小白兔智斗大灰狼作文【小学二年级500字】
小白兔智斗大灰狼
有一户人家，住着白兔妈妈和她的三个孩子。
有一天，白兔妈妈出去拔萝卜，三只小白兔把妈妈送出门，跟妈妈说再见。白兔妈妈再三嘱咐她的孩子们：“你们一定要把门关紧，一定要注意安全，要等到妈妈回来才能开门。”说完，白兔妈妈提着菜篮子走了。三只小白兔回家把门关好，一起在家里做游戏，等候妈妈带着美餐回来。
过了一会儿，一条大灰狼窜了过来，想吃掉这三只小兔子。她怪声怪气地向门里的小白兔喊“小兔子，快开门吧，妈妈回来了。”小白兔们听见声音和妈妈的声音不一样，立刻提高了警惕。他们想出了一个办法来，一只小白兔不慌不忙地对着门外说：“您把尾巴从门缝里伸进来吧，我们每次都要看到您的尾巴才开门。”大灰狼乖乖地把尾巴从门缝里伸了进去。小白兔们一看，这条尾巴又长又是灰色的，不是妈妈那条又短又白的漂亮尾巴。于是三只小白兔同心协力把门推紧，把大灰狼的尾巴紧紧地夹在门缝中间拔不出去了。大灰狼痛得大声叫喊：“哎哟哟！痛死我了！痛死我了！”
白兔妈妈回来了，看见大灰狼的尾巴被孩子们夹在门缝里，她立
即拿起一根棒子，一棒子就把大灰狼打死了。进到屋里，白兔妈妈伸出大拇指，夸三只小白兔是聪明勇敢的乖孩子。
可爱的小白兔作文二年级
可爱的小白兔作文二年级 【第1篇】 妈妈给我买了一只小白兔，它长着两只长长的耳朵，圆圆的脑袋上有一双像宝石一样的眼睛。它全身毛茸茸的，像披了一件白色的毛大衣，可爱极了！ 我听妈妈说，小白兔非常喜欢吃萝卜和白菜，好想看看它吃食物的样子。于是，我把萝卜轻轻地放在笼子里面，这时兔子像发现了“新大陆”一样，蹦着跳着来到萝卜旁，津津有味地吃起来。不一会儿，一个大萝卜被小白兔吃了个精光。它挺着圆圆的肚子好像在说：“小主人，谢谢你！”看着小白兔满足的样子我开心极了！ 我喜欢我的小白兔！它给我带来了快乐！ 【第2篇】 我喜欢小白兔，因为它很可爱。 小白兔的身体圆圆的像绒球一样，它浑身雪白雪白的，让人一看就想去抱抱它。它有长长的耳朵，红红的眼睛像红宝石一样漂亮，三片可爱的嘴巴，好像在说：“我爱吃萝卜。”小白兔的前腿短，后腿长，走路一蹦一跳的，加上一个短短的小尾巴可爱极了。 这就是我喜欢的小白兔，小朋友们你们喜欢它吗？ 【教师点评】开门见山，点明主题，对小白兔的细节刻画很到位，还运用了比喻和拟人的修辞手法，分段明确。 书写工整，卷面整洁，值得表扬！
加油！继续努力！ 【第3篇】 我有一只小白兔，它好可爱哟！ 它的毛雪白雪白的，身体胖乎乎的，好似一团小雪球。它的眼睛红红的，像两颗大红宝石。一个绒球似的小尾巴“贴”在屁股上，晃来晃去的，很得意呢！ 有一次，我喂它白菜叶子的时候，故意把叶子放的远远的，它追跑过来，准备美餐一顿。我一下子抓住了叶子，把它扔得好远。小白兔在地上打滚儿，像是在撒娇。我无可奈何，只好把白菜叶子拿给它吃。 它总是喜欢吃叶子，我真拿它没办法，小白兔的眼睛太红了，我想，它可能以前吃红萝卜吃得太多了，眼睛才会这么红吧？ 我真喜欢小白兔呀！
《小白兔智斗大灰狼》教案
《小白兔智斗大灰狼》教案设计与构思 本节课是二年级跳跃课，具体的内容是——助跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远。根据二年级学生生理和心理特点，在教学形式上，我采用情景教学《小白兔智斗大灰狼》。通过小白兔和大灰狼之间发生的事情和遇到的一些困难，让孩子们充分发挥动脑能力和想象能力，使他们在轻松、愉悦的情绪中主动地学习。在教学方法上我运用了形象、想象、情景、示范、分组等教学方法，老师再用形象生动的语言来创设情境，激发兴趣，调动学生学习的积极性。在活动中，我很尊重学生的个性发展，能够及时有效的多表扬，多鼓励，塑造学生积极向上、团结合作的优良品质；促进学生个性的形成，使孩子们早尝成功的喜悦。在教学过程中我把整节课分为七个部分，每部分之间循序渐进、环环相扣、步步深入。具体是这样设计的： 一、开课，教师语言导入，讲述《小白兔智斗的大灰狼》的故事。 二、兔宝宝学做动物模仿操。 三、丢失同伴，跋山涉水组织营救。 四、路上遇阻，努力解决。 五、到达目的地，打败大灰狼。 六、欢庆胜利，放松舞蹈。 七、回家。 根据二年级孩子性格比较活泼的特点，我觉得这样的设计，能够使单调的跳跃课比较生动活泼，使孩子们在玩中学，导中练，导教结合，最终完成教学任务。
小学体育课教案 执教者胡丹课型新授课授课年级二年级课题小白兔智斗大灰狼课时1 教学目标1、认知目标：通过假设《小白兔智斗大灰狼》情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性。 2、技能目标：初步掌握跑几步，单脚起跳双脚落地的动作要领， 发展弹跳素质，提高跳跃能力。 3、情感目标：培养学生积极进取、勇于挑战、团结友爱的精神品 质。 教学重点教学重点：单踏双落 教学难点教学难点：上下肢协调配合场地器材投掷物、绳子、音响等 教学方法情景教学法 顺序教学内容教师活动学生活动组织 时 间 收心热身阶段一：开始部分 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布内容 4、检查服装 组织：如图一 二、准备部分。 1、情景导入《小白 兔智斗大灰狼》的故 事 2、孩子们跟着“兔 妈妈”学做动物模仿 操 组织：如图一，成体 操队形散开。 3、丢失同伴，组织 营救。 组织：如图二 1、观察学生， 检查服装。 2、接受体育委 员汇报 3、向学生问好 4、宣布本课的 内容和要求 1、老师讲述《小 白兔智斗大灰 狼的故事》 2、“兔妈妈’ 领做，兔宝宝们 跟着学做《动物 模仿操》。 3、“兔妈妈’ 带着小兔子们 翻山越岭去营 救同伴。 1、全班同学 站成四列横 队 2、体育委员 整队，报告人 数。 3、向老师问 好 4、认真听讲。 1、思想集中， 认真听讲 2、生跟着老 师学做动 物模仿操 3、生在老师 的带领指挥 下进行走、 跑、钻山洞， 过独木桥等 练习。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× Δ 图一 2 分 4 分
小白兔小学二年级作文5篇
小白兔小学二年级作文5篇 导读:小白兔小学二年级作文1 今天，爸爸给我买了一只小白兔。 小白兔长着一双长长的耳朵，圆圆的脑袋上镶嵌着红玻璃球一样的眼睛，全身的毛摸上去毛茸茸的，非常惹人喜爱。 听说过“狡兔三窟”的说法，我却怎么也无法把它和眼前的小白兔联系起来。 我欣喜若狂的抱着它，一路上，它都好奇的`昂着头，观察着这个世界。 我喜欢这只可爱的小白兔。 小白兔小学二年级作文2 动物王国里住着许多惹人喜爱的动物，有强壮的大象，有凶猛的老虎，还有可爱的小白兔，其中我最喜欢小白兔。 瞧，它那圆圆的脑袋上竖着两只长长的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我们打招呼。两只鲜红鲜红的眼睛一眨一眨的，好像两颗红宝石。眼睛下面的一张三瓣嘴一努一努的，好像在跟我们说悄悄话。小白兔浑身上下长着雪白的绒毛，摸上去毛茸茸，软绵绵，非常舒服。身子后面拖着一条短粗的小尾巴，远远看去，像贴着一个雪白的小雪球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真可爱。小白兔小学二年级作文3 今天，妈妈给我买了一只小兔，我给它起名叫白白，它长长的耳朵，红红的眼睛，三瓣嘴，白白的毛，锋利的爪子，只要把它给放出来，它就到处跑，非常活泼，而且我还在书上看了一些介绍呢！书上说“在母兔生完小兔时，会又累又渴，需要赶快喝水，要不及时饮水母兔就会吃掉小兔。”后来，我就想要是我家的小兔也是母的话，那它不就会吃掉小兔吗？妈妈说“只要快一点就行了”。小兔非常聪明，它吃东西之前都会闻一闻到底能不能吃呢！小白兔小学二年级作文4 奶奶家有一只小白兔，它的耳朵长长的，只要有一点儿声音它就警惕地竖起长耳朵四处张望。它的眼睛小巧玲珑，像人一样眨巴着
小眼睛，好奇地看来看去，红红的眼睛像一颗闪闪发亮的红宝石。小白兔还会变魔术，冬天它在雪地一眨眼就不见了，像是传上了洁白的婚纱，参加婚礼去了。可春天它又穿上了灰色的皮大袄，正准备旅游去呢！它可爱的小三瓣嘴，就像一个小小的三角形。小白兔的前腿短，后腿长，一跳就跳了两米多远，走路时一蹦一跳，可爱极了。只要你放一根胡萝卜在旁边，它就迫不及待地冲上去，吧嗒吧嗒地吃起来，你看，嗅觉很灵敏吧？ 天下没有不散的宴席，我们终于离开奶奶家，我依依不舍地告别了小白兔，小白兔也依依不舍地跟着我。“再见了，小白兔！”我走上车了，小白兔叫了起来，送我离去，“我还会来的”。小兔摇了摇手（前爪），好像在说：“拉钩，不许撒谎！”“不撒谎！”我也伸手摇了摇，含着泪微笑地说。“不哭！不然不理你了！”小白兔又好像在说。 我喜欢这只小白兔！ 小白兔小学二年级作文5 我家有两只可爱的小白兔，我给它们取名一只叫米卡，一只叫米晰。它们最爱吃卷心菜，还爱吃饭。它们有一件“白毛大衣”天天穿着，还配着两颗红宝石似的眼睛。 米卡米晰很贪玩每次我去看它们，它们都舔着我的手，好像在说：“小主人，你就带我们出去玩一会儿嘛！”我对他们说：“星期六好吗？” 每次我拿东西给它吃的时候，它们看到了，乐得手舞足蹈。我把东西给它，他好像说了声：“谢谢你，小主人！”然后就贪婪地吃了起来。 米卡米晰真可爱呀！ 【小白兔小学二年级作文5篇】 1.小白兔小学二年级作文
童话作文：小白兔与大灰狼的故事
童话作文：小白兔与大灰狼的故事 导读：第一篇： 从前，山上住着一位兔妈妈和三只小白兔。 一天，兔妈妈要到山上去采蘑菇，它跟小白兔们说：“你们千万不要给陌生人开门呀!”说完就走了。大灰狼看见兔妈妈走了，马上跑到门边说：“孩子们，我回来了。”小灰兔说：“妈妈回来了，快开门呀。”小白兔抓住它说：“妈妈的声音不是那么难听的。”大灰狼说：“你们怎么样才能相信我呢?”小白兔想了想说：“只要你把你的尾巴从门底下伸进来让我们看看就可以了。”大灰狼把尾巴放了进来，它们一看这是一只狼尾巴，拿起木棍就打，打得大灰狼只叫，可尾巴怎么也弄不出来。 正在这个时候，兔妈妈回来了，看见门口的大灰狼，也拿起木棒来打，大灰狼快受不了，只好丢了尾巴往山里逃命去了。兔妈妈一进屋就说：“你们真是一群有智慧的好孩子。 第二篇： 森林里，住着一只聪明的小白兔，叫白白。还住着一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。 有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滚的白白，一下子就扑了过去，将白白用绳子绑住，然后高兴地回家了。 回到家以后，笨笨把白白又绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴没了，它只好出去砍柴。
时间一分一秒地过去了，白白想：我得想个办法逃走。聪明的白白立刻想到一个好办法。笨笨回来了，白白立刻抖声音说：“大……“大灰狼叔叔，如果你把我种……种到地里，就……就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!我怎么就没想到呢?”笨笨听了一边说一边把绑白白的绳子解开，挖了个坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻从坑里跳出来逃跑了。边跑边喊：“大灰狼叔叔，看来你吃不成兔子肉了!”聪明的白白又一次“狼”口逃生! 第三篇： 一个阳光明媚的早晨，大灰狼在草地上散步，看到一块牌子，上面写着“请小白兔们到‘小白兔考场’进行比赛”外附一张地图。大灰狼一看到小白兔，就馋得要流口水，他看了看地图，自言自语道：“唉，真复杂，幸亏我带了指南针。”于是，他拿出指南针，照着地图上的'路线一步一步地找了起来。 可算找到了，躲到考场后面的一棵大树下一看，那里的兔子个头又高又大，身手非常矫健，大灰狼吓得当场晕倒。当他醒来后，发现兔子们仍然很害怕他，就高兴得发出一声狼嗥，正准备扑上去饱餐一顿兔肉时，考官突然说：“我们现在该比勇气了，谁能把大灰狼赶出去，谁就是胜利者!”兔子们就聚在一起商量着，一只兔子说：“我们一起把大灰狼赶出去肯定可以。”另一只兔子摇摇头说：“不行，如果我们一起去，万一行不通，我们都得丧命，如果单独去只会丧命一些。”许多兔子都点头。第一只兔子说：“如果我们一起去，又成功了，那么我们所有人都会是胜利者。”一听到“胜利者”这三个字，
关于小学二年级的作文小白兔8篇
关于小学二年级的作文小白兔8篇 导读：关于小学二年级的作文小白兔1 我有一只非常可爱的小白兔，它长着一身雪白雪白的长毛，摸上去软绵绵的，从远处一看，你一定会以为是一小团棉花。它有一对长长的耳朵，还有一双红宝石般闪闪发光的眼睛。它长着一张三瓣嘴，两边还长有几根小胡子。 在它的身体后面还藏着一条短短的尾巴，像一个小绒球。它的性格非常温和，我抓起它的长耳朵，它一动也不动。它经常趴在笼子里，腿蜷缩着，白天，把它放到草地上，它高兴地到处跑来跑去，只见她前腿一扑，后腿一蹬，就能跑得很远，我在后面也学着它的样子，一蹦一跳，可就怎么也追不上它。你们还记得那首儿歌吗？ 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。我的小白兔真的喜欢吃青菜和胡萝卜，但一定不要在它的食物上沾上一滴雨露，否则，小白兔就会得肠炎永远的离开你。 关于小学二年级的作文小白兔2 小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。 它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。
它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。 关于小学二年级的作文小白兔3 我家养了一只漂亮的小白兔。小白兔浑身长满雪白的茸毛，好像一朵轻柔的白云，两只长长的耳朵，机警的听着周围的动静，赤红的小鼻子，红珍珠般的眼睛，看上去既漂亮又可爱。 今天早上，我要去给小白兔喂食，爸爸说：“你看外面的天气这么好，我们带小白兔到外面吃青草吧。”我一听非常高兴。我和爸爸来到山下的一片草地上，把小白兔从笼子里放了出来，小白兔高兴地在草地上东跑西跑，一会儿跳到石头上，一会儿跳到草地里，快活极了！等小白兔吃完青草，又玩了很长时间，我们该回家了。可小白兔好像还没玩够，怎么也不肯乖乖地回到笼里，我和爸爸来回地追着小白兔，小白兔也来回地跑着，好像在和我们玩游戏，费了好长时间我们才抓住小白兔。 回家的路上，我和爸爸说：“小白兔太喜欢到草地上玩了，我们以后多带它出来。”爸爸爽快答应了。笼里的小白兔仿佛听懂了我的话，不停蠕动着三瓣嘴，像是在感谢我呢。 关于小学二年级的作文小白兔4 我小姑家有一只可爱的小白兔，它的毛柔软得像一团团白缎子，又细又密。一双像红宝石似的小眼睛总是忽闪忽闪的。还有一张似乎
一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题
《猜猜我有多爱你》试题 一选择 1.故事里有（）位小主人。 （1） 2 （2）3 （3）4 （4）1 2.睡觉时小兔子让大兔子猜（） （1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你 3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。 （1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。 4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。 （1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步 5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。 二填空 1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。” 2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。 3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。 4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。 三.判断 1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。（） 3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( ) 一选择答案 1.故事里有（ 1 ）位小主人。 （1） 2 （2）3 （3）4 （4）1 2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ） （1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜
我有多爱你 3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。 （1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。 4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。 （1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步 5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。 二填空 1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。” 2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。 3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。 4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。 三.判断 1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。 3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。” 4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。 课外阅读：《365夜故事》1——3课 1 智斗大灰狼 一、需要书写的字词： 喇叭大灰狼气味害怕地毯得意迎接卷住雪 白巧克力细菌 二、需要读的字词： 气势汹汹报警一瘸一拐扫帚笨笨熊垂头丧气香喷 喷的肉肠迷迷糊糊又唱又跳皮鞋油惨叫 三、需要熟读背诵的段落： 1、小刺猬们把衣服脱下来，铺在门前当做地毯，迎接大灰狼的来临。 2、狼尾巴像破扫帚似的扫着地。
智斗大灰狼
智斗大灰狼 讲故事：顾开在美丽的小树林里面，住着很多聪明、机智的小动物，有小白免、小刺猬、小白象，还有小山羊。每天早上，它们在森林里面又是唱歌、又是跳舞，一直玩到太阳下山才回家，可开心了。 一天晚上，一只又丑又坏的大灰狼溜进了小树林。它走着走着，一脚踩上了一串喇叭花，把它从睡梦中惊醒了。喇叭花一看，哎呀是大灰狼，它赶紧吹起了小喇叭，嘟……，大灰狼来了，大灰狼来了，小动物们一听是大灰狼来了，立刻在家做好了准备。 大灰狼走到一间红房子前，往窗子里一看，哎呀满屋子都是大老虎小老虎，正张牙舞爪的大声吼叫着呢，嗷……，大灰狼吓坏了，小声的说，妈呀这是大老虎的家，可不能进去。大灰狼灰溜溜的走了，从屋子里的大衣柜里，蹦出一只小白免，原来这是小白免的家，那些老虎呀，全是用棉花和布做的，老虎的吼声呢，是从录音机里放出来的，聪明的小白免一下子就把大灰狼吓跑了。 一会儿，大灰狼又看见一座蓝色的小屋，就气势汹汹的闯过来。忽然它脚上被扎了一下，疼得它直叫唤，一屁股坐在了地上，可是刚一坐下，大灰狼又捂着屁股喊叫起来，哎呀妈呀疼死我了。几只小刺猥从窗口探出头来，冲着它哈哈大笑，原来呀，小刺猥在门口放了很多很多钉子，专等着对付大灰狼呢。 大灰狼什么便宜也没捞着，就一瘸一拐的走了。走着走着，大灰狼突然瞪大了眼睛，它看见前面的树上挂着一条大大的香肠，大灰狼心花
怒放，蹭的蹿起来，张开大嘴就要把香肠吞进肚子，谁知，大香肠突然动了起来，一下子就把大灰狼卷住了。原来那不是香肠，而是小白象的长鼻子，大灰狼还没明白过来呢，就被小白象甩到一间草屋门前。大灰狼好不容易才爬起来，忽然，它看见草屋门口拴着一只雪白雪白的小山羊，还奶声奶气的叫着，咩……，大灰狼谗得呀口水都流出来了，哈哈，总算交上好运了。说着，它一跃而起奔向小山羊，只听见嗷的一声惨叫，大灰狼就倒在地上，一动也不动了。小山羊从小草屋里跑出来，高兴的喊，大灰狼死了，大灰狼死了……小动物们一听都跑了过来，高兴的围成一圈，又唱又跳。原来呀，门前的那只小山羊不是真的，而是一只带电的机器羊，大灰狼一碰到它就被电死了。
作文兔子和大灰狼300字优秀作文
作文兔子和大灰狼300字 篇一：小兔子和大灰狼 一天清晨，天气非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳地来到山坡上。啊，这里的花儿多美，这里的小草多嫩呀！小兔子快活地一边玩儿，一边吃着嫩草。忽然，从草丛里钻出一只大灰狼。大灰狼恶狠狠地说：我要吃掉你！小兔子吓了一跳，可是他马上镇静下来，不慌不忙地对大灰狼说：我先唱首歌，然后你再吃我好不好？大灰狼说：反正你也跑不了，就听你唱一首吧。大灰狼他也没有想到小兔子昨天音乐课上刚刚学了一首摇篮曲，小兔子唱歌非常好听，唱着唱着把大灰狼都听的睡着了。小兔子趁大灰狼睡着趁机逃跑回家了。等大灰狼醒来一看小兔子不见了才知道自己上当了，他非常后悔。 小兔子平安无事的回到家，看见爸爸妈妈正在烧饭就叫到：爸爸妈妈我回来了，我给你们讲个智斗大灰狼的故事。说着小兔子给爸爸妈妈各倒了一杯水，然后把他自己发生的事讲给了他们听了。 篇二：小兔子和大灰狼 时间：早晨 人物：小兔子、大灰狼、小鸽子。 地点：大草原上。 小兔子唱：啦啦啦！我是快乐的小兔子，白色的毛、红眼珠。人见人爱 小兔子可不知道危险就在后面，有一只狡猾的大灰狼正躲在一块大石头的后面，想把小兔子吃掉。 大灰狼美滋滋地想：嘻嘻，多肥的兔子呀！肉一定很香。 一只小鸽子从天空飞过，她是小兔子的好朋友。她看见了虎视眈眈的大灰狼，心想：不好，小兔子危险。她急忙飞到小兔子身边说：小兔子，你身后有一只大灰狼，快跑！ 小兔子大吃一惊，它回头一看，呀！一只大灰狼正恶狠狠地看着它。 小兔子急中生智，想起前面有一口猎人刚刚挖的陷阱。于是它撒腿就跑，轻轻绕过那口陷阱。 大灰狼可不知道，它只顾着追小兔子，心里想着：哼！还想跑？你马上就要成为我口中的美味了。它看也没有看脚下的草地，就一头栽到了陷阱里。 小兔子望着陷阱里的大灰狼，高兴地喊起来：小伙伴们，快来看呀！凶残的大灰狼掉进陷阱里了 小动物们都围了过来，七嘴八舌小兔子和大灰狼地夸赞这只聪明的小白兔。 篇三：小兔子和大灰狼 兔妈妈有三个孩子。 一天，兔妈妈要出去采蘑菇，快要出门的时候，对三个孩子说：孩子们，我要出去采蘑菇，你们在家等着我回来，不要出去，小心大灰狼，小兔们听了妈妈的话都点了点头，兔妈妈说完就出门了，有一只大灰狼看见妈妈出门了，心里想：这一回我一定把小兔子吃掉，然后它得意地笑了笑。大灰狼来到小兔的家门口，使劲儿的敲了敲门，说：快开门，妈妈回来了，最小的兔子想去开门，另外一只兔子说：呀！这不是妈妈的声音，是大灰狼的声音。最大的兔子想出了一个办法，就对大灰狼说：妈妈，你不是每次都让我们看看你的尾巴才开门
可爱的小兔子作文-二年级作文
可爱的小兔子作文-二年级作文 【篇一：动物名片——可爱的小兔子】 小兔子是一种可爱的小动物。它有一双长长的耳朵，一双红通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿长，后腿短。让我给大家详细介绍一下吧！ 兔子是一种哺乳类动物。当它感到高兴时，它就会原地跳跃。当它不喜欢某样东西时，它就会扑过去。当兔子脚尖站起来，是警告的意思。兔子感到危险时，它会尽量把身子压低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。 因为兔子长的很弱小，大型动物就会把兔子当甜点吃掉，聪明的小兔子有很多窝，这些窝都是相通的，遇到危险时，就逃进窝里，从另一个窝沈到安全的地方。所以人们都说它是‘狡兔三窟’。 怎么样？听了我的介绍，你是不是也很喜欢聪明可爱的小兔子呢？ 【篇二：可爱的小兔子】 今天下午放学，我正要回家，就看见一个小妹妹抱着两只小兔子在街道里走着，我连忙跑去问她，说：“可以让我抱一只吗？”小妹 妹说：“好的。” 小兔子很可爱，它全身雪白雪白的，没有加进一点儿别的颜色。如果到了冬天，把它放到雪地里，和它玩儿捉迷藏，我肯定找不到它。它的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石，耳朵又长又大，而且里面有许多血管，它只要听见一点儿声音，耳朵就会“唰”地一下竖
起来。它的鼻子小小的，嘴巴是三瓣儿嘴，肚子鼓鼓的，腿又细又短，脚小小的，走起路来一摇一摆的，真有趣！ 小兔子吃东西更有趣，它吃东西前，要先闻一闻，看看好不好吃，如果好吃，它才会津津有味地吃起来，不好吃的话，就会去找别的东西去吃。 那天，我和小妹妹各抱一只小兔子坐在我家门口，我把它抱在我的怀里，轻轻地抚摸着它，它居然不知情地抓了我的手几下，还留下了几道印儿，我差点儿就哭了起来。我心想：是时候该报仇了。于是，我狠狠地打了它一顿，还教训了它，说：“你这只可恶的小家伙，竟敢抓我，看我等一会儿怎么揍你！”说完，我又打了它几下。我觉得小兔子心里肯定在想：大侠，快饶了我吧，我以后再也不敢了。过了一会儿，它乱蹦乱跳，我想小兔子一定是疼了，我就不打它了。 小兔子既调皮，又可爱，我真喜欢它！ 【篇三：可爱的小兔子作文】 我家养了一只可爱的、毛绒绒的小兔子，它全身的毛白白的、耳朵长长的、眼睛红红的、尾巴短短的。 都说小兔子最喜欢吃胡萝卜和白菜。有一次我给它的小笼子里放了一个胡萝卜，小兔子没吃几口就不吃了，我想：这只小白兔一定不太喜欢吃胡萝卜，那它更喜欢吃白菜？于是我又给它的笼子里放了一片白菜叶，它马上就津津有味地的吃了起来，吃着吃着，它立着用前爪抱着白菜叶吃，样子就像一只小松鼠在专心的啃松果呢，它吃的样子真可爱呀！
幼儿园中班早期阅读教案《三只兔子》
幼儿园中班早期阅读教案《三只兔子》
幼儿园中班早期阅读教案《三只兔子》 【活动前思考】 这个故事向幼儿展示了三只机灵的小兔战胜大灰狼的事情。其中，三只小兔遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。 中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学习按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。 【活动目标】 1、学习有序的观察图片，理解故事内容。 2、能大胆的表达表述对图片的理解。 3、体验智斗大灰狼取得胜利的成功感。 【活动准备】 1、大图书一本。 2、小图书人手一本。 【活动过程】 一、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。 师：今天我给大家带来了一本大图书，想看吗?猜猜里面讲的是什么故事?你怎么知道了? 引导幼儿观察封面。 二、共同阅读前五幅图。 *这本书里到底讲了一个怎样的故事，让我们一起来看看吧。 (指图1)先来看看第一幅图，这里有谁?这三只小兔长得一样吗? (指图2)谁来说说第二幅图?他们到底想干什么?(幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面，说出他们在爬山。) (指图3)这里有谁?在什么地方?猜猜他想干什么?谁来讲讲这幅图? (指图4)这里发生了什么事? (指图5)这里又发生了什么事?我们一起来学学大灰狼扑向小兔的情景。 小兔有没有被吃掉?请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。 三、幼儿自主阅读小图书。 引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。 四、与大图书结合进行理解和分析。 *有没有被吃掉?她们呢想了什么好办法? 大灰狼找到小兔了吗?请幼儿找出第9幅图。教师讲述。大灰狼没有捉到小兔心里会怎么想? (指图10)教师讲述。 1、三只小兔战胜了大灰狼心里怎么样?你是从哪一幅图看出来的?(幼儿找出那幅图)他们在干什么?
【二年级作文】关于描写小兔子的作文
【二年级作文】关于描写小兔子的作文 【可爱的小兔】 曹奕灵 耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。你想知道它 是谁吗？没错，它就是我家的小白兔。小白兔是我过生日时外婆送我的，它有一身雪白的 毛发，所以我为它取了一个好听的名字——小雪。 小雪的耳朵长长的，眼睛是红色的，像两颗红色的宝石。你知道它最有特色的地方是 哪吗？哈哈，你不知道吧？它最有特色的地方就是它的三瓣嘴，吃东西的时候别提有多可 爱了。 小雪很贪吃，而且它最喜欢吃的就是胡萝卜和青菜。有一次，妈妈蒸好了饭，把饭和 胡萝卜拌在一起，打算晾凉了再给小雪吃，可是小雪等不及，一下子跳上桌子，用嘴巴把 米饭拱开，把里面的胡萝卜吃得一干二净。吃完后小雪张张嘴巴，伸伸舌头，好像在夸胡 萝卜很好吃一样。可是你再看看它，嘴巴和胡须上全是米饭，就像一个“白胡子老爷爷”，那可爱的样子，可真是让人想生气都生不起气来呀！ 你们知道吗？我家的小雪它虽然很贪吃，但是它也很害羞，有一次，我妈妈的同学来 我们家做客，小雪一见到陌生人来我们家，就躲进小房子里面了。我大声喊：“小雪，出 来吧，不要害羞哦！”可是不管我怎么叫喊，它就是不出来，等阿姨走后，小雪才蹦蹦跳 跳地出来了。 小雪就像一个小精灵一样，充实了我的童年，给我带来数不清的快乐。希望它能一直 陪伴我。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 【小兔子】 四年级雷嘉烨 耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。你能猜出它 是谁吗？对了，它就是可爱的小白兔“小白”。“小白”是爸爸从花园里买回来的，它有 一身白白的绒毛，远远地看去就像一堆白雪。它的耳朵永远是竖起来的，时时刻刻保持着 警惕，小白不仅很可爱，还很调皮呢！ 记得有一次，我的作业写完了，准备收拾东西时，发现我的笔袋不见了，我开始到处 寻找，东找找，西找找，找了半天都没发现我的笔袋，最后，我到花园一看，什么？我的 笔袋居然在草地上，回头一看，“小白”正在朝我欢蹦乱跳，好像在说：“有本事你就来 追我呀！”真是令我哭笑不得。
六年级睡前小故事【三篇】
六年级睡前小故事【三篇】 【小白兔智斗大灰狼】 一天，白兔妈妈对小白兔说："我要去买菜，你在家里玩。听见有人敲门，你就说白菜，如果我说白熊，你才能开门。" 小白兔说：“好的，妈妈,放心吧。" 妈妈说完走了，小白兔继续在家里玩。这时，大灰狼来了。它说："小白兔，妈妈回来了，快开门吧！” 小白兔听到暗号不对，就说：“你不是我妈妈，我妈妈的声音比你细。” 大灰狼找到一根大粉笔，吞了下去，又跑到了小白兔家门口，说：“小白兔，你妈妈我回来了，快开门吧！” 小白兔从门眼儿向外看了看，说：“你才不是我妈妈那。我妈妈是白色的，你是灰色的。” 大灰狼不知道从哪里找了件白衣服，披在身上之后，去找小白兔。“妈妈回来了，还给你买了好吃的，快开门啊！” 小白兔看到大灰狼死缠烂打的，就叫醒正在睡觉的表哥。对了，小白兔的表哥是猎狗先生。小白兔对表哥说：“你不是很喜欢跑吗？门外有一个挑战者。看你们谁跑得快！” 门开了，大灰狼一看到猎狗，撒腿就跑，猎狗在后面紧追不舍。 最后，大灰狼累的变成瘸腿狼了，它再也不敢跟聪明的小白
兔斗了。 【自卑的小黑猪】 在辽阔的大草原上，住着一位农民。那位农民养了许多牲口，如鸡、羊、牛、马，还有一头小黑猪。它很自卑。因为其他的动物朋友总是嘲笑它，看不起它，除了一头老母牛。于是，小黑猪每天除了吃饭、排泄和在泥地里打滚，就只会一声接一声地哀号。 也难怪其他动物会奚落它，瞧它那副样子，真是丑不堪言：一双棕色的猪眼失去了生气，显得昏昏入睡；两个猪鼻孔吊挂着鼻涕，让人感觉十分恶心；一张巨大的嘴一直张着，不时地流着口水；两只呈三角形的耳朵里塞满了耳屎。它浑身是泥，泥巴散发出一阵阵恶臭，你要是走进它身旁，准会被它身上那股臭味熏晕。 一天早晨，小黑猪睁开它那小小的眼睛，走向石槽时，看见一头老母牛向它走来，就是那头没有嘲笑过它的老母牛。小黑猪见它走来，恐慌地说：“你想干什么？” “我想和你交朋友。”老母牛充满慈爱地说。 这话险些没让小黑猪高兴死。小黑猪疑惑地问：“我没什么特长，你为什么要和我交朋友！” “哪里，你有一个我们大伙儿都不会的本事呢！你会在泥地里打滚，而我们都不会。” “你说的是真的吗？哈，我要在大伙儿面前好好表演表演！” 于是，老母牛召集了所有的动物朋友，让它们来观看小黑猪的表演。 小黑猪跳进泥地里，给大家表演泥地打滚，还把水吸进鼻子
小学二年级作文：小白兔作文
小白兔作文 小白兔作文（1）我最喜欢的动物是小白兔。小白兔的耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，肚皮白白的，它喜欢吃青菜和萝卜。它跑步跑得很快，是跑步的高手。所以我很喜欢小白兔，你们也喜欢小白兔吗？小白兔作文（2）要是可以举行一次可爱动物大赛的话，这只小白兔必定可以拿第一了。它的外貌啦，吃相啦，睡觉的样子啦，都是那么惹人喜爱。它有一双长长的耳朵，它的耳朵可以跟着发出声音的方向转动。一双红红的眼睛宛如两颗美丽的红宝石。那小小的嘴巴，一动一动的，可爱极了。它身上长满了雪白的绒毛，摸上去可舒服了。你们可不要忘记了它那小小的尾巴哦，那尾巴就像一个雪白的小绒球。它有一个习惯——爱睡懒觉。它把身体卷缩成一个绒球，躺在角落里，一会儿就睡着了。第二天，你去看看它，它还在梦乡中呢。可是，如果你把一棵青菜放在它前面，它就像被施了魔法似的，猛的跳起来，把青菜吃了。它的吃相更是可爱，一日三餐，它非得要吃两样蔬菜：一样是萝卜，一样是青菜。缺一不可。要是少了其中一样，它绝对不吃。它进食时，总是用前腿扶住食物，一点一点地吃。你别看它一口才吃那么一点，它的进食速度可快了。不用几分钟，它就可以把食物吃得一干二
净，不剩下任何一样东西。可是，你仔细一看，食物粘在了它的身体上，顿时，它变成了小花脸。这张小花脸常常让我发笑。噢，对了，我还要告诉你，这只既爱睡懒觉又可爱的小白兔叫小可爱。小白兔作文（3）小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。它的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,显得格外耀眼。它的头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶（xiang）在白玉里的红宝石。 小白兔作文（4）小白兔十分可爱。 它全身洁白无暇，一双耳朵竖了起来，好像在全神贯注的倾听着什么。眼睛像两颗红宝石，它有一个三瓣嘴，四条腿粗壮有力，小尾巴像个小绒球帖在屁股上。小白兔不仅好看，而且活泼可爱。有一次，我喂它吃菜叶，它拍拍手，真是惹人喜爱！小白兔作文（5）我奶奶家有一只小兔子,只要有一点声音它就马上把耳朵竖得老高老高.小白兔最漂亮的地方是它的眼睛,又红又圆,像两颗红宝石.它的嘴巴也很特别,别的动物嘴巴只有两瓣,而它却有三瓣,我们称它是”三瓣嘴”.它的嘴老是不停地嚼动,像没吃饱一样.嘴边整整齐齐长着又细又长的胡须. 奶奶叫我找它的尾巴,我怎么也找不到.原来兔子的尾巴又小又短,紧紧贴在身上像一个小绒球,如果你不仔细看的话,还以为小白兔没有尾巴呢! 小白兔饿的时候,奶奶就把菜叶放到笼子
幼儿园：大班语言活动《智斗大灰狼》
幼儿园语言新课程标准教材语言教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班语言教案 编订：XX文讯教育机构
大班语言活动《智斗大灰狼》 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿 园幼儿园大班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内 容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 目标： 1、能大胆描述场景、面部表情、心理变化等，激发幼儿语言表达能力。 2、调动幼儿已有知识经验战胜大灰狼，进行发散性思维。 准备： 森林图一幅，小花猫、小白兔、小猴子、大灰狼图片。 重、难点： 学习摆图讲述，激发幼儿想象力和语言表达能力。 过程： 1、出示“森林图”，激发幼儿兴趣。 -----猜猜看这是什么地方？你看到了什么？ -----请幼儿用上好听的词说一说。 -----教师引导幼儿把图片上的内容有顺序的连起来说一说。（有……有……还有……）
2、感知理解讲述对象，运用已有经验讲述。 -----出示猫图片，引导幼儿说说猫妈妈和小猫会去干什么？ -----出示兔子图片，说说小白兔为什么哭？可能发生了什么事？ -----出示大灰狼图片，揭示谜底。 -----请小朋友帮小动物们想想办法，如何才能逃脱大灰狼的魔爪。进行发散性思维。 -----出示小猴子图片，小猴子非常着急，大声说“朋友们，你们有什么本领就使出来吧！”-----小动物们有什么本领？引导幼儿合理想象、讲述。 -----大灰狼怎么样了？它可能会说些什么？ -----小动物们得救了，会对小猴子说些什么？ 3、给故事取题目。 -----培养幼儿语言概括和组织能力。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution
可爱的小白兔(200字)作文
精选作文:可爱的小白兔(200字)作文我家养了一只活泼可爱的小白兔，它非常有 特点。看看他是什么样子的吧！它的身子毛茸茸的，缩起来像个小绒球似的，可爱极了！它的头圆溜溜的，眼睛红红的，像两颗红宝石似的，鼻子小小的，嘴巴是三瓣嘴。它的尾巴短短的，真是兔子的尾巴长不了！它很踏实，我喂它的时候还挑三拣四的，要检查有没有青菜，青菜有没有长虫，不然他还不吃呢！它在家里总是跳来跳去的，所以我给它取名叫跳跳。跳跳真可爱，你们喜欢它吗？三年级:胡一菲2004 篇一：二年级写小白兔的作文 二年级写小白兔的作文 可爱的 小白兔 这真是 一只人见人爱的小白兔啊！ 它浑身 雪白，头上长着一对又长又细的耳朵。脸上嵌着一双又大又红的眼睛，好象两颗闪闪发光的红宝石一样，真好看啊！小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴，脸的两侧有一些又细又长的胡须。它的身体后面还有一条又短又小的尾巴，好象一个毛绒绒的小圆球，真好玩。小白兔在窝里 津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！ 可爱的 小白兔 小白兔 是我喜欢的小动物。 小白兔 的全身雪白雪白的又漂亮又干净。趴在地上像一团白棉花，跑起来像一个白雪球向前滚。 小白兔 的耳朵长长的，粉嫩粉嫩的。眼睛像两颗红宝石在闪闪发光。小小的鼻子总是一扇一扇的。最好笑的是它的嘴巴，上唇豁了一个口，我们叫它三瓣嘴，永远合不拢。露出了洁白如玉的牙齿。它的前腿短，后腿长，跑得飞快。尾巴短短的，像一个毛茸茸的绒球，可爱极了。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出啧、啧、啧的叫声，仿佛在对我说：谢谢你，这嫩草可真香呀!吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详 地闭上眼睛。 我爱你——小白兔，你是那样天真可爱！你给我的童年带来了无尽的快乐和遐想！ 可爱的 小白兔 我家有 只小白兔，它很可爱。 它有一 身白绒绒的羽毛，长长的耳朵，一双红彤彤的眼睛，灵敏的鼻子，小小的嘴巴，身子圆圆的，胖胖的，有一条短短的尾巴。小白兔的样子真可爱！它吃东西的时候很可爱。每当我喂它 吃东西的时候，它就会用身子来蹭着我，好象在说：“我的食物来了，我的食物来了。”当它 吃胡萝卜的时候，就会用双手捧着，放进嘴里一嚼一嚼的吃，就象在品尝美味的食物，那咯吱咯吱的声音，好象在说：‘好吃，好吃，真好吃！’ 小白兔 最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出啧、
儿童睡前故事文字版在线阅读
儿童睡前故事文字版在线阅读 小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。 小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦!你嘴巴不干净，我不跟你说!” 小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，我的嘴巴干净了!” 小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。 小猴子不理小白兔了，它说：“你嘴巴脏，我不跟你玩!” 小白兔赶紧回家漱口，心想：“这下子，我的嘴巴不脏了!” 小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心，把水花溅到它身上。 小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩!” 小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了!” 可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。 小白兔哭了，说：“呜——我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊!” 朋友说：“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲礼貌!” 小白兔低下了头，说：“哦，我明白了!” 以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它：“你跌疼了吗?” 小白兔笑着说：“哦，没关系，没关系!” 小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：“：对不起，对不起!” 大家都高兴地说：“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了!” 萤火虫躺在家里已经好几天了，医生说萤火虫是因为疲劳过度，所有才导致生病，必须要好好休养。 可是萤火虫怎么会疲劳过度呢?原来是因为森林用电过度，萤火虫是森林里的电灯，每当夜晚就会利用自己的荧光照亮森林。 可是动物们并不懂得节约用电，所以萤火虫才会生病，现在没有了萤火虫的帮助，大家才知道电的重要性。 经过这次的教训，动物们学会了珍惜用电。 萤火虫听到大家这么非常高兴，病也好了一大半，动物们对萤火虫说：“经过森林里动物们的投票，大家决定以后的每周日为森林停电日，这样你就可以每周休息一天了。” 萤火虫很快养好了病，继续为大家服务，从此萤火虫再也没有生过病。 儿童睡前故事篇3：智斗大灰狼 晚上，一只大灰狼溜进了树林，踩疼了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼味，立刻变成了会报警的小喇叭： 大灰狼来啦!大灰狼来啦! 树林里住着小白兔、笨笨熊、淘气狗、喇叭象、小刺猬、小山羊……他们听说大灰狼来了，都很高兴。 大灰狼愉偷摸摸，摸到了一间红房窗前。大灰狼往屋里一看，满屋子的大老虎、小老虎，他们张牙舞爪，呼啸吼叫，吓得大灰狼出
可爱的小白兔作文-二年级作文
可爱的小白兔作文-二年级作文 【篇一：可爱小白兔】 今天我过生日，妈妈问我想要什么礼物。我说我想要一只小白兔，妈妈说好的我这就去给你买。 小白兔长得非常可爱，我给它起了一个名字叫小雪花，因为它有一身雪白的绒毛。有两只长长的耳朵，有两颗红钻石般的眼睛，有一条短短的尾巴，有四条腿，前腿短，后腿长。这样它才能跑得快。小雪花就像我的贴身小卫士。我走到那它就跟到哪。在我写作业的时候它就在我的旁边好像在给我检查作业，在我画画的时候它就在我的面前好像再让我帮它画画像，做我的模特一动也不动。在我看电视的时候它也在聚精会神地看电视。我不喜欢把它放在笼子里，让它自由自在的活动。等它长大了我就把小雪花放回大自然。让它得到真正得自由。 这就是我那可爱的小雪花。 【篇二：可爱的小白兔】 在我三岁那年，爸爸从医院给我带回来一只小白兔。它长得非常可爱，红眼睛长耳朵，奇特的三瓣嘴，全身雪白。 刚抱回来时，特别小，可以放在双手上。每次我带它去楼下遛，小朋友都会围过来逗它，它也特别高兴。每天我从幼儿园放学后，就跟妈妈到菜市场买一些小萝卜和一点嫩白菜给小白兔吃。它吃胡萝卜的时候，特别有意思，好像有人跟它抢似的，总是抱着胡萝卜到一边
啃，声音清脆，让人感觉又香又甜。过了一段时间，小白兔在我们的精心喂养下，长大了，也长胖了，肉嘟嘟的，很可爱。 一到周末，我们全家就带着它去草地里玩。让它自由自在的在草地里蹦来蹦去。它经常会碰到别的小动物，两个小家伙先是新奇地看看对方，然后又闻闻味儿，熟悉了之后，就像顽皮的小朋友一样在一起玩，互相打闹，不管你怎么叫，即使有好吃的引诱，它也不搭不理，非常贪玩。相处时间久了，它好像很有灵性，一见我们回来，就蹦过来凑热闹，尤其是见我们手里拿着东西时，更是迫不及待地看看是不是它的最爱。养得时间长了，妈妈嫌弃它味道大，就把它放在窗户外的纸箱了，结果没想到，它自己不小心从箱子里蹦出来，掉到了楼下的草丛了，摔死了。全家都很伤心，尤其是妈妈，她很自责，后悔把箱子放在防护栏上。 我家的小兔子就这样白白地在睡梦中去了天堂，我真希望它在那儿能过得快乐。 【篇三：可爱的小白兔作文】 我有一只可爱的小白兔，它叫白白。 白白长得可漂亮了：一双红宝石似的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱。不过它也有调皮的时候。 有一次，白白把家里的东西弄得乱七八糟，我见了，气得抡起拳头就打它，只见白白连忙跑到我身边，用头蹭蹭我的腿，可怜巴巴地
小花猫智斗大灰狼作文
小花猫智斗大灰狼作文 导读：小花猫智斗大灰狼从前，有一片美丽的大森林，那里住着许许多多的小动物，大家过着很幸福的日子。可是有一天，不知道从哪里来了一只讨厌的大灰狼，总是欺负弱小的动物。一天，小花猫正在树上玩耍，忽然听见一阵“嚓、嚓”的声音，小花猫顺着声音望去，只见一个猎人正在不远处挖陷阱。 那猎人挖好陷阱，钉上钉子，缠好捕兽网，还盖上一些干草。做完这一切，猎人自言自语道：“这次的捕兽网可结实了，一定能收获不少猎物。”听见这话，小花猫惊出了一身冷汗，心想：“这个危险的陷阱可能会夺走我许多朋友的生命，我一定要在这看着，提醒朋友们。”猎人走后不久，小白兔蹦蹦跳跳地过来了。小花猫急得赶紧大叫了一声：“站住！”小白兔吓了一跳，一看，原来是小花猫，就皱着眉头生气地对小花猫说：“你干什么呀？吓死我了！”“对不起。”小花猫说：“我是想告诉你，你的前面有一个陷阱。”小白兔一看，可不是嘛，干草堆里隐隐约约地露出了一个钉子，上面缠着捕兽网的一角。知道了小花猫是在救自己，小白兔感激地对小花猫说：“小花猫！真谢谢你！”告别了小花猫，小白兔继续向前走。突然，大灰狼从草从中跳了出来，挂着一脸假笑裂开大嘴对着小白兔说：“小白兔，你这是要干嘛去呀？”小白兔一见是大灰狼，脸都吓白了，结结巴巴的.说：“我……我……我要去找小鹿玩。”这只大灰狼已经两天没吃东西了，这时肚子饿极了，真恨不得立刻扑过去把小白兔吃掉，可是它又一想，我就这么把小白兔吃了，不是坏了我的名声，我的想个
好法子，让自己又能填饱肚子，又能顾全名声。它转了转眼珠，对小白兔说：“小白兔，明天咱们俩比赛跑步吧，如果你能赛赢了我，我就听你的。如果我赢了你的话，你就得听我的话，如果你不同意比赛的话，你还是得听我的。”小白兔一听，心想：“我怎么有跑得过大灰狼，跟它比，我肯定输，可是，如果不比的话，它一定会以这个为理由吃掉我。”没办法，小白兔只好硬着头皮答应了。 “明天比赛该怎么办呢？”小白兔没有心情再去找小鹿玩了，它愁眉苦脸的往回走。在回去的路上，又碰到了小花猫。小花猫看见小白兔这副样子，忙关心地问：“小白兔，你这是怎么啦？为什么不高兴呀？”小白兔所碰见大灰狼的经过告诉小花猫。小花猫摸摸脑袋，想了一会说：“小白兔，你别着急，明天我会帮你的。”第二天早，大灰狼和小白兔的比赛就要开始了。小花猫说：“大灰狼，你的个子那么大，腿那么长，和小白兔比赛，你一定能赢，别人一定会说这样太不公平了。你即使赢了，也赢得不光彩，为了让别人没话说，我觉得比赛场地应该由个子小的那一方来定。你说呢？”大灰狼一听，想了想：“反正不管在哪比赛，小白兔都一定是我的手下败将，是呀，我赢也要赢得让别人没话说。”于是大灰狼点点说：“没问题，你们说了算。”看见大灰狼点头同意，小花猫不露声色把大灰狼和小白兔带到了陷阱前的同一条起跑线上，不同的是它把大灰狼安排在正对着陷阱的地方，而小白兔的前面是没有陷阱的。“比赛开始！”小花猫宣布。 想着胜利就在眼前，大灰狼兴奋的撒腿朝前跑去，可是没跑几步，