教育技术学(非)专业本科人才培养方案

专业编号: 889

教育技术学（非）专业本科人才培养方案

一、专业培养目标及基本要求

本专业培养具有良好的政治思想素质、人文和科学素养、较强的创新精神、较强的学习研究能力和实践能力的专门人才。培养系统掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法，能在各级各类学校、行政企事业单位及其他教育相关行业从事教育教学设计以及教育软件及教学资源开发、应用、管理与评价等相关工作的教育技术专门人才。

基本要求：

本专业要求学生具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断的能力及一定的审美能力；具有健全的人格、健康的体魄；具有创新精神和较强的终身学习能力，具有良好的信息素养，具有科学的思维方法和习惯及求实与探索精神；具有良好的表达与沟通能力，能熟练运用一门外语进行沟通与交流；具备现代教育理念和先进的教育教学方法，具备较强的现代教育技术环境与平台、教育软件、教学资源、教育装备等的设计、开发与管理能力。

知识与能力要求：

1．系统掌握教育技术学专业的基本理论、基础知识与基本技能，了解本专业及相关领域的前沿和发展动态，掌握教育技术学的研究方法，能够从事教育技术学相关基础及应用理论的研究工作；

2．掌握现代教育理念和教学系统设计的基本理论及先进的教育教学方法，具有较强的教育教学组织能力，能在各级各类学校及企业培训机构从事教学系统设计、教学实施及评价工作；

3．掌握现代信息技术基本理论及其应用技术，具备教育信息技术环境设计与管理能力，能够从事学校及社会相应机构教育信息网络系统、多媒体教学系统、教育装备系统等的设计、开发、应用与管理工作；

4．掌握教学媒体设计的基本理论及基本方法，具备多媒体教学资源设计与制作能力；5．掌握教育影视传播的基本理论及基本方法，具有教育影视节目编导、摄制与应用的能力。

二、主要课程

教育信息技术导论、计算机网络、教育信息处理、微机原理、多媒体技术基础、教育技术学研究方法、教学系统设计、教育软件的设计与开发、网站设计与开发、教育游戏设

计、远程教育原理与技术。

三、学制4年

四、授予学位理学学士

五、教学时间分配表

六、课程教学学时、学分分布表

注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课

七、课程计划表

（续表）

八、说明

1．专业选修课包括公共的专业选修课、信息技术教育方向、教育信息工程方向三个模

块（以课程号左起第五位为准）： 0公共选修模块，1信息技术教育方向,2教育信息工

程模块。学生可选择公共的专业选修课及某一个方向的课程为主修方向. 2．本专业学生必须获取20学分的必修、10学分的选修素质拓展学分，方可毕业。包

括：

（1）．思想政治与道德修养类：必修8个学分。

（2）．学术科技与创新创业类：必修2个学分。

（3）．社会实践与社会工作类：必修1个学分。

（4）．文化艺术与身心发展类：必修4个学分。

（5）．技能培训及其他类（学生自主选择修读）。

（6）．国防教育：必修5个学分。

建议选修文学院、政法学院、教科院、音乐系、美术系等院系的相关课程获得通识教育

及素质拓展选修学分。

3.本专业共开设双学位课程101学分，修满双学位课程28学分，可申请本专业辅修结

业证书；修满42学分并完成辅修论文及答辩，可申请本专业双学位学士证书。