中小学生期末复习注意事项

中小学生期末复习注意事项

时光如流水，转眼间又一个学期期末来临了，期末复习的好坏将影响着期末考试的成绩。我国古代大教育家孔子曾提出“温故而知新”。可见，复习——特别是期末复习在教学中的地位显得尤为重要。那么，为了搞好期末复习，在复习中应该注意如下问题：

1、总复习不是新课教学，是对已经学过的知识进行再学习。在总复习时，要教给学生复习的方法，尽量从学生的自主整理为主，采用小组合作交流与自主学习相结合的形式。学生在自主回忆和梳理知识时，要让他们尽量多发言，同学之间互相补充，逐步形成知识网络。

2、对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识；要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分；复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发现疑难薄弱，重点突破。

3、精讲多练，切忌满堂灌。教师在上复习课时，应提出引导性的问题启发学生思考和回忆以前学过的知识；对学生在复习中遗漏的重要知识进行补充，对学生掌握不够的知识进行重点复习；把对学生的要求溶解在训练中，要让学生通过训练把握知识，提升能力。

4、重视作业管理、查漏补缺。对学生的复习作业可采用“学生独立完成——教师当面批改——学生订正——教师再批改——质疑——给予评定”的管理方式。在当面批改时，如果学生出错，不要急于给学生讲解，而要把改错的机会留给学生自己；有的学生可能多次改错也难于正确，教师要有耐心；对改对的学生要给予肯定与鼓励！

查漏补缺时，首先要查全班学生在平时学习中的疏忽和遗漏及未弄懂的地方；其次要查哪些学生还存在哪些问题等。只有“漏”被细心地查出来了，教师方可有针对性地补“缺”。

5、复习课也要讲究艺术，避免单调枯燥。教师应采取灵活多样的复习方法，注意趣味性和新鲜感，力求生动活泼，以激发学生的兴趣，主动动眼、动耳、动口、动手、动脑，在教师的积极引导下，轻松愉快地完成复习任务。

6、勤于反馈讲评。反馈是期末复习的重要环节，通过反馈可以及时了解学生的复习效果，调整、充实复习内容，更新学习方法。在复习中注意引导学生，激发学生的求知欲，这样才能为复习反馈创造一个良好的氛围。通过练习、测试、问题解答、学生质疑及面批等方式进行反馈，要求学生重视每一次练习及每一次失分，使学生逐步减少失误，从而提高复习效率。

7、关注后进生。期末了，后进生的学习更需要老师关心。由于一个学期知识的积累，后进生们到期末复习阶段更是焦虑，对待复习毫无头绪。此时教师要做到有耐心，有爱心，多与后进生沟通，先保证他们学习态度端正，查找他们学习知识点的薄弱之处，多讲、多练。

8、教学和管理要一起抓。复习期间只注重教学，忽视对学生思想和行为的管理将使学生越发散漫，特别是临近考试时更要强制性地把教学和管理都要抓好，帮助学生确立好自己的奋斗目标，强化纪律管理，严格落实好复习过程中的纪律保障工作，相信只要付出就有回报。