好的文明素质基础。加强教育管理，规范学生行为，强化学生法纪观念和安全自律意识。以事实为例，培养学生一定的安全防范措施。 5、适应性教育

坚持贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念，搞好新生适应性教育。就“如何适应大学生活”、“如何过好大学生生活”、“如何处理好学习和社会活动的关系”、“如何处理好同学关系”等问题与新生进行座谈会和交流，促使他们了解大学生活。 6、生涯教育生涯教育是培养、辅导、启发、帮助大学生如何根据自身的愿望和特点，发挥其独立性和主观能动性，如何规划自己的人生旅途，采取最佳的途径服务社会，并在此过程中实现自我的最优发展。我们平常开展的毕业生求职、择业、就业心理教育只是生涯教育的环节。生涯教育是辅导大学生建立并发展一个整合而适当的自我概念，同时将此概念转化为实际的生涯选择与生活方式，达到个人的生涯发展目标，同时满足社会的需要。三、教育要求 1、充分认识入学教育的意义以及作用，以务实为基础，想学生所想，急同学所急，真正为学生干实事，干好事，切记形式主义，做表面文章。 2、利用本次机会对我院学生的基本情况进行了解，对一些应急问题能够及时妥善处理。 3、在开展教育活动时，要尽量达到“针对性、目的性、广泛性”要求。针对性即内容要与学生的实际情况相结合，必须是新生必然遇到并期待帮助解决的重要问题；目的性即内容要有一定的针对性，为全面提高学生素质服务；广泛性即要充分调学生积极性，尽可能让更多同学参加活动，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。四、具体安排见附表

学年残疾儿童入学工作计划

学年残疾儿童入学工作计划 Prepared on 21 November 2021

3、对“三残”儿童随班就读的残疾学生应当贯彻因材施教的原则，加强个别辅导，切实做好随班就读学生的个别化教学。要加强对残疾学生的思想品德教育，培养良好的行为习惯，使其逐步树立自尊、自信、自强、自立的精神，真正使他们德智体诸方面得到全面发展。 4、家校联合共同做好教育工作。学校和班主任教师要与残疾学生家长及时沟通，以取得家长的配合和帮助，使他们了解其子女的心理、生理特点，学会基本的教育训练和辅导，对其子女做好家庭教育，训练工作。 5、加强对所班就读学生的辅导训练工作，充分发挥助学伙伴的作用，做到教师辅导和学生辅导相结合。 6、加强师德师风建设，培养高尚的道德风尚，让每一位教师关爱残疾儿童，献出一份爱心。 7、开展“全国助残日”、“志愿者日”、“手拉手”等活动，弘扬人道主义精神，宣传现代文明社会的残疾人观，倡导理解、尊重、关心、帮助“三残”儿童少年的新风尚。八五四农场学校小学部 2014年8月20日

学校开学工作计划

学校开学工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0687

学校开学工作计划一、做好师生到岗到校工作：一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上 20XX年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作：一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位; 二是制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。三、完善学校各项规章制度：一是各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理; 二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。四、做好教育教学上轨工作：一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。

2021年小学政教处开学工作计划工作计划

小学政教处开学工作计划工作计划 1、8月31日请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）办公室卫生（副科教师），宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）；专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等 ___位做好安全排查工作。下午三点前完成这一系列工作。 2、9月1日上午（不要马上放回家）上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。

不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。 9月1日下午进行家访，可以进行电话家访，有正对性的.家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等 3、9月2日早上学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。 9月2日下午将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。 4、9月6日早上8点半开学典礼其他：保险清单等问题

春季开学学校工作计划通用范本

内部编号：AN-QP-HT847 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 春季开学学校工作计划通用范本

春季开学学校工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。暑假即将过去，迎面而来是开学，新学期新的开始，同学们有什么计划呢，赶快制定一个学习计划吧。新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工14人，其中支教3人。在校学生212人，6个教学班。现将学校开学情况汇报如下： (一)开学工作安排主动，教学上路快。

新生工作计划(完整版)

新生工作计划新生工作计划第一篇：接新生工作计划 ****年****学院迎新工作计划为了迎接**级新生的到来，使新生能够顺利的到校报名注册，帮住新生解决问题，体现我院的学生风貌，为此**学院迎接新生的各项工作安排如下：一．迎新时间 *年*月*日—*月*日（8:00—18:00）二．迎新地点 1． a区篮球场 2． a区大门口 3． b区大门口三．工作安排 1．布置迎新现场 201X年本科迎新工作由学校主管领导负责，校长办公室组织、协调实施。 1、校长办公室：组织全校新生的开学典礼，下发会议通知，分配会场座位，拟定会议议程，起草会议文件（讲话稿）。 2、招生办公室：

印发新生名单，安排场地及迎新工作人员的饮水、午餐。协调、督促、检查、落实全校各项迎新工作及相关教学安排的咨询工作。 3、学生处：学生入学后的学生管理、公寓住宿安排、医疗保险、国家助学贷款（绿色通道）审批及相关政策咨询接待工作；住宿物资准备，安排、协调新生教育。 4、团委：安排（本部、东院）接站车辆周转及接站人员安排。 5、各院系：会同相关部门办理新生报到的手续，答复学生专业咨询事宜；统计、分析当天新生报到数据，向教务处通报报到情况；安排新生入学教育、军训工作，工作计划《迎接新生工作计划》。 6、财务处：统筹各项收费工作，办理新生入学交费手续，打印收费单，办理校园一卡通。 7、宣传部：安排迎新期间校内横幅、标语的悬挂、张贴和对外宣传。 8、保卫处：安排两地校园内外安全保卫工作，加强迎新现场和学生宿舍的安全保卫，维持校内交通秩序，安排车辆停放，办理户口迁移手续，新生军训工作。 9、后勤管理处：