一幅漫画的启示

一幅漫画的启示
一幅漫画的启示

一幅漫画的启示

教学目标:

1、仔细观察,看懂图意,了解漫画内容,合理进行想象。

2、根据阅读提示把看到的想到的编成故事,进行习作。

3、抓住中心,恰当的运用语言动作神态进行描写。

教学重点:

1、能够仔细观察,读懂漫画的意思,理解漫画。

2、能从漫画展开联想,想象漫画描绘空留外的情景。

教学难点:

漫画画面以外的寓意,透过漫画体现的思想,针砭时弊。

教学设计理念:

根据孩子们喜欢漫画的心理特点,将本次习作与欣赏漫画、谈漫画、写漫画结合在一起。

教学活动过程设计:

一、激发习作兴趣

1、质疑激趣:你看过漫画吗?喜欢欣赏漫画吗?

你从哪里看到过漫画?说说你对漫画的理解。

能说说你喜欢漫画的原因吗?

那你能说说漫画有什么特点么?

2、教师相机总结漫画特点:

漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、等手法,来表现幽默、风趣的画面,来讽刺、批评或表扬某些人或事,引人深思,给人以启示。

3、导入新课:今天,就让老师带你们一起去欣赏吴孝三的一幅漫画“文明——只差一步”,希望你仔细观察,体会漫画中的韵味。(板书课题)

二、明确习作要求:

1、出示习作要求

(1)默读习作要求,并用铅笔勾画出重点

(2)归纳要求。

(3)明确习作内容分哪几方面

一方面:可以写漫画带来的启示。

教师点拨:类似读后感观后感的格式。

一方面:可以根据画意编故事。

(4)请同许选择要写得内容

三、指导观察漫画。

师:(出示漫画)这是漫画家吴孝三的一幅漫画。请同学们仔细观察,结合漫画主题,看你是否明白画家的用意。

1、谁来说说从第一幅画面你看到了什么?

(一个男孩和一女孩垃圾筒香蕉皮很多垃圾)

2、仔细观察还有什么?

(女孩手指着垃圾,他们背着书包,女孩和男孩的表情很惊讶)

教师表扬观察仔细的同学

3那么图上没有画的,没有表现出来的,你会想到还有什么?

生:路过的人视而不见

生:女孩和男孩说的话

……

(一幅图一幅图的逐一指导观察,想象)

四、指导讲漫画的内容,写故事

1、根据画面简要介绍这幅漫画的内容?(指明简要说内容)

2、小组合作,每人讲一个完整的故事。

3、小组讨论画家用意,明确作者对这件事的批评、讽刺态度。

出示要求:

(1)注意图之间的衔接,就是过渡。

(2)把看到的、想到的(主要是人物的语言、动作、心理活动等)要结合起来。

(3)语言要表达准确。

(4)注重小组合作的实效。(组里同学有困难,我们就帮帮他。)

3、全班交流:

五、指导习作方法

一、写法要有新意

方法:可以采用不同的人称进行习作。

第一人称,把自己作为故事中的一个主人公。

第二人称,可以通过编故事赞美文中的你,来表现中心

第三人称,可以通过客观叙述的方式,新闻记者、过路人、同学、等进行叙述。

二、大胆展开合理想象

重点点拨:第二幅图,是怎样一个情形

三、语言生动,语言、动作、神态的描绘

语言:他们说了什么,怎样的说?

动作:分别观察男孩子和女孩子的动作

图一女孩子指着垃圾

图二男孩子手指着脑袋,女孩子弯着腰,弓着身,伸出双手在收拾垃圾,回转过头来,喊男孩子

图三男孩子趴在地上,左手扶纸右手拿笔。女孩子站直身子,伸出双手。

图四男孩子一手拿笔一手指着贴在垃圾筒上的纸条。女孩子翘起大拇指。

神态:观察并想象

四、开头结尾写法点拨

1、(指导开头)开门见山倒叙引用情景烘托等方法都可以使用

2、你们觉得怎么写文章的结尾?

3、点拨题目:就用“文明只差一步”为题吗?有没有其他题目?怎么起更好?

五、中心启示:

1、同学们,你们大多数都完成了根据漫画编故事这个任务。那么这幅漫画给我们什么启示呢

2、现在我们来说说漫画或根据漫画谈谈故事给你有什么启示?(鼓励学生表达自己的真实感受,从不同的角度去谈。如:可以批评那些乱扔垃圾的人的不道德行为,还可以说这两位学生保护环境的美德,也可以说他们采取积极有效的措施让后来人自觉的讲文明。)

A 爱护环境保护环境,人人有责

B 人类需要文明

C 凡是从身边小事做起

D 讲文明树新风促进和谐社会

E 要做有爱心的人爱家乡爱社会

F 绿色环保爱护家园

G批评不讲文明不讲公德的人

H 对这样不讲文明的行为进行警示

I 引发世人思考

六学生习作,教师巡视

提醒学生注意:

1、内容符合图意。

2、自己的看法和想法表达清楚。

3、语句通顺。题目新颖。

八、习作评讲

小组推荐佳作。全班交流。

一、自读习作,初步修改

1、请学生大声朗读自己的习作,发现问题,进行修改。

2、读别人习作,帮助同学修改。

二、指名读习作,大家共同修改

1、选择不同内容习作,指名读,师生评议:

评议要点:

⑴语言是否通顺,用词是否准确。

⑵是否把四幅图的内容写完整了,是否有自己的想法,漫画中的讽刺意义是否表达出来?

八、认真修改之后进行誊写。

人教版五年级上册作文训练说课稿

一幅漫画

一、教材分析

地位作用:《一幅漫画》是人教版五年级上册语文教材第四单元基础作文训练中的想象作文训练,与本组课文的学习专题“生活中的启示”紧密相关,意在进一步引导学生学会读生活之书,从书中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。

在这次习作中,编者安排了丰富的内容,分别从三个不同的角度为学生提供了说话和习作的思路:可以是一件小事,也可以从一条警句格言、一幅漫画说起、写起。这节课是继口语交际后的习作指导,学生有了一定的语言积累。

教学目标:1、运用口头语言与书面语言,交流漫画中获得的启示,选择一个角度进行表达练习。

2、充分调动学生参与的热情,采用多种形式促使学生针对漫画多交流,多讨论,多思考,挖掘出孩子内心所要表达的东西,然后形成文字。

3、学会读生活之书,从中有所发现,受到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。

教学重点:根据课标“小学阶段作文的基本要求是真实、具体”的要求,确定本节课的重点,即一要写清事实(什么事情、那句名言、什么漫画……),记事要注意写清过程;二要写明白从中得到的启示。

教学难点:针对学生“有口说不出的特点”,本节的难点就是将本组课文中学到的表达方式恰当的运用到实际中去。

二、学情分析

本课教学对象是五年级学生, 他们大部分都特别喜欢看漫画书,所以漫画中的情节对他们来说应该很容易理解。但用口语表达出来似乎有些困难,而用书面语言把其中的内容描述出来,并写出自己受到的启示,这对于他们来说更是有一定的难度了。

三、教法学法分析

学生大都特别爱看漫画,可是很少对内容多加思考,更不用说深入研究了,再加上他们平时习作中常常是无话可说的特点,我采用多媒体课件进行教学,同时主要采用情景教学法、讨论法、、谈话法等手段充分调动学生口头表达的积极性。又把口语表达与书面表达结合起来,列提纲之后紧接着运用例文引导学生恰当运用表达方法,从而完成习作。在次过程中,充分的调动了学生的学习积极性,使学生自主、合作地进行探究学习。

课前准备:1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

四、教学流程

故事导入,激情引趣

分析漫画,讨论交流

明确要求,写出提纲

佳作欣赏,学习方法

试写初稿,反复修改

教学过程

(一)、故事导入,激情引趣

我针对学生不爱深思的特点设计了由故事导入的环节,希望可以有效地刺激学生的视觉,使他们针对事件而不自觉的思考,尤其是三幅图的设计,能有效地提高学生分析问题的能力。我用多媒体出示《一个小村庄的故事》,让学生了解故事内容,指名学生回答。然后出示三幅图片让学生想象这个小村庄的变化,由此提出问题:“听了这个故事,你想到了什么?”引导学生说出由此收到的启示:这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。

然后我会直接导入今天的课:上一节课,我们已经谈了由生活中的一件小事、一句格言等引起的思考、受到的启示,同学们说的都很棒。今天我们要讨论大家最喜欢看的东西——漫画,请大家看下面这组漫画。

(二)、分析漫画,讨论交流

这一环节,学生通过对漫画的分析讨论,能够说出自己所认识到的东西,也就是作文中要写的内容,经过全班的交流互动,可以丰富每个同学的语言和思想,从而初步完成本节课的教学重点。我会问:请同学们仔细观察这组漫画,请说说你看到了什么?想到了什么?指名答。(让学生说出漫画的内容,由此引起的思考,以及受到的启示。)

接着,我引导学生小组讨论,指名答:这是一幅()的漫画。(只要合理即可)。这一环节,就是让学生概括漫画的内容或主题,帮助学生写好作文的题目。

之后,我向下个环节过度:大家可真聪明,说得这么好,我相信大家一定也能写的非常好,下面我们就一起比一比,好吗?

(三)、明确要求,写出提纲

在对漫画有了充分认识之后,帮助学生设计好作文的结构,我安排了列提纲这个环节,进一步攻克本节重点,为完成习作做充分的准备:首先,我们在写作文前要列个提纲,大家看一下要求(多媒体出示)

习作要求:

先列提纲,准备动笔把漫画的内容和自己的思考写下来。文章的提纲可以包括如下几个部分:

1、介绍漫画的内容;

2、由漫画想到的故事;

3、自己看了这幅漫画后产生的思考。

在学生在习作本上试着列提纲的时候,我会巡视指导。

(四)、佳作欣赏,学习方法

等大家基本我完成提纲了,我会引导同学开始看一篇例文,以便学生学习表达方法:现在大家已经把提纲列好了,思路清晰了,我们可要大笔一挥——开写了,为了同学们能一帆风顺地写好作文,我要送同学们一阵“风”,大家请看(多媒体出示作文《文明──只差一步》)。看完之后,全班交流,把每个人的收获拿出来共享,从而初步突破本节课的难点,即在自己的作文中恰当的运用表达方式:下面请大家谈谈你如何借这阵风的力量呢?从这篇文章中你学到了什么?指名答。

(五)、试写初稿,反复修改

一切准备就绪,我就安排学生开始完成本节课的最重要的环节——写作文了:同学们真棒,说的太好了,那么现在就让我们借助这真顺向风,扬起我们的风帆,起航吧?请同学们开始写作文,注意写作要求(多媒体出示)。

写作要求:

1、书写工整,语句通顺;

2、回忆这组课文中作者运用的表达方法,试着在自己的习作中加以运用;

3、题目自拟。

注意:你还可以写一件小事、一句格言或一个故事引起的思考、受到的教育,写作要求同上。学生进行习作,教师对有困难的学生进行个别指导。

一幅漫画的启示

一幅漫画的启示 今年我已经十岁了,在这十年里,我看了无数个漫画,有一幅漫画让我至今难忘。 画的内容是这样的,那天是星期一,风和日丽。小明和小丽走在放学回家的路上,小明说:“在今天早晨的班队会上,老师以“文明道路我先行”做主题,告诉我们要讲文明,不乱仍果皮、纸屑。如果别人仍了,也要提醒对方……”“对呀!对呀!”小丽抢着说:“仍垃圾时要 把垃圾仍进垃圾桶里,不能仍在外面。”小丽的话音刚落,一个被垃圾“包围”的垃圾桶映入 眼帘,这个垃圾桶虽然四周被垃圾所包围,但垃圾桶里却空空如也,小明和小丽看后,十分痛心,为什么不多走几步把垃圾仍进桶里呢?小丽弯下腰打算把这些垃圾放进垃圾桶里。小明叫 住了她,说:“你把垃圾放进垃圾桶里,是解决暂时的问题,可不能保持长久,我们得再想点 别的办法。”“那你来写句标语,我来清理垃圾。”小丽想了想,答道。说干就干,小明找来 了一张大白纸,在纸上写着:“文明——只差一步。”这六个大字,然后贴在了垃圾桶上。这幅漫画告诉另外我们——文明是多么的重要。如果大家都像漫画中的小明与小丽一样,那么我们的世界将会变的多么美丽啊!我们的生活将会变的多么干净舒适啊!画中,小明写的“文明——只差一步”更体现另外文明离我们只有一步之遥,可这一小步却很难走出。 我们的身边总有一些不讲文明,走不出这一小步的人。其中,我也亲眼见过在露水吃东西 果皮乱仍的。前天中午,我放学回家,走在我前面的小女孩刚刚吃完一个香蕉,就把香蕉皮随 手仍在路上,我当时想,路上来来往往都是放学的学生,要是谁不小心踩到了香蕉皮肯定会滑 摔倒,我立刻走了过去,把香蕉皮拿起来,仍进了不远处的垃圾桶里。 为了世界的文明,为了家园的美好,请大家都克服困难,走出这重要的一小步吧! 文明只差一步 繁华的大街上,车来人往,一派热闹的景象。在拐弯处站立着一个果皮箱,它等 待美食入口。可是人们却不如它所愿,不是把垃圾丢在它身边,就是直接丢到它的身上,把它打得鼻青脸肿。 有一天下午,明明和梅梅走在回家的路上,明明和梅梅经过一个果皮箱看见果皮 箱的周围到处都是垃圾,果皮箱内一点垃圾也没有,再看看那已不再漂亮的外表,不 知是又被谁踢了几脚,许多地方都凹了进去。明明和梅梅的脸顿时拉了下来。 梅梅三步并作两步走到了果皮箱前,正要弯下腰把垃圾捡起来,扔进果皮箱内时。书包打开了露出一张白纸的一角,梅梅对明明说:“明明,你能帮我把书包拉链拉上吗?”明明点了点头,这是明明灵机一动,从梅梅的书包里把那张白纸拿了出来,梅梅不解问明明:“你要白纸干什么呀?”明明神秘兮兮地说:“等一会儿,你就知道了。”明明趴在地上开始写起字儿来了。

一幅漫画的启示作文范文(精选4篇)

一幅漫画的启示作文范文(精选4篇) 一幅漫画的启示作文1 昨天我在电脑上看见了一幅漫画,它的名字就叫《古诗难吟》。 这幅漫画通俗易懂,却让我陷入沉思。画的是一位老爷爷带着孙女来到河边,吟诵起了骆宾王的诗句:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水……”孙女叫道:“这哪是白毛浮绿水呀,明明是白毛浮黑水嘛!”顿时,爷爷挠着头尴尬地说:“这是怎么回事呀?” 孙女和爷爷沿着河向前走去,只见一家工厂的排污处排出了像墨汁似的黑水。原来如此啊,怪不得水这么黑。 这家工厂的行为真是让人气愤,故意将废水排向河里,污染了水资源,破坏了生态平衡,使鱼儿无家可归,简直是罪大恶极。 在现实生活中污染环境的行为比比皆是。在我的家乡,也有很多厂家随意排放污水。政府经过“五水共治”的劝导与整治,现排放污水的厂家已逐渐减少,但仍有些工厂在排放污水,污染水资源。 朋友们,家乡蓝天白云,碧水青山,难道不令人向往吗?所以行动起来吧,保护环境从我做起,从小事做起。 一幅漫画的启示作文2 环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?

无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的`疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:“don’t worry!没有我治不了的病。”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。 看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为什么会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木,破坏生态环境,造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气,是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日,年复一年,河中原本清澈见底的水,现在却黑如墨汁,河里的都小鱼小虾逃去如飞,纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢?这个罪魁祸首就是我们人类啊!愚昧无知的人们,你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈最好的劝告,难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗?如果,我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、

五年级关于一幅漫画的启示作文

五年级关于一幅漫画的启示作文 我曾在语文书上看到这么一幅漫画,一只啄木鸟在一位长着木头似的脑袋的伐木工人头上,说:“这段木头里一定有虫……”我粗粗一看不禁哑然失笑,但笑过之后,又有一种莫名其妙的东西如针一般刺痛了我的心“啊,人类对环境的破坏真实严重啊!” 我于是便展开了想象:有一位伐木工人,他长着木头似的脑袋。也许天生就与木头结下了缘分,他从17岁就开始伐木,靠木头造了房子;靠木头成了家;也因有了木头而喜得贵子,发了财……总之,他生命中的每一分每一秒都与树建立着联系。可以毫不夸张地说,木头比他的亲娘还亲! 也因为他随意地砍伐树木,导致了大面积的水土流失,土壤退化;破坏了生态平衡,摧毁了小动物们的家园。我想,发生的这些事,肯定会让这个“树木杀手”终生难忘。 今天早晨,他又去砍伐树木了。只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。只见雷声般的一声巨响,一棵大树倒在了地上,身旁流满了“血”,它“挣扎”了几下,死去了。而这位伐木工人却悠然自得地笑着,心里还算计着这棵树能卖多少钱,紧接着,他又向另外一棵树进发。这时,一

只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:“这木头里一定有虫” “哎哟”伐木工人大声呻吟道:“好痛!”晕了过去,趴在了那棵被他砍倒的树上。 啄木鸟没有停止,它将这“木头”啄出了一个“洞”,把脑袋往里面探了探,轻轻地叹了口气,原来这伐木工人头脑里长满了贪图金钱,能使人失去理智的“金钱虫”,啄木鸟毫不犹豫地做了彻底性的清除…… 伐木工人醒了过来,啄木鸟语重心长地对他说:“森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了你们人类所需的氧气,你们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己眼前的利益! 是呀,不保护环境多么可怕,连小鸟都知道保护环境,我们为什么不能做到呢?我们应该从这则漫画得到启示,时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次如同雨后的春笋似的从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!节约资源,保护环境人人有责任!本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下

一个漫画的启发

一个漫画的启发 平常,我看漫画的时候,总是一翻而过,从不去深入思考里面的含义,但今天我对漫画有了更进一步地了解。 课上,老师给我们看了一幅漫画,漫画上,爸爸、爷爷和孙子他们正在吃饭。爸爸把一个又大又肥的鸡腿夹给了爷爷,儿子馋得直流口水,刚好被爷爷看到了,爷爷就把那又肥又大的鸡腿给了孙子。孙子眉开眼笑,而爸爸却愣住了。儿子刚要张开嘴巴的时候,看到了爸爸的表情,知道了应该孝敬长辈,就连忙把好不容易才得到的鸡腿又夹给了爸爸。三个人都乐开了花。 我觉得这幅漫画反映的内容在现实生活中也较为常见,比如倒茶,盛饭等等都可以表达自己的情意。虽然是做一件小事,但也能让长辈感到温暖。在电视上,还经常能看到类似这样的公益广告:妈妈给奶奶洗脚,孩子就给妈妈洗脚。 经过这次老师的教导,这节课不但让我知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,更懂得怎么样欣赏漫画。 一幅漫画的启示 我喜欢看漫画,《父与子》、《老夫子》……等漫画集我都看,但是这些漫画都不曾让我得到教育,惟独那一幅漫画,让我至今难以忘怀。 这幅漫画的主人公是一个小女孩,这个小女孩长得眉清目秀,很讨人喜欢。另一个主人公是一个有头份脸的小男孩,长得可爱极了。故事的情节是这样的:小女孩和小男孩一起放学回家,在路上有说有笑的,突然间,小女孩停住了,小男孩回过头去看看。只见小女孩愁眉紧锁,直直的盯着一个垃圾桶,无奈的摇了摇头,大声叫道:“现在的人呀,真是的,这垃圾桶都里自己这么近了就是不愿意扔进去!”小男孩看了看,眼球一转,说道:“我们把垃圾捡进去再贴个条吧!”小女孩答应的点了点头,接着他俩就忙了起来。小女孩把垃圾捡进去,小男孩则掏出一张纸在纸上写下六个大字:文明——只差一步。它们分别做好自己的事,就又开始踏上回家的路了。 看了这幅漫画,我不由的感觉我好“无耻”!我开始对自己的所作所为而感到痛悔莫及。在卫生两字面前我羞愧难言,在这个世上我无地自容!文明,只差一步,只要迈出那一步,只要不偷懒,那么,文明将在世界永存!

一幅漫画给我的启示

一幅漫画给我的启示 在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨.树林里的鸟儿们起床唱歌了,各种各样的野花妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞.为了净化空气,树爷爷辛苦地上完了夜班. 一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了.“树爷爷,你的树枝是那样的郁郁葱葱.每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气,人类一定很感激你吧?”啄木鸟高兴地说.“唉,这些人类真的是无药可救了.”树爷爷边说边叹了口气.“怎么了,人类没有感激你吗?”啄木鸟惊奇的问.“唉,不是这样的,你太小,还不懂.他们为了赚钱,把我们这些树都砍光了.我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐,悲惨不堪啊.” 他的话还没说完,从远处传来一阵阵走路的沙沙声.突然,从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人,手里还拿着一把锋利的斧头.一下子就向树爷爷的脚砍去.“我不明白,树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气,他们为什么还要这样对待树爷爷呢?”啄木鸟很生气的说.并向那个人的脑袋啄去,“这段木头里一定有虫,这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流.原来,这是一种叫“金钱虫”的在作怪.它一但爬进人类的大脑里,人类就会不理智.由于,它扎根太深,啄木鸟没有办法帮助人类. 那个人被啄木鸟啄的害怕了,直往林外跑去.可是,树爷爷的汁液直往外流,林子里的一切都哭了.它们在为树爷爷伤心,也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗? 2、

在一个小山村里,鸟儿唧唧喳喳的叫着,大树和小草乘着风微微摆动着,一切都是那么的平静.可好景不长,在一个早晨,随着“嘟、嘟”声,来了一个“不速之客”——伐木工人. 伐木工人他长着一个榆木脑袋,头戴一顶小毡帽,嘴里叼着大烟斗,手提一把锋利的斧头.他东看看,西看看,找到了一颗又大又粗的参天大树.他一边抡起斧子用力地砍去,一边还想着:“砍了这棵树,又有一张大钞票就要飞进我的腰包了!哈哈……” 正在这时,一只啄木鸟被这讨厌的声音引了过来,它拼命地啄伐木工人的榆木脑袋.伐木工人被啄得很疼,但被金钱诱惑,并没有放弃.啄木鸟停在这个榆木脑袋上忿忿不平地说:“这段木头里一定有虫,而且这虫子已经爬的很深了.不然人那么聪明,如果不是脑袋里有虫的话,怎么会做伤害自己的事呢?难道他们不知道有再多的金钱,只会让那只虫长得更大.况且,人类如果坚持要砍伐树木,人类也将不复存在. 生活中,许多厂家就是伐木工人的“复制品”,他们都有着一样的虫子——自私、贪婪.他们不管三七二十一,不听身边的人劝说,执意要破坏自己的家园,为了钱,他们可以任意破坏和浪费资源.无知的人类呀!停止你手上挥舞的斧头吧!你们愚蠢的行为已经让地球母亲的身体千疮百孔了,要知道“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来.”地球不是用之不竭、取之不尽的聚宝盆.它是人类的家园,也是唯一的家园啊!让我们行动起来吧!人多力量大,我们一定能拯救地球,保护生态平衡的!

初一作文《一幅漫画给我的启示》

初一作文《一幅漫画给我的启示》范文一: 环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢? 无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:“Don’tworry!没有我治不了的病。”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。 看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的`砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木,破坏生态环境,造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气,是空气变得愈来愈浑浊。就

这样日复一日,年复一年,河中原本清澈见底的水,现在却黑如墨汁,河里的都小鱼小虾逃去如飞,纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢?这个罪魁祸首就是我们人类啊!愚昧无知的人们,你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈最好的劝告,难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗?如果,我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭,我们又该何去何从呢?从现在起让我们手拉手,共同创造一个更加美丽可爱的地球吧! 我喜欢这幅漫画,这是因为它教育了全世界的人们,保护环境,保护生态平衡,保护我们共同的母亲——地球。 范文二: 在我的房间里,挂着一幅《小鸭下水》的漫画。它可有意思了:上面印着鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学,学会了游泳,一会儿蛙泳,一会儿仰泳,神气极了。放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上,鸭妈妈背着鸭宝宝,一手拿着游泳圈,累得满头大汗。鸭爸爸紧紧得跟在后面,一手撑着太阳伞,一手提着食品袋,也同样累得大汗淋漓。 我们独生子女没有兄弟姐妹为伴,小时缺少与小伙伴一起游戏;在家里,爸妈的娇惯,容易使我们易于形成依赖性,自主精神和自主能力都差,也缺少劳动自觉性。 看着这幅漫画,再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设,21世纪需要我们来描绘,我们连民族赖以生存的道德素

漫画的启示(作文20篇)

漫画的启示(作文20篇) 漫画的启示作文: 一幅漫画的启示 记得不久前,曾在报上看到过这样一个故事:某个学习秀的初中生,在中考时,因为一时失误,没有考上梦想的学校,在家受不了家长的冷落,险些走上了自杀的绝路。最近,我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画?很有感触。 这幅画是这样的:在一片大草原上,一群骏马正在安闲地低头吃草,而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上,奄奄一息了。原先,这匹马吃光了自我周围的青草,却看不见广阔草原上的鲜草,于是只好坐以待毙。这不是因为自然条件的不好,而是马的见识短浅造成的。当然,在饲养马时,是不会出现这种情景的。因为就连马都懂得,吃光了身边的草,再向前走几步,又有嫩草可食。但在现实生活中,却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光,见识短浅的人。 刚才谈到的那个中学生的故事,不就是一例吗?中考,只是考验一个人三年的学习情景,尽管重要,却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后,应当总结教训,在高中继续努力,争取在高中取得优异成绩。应当看到前途是充满期望的,大可不必为此就走上了自杀的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中学生一样,恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者,在社会上自谋职业,同样为国家作出了贡献。一个人应当把目光放得远一点,切不可鼠目寸光,一

条道走到黑。 同样,这幅画还告诉我们另一个道理,客观条件的好坏.并不是事业成功与否的关键,关键是人的主观努力。最近听别人说,在北京某大学六十多名学习尖子生中,竟没有几个是从重点中学考上来的,这难道不使我们震惊吗?有些同学认为进了重点中学,就是进了保险柜,上大学是有把握了,于是放松了对自我的要求,自然要落后。可见好的学习环境,还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理,在做其他事上不也同样适用吗? 以上,就是这幅漫画给我们的启示。 漫画的启示作文: 有时,一幅漫画也是一位不开口的教师。它会发人深省,给我们启示。 有这么一幅漫画:在一个熙熙攘攘、人来人往的路上,有一个垃圾桶。走过的人们总是随手把垃圾扔过去,有吃剩的早餐,有喝剩的饮料,还有不用的包装袋可是,很多时候都没扔准,离垃圾桶仅有一步之遥。这天放学的时候,一个小男孩和一个小女孩走过那里,看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶,臭气熏天,蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就开始打扫。小男孩看着这一切,沉思了片刻,眼珠一转,似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔,在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候,他也写完了。于是,当两个小朋友离开的时候,除了洁净的垃圾桶,也留下了礼貌,只差一步!的标语。

一幅漫画的启示25篇_作文(优秀版)

《一幅漫画的启示》 一幅漫画的启示作文(一): 一幅漫画给我的启示 无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:大夫,救救我吧,我都无法见人了。医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:Dontworry!没有我治不了的病。他摘下口罩,原先他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。 看了这幅漫画,我不禁发出疑问:我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每一天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木,破坏生态环境,造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气,是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日,年复一年,河中原本清澈见底的水,此刻却黑如墨汁,河里的都小鱼小虾逃去如飞,纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢?这个罪魁祸首就是我们人类啊!愚昧无知的人们,你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈最好的劝告,难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗如果,我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭,我们又该何去何从呢?从此刻起让我们手拉手,共同创造一个更加美丽可爱的地球吧! 我喜欢这幅漫画,这是因为它教育了全世界的人们,保护环境,保护生态平衡,保护我们共同的母亲地球。 一幅漫画的启示作文(二): 一幅漫画的启示 这天,我看了一幅漫画,这幅漫画让我懂得了一个道理。 一天下午,小红和小明放学了一齐走回家,突然,小红和小明猛的停下了脚步,只见他们皱起眉头,小红手指着垃圾桶旁边的一大堆果皮,说:那里怎样会有那么多垃圾呀?而且

五年级作文:一幅漫画的启示作文600字_1

一幅漫画的启示 今天我看了一组漫画,让我十分感叹。 那天阳光明媚,万里无云,乐帝与光鸣一起去踏青,森林公园里柳树轻轻电动着,桃花也害羞地绽开了自己粉嫩嫩的花瓣,小鸟与站在枝头叽叽喳喳地歌唱,正当他们沉醉于美景之中时,忽然一阵恶臭飘来,乐帝与光鸣往前一瞧,呀!只见一个垃圾桶旁堆满了果皮、纸屑、易拉罐等,而垃圾桶里却干干净净,还招引了一群苍蝇,围着垃圾“嗡嗡嗡”地叫,乐帝嘟着嘴说:“真讨厌,把刚才的好心情都破坏了。”光鸣也点点头,说:“是呀,要不我们把它们送回家吧。”乐帝点点头,于是俩人憋住气,用手一点点把垃圾放回垃圾桶,这时,光鸣忽然想到:这次我们好心帮了他们,但仍然还是有许多没有公德心的人会继续这么做的,要不,我们做个宣传牌吧。 于是他从背包中摸出了一张白纸和一支红色荧光笔,趴在地上,冥思苦想,终于想出一个句子:文明只差一步,于是他端端正正地写了上去,这时乐帝也收拾好了,两个人一起把纸贴了上去,乐帝向光鸣竖起了大拇指,两个人露出了灿烂的笑容,那个宣传牌在阳光的照耀下十分耀眼。 看到这情景,我不禁想到了生活中的一件事,一次,我去辅导班的路上看见一位叔叔把一个没打结的垃圾直接从楼上扔了下去,弄得垃圾满天飞,臭气熏天,而且飞出的香蕉皮都差点砸到我了,我生气地想:他难道觉得破坏环境好玩吗! 为什么会成这样呢?因为现在许多人怕麻烦但又要家里干净,干

脆直接从楼上扔上去,但投在垃圾桶里的命中率又不高,所以垃圾总会扔在旁边,而有些没打结的更糟了,垃圾满天飞,其实他们并不知道这是轻松了自己,苦了别人。 光靠几个清洁工的力量是不够的,要大家一起行动起来,从我做起,从小事做起,为美好的环境尽一份力量吧!

五年级一幅漫画的启示作文400字

五年级一幅漫画的启示作文400字 【篇一】五年级一幅漫画的启示作文400字 今天,我看了一幅漫画,这幅漫画让我懂得了一个道理。 一天下午,小红和小明放学了一起走回家,突然,小红和小明猛的停下了脚步,只见他们皱起眉头,小红手指着垃圾桶旁边的一大堆果皮,说:“这里怎么会有那么多垃圾呀?而且还是在垃圾桶旁边。”小明说:“肯定是那些不讲文明的人扔的。”于是,小红走到那堆果皮的旁边,弯下腰,把果皮捡起来,再把它们扔进了垃圾桶,捡着捡着小红扭过头去看见小明傻傻地站在那里发呆什么都不干,她有点生气的说:“你怎么不够来帮忙捡呀!” 只见小明用手指指脑袋在想了一会儿说:“这样做还不够到位,我应该在垃圾桶上加点什么。”于是,小明丛书包里拿出纸和笔趴在地上写字,不一会儿小红的垃圾也捡完了。小明拿起他写的字条把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”这几个字两个人就开心的笑了起来。小明指着字条说:“看!”小红竖起大拇指说:“你做的才是的。”于是两人有一起 有说有笑地走回了家。 这幅漫画让我懂得了我们应该提醒别人不要乱扔垃圾,更要做个文明人,这样才能让我们的城市变得更美。 【篇二】五年级一幅漫画的启示作文400字 今天,我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫,它的旁边有一些叠钱,房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字:“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫,它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子,上面写道:“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字:“但是。放弃选择肯定是错误的!” 看完这幅漫画,使我进入了沉思:没错,在我们的周边,有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话:“金钱、权贵、地位,是让人希望已久的东西,但是在正义、道德和义气的面前,它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位,我们应该放弃。 宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后,元朝官员对文天祥说:“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。”但文天祥只说了十四个字:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯卖国求官。

一幅漫画的启示作文450字(精选3篇)

一幅漫画的启示作文450字(精选3篇) 一幅漫画的启示作文1 在一个天气晴朗的早晨,灿烂的太阳给城市穿上了一件金纱裙,明明和红红急忙吃完早饭,便高高兴兴的背上书包上学去了。 在去学校的路上,明明和红红吸收着新鲜空气,心情很清爽,突然有一股很臭的味道,红红向四周看了看,发现在一个垃圾桶的旁边有很多垃圾,苹果核、奶盒、烂香蕉……等等的,什么垃圾都有,苍蝇满天都是。 红红顿时生气地说:“是谁这么不讲文明,乱扔垃圾的”说罢,一边捡垃圾一边对明明说:“快来帮帮我把这些垃圾装进去。”但是明明似乎想到了什么似的,于是便趴在地上,拿出笔纸,在写东西。 这时,红红已经把垃圾捡完了,明明也写完了,于是就把纸贴在了垃圾桶身上,上面写着“文明只差一步——”这时刚想说明明的红红顿时竖起了大拇指对明明说:“你真是聪明”明明说:“我们不能光做,而不能让乱扔垃圾的人觉悟,如果不告诫的话,那些不讲文明的人还会乱扔垃圾,我们就是捡一千遍垃圾也捡不完”忽然,有两只手放在了他们的肩上,他们一惊,一看原来是他们班的老师,他们的老师说:“你们真是讲文明的孩子。”这时,明明和红红的脸上露出了两个红苹果。 我看了这幅漫画等到的启示是,人人都要讲文明,不能不讲文明,

如果你做了不文明的事,会有些小雷锋修改掉。 一幅漫画的启示作文2 晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂地流动,天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。 在这样一个美好的下午。一个小女孩蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。就在她离家不远的地方,“嗖”的一声从空中飘来一个不明飞行物,“砰”的一声落在了垃圾桶旁边,把小女孩吓得目瞪口呆。“妈妈投中了吗?”一个稚嫩的’声音从楼上传出来。 小女孩皱着眉头来到了垃圾桶旁,她发现垃圾桶内空空如也,垃圾桶外五颜六色的垃圾“堆积如山,”旁边的树上还挂着几个彩色的“小旗”。 小女孩皱着眉头弯下腰,一点一点地拾起地上的垃圾,将它们扔进垃圾桶。“你在做什么?”一个洪亮的声音响起,小女孩抬头看见她的同学小强站在面前诧异地看着她。小女孩说明了原因。“让我来帮助你吧!”小强坚定地说。经过他们俩地奋斗,垃圾都回家了。垃圾桶张着大嘴说:“我终于吃饱了。” 小女孩和小强相视而笑。这时小强从书包里拿出了纸和笔卸了几个大字——文明只差一步,贴在垃圾桶上。 这个故事虽然只是来自一组看似简单饿漫画,却引起了我的思考。这组漫画通过生活中一件平凡的小事谴责了那些乱丢垃圾的人,同时还提醒人们要讲文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。保护环境,人人有责。

一幅漫画的启示作文5篇

一幅漫画的启示作文5篇 这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。你看出什么了吗?以下是看看以下作者们看到一幅漫画给他们的启示作文吧! 一幅漫画的启示作文1 有这么一幅漫画:一个小孩和她的伙伴放学回家,看见路边有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶内却空空如也,她捡起垃圾,扔进桶里,伙伴呢?则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾 桶上:“文明——只差一步!” 是啊,只要人们再往前一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。可是,为什么 这一步大家就没有迈出去呢?也许大家认为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上,这不但 影响了环境的美观,由此还可以引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……,到最后,受害的 还是我们自己呀! 我国素有“文明古国”“礼仪之邦”的称号。随着经济的发展,我国人民外出游玩的 机会也渐渐多了起来。可是,我们常能看到这样的报道:一些中国人在境外游玩期间,不 排队,不守时,乱吐痰等不文明的行为给当地居民留下了种种不良印象。有些地方甚至把 中国人称为“不受欢迎的人!” 其实,文明并不难,有时只需小小的一步!让我们都走好这“一步”的文明吧! 一幅漫画的启示作文2 这是一幅具讽刺的漫画,画的是一片葱郁的森林里,一个手持板斧的盗木人,挥舞着 斧头,嘴里还不停的念叨着:“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上,愤 怒地望着他那像木头一样的脑袋。 许多人喜欢砍伐树木,做成各种东西作文人网你也可以投稿,拿去卖钱,假如你们砍 一棵树栽一棵树,树就可以永远为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树,那么你们 将只有这些树,不会再增多,只会快速的减少。不仅是这样,还抽烟,抽烟不仅对他自己 的身体造成威胁,还对大自然的空气有影响。 手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟,这只啄木鸟都知道爱护家园,保卫他们的家园,来啄这个盗木人。 我们人类自己要护卫好自己的家园,同时也要阻止别人破坏自己的家园。 一幅漫画的启示作文3 一缕阳光洒进了森林,动物们都复苏了。鸟儿在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。“嘟!嘟!”这时,一辆大卡车来到了森林,动物们惊慌失措,纷纷逃出了森林。只见从驾驶室 里走出一个人。他穿着一身蓝色工作服,上面绣着XX伐木场,头上带着一顶鸭舌帽,嘴

五年级一幅漫画的启示作文(精选3篇)

五年级一幅漫画的启示作文(精选3篇) 五年级一幅漫画的启示作文1 今天我看了一幅漫画,令我深受启发。 这是在一个寒冷的夜晚,一位母亲抱着小婴儿急着赶回家,她们本来排在两边的栏杆中间,却被后来到来的几个男人挤了出去。母亲嘴里嘀咕着:“这几个人没看到这里是母子上车处吗?看他们的年纪和衣着打扮也不像是个文盲啊。”母亲以为这几个人能听到自己的嘀咕,会主动让开,但是过了一会,他们还是没有任何行动。母亲忍不住说:“你们没有看到这里写着‘母子上车处’吗?”那几个人理直气壮地说:“我们不识字,你有什么证据?”母亲十分生气。 这幅漫画讽刺了社会上那些无视规则、不遵守社会公德的人。我不禁想到了现实中,我们身边其实有很多这样的人:草坪上写着禁止踩踏,有人偏要去踩;电梯里写着禁止吸烟,有人偏偏就要吸;矮树上挂着禁止攀爬的牌子,一些学生和孩子就是要爬。这都让我想起了在暑假发生了一件事。那天上午,我坐地铁去上课。一名高中生坐的。位置的对面写着禁止饮食。他反而把炸鸡汉堡拿了出来大吃大喝。地铁加速了,他手上的面包屑掉了下去,他就当没有看见,直接从上面踩了过去。我追上他,生气地问:“你为什么要在车厢里吃东西?这里明明是禁止饮食的!”他说:“我吃东西又赖你什么事了?”说完还白了我一眼。

我看着漫画,想:生活中的那些假文盲,看到这幅漫画应该会脸红吧!希望我们每个人都要严格遵守规则,我要从自己先做起,从小事做起。做一个遵守社会公德的人,共创美好的未来,让不文明的行为不再出现。 五年级一幅漫画的启示作文2 我喜欢翻阅漫画,那天,我就看到了一幅。 画很短,也很简单。画上有一棵树,十分粗壮。一个小个子坐在大树其中一根枝丫上,优哉游哉地砍着枝丫细长的那一端。这一端已经被砍出了几条裂缝,小个子很高兴,想到马上就砍完回家了,吹起了小调,脸上便堆满了笑,像一朵盛放的花儿。 可令小个子没想到的是,他的身后也坐着一个人。他正挥舞着斧头也准备一刀砍下小个子坐的那截树枝,只不过他是从小个子身后开始砍;这身后之人脸上也有笑,只不过是邪恶的。他露出了两排黄黄的牙齿,与那快要眯成一条缝的小眼构成了一个让人难以理解的’笑容。 可让这身后之人更没有想到的是,这身后之人的后面还有一“高人”。这“高人”本来坐在这大树的另一根枝丫上,可他看到了身后之人,便伸长了脖子往那儿瞧。“高人”实在忍不住了,抱着粗壮的树干,脚紧紧地,又马上要掉下去地勾住树枝,拿着斧头的手使劲往小个子,身后之人坐的那根树枝上蹭,一心想砍下那根树枝。 这时,来了一位伐木工,他费力地拖着一把崭新的电锯。他看到了这棵粗壮的大树,十二分满意,便费力地把电锯架在树干下方,锯

漫画的启示五年级作文500字【五篇】

漫画的启示五年级作文500字【五篇】 【篇一】漫画的启示五年级精选作文500字 我看过一幅发人深思的漫画,我十分喜欢它,因为它让我知道了文明到底离我们有多远。 这幅漫画,仅有四幅,大致内容是这样的:在一个风和日丽的日子里,两位小朋友正家走,刚开始时,他俩有说有笑,路过垃圾桶时细心的小女孩发现垃圾桶边上全市是垃圾,有水果的皮,易拉罐,还有一些废纸,吃剩的东西,一阵阵臭味扑鼻而来。小女孩不由自主的捏住鼻子说:“这儿可真脏,不只是谁那么缺德,只差一步了都不捡起来!”说完,招呼小男孩来帮忙,小男孩神秘的要了摇头,说:“我有个好规定,你拾掇吧!”分工后,小女孩麻利地干了起来,只见她先把垃圾堆在了一起,再用厚纸板一点点地铲进了垃圾桶,而此时,小男孩也没闲着,他的字也写完了,并且贴在了垃圾桶上,上面写着:文明——“只差一步,小女孩敬仰地竖起大拇指,草坪上的青草更加绿了些。 看完了这幅漫画,我的脑海中不经浮现出一个问习题:在生活中,文明真的只差一步了吗?确实,在生活中,文明真的只差一步。假如你走了这一步,就是闻名,不仅如此,走人行道、遵守交通法则都是文明,其实文明离我们很近,漫画中有一句话——文明只差一步但这一步常因懒惰而走不出这一步,我们因该跨出那一步,让我们变的文明!

【篇二】漫画的启示五年级精选作文500字 环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技开展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢? 无意间,我看到了一幅奇异的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医院里来了一位奇异的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:“Don’t worry!没有我治不了的病。”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。 看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木,毁坏生态环境,造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长

一幅漫画的启示7篇

一幅漫画的启示7篇 漫画的启示 看了课文中的那幅漫画,我的脑海浮现这样一番景象。 喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声,一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下,眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力,和它们的悲哀构成鲜明比较的是砍树者一脸的欣喜,在他眼里,满地的树木就是一地金钱,他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间,他感到一阵头痛,让他从美梦中回过神来。是什么?原先是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩,多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的,而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊,他的脑袋此刻如同一棵长了虫子的树,再不及时清理,去除他满脑自私贪婪的邪念,他会毁了自我,更毁了整个人类! 要明白,森林是一个巨大的绿色宝库,它给人类的生活供给了很多必要的能源。首先,森林给我们供给了木材,让我们有材料建筑房屋;它还向人类供给各种各样的草药和食品;森林里还有很多动物,一些稀有动物还是活的标本呢!另外,人们还说森林是地球的肺,因为它能够很多吸收人和动物排出的二氧化碳,给我们供给氧气,并净化空气,所以我们要保护赖以生存的森林。 还未觉悟的人们,快醒醒吧!不要只顾眼前的利益而毁了子

孙后代! 漫画的启示 今日,我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫,它的旁边有一些叠钱,房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有个大字“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫,它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子,上头写道“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字“可是,放弃选择肯定是错误的!” 看完这幅漫画,使我进入了沉思没错,在我们的周边,有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话“金钱、权贵、地位,是让人期望已久的东西,可是在正义、道德和义气的面前,它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位,我们应当放弃。 宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后,元朝官员对文天祥说“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。”但文天祥只说了四个字“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯卖国求官。 可是,放弃选择肯定是错误的。最近,一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母明白而跳楼。他放弃了选择应对困难,放弃像还未开放的花朵一样的生命,真是大错特错。 “有时候选择放弃是对的,可是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。

漫画的启示作文400字4篇

漫画的启示作文400字4篇 漫画的启示作文400字4篇 导语:有很多的漫画都是发人深思的,其中蕴含着很深刻的道理。以下是小编整理的漫画的启示作文400字,欢迎阅读! 篇一:漫画的启示作文400字大家知道吗?地球的污染已经非常严重了,文明人更是少之又少。难道大家不知道地球只有一个吗?我看了一幅漫画,得到了一个启示,启示的具体内容是什么,目前要保密哦!我要先让大家看看漫画的内容。 内容是一件很简单的事情,讲了一个男孩和一个女孩爱护环境的事情:“蓝勇(是那个男孩,顺便告诉大家,女孩叫飞雪)和飞雪像往常一样蹦蹦跳跳的回家,可是,蓝勇突然停下,皱起眉头并对飞雪说:“哎呀!这是什么味道?真不好闻呀!飞雪,你闻到了吗?”“是的,我闻到了不知道是什么味。”飞雪说:“我知道了,是前面的垃圾桶的味道!”蓝勇着急了:“啊?那怎么办呀,在这里都味道这么大,那过去了还……不得熏死呀!是不是?”飞雪踌躇了一下,说:“我知

道了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾进去,而你,恩~拿出纸和笔写一句文明语贴在上面,好吗?”蓝勇很赞同的说:“好哇!太好了!我这就干,文明语吗?恩~我知道了!”他们开始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……” 真快,不一会儿它们就干完了各自的事,而纸上写着:“文明——只差一步!” 这句话虽然只有短短的几个字,却有着深深的含义,是啊!人们只要再走短短的一步,就可以换来美丽、干净的地球,新鲜、清爽的空气! 对了,我要公布我的`启示了哦!那就是:“我们要向蓝勇、飞雪学习,学习他们的爱护环境!让我们人类创造更美好的明天,更美好的地球!” 篇二:漫画的启示作文400字什么,看漫画还有启示?你一定会想:漫画,是一种很烂的书,看了这种书,成绩会下降……可是,这一则漫画却特别有意义。 第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。 第二幅图的意思是小女孩好像在说:“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动,不予理睬。我想,当时小女孩一定在想:旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先,万恶“懒”为首。他这样“懒”,地球迟早要完蛋!

一幅漫画的启示五年级作文五篇

一幅漫画的启示五年级作文五篇 【导语】所谓漫画的启示,就是根据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文。下面是WTT整理的内容,希望对你们有帮助! 今天,我看了一组漫画名字叫《文明只差一步》,深受启发,还明白了许多道理。 这组漫画共有4张,第一幅画上面有俩个小朋友一起去公园玩。第二幅画上是他们到 了公园门口,而门口的的垃圾箱跟前有许多垃圾没有放进垃圾箱,招来了许多苍蝇,和臭味。第三副画上是俩小朋友把垃圾全都收拾到了垃圾箱里面,公园门口清洁了。第四副画上 俩小朋友找来了纸和笔写下了6个大字:文明只差一步。 看了这些以后我想了很多:是啊,文明就差一小步。有时我们为了方便,就横穿马路,因而发生了许多交通事故,造成了许多残局。其实斑马线或者过街天桥就在不远处,只差几步就可以保证行人的安全;有时候我们在人潮涌动的车站,码头,机场等地会看见就有人在旁若无人的吞云吐雾,而几步之外就是吸烟室,走上几步就可以不妨碍他人;有时候在公交车上老弱病残席上总坐着几个健壮的年轻人,边上站着白发苍苍的老者,就是不给人家让个座位…… 如果我们都学漫画中的小朋友,文明就在我们身边,不会有残局,不会有妨碍他人的行为,不会有不文明,我们的生活该多么美好! 只要人人都迈出那一小步,文明将迈出一大步。从我做起,从身边的小事做起,让我们的生活,让我们的社会变的更加美好和谐! 静谧的森林里,一只啄木鸟悠闲自在地飞来飞去,好像在欣赏郁郁葱葱的森林。 一阵刺耳的声音突然传来,打破了森林的宁静,这只啄木鸟像箭一样冲向发出声音的地方,看见一个年轻力壮的人,头戴鸭舌帽,嘴里叼着一个烟头,手里挥动

着斧子,正着用力砍伐一棵大树。于是它愤怒极了,站在他的肩上,用力地啄着这个人的脑袋,还自言自语:”这段木头里一定有虫。” 不错,这脑袋里的确有“虫。”它是“贪婪虫”“金钱虫,”这些虫子迷惑住了人们的双眼,使人们不惜一切代价去揣鼓自己的腰包,它使人们失去了理性。为了自己的利益,不顾一切地去破坏大自然的环境,他们不关心树对人们有多么重要。树可以净化空气,可以抵挡沙尘暴,可以释放出人们需要的氧气……他们根本不关心这些。如果再不醒悟,继续砍伐树木,继续破坏环境,那么肥沃的土地将变成荒芜的沙漠,葱绿的森林消失得无影无踪,动物失去栖息的家园,降临在动物身上的灾难最终会降临在人类身上。 在生活当中,被“贪婪虫”“金钱虫”迷惑的人很多。像那些猎人是多么的残忍,一颗子弹就断送掉一个生命;在那些象牙的背后,是一头头大象的鲜活生命;在人吃猴脑,吃得开心的时候,他们有没有想到,他们食用的是一只机灵可爱的小猴子的生命?现在世界上的许多野生动物都濒临灭绝,两万多种稀有的植物都将从地球上消失,许多资源都将枯竭,这都是人们破坏环境,乱砍滥的后果。 我们生活在这个世界,大自然不属于人类,而人类是属于大自然的,我们不能破坏赖以生存的家园,对于那些无知的人,我们要除“四害”,把他们脑袋里的那些“贪婪虫”除掉。 今天我看了一本漫画,是吴孝三的漫画,里面内容非常有趣,让人获得不少启示,其中让我印象最深是文明――只差一步的这一篇,让我明白了许多道理,图片不仅有趣,人物的神态也很好,让我分享给大家: 漫画内容:在一个晴朗的日子,莞城英文实验学校放学了,明明和小丽是走独生,所以结伴而行。他们按平常的路线走回家,走过一个菜市场门口,看见许多垃圾都在地面上,没有扔进垃圾桶里。垃圾的污渍弄脏了垃圾箱的周围,还有十几只苍蝇在垃圾箱周围飞来飞去的,让人觉得一点也恶心。 看着一地垃圾不舒服的小丽大胆的说:“要不我们把垃圾捡起来,把垃圾箱的周围清洗干净吧?”明明说:“我也觉得看着不舒服,但我们现在整理好了,等会还会有其他人再乱扔垃圾在地面上怎么办?”

一幅漫画给我的启示五年级作文

一幅漫画给我的启示五年级作文 每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时,总会想起“文明”,但“文明” 在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。 在一个阳光灿烂的早晨,小文和小明一起走在上学的路上。走着走着,突然看到了一 堆垃圾,发出阵阵恶臭,里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住 鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说:“谁这么缺德,垃圾箱就在旁边,也不扔准点,弄得周围臭气熏天。”小明回答道:“对呀,垃圾箱就只有一步之遥,也不 肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀,不如我们把它收拾干净吧!”小文说。他们说干 就干,一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾,把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。 经过他们的努力,刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿,小明又皱 着眉头说:“这次被我们发现了,又收拾干净了,但不能保证没有人再会这样做,怎么办呢?”小明沉思了一会儿后,说:“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸,一笔一画地在纸 上写道:文明——只差一步,并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后,连忙竖起大拇指,称赞道:“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。” 看了这组漫画后,让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里,不时会看到一些 同学把喝完的牛奶盒当成篮球,投入垃圾箱里,如果投中了,就会高兴得手舞足蹈;如果 没投中,就视而不理。有时在校门外,总会看到有些人走着走着,突然“咳”地一声就把 痰吐了出来,真不卫生,这样会滋生细菌。 假如人人都爱护环境,不乱扔垃圾,那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人 都从己做起那么我们的大气会更清新,我们不用再浪费纸和笔,真身边的一草一木,那我 们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中的资源,那我们将生活在一 个和谐的城市里;只要人人都从我做起,从生活中做起,那我们的生活环境将会越来越好! 请大家行动起来吧,为美好的明天而努力! 环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻。现在,全球的科技 发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢? 无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好 了许多病人,被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天,医 院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了。”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:“Don’t worry! 没有我治不了的病。”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千 疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地。 看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们 这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未

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