护士职业道德心得体会

护士职业道德心得体会
护士职业道德心得体会

护士职业道德心得体会

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。因此,不断提高自身素质,是合格护士的重要任务,护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范,对指导护理专业的道德发展方向,调节护患关系,促进医疗卫生战线的精神文明建设,造福于人民的健康事业具有深远的意义。道德是一种社会意识形态,是以善恶为评价标准,通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德,是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中,应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德,是在一般社会道德基础上,根据护理专业的性质、任务,以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任,对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行,调整护士与病人,护士与集体,护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。然而护士要实现自己的人生理想,无愧于白衣天使的美誉,必须以积极的人生态度抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,崇尚真、善、美,摒弃假、丑、恶,正确认识护理工作的价值和意义,热爱护理专业,做不唯利是图,脱离低级趣味,有益于人民的人。护士护理工作的对象是人,护士必须学会尊重人、理解人,进而才会真诚地关心人,体谅人。因而,护士要懂得爱,懂得美,懂社会道德规范,有与人交流思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识,对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。乐于为解除病人疾苦作出奉献的护士,才会有热爱生命、尊重病人的美德,以及强烈的求知欲去学习、钻研业务技术,探求护理规律,不断提高自己的工作能力和业务技术水平。这些就是我从老师讲的护士职业道德规范里总结出来的自己的看法和感想。

当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,把病人视如自己家人对待。以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时,我们的职业道德高素质目标就一定能实现。

护士职业道德心得体会

医护工作历来是受人尊敬的重要职业,它的崇高使命是保护人民的生命和健康。自觉地加强医德修养,应当成为社会主义医护工作者不可推卸的责任。

(一)救死扶伤,发扬人道主义精神

医务人员基本的道德义务就是一切为人民的健康服务。救死扶伤,发扬人道主义精神,是我国社会主义医德的基本准则和主要规范。它贯穿于整个医疗活动中,是医护工作者光荣而神圣的职责与义务。

防病、治病、救死扶伤,解除病人的痛苦,保障人民的健康,是医务工作者的根本宗旨和神圣职责。对一个以医疗为职业的人来说,他必须有关爱病人、珍视生命的道德情感。爱心是医德的核心,只有具备了这种爱心,救死扶伤的人道主义医德才有情感的基础。

(二)互敬互学,搞好医护协作

医疗实践需要医护人员的团结协作。中西医之间、新老医生之间、医生护士之间、不同科室之间,既要分工负责,又要通力协作。这是保证医疗质量的重要条件,

也是医务人员正确处理个人与同行之间、个人与医院集体之间关系的道德要求。

(三)认真负责,精益求精

医务人员的工作对象是病人,其任何医疗活动都直接关系到病人的健康和生命安全,往往一张处方、一台手术、一个细微操作上的失误,都会给病人造成难以挽回的损失。这种职业特点要求医护工作者必须忠于职守,严谨求实,认真行医。应该激发医务人员的道德良心,提倡认真负责的工作态度,教育医护工作者自觉地维护病人的利益。

医德和医术都是医治疾病的重要前提条件。医护人员既要有高尚的医德,又要有精湛的医术。医护工作者不仅要热爱医务工作,有献身医疗事业的志向,而且要树立钻研医术、精益求精的精神,不断更新医护知识,了解国内外医疗发展状况和动向,认真学习国内外先进医疗技术,积极探索新技术、新疗法;既要严格遵守各项医疗规程,做到准确诊断,精心治疗和护理,又要及时总结经验教训,勇攀医疗科技高峰,为病人的健康和祖国

的医疗事业贡献自己的才智和力量。

护士职业道德心得体会

护士职业道德,就是通过对护士职业道德原则、护士职业道德规范的认识和体验,使护士人员在意识中形成稳定的、能区别护士职业行为中的善良与丑恶、诚实与虚伪等方面的内心信念,从而将内心信念运用于工作实践,在工作实践中自觉调节个人的行为;并依照护士职业道德原则进行自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

道德修养是通过人们自觉地按照一定的道德原则,遵循一定的道德规范,在道德认识和道德行为方面所进行的自我改造、自我锻炼和自我提高的行为活动,以及经过这种努力所形成的相应的道德情感和达到的境界。这种自我改造、自我锻炼和自我提高的行为活动是要在职业活动中把它体现出来,而职业道德就是从事各种特定职业的人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼和自我提高的活动。护士职业是一个平凡而又特殊的职业,她融入了护士人员更多的思想情感和道德情感。护士职业道德修养是道德品质修养的一个重要组成部分,是护士人员在护理工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼

和自我改造,以及要达到的一种道德境界。

1 护士职业道德修养的含义

护士职业道德修养包括两层含义:一是护士人员根据护士职业道德的基本规范和具体要求进行的反省、检查、自我评价、自我剖析;二是护士人员在护理岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。因此,护士职业道德修养是通过对护士职业道德原则、规范的认识和体验,使护士人员形成稳定的、能区别职业行为中的善良与丑恶、高尚与卑鄙、诚实与虚伪等方面的内心信念,并将内心信念运用于工作实践,在实践中自觉调节护士个人的行为,使之符合护士职业道德的一般要求和特殊要求。无论在有人或无人监督的情况下都能自觉地按照护

士职业道德原则、规范行事;自觉接受道德教育。

2 护士职业道德修养的内容

护士职业道德原则和护士职业道德规范,既是护士职业道德的内容,也是护士职

业道德修养 3 护士职业道德修养的途径

随着医学模式在现今社会中的逐渐转变,患

者需要的不仅仅是过硬的诊疗、护理技术,更需要医护人员具有高尚的职业道德情操和修养,温暖地服务于患者的身边。在我们的周围,每个护士人员所处的社会环境、工作环境、生活经历、文化素质、性格特征等各不相同,其护士职业道德修养的内容、途径等也不可能完全相同。但从护士职业道德修养的总要求来讲,

有其内在相同的地方。护士职业道德修养的途径,主要有以下方面。

3.1 正确认识自我

认识自我,就是作为主体对自身的认识、对自己与周围环境的认识。护士职业道德修养中的自我认识,包括对自己工作能力、工作水平的认识和对护士职业中人

际关系能力的认识。

正确认识自己的能力和水平,是人们从事职业活动的先决条件。护士人员要对自己的长处、短处、优势和劣势等,都要有比较客观的、全面的估价,这样才能有热爱本职工作到干好本职工作。过高估计自己的能力,追求不切实际的职业目标,结果会一事无成:反之,过低地评价自己的实际水平,也容易造成畏缩不前,不见成效。正确认识自我,有利于正确处理职业中的人际关系。人的职业活动总是与职业内部、外部的人际相联系。只有处理好人际关系,才能成为受欢迎的人。正确认识自己的长处和短处,是与人相处的前提。护士人员要从自己的工作经历和切身体会中去认识自己。如果每个护士人员在自己的岗位上以最适合的工作方式去从事自己能够做好的工作,护理工作效率就会大大提高。护士认识自我要通过媒介,以认识他人为中介,把对他人的认识当作一面对比镜,从中更好的认识自己,努力找出自己的差距和不足,注意倾听他人对自己的评价,虚心向同行学

习,促使自己不断进步。

3.2 严格要求自己

在护士职业道德修养方面,严格要求自己是一个具有优秀职业道德品质的护士人员的重要特征。护士人员天天和病人打交道,提供耐心、细心、亲利力的优质服务是护十人员的职责;经常学习有关的法规、制度和先进的护理质量规范要求,不断地提升护理质量的规范标准,是护士人员走向国际化的行为标准:从点滴做起,从细微处着手,是护士人员养成职业荣誉感的良好品质保证。在工作中,时时严于律己,把握好是非界限,自觉地运用各种制度约束自己的言行,不仅做到自己遵纪守法,还能督促单位其他医护人员遵纪守法,共同捍卫法律的尊严和人

格的尊严,确保护士护理质量。

3.3 学会自我约束

所谓自我约束,就是对事物进行控制和管束,使之不越出范围。护士人员的自我约束,就是对自己的言行有意识地进行控制和管束,使之符合护士职业道德的要求。自我约束包括思想、情绪、言语诸方面,其中思想上的自我约束决定着其他方面的自我约束。古人云:“ 吾日三省吾身”。护士人员在繁忙之余,要重视自

省、善于自省,严格自律,按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。护士人员在守法、护法的同时,要有理、有利、有节,既要防止浅尝辄止应付差事,又要防止过犹不及,影响工作的实际效果。要能够平等待人,善于听取不同意见,不要为浮名而一意孤行。同时告诫自己继续保持振奋向上的精神状态,努力把本职工作做得更好。

3.4 培养慎独精神

慎独是加强护士职业道德修养的优良传统方法。古人云:“君子慎其独也”。“古之成大器者,无不慎独”。慎独,意思是在独立工作、无人监督或在做了坏事也难以被发现时,仍能坚持自己的道德信念,依据一定的道德原则去行事,不做任何对国家、

对社会、对他人不道德的事情。慎独,既是一种道德修养方法,又是一种很高的道德境界。慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提,要求护士在独立工作、无人监督的环境下,也能够严格按照道德原则和道德规范行事,自觉地做好自己的

本职工作,服务于患者。

护士职业道德修养对护士人员来讲是无止境的,可以说生命不息,道德修养不止。护士职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和职业道德规范逐步地转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯。一个真正懂得“修养”的人,应该始终抱着活到老、学到老、修养到老的坚定精神。在工作中坚持从大处着眼,从细微处着手,从现在做起,从点滴做起,在护士平凡的工作岗位上培养出良好的职业道德修养。

从而更好地服务于患者、服务于社会、共筑和谐。

员工职业道德培训教材

员工的职业道德与基本素质修养 我国战国时哲学家荀况曾说:"积土成山,风土兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。"高尚的道德人格和道德品质,不是一夜之间能够养成的,它需要一个长期的积善过程。 职业道德与人自身的发展。1.人总是要在一定的职业中工作生活:职业是人谋生的手段、职业活动是人的全面发展的最重要条件。2.职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人干不好任何工作。职业道德是人事业成功的重要条件。3.职业道德是人格的一面镜子:人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。 职业道德与企业的发展。1.职业道德是企业文化的重要组成部分。2.职业道德是增强企业凝聚力的手段。这就要求企业所有的员工都应从大局出发,光明磊落、相互谅解、相互宽容、相互信赖、同舟共济,而不能意气用事、互相拆台。职工必须具有较高的职业道德觉悟。3.职业道德可以提高企业的竞争力:职业道德有利于企业提高产品和服务的质量、职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益、职业道德可以促进技术进步。职业道德有利于企业摆脱困境,实现企业阶段性的发展目标。职业道德有利于树立良好企业形象,创造企业著名品牌 八个职业道德的基本规范: 1文明礼貌。2.爱岗敬业。3.诚实守信。4.办事公道。5.勤劳节俭。6.遵纪守法。7.团结互助。8.开拓创新。爱岗敬业的基本要求:树立职业理想;强化职业责任;提高职业技能 服务水平的高低、服务质量的好坏,直接关系到企业的生存与发展。服务有两层含义:一是为客户服务,一是企业内部各环节之间的服务。搞好服务要求每个职工要树立正确的职业观,文明礼貌、爱岗敬业。 一、文明礼貌的具体要求:(1)仪表端庄;(2)语言规范;(3)举止得体;(4)待人热情。 二、爱岗敬业的基本要求:树立职业理想;强化职业责任;提高职业技能。爱岗敬业,把自己的岗位同自己的理想、追求、幸福联系在一起,把企业的兴衰与个人的荣辱联系在一起;自觉维护企业的利益、形象和信誉。要想服务群众,奉献社会,光有服务于企业的认识和热情是不够的,还必须具备一定的本领。要通过技能培训、岗位练兵、熟练地掌握职业技能,才能胜任自己的工作,更好地为企业服务。 三、诚实守信的具体要求:忠诚所属企业;维护企业信誉;保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。例如一楼收银员张百丽在收银时多收了一百块钱如数上交结算中心这种行为纸的我们大家学习。 四、更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情,办事公道是正确处理各种关系的准则,具体要求如下:坚持真理;公私分明;公平公正;光明磊落。 五、艰苦创业,勤俭节约,是我们中华民族的传统美德,作为企业职工,要充分认识到这一点,发扬艰苦创业勤俭节约的精神,要求每个职工要转变观念,树

职业道德学习心得体会6篇

职业道德学习心得体会6篇 职业道德学习心得体会1 教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 “为人师表,教书育人”。因此教师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》,规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。 一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。 二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度,既然我们选

择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜,不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期,各种矛盾层出不穷,各种思想相互碰撞,教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生,而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师,是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己,超越自己。规范中要求教师“终身学习,树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时,不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦,精益求精,厚积薄发,做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领,才会在工作中自信,才会在生活中快乐,才会有积极的教育态度和人生观念,才会不迷失工作和前进的方向。 三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心”俱到,即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们“的闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,

护工职责

1、在护长管理下,护士指导下完成基础护理工作及非技术性护理工作。 2、完成晨、晚间护理:要求保持床单整洁。更换床套、枕套、平车套等。 3、清洗器械,发收衣服,与各人员做好交接工作,负责与洗衣房清点被服,做到帐物相符。 4、协助病人完成生活所需如:送便器、倾倒大小便、协助病人进餐、清洗餐具。 5、护送病人检查(注意保暖、输液病情观察) 6、收送上、下午各标本》 7、按科室要求做好交接工作,保持室内干净、整洁 8、其它:如洗头、床上浴、清洗科内物品 1.工作概要:专门负责病区及公共办公区域卫生,为病房提供一个舒适整洁的环境。工作时间8小时日 制(病区签到:到、离岗签字) 2.工作职责: 1.清洁病房内床、床档、桌、椅、柜、凳、壶等用物及门、窗、墙、地。(200mg/L含氯消毒液)标准:表面无肉眼可见的污渍;台面包括窗户外台)不可出现手抹尘土;柜内清空清洁;地面清扫干净,每天次。 2.做好二池一镜”(洗漱池、坐便池和镜子)的清洁卫生。标准:无肉眼可见的污渍;坐便池无黄色尿垢。(有患者的病房9:00清洁完毕) 3.保持病区走廊、门、窗、墙面、地面、扶拦及楼梯、开关和示意牌等洁净。标准:地面清扫整洁;其他无肉眼可见的污渍;表面不可出现手抹尘土。 4.对开水间、及垃圾桶进行清洁、消毒。标准:开水间地面清洁,开水器清洁无污滞。垃圾桶清洁,及时更换倾倒垃圾。 5. 保持公共卫生间地面、门窗、墙面、便池清洁卫生。标准:无异味;地墙门无污迹;便池无污垢。(7:30第一次清洁完毕)

6. 工作中发现病区、病房设备损坏、丢失等请及时通知护士长。 7.拖把做好红、黄、蓝、标记,分开操作(红色拖卫生间、黄色拖走廊公共区域楼梯、蓝色拖病房)。8.抹布一床一布,按抹布标记进行操作,完毕后一床一巾用消毒剂浸泡30分钟,捞起晾干、备用。 9. 出院患者床单位,按要求清洁打扫。 10、空病房每周二、六打扫一次,标准同前。(高间所有物品卫生标准同前) 11、每周四上午被服清洗外送清点,协助护士清点领用并归放整齐,建立被服登记本,护士长定期清点.*保洁员要有良好的职业道德和服务态度,对患者、家属及医护人员要以礼相待节约水电,爱护医院一切公共财物,人为损坏要赔偿。*服从病区领导工作安排,接受医院的监督和检查,为保证临床工作需要,病区有权更换工作能力差,服务态度劣,不能严格遵守工作制度的保洁员。 三病区保洁员岗位职责 工作概要:专门负责病区及医护人员的办公室,为病房提供一个舒适整洁的环境。 工作职责: 1。清洁病房内床、桌、椅、柜、灯、设备带及门、窗、墙、地。 2.做好“二盆一镜”(洗脸盆、坐便盆和镜子)的清洁卫生。 3.保持病区走廊、门、窗、墙面、地面、扶拦及楼梯、电梯门和示意牌等洁净。 4.保持护士站的桌、椅、吊柜、冰箱、水池及周边环境的整洁。 5.负责医生办公室、值班室、换药室和治疗室的门窗、桌椅和墙面、地面和卫生间的清洁。 6.拖把做好红、黄、蓝、白标记,分开操作(红色拖卫生间、黄色拖走廊治疗室、蓝色拖病房、白色拖值班室、休息室)。 7.擦床抹布一床一布,按抹布标记进行操作,完毕后一床一巾用消毒亮剂浸泡30分钟,捞起晾干。

浅谈护士的职业道德

浅谈护士的职业道德 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和,而职业道德则是整个道德的一个组成部分。护士的职业道德是指护士在医院从事护理工作这一特定范围内所要求的特殊道德,是社会道德在护士职业中的具体表现。护士的职业道德是每个护士做好本职工作的行动指南和行为准则,是造就一支高素质护士队伍不可缺少的因素之一。当前要改善服务态度,提高护理质量就必须抓好护士职业道德教育。 1、护士应有高度的道德责任感和事业心 道德责任感和事业心是紧密相联的,它是人们在一定的内心信念和道德情感的支配下,自觉履行对社会、对人的责任,护士对病人负有重大责任,她们的工作直接关系到病人的生命安危,牵涉到每个家庭的悲欢离合。在护理工作中,每一项技术操作都可直接反映护士责任心是否强。某医院有一名护士因责任心不强,在给病人做静脉注射时,把氯化钾误为葡萄糖给病人注射,造成了重大事故与恶劣影响。可见护士必须以有道德的言行来维护自己的职业尊严,在工作中首先必须具备高度的道德责任感和事业心,牢记护士的宗旨就是全心全意为病人服务。工作中严肃认真,一丝不苟,准确无误,让自己的每个行动对病人负责,对社会负责。 中国医学科学院院长黄家驱指出:“护士和病人接触比医生多得多,病情变化观察得比医生早,病人有什么话,时常很早对护士说,因此病人健康的恢复,对护士的依赖,丝毫不低于医生”。假如护士缺乏应有的道德修养,如态度粗暴,玩忽职守,这不但直接影响着医生对病人的正确诊断与治疗,关系着病人的安危,还会影响医学科学的发展,因此医院管理工作者与护士均应重视护士道德的意义和价值,彻底克服看不起护理职业和护士本身轻视自己的不良倾向。 2 、护士的道德理想 护理人员的理想,就是职业理想。这一职业理想的实现是和平凡的工作分不开的,任何伟大的事业都是由无数平凡细小的工作组成的。如果人们只愿作“乘凉者”,不愿作“栽树人”,再好的理想也只能是空中楼阁。因此,一个胸怀远大理想的护理人员,同时也应该是一个做好本职工作的实干家。正如陈毅同志所说的:“我们如果没有理想,我们的头脑将陷于昏沉;我们如果不从 事劳动,我们的理想又怎样实现?”要做一名有崇高理想的护士,就要树立高尚的职业理想,要把自己造就成为一名护德高尚,护艺高超,护风高洁的护士,必须做到自爱、自尊、自重、自强,并在品格素质、行为等方面进行严格训练,提高自我修养。 护士是患者向疾病作斗争的最得力的助手,是患者心灵上最大的安慰者。疾病的治疗和恢复过程是三分医疗七分护理。患者对护士的需要和依赖不亚于医生,所以护士和医生都是患者

项目部全员安全教育工作总结

项目部全员安全教育工作总结 为切实贯彻落实公司《关于在工程项目深入开展全员安全教育培训工作的通知》和《转发中国中铁工程项目全员安全教育培训工作考核验收标准的通知》的文件部署安排,项目部扎实推进安全生产宣传教育行动,积极开展各项安全教育培训工作,现将项目安全教育培训工作总结如下: 一、主要工作情况 项目部把发展第一要务,安全第一责任理念,在思想上更加重视安全培训,在行动上更加自觉地抓好安全培训,把安全教育培训工作作为一项重大事项来对待,明确工作任务、明确工作责任、明确推进时间,切实抓落实。 (一)落实安全生产培训责任,建立健全培训工作机制一是加强组织领导。项目部成立以项目经理某××为第一责任人、项目书记某××、副总工某××为牵头人,安质、工程、物机、综合办公室等有关部门组成的工作小组,对安全培训工作领导机构进行了调整,明确了责任部门、职责分工和工作措施,做到“四个到位”:即领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位,努力形成组长统一领导、部门依法监督、培训机构全面负责、项目职工广泛参与的安全培训工作格局。 二是强化制度保障。项目部制订了《项目安全教育培训工作制度》,完善了各项培训考核制度,对安全生产培训工作的原则、师资、内容、监督管理、处罚与奖励等作了明确

规定,推动安全教育培训管理走上制度化、规范化的轨道。 (二)推动全员教育培训,提高职工安全意识 一是加强安全监管人员教育培训。项目部组织管理人员18余人,每周组织一次分专业和岗位的集中安全培训教育培训,累计参加教育培训56余人次,并认真学习其它项目良好的培训经验,并根据公司要求做好安全培训和考试工作。 二是有效开展安全教育知识普及工作。 项目部以“安全生产月”活动为契机,通过QQ、网络等媒体的新闻报道、开设专栏、专题讲座等形式,开展了形式多样、内容新颖、贴近群众、富有成效的活动,进一步普及了安全常识和基本技能,达到了提高安全教育的意识,强化安全生产基础工作的目的。截止目前,项目部共开展2场宣传活动,展出安全展牌、橱窗10多块,挂横幅、贴标语5余条,发放宣传资料近10份,利用“七一”期间给项目员工及外协队伍发送安全短信,使全体职工受到各种形式的安全教育。 (三)创新培训体系,不断提升培训质量着重改进培训方式。在培训方式上,讲究灵活多样。既有集中(学习、食宿)培训,又有下班自学;既有白天学习,又有晚上培训;既有集中授课,又有分散自学。根据项目实际,充分尊重和考虑项目的工学矛盾,合理安排培训时间,既保证了培训计划的落实,又保证了项目的正常生产,从而提升了培训质量。 二、存在的主要问题

职业道德培训心得体会

职业道德培训心得体会 篇一:员工职业道德素养培训心得体会 员工职业道德素养培训心得体会 总工办胡尚霞 今天是我初到公司以来参加的第一次培训学习——员工职业道德素养培训。尽管这次职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德培训的主讲刘杰,对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 通过这次培训学习,深刻理解职业道德的含义是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中,逐渐形成和发展的,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。 学习职业道德、树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质,加强各项事业的建设发展,因此,就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习

惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 这次的培训学习,我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。 篇二:学习职业道德心得体会 热爱本职工作,提高自身的道德素质 ——学习职业道德心得体会 学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质,因此,就必须以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事工会这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱事业工会。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱工会工作,尊重职工会业,才能献身于事业工会的建设发展,才会全身心地投入到工会事业,发挥自己的才能,在工会做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德

护工职业道德与礼仪

第三部分护理员(高级护工) 第一章护工的职业道德和礼仪护理工作是医疗卫生工作的重要组成部分,担负着“保存生命,减轻病痛,促进康复”的崇高职责,护理人员良好的护理道德是提高护理水平,保证护理质量的关键。因此,增强护理队伍的自身素质,明确护理人员的岗位职责,具有十分重要的意义。 第一节护理员的定义 护理是一项特殊的职业,为了确保护理的质量,要求每一位护工都应具备良好的业务素质。 一、护工的定义 护工是指在医院、家庭、养老院等地方,对老、弱、病、残者以及婴幼儿进行生活照料与护理的服务人员。 二、护工的基本素质要求 对护工的基本素质要求有如下几点: 1、尽职尽责。全心全意干好工作。千方百计地为病人解除痛苦,即使是付出很大努力,仅能帮助病人解除少少痛苦也要全力以赴。 2、认真细致。作为护理人员既要有熟练的操作技术,又要认真细致地观察病情,对病人的生活和病情中的一点儿变化都要及时向病人亲属汇报。 3、要有耐心。耐心为病人做解释,尊重病人的人格与权利,不

训斥病人。 4、安静轻柔。给病人做护理一定要注意保持安静,开关门窗要轻声,做各种护理操作要轻柔有序,应尽量减少对病人的影响。 三、护工的行为举止要求 对护工的行为举止有如下几点要求: 1、仪表 (1)仪表端庄,服装合体,整洁,干净,无破损,纽扣齐全。 (2)头发应保持清洁并梳理整齐。 (3)面带微笑(根据现场情况),对病人关心,体贴,多鼓励。 2、举止 (1)就座端正大方,站立仪态高雅,行走稳健轻盈。 (2)真诚礼貌待人,授物微笑相递,接物真诚致谢。 (3)面对吵闹,宽容克制,态度冷静,耐心解释。 3、言谈 (1)谈吐文明,自觉地使用文明用语,提倡多讲普通话。 (2)语文清晰、亲切,语调适中,不大声喧哗。 (3)倾听认真、热情耐心解答问询,接受病人意见,虚心诚恳,致谢改进。 4、护工常用的文明用语 见面问声“您好”;“请”字当头,“谢”不离口; 对不起;没关系;别客气;请不要着急,慢慢讲! 祝您早日康复;请配合一下;

护士职业道德心得体会

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。因此,不断提高自身素质,是合格护士的重要任务,护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范,对指导护理专业的道德发展方向,调节护患关系,促进医疗卫生战线的精神文明建设,造福于人民的健康事业具有深远的意义。道德是一种社会意识形态,是以善恶为评价标准,通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德,是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中,应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德,是在一般社会道德基础上,根据护理专业的性质、任务,以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任,对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行,调整护士与病人,护士与集体,护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。然而护士要实现自己的人生理想,无愧于白衣天使的美誉,必须以积极的人生态度抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,崇尚真、善、美,摒弃假、丑、恶,正确认识护理工作的价值和意义,热爱护理专业,做不唯利是图,脱离低级趣味,有益于人民的人。护士护理工作的对象是人,护士必须学会尊重人、理解人,进而才会真诚地关心人,体谅人。因而,护士要懂得爱,懂得美,懂社会道德规范,有与人交流思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识,对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。乐于为解除病人疾苦作出奉献的护士,才会有热爱生命、尊重病人的美德,以及强烈的求知欲去学习、钻研业务技术,探求护理规律,不断提高自己的工作能力和业务技术水平。这些就是我从老师讲的护士职业道德规范里总结出来的自己的看法和感想。当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,把病人视如自己家人对待。以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时,我们的职业道德高素质目标就一定能实现。

员工安全培训工作总结大全

员工安全培训工作总结大全 (共三套) 员工安全培训工作总结大全(一) 为认真贯彻落实公司年度安全生产会议精神,全面提升员工的整体素质,强化职工的安全意识,确保实现全年的安全目标和生产任务,公司从x月16日-18日开始对公司各部门及一线生产骨干进行安全生产知识培训,大力宣扬“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解,学员认真地学习了相关知识,学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强,现将此次培训的主要工作总结如下: 一、领导重视,组织健全,是安全生产知识培训取得成功的保证 安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神,广泛开展学习活动的一个重要组成部分,是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视,专门在办公会议上强调了各部门责任,质量安全部制定了培训方案和具体实施计划,并与公司各部门进行了协商沟通,同时要求公司各部门、项目部积极配合培训工作的展开,督促各部门及生产一线员工参加培训,责任到人,培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础,整个培训过程中,员工积极响应,培训热情很高。培训主要由省安监局、长沙市海事局、市消防中队等单位的专家负责。按照公司培训要求,授课人认真编写了相关教案,质量安全部汇编了相关资料发放到各个

学员手中,培训采取集中培训和自学相结合的形式,员工培训过程历时两天半,共有39名员工参加,基本实现了停泊待工项目部安全责任人、船长培训率达到98%。 二、培训内容实在,形式多样,突出结合安全意识、安全风险及施工实际 这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案,针对公司施工实际情况,突出了海上施工相关安全方面的内容。同时质量安全部收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材,对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立,传授了海上防火救生的方法与策略等等。在培训授课中,授课人利用投影仪,通过生动的画面,详细的介绍相关的法律法规,并结合一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患与未然,提高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。 三、严格考核,奖惩分明 培训过程中,质量安全部对学员进行了严格地考勤,每次上课均进行签到、点名。培训刚结束马上进行理论考试。理论考试采用人力资源部拟定的试卷,考试成绩和员工的绩效挂钩,并对考试前七名及全出勤率的学员给予了物质奖励。这次培训考试的参考率达到80%,合格率达到88%。 四、深入调查,收集意见

学习中小学职业道德规范心得体会六篇

学习《中小学职业道德规范》心得体会六篇【篇一】 再次学习了《中小学教师职业道德规范》,对规范中明确提出的“爱国守法,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”这六点要求,有了更深刻的认识。说明党和政府对我们教师行业的职业道德的高度重视,以及社会对教师职业素质的高度关注。通过学习《中小学教师职业道德规范》,我进一步明确了自己今后努力的方向,在今后的工作中,我要努力做到以下几点: 一、爱国守法、爱岗敬业 作为一名教师是无尚光荣的。俗话讲:要干一行爱一行,其实只有爱一行,才能干好这一行。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,首先热爱教育事业,忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。我们小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,我们每一个教师的道德行为表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求

卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学生踏入科学知识的大门,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。 二、关爱学生、教书育人 热爱学生、教书育人,体现了师德的核心本质。在教育教学过程中,要热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。 爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。在教学中遵循教育规律,实施素质教育。

浅谈医护人员的职业道德

浅谈医护人员的职业道德 何为职业道德?职业道德就是从事一定职业的人们,在职业活动中必须遵守的,与特定职业活动相适应的行为规范。医务工作者是为病人服务的,医务人员的职责是救死扶伤、医治疾病和伤痛,使病人尽快恢复健康,这就要求医务人员必须具备特殊的道德风尚,并使之成为医疗活动中精神和行为遵循的准则。加强医务人员的职业道德教育是医院行风建设的重要内容。医疗卫生是一个高风险的服务行业。随着社会的进步,人们对医疗服务的要求越来越高。医德和行风是否端正,直接关系到患者的生命和健康的质量,关系到医院的发展。医务人员应具备如下职业道德 1、救死扶伤的人道主义精神。医务人员应把救死扶伤的人道主义作为自身最起码的一条职业道德。作为一名医务人员,如果缺乏人道主义精神,就会把有生命的人看成无生命的物,就会把崇高的医务工作等同于其他职业,这样的医务人员是不称职的。同时,医务人员救死扶伤的人道主义精神,应该通过医疗活动来体现。医务人员要努力做到技术上刻苦专研,精益求精,在工作中认真负责,一丝不苟,对待病人全心全意、满腔热忱、积极主动。为了解除病人的痛苦,挽救病人的生命,要有一种勇往直前,不辞劳苦的精神。对病势危重的病人,哪怕有百分之一的希望,也要做百分之百的努力去抢救。 2、对病人应有深切的同情心。到医院就医的病人,无论男女老少,病情轻重,他们在肉体上都遭受着疾病、外伤的折磨和摧残,在精神上往往思虑重重,负担较重。在这种情况下,作为医务人员应该将心比心,以换位的心态体会病人的痛苦,做到对他们体贴入微。一个医务人员只有对病人高度同情,才能更加自觉地改善服务态度,对病人做好精神护理和保护性医疗,使病人得到安慰,以保持与疾病做斗争所必需的良好心理状态。 3、讲究文明礼貌。医务人员不仅要同情病人,而且还要尊重病人,做到语言温和,动作轻柔,举止稳重,这样有助于建立正常的医患关系,增加病人战胜疾病的信心,并使病人得到精神的安抚,有利于健康的恢复。 4、养成良好的卫生习惯。医务人员是搞卫生工作的,搞好卫生是必须具备的条件之一。 5、廉洁奉公、团结互助的高尚品德。医务人员既然以救死扶伤,治病救人为宗旨,就应有廉洁奉公的高尚情操,不为名利,一切从病人出发,全心全意为病人服务,不以医谋私。而且在同行之间搞好协助,不自吹自擂。 6、端正服务态度,树立良好的形象。医务人员的服务态度是病人敏感的问题,也是医务人员心里道德水平的体现。不负责任,敷衍塞责,言语不良,拿病人出气等不良行为将直接导致医患关系的恶化;良好的形象是和谐医患关系的开端,能够给病人带来安全和保障感。一个粗枝大叶,手忙脚乱的医生是得不到病人的好感的。 7、医务人员还必须有一颗纯洁的心,病人求医时,对医生寄予最大的信任,他们把躯体的,内心的不能向别人公开的秘密和隐情往往能够向医生公开,这就要求医务人员要为病人严格保守秘密。

护士职业道德

护士职业道德 护士职业道德(一)文明行医规范 1、以高度的工作责任感和强烈的事业心对待病人,急病人之所急,想病人之所想,忧病人之所忧,满腔热情帮助病人排忧解难,耐心解答病人提出的问题。 2、做病人知心朋友,有针对性地做好病人的思想工作,鼓励病人树立战胜疾病的信心。 3、语言亲切,态度和蔼,杜绝冷、硬、横、顶、吵现象。 4、仪表端正、举止有度,不准穿拖鞋、响底高跟鞋上班,在实施严格消毒的检查治疗中不准戴戒指,不准轻薄患者。 5、不泄露病人隐私。 6、对病人一视同仁,做到生人熟人、男女老少一个样。 (二)廉洁行医规范 1、以白求恩为榜样,毫不利己,专门利人,不以职谋私。 2、以法律法规约束自己的从医行为,不准开单提成,收受红包、药品、回扣、促销费等。 3、严格遵守传统、转诊制度,不准在对外介绍病员时收取介绍费、转诊费、劳务费和回扣费等。 4、不准开搭车药。 5、严格按规定程序开具病情、病假证明,做到实事求是,不准开人情证明,徇私枉法

6、在职医务人员对外行医必须严格遵守“三统一”的规定,严禁私自对外行医、开设私人诊所和从事第二职业。 (三)特殊检查规范 1、认真阅读检查申请单和有关病情资料,询问有关病情。 2、做好术前说明和检查前准备工作,对未做好检查前准备的病人,要指导其作好准备再行检查。 3、需预约时间的检查要详细交待病人的注意事项。 4、严格检查操作规程,密切注意和观察病人的变化和反应,发现异常情况迅速做好有关处理。 5、无菌操作检查要严格按照无菌操作规程进行。 6、检查记录和报告做到记录及时,书写规范、结论准确,不得随意涂改和弄虚作假。 7、认真做好查对工作,即对姓名、对编号、对项目、对部位、对结果,杜绝差错事故的发生。 8不得进行不必要的检查,凡做b超,Ct、核磁共振等新型高收费检查应先向患者说明并征得患者同意。 (四)病历书写规范 1、病历记录应用钢笔书写,语言通顺,用词准确,字迹清楚, 简明扼要,书写完整。 2、按病历书写格式、内容、项目准确记载。 3、新入院患者必须填写完整病历,一般患者必须24小时内完成,急诊应即刻检查填写。 4、病程记录一般每天记录一次,重危病人和骤然恶化病应随时

全员安全教育培训总结

全员安全教育培训工作总结 ——上海嘉闵高架JMB1-4项目部 为切实贯彻落实公司《中铁上海一安[2015]号-关于印发〈中铁上海局一公司工程项目全员安全教育培训工作实施方案〉的通知》的文件精神,项目部扎实推进安全生产宣传教育行动,积极开展各项安全教育培训工作,现将项目安全教育培训工作总结如下: 一、主要工作情况 项目部把握发展第一要务,安全第一责任理念,在思想上更加重视安全培训,在行动上更加自觉地抓好安全培训,把安全教育培训工作作为一项重大事项来对待,明确工作任务、明确工作责任、明确推进时间,切实抓落实。 (一)落实安全生产培训责任,建立健全培训工作机制一是加强组织领导。项目部成立以项目经理刘跃生为第一责任人、项目书记师朝祥、总工李其洪为牵头人,安质、工程、物机、综合办公室等有关部门组成的工作小组,对安全培训工作领导机构进行了调整,明确了责任部门、职责分工和工作措施,做到“四个到位”:即领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位,努力形成组长统一领导、部门依法监督、培训机构全面负责、项目职工广泛参与的安全培训工作格局。 二是强化制度保障。项目部制订了《项目安全教育培训工作

推进计划》,完善了各项培训考核制度,对安全生产培训工作的原则、师资、内容、经费标准、监督管理、处罚与奖励等作了明确规定,推动安全教育培训管理走上制度化、规范化的轨道。(二)推动全员教育培训,提高职工安全意识 一是加强安全监管人员教育培训。项目部组织管理人员30余人,每周组织一次分专业和岗位的集中安全培训教育培训,累计参加教育培训210余人次,并认真学习其它项目良好的培训经验,目前正积极筹备关于安全教育培训的考试内容。 二是有效开展安全教育知识普及工作。项目部以“安全生产月”活动为契机,通过QQ、网络等媒体的新闻报道、开设专栏、专题讲座等形式,紧紧围绕“安全责任、重在落实”的主题,开展了形式多样、内容新颖、贴近群众、富有成效的活动,进一步普及了安全常识和基本技能,达到了提高安全教育的意识,强化安全生产基础工作的目的。截止目前,项目部共开展7场宣传活动,展出安全展牌、橱窗20多块,挂横幅、贴标语10余条,发放宣传资料近40份,给项目员工发送安全短信,使全体职工受到各种形式的安全教育。 (三)创新培训体系,不断提升培训质量 着重改进培训方式。在培训方式上,讲究灵活多样。既有集中(学习、食宿)培训,又有下班自学;既有白天学习,又有晚上培训;既有集中授课,又有分散自学。根据项目实际,充分尊重和考虑项目的工学矛盾,合理安排培训时间,既保证了培训

职业道德培训计划

关于员工职业道德的培训计划 一、学习的内容意义 新的社会主义职业道德继承了传统职业道德优秀成分,在爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会五个方面有了全新的阐述,目前在社会上得到广泛的学习。此次通过对于公司全体员工职业道德的全面培训,旨在不断提高全员工的综合素质,明确全体员工是非观、道德观,激发全员工对本职工作的热爱和业务技能的钻研,深化我司的企业文化的建设,从而促进企业的发展。 二、学习后的要求 学习理解,清楚明白学习的意义及重要性。 对照自己找差距。 专题检查评效果。 讲究方式方法造氛围,定时定期勤学习,结合工作情况讲心得。 三、培训安排 总部行政部牵头总部营销部拟定培训材料及培训计划。 总部行政部组织各个项目公司行政部组织培训各分公司负责人及部门负责人,营销部配合。 各个部门负责人根据公司培训的内容结合本部门的管理的实际情况,拟定本部门的培训材料和培训计划,各个项目公司负责人监督,各级行政部负责汇总上报公司。 各个部门负责人根据培训计划对本部门员工进行培训,形成记录,行政部参与、监督、检查,各个项目公司负责人督办。 总部营销部配合行政部拟定企业文化建设的方案及员工考级考评的方案,上报公司审定后落实实施。 四、培训后的落实 每位员工需进行自我总结和评定总结工作、找到自身的差距和不足,提交心得,上报行政部,由行政部统一汇总后上报公司。 部门负责人对部门培训需进行总结,提交关于思想道德和职业道德建设的讨论学习,拟定培训材料上报行政部,由行政部统一汇总后报审公司备案。

由行政部组织进行问卷考试,对于考核不合格的人员继续学习、领悟,补考不合格给予警告,再不合格予以开除。 每个部门每个月在部门会议上对本月员工优秀的表现进行总结,并上报公司,作为年终优秀员工、员工加薪和晋升的考核依据。 各员工应重视,不走过场,如考评过程中员工达不到要求的,按公司规定给予相应处罚,各部门负责人以及项目公司负责人同时负连带责任。

职业道德培训体会_心得体会.doc

职业道德培训体会_心得体会 首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会,在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德,以下是我在这次学习中的体会。 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此,就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了 职业道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质,加强安保事业的建设发展,因此, 就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。 我们既然选择了从事安保行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱安保事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努

力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱安保工作,尊重园林职业,才能献身于安保事业的建设发展,才会全身心地投入到安保事业,发挥自己的才能,在安保人员领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获: 一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,城市安保建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事安保人员人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守安保人员的职业道德行为,要不断学习提高安保职业技能,在自己的工作岗位自觉树立安保人员的良好形象,做

护工职业道德与礼仪精品

【关键字】语文、意见、情况、条件、质量、地方、作风、认识、团结协作、提高认识、全力、自觉、深入、充分、稳健、良好、优良、文明、配合、保持、了解、特点、关键、安全、准则、情绪、精神、基础、需要、权利、素质、环境、作用、水平、关系、增强、宽容、提倡、尊重、保护、满足、鼓励、保证、确保、服务、帮助、支持、发挥、促进、提高、改进、减轻、关心、好心、耐心 第三部分护理员(高级护工) 第一章护工的职业道德和礼仪护理工作是医疗卫生工作的重要组成部分,担负着“保存生命,减轻病痛,促进康复”的崇高职责,护理人员良好的护理道德是提高护理水平,保证护理质量的关键。因此,增强护理队伍的自身素质,明确护理人员的岗位职责,具有十分重要的意义。 第一节护理员的定义 护理是一项特殊的职业,为了确保护理的质量,要求每一位护工都应具备良好的业务素质。 一、护工的定义 护工是指在医院、家庭、养老院等地方,对老、弱、病、残者以及婴幼儿进行生活照料与护理的服务人员。 二、护工的基本素质要求 对护工的基本素质要求有如下几点: 1、尽职尽责。全心全意干好工作。千方百计地为病人解除痛苦,即使是付出很大努力,仅能帮助病人解除少少痛苦也要全力以赴。 2、认真细致。作为护理人员既要有熟练的操作技术,又要认真细致地观察病情,对病人的生活和病情中的一点儿变化都要及时向病

人亲属汇报。 3、要有耐心。耐心为病人做解释,尊重病人的人格与权利,不训斥病人。 4、安静轻柔。给病人做护理一定要注意保持安静,开关门窗要轻声,做各种护理操作要轻柔有序,应尽量减少对病人的影响。 三、护工的行为举止要求 对护工的行为举止有如下几点要求: 1、仪表 (1)仪表端庄,服装合体,整洁,干净,无破损,纽扣齐全。 (2)头发应保持清洁并梳理整齐。 (3)面带微笑(根据现场情况),对病人关心,体贴,多鼓励。 2、举止 (1)就座端正大方,站立仪态高雅,行走稳健轻盈。 (2)真诚礼貌待人,授物微笑相递,接物真诚致谢。 (3)面对吵闹,宽容克制,态度冷静,耐心解释。 3、言谈 (1)谈吐文明,自觉地使用文明用语,提倡多讲普通话。 (2)语文清晰、亲切,语调适中,不大声喧哗。 (3)倾听认真、热情耐心解答问询,接受病人意见,虚心诚恳,致谢改进。 4、护工常用的文明用语 见面问声“您好”;“请”字当头,“谢”不离口;

浅谈护士的职业道德

浅谈护士的职业道德 发表时间:2009-06-23T11:21:17.547Z 来源:《中外健康文摘》2009年第7期供稿作者:李冬梅张静杜艳玲林苏 [导读] 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和,而职业道德则是整个道德的一个组成部分。 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和,而职业道德则是整个道德的一个组成部分。护士的职业道德是指护士在医院从事护理工作这一特定范围内所要求的特殊道德,是社会道德在护士职业中的具体表现。护士的职业道德是每个护士做好本职工作的行动指南和行为准则,是造就一支高素质护士队伍不可缺少的因素之一。当前要改善服务态度,提高护理质量就必须抓好护士职业道德教育。 1 护士应有高度的道德责任感和事业心 道德责任感和事业心是紧密相联的,它是人们在一定的内心信念和道德情感的支配下,自觉履行对社会、对人的责任,护士对病人负有重大责任,她们的工作直接关系到病人的生命安危,牵涉到每个家庭的悲欢离合。在护理工作中,每一项技术操作都可直接反映护士责任心是否强。某医院有一名护士因责任心不强,在给病人做静脉注射时,把氯化钾误为葡萄糖给病人注射,造成了重大事故与恶劣影响。可见护士必须以有道德的言行来维护自己的职业尊严,在工作中首先必须具备高度的道德责任感和事业心,牢记护士的宗旨就是全心全意为病人服务。工作中严肃认真,一丝不苟,准确无误,让自己的每个行动对病人负责,对社会负责。 中国医学科学院院长黄家驱指出:“护士和病人接触比医生多得多,病情变化观察得比医生早,病人有什么话,时常很早对护士说,因此病人健康的恢复,对护士的依赖,丝毫不低于医生”。假如护士缺乏应有的道德修养,如态度粗暴,玩忽职守,这不但直接影响着医生对病人的正确诊断与治疗,关系着病人的安危,还会影响医学科学的发展,因此医院管理工作者与护士均应重视护士道德的意义和价值,彻底克服看不起护理职业和护士本身轻视自己的不良倾向。 2 护士的道德理想 护理人员的理想,就是职业理想。这一职业理想的实现是和平凡的工作分不开的,任何伟大的事业都是由无数平凡细小的工作组成的。如果人们只愿作“乘凉者”,不愿作“栽树人”,再好的理想也只能是空中楼阁。因此,一个胸怀远大理想的护理人员,同时也应该是一个做好本职工作的实干家。正如陈毅同志所说的:“我们如果没有理想,我们的头脑将陷于昏沉;我们如果不从 事劳动,我们的理想又怎样实现?”要做一名有崇高理想的护士,就要树立高尚的职业理想,要把自己造就成为一名护德高尚,护艺高超,护风高洁的护士,必须做到自爱、自尊、自重、自强,并在品格素质、行为等方面进行严格训练,提高自我修养。 护士是患者向疾病作斗争的最得力的助手,是患者心灵上最大的安慰者。疾病的治疗和恢复过程是三分医疗七分护理。患者对护士的需要和依赖不亚于医生,所以护士和医生都是患者身心康复的“造福者”。立志于护士工作的人,首先要热爱自己的高尚职业,决不应以轻蔑和渎职来毁坏护士职业的声誉,珍爱自己职业的荣誉就是钟爱自己。 尊重自己首先要尊重患者,由于世俗的偏见或疾病的折磨,一些患者和家属心情不好,往往会向护士发泄,在言行上出现不尊重护士的现象,作为护士应以高度的职业自尊心正确对待,并给予更多的同情和关心,用自己熟练的技术和热情周到的服务来赢得患者的尊重和依赖。 3 护士语言的修养 护士语言的修养是培养高尚的护理道德的一个重要方面。护患双方在人格上是平等的,护士在与患者交往过程中,应本着尊重患者的原则,注意使用礼貌的语言。有的护士不注意这方面的修养,语言生硬,使患者难以接受,影响了护患关系。如有的年轻护士对比她们大几十岁的老人还直呼其名,有的甚至叫老头,于情于理都说不过去。有的患者对未能一次注射成功有意见,而有的护士不但不虚心接受批评,反而说:“这算什么!连打三、四次的也可能,你嫌我打得不好可以找别人。”等等,这些都是违背护理道德的。使用安慰性语言,能迎合患者希望得到同情、体贴的心理。有的患者病情较重,担心愈后留有后遗症等,这时护士应体谅患者的心情,因患病不仅是身体上的痛苦,还有精神上的痛苦,这时护士应给予安慰和鼓励,使患者增加战胜疾病的信心。护士在不同的时间、场合对患者应使用不同的礼貌用语,如对刚入院的患者,护士则可对患者说:“您好,我是您的责任护士,我姓×,有什么事可随时找我”。如早上查房时,对不同对象予以不同的问候,“您觉得好些吗?”“你今天气色很好,精神好多了”等等。简短的几句话,会给患者带来极大安慰和鼓舞。 4 护士应培养严谨的工作态度 严谨的工作态度,也是培养高尚的护理道德的一个重要方面。 护理工作关系到人的生命安危,只有严谨的工作态度,才能有高质量的护理工作。在日常工作中,对患者病情的仔细观察,对每一项医嘱严格的落实都必须严谨,来不得半点粗枝大叶和马虎草率,否则,轻则延误了患者的病情,重则造成医疗事故。因此,每一个护士都应十分注意在日常工作中,要求自己培养严谨的工作态度。 综上所述,加强护士职业道德教育是提高护理质量的关键,我们只有努力提高护士政治、业务素质,培养护士高尚的职业道德,高度的道德责任感和事业心,才能造就一支高素质的护理队伍,从而为患者提供更优质的服务。

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