就业手册

就业手册
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学生就业常见问题

一、就业推荐表填写流程图:

毕业生到学院领取或就业网上下载毕业生就业推荐表——自己填写个人信息——学院统一填写推荐意见并审核签章。后学院统一到招就处信息科盖章。

三、改派手续流程图:

第一步:

招生与就业处派遣办公室办理新的《就业报到证》

所需材料

1.原《就业报到证》彩色联原件;

每个毕业生原则上只有一份推荐表原件,应交予确定签订就业协议的用人单位。对其他意向性用人单位可提供推荐表复印件。

五、问答篇之就业协议书

就业协议书的用途是什么?

毕业生的就业协议书是确定毕业生、用人单位在毕业生就业工作中权利和义务的书面表达形式,也是学校审核毕业生信息和进行毕业生派遭的依据。就业协议书一式三份,毕业生和用人单位签署意见后,分别由用人单位、毕业生本人和学院各保存一份。就业协议

我校毕业生的就业协议书是由学校统一编号,每个毕业生的编号都可以在就业网的学生个人信息上查到,请毕业生在学院领取就业协议书时,注意核对。

就业协议书有损坏怎么办?

经学院审核后带上损坏协议书到招生就业处派遣办公室更换。

注意:毕业生签约成功之日起,一周内将已签就业协议书学院留存联交回学院,并及时在就业网上录入完善签约信息。

六、问答篇之户口与档案

填写协议书和在学校就业网上录入就业信息时,“报到单位名称”、“签约单位名称”、“户口

我校只负责管理入校时户口迁入我校的学生户口迁移问题,户口未迁入我校的毕业生请在填写协议书和登录就业网填写签约信息时,一律在“户口迁移地址”一栏注明“户口未迁入学校”。有关此类毕业生的户口迁移问题请自行咨询户口所在地派出所。

毕业生的户口和档案分别由学校哪些部门办理?

户口迁移证是毕业生到单位或生源地入户凭证,学校保卫处户籍室根据招生与就业处提供的派遣名单办理《户口迁移证》,学院在毕业时发给毕业生自带。户口迁移证遗失问题请咨询学校保卫处户籍室。

毕业生档案由学院毕业班辅导员老师协同招生就业处档案室,根据毕业生派遣信息和

协议书一旦经毕业生与用人单位双方在就业协议上签字盖章、或协议书由毕业生本人亲自交予用人单位签章后即视为生效,此时协议书的主体双方任何一方提出解约,都应按违约办理有关事宜。另外,签了就业协议后,又考取研究生、公务员等其它情况的,均按违约的流程办理。

违约有什么不利后果?

毕业生应树立契约意识,慎重签约。协议书签订之后,毕业生和用人单位双方应遵守协议书中的条款和有关约定。违约对毕业生、用人单位、学校都会带来相应的损失,请毕业生、用人单位签订就业协议时一定要慎重考虑,尽量避免发生违约情况。

什么时候办理违约手续?在哪里办?

离校手续什么时候办理,领取哪些证件?

春季毕业的研究生为毕业当年的1月,暑期毕业的研究生、本科生为毕业当年的6月下旬,届时学校将有详细通知。离校手续办理完毕后,学院将把学校相关部门办理的有关资料发放给毕业生,主要包括:学位证、毕业证、就业报到证、户口迁移证、党组织关系

等。

报到证有什么用?

报到证的全称是《全国毕业研究生就业报到证》和《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》,是由国家教育部统一印制,由四川省教育厅签发,是毕业生参加工作的重要

毕业报到证有效期限是多长?

毕业生报到证期限在报到证上有注明,一般为2个月。毕业生在领取报到证后,应在报到证上规定的日期内到单位报到。如果单位有报到时间要求的,则按单位所要求的时间到单位报到。

报到证遗失该怎么办理?

毕业后,如果不慎遗失报到证,毕业生可以在公开发行的报刊挂失,需刊登出报到证编号、报纸和挂失收据到学校招生就业处派遣办公室补办报到证手续。

毕业生离校后到单位报到时应办理哪些手续?

改派可以委托他人办理吗?

改派事宜一般由毕业生本人办理,如果本人无法回学校,可以委托他人办理。并请办理人带上有效证件、委托人身份证复印件和委托书。

违约后没有落实新工作单位的毕业生户口和档案怎么办?

毕业生没有落实新接收单位或人事代理机构,其档案和户口改派至毕业生生源所在地毕业生就业主管部门。

就业指导手册 .doc

就业指导手册 目录 1、学院就业工作基本日程及有关工作安排 2、就业前期准备 3、就业基本流程 4、毕业离校时应办理的相关手续,应获得的材料 5、毕业生到单位报到后应办理的手续 6、违约及就业调整应办理的手续 7、就业报到证、户口迁移证和毕业证书丢失以后的处理 8、毕业生文明离校及应办理那些手续 9、就业类型及政策 10、答毕业生问 11、福建省各市(地区)人才服务中心联系方式 学院就业工作基本日程及有关工作安排 一、工作日程 (一)9月-11月 1、向用人单位寄发《应届毕业生就业宣传手册》 2、核对应届毕业生生源基本信息 3、开设应届年毕业生就业指导讲座 4、通过辅导员发放《毕业生就业推荐表》、《毕业生就业协议书》,并组织毕业生填写 5、制定我院应届毕业生就业实施办法并组织执行 (二)12月-5月 1、开拓市场、收集用人单位需求信息,并通过各种渠道不间断发布 2、在校内组织用人单位的小型招聘会、供需见面会 (三)4月-7月 1、收集就业协议书、就业证明材料,上报就业方案 2、办理就业报到证、户口迁移证 (四)8月以后 1、收集就业协议书、就业证明材料,整理寄发档案 2、开展毕业生跟踪调查工作 二、就业信息采集反应机制 我院将向广大用人单位征求招聘需求信息,并根据用人单位的委托,通过多种信息发布渠道予以及时公布,而且将在短时间内将学生反应情况反馈至用人单位 三、就业信息发布主要渠道: 1、就业招聘专栏 2、学院就业网专栏(xx) 3、班级QQ群、移动飞信信息发布系统 4、学院移动短信平台 就业前期准备 一、确认自己的毕业资格 毕业的同学,应于11月底之前查询自己能否于次年7月正常毕业,只有能够正常毕业的同学方可参加就业,学校准予将其列入毕业生就业方案。 二、准备自己的推荐材料 毕业生可以根据自己的实际情况,准备自我推荐应聘材料,一套完整的自荐材料应包括自荐信、个人简历、就业推荐表、成绩单、各种证书复印件等部分,其中就业推荐表、成绩单将由各班辅导员发放到毕业生手中。

教师工作手册 完整

教师工作手册 (至学年度学期) 任教学科: 任教班级: 教师姓名: 填写说明 1.教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的记录,是每位教师的个人教学档案,是学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。 2.必须本着对工作负责的态度认真、规范填写,体现专业精神和专业素质。今后检查若有不规范、不符合要求的,将责成另行填写。 3.每学期一册,每学期期末将本手册上交到教导处,由学校教导处审阅并存档。 4.填写要求 (1)教学工作计划:结合课程标准、学科特点和教材内容,确定三维目标等总体要求,理出每学期教学的知识体系、重点、难点,写清学生的基本状况和相应的教学对策。 (2)教学进度计划表:按单元计划分课或按章节(课)填写,具体明确,实验课、作文课、讲评课等也应列入,同年级同学科的计划必须基本统一。“备注”栏内注明完成情况或变更情况。

(3)考试质量分析:各项统计数据须真实准确,累计栏要算出自己任教所有班级的总数或平均,同时填好年段栏的相关数据,以便对照分析,明确自己的优势与差距。将数据统计与考试特征结合起来,分析学生总的质量状况和特点,找出原因及解决问题的途径,提出今后努力的方向和方法措施。 (4)教学反思或随笔:摘选平时积累的两篇典型的教学反思或随笔。教学随笔是采用随笔的形式,写出教育教学实践与研究中的经验、教训、感受、体会,或发表对教学的意见、见解。 (5)教学工作总结:实事求是、客观具体,有具体数据和典型事例。写清工作的进展情况、效果、经验体会和主要问题,提出切实可行的改进措施。 (6)教育教学建议:反映教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求等相关工作的建议意见,为进一步完善学校教学管理制度,提高教育教学质量积极建言献策。 目录 1.教学工作计划 (1) 2.教研组工作计划 (2) 3.备课组工作计划 (3) 4.教师个人教学工作计划…………………………………………… 4-5 5.教学进度计划表…………………………………………………… 6-8 6.期中考试复习计划 (9) 7.期中考试质量分析 (10) 8.期末考试复习计划 (11) 9. 期末考试质量分析 (12) 10. 市区教研活动记实……………………………………………… 13-16 11. 教学相关工作记实……………………………………………… 17-20 12. 教研组活动记实………………………………………………… 21-24 13. 备课组集体备课记实………………………………………… 25-40 14. 听课记录………………………………………………………… 41-56 15. 学优生提升情况………………………………………………… 57-58 16. 学困生转化情况………………………………………………… 59-60 17. 指导教师、学生获奖情况 (61) 18. 教学反思 (62) 19. 教学随笔 (63) 20. 教学总结 (64) 21. 教师自我评价表 (65) 22. 教育教学建议 (66) 课程表

关于当前中国大学生就业情况调查报告

黄淮学院 2015-2016 学年第下半学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践调研报告 题目:《我校大学生就业情况调查》 院系:动画学院 专业:动画 年级: 姓名: 学号: 任课教师: 2016年 6月 1日

我校大学生就业情况调查报告 一、调查目的 主要了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 二、调查时间 2016年5月1日——2016年5月25日 三、调查形式 问卷调查并结合网上资料 四、调查论文 高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象,我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。首先,对企业招聘大学生现状及需求分析得知:在企业人士看来,最主要的是要学生调整就业心态,而学生提高职业素质提高学生技能反倒其次,而在学生看来提高技能及提高职业素质是最主要的,调整就业心态反而并 不主要。企业和大学生在这方面的认知有很大差距,但是现在人才市场是供大于求,而这这种情况不会在短时间内有所缓解,所以大学生就业时还是应该参考一下企业人士的看法,更多的来调整一下自己的就业心态。如今,对企业岗位专业知识缺乏了解是困扰大学生求职的最主要因素,在这个因素上,企业人士和大学生有一定相同点。另外,企业人士认为对社会缺乏了解及能力不足也是困扰大学生就业的主要因素,这与大学生的选择有一定区别。大学生更倾向于求职方法技巧欠缺及对企业的用人标准不太了解是困扰他们的主要因素。 其次,在大学生个人心态及能力方面也进行了调查,由此得知以下几点:

大学生就业指导结课论文 (2)

大学生就业指导结课论文 经过了本学期的课堂学习和对《大学生就业指导手册》的略读,对大学生如何获得职业规划能力有了些许了解,帮助了我认识职业发展的机遇和挑战,通过学习职业规划的知识和方法,树立了科学、理性的职业发展观,提高了职业素质,增强了求职就业的竞争力,为我顺利就业,融入社会,实现人生职业理想,走向成功做了铺垫。 作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业,那就需要在现阶段培养自己各方面的能力,培养自己的职业能力。职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质和心理特征的总和,职业能力一般包含这样一些内容:自我学习和发展的能力;独立分析和解决问题的能力;交流和合作的能力;管理和完成任务的能力;获取与利用信息的能力;判断与决策能力;应急与应变能力;创新能力;组织与协调能力;应对挫折的能力以及心理调适能力等。下面就自己所学和思考,简要谈谈在大学里面我们应该做些什么才能更好地利用大学资源。 第一:专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。通过专业知识的学习过得专业技能,这是以后从事工作的重要因素。专业实践是培养人才的基本途径和有机组成部分,学生通过专业实践,能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合,检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系,训练和提高专业技能,并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外,对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调,以及判断与决策能力的培养这样的实践活动,很好地训练了学生的自我学习能力,独立分析和解决问题的能力,以及判断和决策能力。所以在日常生活中,我们必须加强对专业知识的学习,自觉参加实践活动。 第二:课题调研等探究型活动对职业能力的培养起到了促进作用。包括专业实习在内的社会实践活动虽然是高等职业教育中不可或缺的环节,但是近几年来,越来越多的学校感到专业实习和社会实践教学环节难于组织、安排和落实。从经济、成本和效益等诸多方面考虑,许多单位不愿意接收学生去实习,即使去了,也大多从事一些烦杂的事务性工作,在有限的时间里,学生不可能真正接触到职业岗位,职业技能难以获得有效的提升。基于此,我们可以尝试新的社会实践模式,即在专业老师的指导下,以学生为主体,组成科研(课题)小组,根据相关单位的需求,选定研究课题,经过一段时间的调研,完成调查报告或提出解决方案。安排学生组成课题小组,开展以课题调研为主要形式的探究型社会实践活动,一方面有助于培养学生的交流与合作能力,锻炼人际交往和沟通能力,强化团队合作意识,另一方面,在选定课题的调查、分析与研究过程中,他们针对既定的任务目标,设计实施方案,选择解决问题的途径,确定具体的方法和工具,并去实践、操作,在过程中不断修正方案,直至达到任务目标,从而切实培养了管理和完成任务的能力。这样的活动不仅使他们学会如何与他人沟通和交流,如何取得他人的信任,更重要的是培养了在面对困难的时候如何应对挫折和处理问题的能力。面对压力和挑战,迎难而上,坚持不懈,这种宝贵的经历和经验对于我们日后的工作和生活十分有益。 第三:多参加社会志愿者等公益性实践活动。除了致力于培养提高自己的专业基本技能、

运营部工作指导手册

XXXX有限公司运营部工作指导手册

运营部职场规则 目录 一、职场基本要求 二、日常业务工作 三、接待来访宾客 四、接听电话 五、报表制作分析 六、文件传递存档 七、会议记录 八、运营经理每日工作流程 九、日常管理 十、场馆管理 十一、商品陈列管理 十二、突发事件管理 十三、关于场馆管理办公室理 十四、营业员违规处罚条例 十五、休息处规定 十六、新进人员须知(营业员) 十七、职场基本要求 十八、日常业务工作 十九、接待来访宾客

二十、接听电话 二十一、报表制作分析 二十二、文件传递存档 二十三、会议记录 二十四、运营经理每日工作流程二十五、日常管理 二十六、场馆管理 二十七、商品陈列管理 二十八、突发事件管理 二十九、关于场馆管理办公室理三十、营业员违规处罚条例 三十一、休息处规定 三十二、新进人员须知(营业员)

一、职场基本要求: 1.工作原则: 保密性、及时性、可比性、有效性。 2.态度: 亲切大方、认真周详。 3.工作时间: 各场馆主任或楼层经理以上的分早晚两班,文秘分为早班, 在营业时间均有人值班,包括用餐时间。早班9:30到达办公室,整理资料、办公用品。晚班临走时,切断电水瓶和电源,并闭办公区电灯电脑,锁好门锁,外区的桌面上不留下文件资料。 4.熟练使用电脑、传真、复印机等基本办公设备。 5.各班之间做好交接工作,各楼层互为职务代理。 6.服装严格按公司要求,保证制服的干净整齐。注意提升个人修养,保 持良好的仪容仪表。 7.办公区整洁清爽,不摆放非办公用品。 8.协调本部门与外部门的关系,协调本公司与外部相关单位关系,以谦 和服务之心面对。 9.要求了解公司的情况,近几年的发展战略,公司的经营理念、企业文 化。当区的商业特点,商圈分布,各竞争店情况,我公司合作方,以及我公司的商品特色,主力顾客层等。 二、日常业务工作 1.协助上级主管工作,达成营业目标。 2.编制预算,核实业绩达成,数据分析。 3.业务谈判,沟通厂商,组织促销活动。 4.与其它部门沟通协调,人员管理。 5.楼面调改及日常调整。 6.朝会宣导,掌握卖场动态。 7.追踪货量,拟定商品促销计划。 8.自营店、特价厅,盘点分析,帐实相符,帐证相符。

大学生职业发展与就业指导调查报告

大学生职业发展与就业指导调查报告 一、调查背景 调查显示,就业压力已成为当前大学生最主要的困扰,作为大学生最为关心的大事——就业,大学生就业问题呈现的新情况与当代大学生的就业背景紧密相连,当代大学生就业背景则与社会主义市场经济和高等教育的大众化息息相关。近年来,我国经济发展迅速,但就业问题一直都面临很大的挑战,每年都有大批的毕业生走向社会,所以对于每个大学生而言尽早规划好自己的职业生涯是很重要的。 二、调查的基本情况 调查的目的 通过学习大学生职业发展与就业指导这门课程我想实地了解一下更多企业对于大学生的就业要求和对毕业生的人才需求情况。此次“关于大学生就业的调查报告”主要调查了以下几个方面的问题: 1、当代大学生对于自己职业发展的看法和前景展望; 2、对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系; 3、大学生对于自主创业的看法和所面临的困难调查形式 1、时间:201*年3月25日 2、方式:访谈 3、被调查者:谭旺

调查内容 1、该企业在用人方面的要求; 2、基于当代大学的不足,该企业使用大学生的情况; 3、我校毕业生的工作情况; 三、调查的结果 从诚信方面,为人要诚实,不能投机取巧,要踏踏实实。多数企业要求员工具有忠诚度,不要想着这山盼着那山高。 拼搏方面的,雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣,并能够持之以恒的进行全身心投入,热爱工作,把工作当成自己的事业。 个人修养方面,具有自知之明,谦虚、好学,努力进取,具有团队精神,能够在团队中发挥自己的作用,并能够影响其他成员,树立标杆模范。 技能方面,对自己的本职工作能够胜任,并能不断的进行创新,熟练掌握并能运用适应自己岗位的理论与实践能力。 3、企业用人的四原则 创造利润 这是企业对员工最本质的要求。也就是说,从根本上讲, 企业聘用员工是为企业盈利服务的,它需要员工从一些特定方面贡献自己体能和智能,从而保质保量并且最好是超额地完成企业所希望看 到的工作结果。在此过程中,企业总是希 望员工工作的结果大于它为获得员工的工作成果所付出的代价。

最新图公司运营工作手册

图公司运营管理工作 手册

安徽省儒林图书有限责任公司 运营管理工作手册 2012

目录 一、资源管理 (2) 二、客户服务管理 (10) 三、商品信息管理 (11) 四、投标管理 (13) 五、销售合同管理 (15) 六、订单管理 (18) 七、促销管理 (26) 八、加工配送服务管理 (29)

一、资源管理 (一)客户资源 1.客户资料管理 1)客户资料(包括:基本信息、业务信息、交易信息)的新建和更新由销售人 员(项目负责人)提交申请,由发起人直接上级初审(修正)、客服专员审核(修正)、运营管理部经理审批、客服专员执行; 2)销售人员(项目负责人)每个月最少对客户信息进行检查、整理、更新一 次,保证客户信息的真实性; 3)客服专员负责公司客户信息的审核、汇总、整理和存档,建立客户档案,编 制客户一览表供查阅。 2.客户档案建立 1)每发展、接触一个新客户,项目负责人均须建立客户档案户头; 2)客户档案标准化、规范化,掌握客户基本信息,如: A.客户基本信息:客户名称、主要联系人员、客户基本情况等; B.客户业务信息:采购预算、加工要求、发货要求、合作供应商情况等; C.业务交易信息:合同、收订、发货、结算等业务往来记录。 3)客户资料的更新、修改 A.项目负责人每周六向运营管理部提交客户更新资料,经运营管理部经理审 批后,由客服专员在系统内进行客户资料更新; B.客户单位的重大变动事件、与公司的业务交往情况,均须记入客户档案; C.客户年度采购预算和财务状况必须准确报告。 4)客户资料新建与变更申请

流程说明 A.发起:由主管以上岗位发起申请; B.初审:由发起人直接上级进行初审,可退回发起人; C.复审:由运营管理部客服专员审核,可退回发起人; D.审批:由运营管理部经理进行审批,可退回发起人; E.执行:由客服专员负责客户资料建立或变更并反馈执行情况; F.归档:通知发起人-发起人直接上级-运营管理部客服专员-运营管理部经理。 3.客户资源管理 1)建立公司的客户金字塔,对客户实行分级管理。对不同的客户制定不同的服 务政策,信用政策和维护政策; 2)开展广泛的客户调研工作,将各营销中心和各业务人员所掌握和了解的客户 进行汇总。将所有的客户按活跃客户、不活跃客户、潜在客户、持观望态度客户和其它一般客户进行细分; 3)根据上一个会计年度与公司有业务往来的所有活跃客户业务信息,由财务部 列出一个客户排序表,按照每个客户所实现的销售额和销售利润从高到低将客户名单进行排序,对公司贡献率的大小进行进一步的细分; 4)对活跃客户进行进一步的细分为(见图1):顶端客户(在客户排序表中排 在最前位的1%)、高端客户(在客户排序表中位于顶端客户之后的4%)、中端客户(在客户排序表中位于高端客户之后的15%)、低端客户(位于中端客户之后的80%); 5)对各区域目标客户市场进一步细分,因客户回款账期较长、销售折扣较低、 操作成本较高、客情关系僵持、空白市场无人员维护等原因,导致营销中心无法操作的客户,统一列为专项客户由总部营销中心进行管理; 6)在充分调查研究的基础上,为大客户、重要客户、其他活跃客户量身定制销 售策略及对不活跃客户、潜在客户和持观望态度客户定期进行专项研究,整合公司各项资源,有目的、有计划的对这些客户实行定向突破,使他们成为活跃客户。

教师教学工作手册.doc

教师教学工作手册 (学年度第__学期) 姓名:___________ 职称:___________ 教研室:___________ 系(部):__________ 宁夏司法警官职业学院制 (注意保存期末收回)

目录 学院校历 (5) 教学任务书 (6) 教学进度表(一) (7) 教学进度表(二) (9) 教学进度表(三) (11) 考试(查)成绩登记表(一) (13) 考试(查)成绩登记表(二) (14) 考试(查)成绩登记表(三) (15) 考试(查)成绩登记表(四) (16) 考试(查)成绩登记表(五) (17) 考试(查)成绩登记表(六) (18) 考试(查)成绩登记表(七) (19) 考试(查)成绩登记表(八) (20) 本学期教研活动记录(一) (21) 本学期教研活动记录(二) (22) 本学期教研活动记录(三) (23) 本学期教研活动记录(四) (24) 听课记录表(一) (25) 听课记录表(二) (26) 听课记录表(三) (27) 听课记录表(四) (28) 听课记录表(五) (29) 听课记录表(六) (30) 听课记录表(七) (31) 听课记录表(八) (32) 考试质量分析表(一) (33) 考试质量分析表(二) (34) 考试质量分析表(三) (35) 实践教学指导工作总结 (36) 科研及进修登记 (37) 本学期个人教学工作总结 (38) 本学期教学工作鉴定 (39)

说明 1、教师工作手册依次包含:学院校历、教学任务书、教学进度表、考试(查)成绩登记表、本学期教研活动记录、听课记录表、考试质量分析表、实践教学指导工作总结、科研及进修登记、本学期个人教学工作总结、本学期教学工作鉴定。每位任课教师必须按照内容要求认真填写,同时注意保存,学期结束后交给所在系部,由教务处统一存档。其中,“教学任务书”以教务处统一盖章发放的为准。 2、“本学期教研活动记录”、“听课记录表”签字栏目必须手写。 3、表格不够的,可于学院网站教务工作平台上下载,填完后直接附加到手册中相应位置。(外聘教师请与所在系部联系)。 4、本学期教学工作总结主要填写教师对教学方法、教学改革、教材建设等教学工作的总结,及对学院、系部教学管理工作的改进建议等。 5、本学期教学工作鉴定,是指对上述教师个人资料填写的完整性、规范性、真实性以及是否严格执行相关制度等方面的审核情况;本栏由任课教师所在的教研室及系部填写。

大学生就业指导报告

班号: 0XXX 学号: XXX 姓名: XXX 指导老师:XXX

就业指导心得体会 大三就开就业指导课太早了吧!再说我们读研,不选可不可以班长坚定的说:“不行”!这是我们好多同学接到通知说大三下这学期必须选择就业指导课的第一反应,当时感觉就业离我们还很远,加上有部分人都打算读研,所以认为没有必要修这门课。不过由于是学院的要求,所以还是选了这门课,当然这不仅仅是迫于学校的压力,一方面还有自己对关于未来就业的一些好奇。就这样,抱着这样的心态揭开了大学生就业指导课的序幕。 近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为神会关注的热点人体,一方面,大学生毕业找工作难的呼声越来越高,另一方面是大学生缺乏职业素质、缺少职业规划意识而导致缺少市场竞争力。 如何在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样的选择职业怎样规划职业生涯怎样是自己处于优势地位···我认为,只有做到个人选择与社会需要相结合,并又拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生,才能在就业的道路上走出一片天···张丹丹老师一系列的排比句拉开了我们的就业指导课的序幕,原本以为枯燥的课堂被张老师热情的气氛激活了。记得刚去的教室的时候,好多同学都蒙头干自己的事情,经过张老师简短的开场白顿时教室的气氛活跃起来,就这样我们每次怀着探索未知和对自己负责的态度及对张老师讲课风格的喜欢跟着张老师学完了整个课程。 通过这学期的就业指导课的学习,虽然时间很短,但却已经帮我们更好的认识了现状,培养了我们的职业素养,对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划,激励了我从显示开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会一直苍蝇找不到自己的方向了。记得我没上就业指导课的想法:大学生毕业第一份工作不重要。这绝对是极其错误的。它给广大蒙蒙董董的大学生一个错误的认识,对相当一部分人造成了无可挽回的损失! 经过一学期认真的学习,我不禁要感叹:就业指导课不仅解决了我心中的种种疑团,更为我指明了人生的方向。” 虽然张老师讲的课时间不长,但我从中所学到的却很多。 就业指导课上老师们对于就业的各方面工作把握得十分准确。如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析,指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗,让我们大家明白了自己存在的不足,尤其是我自己。指导课给我上的不仅仅是一堂堂普通的课,更给我上了一堂宝贵的人生课,它不仅教会了我如何去生存,更教会了我如何与人交流。这对我的影响将是一辈子,我从心底里感谢这几星期来给我们上课的张老师,无论我以后身处于什么岗位,都会怀念老师给我们上的每一堂课,我将带着老师教我的知识,投入到工作当中,把工作完成得更加出色。 就业指导课给我们一个持续的警醒:我们将是一个完全的成人,该对自己的未来负责。从细微入手,以正确、机灵的方法为指导,相信这样,我们可以走在同行者的前面。说虽说,但这是需要一定的实践锻炼才行,毕竟我们都是普通人,不过它能让我们或多或少的知道些前辈们给我们留下来的经验,让我们是真的会少走点弯路。 首先,要正确地认识自己,给自己一个准确的定位,“兴趣是最好的老师”。

最新大学生就业指导课就业调研操作手册

大学生就业指导课就业调研操作手册

《大学生就业指导课就业调研》 操作手册 目录 一、浙江海洋学院《大学生就业指导课就业调研》组织方案 (1) 二、系列表格 1、企业简介及就业需要信息收集表 (3) 2、企业总经理或人事部门经理采访表 (6) 3、自己以后计划要从事岗位的相关人员访谈 (7) 4、《大学生就业指导课就业调研》调研日记 (9) 5、《大学生就业指导课就业调研》成绩评定表 (12) 三、访企业总经理或人事部门经理的参考问题 (13)

浙江海洋学院《大学生就业指导课就业调研》组织方案 一、目的和意义 《大学生就业指导课就业调研》是学校《大学生就业指导课》必修课程的重要组成部分,在学生完成《德育教育与社会实践》课程,掌握调研基本理论后,安排本科大三学生和高职大二学生在寒假进行就业调研,目的是让学生了解就业形势,相关就业岗位对人才的要求,增强就业竞争意识,同时为学生创造提前与用人单位接触的机会。 二、参加对象 09级学生(本科)、 10级学生(高职) 三、调研时间和步骤 整个调研活动时间为2012年1—3月,参加就业调研学生选择合适的人才市场和用人单位开展就业调研活动。具体工作实施步骤如下: 1、准备阶段(2011年12月—2012年1月):大学生就业指导服务中心制订调研方案,各学院学工办负责就业的老师对参加就业调研的学生展开培训,引导和鼓励学生深入基层、深入各地人才市场和用人单位开展调研。 2、调研展开阶段(2012年1—2月):参加就业调研学生在寒假里采用调查问卷、个人访谈和实地走访等多种形式,展开调研活动,同时根据要求展开用人单位就业需求信息收集。 3、总结阶段(2012年3月):各学院就业指导老师根据就业需求信息收集情况和访谈记录等,评定成绩;各学院就业指导老师统一把学生所有要上交

【定稿】万达集团全套运营手册_运营管理手册

一、保安管理方案 1.保安部员工的工作规范 为了更好地为业主、租户服务,很好的完成安全保卫工作,为大厦树立良好形象,特制定此规定,望保安部各岗人员严格遵守执行。此项工作程序将会是对保安员之工作产生重大影响。 A、保安员纪律规范 1]模范遵守国家的法律、法规及管理处的各项规章制度。 2]服从管理、听从指挥、廉洁奉公、敢于同违法犯罪嫌疑人作斗争。 3]坚守岗位、忠于职守、严格执行岗位责任制。 4]注意仪容整洁、讲究文明服务、礼貌待人。 5]值班时禁止喝酒、吸烟、吃东西,不准嘻笑、打闹,不准会客、看书报、听广播,不准做与值班当值无关的事。 6]不准包庇坏人,不准贪污受贿,不准徇私舞弊。 7]不准擅自带人进大厦留宿。 8]严格执行请、销假制度,有事外出时必须请假。 B、保安员职业道德规范 1]热爱本职、忠于职守。 保安员担负着协助公安机关维护社会治安秩序,保障租户人身及财产安全的 责任。因此,保安员要树立起主人翁的责任感和自豪感,把本职工作与社会 安全的大目标联系起来,以高度的敬业精神,满腔热忱投入服务,认真履行 职责,兢兢业业、任劳任怨,出色地完成保安任务。 2]遵纪守法、勇于护法 保安员必须模范地学法、守法、用法,确保租户的安全,提供优质的保安服 务,赢得社会认可和租户的信任。 3]不计得失,勇于奉献 保安员是大厦和租户正当利益的忠实卫士,在任何时候、任何情况下都应当 将大厦和租户的正当利益摆在第一位,为了维护大厦利益和租户安全,不惜 牺牲一切,甚至献出生命。 4]文明当值、礼貌待人 热爱人民、关心人民、全心全意为人民服务,这是社会主义职业道德的核心, 文明当值、礼貌待人是保安人员精神风貌的具体表现,也是贯彻“租户至上, 服务第一”的企业宗旨的具体体现。 5]廉洁奉公、不牟私利 保安服务与租户有着广泛的关系,因此,个别人为牟取私利,会通过各种途 径对保安员进行收买拉拢,通融人情,为其违章、违法行为打开方便之门, 保安员必须廉洁自律、坚持原则、照章办事,不以工作之便,收受任何礼品 或礼金,不给犯罪嫌疑人以任何可乘之机。 C、保安员仪容仪表的规定 为使保安员上岗时保持良好的精神状态,更好的体现公司形象,特对保安员仪容仪表作如下规定: 1]统一着装、扎好腰带、领带、佩戴工作证、整齐干净、整理着装后上岗。

大学生就业情况调研报告

大学生就业情况调研报告 大学生就业:难在哪里 低工资就业:多一些经验拿汗水换明天。在一些高校的就业指导中心了解到,随着就业压力的增加,宁愿选择“低工资”就业的大学毕业生越来越多,而他们共同的想法是“拿汗水换明天”。 据了解,“低工资”就业实际上是大学生毕业后、就业前的一种待业状态,是以单位给毕业生提供积累经验的机会,而毕业生则以低报酬工作为交换条件。这种“低工资”就业只为找工作时多一些实践经验。 工资会随能力的提升而提高。某软件公司负责人王小姐认为,现在企业招人虽对学历有一定要求,但最看重的还是人的能力和综合素质。大学生刚开始工作,工资可能会低些,但随着就业者个人能力的提升,其工资也会慢慢提高。她建议大学生心态要平和,找工作高薪并不是第一要素。 就业不要只看眼前的工资待遇,不断提高能力才是金饭碗。以前,很多企业招聘只针对有工作经验的人,对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善,近一两年,很多企业直接招收应届毕业生,他们愿意出钱培训大学生,使其很快成为企业的骨干力量。一般来说,大学生成为骨干力量后,工资自然会提高。企业为了储备人才,一般先与大学生签订几年的工作合同,这不仅保障了人员的稳定性,对企业发展也很有好处,同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要只把眼光盯到工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。 大学生就业:路在何方 大量事实证明,大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向,甚至连自己的性格与特长都不了解,职业选择将非常盲目,甚至会影响到之后工作道路的发展。对此,专家建议:在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。 职业道路早规划,目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫,是因为看不清未来,看不清未来就会把握不住现在。实际上,

大学生就业指导课就业调研操作手册教程文件

《大学生就业指导课就业调研》 操作手册 目录 一、浙江海洋学院《大学生就业指导课就业调研》组织方案 (1) 二、系列表格 1、企业简介及就业需要信息收集表 (3) 2、企业总经理或人事部门经理采访表 (6) 3、自己以后计划要从事岗位的相关人员访谈 (7) 4、《大学生就业指导课就业调研》调研日记 (9) 5、《大学生就业指导课就业调研》成绩评定表 (12) 三、访企业总经理或人事部门经理的参考问题 (13)

浙江海洋学院《大学生就业指导课就业调研》组织方案 一、目的和意义 《大学生就业指导课就业调研》是学校《大学生就业指导课》必修课程的重要组成部分,在学生完成《德育教育与社会实践》课程,掌握调研基本理论后,安排本科大三学生和高职大二学生在寒假进行就业调研,目的是让学生了解就业形势,相关就业岗位对人才的要求,增强就业竞争意识,同时为学生创造提前与用人单位接触的机会。 二、参加对象 09级学生(本科)、10级学生(高职) 三、调研时间和步骤 整个调研活动时间为2012年1—3月,参加就业调研学生选择合适的人才市场和用人单位开展就业调研活动。具体工作实施步骤如下: 1、准备阶段(2011年12月—2012年1月):大学生就业指导服务中心制订调研方案,各学院学工办负责就业的老师对参加就业调研的学生展开培训,引导和鼓励学生深入基层、深入各地人才市场和用人单位开展调研。 2、调研展开阶段(2012年1—2月):参加就业调研学生在寒假里采用调查问卷、个人访谈和实地走访等多种形式,展开调研活动,同时根据要求展开用人单位就业需求信息收集。 3、总结阶段(2012年3月):各学院就业指导老师根据就业需求信息收集情况和访谈记录等,评定成绩;各学院就业指导老师统一把学生所有要上交的材料(包括企业情况及人才需求表、企业总经理及人事部门经理采访表、自己以后意向从事岗位的相关人员的访谈等)汇总到学院,并建立学院纸质及电子用人单位需求信息库,供本学院教师及学生查阅。 五、就业调研要求 1、寒假里,学生进行实地调研,并收集以下材料:访谈记录、照片(实践

最新电商运营管理手册

电 商 运 营 管 理 选择了电商这个行业,我们目前能做的就是不断的去学习,去进步,去突破,通过这些内容,让大家知道电子商务如何的去运营,如何去注重细节,如何的去进行全方位的协同作战,取得最高的工作效率。同时我也希望大家能够认真的去学习,不断找到自己的不足,把工作做到最好,尽心,尽力,尽责。。。希望大家本着一学习,二落实,三进步,四自查,五分享,六突破的态度来进行创新和创造自己的价值。 目录

1:整体运营思路 (3) 2:各部门每日基本工作 (3) 3:工作计划表 (4) 4:学会自查 (5) 5:品牌定位 (6) 6:团队思考 (7) 7:运营分析 (9) 8:宝贝页面装修总结 (10) 9:用户体验 (11) 10:关联营销 (13) 11:增加直通车转化率 (15) 12:自然流量的优化 (16) 13:口碑,情感,文化营销 (17) 14:系统性打造人气商城 (18) 15:客服的思考观 (20) 16:如何写好宝贝标题 (21) 17:宝贝关键字优化原则 (21) 18:淘宝促销免费活动资源整理 (22) 19:活动工作流程 (24) 20 :首页装修基本要素 (26) 21:宝贝排名因素 (27) 22:活动运营要点 (29) 23:活动图片的设计 (30) 24:运营总览 (31) 25:推广总览 (32) 26:体验营销 (33) 27:团队如何进步 (34) 28:爆款打造过程 29:客服学习 30:销售整理 31:售后处理 32:工作计划 33:淘画报制作 34:写出好的文案 (35) 35:工作职责 (38) 36:包装你的品牌 (40) 整体运营思路

全市远程教育工作制度手册范本

市农村党员干部 现代远程教育终端站点工作手册 市农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室

2009年4月 站点名称:镇(乡)村党组织书记: 党员总数: 应参加党员数: 村总人数: 可参加学习人数: 管理员姓名: 文化程度: 任职时间: 站点地点: 站点面积: 桌椅数量:

宽带接入时间: 远程教育设备登记表

目录 一、工作制度 1、乡镇远程教育机构工作职责 2、村远程终端站点工作职责 3、村远程终端站点管理制度 4、村远程终端站点学习制度 5、村远程终端站点管理员工作职责 6、村远程终端站点设备使用管理制度 二、学员名册 三、远程教育学习计划 四、党员干部学习点名簿 五、终端站点学习记录簿 六、远教设备维护记录簿 七、信息反馈记录簿 八、实践应用记录簿

九、学习讨论记录簿 乡镇远程教育机构工作职责 一、研究制订本乡镇农村党员干部现代远程教育工作规划和计划,及时发现和解决远程教育工作存在的问题。 二、负责本乡镇远程教育的教学组织和管理工作,重点做好所属各村远程教育终端站点指导工作,乡镇党委书记是远程教育工作的第一责任人,各乡镇党委副书记和组织委员是全乡(镇)远程教育具体工作的重要承担者,对本地远程教育工作负有直接责任。 三、负责乡镇、村远程教育终端站点半年或年度考核任务,负责依据考核结果对镇、村远程教育管理员落实相关奖惩,负责各村远程终端站点管理员补贴发放工作。 四、负责乡镇、村远程教育管理员队伍建设工作,有责任定期对管理员进行业务培训,每半年或一年组织岗位技能考试,不断提高村管理员综合素质和专业水平。 五、负责本乡镇远程教育设备的管理和维护,确保本乡

大学生就业指导报告

大学生就业指导报告 学院:电子信息工程 学号:XXXXXXXXXXXX 姓名:XXXXXXXXXXXX 创新与创业 今年是第三年上大学生就业指导课了,对于我们而言,就业已经是马上就要面 对的事情,还有不到一年的时间我们将会经历校招聘会,有些要到社会上找工作,这时有不少同学有想过创业,而创业与创新又有着不可分割的关系。对于大学生来说,就业迫在眉急,当今社会就业机会少,大学生就业率很低。虽然我们沈航是工科学校,就业率虽然高点,但是也不尽如意。所以我认为学校应该加强这方面的投入。 下面我来讨论一下关于创新与创业。 创业、创新是人类社会发展与进步的永恒主题,创新是创业的基础,而创业又 是创新的载体。创新是对人的发展总体的把握,创业着重的是对人的价值具体的体现。仅仅具备创新精神是不够的,它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备,如果脱离创业实践,缺乏一定的创业能力,创新精神也就成了无源之水,无本之木。创新精神所具有的意义,只有作用于创业实践活动才能有所体现,才有可能最终产生创业的成功。因此,创业与创新要有机融入,相辅相成。 当今世界正在从传统工业文明向现代信息文明迈进,知识经济初见端倪,而知 识经济的核心恰恰在于创新。在知识经济条件下,国际间综合国力的竞争越来越多地表现为创新型人才的水平和数量的竞争,创新在竞争力上的优势得以凸显。所以,创业与创新的教育与实践是培养民族创新精神的主要动力,是实现21世纪中华民族全面振兴的关键,也是把我国巨大人口压力转化为丰富的人力资源的根本出路。创业创新不仅是我国在未来社会发展中的主要动力也是目前我国面临的高校毕业生就

业问题解决的一个捷径。当前无论是发达国家还是发展中国家,都会有相当比例的毕业生不能获取就业的岗位,并且这个比例还有逐年提高的趋势,因此,创业教育愈来愈显示出它的价值。在第一、二产业的就业人口比例逐步缩小,第三产业的就业人口比例将逐步提高的形式下,经济形态日益向服务及资讯形态发展,只要少量的人力和办公设备就可以组建公司。与此同时,信息技术的发展,办公自动化程度日益提高,所需设备的成本日益降低,都为小企业和家庭企业的发展提供了适当的环境和条件。因此,通过创建小企业自我谋职,既符合经济发展的潮流,也是我国知识青年乐意选择的就业道路。学习创新与创业是我们面临的首要任务。创业创新教育是开发和提高大学生创业基本素质、培养具有创造精神和创业能力的高素质社会主义现代化建设者。在高等教育领域内,创业教育是在大学素质教育基础上融入创业素质的基本要求,具有独特功能和体系的教育。创业教育旨在提高学生创新精神和创造能力基础上,增强自我创业的意识和能力,其实质就是要培养学生确立创业意识,形成创业初步能力,掌握创业基本技能。 对于创业技能的学习应从以下两个方面入手。一方面使学生了解我国当前严 峻的就业形势、巨大的社会就业压力,从而懂得创业成功能够提供更多的就业机会,能够有效解决中国当前就业难问题;另一方面,更为重要的是,应当使学生了解,在市场经济条件下,强烈的创新精神和持续的创业能力,是大学生将自己所学的专业知识和众多的市场机会相结合从而转变为社会财富的可靠保证,才有可能在社会经济获得发展的同时实现个人的抱负和理想。因此,必须在青年学生中营造浓厚的创新创业氛围,使大学生切实感受到创新精神和创业能力的重要性和紧迫感,从而自觉锤炼创新精神和创业意识。学校应当以人为本,坚持从大学生长远发展出发,培养他们具备终身学习和可持续发展的素质,创造性地开辟未来。高等教育是建立在普通教育基础上的专业性教育,在大学培养目标、培养规格中,应使业务素质、创业素质与全面素质和谐统一起来,高校培养的大学生要德智体全面发展,要具有较强的知识面,较强的技术转化能力、技术创新能力、创业开拓能力、群体合作能力、经营管理能力等综合能力。

运营部管理手册

规范化基础管理总册营运部工作手册 部门:营运部 手册版次号:第1版 批准人:XXXX航空股份有限公司 总经理 批准日期:年月日

《XX航空股份有限公司分公司营运部工作手册》 生效批准书 《XX航空股份有限公司分公司营运部工作手册》是XX航空股份有限公司分公司营运部在公司的领导下,按照公司规范化基础管理工作的统一安排和部署编写的关于分营运部工作的部门管理手册。 经审查,该手册的各项规章制度符合党的方针政策,符合公司的总体战略目标和经营发展战略,适应公司规范化基础管理工作对飞行部工作开展提出的新要求。经××××年××月××日公司总经理办公会议审议通过,现予发布,自××××年××月××日起施行。 该手册生效后,即成为分公司营运部工作的正式文件。同时,该手册作为《XX 航空股份有限公司分公司规范基础管理总册》的一部分,即成为分公司内部的法规性文件。自该手册生效之日起,分公司营运部和各有关基层部门的相关工作必须严格依照该手册内的相关规定和程序执行。 XX航空股份有限公司 总经理: ×××年××月××日 手册管理员签字:年月日 部门负责人签字:年月日 规范办负责人签字:年月日

营运部工作手册目录 批准生效文件 (1) 目录 (2) 总则 (11) 手册的性质 (12) 手册的目的 (13) 组织机构岗位设置与职责 营运部简介 (15) 营运部组织机构岗位设置 (16) 营运部职责 (17) 经理岗位职责 (18) 经理岗位任职条件 (19) 党总支书记岗位职责 (20) 党总支书记岗位任职条件 (21) 副经理岗位职责(营销) (22) 副经理岗位任职条件(营销) (23) 副经理岗位职责(行政) (24) 副经理岗位任职条件(行政) (25) 办公室组织机构岗位设置 (26) 办公室岗位职责 (27) 主任岗位职责 (28) 主任岗位任职条件 (29) 文秘岗位职责 (30) 文秘岗位任职条件 (31) 行政管理岗位职责 (32) 行政管理岗位任职条件 (33) 客运处组织机构岗位设置 (34) 客运处岗位职责 (35) 主任岗位职责 (36) 主任岗位任职条件 (37) 党支部书记岗位职责 (38) 党支部书记岗位任职条件 (39)

《教师工作手册》

南方职业学院文件 南职教…2013?98号 关于下发《教师工作手册》的通知 学院各系部: 为进一步规范日常教学管理,切实提高我院教育教学水平,经研究,学院决定下发《教师工作手册》,从本学期开始执行。 请全体任课教师按要求认真填写《教师工作手册》中各项内容,于每学期放假前,由教研室核实后交系部审查,最后,由系部汇总提交教务处备查。《教师工作手册》填写作为本学期教师最后一项教学工作任务记入考核内容。 特此通知 南方职业学院 2013年5月9日

南方职业学院 教师工作手册2012—2013学年第二学期 系部建筑工程系 教研室建筑工程技术 教师姓名 技术职称讲师 2013 年 1 月20 日

填表说明 1.按照具体落实情况,客观反映各项工作,实事求是地填写各种表格的规定栏目。 2.及时填写,以免遗忘或疏漏。 3.填写内容要求准确、简明扼要。 4.定期交教研室主任审阅,并签署意见。 5.每学期结束将本工作手册交教务处存档。 6.学期授课计划、课程教学学生考勤表、课程教学平时成绩登记表、听课记录表、试卷质量分析表等需要一份以上的,请到系部教学干事处领取,并按本手册要求填写相应内容,期末装订好与本手册一同上交。

目录 1.南方职业学院2013-2014学年第二学期教学校历 (4) 2.南方职业学院作息时间表 (5) 3.南方职业学院关于日常教学管理的规定 (6) 4.学期工作计划 (10) 5.课程标准 (11) 6.学期授课计划 (24) 7.课程教学学生考勤表 (29) 8.课程教学平时成绩登记表 (30) 9.听课记录表 (31) 10.实训(实验)教学质量评价表 (32) 11.教师课堂教学质量测评表 (33) 12.试卷质量分析表 (34) 13.学期小结 (35) 14.学期教师业务工作登记表 (36)

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