2020大学生安全教育主题班会
大学生安全教育主题班会模板.doc
一、大学生安全教育主题班会模板一、教育目的： 1.为加强大学生防火防患意识，丰富同学们的防火及火场逃生自救法方法，保证同学们的生活安全。 2.学会如何处理用电、防火安全事故 二、活动内容： 案例(一)：XXX日，发生在XXX商学院女生宿舍的一场火灾，无情地夺取X了名大学生的宝贵生命。06信管围绕此话题拉开了此次主题班会的序幕。同学们纷纷发言，结合各类事例来说明提高防火安全意识的重要性，大家都表示要从自我做起，以大家的安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误用电做法，以预防火灾的发生。 观看新闻报道《澳大利亚的森林大火》：以影片的形式进行了一次别开生面的防火教育主题班会。一场场触目惊心的火灾场景、令人寒心的声声惨叫，使在场的同学们切实感觉到了形势的严峻，真正意识到了防火自救的重要性和生命的意义。钬湻婪队谖慈烩澰蚋由羁痰挠≡谕悄院V小M欠追妆硎疽悠绞弊銎穑酉附谏献グ踩侍狻目前，全国各地时有火灾发生，都造成了不同程度的损失和不好的影响。而中学生对防火防患、逃生自救的知很是匮乏。在这种形势下，中学生积极开展防火安全教育工作则显得尤为必要。这种以同学们自身为主体的班会形式更能加强教育作用，使此次防火防患的安全教育培训真正将正确用电深入到同学们的日常生活里，使同学们心中牢记安全防患，时刻敲响安全的警钟。
总结：通过此次防火防患安全主题教育培训活动，同学们不仅认真学习了学校《关于加强学生宿舍安全教育管理的通知》，更重要的是更加深刻认识到安全防范意识的重要性。同学们也都表示要从现在做起，为消防安全建设工作做出贡献，为建设美好和谐的校园而贡献自己的一份力量。 二、大学生安全教育主题班会模板时间： 地点： 主题：大学生安全教育 会议背景和目的：由于在校大学生涉世未深，社会经验较少，因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。本班针对近期本校和其他各校发生的一些安全事故，开展交流讨论，意在加强本班同学的安全意识，并在提高自身安全意识的同时，带动身边的人重视安全问题，以实际行动支持学院的安全管理，为创造安全，和谐校园出力，为学院更名大学增砖添瓦。 会议过程： 1.主持人简述大学生安全教育的重要性，并以近期在同学身边发生的真实事例来纠正同学们对待安全问题“事不关己，高高挂起”的态度，提醒同学们提高自身安全意识，保护好个人人身安全和财产安全。 2.由本班纪检委员总结开学以来宿舍卫生检查和晚自习检查中出现的问题，动员同学们在接下来的时间内改正不足，发扬优势。 3.由本班生活委员带领同学们学习有关学生宿舍防盗的相关资料，介绍了常见的各种偷盗方式，针对同学们容易忽略的细节提出了
大学生安全教育——6-课后答案
大学生安全教育——6课后答案 (下载文档后，打开文档结构图使用更方便哦) 运动损伤分类及处理 1 【单选题】一般的话，受伤时间在（）小时以内，我们称之为急性的运动损伤。 ?A、12 ?B、24 ?C、36 ?D、48 我的答案：B 得分：20.0分 2 【单选题】处理急性损伤的PRICE原则的P指的是？（） ?A、加压 ?B、制动 ?C、冷敷 ?D、保护原则 我的答案：D 得分：20.0分 3 【单选题】我们将运动损伤分为两种类型，一种称为急性运动损伤，另外一种称为（）。 ?A、慢性运动损伤 ?B、缓性运动损伤 ?C、突发性运动损伤
?D、持续性运动损伤 我的答案：A 得分：20.0分 4 【单选题】处理急性损伤的PRICE原则的C指的是？（） ?A、加压 ?B、制动 ?C、冷敷 ?D、抬高 我的答案：A 得分：20.0分 5 【判断题】慢性损伤的形成有一个慢慢的形成阶段。 我的答案：√得分：20.0分 肌肉拉伤及处理 1 【单选题】肌肉拉伤它一般性分为主动拉伤和（）两种。 ?A、被动拉伤 ?B、主动受伤 ?C、被动受伤 ?D、主动折伤 我的答案：A 得分：20.0分 2 【单选题】因为肌肉做牵拉的时候超过了肌肉本身所特有的伸展度的时候而引起的拉伤是（）。 ?A、主动拉伤
?B、被动拉伤 ?C、被动受伤 ?D、主动折伤 我的答案：B 得分：20.0分 3 【判断题】肌肉拉伤以后，运动时不能增加伤处的负担，需要尽量的避开伤处。我的答案：√得分：20.0分 4 【判断题】肌肉拉伤后，可以立即采用热敷、理疗。 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】 为了有效预防肌肉拉伤，需要做少量的热身准备和适时休息。 我的答案：×得分：20.0分 肌肉痉挛及处理 1 【单选题】运动中最易发生肌肉抽筋的是（）。 ?A、股二头肌 ?B、小腿腓肠肌 ?C、胫骨前肌 ?D、比目鱼肌 我的答案：B 得分：20.0分 2 【判断题】肌肉抽筋，在运动伤害里最普遍的现象之一。
大学生安全教育
大学生安全教育 系别：工商与公共管理系姓名：袁蕴 班级：行管1203 学号：2012410242 摘要：安全知识教育的现状近年来，随着高等教育改革和高校建设步伐的加快,高校对外交流机会增多，办校规模和招生人数扩大,高校及其周边治安状况日趋复杂，各类刑事、治安
案件时有发生，不安全因素增多。大学生安全意识和安全技能方面，有调查显示:52%的大学生曾在寝室违章使用电器、71%的大学生不知道如何使用灭火器、43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理;80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警电话119或发生火灾后等待消防队员的扑救,对于消防监督、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然;63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。 关键字：大学生安全教育 当前，许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。据相关数据统计，湘潭大学每年都有许多交通安全事故发生。 校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是学生思想麻痹和安全意识淡保许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种： （1）注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。 （2）在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。 （3）骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。2、消防安全大学是人们心目中的一片净土，是莘莘学子追求知识的摇篮。但是，由于在大学校园和社会环境里，各类消防不安全因素还大量存在，加之一些学生安全防范意识不强、遇险后缺乏必要的自救能力，各种触目惊心的火灾事件时有发生，给广大学生的生命健康安全带来了严重威胁，也引起了社会各界的广泛关注。在这种形式下，加强大学生的防火安全教育、将其纳入到大学生素质教育体系中来已经迫在眉睫，并有着非常重要的意义。它不但关系到大学生的人身财产安全，关系到当代大学生的全面发展，更关系到高校的安全稳定和首都教育全面、快速发展的大局高校发生火灾的原因。 (1)使用明火不慎，引起火灾。如点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。 (2)电气火灾如违章用电、使用电器不当。(3)违反实验室操作规程3、财产安全。大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。目前，校园发生的各类案件中，侵害大学生财产案占到首位。大学生财产一旦受到侵害，不但给家庭带来一定负担，而且给大学生的学习、生活、心理造成一定影响。大学生为保障自己专心致志地学习，愉愉快快地生活，就有必要学会、掌握保障自己财产的安全的常识。 （一）切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。 大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但安全教育决不是可有可无，可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境；能否维护校园和社会的稳定；能否实
模拟考试一 2020上海市大学生安全教育课程
模拟考试一已完成本次成绩：96 1【单选题】学生在校内正常生活及参加学校组织的校外活动中,由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故。()（1.0分） A、学校不承担事故处理责任 B、学校应承担事故处理责任 C、由学校视具体情况处理 D、由学校与学生家长协商解决 我的答案：C 得分：1.0分 2【单选题】下列属于技防的是()（1.0分） A、录像监控 B、校园值班巡逻 C、校园围墙，校门 D、避雷设施 我的答案：A 得分：1.0分 3【单选题】内部单位保卫机构是()（1.0分） A、公安机关的派出机构 B、本单位的职能部门 C、群众性组织 D、所在地人民政府分支机构 我的答案：B 得分：1.0分 4【单选题】在国家安全体系中()居于最高层次,是国家安全的根本和主要标志之一。（1.0分）A、政治安全B、经济安全C、军事安全D、人民安全 我的答案：A 得分：1.0分 5【单选题】为了规范互联网电子邮件服务,依法治理垃圾电子邮件问题,保障互联网电子邮件 （1.0用户的合法权益,信息产业部于2006年2月20日颁布了(),自2006年3月30日开始施行。分） A、《互联网信息服务管理办法》 B、《互联网电子邮件服务管理办法》 C、《互联网电子公告服务管理规定》 D、《互联网信息安全法》 我的答案：B 得分：1.0分 6【单选题】正确使用个人密码,应当()（1.0分） A、在完成操作以后,使用网站提供的“退出登录”功能,消除机器上的残留信息 B、在完成操作以后,不要使用网站提供的“退出登录”功能,消除机器上的残留信息 C、可以在人多眼杂的情况下输入账号密码进行登录 D、输入账号密码的时候,无需确认是正确的网址 我的答案：A 得分：1.0分 7【单选题】（）是我国的根本大法。（1.0分） A、宪法 B、行政法 C、民法 D、刑法
大学大学生安全教育及管理细则资料
*****大学****学院 学生安全教育及管理细则 第一条为了加强学生安全教育，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财务安全，促进学生身心健康发展，根据《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和《****大学学生管理协议书》，结合本院实际，特制定本细则。 第二条学生安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、防火、防盗、防毒等安全教育、宿舍安全教育、食品卫生安全教育、体育活动安全教育、劳动安全教育、社会实践安全教育、集体活动安全教育、教育实习安全教育、勤工助学安全教育、节假日安全教育、教学和生活设备安全教育、学习和生活中的安全教育等。 第三条学院应加强对学生进行安全教育的领导，将安全教育作为一项经常性工作，列入学院工作的重要议事日程，使之经常化、制度化。学院应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。 第四条学生安全教育坚持正面引导及学校集中教育与班级教育相结合的原则。学院集中教育坚持每学期3次，分别安排在学期初、学期中间和学期末，每学期初学院集中开展学生安全教育活动，学院每月根据实际情况，设立相应安全教育主题。班主任要根据学院安排，积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生安全意识和法律观念，切实提高学生的自我防范意识、自我救护能力。 第五条学生必须严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，遵守《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》和云南师范大学的各项规章制度，在日常教学及各项活动中，应遵守纪律，听从指导，服从管理。加强对学生的安全意识教育，主要包括防范知识教育、应急措施的教育、自我救护能力教育。
大学生安全教育——8课后答案
大学生安全教育——8课后答案 (下载文档后可打开文档结构图，配合Ctrl+F快捷键使用) 相关法律知识 1 【单选题】《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》规定，故意输入计算机病毒的个人，由公安机关处以警告或者处以（）元以下的罚款。 ?A、1000 ?B、3000 ?C、5000 ?D、10000 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】为了保护个人或组织的人身、财产等合法权利，下列哪种行为不会构成犯罪的，依照刑法有关规定不会被追究刑事责任？（） ?A、利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 ?B、非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料 ?C、利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 ?D、利用互联网插播广告，夸大宣传产品 我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】国家针对网络信息安全已制定了多条法律法规。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】国家还没有明确法律规定不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息。（） 我的答案：×得分：25.0分
常见网络危害 1 【单选题】网上交易带来方便，但也存在一些隐患，不包括（）。 ?A、信息泄露隐患 ?B、操作不当隐患 ?C、系统漏洞隐患 ?D、黑客木马隐患 我的答案：B得分：20.0分 2 【单选题】大量不良信息充斥网络，下列哪种不属于（）。 ?A、广告类 ?B、色情类 ?C、暴力恐怖类 ?D、危害国家安全类 我的答案：A得分：20.0分 3 【判断题】网恋不仅耽误学习，而且很可能造成悲剧结果。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 【判断题】电子交易是买方与卖方直接交易，不需要第三方介入。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】学生沉迷网络会对学习、身体健康以及心理健康带来消极影响。（）我的答案：√得分：20.0分 网络安全现状 1
大学生安全教育班会主题
一、活动主题：安全教育 二、活动时间：x月x日（周日）晚上5点 三、活动地点：1教402教室 四、主办单位：化学系11级高分子材料与工程班 五、参加人员：化学系系11级全体成员 六、活动背景： 本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育的活动，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。 七、活动目的： 让同学珍惜自己的生命安全，有些时候我们为了上课赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也看到了马路已封现在学校已经注意到这个问题，就提倡我们注意生命安全，请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不卫生多不干净，我们不知道一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。现在又快到夏天，想想室外有多少细菌在侵蚀着你们，发生在我们身边安全问题屡见不鲜，而我们的意识从未加强。生命如此脆弱，我们应该学会爱护，珍惜。生命安全教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。 八、前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料
（2）收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不注意校园内安全的案例 （3）准备背景歌曲 （4）各个工作分配： 九、活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字， 二、主持人引入导语 三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。 四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例； 五、材料介绍完后，两位主持人 一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 八、结束语 十、注意事项： 1、保证人员全部到达； 2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； 3、不得有人员早退。 4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； 5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
学习大学生安全教育课程心得体会
学习大学生安全教育课程心得体会 班级：物流A1401班学号：0303140139 姓名：袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些？ 1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾； 也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失
了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育 近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育 当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。 7、心理安全教育
2020年学校开展安全教育讲座心得体会
学校开展安全教育讲座心得体会 安全教育是一个永久的话题，安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。下面就是给大家带来的安全教育心得体会范文，但愿对你有借鉴作用! 安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中，每年都会发生一系列的安全事故，造成大学生们的生命财产损失，究其原因，大学生虽然是一个素质相对较高的群体，但多为独生子女，从小生活环境较为优越，习惯依赖父母，自理自立能力较差，且大都自信自我，安全防范意识及承受挫折的能力不强，易造成自杀，犯罪，及生命财产受损的情况。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。 所以，这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓安全用电相关。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安
全。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课，我注意到
【完整升级版】《大学生安全教育》教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第1、2次课第一讲概论 ●目的要求 1. 了解安全的概念。 2. 客观分析大学生面临的安全形势。 3. 了解目前大学生面临的主要安全问题。 4. 培养大学生安全意识的重要性 ●教学重点 1. 大学生面临的严峻安全形势。 2. 大学生面临的安全问题。 3. 大学生学习安全教育的必要性。 ●学习难点 帮助学生树立“珍爱生命，珍爱健康”的理念。 ●教学内容及时间安排（180分钟） 1. 案例评述约45分钟 2．概念介绍约10分钟 3．学习课程的必要性约20分钟 4．安全教育的主要内容约25分钟 5．安全教育的意义约20分钟 6．大学生应培养的安全意识约25分钟 7．案例讨论约35分钟
教学内容组织与过程设计备注教学实施： 导入： 请同学们指出“大学生安全教育”这个题目中的关键词是什么？引出“安全”对人类的重要性。 补充介绍：马斯洛需要层次理论 通过马斯洛需要层次理论的介绍，使学生认识到安全对于我们人类来说是仅次于生理需求的最基本的要求之一，从而强调学习这门课程的必要性。 一、大学生面临的安全形势（板书） 引入案例（播放视频，总结发言）： 案例一：广州大学生跳楼砸死女同学判刑3年半 通过案例，说明当代大学生的心理问题不容忽视，否则会害人害己。 案例二：学生聚众斗殴 通过摄像头的真实记录，让同学们认识到打架斗殴所带来的恶劣后果，同时强调保护我们人身安全的重要性。 案例三：哈尔滨大学宿舍失窃案 通过这起典型的校园失窃案，让同学们对自己的财产安全引起重视，应从平时的生活中积极预防盗窃案的发生。 案例四：上海商学院宿舍起火4名女生6楼跳下身亡 通过这起火灾事故，再次警示同学们禁止在宿舍使用违规电器以及身处火场如何正确的自救和逃生。 展示数据：2011年全国火灾事故情况 案例五：药家鑫事件 通过这起由交通事故转型的故意杀人案件，再次警示同学们交通安全不容忽视以及发生交通事故后如何处置。 展示数据：2011年全国交通事故造成62387人死亡 案例六：男子冒充网络美女诈骗大学生钱财 通过这起典型的网络诈骗案件，提醒大学生在使用网络的时候应当注意识别网络陷阱，保证我们的人身安全和财产安全。 总结：由于大学后勤的社会化和校园面积的不断扩大，大学校园的安全问题日趋严峻，主要存在消防安全、交通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、社会交往以及大学生自杀等安全隐患。严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都必须提高自己的安全意识和防范能力。联系实际： 通过案例直观的展示，让大学生对面临的安全形势有一个客观的分析和判断。重点： 理论联系实际，让同学们能真正认识到学习安全教育的必要性
大学生安全教育主题班会策划书
与安全同行建平安校园大学生安全教育主题班会 成都理工大学2012级会计系
大学生安全教育主题班会策划书 一、活动背景 当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题： 一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。 二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。
二、活动主题 大学生安全生活教育，未雨绸缪，常备不懈。 三、活动宗旨 高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。 今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。 四、活动意义 通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题，让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。 五、活动时间及地点及主持人 时间:12月中旬 地点:6C
校园安全教育优质课 教案5
校园安全教育优质课教案 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
大学生安全教育总结
大学生安全教育总结 导读：范文大学生安全教育总结 【篇一：大学生安全教育总结】 大学是学生走向社会的一个中转站，在这里除了要学习理论知识和锻炼动手能力之外，还要学会如何在社会生存。由于大学生处于少年期向青年期过渡阶段，这一阶段主要特征： 1、生理发育和心理发育发展达到成熟水平； 2、进入成人社会，承担社会义务； 3、生活空间扩大； 4、开始恋爱。 这一阶段存在的心理矛盾是希望和成人一样的社会地位和自我能力不足之间的矛盾，经济独立和对家庭依靠之间的矛盾，以及成人的尊重和心理、行为未成熟表现之间的矛盾。因为矛盾的存在学生再校期间常常发生安全事故，例如：马加爵、薛荣华两起杀人案件使在校学生的人身安全、合法权益受到侵害，使学校正常的教学、科研秩
序受到严重影响。所以要对大学生身心进行教育，引导其向正确的方向发展。 学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。二级学院以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 2014年大学生安全教育由学校发起，二级学院实行。冶金化工学院领导对大学生的安全教育也十分重视，并全程关注和参与相关安全教育。冶金化工学院组织各种不同方式，让学生全面了解安全知识。 首先，冶金化工学院组织各个班级进行防震减灾主题班会，并制作宣传资料下发各个班级。通过班会形式，相关安全问题宣传，学生讨论等方式，加深学生安全知识。 其次，冶金化工学院学生会、团总支组织成员制作海报，进行禁
大学生安全教育课心得体会
大学生安全教育课心得体会篇一：“学习大学生安全教育课程心得体会” 学习大学生安全教育课程心得体会 班级：物流A1401班学号：09姓名：袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些？ 1、国家安全教育随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学
生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失 了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通 安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具 体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全
大学生安全教育课心得5篇
大学生安全教育心得体会一 安全教育是一个永久的话题，安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中，每年都会发生一系列的安全事故，造成大学生们的生命财产损失，究其原因，大学生虽然是一个素质相对较高的群体，但多为独生子女，从小生活环境较为优越，习惯依赖父母，自理自立能力较差，且大都自信自我，安全防范意识及承受挫折的能力不强，易造成自杀，犯罪，及生命财产受损的情况。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。 所以，这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么容易放弃吗?死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢?不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华丽，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。 上了这次安全教育课，更多的感受是注意自己，注意细节，注意他人，才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦!为了保证全校学生的安全，牺牲了他们许多个人时间，在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢
大学假期安全教育主题班会
大学假期安全教育主题班会 安全教育是学校正常开展教学活动的保障，下面是为大家搜集整理的大学假期安全教育主题班会，欢迎阅读与借鉴。 大学假期安全教育主题班会（一）一、活动主题：安 全教育 二、活动时间：x月x日（周日）晚上5点 三、活动地点：1教402教室 四、主办单位：化学系11 级高分子材料与工程班 五、参加人员：化学系系11 级全体成员 六、活动背景：本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育的活动，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。 七、活动目的：让同学珍惜自己的生命安全，有些时候我们为了上课赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也看到了马路已封现在学校已经注意到这个问题，就提倡我们注意生命安全，请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不卫生多不干净，我们不知道一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。现在又快到夏天，想想室外有多少细菌在侵蚀着你们，发生在我们身边安全问题屡见不鲜，而我们的意识从未加强。生命如此脆弱，我们应该学会爱 护，珍惜。生命安全教育不仅是我们开展安全教育 的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的
八、前期工作： (1) 安全教育主题班级活动申报材料 (2) 收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不注意校园内安全的案例 (3) 准备背景歌曲 (4) 各个工作分配： 九、活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字， 二、主持人引入导语 三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受 四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例; 五、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 六、结束语 七、注意事项： 1、保证人员全部到达; 2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等 3、不得有人员早退。 4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾; 5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。大学假期安全教育 主题班会( 二) 一、班会主题： 大学生安全教育
浅谈加强大学生安全教育与管理工作
浅谈加强大学生安全教育与管理工作 摘要：新时期高校学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战，高校要认清当前大学生安全教育与管理工作的形势，并采取如下有效措施：加强制度建设，建立长效化安全育人机制；加强安全教育，建立制度化安全教育格局；强化安全管理，构建精细化安全管理模式；开展专题研讨与培训，建立学生安全教育与管理工作表彰制度等。 关键词：大学生安全教育与管理工作；挑战；原则；措施 随着时代的发展，当代大学生的学习生活与社会各方面息息相关，由此带来的安全问题也引起了社会的普遍关注。在国际关系多元化的新形势下，大学生受到了各种非传统安全因素的影响。可以说，新时期大学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战。高校应如何面对挑战，切实加强大学生安全教育与管理工作，确保学生健康成长成才，创建平安和谐校园，已成为当前大学生思想政治教育工作面临的一项重大课题。 一、大学生安全教育与管理工作面临的新挑战 当前高校学生安全教育与管理工作面临着复杂的形势，这给高校的学生安全教育与管理工作带来诸多挑战。 1.社会环境的严峻挑战 随着市场经济的快速发展，人们的物质生活水平得到了显著提高。与此同时，由于受到了市场经济带来的一些负面影响，人们过于追求经济利益，某些人甚至铤而走险，不惜触犯国家法律法规以谋取个人经济利益，如时有发生的食品安全事件、交通安全事件、非法传销事件等。而全球化浪潮使得多元思想和文化纷至沓来，西方的价值观念、文化理念、生活方式等也通过各种方式涌入我国社会的各领域中。西方敌对势力也凭借其经济科技文化的发展优势，妄想利用商品贸易、文化往来和互联网等对我国青年一代进行“西化”。以美国为首的西方国家还利用突发事件、特殊时机、特殊人物等制造不利于我国构建社会主义和谐社会的舆论，丑化中国的形象，这些给当代大学生价值观的形成带来了严重的干扰，导致部分大学生出现了价值观偏离和理想信念模糊的问题。 目前，网络已经成为大学生学习和生活中不可或缺的工具。而网又是一把“双刃剑”，一方面有利于当代大学生获取知识和信息资源；另一方面，网络信息的鱼龙混杂，良莠不齐，使一些不健康的思想乘虚而入，致使一些学生沉迷于网络和游戏，把精力都花费在了虚拟的网络世界里，有的学生出现了孤独抑郁、网恋、游戏瘾、色情瘾等心理问题，严重影响了当代大学生的身心健康。 2.学校内部环境的挑战
大学生安全知识教育讲座
大学生安全知识教育讲座 一、防火 1、遇到火灾怎么办？ 火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。 2、怎样正确使用灭火器？ 一般常用的灭火器有四种：（1）二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。（2）“1211”灭火器，适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。（3）清水泡沫灭火器，适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。（4）干粉灭火器，适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器，遇有紧急情况随时可以用来灭火。 3、怎样打火警电话？ 会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话。拨通电话后，要沉着镇定，讲清火灾的地点，并留下自己所用的电话号码，以便联系。当对方讲“消防车来了”，即可将电话挂断。 4、火灾预防中的“三懂四会”是什么？ 三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法，四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散。 5、大学生如何预防火灾？ 火灾固然可怕，但只要我们做到防患于未然，一切火灾都是可以避免的，所以对于大学生来说，一定要做到以下几点：
（1）不乱接电源。有些同学为了方便，私自乱拉、乱接电线，这就容易导致负荷过重而短路，引起火灾。 （2）不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书，这在我们学校是绝对禁止的，因为蜡烛属于明火，是最容易引起火灾事故的。一个不小心，烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。 （3）不焚烧杂物。 （4）不存放易燃易爆物品。 （5）不使用电炉等电热设备。 （6）不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。 （7）要人走灯关，嗅到电线焦味要及时报告，采取措施。 二、防盗 1、宿舍防盗应注意哪些问题？ 保护好每个同学的财物，不发生被盗，这不仅是个人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题： （1）最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。 （2）同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。 （3）不能留宿外人。年轻人热情好客很正常，但不可违反学校宿舍管理规定，更不能丧失警惕。 （4）对形迹可疑的陌生人应提高警惕。见到形迹可疑的人在宿舍楼里四处走动或窥探张望，同学们要多问问，即使不能当场抓住，也使盗窃分子感到无机可乘，不敢贸然动手，客观上起到了预防作用。 （5）在假期中留校的少数同学，喜欢带社会上的朋友和外校的同学进校玩，来往人员较复杂，若不加强学生宿舍管理，容易发生盗窃案件。